幼兒園大班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨舒適，讓寶寶們充分發(fā)展和成長。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文，看看其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇一

1．通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。

2． 激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

3． 通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

1．引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）

對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。 他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。） 教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）

我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）

哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演：

3．讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4．游戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。 教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇二

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇三

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的.節(jié)日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

1、教師介紹重陽節(jié)：明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日。

2、送祝福幼兒學(xué)說一句祝福的話，對(duì)爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動(dòng)小朋友，平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會(huì)給我們買好吃的。在今天這個(gè)節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心和愛意。

每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬龋瑺敔斈棠痰哪樕蠈憹M了笑意。相信這個(gè)重陽節(jié)會(huì)在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇四

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個(gè)特殊的'日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

彩色紙條。

一、說說重陽節(jié)。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言。

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇五

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。

第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;

第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

1、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準(zhǔn)備：記錄紙，筆

過程：

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料

過程：

1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天?

2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事?

你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

目標(biāo)：

1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿

過程：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的'效果。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇六

1、通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感

2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗

重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)

一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽糕，而且重陽糕上會(huì)插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時(shí)的`東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

二、制作重陽棋

教師指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)

三、延伸活動(dòng)：

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇七

今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽節(jié)”。小朋友們個(gè)個(gè)臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺?shù)氖?，高高興興的往自己教室里把他們請(qǐng)進(jìn)來。有的主動(dòng)拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請(qǐng)坐”，這時(shí)孫菽俊對(duì)汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護(hù)著點(diǎn)。”我回頭一看，喲!真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經(jīng)83歲了，高齡，好健壯。一會(huì)兒好多家長都來了。

在趕往新區(qū)綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風(fēng)光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)，又投入到活動(dòng)中表演了歌舞，體操等節(jié)目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，沒有一個(gè)退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評(píng)…….都說活動(dòng)搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。

分析：

重陽節(jié)離小朋友的生活比較遠(yuǎn)，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動(dòng)，讓幼兒為老人表演節(jié)目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動(dòng)結(jié)合主題，讓幼兒了解感知“重陽節(jié)”的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)關(guān)心老人，照顧老人，親領(lǐng)其竟護(hù)著老人慢慢上車等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達(dá)到了活動(dòng)的目的。

案例三：重陽節(jié)。

一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時(shí)候說奶奶你小心點(diǎn)呀。一句句話我聽了都很高興和欣慰。

在為爺爺奶奶表演時(shí)，孩子們都格外的賣力，個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認(rèn)真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日......

“勝利嘍!”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的'小山坡后，激動(dòng)地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗(yàn)了重陽節(jié)登高的樂趣。

分析：

在活動(dòng)過程中每一個(gè)參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動(dòng)能夠達(dá)到培養(yǎng)孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁?、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感?dòng)得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒愛的情感應(yīng)從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇八

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇九

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，知道要敬老。

2、體驗(yàn)制作賀卡的樂趣，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

重陽壽星卡范例，卡片底板人手一份。

一、組織幼兒觀察“重陽壽星卡”?！l(fā)幼兒興趣。

1、提問：請(qǐng)你們仔細(xì)看看，我的卡片上畫的是什么。

2、小結(jié)：卡片中有老人，老人們?cè)诤染?、吃重陽糕?/p>

3、提問：我們?cè)賮硇蕾p一下，反面是什么呢？

4、小結(jié)：重陽節(jié)這天老人們也會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣在登高。

二、介紹重陽節(jié)卡片——了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

1、你們知道剛剛看的卡片是什么卡片呢？（重陽節(jié)的卡片）。

2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。（介紹重陽節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣）。

3、請(qǐng)小朋友說說自己的爺爺奶奶，給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了還要來照顧我們，每天為我們做很多事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做一張重陽壽星賀卡。

1、請(qǐng)小朋友想想自己要為這張賀卡畫點(diǎn)什么東西？并且來說一說自己要畫的圖案。（很多幼兒積極表達(dá)了自己的構(gòu)想，有的想畫為老人捶背，有的想畫送老人們禮物等等）。

2、幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要的內(nèi)容，并且注意圖畫的布局。

3、教師總結(jié)：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴爺爺奶奶（外公外婆），等到重陽節(jié)那天再送給他們。爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，我們要多為他們做一些力所能及的事情，做一個(gè)懂事的寶寶。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十

一、目標(biāo)：

1.通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。

2.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

3.通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

二、過程：

1.引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）。

對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）。

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。

教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。

我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）。

哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4.游戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十一

歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。

1.簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

一個(gè)茶杯、一張凳子、點(diǎn)心蛋糕。

一、說說關(guān)于重陽節(jié)。

1.了解重陽節(jié)的來歷。

2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3.發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的'歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。

四、活動(dòng)延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

圖片。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十二

1、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。

3、積極回答老師的問題。

1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說一說)

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

(二)、欣賞兒歌《九月九》

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說一說)

師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說一說)

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。

教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。

教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十三

主題產(chǎn)生：

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室。

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

準(zhǔn)備：記錄紙，筆。

過程：

一、引起興趣。

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什么?

二、幼兒記錄。

三、互相交流。

活動(dòng)二：重陽節(jié)故事。

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料。

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗。

1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天?

2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事?

二、故事：重陽節(jié)的由來。

你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗。

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手。

活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿。

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。

準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。

過程：

一韻律活動(dòng)。

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。

二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。

三幼兒表演唱。

請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)四：關(guān)心奶奶。

目標(biāo)：

1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶。

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿。

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望。

奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)五：古詩《九月九日憶山東兄弟》。

目標(biāo)：

1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。

2、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

材料：古詩一首(錄音)，故事一個(gè)。

過程：

一、傾聽故事。

師：作者是誰?故事中講了些什么?

二、聽錄音(古詩)。

1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客。

2、理解什么是插茱萸。

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：集體，分組。

三、歸納。

教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感。

目標(biāo)：

1、通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗。

準(zhǔn)備：重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)。

過程：

一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽糕，而且重陽糕上會(huì)插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時(shí)的東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

二、制作重陽棋。

教師指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案。

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)。

三、延伸活動(dòng)：

為爺爺奶奶送重陽糕。

活動(dòng)七：戶外活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。

2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

2、游戲用小道具，如繩子等。

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

活動(dòng)過程：

一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地。

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

二、到達(dá)綠地。

1、開始："重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱"重陽"。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是"老人節(jié)"。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

"在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞。。"。

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、游戲：兩人三腳。

"別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?"。

5、共同分享食物。

"重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了，就是重陽糕。重陽糕，又叫"菊糕"、"花糕"，"。今天讓我們用"吃糕"代替"登高"，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!"。

在音樂聲中分享食品。

活動(dòng)反思：

雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，但是每個(gè)班級(jí)都開展了形式多樣的活動(dòng)來幫助幼兒感受重陽節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，有關(guān)于重陽節(jié)的傳說，關(guān)于重陽節(jié)的傳統(tǒng)，還有重陽節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。

教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料，準(zhǔn)備材料，設(shè)計(jì)活動(dòng)，但是卻忽視了開發(fā)父母家長這個(gè)巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。

注：

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十四

掛圖;彩紙、筆、膠水等

一、談話引題

1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日?

2、你們想為爺爺奶奶做什么?

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察

1、理解兒歌內(nèi)容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的`小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語?(登高)

提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)?

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節(jié)

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十五

農(nóng)歷九月初九是中國的.傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng)，其中就包括這個(gè)活動(dòng)“送給爺爺奶奶的賀卡”。通過這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠獭⑼夤馄抛鲆粋€(gè)禮物，從而讓孩子們?cè)诟惺茏孑叺年P(guān)愛的同時(shí)也自己動(dòng)手為祖輩做一些什么。

1、愿意自己動(dòng)手折折貼貼，制作賀卡。

2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗(yàn)尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。

1、請(qǐng)幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。

2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的情感。

3、說說我能為爺爺奶奶做些什么？

4、你們知道這個(gè)星期六是什么節(jié)日嗎？是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。

6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時(shí)示范賀卡的制作方法。

二、制作賀卡。

1、提供制作賀卡的材料，鼓勵(lì)幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

2、對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。

三、總結(jié)。

師：知道明天就是什么節(jié)了？把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說什么？“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂。”

在重陽節(jié)的活動(dòng)中，孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆，并且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情，同時(shí)也體驗(yàn)到了爺爺奶奶、外公外婆對(duì)自己深深地愛。

雖然孩子們?cè)谥谱髻R卡是由于手部小肌肉的動(dòng)作能力還不是很強(qiáng)，精細(xì)動(dòng)作不是很好，但是每個(gè)孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時(shí)，平時(shí)迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等?？梢姾⒆觽円采钌畹貝壑约旱淖孑叄灰o他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們就會(huì)把自己的愛完完全全的表達(dá)出來?！昂⒆拥男撵`是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)教案范文（16篇）篇十六

1.了解重陽節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。

2.積極參與節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

3.體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂。

4.通過參加重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與重陽節(jié)的樂趣。

5.知道重陽節(jié)是幾月幾號(hào)。

1．幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽節(jié)的.知識(shí)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情，并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡，寫上祝福的話，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

2．師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境，幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目，音樂磁帶、錄音機(jī)，重陽糕（每人一份，教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽節(jié)食品）。

1.幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽節(jié)的時(shí)間、傳說及人們的活動(dòng)。

教師：今天是什么節(jié)日？重陽節(jié)是幾月幾日？人們有哪些活動(dòng)？（改為：重陽節(jié)是幾月幾日？你在重陽節(jié)那天做了哪些事情？）。

2.個(gè)別幼兒在集體面前講述。

3.出示教學(xué)掛圖《快樂重陽節(jié)》，師幼共同小結(jié)：重陽節(jié)是中國農(nóng)歷九月初九。在這天，人們會(huì)吃重陽糕、賞菊花、登高?，F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

（二）幼兒了解爺爺奶奶的故事。

1.爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

教師：今天是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎？（改為：你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎？）。

2.幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。

教師：小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事，誰來說一說？

3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日，并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

1.教師講述重陽糕的制作過程。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕，體驗(yàn)共同過節(jié)的快樂。

3.幼兒表演節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。