優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口，能夠拉近人與人之間的距離。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇一

魚類和水的關系就像陸生脊推動物與空氣的關系一樣密切，陸生脊椎動物每時每刻都要從空氣中獲得氧氣才能維持生命，離開空氣就不能生存，它們是用肺呼吸從空氣中獲得氧氣的。生活在水中的魚類也同樣要呼吸，它是通過鰓呼吸返入水中獲得氧氣維持自己生命的。在金魚頭后部的兩側有鰓蓋，打開鰓蓋其內部的腔稱為鰓腔，鰓腔的兩側有鰓。金魚的鰓有以下幾部分組成：即鰓弓、鰓瓣(由很多鰓絲組成，突出于鰓腔中，每個鰓瓣有兩片)、鰓絲(組成鰓瓣的絲狀物、每根鰓絲的兩側又長出許多鰓小片，它含有豐富的毛細血管)、鰓耙。

在水中，這些鰓片、鰓絲、鰓小片都完全張開，擴大了鰓和水的接觸面積，使水通過鰓片上的微血管與水中的溶氧充分地進行氣體交換，吸取水中的氧氣排出體內的二氧化碳，完成魚的呼吸過程。如果魚兒離開水，首先，鰓蓋受到大氣的壓力，張開就很費力，而鰓片、鰓絲和鰓小片互相貼合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，魚兒長時間離開水就會死亡。

有些魚類在水中缺氧的條件下或在潮濕地還能維護生命一段時間，那是因為它們除了鰓呼吸外，還有輔助呼吸器官，幫助呼吸空氣的氧氣。例如，泥鰍能在缺氧的水中生活一段時間，因為泥鰍的腸壁分布很多毛細血管，腸可以幫助進行氣體交換。在熱天，由于水中缺氧，泥鰍游到水上層，把口伸出水面，吞一口氣，通過腸進行氣體交換，多余的空氣和二氧化碳由肛門排出，水中越缺氧、泥鰍到水上層吞食空氣的次數越多。金魚的口腔黏膜也有很多微血管，當水中缺氧時，金魚就浮頭，嘴露出水面，張開口直接吸入空氣，當空氣進入口腔時，口腔黏膜的微血管吸收空氣中的氧氣排出二氧化碳。如果在金魚池中發生了金魚浮頭現象，說明水中氧氣不足，不能滿足金魚正常呼吸的要求，必須立即采取增氧措施，例如：攪動水或注入新水等辦法，增加水中的氧氣。

金魚的呼吸主要是依靠口和鰓蓋的活動使水流進出鰓部來完成呼吸作用，當金魚吸水時，鰓蓋向外擴張，此時鰓蓋膜(即鰓蓋后邊的皮質膜)在水的壓力下，靠近鰓蓋裂，將鰓蓋關閉很緊，使咽部擴大，水流就從口腔流入咽部;吸水完畢后，立即進行排水，此時鰓蓋張開，口和口腔緊閉(在上下頜的內緣，也有一皮質的'瓣，口緊閉時防止水流出口外)，所吸入的水，要經過鰓裂才能排出，當水流經過鰓裂時，鰓小片血液中的二氧化碳，透過微血管管壁排入到水中，同時血液中的紅細胞也吸取了水中的氧。

金魚在呼吸過程中，食道一直收縮得很緊，所以水不會被吞食到消化管中。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇二

我們家買回了幾條小金魚，它們可是我們家的新成員。我給它們安了一個小家——“魚缸”，讓它們可以在里邊自由自在地生活。

我很納悶：金魚沒有鼻子，它怎么呼吸的呢?有一天，我拿來了放大鏡，仔細地觀察了起來。我發現金魚果然沒有鼻子，只見它的嘴一張一合的，像是在喝水一樣，它的腮幫子也跟著在一張一合的。我請來了媽媽，問道：“小金魚的嘴一張一合的，是在呼吸還是在喝水呢?”媽媽說：“當然是在呼吸啦!金魚是魚類，它靠嘴巴和腮來呼吸。”

哦!我終于明白了，原來金魚跟我們不一樣，因為它生活在水里，靠嘴巴和腮呼吸。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇三

我讀三年級了，又多了一門課——科學。這是我最喜愛的一門學科。星期三上完科學課后，老師給我們布置了作業，要求我們在雙休日做一個關于“金魚遇到墨水”的實驗。

前兩次實驗我都沒成功，我不甘心，又換了一次水，心里想一定要做成功這個實驗。我等到小金魚安靜下來，在水中一動不動時，在它嘴上方的水面，用眼藥水瓶輕輕悄悄地滴了一小滴墨水。這次，我看到黑黑的墨水漸漸擴散到小金魚的嘴邊，金魚吸了一小口，墨水往后退了一點，小紅魚也向后游動。不一會兒，我發現在小紅魚眼睛和兩側鰭之間的部位，有一絲一絲像月牙般黑黑的墨水吐出……實驗成功了，媽媽告訴我那個部位叫鰓。

原來，這個實驗告訴我們，魚是用什么呼吸、怎樣呼吸的。魚和我們人類的呼吸是不一樣的。人用肺呼吸，而魚是用鰓呼吸的。魚用嘴吸進氧氣和水，用鰓排除水，我們看到的黑墨水，就是魚用鰓呼吸的證明。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇四

我有一條可愛漂亮的小金魚。我叫它緹爾。它柔滑的尾巴發出耀眼的金光，游泳時，它像穿著節日服裝的.公主一樣跳舞。它的眼睛像帶黑點的白色玻璃球，還時不時地鼓著。它有橘黃色的鱗片，它的身體非常光滑，即使你把它放在手中，它也會滑入水中。我真的很喜歡可愛漂亮的小金魚——蒂爾。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇五

經查閱和用石蕊試紙檢測得知，用來養金魚的雨水是酸性的，金魚因忍受不了酸性的環境而死亡，而酸雨是由工廠排出的有毒氣體到大氣中形成的酸雨之危害，眾所皆知金魚的死亡提醒我們要保護環境

我聽說，雨水是天然水，十分干凈，用雨水養金魚特別好。自來水里有對魚有危害的物質。所以特意接了雨水。

那天，媽媽給我買了4條活潑可愛的小金魚，有紅的，白的，還有黑的。他們在水盆里自由地游來游去，樣子十分可愛。看它們那樣子，我心里別提有多高興。我想讓它們過得更舒服一點，就用盆里接起來的雨水來養它們。

第二天一大早，一條小金魚肚子朝天浮在水面上，死了。第三天又死了兩條小金魚。第四天，最后一條紅色小金魚也死了作文人網你也可以投稿，我傷心極了。

小金魚為什么全死了呢？我覺得十分奇怪，經過上網查閱，得知雨水有時是酸性的，而金魚適宜在偏堿性的環境中生活，它們忍受不了酸性的環境。是不是我接了酸性的雨水，用來養金魚而導致它們全體不幸“遇難”的呢？我決定弄個水落石出，可是怎樣才能鑒定出我接來的雨水是否是酸性的呢？我用鼻子聞了聞并沒有酸味，想用嘴嘗可一想到金魚之死怕怕的，束手無策之際，我想到了科學老師。科學老師給了我一張藍色的小紙片，說是叫石蕊試紙，專門用來測試液體的酸堿性的。把它放入酸性液體中會變成一定的紅色，而堿性或中性的液體中就不會變色。我如獲至寶，回家后立即對接下的雨水進行鑒定，真相終于大白了。藍色的石蕊試紙浸入水中的部分慢慢地變成了紅色，原來“謀殺”金魚的兇手就是我以為“十分干凈”的雨水。

那么，酸。

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金魚的秘密小學生大全（14篇）篇六

我家養的魚不下十只，可最終的結局總是死亡。那天，又路過一免費撈魚的活動，我嫻熟地拿起網一抄，幾條金魚滑溜地進了杯中，在狹小的空間中，它們的鰓鼓動的厲害，一起一伏。見一旁的男孩手中空空如也，死死盯著那幾尾金魚，“你要嗎？”我道，反正我還可以再撈。

“為什么要撈它們？它們不疼嗎？”稚嫩的同音帶著些疑惑。

“呃……”我被噎住了，怯怯地帶著那幾尾金魚逃離了。我回家拿起一小桶裝滿水，將魚兒一股腦地倒進去，它們像得到了新生，鰓使勁鼓著。我將手伸進水中，冰涼的觸感繞滿了我手，享受著搖搖頭，輕嘆了口氣，剛剛怎會被一個小孩子噎住，我自嘲著我的愚笨，撈魚當然是為了有趣。

可，我錯了，錯的徹底……。

總道，魚只有7秒記憶，可愚笨的不是它，而是，我……。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇七

我家有兩條可愛的小金魚在玩皮。

一個全身金黃，但頭頂紅寶石般。它的'尾巴晶瑩剔透，游泳時非常漂亮。而另一個，全身黑珍珠般的皮膚，睜著圓圓的大眼睛四處張望，很迷人。

他們很淘氣。當他們遇到吃的東西時，他們會為之奮斗。它們吃飽了，就在魚缸里游來游去，像兩個警察一樣來回巡邏。多好的空氣啊！

我家真的很喜歡兩條可愛的小金魚。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇八

上周，我買了一條小金魚。小金魚有像黑色寶石一樣的大眼睛，小嘴巴，長而扁平的身體，和彩色的尾巴。

第一天，我在喂小金魚的時候，發現它把食物吃了，吐了出來。不知道為什么。我問理科老師。原來魚每吃一次食物，都要吸收營養，吐出無用的'東西。

第二天，我看到金魚的排泄物漂浮在水面上，這意味著它昨晚吃了很多食物。

第三天早上，我發現我的小金魚死了。我心里很難過。我的小金魚是怎么死的？我去問我媽，她媽說：“你家小金魚肯定是被撐死的。不信你看看水上漂浮的魚食。”我又在網上搜了一遍才發現：因為金魚沒有足夠的神經中樞，所以它們會一直吃著和自己喂的一樣多的食物，直到死去。我恍然大悟。

以后買金魚，一定要科學喂養，絕不讓金魚再死。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇九

我養過金魚，那種感覺很快樂。

有一次，我和爸爸去市場買菜。準備回家的時候，我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買，爸爸答應了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個魚缸，爸爸都買下了。

回到家，我洗干凈魚缸，裝好水，把小金魚們放了進去。他們在水里游來游去，挺高興的樣子。我把飼料倒進魚缸，小金魚們馬上游過來吃，像沒吃過飼料一樣，爭先恐后地搶著吃。

這三條小金魚，我根據它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們后面的字連起來是“水晶球”，因為它們在水里游來游去，別人在外面看，就像一個大大的水晶球。

這三條小金魚的“洗澡”、“吃飯”工作，由我負責，我當然很認真啦！我一天幫它們換一次水。每次換水，三條小金魚都會一起掉下來。我搞不明白，是我不小心，還是它們三個商量好的。我每次都怕它們被水卷走，可它們卻次次都跑出來，調皮的小家伙真可愛啊！

我們是一日三餐，小金魚們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對餓不死，撐不死。它們次次都是爭先恐后地來吃，據我發現，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。

一個月后，三條小金魚都健健康康、開開心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經結下了感情，都快成了形影不離的好朋友了！

我很喜歡養金魚哦！

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇十

每個人都可能發現某種事物的某些奧秘，在發現的過程中也會有許多經歷。當然，連我這個不愛發現的人也會發現些事物的奧秘。如果不信，請你仔仔細細的來聽一聽。

那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當我要往魚缸里扔面包時，爸爸神不知鬼不覺的出現在眼前，他對我說：“兒子，不能給金魚喂食物，不然它會死的。”我疑惑不解地問爸爸：“為什么不能把自己的好東西分享給金魚吃呢？”爸爸又對我說：“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的想，心中生了一個念頭，既然爸爸說我這樣做是錯的，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個魚缸里去看看吧，看看到底是我對還是爸爸對？我把兩條金魚放進另一個魚缸里，裝了些水，然后把面包扔進水里。兩條魚兒看見食物后，爭先恐后的游了過來，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚缸里的金魚有什么反應，只見他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。

于是，我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候，我看到了慘不忍睹的場面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動不動。看著他們的尸體，我心里難過極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機一動，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網絡信息量大，幫我解決了這個難題。原來不是面包害死了金魚，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚在水里就不能呼吸！

通過這次的發現，讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡！我以后一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發現。同學們在日常生活和學習中，你們也有許多的發現吧！那就快來和我一起分享吧！

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇十一

我家養了一缸美麗的金魚，它們長得可愛極了，大大的腦袋上嵌著烏溜溜的圓眼睛，胖胖的身子像一團烈火一樣紅，后面還拖著條長長的尾巴。這些小魚每天在魚缸里悠閑自得地游來游去，一會兒互相追逐嬉戲，一會兒又翻騰打鬧，不亦樂乎。每天一早，我都津津有味地觀察著小魚們的一舉一動，還給他們喂食。

我三步并做兩步跑去房間問爸爸：爸爸，你知道魚為什么要拱地嗎？爸爸一聽，滿臉疑惑，撓著頭說：魚會拱地？是不是你看錯了？我可從來沒聽說過！我明明親眼所見，怎么可能看錯！我心想：這背后一定暗藏玄機。于是，我急不可待地跑到書房，翻找起《十萬個為什么》、《百科全書》，厚厚的資料我都找遍了，也沒有找到問題的答案。我不甘心，又上網問百度，也沒查得水落石出。這時，我突然想到豬也會拱地，難道原因會相似嗎？可是一翻資料，發現豬拱地是為了過濾空氣，免得吸入毒氣，可魚缸里的水中又沒毒氣，魚拱碎石肯定就不是因為這個原因。正在我有些懊惱時，負責清理魚缸的魚師傅來了，我想：魚師傅每天跟魚打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一樣，拉著魚師傅問：魚師傅，你看魚缸底下被這兩條魚都拱出一個個洞來，他們為什么要這樣做啊？魚師傅笑著回答：這兩天，你是不是喂食喂少了？魚是有希望玩下面碎石的習慣，而且，有時他們感到餓了，就會挖掘藏在碎石里的魚食，這樣就形成這些小洞！我恍然大悟，原來他們拱碎石是為了找吃的！我終于發現了！

我想：生活中，不是少了知識，而是少了發現，只要仔細觀察，認真研究，一定能積累更多的知識！

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇十二

帶著問題，我找到了爸爸，爸爸告訴我，說：“這是一種條件反射。”我不明白什么是條件反射，爸爸便以今天的事情為例子，給我講清楚：“爺爺每天喂魚食，都是站在魚缸旁，用手指敲幾下魚缸，吸引小魚的注意力，然后，再投放魚食。久而久之，小魚便形成了一種潛意識，只要有人站在魚缸旁敲響魚缸，就會有食物，它們便游過來找吃的，這就是條件反射。”我恍然大悟，原來，這就是小魚在爺爺投食之前便向他游來的原因啊！

大自然有許多奧秘，等待我們去發現。我一定好好學習，增長知識，把類似今天這樣的問題，一個一個全部弄明白。

金魚的秘密小學生大全（14篇）篇十三

在大自然中，都有著許許多多的奧秘讓你一一去發現，就算是一條小小的金魚也有它的秘密。

一天晚上，我到陽臺上觀察金魚寶寶們是怎樣睡覺的，但這觀察結果竟是我意料之外：我仔細地觀察金魚們，但我卻發現金魚們睡覺時跟其他生物是不一樣的，它們是睜著眼睛睡覺的。我心里想：為什么金魚寶寶們睡覺時不閉著眼睛睡覺呢？難道它們有特異功能，就算不閉眼也能睡覺？于是，我懷著好奇的心情去找“博學多識”的爸爸尋求答案。

我找到爸爸后，好奇地問他：“爸爸，為什么金魚們睡覺時不閉眼呢？”爸爸神情嚴肅地回答我：“想知道答案就得靠自己去尋找！”

我聽了爸爸的話后，努力地去尋找金魚睡覺不閉眼的答案：第二天早上，我到水池里找來一條金魚，然后輕輕地拿起金魚，以免把它抓死了，最后就仔細觀察金魚的眼睛。

過了大約半個小時，我發現金魚眨眼時有一層極薄的皮，我心想：這層皮大概就是金魚的眼皮吧！我把魚兒放回水池里。我做的這次試驗后，初步定下結論是：金魚其實睡覺時是合眼的，不過它的眼皮特別薄，平時靠肉眼是看不出來的，所以人們就以為金魚睡覺時不合眼。我不敢肯定自己的結論是否正確，于是我就上網查資料，資料證明了我的結論是對的！

通過了這次試驗，讓我大受啟發：讓我明白到了在自然界中，都藏著許許多多的奧秘，不過，這些奧秘不是從一些物品的表面就能發現的，而是靠自己仔細觀察去發現的！

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金魚的秘密小學生大全（14篇）篇十四

前幾天，我來了一位新客人嘿嘿，它就是小。這條小金魚可漂亮啦！一個半圓形的小腦袋，兩旁有一對雖小，卻炯炯有神的，似乎就是兩顆小小的黑寶石。不過最讓人著迷的要屬它的尾巴啦！它的尾巴彎彎的，好像一把分裂的扇子！我想這應該是比較稀有的品種吧，既然它有這么多條尾巴，就叫它多尾巴吧！

一天晚上，我上了床，準備關燈去睡覺了卻還能聽到多尾巴在水里的。過了一會兒，聲音漸漸弱下來。周圍變得格外安靜，靜得只能聽到我自己的呼吸聲。我輕盈地關上燈，準備進入我的夢鄉啦！不知何時，一陣嘀嘀的汽笛聲把我給驚醒了，窗外傳來一陣車輪滾滾的聲音。我覺得非常口渴，于是打開燈，到客廳喝了幾口水，想起了多尾巴，便朝多尾巴的家望去，這一望我驚訝得差點把沒吞下去的水吐出來，只見多尾巴睜著眼，一動不動地沉在水底，就像死了一樣天哪！它怎么死了！我連忙把手伸進水里，想要把魚撈起來。可是我的手剛碰到水面，它就立刻游到了一個小角落，我心中頓時冒出一個問號，咦？它怎么復活了！我再也無法入眠，拿起木桌上的，在百度上查找了一下，原來：金魚沒有眼皮，所以不能閉上眼睛。這樣看上去就好像從不睡覺似的。大部魚在睡覺時，就像人睡覺時的那樣，金魚就是用這種方式使它們得到休息。我心中的石頭終于落了地。

大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中愛到啟迪！