無論是在學術寫作還是日常應用中,范文范本都可以起到提供借鑒和指導的作用。以下是小編為大家挑選的一些典型的總結樣本,希望對大家的寫作有所啟發。
文明在我心中大全(18篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《》。
問題到底出在誰身上呢?我想—應該是我們自身吧,一開始就沒有把規則當回事,那么必定是自食其果,就好似種下了劇毒的果實,開出的花也必為毒了——心底深淵的紫色曼陀羅。
如果大家還是一如既往地選擇忽視不見,日后一定會埋下隱患危險的種子。這株芽為惡,我們好必須扼制住其的生長,采取必要的安全措施,建立一個本真的自我。
有時我們會在手機新聞上看到車禍的發生,但都只是哀嘆一下就過去了,也并沒有把此當作一個教悔,牢記在心。事實上,差不多兩三天后我們就會淡忘,自此淘汰出大眾的視野范圍。
所以說,一切結論都會有最初的宿世根源,而“文明”這個詞匯的始初也在于人類。
文明是在心里的,若只是把它記在大腦的記憶之河中,是會遺忘在水流中的,也永遠不會去實踐了,一定要深深的刻進心的史冊中,我們才會去遵循。
其實只要你愿意,是絕對可以銘記文明二字,格守規則的。不論什么情況——我們都是可以做到的。
俗話說:“萬物之奇,信則靈,不信則不靈。”便是如此。愿意遵守文明的人就一定會去牢記,而如果連自己本身都不承認“心”的忠告,那就無話可說了。
最后還是一個問題:心。關鍵還是在于自己,這是旁人如何說都無法改變的——。
文明在我心中大全(18篇)篇二
第一段:初始認識文明的重要性(引入)。
在當今社會,文明已成為人們共同關注的議題。一個國家、一個城市,甚至一個小區的文明程度,都是評價其社會進步、發展水平的重要指標之一。我也不例外,對于文明,我開始有了更深刻的認識。在我看來,文明不僅是道德的責任,更是個人修養和社會責任的體現。
第二段:文明的具體體現(論證1)。
文明不僅體現在公共場所的整潔與有序,還要體現在個人的行為規范上。例如,在地鐵站候車的時候,在公共場合講究禮貌與友好地待人接物,或在餐廳用餐時忌諱大聲喧嘩等;并且,文明還表現在遵守交通規則,有序地排隊,不隨意亂扔垃圾等等。這些細微之處,都能體現一個人的修養,使人與人之間的關系更加和諧,同時也促進了整個社會的進步。
第三段:文明如何從我做起(論證2)。
要提倡社會的文明,首先每個人都需要從自我做起。我們不僅要做到言傳身教,從小事做起,樹立良好的行為習慣,還要不斷加強自我修養,提高自身素質。我們可以主動參與社會公益活動,積極投身到志愿者行列中,為他人提供幫助和關愛。同時,我們還可以關心和支持社會公德的宣傳廣告,積極參與相關文化活動,從而形成一種文明的社會氛圍。
第四段:文明對個人和社會的重要意義(論證3)。
文明對個人的意義不僅體現在自我展示和他人尊重的感受上,更重要的是,文明可以提高個人的社會適應能力和競爭力。在學習和工作中,人與人之間的交流與合作是不可避免的。如果一個人能夠表現出文明的行為,讓他人感受到他的尊重和友好,必然會獲得更多的支持和幫助。而從社會層面來看,文明是一個國家、一個社會的軟實力,是國家形象的重要體現之一。只有通過文明的文化交流,一個國家才能更好地融入國際社會,與其他國家展開友好合作。
第五段:展望未來,繼續傳承文明(總結)。
面對未來,我們應該持續不斷地關注和宣傳文明。政府可以制定相應的法律和政策,加強對文明行為的引導與培養;學校和家庭,則應該加強對學生和孩子的道德教育,讓他們能夠樹立起正確的價值觀;媒體和社會公眾也應積極參與,共同營造和傳播文明的社會氛圍。只有在全社會的共同努力下,才能真正實現文明與和諧的社會目標,讓文明之花在每個人的心中開放。
文明在我心中大全(18篇)篇三
美麗的祖國就是一個大家庭。在這個大家庭里隨時都有感動的事發生。我身邊就有很多讓人感動的事,受到這些事的影響,我也做了一些力所能及的文明事。
上學的路上,一個男孩吃完面包后,隨手把面包的包裝紙一扔。那天風挺大,面包紙隨著風在地面上打滾,渾身沾滿了灰塵。過往的行人對之嗤之以鼻,視而不見。我正皺著眉頭,猶豫著要不要去撿這張臟紙的時候,一個五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手,毫不在乎地撿起它,并扔進了寫著“不可回收”的垃圾桶里,然后牽著媽媽的手,歡天喜地的走開了。留下我一個人在那呆若木雞,半天回但是神來。
聽,一個小男孩跌倒了,正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現出三個字“幫幫他”。于是,我快步走過去,扶起他,關切地問:“你怎樣了?是不是腿摔疼了?”。小男孩點點頭,臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕,小男孩不能正常走路,我只好扶著他慢慢走向學校,走進教室。雖然我遲到了,卻很快樂。因為我幫忙了需要幫忙的人。
我更明白:予人玫瑰,手有余香,只有付出,才會快樂!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
文明在我心中大全(18篇)篇四
故事的起源在于一張紙。這一天,一個婦女滿大街追著一張紙跑。她穿著短裙,穿著高跟鞋,很不方便。但她毫不妥協,沒有一點放棄的意思。行人看到這一幕,紛紛幫起那個婦女來,因為他們認為,那張紙一定對她很重要,不然她怎么會滿大街追著它跑呢?可那張紙好像在和他們捉迷藏似的,每次眼看就要抓到了,一陣風又把它吹走了。這樣人們就更來勁了,有一股不追到它不罷休的勁頭。在人們的努力下,那張紙終于束手就擒了。人們滿懷驕傲地把這張紙交給婦女,人們想她一定會感激地對自己說這張紙對她是多么多么重要。可事情出乎人們的意料,只見她向人們深深地鞠了一弓,然后把紙投向垃圾桶里去。她說:“它終于回到了它該去的地方了。”說著,露出了發自內心的燦爛的微笑。大家看到這里,大概都驚呆了吧!婦女的精神難道不值得我們學習嗎?其實,不是驚天動地的大事才叫文明,我們生活中的點點滴滴,就是算是一件小小事情,只要你愿意做,那都叫文明。比如說:我們對別人要有禮貌,言行舉止要斯文;我們要尊老愛幼,幫助弱勢群體,哪里需要幫助,我們就要盡我們的努力的去幫助;我們還要用一個好的心態,去看待生活中的每一件事……這些事情看似微不足道,但如果我們每個人都這樣做,我們的城市該變的多美好、和諧啊!
奧運過去了,亞運又來了,我們在奧運的美好開頭下,我們更要以更好的面貌去迎接亞運。,讓我們從現在做起,從點滴做起,為亞運、為建立和諧家園作出自己的貢獻。
文明在我心中大全(18篇)篇五
提起沈陽,人們都會豎起大拇指夸獎,沈陽城近些年的變化真是太大了。交通發展迅速;植樹越來越多;小區規劃變得越來越漂亮;馬路越來越寬闊。高樓林立、綠樹成蔭,一切的一切都是那么美麗。
然而,就這看似文明、美麗的城市中,卻存在著許多不文明的地方,還須改進。
許多人不注意環境衛生,亂仍果皮、紙屑;隨地吐痰;還有許多行人竟然違反交通規則。可他們不知道,這樣做會給自己和他人帶來多大的傷害啊!
那些不注意環境衛生的人們,你們可知道如果每個人都向地上亂仍一塊紙,亂吐一口痰,那我們的地球會變成什么樣子呢!當肺結核病人躺在病床上痛苦呻吟的時候,他們怎么會想到導致自己得病的竟是一個隨地吐痰的人向地上吐的一口痰呢?當今的社會還存在著浪費的不良現象。有些人甚至認為錢可以買到一切,想象如果地球上最后一滴淡水已經用盡,即使你有再多的金銀財寶又有什么用呢?各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和同學們,我們只有一個地球啊!
親愛的同學們,我們應該從小做起,從自身做起,知榮辱、棄陋習、文明出行。讓文明的種子在世界各地生根、發芽!
文明在我心中大全(18篇)篇六
有人說,在大自然中,我們時常會尋覓那“明月松間照,清泉石上流”的空靈,尋覓那“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽的韻致”,尋覓那“紅樹醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境。可是,在這喧囂籠罩城市中,我們的'向往終毀滅于自身的文明。
身處于這個信息爆炸,虛幻、欲望充斥著我們的神經的世界,多少人成為被鮮花羈絆的小船,沉醉于虛擬的時空中,早已忘記自己應有的道德操守,將文明道德拋在腦后,任由其吞噬頭腦,恣意妄為。而一些人依舊恪守著心中的文明,留下了一個又一個的典范。
在霍克擔任澳大利亞總統期間,曾因養老的資金問題與一位老人發生爭論。霍克一時激動,沖著老人喊道:“你這個愚蠢的老頭!”老人心中氣憤,將霍克告到了法院,霍克舉行記者招待會,將這一事件公開道歉,他說:“那天我非常煩惱,但這不能成為理由,我愿意就此向這位先生道歉,誠請寬容我的不遜。”正是因為這種文明精神,才使霍克至今還是澳大利亞支持率最高總理的保持者。
日常生活中的我們,或許無法達到霍克一般的精神,做到自己真正追求的境界,但至少,我們應規范自己的日常行為,保持一顆文明向上的心靈,告別陋習。
曾在一本雜志上看到一張圖片,圖片是在天安門廣場上,一些志愿者在有工具鏟地上的口香糖,約六十萬塊口香糖密密麻麻地黏在地面上,讓人感嘆人民的文明素質,就是這樣,為我們偉大的祖國留下了一個又一個的污點,為這宏偉的建筑留下了無法銷毀的痕跡。而這些正在曝曬中打掃的人們,卻為祖國的文明而辛勤勞作著,用自己的勞動掩蓋這些污點。這種場景,給人帶來一種來自內心無形的譴責,讓人為這種陋習感到羞恥。
當下最為嚴重的現象,霧霾,已蔓延到我們的生活,誰敢擔保“倫敦霧霾”的慘劇不會在中國重演?人的自私與欲望破壞了我們基本的生存權利,這對我們的文明素質構成了極大的挑戰,抗霾也應成為人們無形的觀念。
唯有形成文明觀念,方能建造我們的文明城市。讓文明之花綻放在我們心中,永不枯謝。
文明在我心中大全(18篇)篇七
在我們的生活當中,文明隨處可見,這是因為文明時時刻刻都在我們的心中。文明是什么呢?文明是一種幫助,比如:扶老人過馬路,幫助盲人做事情。文明是一種禮貌:見到認識的.人要打招呼,見到長輩要問好。文明是一種守法:我們要遵守國家法律法規,構建和諧社會。這樣,文明就走進了我們的心靈里。
一天上午,我來到學校。有一位女同學向門前的值日老師問好,和同學點點頭打招呼。放學后,我又見她向值日老師問好,并和守門員伯伯揮揮手說再見。看著她愉快的笑容,感覺她是多么的有禮貌啊!
星期六下午,我在廣場又見到她,我發現在她旁邊有一位盲人。那位盲人站著,女同學在盲人旁邊扶著他,嘴巴在動,應該是告訴那位盲人前面有臺階,叫他要小心……這些話題吧。那女同學真棒!她助人為樂的精神讓我感動。
星期天早上,我去補習時再次看見這位女同學,她也是和我一起補習的。忽然她眼睛一亮,走向站在路口的一位老奶奶。當時老奶奶沒留意紅燈要過馬路,情況非常危險。她過去問:“老奶奶,您這是要過馬路嗎?”老奶奶回答說:“是的。”女同學說:“我們要遵守交通法,紅燈亮時是不能過馬路的,等會轉綠燈了我扶您過去吧。”老奶奶點了下頭,轉綠燈后,她扶著老奶奶小心地過去馬路的對面。然后,她似乎放下了心中的一塊石頭,高高興興的去補習。
文明是一項艱巨的任務,它不是光靠一兩個人就能做到的,它需要我們團結起來,齊心協力共創文明。我喜歡這位女同學,因為她讓我明白了文明在我心的道理,我要向她學習,讓文明走進校園,走進社會,走進我們的生活!
文明在我心中大全(18篇)篇八
主持人:李一鳴(甲) (乙)
甲:四月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師同學們,大家好!鎮安小學四(4)班“文明在我心中”主題班會現在開始。
乙:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
甲:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
乙:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。
甲:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。我們是新一代少年,我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學生。
乙:說到文明,我們再熟悉不過了。從生下來就受到了父母的潛移默化,入學后得到了老師的諄諄教誨。我們都應該懂得文明禮儀,學到許多有關文明禮儀的知識。
甲:每一份勞苦,都有成功相隨,每一片星辰,都有彩云襯伴,每一片晴空,都有雄鷹翱翔,每一個校園,都需要我們傳承文明。
下面請聽同學的演講《》
甲:一枝綠葉,融化雪野茫茫,一滴雨露,映射整個太陽。一只彩蝶,招引滿園芬芳,文明之花,開遍和諧校園。
甲:每人文明一小步,社會進步一大步。下面請聽同學的演講《》
乙:下面請評委班主任王老師對本次活動做簡略評議,大家歡迎。
甲:本次比賽馬上要接近尾聲了,讓我們記住今天,記住每一位演講者對祖國的熱愛,對文明的追求。
合:同學們再見。
主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鏈,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的'部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節文藝晚會主持詞
二、三八婦女節晚會主持詞
三、五四青年節晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節:
一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環境的描述,并表現出一種優美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節,達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展,已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。
自從1985年,在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。
文明在我心中大全(18篇)篇九
你一定知道,“牛皮癬”是一種皮膚病,會不斷出現新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦,它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告!有一天,我下樓上學,看見一樓的一個老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細一看,原來他在刮小廣告!我好奇的問:“老爺爺,您為什么要刮小廣告呀?小區物業難道不管嗎?”老爺爺笑了笑,說:“現在不是正在創建文明城市嗎?我也來為創建文明城出份力嘛。”說完,他又指了指墻面:“這可難刮了,還有,今天剛刮完,明天又出現了許多。”我又奇怪地問:“那您干嘛要刮呀?”老爺爺回答說:“當然是為了我們這個小區更干凈嘛!同時也是為了我們的宣城更秀美,也是為了我們自己啊!你想想,你能住在一個臟臟的家里嗎?”我佩服地說:“老爺爺,您說的真對!我要向您學習,當一個合格的`小學生,講文明、懂禮貌!”
這些文明人是我們的好榜樣,我們一定要向他們學習,爭做文明的小公民,為創建文明城市出一份力,讓這個社會更和諧、更美好!
前天下午,太陽烤地大地直冒煙。我打完乒乓球,全身上下都是汗,迫不急待地掏出衣袋中的零錢,向公園門口的小賣部飛奔而去—買飲料。
哇,人真多啊!雖然談不上人山人海,但足夠把只有半寸大的小賣部圍得水泄不通。萬般無奈,我只好老老實實的加入買飲料的長龍中,開始了漫長的等待。
我等呀等呀,過了好久,終于輪到我買可樂了。可就在這時,突然一位大哥哥沖了進來,大聲喊道:“老板快給我一瓶冰鎮飲料!”沒等老板回話,他已奪過老板手中的可樂,隨手將錢一扔:“謝謝”沒等大汗淋漓的我恍過神來,他已轉身不見人影了。
“小朋友,對不起!飲料賣完了,請到別處買吧!”頓時我才反應過來,手中的零錢已經被汗浸透了!我氣憤地轉過身來,隨口說了聲:“真倒霉!”疾步向別的小賣部走去。
走著走著,我被不遠處的喧鬧聲打住。我朝人群走去,只見人群中央有一位小男孩,因中暑而暈倒在地上,旁邊還有一位正在哭泣的小姑娘,而剛才買飲料的大哥哥正一邊幫他聯系家人,一邊用可樂給他解暑。
過了一會兒,小男孩清醒過來了,發白的臉龐漸漸的恢復了紅潤,他的家人也正好趕來。就在這時,大哥哥轉身看見了我:“對不起,小朋友,剛才都因我太急!”“沒關系,我都看見了。”此時的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快,心里爽極了。
文明在我心中大全(18篇)篇十
每逢中秋,獨處異鄉的人定會在那靜謐安詳的夜晚,捧一掬清茶默誦那首余光中的《鄉愁》,來喚醒記憶中的.故鄉碎片。有人迢迢千里欲逃離,有人顛沛流離去闖蕩,他們拼命擠進大城市,卻忘了在小城市也能活得瀟酒精彩。
故鄉是我遙遙在望的故里,是我深情不得的星辰,背井離鄉找到所謂“遠方”,殊不知“遠方”始終是“遠方”遠得沒了舊時安寧。
遠處時崔嵬飄渺的一抹青黛,是山嶺,得月色清寒酒落一縷白光,影影綽綽。身旁有家人笑靨如花,左手牽著愛,右手拉溫暖,誰不論那爛銀盤,突破云城,流光溢彩。
母親端來小盤月餅,各式各樣都有,弟弟妹妹搶先拿起一小塊小塊,轉身遞向長輩,長輩們的真切道謝和全家人的笑容滿面,至今難忘。
放鄉那云霧,纏繞故鄉那明月,魂牽夢引以慰染故鄉那情。放鄉中秋有個習俗:放孔明燈祈福。舊時和家人一起伴明月放飛理想,看那晴虹優雅邁向明月,月影婆娑,跌宕于那云彩,消散瞬間愿望也隨之傳達到宇宙,即實現。
大城市的明月固然有陰睛陽缺小城市的明月同樣如此,但終舊那情在搗鬼,使人宛然覺得故鄉那明月略勝一籌。誠然,放鄉的明月有淡淡的憂傷。
我忘不了故鄉明月,它勝過萬物喧囂,更比得所有美好,每逢中秋,請記得回鄉探望那熟悉的家人,和他們一同賞月。若問此生難忘,吾必然回道:“忘不了故鄉明月!”
文明在我心中大全(18篇)篇十一
我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學會尊重他人,懂禮貌,明事理。
那么文明是什么呢?文明是發現同學有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是見到師長時的親切問候,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現在我們平時生活中的細小事情中。
做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養,它能增進同學間的友誼。然而平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說臟話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利于同學之間的團結,也得不到同學們的喜歡。所以我要記住,無論何時何地,都要講文明用語,不講臟話。
做文明人,就要學會尊重他人。常言道“你敬我一尺,我還你一丈”,最近學校門口來了一個很老的乞丐,他向同學們點頭哈腰,多數同學不屑一顧,視而不見,還有的同學會戲弄他,總之沒有一個人肯尊重他,都認為他不配得到尊重,但他都忍過,一言不發。每當同學們像看怪物一樣嘲笑他,戲弄他時,我心里特難受,的確他沒有值得我們學習的地方,但我們至少要尊重他的人格,你可以不給他錢,但要尊重他乞討的權利。我覺得一個人如果不能學會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因為你不講基本禮貌。
做文明人,就要自覺養成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧,愛護公共衛生,不亂扔垃圾,愛護環境,人人有責。
一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創建一個文明社會是我們每一個人的責任,文明要從我做起,從現在做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
文明在我心中大全(18篇)篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《文明在我心中》。
問題到底出在誰身上呢?我想—應該是我們自身吧,一開始就沒有把規則當回事,那么必定是自食其果,就好似種下了劇毒的果實,開出的花也必為毒了——心底深淵的紫色曼陀羅。
如果大家還是一如既往地選擇忽視不見,日后一定會埋下隱患危險的種子。這株芽為惡,我們好必須扼制住其的生長,采取必要的安全措施,建立一個本真的自我。
有時我們會在手機新聞上看到車禍的發生,但都只是哀嘆一下就過去了,也并沒有把此當作一個教悔,牢記在心。事實上,差不多兩三天后我們就會淡忘,自此淘汰出大眾的視野范圍。
所以說,一切結論都會有最初的宿世根源,而“文明”這個詞匯的始初也在于人類。
文明是在心里的,若只是把它記在大腦的記憶之河中,是會遺忘在水流中的,也永遠不會去實踐了,一定要深深的刻進心的史冊中,我們才會去遵循。
其實只要你愿意,是絕對可以銘記文明二字,格守規則的。不論什么情況——我們都是可以做到的。
俗話說:“萬物之奇,信則靈,不信則不靈。”便是如此。愿意遵守文明的人就一定會去牢記,而如果連自己本身都不承認“心”的忠告,那就無話可說了。
最后還是一個問題:心。關鍵還是在于自己,這是旁人如何說都無法改變的——。
文明在我心中大全(18篇)篇十三
文明要從我做起:走在街上,看見紙屑自覺撿起,投入垃圾箱;不在雪白的墻壁上留下腳印;看到路牌倒了,主動走過去,扶起來;不隨地吐痰;不亂扔垃圾都是文明的表現。只要每個人邁出一小步,社會就會邁出一大步。
中國是文明禮儀之邦,古代禮儀第一條就是謙讓。“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。這種懂得謙讓的品質十分值得我們學習。
我們當今社會,也宣傳文明禮儀:在公交車上,給婦女老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車不見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們......
在德國的街道上,通常設有兩個電話亭,分別為“男士專用”和“女士專用”。有一次,男士電話亭前排滿了人,卻沒有一個人去女士電話亭。在我們看來,他們很傻,可這就是德國人的文明素質。
有人曾說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”
所以,文明要從我做起,誰擁有文明,誰就擁有這世上最珍貴的財富。
文明在我心中大全(18篇)篇十四
鄒城,是一座古城,有許多名勝古跡。它還是偉大的思想家、教育家孟子的故鄉。鄒城以它獨特的魅力吸引著許許多多的中外游客。為了讓這座古老而美麗的城市煥發出更加迷人的光芒,創建文明城市成了鄒城人共同的心愿。
當然,在我們身邊也有一些不文明的現象。比如,有人在潔白的墻上隨意噴涂小廣告,破壞了鄒城環境的美觀;有人為了趕時間闖紅燈,既違反了交通規則,又很不安全;還有,商店的招牌和商品廣告上出現很多錯別字,這也是不文明的現象。這些非常簡單但又確確實實出現的錯誤降低了我們鄒城人的文化素養。
創建文明城市是我們鄒城人民共同的目標。其實,文明有時只是一個動作,有時只是一句話,也有時只是一個眼神或表情。在生活中,如果人人都能做到尊老愛幼,用禮貌用語;如果人人都能做到心胸開闊,團結友善;如果人人都能助人為樂、見義勇為的話,那么,文明就已經來到了我們身邊。
文明在我心中大全(18篇)篇十五
孔子曰:“不學禮,無以立。”中國作為文明古國和禮儀之邦,千百年來一直注重對少年兒童道德品質的培養。在爭做四好青少年的背景下,我們要學習文明禮儀,塑造文明校園。
文明只是個非常簡單的問題:伸伸手,彎彎腰;在公交車上給老人讓座;尊敬老人;見到老師問聲好;別人對你說對不起時,回答一句沒關系之類的話等,這都是文明禮儀的表現。
對學生來說,每天擁有干凈得體的衣著,文明禮貌的舉止,文雅恰當的問候,杉杉有禮的行為,就是很好地實踐“禮”。
人與人之間需要相互尊重和幫助,需要“以禮待人”。一個人的行為舉止,代表著他的學識、修養。只有真心當地幫助別人;誠心誠意地對待別人,文明得體地與人交往,才會得到別人地尊重,自己心里也會感到幸福、快樂。
其實不就是舉手之勞嗎?為什么我們不去做。不就是那一句話嗎?為什么我們說不出口呢?
讓我們從小事做起,從生活的點滴做起,一起攜手同行,做一個文明的人!讓文明之花開遍我們的校園!
文明在我心中大全(18篇)篇十六
依欄左望,月下婆娑的樹影中氤氳著絲絲煙霧,隱約中一段五千年的歷史長卷,徐徐展開。它在滄海桑田的變遷里,依舊澄澈,璀璨。
大千世界,最美的莫非是江南。
煙雨江南,柔情似水。或婉約,或清麗,它承載著多少歡歌,又攜帶了多少哀傷。“青山隱隱水迢迢,秋盡江草未凋,二十四橋明月夜,玉人所處教吹蕭。”青山在云中,仿佛是虛無的魅影。山上蒼松古木,郁郁蔥籠,增添些許盎然。一江東水穿過層層疊疊的屏嶂悠然而去,消失在天空的盡頭。“秋風吹渭水”,夾岸落花遍地,枝頭有幾朵孤獨的殘花,搖搖欲墜。江南是個喧華之所,夜色漸深,簫聲漸漸彌漫青樓,簫聲嗚嗚咽咽,而青樓上下嘈雜沸騰。聽了即便不垂淚,一顆心也斷然要簌簌抖動,仿佛月下撒著斜風的新簧。
一個王朝的背影已經模糊,一位詩人在紅塵埋沒的歲月里執著流浪,在亙古的時空中自由吟唱。他們,是歷史塵埃里最明晰的燈。然而,含蓄的諷刺或反抗,又能如何?他們終將逃不過命運的主宰。
曹雪芹以《紅樓夢》諷喻了那腐朽的社會,也在隱隱呼喚民主的聲音。他憤世氣俗,最后在重病中憂郁而死。但,他留下了極具思想藝術的古典小說,他必將永恒,永遠的活在燦爛的文明中,人們的心中。
文明在我心中大全(18篇)篇十七
學校是我們學習的天堂,學校是我們成長的搖籃,這里也是文明的圣地,文明時時刻刻都在我們心中,文明在我心中。
我,湖北省棗陽市第三實驗小學五(4)班的一名普通小學生,在學校舉行的“文明在我心中”活動中,被評為“文明小衛士”。
我每天去學校的第一件事,就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去,好讓同學們再往里面扔。倒完垃圾后,我又來打掃教室,我用塑料袋把地上的紙裝起來,放進桶里,再把桌椅擺齊。這時,同學們也陸續來了,他們有的搶掃帚掃地,有的擦黑板,還有的倒垃圾,個個有說有笑。
一天早上,我依舊在樓梯道撿垃圾,正當我走到三樓時,迎面走來了一位大哥哥,把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上,我見了連忙跑了過去,攔住那位大哥哥,說道:“大哥哥,你不應該這么做!”“我這么做怎么了,你管不著。”我說:“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說:“你算老幾。想讓我撿,哼,沒門!”我反駁道:“大哥哥,如果我們學校每一個人都像你一樣,那么你想想我們的校園會怎么樣呢?”他看我一本正經的樣子,口氣也緩和了一些,說:“嗯,有那么一丁點兒道理,好吧,我認了。”他用手撿起了泡泡糖,扔進了垃圾桶里。這時,有一位老師正好經過這里,夸我說:“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。
文明就在我們身邊,我們會不經意地流露它,有時文明離我們有幾十公分的距離,有時可能只有十幾公分的寬度,又有時就只有一張紙的厚度,就看你愿不愿走近它。文明在我心中,讓我們從現在做起,從點滴做起,為建立和諧家園作出自己的貢獻。
文明在我心中大全(18篇)篇十八
我國自古以來都被譽為文明古國,文明禮儀是我國的傳統美德,我們作為祖國的接班人,應該更好地發揚傳統美德。在生活中還存在著許多不文明現象,例如隨地吐痰、打架罵人、亂扔垃圾等等。
同樣發生在公交車上的一幕,卻讓我們看到了文明、互幫互助的一面。
公交車到了一個站停下來,上來一位年逾古稀的老奶奶。老奶奶站穩之后,空出一只手來拿錢。正巧一個急剎車,老奶奶向前面晃了晃,“撲通”一聲摔倒在地。這時候,幾雙手不約而同地伸出來扶起老奶奶,一下子空出了幾個位子。老奶奶笑著說:“我沒事,你們坐,你們坐,我還沒買車票哩!”老奶奶摸了一陣,原來她沒帶零錢,只有手里的一張5元紙幣。她沒有求助其他人,但從她的表情看來她十分為難。
忽然,耳邊響起一個清脆的聲音:“老奶奶,我跟你換一下那張5元,行嗎?”老奶奶轉過身,看見一個學生模樣的小男孩手里拿著5個硬幣。老奶奶一邊接過錢一邊說:“太好了,謝謝!”
老奶奶把硬幣投進投幣箱內,硬幣掉落的聲音格外悅耳。
這是兩個多么鮮明的對比呀!文明是我們小學生"小學生必須遵守的。小學生守則中明確規定要尊敬國旗、尊老愛幼、誠實守信、愛護公物、遵守交通法規、遵守公共秩序等。文明禮儀,從小就要養成這樣的好習慣,做一個高素質的青少年。我們隨時隨地都要講文明,文明在我心中!