心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或?qū)W習中所獲得的思考和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的行為方式，我覺得寫一份心得體會是很有必要的。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇一

第一段：引入火災(zāi)安全演練的重要性和目的（200字）。

火災(zāi)是一種常見而又危險的災(zāi)害，嚴重時會導(dǎo)致人們的生命財產(chǎn)遭受巨大損失。為了提高公眾對火災(zāi)的應(yīng)急能力，加強火災(zāi)防護意識，許多單位和機構(gòu)都會定期進行火災(zāi)安全演練。火災(zāi)安全演練旨在通過模擬真實火災(zāi)場景，檢驗消防隊伍和公眾面對火災(zāi)時的應(yīng)急響應(yīng)能力，并發(fā)掘存在的問題，提供改進的機會。在參與火災(zāi)安全演練的過程中，我深刻體會到演練的必要性和重要性，同時也對自己的應(yīng)對能力有了更深層次的認識。

第二段：演練前的準備工作和自身態(tài)度（200字）。

在參與火災(zāi)安全演練之前，我們需要進行一系列的準備工作。首先，了解基本的火災(zāi)知識和逃生技巧，并學習使用滅火器和緊急避難器材。其次，要熟悉逃生通道，了解單位內(nèi)的疏散路線。最后，要確保滅火設(shè)備正常工作，防止出現(xiàn)設(shè)備損壞或過期的情況。而在演練過程中，我積極參與，保持認真的態(tài)度。我相信只有將演練當作一次真實的火災(zāi)來對待，才能發(fā)揮出最真實的反應(yīng)和效果。

第三段：演練中的感受和反應(yīng)（300字）。

在火災(zāi)安全演練中，我深刻感受到火災(zāi)的恐怖和危險。當火焰熊熊燃燒，濃煙滾滾彌漫時，我忍不住感到心悸和恐懼。但是，正是這種恐懼讓我更加認識到火災(zāi)的嚴重性，并激發(fā)了自我保護的意識和決心。在演練中，我迅速尋找疏散路線，并引導(dǎo)他人一同疏散，保證大家的安全。同時，我也學會了正確使用滅火器和避難器材，使自己更加具備撲滅初期小火的能力和機會。

第四段：演練后的收獲和改進（300字）。

通過火災(zāi)安全演練，我發(fā)現(xiàn)了自己在火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)方面的不足之處。例如，面對煙霧彌漫的環(huán)境，我可能會迷失方向，忘記尋找疏散標志。此外，我也意識到與他人的合作和溝通在火災(zāi)逃生中的重要性。我深刻體會到，災(zāi)難時刻，只有互相支持和協(xié)助，才能提高生命安全保障的幾率。在演練之后，我開始主動學習和提高自己的應(yīng)急知識和技能，在日常生活中更加關(guān)注消防安全，給予自己和他人更多的保護。

火災(zāi)安全演練是一種有效的提高公眾火災(zāi)防護能力的方式，也是增強個人自救能力的重要途徑。通過參與演練，我不僅增加了對火災(zāi)的認知，提高了自身的安全意識，還學會了正確的逃生技巧和滅火方法。然而，演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足也提醒我們不要掉以輕心，要時刻保持警惕，不斷提高應(yīng)急能力。希望以后能加大火災(zāi)安全演練的頻率和力度，讓更多的人參與其中，建立一個更加安全和穩(wěn)定的社會環(huán)境。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇二

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇三

了提高和培養(yǎng)我們隊火災(zāi)等災(zāi)害的防范措施，我們學校決定要舉辦一次火災(zāi)逃生演練，并且，還請來了火警叔叔們來指導(dǎo)演習呢！

演練的前一天，老師告訴我們明天要帶濕毛巾，火災(zāi)產(chǎn)生的黑煙是有毒氣體，濕毛巾能有效的隔離黑煙，從而使黑煙無法進入口鼻，沒有濕毛巾的話，可以用濕紙巾代替。我們聽著老師的`忠告，決心要一起舉辦好這次演習。

終于到演習的那一天了，我們一個個坐得端端正正，教室里鴉雀無聲。忽然，教室外傳來一聲急促的鈴聲——是消防鈴！我們?nèi)囝D時喧鬧起來，老師威嚴地說道：“大家安靜，不要亂了秩序，排好隊，要用最快的速度到達操場！”我們頓時回過神來，手里抓著濕毛巾，迅速地下樓梯，在老師的帶領(lǐng)下，我們用最快的速度來到了操場的一個角落，原本空曠的操場，現(xiàn)在密密麻麻地擠滿了人。過了一會兒，廣播里傳來火警叔叔的聲音：“此次火災(zāi)逃生演練圓滿成功！請各班同學有序退場。”

演練結(jié)束后，就到了火警叔叔授課的時候了。火警叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)時，不僅要懂得沉著冷靜，還要知道逃生路線。如果真的遇到火災(zāi)時，最好的逃生路線是安全通道，如果一時找不到安全通道，就走樓梯，但是千萬不能乘坐電梯。如果火太大了，擋住了出口滅火器就派上用場了……這些忠言良語讓我覺得，上火警叔叔的課真是讓我受益匪淺。

生命只有一次，萬萬不能讓災(zāi)害奪去。如果你學會了對抗火災(zāi)的知識，我相信，這知識很有可能成為你的救命稻草。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇四

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。

火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善責任制度，確保校園安全。

這次演練，參演學生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。

這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善責任制度，確保校園安全。

為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：

1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。

2、避免打架、上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。

3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。

4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。

6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。

做好消防安全工作是促進學校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動的一項重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團結(jié)協(xié)作，共同努力，特別是學校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝!

百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標，老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。

同學們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。

最后，我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇五

今天下午第一節(jié)課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災(zāi)逃生演習。

隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數(shù)，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現(xiàn)進行了表揚。

緊張的逃生演練剛結(jié)束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到：

一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇六

第一段：引言（約200字）。

火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，不僅危及人的生命安全，還會給社會帶來巨大的財產(chǎn)損失。為了增加人們的火災(zāi)遇險自救能力和應(yīng)對能力，火災(zāi)安全演練在各個領(lǐng)域得到廣泛開展。近期，我所在的單位也組織了一次火災(zāi)安全演練，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了火災(zāi)安全的重要性，并且學到了很多實用的自救技巧。

第二段：認識到火災(zāi)危險性（約200字）。

在這次火災(zāi)安全演練中，從火災(zāi)危害性的介紹開始，我深刻認識到了火災(zāi)的危險性。現(xiàn)代建筑中的各種裝修材料和家具，都會在火災(zāi)中產(chǎn)生有毒煙霧和高溫等危險物質(zhì)，嚴重威脅人們的生命安全。我了解到，當火陷入突發(fā)狀態(tài)時，人們可能身陷火海，煙霧彌漫，沒有任何逃生的機會。因此，火災(zāi)安全意識的培養(yǎng)和火災(zāi)應(yīng)對能力的提升顯得尤為重要。

第三段：學到了火災(zāi)應(yīng)對策略（約300字）。

在這次火災(zāi)安全演練中，我們不僅學習了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對策略，還進行了逃生救援的實踐。我們了解到，在火災(zāi)發(fā)生時，要保持冷靜，首先盡量接觸并呼救，隨后根據(jù)火勢和煙霧情況選擇逃生通道。如果逃生通道被封堵，應(yīng)該盡快用濕毛巾捂住口鼻，并盡量尋找避難地點等待救援；如果身處高層建筑，可以通過窗戶進行逃生或者等待救援。此外，我們還學習了使用滅火器進行初期滅火的技巧，了解到不同種類的滅火器適用于不同的火源。

第四段：意識到預(yù)防火災(zāi)的重要性（約300字）。

通過這次火災(zāi)安全演練，我意識到預(yù)防火災(zāi)同樣重要。我們了解到，火災(zāi)的起因多種多樣，發(fā)生油電設(shè)備的過載使用、明火不慎等情況都可能引發(fā)火災(zāi)。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注用電安全、燃氣安全和明火使用安全等問題。同時，也要定期檢查和維護電器設(shè)備，并學會正確使用滅火器等消防設(shè)備，以提前發(fā)現(xiàn)潛在的火災(zāi)隱患并采取相應(yīng)的措施進行消除。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

通過這次火災(zāi)安全演練，我深刻認識到火災(zāi)的危險性，學到了應(yīng)對火災(zāi)的一些技巧，并增強了火災(zāi)預(yù)防的意識。但僅僅是這次演練還遠遠不夠，我會繼續(xù)加強對火災(zāi)安全的學習，并將這些知識運用到實踐中。我還計劃將所學的知識和技巧傳播給家人和親友，共同提高火災(zāi)安全意識和應(yīng)對能力，為社區(qū)的火災(zāi)安全做出貢獻。

總結(jié)：通過火災(zāi)安全演練，我提高了火災(zāi)安全意識，學習了應(yīng)對火災(zāi)的策略和技巧，并認識到預(yù)防火災(zāi)同樣重要。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了火災(zāi)的危險性，也為我今后的生活和工作中增添了更多的安全意識。希望能夠?qū)⑺鶎W的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于實際生活中，提高自己和身邊人的安全意識，共同守護一個安全的生活環(huán)境。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇七

鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。

逃命切忌進電梯。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

1、時間。

如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

不要復(fù)制的,是家庭的哦。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

2、地點。

為響應(yīng)教育局,學校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

沒有最好的回答。

如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

觀察周圍找生機。

危難見真情,在處于火場生死關(guān)頭,更要發(fā)揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。

3、參加人員。

如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發(fā)出求救信號,以贏得救援的機會。

今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

跳-樓逃生有技巧。

通過這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。

5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學習滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習:火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進衛(wèi)生間等有水源地方,打電話求助。火勢大的情況下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準確告知事發(fā)地點,情況,所處位置····等待救援。

日記只需要把實踐演習的經(jīng)過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應(yīng)對意外突發(fā)事件,能沉著冷靜正確自救。

4、演練內(nèi)容:家庭消防演習。

若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。尤其應(yīng)該注意的是,處在高層建筑火災(zāi)時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

6、實施演習并總結(jié)演習中存在的問題。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇八

為保證學校防火逃生應(yīng)急疏散工作高效、有序地進行，做到災(zāi)害發(fā)生時最大限度地減少人員傷亡，有效強化學校緊急突發(fā)事件應(yīng)對機制，確保師生生命財產(chǎn)安全，按照市教育局鎮(zhèn)文教辦的指示精神,結(jié)合我校實際，以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛，為黨的“十八”大獻禮”的防火災(zāi)緊急疏散、逃生自救演練活動。

為使本次活動順利開展，中學部黃校長、國際部梁校長親自督導(dǎo)制定了詳實的活動方案，并具體落實、部署各項工作。德育處、教導(dǎo)處、團委、總務(wù)處、各年級在宣傳教育、設(shè)備調(diào)試、物資籌備、組織救助等方面對此項活動給予了大力支持和配合。11月2日德育處召開班主任年級組長工作會議，德育處王玉華主任、王亮副主任進行了火災(zāi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散宣傳發(fā)動、部署了疏散演練預(yù)演工作。11月4日各班的班會課上,班主任針對突襲、震災(zāi)、火災(zāi)，開展了防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座，增強了學生的安全知識。

11月9日上午10時10分，一聲警笛劃破了校園的寧靜，20xx多名師生在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，用濕毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻從教學樓內(nèi)迅速撤離，安全到達田徑運動場和停車場。演練整個過程中我們用了2分30秒就順利完成消防逃生演練活動，同學們能認真對待，疏散迅速、有序;工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位;班主任老師迅速反應(yīng)，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

此次消防疏散演練設(shè)計合理、內(nèi)容豐富、過程逼真，對提高學生的逃生自救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力起到了積極作用，讓學生零距離接觸了消防，了解消防，正確掌握報警方法、滅火常識和逃生技巧，達到活動預(yù)期目的。

“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，時刻具備安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序，最大限度減少受傷機率。即時災(zāi)害降臨，我們也要坦然面對，心理上要堅強，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，既要保障自己生命安全又要尊重他人的生命權(quán)。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。通過此次的演練，師生們學會了在校發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的。經(jīng)常開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力，對減少各種災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

災(zāi)害無情、生命無價，未雨綢繆、防患未然是安全教育永恒不變的基石。若是真實火災(zāi)，每一秒、每一細節(jié)都將生死攸關(guān)，因此，周密嚴謹、臨危不亂、靈活變通是為全體師生下次演練提出的更高要求。希望全體師生以這次消防疏散演練為契機，在未來的日子里，用知識守護生命、用珍愛呵護心靈，牢記安全教育，掌握應(yīng)急避險的常識和技巧;及時總結(jié)本次疏散演練活動的得與失，進一步把我校的安全工作做好、做實，為營造一個平安、祥和的校園環(huán)境不懈努力。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇九

為進一步提高我校師生消防安全意識和自護自救技能，增強學生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，在遇到火險時逃生、自救能力，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織教師學習《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，并進行了工作部署，教師與學生利用班會課熟悉演練流程。

11月1日上午8：40模擬上課期間，保安室發(fā)生火災(zāi)，保衛(wèi)處發(fā)現(xiàn)險情后第一時間發(fā)出警報，學生紛紛捂住口鼻，在疏散引導(dǎo)員的組織下有序撤離教學樓。同學們一手扶欄桿或者墻，另一手捂住口鼻，彎腰前行，保持不推擠和喧嘩。各班安全有序撤離到安全位置，班主任進行點名整隊，并及時上報各年段段長。

確保全部學生都撤離到操場后，由保衛(wèi)處陳老師對本次演練進行點評，并針對演練過程中存在的不足對學生進行教育。

此次演練圓滿結(jié)束，從實戰(zhàn)角度出發(fā)，精心設(shè)計，統(tǒng)籌安排，起到了實際效果，更進一步提高了全體師生的消防安全意識和應(yīng)急疏散逃生能力。

文檔為doc格式。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十

今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓。”

果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓。”我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。

里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾希覀兡樕蠀s沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十一

安全無小事，特別是家庭的安全事件。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于3家庭火災(zāi)逃生演練。

吧!

一、指導(dǎo)思想。

為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強我們小學生對家庭突發(fā)火災(zāi)時的自我保護能力，我特別制定了這個計劃，并在我家中實際演練了一次，以便于火災(zāi)真的發(fā)生時我能順利逃生并幫助家人逃生。

二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標出了兩條逃生路線。并且在院子里設(shè)置了一個集合地點。

三、全家人進行突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練，以檢查我們的逃生計劃缺點和不足，也能夠讓大家真正的練習應(yīng)對火災(zāi)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

四、演練計劃。

1、時間：20xx.05.20，

2、地點：我家客廳，

3、參加人員：我家全體成員，演練內(nèi)容：我家客廳突然發(fā)生火災(zāi)，大家按照設(shè)計好的路線和方法進行逃生，自救并及時報警。

五、演練過程：

1、假設(shè)有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發(fā)。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預(yù)先設(shè)計好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。

2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關(guān)及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀!”。

3、這時爸爸確認全家度撤離到了安全地帶，并且火災(zāi)已經(jīng)被撲滅，宣布演練結(jié)束。

4、全家總結(jié)演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應(yīng)該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。

這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。

首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。

火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。

在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒ǎ谶M行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

火災(zāi)所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。

經(jīng)過這次演習，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。

同時，我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學會火災(zāi)報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十二

火災(zāi)是一種常見而危險的災(zāi)害，遇到火災(zāi)時的逃生是至關(guān)重要的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一場火災(zāi)，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到火災(zāi)安全逃生的重要性。下面我將分享我的心得體會，希望能給大家一些參考，以應(yīng)對火災(zāi)時發(fā)生的突發(fā)情況。

首先，了解基本的火災(zāi)安全知識是防范火災(zāi)的關(guān)鍵。要知道火災(zāi)發(fā)生的原因以及預(yù)防方法。例如，不要隨意玩火、亂扔煙蒂，電器用品要維護好，不要私拉亂接電線等。此外，掌握基本的滅火技能也非常重要。比如，會正確使用滅火器、滅火器的存放位置和怎樣使用滅火器等。只有在了解這些基本知識的前提下才能提前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，減少火災(zāi)的危害。

其次，保持冷靜和決斷力非常重要。當火災(zāi)發(fā)生時，人們會驚慌失措，導(dǎo)致行動不利于逃生。因此，保持冷靜的心態(tài)是關(guān)鍵。從我自己的經(jīng)歷來看，當時火勢很大，大家都非常慌張。但我盡量保持冷靜，迅速審視周圍的情況，明確逃生的最佳路線。此外，要有決斷力，不要猶豫不決，迅速作出決策。我當時很快決定選擇最近的窗戶逃生，這樣才能最快地逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

第三，逃生過程中要保持清醒的頭腦，并確保自身的安全。在火災(zāi)發(fā)生時，人們往往會拼命地往外沖，卻常常忽視了自身的安全。事實上，火災(zāi)是非常危險的，煙霧會使人窒息，火苗會使人燒傷，激發(fā)恐懼甚至導(dǎo)致躁動不安。因此，在逃生的過程中，要保持清醒的頭腦，盡量避免吸入大量的煙霧，利用濕毛巾捂住口鼻。此外，也要注意火苗的位置，避免接觸到火源。在逃生途中，可以摸索墻壁，以避免迷失方向。只有確保自身的安全，才能更好地逃離火災(zāi)的困境。

第四，與他人合作進行逃生，互相扶助是必要的。火災(zāi)時人們常常處于混亂狀態(tài)，可能會發(fā)生踩踏等意外。因此，與他人合作進行逃生非常重要。當時我和其他人都緊密合作，相互扶持，共同度過了火災(zāi)。我們互相鼓勵，確保每個人都能安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場。有時，逃生通道可能被阻塞，這時候大家要臨場決策，尋找其它逃生的辦法。合作和互相扶助是火災(zāi)逃生過程中不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

最后，事后總結(jié)和反思是學習的一部分。每一次的經(jīng)歷都是一次寶貴的財富，因此我們應(yīng)該對逃生過程進行總結(jié)和反思。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自身在逃生過程中的不足之處，以便下次能夠做得更好。同時，也可以梳理逃生的流程和方法，保留下有價值的經(jīng)驗，以備將來可能的火災(zāi)逃生。總結(jié)和反思將幫助我們更好地應(yīng)對火災(zāi)及其他緊急情況。

綜上所述，火災(zāi)安全逃生心得體會的關(guān)鍵是提前預(yù)防和保持冷靜，逃生過程中要確保自身的安全并與他人合作，最后還要進行總結(jié)和反思。火災(zāi)是一種常見的安全隱患，每個人都應(yīng)該加強火災(zāi)安全教育，提高自身的逃生能力。希望我分享的心得能夠給大家一些參考，保護自己和他人的生命安全。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十三

下面是為大家整理的火災(zāi)逃生演練的感想，希望會對大家有所幫助!遠離火災(zāi)珍愛生命火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識必不可少，我們要遠離火災(zāi)，今年，江西省陳家農(nóng)場森林火災(zāi)，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林數(shù)公頃。

全國共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計82人死亡，46人受傷，所以加強防范意識，注意火災(zāi)險情，必須從我做起，每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識，防患于未然，就不會發(fā)生火災(zāi)，從而體現(xiàn)，遠離火災(zāi)是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至會造成不可彌補的損失，有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛生命，遠離火災(zāi)，合理運用火。

讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福，小心火災(zāi)，人人有責，我們一定都能做到，做好。

消防火災(zāi)演習火災(zāi)，是一個“惡魔，永遠纏在我們的身邊;火災(zāi)，就像一把可以摧毀人生的刀，給我們帶災(zāi)難，使許多人的生命瞬間消失;火災(zāi)，也許就是我們生命的盡頭!“嘀嘟，嘀嘟火災(zāi)的警報聲響了起來，廣播里面一直在呼喊著火災(zāi)的信息，學校的學生都以最快的速度奔跑著來到了大操場，此時大霧彌漫著，在天空中飄蕩。

這一幕讓我大吃一驚，難道這里著火了嗎?不是，原來這里在進行火災(zāi)的消防演習，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演習進行的十分順利、完美，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法。

老師一說完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的往前一拋水槍就筆直的展開了，“有哪幾位同學愿意嘗試一下，請到臺上來。

老師那有力的聲音又響了起來，話音剛落，就有5位六年級的大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎么展開，只聽一聲“開始，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結(jié)，有的歪歪扭扭，真是五花八門!看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事。

“接下來，看一看消防叔叔是怎么用滅火器來滅火的吧!老師又說道，就在這時操場中間出現(xiàn)了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時彌漫開來，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧。

火還沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復(fù)活了，好像在說：“你是弄不死我這偉大的火的。

幾經(jīng)周折，火終于滅了。

又輪到水槍了，現(xiàn)在演示的是水怎么從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關(guān)，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一直噴向草叢，在當“觀眾的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀啊!我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!這時旁邊的同學笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。

大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容。

是啊!火災(zāi)，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。

消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一直為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔!

在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。

例如，我們在學校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。

這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災(zāi)防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應(yīng)當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達到安全自救的目的。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十四

為了提高學生的消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救方法，9月3日下午，我們?nèi)熒M行了逃生演練。

隨著值周老師三聲“一短兩長”的哨聲全體教職員工迅速到達負責區(qū)域。此時一、二年級學生在老師的指揮下，個個用毛巾捂著口鼻，從樓里低身往外逃生，同時高年級同學已將窗戶打開，按照順序依次往出跳，每個班級內(nèi)外都有老師接應(yīng)。兩分鐘后演練結(jié)束。

此次活動演習活動開展的有聲有色，內(nèi)容緊湊豐富，形式生動活潑，在寓教寓樂的氛圍中提高消防安全意識和安全自救能力。參加演練的同學們紛紛表示，這樣的演練實用，容易接受，大家感到學到了書本上學不到的東西。遺憾的是這課時沒有微機課，我校的微機室在樓上，下次演練的時候我們會安排有微機課的時候。

我們將以這次演練為契機，高度重視防火安全工作，進一步增強防火安全觀念，加大防火安全教育的力度，更多地學習防火安全知識，掌握防火安全技能，加強防火安全的各項措施，保障教學、科研、工作、生活的正常運轉(zhuǎn)。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十五

為了進一步加強安全教育,增強全體學生的安全防范意識,提高突遇火災(zāi)時的`應(yīng)急技能,確保學生安全.?我班參加了學校本周舉行的消防知識宣傳和安全演練活動.

首先由消防隊的官兵對學生進行了消防知識宣傳,?然后進行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲,我班學生在我的統(tǒng)一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開教室.?班長張琳帶隊，張宇負責開門，我在最后負責全員安全帶出。大家彎腰用濕手捂住口鼻，按照逃生的線路，迅速跑向操場。在學生經(jīng)過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結(jié)束。

這次消防演練活動增強了學生的消防安全意識，?對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動?也提高了學生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十六

火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起x炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災(zāi)防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應(yīng)當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的。

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設(shè)施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領(lǐng)學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因為只要有火的環(huán)境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切，個性是人。如果不懂消防知識，也會被燒傷，甚至燒死。

今年月9日，我校為進一步提高全校師生的消防安全素質(zhì)，增強我們防御火災(zāi)的潛力，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。月9日上午我們五年級全體同學一齊到純梁消防大隊觀看消防表演。這天風個性大，天氣也很冷，同學們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。

我們來到消防隊，消防隊員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍，里面的陳設(shè)十分的簡單：一人一張床，兩人一個床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場的同學們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿！之后，消防隊的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中，只見消防隊員們一個個都本領(lǐng)高強，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作，不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿！他們還講授了有關(guān)消防知識和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益非淺阿！

我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。老師挑了幾位同學上去，我十分幸運的被老師挑中了，我懷著激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍，他們先在一個火盆里點著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說不出的興奮。

我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個火柴頭，就有可能引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多人遇到火災(zāi)的時候，就會在心理上產(chǎn)生慌亂，如果不懂自救知識，是很危險的，有時候甚至有生命危險。所以平時學會了一些自救的知識，在遇到火災(zāi)的時候，是很有用處的。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，職責重于泰山。”這句話說的一點沒錯，我們身邊存在著很多的火災(zāi)隱患，這就要求我們要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次去消防大隊參觀，我的收獲很大，學到了在校園里學不到的知識，這次參觀活動將會成為我生命中永久的記憶和珍藏。

火災(zāi)安全逃生演練心得（模板17篇）篇十七

“5?12”汶川大地震，讓我們深刻的意識到校園安全逃生演練是多么的重要。下文是本站小編為你帶來的安全逃生演練。

心得體會。

希望對你有幫助。

老師、同學們，大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》，同學們，大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。在“5?12”汶川大地震時，四川桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。

由于平時多次演練，地震來時，全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。

最后，請同學們牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”

“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災(zāi)逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。

發(fā)生火災(zāi)為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經(jīng)驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災(zāi)，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災(zāi)一樣，動作要迅速。

第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。

這次的火災(zāi)逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼，正確逃生!

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