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美德作文300字(大全7篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

美德篇一

窗外,細(xì)雨蒙蒙,整個(gè)世界都籠在雨霧之中,讓人感到恬靜、祥和,又是一個(gè)春天了。錄音機(jī)里響起了《有空來坐坐》這首老歌,悠揚(yáng)的歌聲,使我的思緒在記憶的天空中飛翔。

記得那是我上三年級時(shí)的春天,那時(shí)班里的同學(xué)我都認(rèn)識,卻沒有一個(gè)一起走的伴兒。也是在這樣一個(gè)春天,我沒有帶雨具,只好獨(dú)自騎車獨(dú)自回家。雨不很大,但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼,地面很滑,一不小心就會摔倒。我正漫不經(jīng)心地騎著車,車被一塊小石頭拌了一下,新褲子全沾了泥水,周圍的人都用異樣的眼光看我,甚至還有人在嘲笑我,我非常傷心。突然,一只手伸到我面前,要拉我一把,我十分驚異,抬頭一看,是他—我們班同學(xué)王晨,頓時(shí),我只感到一股暖流涌遍全身,一時(shí)竟忘了站起來。

“怎么,不要我?guī)兔Γ俊币桓蔽⑿Φ拿婵住N伊⒖袒剡^神兒來,伸出手,笑著說:“謝謝你!”王晨說:“不用謝,看你的衣服都臟了,來,穿我的雨衣吧,小心感冒,我就要到家了,拜拜!”說完騎自行車走了。在雨中,我呆立著,看著她遠(yuǎn)去的背影,心中充滿了感激。

那些看熱鬧的人收斂了笑容,無趣的走開了,我恨恨地看了他們一眼,繼續(xù)我的路程。

從此之后,我有了一個(gè)很好的朋友,我越來越深刻地體會到:生活中有一個(gè)知心朋友,是一件幸福的事情,那雨中的情形時(shí)刻啟示著我:人與人之間的冷淡是多么的可怕,我要學(xué)會珍惜人間的真情。

窗外,雨還在下著,錄音機(jī)里依舊是那只老歌……

美德篇二

滿懷喜悅的心情,踏著一路朝陽,我悠閑地騎行在學(xué)校的路上,不一會兒就到了那個(gè)每天都必經(jīng)的路口。

由于沒有紅綠燈,我先看看左右方向有沒有來往的車輛,有車來我就停,沒有車來我就直接穿過路口,這就是我對這條路的通行原則。

如果刺耳的鳴笛聲一直在響,也許你會認(rèn)為此時(shí)一定有輛車從路口呼嘯而過,接著是巨大的碰撞聲,然后是悲劇發(fā)生,有人倒在一片血泊之中……可惜,你錯(cuò)了。

我的自行車確實(shí)迎面與一輛呼嘯而來的汽車不期而遇,但是悲劇并沒有發(fā)生,我們都很自覺地停了下來,我沒有按車鈴,汽車司機(jī)也沒有鳴笛。一輛自行車,一輛小汽車,就這樣安靜,默契地停在了路口。時(shí)間仿佛凝固了,四周陷入一片寧靜。靜的仿佛能聽見清風(fēng)拂葉的沙沙聲,靜的仿佛能聽見空氣分子肆意的游蕩聲。一秒,兩秒,三秒……最后還是我打破了這片寧靜。踏著自行車先穿過了路口,畢竟我要趕著去學(xué)校,如果這事發(fā)生在平日里,我會選擇等待吧。那位汽車司機(jī)直到我安全通過路口才緩緩發(fā)動(dòng)了車子。

我的心情更加愉悅,回想剛才的那一幕,那個(gè)默契的停止,是美德最好的印證吧,那是司機(jī)對生命的尊重和敬畏。他沒有因?yàn)樯习嘹s路而無視路人的安危,輕率地疾馳而去,而是選擇了停了下來。他懂得謙讓的含義。謙讓,這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德,多少人已經(jīng)將他遺忘拋棄,雖然我是每天都從那個(gè)路口經(jīng)過,但主動(dòng)給我這個(gè)騎車人讓路的司機(jī),我還是第1次遇見。開車的不讓騎車的,騎車的不讓走路的。在很多路口我們都能經(jīng)常看到,行人與車輛搶道,電動(dòng)車更是進(jìn)逢就鉆。到最后,整個(gè)路口都被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),誰也走不了,這樣做,看似是在搶占時(shí)間,其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間,更丟掉了謙讓的美德。

我想如果人人都像那位司機(jī)一樣不忽視他人的安危,主動(dòng)停車謙讓,那么我們的交通何愁不通暢?一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng),所以當(dāng)我們遇到路口時(shí),請你停下來,讓美德先行。

美德篇三

中華民族在漫長的發(fā)展歷程中,形成了許許多多代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

君不見航空報(bào)國英模”羅陽,鐵肩擔(dān)起報(bào)國志,用生命詮釋航空情懷!

試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,在公共場所大聲喧嘩,在人行道上橫沖直撞的人,是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今世界的競爭,歸根結(jié)底是人的競爭,是文化的競爭,是文明的競爭!當(dāng)一個(gè)社會,物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退時(shí),這樣的社會是沒有希望沒有前途的!少年強(qiáng)則中國強(qiáng),作為當(dāng)代的少年,我們應(yīng)當(dāng)也必須承擔(dān)起傳承中華傳統(tǒng)美德的重?fù)?dān),只有這樣,我們才能無愧于歷史的重托,無愧于“禮儀之邦”之的稱號。

《易經(jīng)》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們先輩們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識,諸如銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國憂民等等,這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,伴隨著每一個(gè)中華兒女在世界的東方一路前行。

同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭!

美德篇四

中華民族五千年以來至高無上的美德,始終反映著一個(gè)禮儀之邦的教養(yǎng),更加深刻的體現(xiàn)了中華民族千年以來積淀的精神財(cái)富。如今,美德已深深烙在了人們的心里,五千年的輝煌,五千年的歷史都漸漸被人們記起。在歷史的這條長河中,美德在熠熠生輝。

于是,我十分大聲地讓座,好讓那個(gè)青年與一車的人醒悟過來:“阿姨,你坐吧,我看你站著太累了,坐一會吧。”全車的人頓時(shí)齊刷刷地朝我這邊看來,我有意的瞧了瞧那個(gè)青年,發(fā)現(xiàn)他羞愧得很,不在擺弄他的手機(jī)了。

我心里一陣歡喜,因?yàn)槲易隽艘患钊斯文肯嗫吹氖拢€教會了別人如何文明禮讓,雖然車上的人很冷漠,但我知道,在這個(gè)社會上,這樣的人并不多。從這件事上,我學(xué)會了,無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),我們都要做到時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,為所需要幫助的人盡自己的一份努力,為這個(gè)世界添一份快樂,為自己的人格畫上一道絢麗多姿的彩虹。

我堅(jiān)信,中華民族五千年傳承下來的美德,會在這一片神州大地上留下深深的足跡,中華美德會在每個(gè)中華兒女心里扎根,它會影響千秋萬代的中華兒女。讓我們肩并肩,手拉手,讓美德永駐人間吧。

美德篇五

一、祖國你是我的驕傲。愿你日益強(qiáng)盛。各位同學(xué)們我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少,愛護(hù)清潔、有愛心,為祖國爭光。讓國家變得強(qiáng)大。不要外國人瞧不起我們中國。

二、做好自身的工作,不要出手打人,要幫助同學(xué),樂于助人。

四、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神,為胸前的紅領(lǐng)巾增光彩,為祖國爭光。

五、幫助別人,快樂自己,爭做美德少年。

七、雷鋒就是這樣的人。

九、我要向雷峰叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)文明的少年

十、1、做一個(gè)美德少年,要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

十一、2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻(xiàn)幫助別人。

十二、3、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界變得更加美好。

十三、4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾,更好的把我們的偉大族國的文化傳承下去。

美德篇六

我們要做一個(gè)有道德的人。可是在生活中卻還有一些不道德的事。接下來,我們來看看一場有關(guān)道德的辯論。

“大家好,歡迎來到——道德辯論,我是主持人小a。下面來認(rèn)識一下今天的兩組辯友。首先是由b1、b2、b3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由c1、c2、c3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見。好,下面長話短說,請雙方辯友開始辯論。

:道德是人人都要具備的,只有做一個(gè)有道德的人,才會受人尊重。

:但缺德也是人人都有的,如今這個(gè)世界忙忙碌碌,估計(jì)也沒多少人注重道德了吧。

:對,缺德隨處可見。

:但是那……你回首去看下那些古人,看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng)立了一個(gè)道家呢,還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。

:你有看過《道德經(jīng)》嗎?你知道里面是什么內(nèi)容嗎?

:你管他里面是什么內(nèi)容!總而言之,守道德,就像是一種責(zé)任,陶行知曾說過:知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任。

:說起責(zé)任,也不見得有多少人會負(fù)責(zé)任的!

:守道德是為人之本。

:但是有道德的也是有的:學(xué)生扶盲人過馬路,幫老人提重物,還有一些司機(jī)們自行組織的‘愛心車隊(duì)’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

:缺德人干缺德事,生活中,特別是鄉(xiāng)下,隨便找一個(gè)也不見得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

:誰說的,農(nóng)村人是粗魯了以點(diǎn),但也不代表就沒有公德心呀!

……”

小a:好了,時(shí)間如梭,就不再繼續(xù)了。不過,在最后我也要發(fā)表一下意見,人活著就應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人,所以在生活中及學(xué)習(xí)中還要加強(qiáng)對道德的意思,為大同社會走出精彩的一步。

美德篇七

每一個(gè)人總有變老的時(shí)候,但是,尊老敬老卻是每一個(gè)人的責(zé)任與本份。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃,尊老敬老便是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

記得有一次,天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業(yè),便跟媽媽要了幾元,坐上公交車,擠了個(gè)座位,準(zhǔn)備到效野公園散散步,曬曬太陽。

“效野公園到站了,請要下車的乘客準(zhǔn)備下車……”我和老奶奶道了別,和姐姐手拉手往外走,剛要出車門,我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個(gè)懂事、樸實(shí)、善良的孩子。

同學(xué)們,敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中的一顆閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經(jīng)滄桑,經(jīng)久不衰,愈是歷史久遠(yuǎn),愈是堅(jiān)強(qiáng)無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。美
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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