優(yōu)秀作文觸動了讀者的內(nèi)心，引發(fā)了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。在寫作過程中，我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細(xì)節(jié)，以豐富作文的內(nèi)容。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇一

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的_無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，

摔跤。

并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”

因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

就像2005年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大?摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇二

2017年高考已經(jīng)進入緊張的備考階段，各位考生及家長已經(jīng)開始2017年高考倒計時，下文為大家介紹，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

1、人生道路，選擇唯最;面對報考，仔細(xì)比對;調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真應(yīng)對;看清自己，奮力直追;就算失敗，也不后悔;莘莘學(xué)子，助你加油，考出氣勢，回報社會!

2、高考金榜題名，中考。

成功。

晉級，人生總是有那么多的參考才會變的可靠，抬頭飛機飛過，低頭汽車跑過，人生總是有那么多路過才能真正的活過，朋友，加油。

3、高考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!

4、高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!

5、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態(tài)不好的結(jié)果，我高考前一天也失眠，不過第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們，失眠沒什么的，一定要放松，不要因為想著前天晚上的失眠而影響高考，最后祝參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們高考順利，金榜題名!

6、風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!

7、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績!

8、放開往日的。

學(xué)習(xí)。

中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

9、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!

10、大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天!加油!加油!

11、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

12、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

13、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。

14、清風(fēng)荷塘點點香，捷報盛開快樂揚。全家滿面皆春風(fēng)，十年辛苦夢想成。親友相聞皆來賀，同窗恩師共歡樂。今朝題名上金榜，明朝征途更輝煌。

15、六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強;心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。

16、金榜題名笑顏開，多年夢想得實現(xiàn)。父母雙親忙接待，親朋好友祝賀來。仔細(xì)斟酌報志愿，興趣專業(yè)為首要。愿你進得學(xué)府再努力，學(xué)成歸來報社會。祝前程似錦!

17、六月鮮花競相綻，捷報紛紛似花瓣。花香溢人醉心田，鮮花獻送狀元郎。十年苦讀夢實現(xiàn)，名校專業(yè)細(xì)篩選。求索路上邁新步，博。

讀書。

海天下闖。愿你大展才華。

18、綠柳如蔭好納涼，紅色喜報送清爽。消散燥熱去焦灼，全家歡喜唱贊歌。告知親友和街坊，家有兒郎題金榜。歡心雀躍入學(xué)府，燦爛明朝好前途。

19、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知，夢想實現(xiàn)今日事。喜笑顏開憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚鞭再向前，前途無量正燦爛。愿你前途無量。

20、歲月匆匆，又到高考時;豪情滿懷，義薄云天志;同窗載載，探索比聰智;人生漫漫，拼搏有幾時?珍惜所有，莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日，祝把握機會，擁抱成功!

21、百花爭艷喜鵲叫，捷報紛紛落花飄.得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來到.舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲.高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚帆新航道.祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。

22、這是一個考試順利符哦，考試的人收到后會考出理想的成績，愿你帶著我的祝福，懷著一個好心情，輕松面對考試!

23、雄鷹選擇藍天，必與狂風(fēng)為鄰。海鷗選擇大海，定與風(fēng)浪共舞。樹木選擇繁茂，當(dāng)于陰雨交好。而你選擇了成功，必與辛勞為伴，才與幸福結(jié)緣!

24、高三不再有，大考到門口;刻苦成績優(yōu)，焦慮不能留;準(zhǔn)備要足夠，捷程天保佑;握住你的手，大步向前走。高考順利，我的朋友。

25、第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝...

27、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

28、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

29、回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一舉奪魁，榜上有名.

30、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

31、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。

32、高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分!

33、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

34、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!

35、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!(祝福)發(fā)一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!

36、考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣;防止堵車提早走，

時間。

充裕不犯愁;注意休息多放松，按時睡覺書莫碰;決戰(zhàn)高考你最強，金榜題名創(chuàng)輝煌!

37、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

38、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!

39、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么，一切都將變得簡單而和諧!

40、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

42、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!

43、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊!

44、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

45、為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!

46、想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!

47、高考祝福365天的等待，終于盼到了高考，相信許多像我一樣的高三生既興奮又恐懼。我要提醒大家的是：高考一定要冷靜啊!

48、衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)。

49、十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時抱佛腳，越看越想心越慌。考前定要休息好，從從容容發(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名!

50、我要祝我家小溪中考加油，還要祝皇柝高考成功，要被復(fù)旦錄取哦，還有所有中高考復(fù)習(xí)中掙扎練習(xí)冊里翻滾的孩子，努力為了理想奮斗啊。

51、按照大綱備高考，充分領(lǐng)悟每一條。事無巨細(xì)藏胸壑，包你考場無煩惱。飲食清淡有營養(yǎng)，按時作息謹(jǐn)防涼。放松心態(tài)莫緊張，指日大名提金榜。祝君金榜提名!

52、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!

53、上聯(lián)：今年不作弊明年當(dāng)學(xué)弟。下聯(lián)：寧可沒人格不可不及格。橫批：死也要過。

54、加油，加油，為你加油。福星為你照，好運跟你走，美好日子就在你前頭。今天高考，將最好的運氣、最好的問候、最好的祝福送給你：祝考試順利!

55、枝頭喜鵲歡喜叫，金榜題名真驕傲。一家開懷樂淘淘，目標(biāo)遠(yuǎn)大志向高。躍入龍門家門耀，踏進學(xué)府再深造。錦繡前程一片好，實現(xiàn)夢想心歡笑。愿你前途更加燦爛。

56、桃李果香溢滿園，喜訊捷報頻紛傳。老師同學(xué)來喝彩，美酒斟滿情動感。不上名校非兒郎，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專。宏圖大展振雄風(fēng)，強我中華國威揚。祝雄心壯志。

57、鮮花盛開麗美艷，桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳，震我心房魂魄散。多年苦心夢實現(xiàn)，名校專業(yè)來挑選。博學(xué)多識再考研，學(xué)識淵博創(chuàng)輝煌。祝陽光道闊步前。

58、明天就要高考，出門還得趁早。付出就有回報，趕緊睡個好覺。畢竟熬過十年，參加就可驕傲。別想分?jǐn)?shù)高低，放松最為重要。老媽最近很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個擁抱。穿得漂漂亮亮，誓把監(jiān)考迷倒。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀!

59、快考試了，望你以突擊為主，作弊為輔;采取師進我藏，師退我抄，迂回作戰(zhàn)方針!考試必要技巧:三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一要選b，參差不齊就選d，以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格!

60、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵，所以你已經(jīng)付出了這么多了，就不要怕了，呵呵，絕對沒有問題的。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇三

從我牙牙學(xué)語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。

從我上小學(xué)以來，你便習(xí)慣拿我的成績與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。

我曾勸你不要比，因為成績優(yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你的驕傲。

我曾反感你的比，因為我也有我的“短板”和自慚形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龍，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎會不懂，只是——。

記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強”的格言嗎?記得被譽為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識，有無學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實在無需時時與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強者從來只用實力說話，無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。

你可知道，再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無須拿連小板凳也做不好的愛因斯坦跟“發(fā)明大王”愛迪生比，不必拿考清華時數(shù)學(xué)只得了15分的錢鐘書跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨一無二的，每一種人生也都是無以倫比的。

你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責(zé)難。因為人生不是宮廷劇，更不是角斗場，非得要比得筋疲力盡，斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間，生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個個分?jǐn)?shù)，一張張試卷。

沒必要熱衷于一次次與別人較真，那會迷失了自我。也沒必要把的我和一般的我比較，那會陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏，可61分我在進步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風(fēng)情。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇四

所有人的人生都注定駛向同一個叫作墳?zāi)沟慕K點，只是通向終點的路徑各不相同。有的人路途短暫，卻一路鮮花盛開：甘羅十二歲官拜上卿，霍去病不到二十歲便立下大破匈奴的功業(yè)。他們的人生雖短，卻精彩絕倫。而有的人雖路途漫長，卻一路平淡無奇，甚至污濁泥濘。因此，人生是否精彩，并不在于何處是終點，而在于旅途的過程是否豐富多彩，值得回味。

使用芯片，按下快進鍵，即跳過一段段人生，匆忙地奔向注定的終點。

掌握所有的物理公式便是偉大嗎?愛因斯坦一定會給出否定的回答。他傾注一生心血，暢游在物理學(xué)的海洋中，他的偉大并不在于他掌握了多少公式，而是他在遭遇別人譏笑時的淡然，是他在面臨挑戰(zhàn)時的執(zhí)著，是他在成名后謝絕出任以色列總統(tǒng)的自知和清醒。在探索真理的過程中，他不僅得到新知，更得到了偉大的心靈。

沒有一條捷徑通向成功，我們也不需要這樣的捷徑。

季羨林潛心研究外人看來艱澀的古梵文，在其中收獲樂趣與智慧。假如可以快進，直接得到古梵文的譯文，恐怕一切都會變得索然無味。海明威忍受著非同一般的傷痛折磨，假如可以快進，跳過對病痛的抗?fàn)帲峙率澜缟嫌肋h(yuǎn)不會出現(xiàn)《老人與海》這部震撼人心的不朽之作。

傅雷翻譯《約翰·克里斯多夫》的序文時道：“真正的光明絕不是永無黑暗的時刻。”正是因為黑暗與光明的相生相隨，我們才更懂得珍惜陽光的溫暖;正是因為四季變換交替，我們才更能體會夏日的熱烈、冬雪的靜美。

我們不需要這樣的芯片，因為學(xué)習(xí)新知的過程帶給我們比知識本身更多的收獲，因為無論艱難或快樂，都是人生不可或缺的部分。否則，終有一天白發(fā)蒼蒼，我們卻再也找不到一個“快退鍵”，只能嘆息悔悟，于是懂得了：人生的快進鍵，不過是潘多拉的魔盒而已。

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高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇五

2、按照從每一批次第一名到最后一名考生的順序進行志愿檢索，以第一批次理工類排名第500名的考生為例，首先系統(tǒng)看他的a志愿(如華中科技大學(xué)，假如華中科技大學(xué)今年錄取100人)，如果前面的499名同學(xué)沒有超過120人的檔案已經(jīng)分到華中科技大學(xué)的話，該同學(xué)的檔案就投到華中科技大學(xué)。(存在有些不服從調(diào)劑退檔的同學(xué)，為了保證可以錄取到100人，在投檔的時候會多投一定比例檔案，一般是按照1：1.2比例，也有省市按照1：1.05比例等)。

3、但是如果前面已經(jīng)超過有120人的檔案已經(jīng)分到華中科技大學(xué)，滿額了，那么系統(tǒng)按照剛才的順序再來看該考生的b志愿(如武漢大學(xué))，如果武漢大學(xué)有名額，該考生檔案就投到武漢大學(xué)，依次類推，如果a、b、c、d志愿都無法投出，那就等征集志愿。

4、如果投檔到了某一志愿(b志愿)的學(xué)校，但是因為某專業(yè)不服從調(diào)劑或者身體等原因無法被b志愿學(xué)校錄取，也會被退檔進行征集志愿。

說明：因為志愿是計算機檢索好后同時投遞到各大學(xué)的，如果你的檔案投到某一大學(xué)(b志愿大學(xué))卻因為上面第3點中說的原因被退檔，是不會再進行檢索你剩下的c、d志愿的，同時高校只能看到考生填報自己高校的志愿，看不到考生填報的其他志愿情況，所以對于高校來說，所有投檔來的考生都是第一志愿報考該校。如果考生分?jǐn)?shù)相同，則按照語、數(shù)、外單科排序投檔，有些省市也會按照其他順序投檔。

平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別：

平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的，由于平行志愿可以降低報考風(fēng)險，盡可能地使學(xué)生的水平(暫且認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表學(xué)生水平)與大學(xué)水平相匹配，從而讓高校和考生達成“雙贏”，而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷想象(好大學(xué)沒有招到應(yīng)招水平的。學(xué)生，就是那些所謂的低分卻上好大學(xué)了)，這樣也有利于大學(xué)教學(xué)組織管理，促進高校提高辦學(xué)質(zhì)量，因為學(xué)校要想提高生源質(zhì)量，就會高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，來吸引高分考生。

下面以考生北京考生a、b舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別：

理

工

類

志愿順序。

考生a:高考分?jǐn)?shù)680分。

考生b：高考分?jǐn)?shù)700分。

1

北京大學(xué)。

清華大學(xué)。

2

復(fù)旦大學(xué)。

北京大學(xué)。

梯度志愿投檔：

考生b的志愿“1”填報的是清華大學(xué)，志愿“2”填報的是北京大學(xué)，假如清華大學(xué)理工類的最低投檔成績是710分，而考生b的700分低于投檔線，考生b的檔案就不能投出，而所填報的志愿“2”北京大學(xué)如果已錄取滿額，盡管其高考分?jǐn)?shù)比考生a高，但其檔案也不能投到北京大學(xué)，就出現(xiàn)了掉檔，只能等征集志愿或下一批次志愿了，這就是梯度投檔遵從的志愿優(yōu)先原則，往往會造成高分考生掉檔的情況，所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代。

平行志愿投檔：

由于考生b700分比考生a680分高，考生b就優(yōu)先得到投檔機會，如果考生b報考的清華大學(xué)已投檔滿額，但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生b填報的下一個志愿北京大學(xué)，如果北京大學(xué)沒有投檔滿額，考生b的檔案就可以投給北京大學(xué)，當(dāng)輪到考生a投檔時，如果北京大學(xué)已投檔滿額，這時考生a盡管把北京大學(xué)列在志愿的首位，其檔案也不能投給北京大學(xué)，錄取系統(tǒng)只能再檢索考生a填報的下一個志愿。

以上是大學(xué)生必備網(wǎng)為廣大考生和家長整理的高考平行志愿錄取規(guī)則，希望對大家志愿填報有所幫助。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇六

第一條為加強志愿者隊伍建設(shè)，促進志愿者管理工作的規(guī)范化、制度化，進一步推動首都志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)《中國注冊志愿者管理辦法》、《北京市志愿服務(wù)促進條例》和《中共北京市委、北京市人民政府關(guān)于進一步加強和改進志愿者工作的意見》等有關(guān)法律、法規(guī)和政策，結(jié)合本市實際，制定本辦法。

第二條本辦法所指的志愿者，是指出于奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神和社會責(zé)任感，不以物質(zhì)報酬為目的，以自己的時間、技能、體能、物質(zhì)等資源，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。

注冊志愿者是指按照本辦法規(guī)定的程序，在全市各級各類志愿者組織注冊登記、參加服務(wù)活動的志愿者。

志愿者組織是指市和區(qū)、縣志愿者聯(lián)合會（協(xié)會）及各類專業(yè)性志愿者協(xié)會等依法成立、專門從事志愿服務(wù)活動的非營利性社會團體。

第三條鼓勵、引導(dǎo)志愿者按照本辦法規(guī)定的程序進行注冊，成為注冊志愿者，以便參與志愿服務(wù)，享受專業(yè)培訓(xùn)、服務(wù)認(rèn)證、權(quán)益保護、表彰激勵等服務(wù)。

第二章　招募與注冊。

第四條志愿者組織可采取公開招募與定向招募相結(jié)合、經(jīng)常性招募與階段性招募相結(jié)合、面向個人招募與面向集體招募相結(jié)合等方式開展招募工作，建立健全高效便捷的志愿者招募機制、穩(wěn)定通暢的招募渠道和形式多樣的招募方式。

（一）志愿者組織可根據(jù)志愿服務(wù)項目和崗位需求情況，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、信息欄等多種形式向社會公開發(fā)布有關(guān)志愿者需求數(shù)量、崗位要求和報名方式等招募信息，為志愿者參與志愿服務(wù)創(chuàng)造便利條件。

（二）志愿者組織可深入社區(qū)、農(nóng)村、機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等機構(gòu)，有針對性地開展志愿者招募工作，吸引和動員熱心公益的廣大市民特別是有一技之長的專業(yè)人士就近、就便加入志愿者隊伍，參加志愿服務(wù)活動。

第五條　建立全市志愿者注冊制度。申請成為注冊志愿者需具備以下基本條件：

（一）熱心社會公益事業(yè)，具有“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。

（二)年滿十四周歲(未滿十八周歲前須經(jīng)其法定監(jiān)護人同意）。

（三）具備參加志愿服務(wù)所需要的基本能力和身體素質(zhì)。

（四）品行端正，遵守國家法律法規(guī)和志愿者組織的相關(guān)規(guī)定。

第六條“志愿北京”網(wǎng)站()為全市統(tǒng)一的志愿者注冊網(wǎng)絡(luò)平臺。注冊機構(gòu)應(yīng)建立健全注冊志愿者檔案管理系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上注冊和管理，促進注冊和管理工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、信息化。

充分發(fā)揮各系統(tǒng)、各部門、各級各類志愿者組織現(xiàn)有的注冊管理系統(tǒng)的作用，建立對接機制，與全市統(tǒng)一的志愿者注冊管理系統(tǒng)實現(xiàn)有效對接。

第七條市志愿者聯(lián)合會及其委托的志愿者組織為志愿者注冊機構(gòu)（以下簡稱“注冊機構(gòu)”）。

（一）各級各類志愿者組織可依托“志愿北京”網(wǎng)站或通過電話等方式，向市志愿者聯(lián)合會提出開展注冊工作的申請，接受市志愿者聯(lián)合會的注冊委托。

（二）市志愿者聯(lián)合會定期向社會公布接受委托開展注冊工作的各級各類志愿者組織名單。

第八條　志愿者注冊程序如下：

（一)凡符合志愿者注冊條件并志愿從事志愿服務(wù)的個人，可通過網(wǎng)絡(luò)、電話或直接到各級各類志愿者組織等方式向注冊機構(gòu)提出申請，填寫《北京市志愿者注冊登記表》(可從“志愿北京”網(wǎng)站下載，也可由注冊機構(gòu)提供，見附件），提供個人的基本信息及可參加的志愿服務(wù)的類別、方式、時間等必要信息。申請人身份證號是注冊的必要認(rèn)證信息。

（二）注冊機構(gòu)對申請人進行審核。

（三）審核合格后，注冊機構(gòu)為申請人統(tǒng)一編號，發(fā)放北京市志愿者卡，并將申請人的有關(guān)信息錄入志愿者數(shù)據(jù)庫。

第九條志愿者卡由北京市志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一制作，委托注冊機構(gòu)負(fù)責(zé)向注冊志愿者發(fā)放。

第十條北京市志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一確定志愿者卡號編制規(guī)則，志愿者卡號與志愿者身份證號相匹配，在注冊系統(tǒng)中將志愿者身份證號作為后臺信息予以管理和保密，志愿者卡上不出現(xiàn)個人身份證號。志愿者卡號一人一號，終生使用。志愿者因死亡、失蹤、喪失民事行為能力、不履行志愿者義務(wù)等情況，應(yīng)注銷其志愿者卡號，被注銷的志愿者卡號不再重新使用。

第十一條志愿者卡在各類志愿者數(shù)據(jù)支持的基礎(chǔ)上，集身份標(biāo)識、注冊登陸、激勵表彰等功能于一體，是志愿者的身份卡、信息卡、計時卡、榮譽卡。

（一）身份憑證。志愿者卡是志愿者身份的標(biāo)識，志愿者可憑志愿者卡參加志愿服務(wù)、培訓(xùn)、公益實踐等活動。

（二）信息管理。志愿者憑志愿者卡號及密碼可登錄“志愿北京”網(wǎng)站，進入個人管理模塊，查詢、修改個人信息。

（三)服務(wù)計時。重大活動志愿服務(wù)和應(yīng)急志愿服務(wù)，由志愿服務(wù)的組織者對志愿者服務(wù)時間進行計時，經(jīng)相關(guān)志愿者組織認(rèn)定后記錄進志愿者卡的電子信息；社區(qū)志愿服務(wù)等經(jīng)常性志愿服務(wù)，由社區(qū)居委會或服務(wù)對象及志愿服務(wù)組織者對服務(wù)時間提供證明，經(jīng)相關(guān)志愿者組織認(rèn)定后記錄進志愿者卡的電子信息。服務(wù)時間為實際服務(wù)時間(不含往返時間），以小時為單位計量。

（四）榮譽激勵。志愿者卡編號具有唯一性，可由志愿者永久保留，具有特殊的紀(jì)念意義，也是對持卡志愿者的一種激勵。

第三章　權(quán)利與義務(wù)。

第十二條　志愿者享有以下權(quán)利：

（一）以志愿者的身份參與志愿服務(wù)活動。

（二）獲得志愿服務(wù)的真實、準(zhǔn)確、完整的信息。

（三）獲得志愿服務(wù)所需的條件和必要的保障。

（四）獲得志愿服務(wù)活動所需的教育和培訓(xùn)。

（五）請求開展志愿服務(wù)活動的組織幫助解決在志愿服務(wù)活動中遇到的問題。

（六）有困難時優(yōu)先獲得志愿者組織和其他志愿者提供的服務(wù)。

（七）對志愿者組織進行監(jiān)督，提出批評和建議。

（八）要求志愿者組織出具參加志愿服務(wù)的證明。

（九）申請注銷注冊志愿者身份。

（十）其他依法享有的權(quán)利。

第十三條　志愿者應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）遵守國家法律法規(guī)及志愿者組織的相關(guān)規(guī)定。

（二）提供真實、準(zhǔn)確、完整的注冊相關(guān)信息，如有信息變更及時聯(lián)系修改。

（三）履行志愿服務(wù)承諾或者協(xié)議約定的義務(wù)，完成志愿服務(wù)。

（四）自覺維護志愿者組織和志愿者的形象和聲譽。

（五）自覺維護服務(wù)對象的合法權(quán)益。

（六）退出志愿服務(wù)活動時，履行合理告知的義務(wù)。

（七）保守在參與志愿服務(wù)活動過程中獲悉的個人隱私、商業(yè)秘密或者其他依法受保護的信息。

（八）不得向接受志愿服務(wù)的組織或者個人索取、變相索取報酬。

（九）不得以志愿者身份從事任何以營利為目的或違背社會公德的活動。

（十）其他依法應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

第四章管理與服務(wù)。

第十四條　在黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，市、區(qū)縣社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)志愿者工作的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)，市、區(qū)縣志愿者聯(lián)合會（協(xié)會）負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)志愿者工作的組織實施，各相關(guān)部門給予積極配合并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；依托市、區(qū)縣志愿者聯(lián)合會（協(xié)會），各級各類志愿者組織對志愿者實行分級分類管理。

第十五條加強日常管理，為志愿者開展志愿服務(wù)提供必要的保障與支持。

（一）鼓勵志愿者使用全市統(tǒng)一的標(biāo)識，提倡各類志愿者在開展志愿服務(wù)活動時佩帶以全市統(tǒng)一標(biāo)識為主體圖案的標(biāo)志。

（二）注冊機構(gòu)可在重大活動時或定期組織新注冊志愿者進行宣誓。志愿者誓詞：“我是北京志愿者，為使我們的國家和城市更美好、人民更幸福、環(huán)境更安全，我要團結(jié)身邊的人，投身其間。面對需求，我要行動。我承諾，我將竭盡所能，參加公益活動，幫助困難人群，真誠關(guān)懷有需要的人士，為他們帶來溫暖。”

（三）志愿者的培訓(xùn)工作主要由注冊機構(gòu)或受權(quán)的有關(guān)單位、機構(gòu)、組織負(fù)責(zé)，對于普通志愿者，可通過初次培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)和臨時性培訓(xùn)等方式，進行權(quán)利義務(wù)、服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技能等方面的基礎(chǔ)性普遍培訓(xùn)；對于骨干志愿者可通過集中輪訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、考察觀摩等方式進行專業(yè)服務(wù)技能、素質(zhì)拓展、項目管理方法等方面的提高性重點培訓(xùn)，不斷加強和改進服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

（四）志愿者參加志愿服務(wù)，應(yīng)堅持自愿和力所能及的原則，要通過與志愿者組織或服務(wù)對象簽定服務(wù)協(xié)議書等形式，明確服務(wù)內(nèi)容、時間和有關(guān)權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)。

（五）志愿者參加志愿服務(wù)后，由服務(wù)對象或組織者提供志愿者的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量等證明，志愿者組織予以認(rèn)定并記錄，作為對志愿者評價認(rèn)證和激勵表彰的主要依據(jù)。

（六）建立健全志愿者服務(wù)時間儲蓄、互助服務(wù)、返還服務(wù)等制度，把提供志愿服務(wù)與優(yōu)先享受志愿服務(wù)結(jié)合起來，在志愿者本人需要幫助時，可優(yōu)先得到志愿者組織和其他志愿者提供的志愿服務(wù)。

（七）對拒不履行義務(wù)或在志愿服務(wù)過程中由于未遵照相關(guān)規(guī)定對服務(wù)對象、志愿者組織或其他志愿者造成損害的，視情節(jié)輕重，可對其進行警告、取消注冊志愿者身份，直至依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

（八）志愿者組織應(yīng)落實和保障志愿者的合法權(quán)益。如服務(wù)對象在接受服務(wù)過程中對志愿者造成損害，志愿者組織應(yīng)當(dāng)支持受損害的志愿者向有關(guān)服務(wù)對象追償損失，并提供必要的幫助。

（九）志愿者組織在招募志愿者時，應(yīng)當(dāng)公布與志愿服務(wù)項目有關(guān)的真實、準(zhǔn)確、完整的信息，并明確告知志愿服務(wù)過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險。重大活動志愿服務(wù)和應(yīng)急志愿服務(wù)中，由志愿者組織或接受服務(wù)的組織為志愿者購買志愿服務(wù)人身意外傷害保險；經(jīng)常性志愿服務(wù)中，有條件的志愿者組織可根據(jù)需要，為志愿者購買志愿服務(wù)人身意外傷害保險。政府和市志愿服務(wù)基金對購買保險予以一定支持，同時通過社會化籌資渠道積極爭取資金支持。

（十）志愿者可在志愿者組織的指導(dǎo)下參加管理工作。志愿者組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮志愿者的能動性，探索志愿者自我管理的有效途徑。

第十六條建立健全志愿服務(wù)的需求對接機制和項目管理機制，實現(xiàn)志愿者參與志愿服務(wù)和群眾接受志愿服務(wù)的便利化。

（一）政府或政府授權(quán)的志愿者組織對本地區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)志愿服務(wù)需求進行調(diào)查和評估。在調(diào)查評估過程中，要突出重點，關(guān)注民生領(lǐng)域的日常需求，關(guān)注弱勢群體。按照“服務(wù)對象所需、志愿者所能”的原則，提出志愿服務(wù)需求計劃，開發(fā)志愿服務(wù)項目，及時向全社會進行公開發(fā)布，吸引志愿者廣泛參與。

依托“志愿北京”網(wǎng)站，建立全市統(tǒng)一的志愿服務(wù)需求信息發(fā)布和服務(wù)對接平臺。

（二）鼓勵志愿者根據(jù)自己的特長和意愿，組成項目小組，根據(jù)需求計劃自主認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項目，在各類志愿者組織的統(tǒng)籌安排和合理調(diào)配下，為服務(wù)對象提供志愿服務(wù)，實現(xiàn)志愿服務(wù)供給與需求的有效對接。

（三）認(rèn)領(lǐng)項目確定后，各項目小組要在志愿者組織的指導(dǎo)下，設(shè)計制定項目實施方案，明確服務(wù)項目的總體目標(biāo)、職責(zé)分工、實施步驟和評估監(jiān)督等環(huán)節(jié)要求，并按照項目方案分步組織具體實施，保證志愿服務(wù)活動的規(guī)范性和有效性。

（四）志愿者組織要加強志愿服務(wù)項目品牌化建設(shè)，鞏固傳統(tǒng)項目，拓展創(chuàng)新項目，做好項目的方案策劃、服務(wù)承接、資金籌集、公關(guān)宣傳、督導(dǎo)評估、總結(jié)完善等各個環(huán)節(jié)的工作，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，逐步開發(fā)一批符合實際、社會所需、效果明顯、影響廣泛的志愿服務(wù)項目，建立多層次、多元化、開放式的志愿服務(wù)項目庫。

（五）志愿者組織可依托服務(wù)需求相對集中的社會公益機構(gòu)，通過簽定協(xié)議、命名掛牌等形式創(chuàng)建志愿服務(wù)基地，探索建立志愿者經(jīng)常性、就近就便開展志愿服務(wù)的有效機制。

第五章表彰與激勵。

第十七條建立全市志愿者星級認(rèn)證制度。注冊機構(gòu)根據(jù)志愿者服務(wù)的時間累計及服務(wù)評價情況，認(rèn)定其為北京市一至五星志愿者。星級志愿者佩戴相應(yīng)標(biāo)志，同時在“志愿北京”網(wǎng)站進行標(biāo)注和宣傳。

（一)志愿者注冊后，參加志愿服務(wù)時間累計達到100小時、200小時、500小時的，可分別認(rèn)定為“北京市一星志愿者”、“北京市二星志愿者”、“北京市三星志愿者”。由志愿者組織或志愿者個人提出申請，由對其進行注冊的志愿者組織進行認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果定期報區(qū)縣志愿者聯(lián)合會(協(xié)會）備案。

（二）志愿者注冊后，參加志愿服務(wù)時間累計達到800小時的，可認(rèn)定為“北京市四星志愿者”。由志愿者組織或志愿者個人提出申請，由具有北京市志愿者聯(lián)合會團體會員資格的注冊機構(gòu)認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果定期報北京市志愿者聯(lián)合會備案。

（三）志愿者注冊后，參加志愿服務(wù)時間累計達到1000小時的，可認(rèn)定為“北京市五星志愿者”。由志愿者組織或志愿者個人提出申請，由北京市志愿者聯(lián)合會認(rèn)定。

第十八條　建立全市志愿者獎?wù)率谟柚贫取８鶕?jù)志愿者注冊以后從事志愿服務(wù)的時間與績效，授予不同級別的志愿服務(wù)獎?wù)隆＊務(wù)芦@得者佩戴相應(yīng)標(biāo)志，同時在“志愿北京”網(wǎng)站進行標(biāo)注和宣傳。

（一)志愿者自獲得“北京市五星志愿者”后，參加志愿服務(wù)時間累計達到2000小時，在大型志愿服務(wù)活動、應(yīng)急志愿服務(wù)中作出一定貢獻的，或在經(jīng)常性志愿服務(wù)中取得一定成績的，可參加志愿服務(wù)銅質(zhì)獎?wù)略u選。志愿服務(wù)銅質(zhì)獎?wù)略u選工作由區(qū)縣社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同區(qū)縣志愿者聯(lián)合會(協(xié)會）等有關(guān)部門組織，評選結(jié)果報北京市社會建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及北京市志愿者聯(lián)合會備案。

（二）志愿者自獲得銅質(zhì)獎?wù)潞螅瑓⒓又驹阜?wù)時間累計達到3000小時，在大型志愿服務(wù)活動、應(yīng)急志愿服務(wù)中作出較大貢獻的，或在經(jīng)常性志愿服務(wù)中取得較大成績的，可參加志愿服務(wù)銀質(zhì)獎?wù)略u選。志愿服務(wù)銀質(zhì)獎?wù)略u選工作由北京市社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同北京市志愿者聯(lián)合會等有關(guān)部門組織。

（三）志愿者自獲得銀質(zhì)獎?wù)潞螅瑓⒓又驹阜?wù)時間累計達到5000小時，在大型志愿服務(wù)活動、應(yīng)急志愿服務(wù)中作出突出貢獻的，或在經(jīng)常性志愿服務(wù)中取得突出成績的，可參加志愿服務(wù)金質(zhì)獎?wù)略u選。志愿服務(wù)金質(zhì)獎?wù)略u選工作由北京市社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織。

（四）連續(xù)專門從事志愿服務(wù)超過1年的，可視情況直接授予上述級別獎?wù)隆?/p>

（五）獎?wù)率谟杩梢晫嶋H情況定期舉行。

第十九條　逐步完善以精神激勵為主的志愿者表彰激勵機制。

（一)市、區(qū)縣社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室會同市、區(qū)縣志愿者聯(lián)合會(協(xié)會）等有關(guān)部門，將定期具體組織開展優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿服務(wù)項目、志愿者工作突出貢獻集體與個人等評選表彰。

（二）引導(dǎo)和鼓勵各級各類志愿者組織開展相關(guān)評選表彰活動，評選表彰的項目及結(jié)果應(yīng)按相關(guān)程序報北京市志愿者聯(lián)合會備案。

第二十條在重大活動志愿服務(wù)和應(yīng)急志愿服務(wù)中，志愿者組織或接受服務(wù)的組織應(yīng)當(dāng)對志愿者在從事志愿服務(wù)活動中由本人所支出的交通、誤餐等費用給予適當(dāng)?shù)难a貼；經(jīng)常性志愿服務(wù)，根據(jù)具體情況，可適當(dāng)給予上述補貼。

鼓勵有條件的志愿者組織通過組織療休養(yǎng)、免費體檢等方式對優(yōu)秀志愿者進行慰問和獎勵。

第二十一條充分利用大眾傳媒和文化宣傳設(shè)施，廣泛宣傳實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀志愿者、志愿者組織及其典型事跡，加強正面宣傳引導(dǎo)，營造有利于志愿者隊伍發(fā)展的良好氛圍。

第六章附則。

第二十二條在本市行政區(qū)域內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的港澳臺同胞和海外華人華僑及外國人申請注冊的，適用本辦法。

第二十三條本辦法自公布之日起實行，市社會建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)具體解釋。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇七

學(xué)籍的主要功能是記錄。不得將學(xué)籍作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)條件。

也就是說，學(xué)籍是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是前提條件。轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，不應(yīng)將學(xué)生之前有無學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件。原來已建學(xué)籍的，應(yīng)通過學(xué)籍系統(tǒng)為其轉(zhuǎn)接學(xué)籍;原來沒建學(xué)籍的，應(yīng)通過查重程序后為其新建學(xué)籍。

學(xué)籍系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)故障等特殊情況時，可根據(jù)家長要求先通過線下流程辦理轉(zhuǎn)學(xué)，線下流程完成后，學(xué)生即視為在校生，之后再通過學(xué)籍系統(tǒng)完成電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)接，實現(xiàn)“人籍一致”，最終審核以學(xué)籍系統(tǒng)的信息為準(zhǔn)。

專科被錄取了還能換學(xué)校嗎。

1、如果被錄取了是不可以換學(xué)校的，因為你的學(xué)籍已經(jīng)被他們提走了，如果換學(xué)校你再重新報名的話沒有學(xué)籍的。

2、這個是不能換的，因為你的高中學(xué)籍已經(jīng)被所錄取的學(xué)校給提過去了，除非你復(fù)讀一年，再參加一次高考，只能這樣。

3、不可以，錄取后檔案已經(jīng)在高校了，如果不去的話或者說再退檔的話是不能重新再填志愿的。

4、已經(jīng)被錄取了，就不能換了，如果不想去的話，只能不去報到，明年再考了，被錄取了是無法更換學(xué)校的，因為被錄取意味著已經(jīng)被提檔，而被提檔以后除非今年放棄就讀大學(xué)，重來一年，不然無法更換學(xué)校。

高考后暑假值得做的事有哪些。

學(xué)車。

高考后的假期長達近三個月，這么完整的假期真的很適合考駕照，趁放假考完。如果大學(xué)假期再考駕照，時間難免會分成兩個假期甚至更多。如果早早考到駕照，上大學(xué)后也許還可以自駕游之類的，節(jié)省時間。

學(xué)習(xí)生活技能。

大學(xué)往往需要我們獨立自主了，無論是住校還是在外面租房，我們都需要掌握一些基本的生活技能，如洗衣服、做飯洗碗、打掃衛(wèi)生等，這對我們今后的生活都有很大幫助，我們不能永遠(yuǎn)像小孩子一樣依靠父母。

陪伴家人。

也許高三的時候你會覺得爸爸嚴(yán)厲、媽媽嘮叨，但上大學(xué)后也許會遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，所以趁著有大把時間，好好陪陪你的父母，和他們多聊聊天，也可以和父母一起旅行、郊游等，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，不要等待父母老了再追悔莫及。

高考前物質(zhì)預(yù)備。

1、考試的前一天晚上，預(yù)備好自己的準(zhǔn)考證及考試袋，準(zhǔn)考證要隨時裝入考試袋。眼睛近視的同學(xué)別忘了戴眼鏡，預(yù)備一些面巾紙，避免因流汗等原因弄濕試卷。

2、要穿合適的寬松的衣服，提示同學(xué)們要隨著氣候改動增減衣服避免著涼傷風(fēng)。

3、考試這幾天，留意清淡的飲食，要記住提示自己不要吃得太油膩，或許刺激性強的食物。千萬別多吃冰淇淋或冷飲，簡略引起胃疼。如果可能的話，每天吃一兩個水果，補充維生素。

4、考前考中的歇息很重要。好好歇息并不意味著很早就要睡覺，依據(jù)以往考生的經(jīng)歷，太早睡覺反而會失眠。

高考本科補錄時間。

高考補錄一般在九月下旬，也就是部分大學(xué)開學(xué)以后，因部分被錄取考生沒有到校報到，被取消錄取資格而空出名額時，部分學(xué)校會進行補錄。

在高校確定要補錄后，會把信息上報教育主管部門，教育主管部門在收集完信息后，會將要補錄的學(xué)校名單下逐級下發(fā)，直到各縣級招辦。屆時各省招辦和縣招辦都會發(fā)出補錄通知，同時落榜考生也需要自己隨時留意補錄信息動態(tài)。

大學(xué)冷門專業(yè)該不該選。

其實大學(xué)的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)各有千秋。

熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的選擇，大部分人看重的無非就是就業(yè)前景會怎樣的，想報考熱門專業(yè)，社會的需求大，供不應(yīng)求，那么對于這些專業(yè)的同學(xué)來說，找工作就相對容易多了，而冷門專業(yè)則相反，難道這就意味著冷門專業(yè)就是一無是處了嗎?不是的，冷門專業(yè)也有自己的優(yōu)勢，冷門專業(yè)雖然報考的人數(shù)比較少，但在一定程度上對于這些專業(yè)的同學(xué)出來找工作的競爭不會太大，比起熱門專業(yè)的競爭比來說小多了，在考公務(wù)員的時候，優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，熱門專業(yè)的人往往選的崗位都是熱門崗位，而冷門專業(yè)的人選擇的崗位則是比較冷門專業(yè)的崗位，在加上崗位專業(yè)的限制，于是就出現(xiàn)了很多冷門崗位無人問津的情況，這時候你報冷門專業(yè)，錄取的幾率是非常大的，這也就是為什么說冷門專業(yè)和熱門專業(yè)各有千秋的原因。

每個專業(yè)都有它存在的意義，在冷門專業(yè)做到足夠優(yōu)秀也是非常了不起的，也能做到衣食無憂，社會的需求一直在變化，冷門、熱門專業(yè)都會變化，我們讀大學(xué)的目的不僅僅是學(xué)到專業(yè)知識，更是學(xué)會學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認(rèn)識是我能堅持學(xué)習(xí)的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無耐的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去_打工，當(dāng)初離開學(xué)校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅定的信念，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分?jǐn)?shù)。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實中展翅高飛。

祝大家高考成功，謝謝！

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高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇九

記者昨天從市教委獲悉，本市中小學(xué)生參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果，將成為本市評選三好學(xué)生以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一；而且還將進入首次參加新課改高考(論壇)的高三學(xué)生的高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)報告冊，并“掛鉤”高考錄取。

我國目前正全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，測試報告書要作為中小學(xué)生成長記錄或中小學(xué)生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容，列入高校和高中階段學(xué)生檔案，并作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的'重要依據(jù)。在學(xué)生綜合素質(zhì)評價中，學(xué)生日常體育成績、體質(zhì)健康狀況、參與體育活動的表現(xiàn)將成為重要評價內(nèi)容。

市教委體美處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》不僅作為評價、監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康狀況的主要標(biāo)準(zhǔn)，也作為衡量學(xué)校體育工作成效的主要標(biāo)志。據(jù)悉，目前《標(biāo)準(zhǔn)》的測試數(shù)據(jù)將作為頒發(fā)北京市“陽光體育證書”、評選“三好學(xué)生”以及各種學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的重要依據(jù)，明年還將列入全市中小學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)管理系統(tǒng)；同時，也將進入在12月完成的“北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)報告冊”，作為學(xué)生學(xué)籍的重要內(nèi)容之一。這一報告冊明年高考錄取時將提交給高校，成為高招錄取的重要參考。

市教委要求，各區(qū)縣督促所有學(xué)校完成所有學(xué)生的數(shù)據(jù)測試和上報工作，并保證上報數(shù)據(jù)真實、可靠。學(xué)校在上報數(shù)據(jù)時，學(xué)校代碼統(tǒng)一使用“北京市學(xué)籍管理系統(tǒng)”中指定的代碼，以保證數(shù)據(jù)正常導(dǎo)入“cmis”系統(tǒng)。另外，“一校多址”或者“多校合并”者，視為一所學(xué)校，不能分別報送數(shù)據(jù)。各學(xué)校須將學(xué)生測試數(shù)據(jù)保留三年。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

清代學(xué)者趙翼曾說：“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。”意思是說，國家不幸，社會動蕩，這對文人而言是幸事，因為這樣更能創(chuàng)作出優(yōu)秀甚至偉大的作品。

但也有人認(rèn)為未必如此，應(yīng)是“國家繁盛詩人幸”，如大唐盛世，產(chǎn)生的優(yōu)秀詩人和偉大作品也燦若星辰。

如果《人民日報》要舉辦“文學(xué)與時代”的征文比賽，請你寫一篇文章參賽。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，發(fā)表你的看法，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考;自擬標(biāo)題，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

這是一道雙材料任務(wù)驅(qū)動型作文，考生審題時要抓住關(guān)鍵詞“國家”“詩家”“幸”與“不幸”等關(guān)鍵詞來分析。要運用理性思維，深入辨析二者的關(guān)系，選定主題，完成寫作任務(wù)。題目對考生的思維能力提出了較高的要求，考生需要能夠放開視野，具體分析優(yōu)秀的文學(xué)作品總是有與時代緊密結(jié)合的特點。

要善于總結(jié)學(xué)過的素材，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文人的共性，剖析他們的成長、創(chuàng)作與時代的關(guān)系，把握文人自我精神塑造對于優(yōu)秀文學(xué)作品產(chǎn)生的決定作用，明確時代對文人精神的影響作用不可忽視。能辯證分析，提出創(chuàng)見者為上乘。行文時要有條理性、深刻性，盡可能展開橫向、縱向?qū)Ρ龋高^現(xiàn)象看本質(zhì)，從而更好地完成寫作任務(wù)。

【參考立意】。

切題立意：

1.國家不幸詩家幸。

2.國家繁盛詩人幸。

3.生逢盛世，文學(xué)之幸。

4.任何時代都能產(chǎn)生偉大的作品。

……。

偏題立意：

1.苦難是一所的大學(xué)。(題目要求闡釋“文學(xué)和時代”的關(guān)系，這里將雙概念變成了單概念，丟了“文學(xué)”)。

2.文學(xué)的盛世。(審題不準(zhǔn)，忽略對文學(xué)與時代二者關(guān)系的分析)。

3.欲為文學(xué)大家，必生于亂世。(觀點太絕對，立不住腳)。

4.文人、國家。(觀點不明)。

5.魯迅的文學(xué)創(chuàng)作之路。(魯迅只可以作為“文學(xué)與時代”“國家與詩家”關(guān)系的例子存在，若以此作為核心內(nèi)容，是立意偏跑)。

6.潦倒的文人杜甫。(同上)。

【佳作賞析】：在苦難中開出詩的花朵。

你可知，詩詞之美美在何處?美在它生于苦難的土壤，卻在詩人的創(chuàng)作下，長成一朵詩詞之花，香遠(yuǎn)益清，芬芳了歷朝歷代，也芬芳了詩詞之花園。

正如清代學(xué)者趙翼所言：“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。”諸如此類之事，何可勝道也哉!

君可見，南唐后主李煜在經(jīng)歷了人間的浮沉、國家的興亡后，創(chuàng)作出了“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的千古名句。詩將抽象的“愁”具體化、形象化。妙哉!妙哉!

君可見，一代才女李清照在經(jīng)歷喪夫之痛后，創(chuàng)作出了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的千古名句，以直白重復(fù)的手法寫出了愁之深、愁之苦。這次第，怎一個愁字了得，更是直接抒發(fā)愁之初。再看，“又恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，將愁化作有重量的事物，別出心裁。她在生活的苦難中，將詩詞之花扎根下去。待他日回首，春滿園。善哉!善哉!

君可見，愛民詩人杜甫在經(jīng)歷宦海浮沉后，創(chuàng)作出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的名句。這是何等的愛民思想。杜甫之苦，何可勝道也哉!

可如果他們沒有經(jīng)歷人生的苦難，又會如何?

杜甫若仕途順達，在他當(dāng)上高官后，還會這般憂國憂民嗎?

正如，羅曼·羅蘭曾言：“真正的英雄主義是在認(rèn)清生活真相后，依然熱愛生活”。蘇軾便是如此。

在遭遇烏臺詩案后，他并沒有一振不起，而是更加超脫、更加向上。

大雨滂沱時，他一人仰天長嘯，對著老天爺喊道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”這是他對苦難的態(tài)度，可贊!

蒼顏白發(fā)時，蘇軾仍意氣風(fēng)發(fā)，自信地說道：“三十年前，我是風(fēng)流帥!”這是他對無情歲月的態(tài)度，可敬!

待他日回首，春滿園。

【點評】。

文章旗幟鮮明地提出自己的觀點，并用形象有詩意的語言表達“在苦難中開出詩的花朵”，給人深刻印象，感染力強。

選材經(jīng)典，從李煜到李清照再到杜甫，充分表明自己的觀點。豐富的內(nèi)容，給人事實勝于雄辯之感。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十一

“你上學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。”每當(dāng)聽到這個熟悉的旋律，我都會想起我的母親。

母親節(jié)前夕，我和久違的同學(xué)打電話。同學(xué)問道：“你做過什么讓你媽媽感動的事情嗎？我想給我媽一個驚喜。”我一時被問住了，我不曾記得也從沒想過母親因為我做的某件事而感動過。那個曾經(jīng)那般自豪自己如何讓母親欣慰的我，突然感到一種莫名的心酸。

記得有一次，那是一個寒冷的早晨，我和媽媽因為一件事情吵了一架，我賭氣跑出了家門。就這樣漫無目的地在大街上走了一圈又一圈，昔日繁華的大街，如今卻如此寂靜，于是我決定去朋友家熬過這一天。我和同學(xué)舒舒服服地窩在家里，窗外的雪紛紛揚揚地飄落下來，天空陰沉的仿佛是大地，大地卻晶瑩的仿佛是天空。鐘表靜靜地掛在墻上，時間一分一秒的流淌著，天色漸漸暗下來了。我拿出手機想給家里打個電話，可拿出手機的'那一瞬間我驚呆了：十條短信，二十個未接來電！我拿起外套向家中奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見媽媽站在家門口，一邊焦急地等待我一邊看有沒有電話打來。淚水涌上我的眼眶，不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。回到家里，我向媽媽承認(rèn)了錯誤，媽媽先是狠狠地批評了我，然后又開始嘮叨起來：“冷不冷啊？餓不餓啊？”這一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨是如此溫暖，如此動聽。

那漸漸爬上母親眼角的皺紋，是歲月的滄桑奪去了母親的青春；母親日漸憔悴的面容，是為我們操勞了一輩子的見證。媽媽，老了，我們，長大了。長大后的我們學(xué)會了頂嘴，學(xué)會了和她爭那些她總能讓著我們的雞毛蒜皮。而我們又做過什么呢？其實媽媽很容易滿足，一份關(guān)心，就可以感動她；一篇作文，就可以感動她；一句愛她，就可以感動她，但長大后的我卻什么也沒有給過她。

媽媽，請原諒我的任性，我會努力學(xué)習(xí)，努力工作，長大后我就可以告訴你，告訴所有人：“我所做的一切都令你感動，令你自豪！”

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十二

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合漫畫材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。

這是一道漫畫作文題。動筆寫作前一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準(zhǔn)確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步——圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫共有三部分構(gòu)成，即三個場景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應(yīng)該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來的是矮小自卑的模樣。對比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導(dǎo)致生活面貌鮮明對比，走了兩個極端，左面的自大狂妄目中無人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過這樣一番細(xì)致觀察用心思考后得出立意角度。

觀察漫畫時，一定要仔細(xì)全面，對漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認(rèn)真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應(yīng)該是：認(rèn)清自己，正確看待。

立意提示：

1、正確認(rèn)識自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。

2、守住本心，不要迷失自我。

3、做自己的主人，不被他人左右。

4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。

5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。

6、鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內(nèi)在的自我認(rèn)識或評判，也可以是外在的評價或定義。

7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個人，也可毀壞一個人。

8、在話語權(quán)充分釋放的今天，評論者更需要一顆公正、客觀的心。

【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界。

反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠(yuǎn)之鏡，可以開拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個人，唯有同時認(rèn)清自己的內(nèi)心，并且了解這個世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實現(xiàn)自己的人生價值。

樹一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠然，有的人憑仗傾城之貌成為萬眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風(fēng)光。但是，決定一個人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因為，靈魂的高度決定著眼界，決定著認(rèn)知水平，也決定著人的將來。提升靈魂的高度，帶來的是更加寬闊的人生之路。

浩渺蒼穹，絢麗星云，萬千世界濃縮在星星點點的光輝中，引人探索，催人思考。望遠(yuǎn)鏡，正是探明這個神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。

黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過山坡，聽蛙鳴泉響，種.種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過是一粒圍繞一小團名為“太陽”的微弱星火運行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對待世界的我所不能看開的呢?鏡中的宇宙，是你教會我寬容。

仰望的同時，我更要感激我腳下這片堅實的大地。雖然它在望遠(yuǎn)鏡中是不能呈現(xiàn)、無法看到的，但假使沒有了它，沒有了它的支持，我又怎會有這樣一份幸運，去借助望遠(yuǎn)鏡探求無盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導(dǎo)，時時索繞在我耳畔。現(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻社會。

執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺望遠(yuǎn)之鏡，認(rèn)清世界，面對困難險阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風(fēng)華正茂的我會闊步邁向成功!

【點評】：此文立意高遠(yuǎn)，發(fā)乎誠摯。借反光鏡“認(rèn)清自己的內(nèi)心”，由望遠(yuǎn)鏡“了解這個世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關(guān)注現(xiàn)實世界的責(zé)任意識，在當(dāng)今這個注重眼前功利得失的社會中，確實難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑”“在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻社會”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點。

全文不僅思路清晰、構(gòu)造嚴(yán)密，而且句式整散結(jié)合，行文具有節(jié)奏感，可以說是擺脫了考場精選作文流行的學(xué)生腔與華而不實的寫作。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十三

樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來沒事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認(rèn)識，更別說樓上樓下了，關(guān)系自然是更近了一點,俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。

陳先生進屋轉(zhuǎn)了一圈，看著工人們忙來忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺挺好的，便問主人方雨，“你的這些東西都在哪買的？看上去花色還不錯。”

“就在紅敏那兒買的。”

總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說的那樣認(rèn)為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒有人去對紅敏說，更沒有人象方雨那樣討好賣乖地去告訴紅敏，“陳先生說你這兒的多半都是水貨，不過，不管他怎么說，我還是要在你這兒買的。”

紅敏的老婆也是個厲害角色，立馬就去問陳先生，“你憑什么說我那兒的東西都是水貨？！你憑哪一點說的？……”噼里啪啦地說了一大通，讓陳先生無地自容。

陳先生氣急，要去問方雨到底對紅敏他們說了些什么了？他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀(jì)了，什么話該說什么話不該說都不知道，讓人教訓(xùn)一下也好！你怎么去問方雨？你確實是這樣對他說了的，他也沒說你的黑話，你怎么問？去問了只會把事越鬧越大，還不如算了，以后說話注意點就是了，什么話能說什么話不能說，什么話對有些人能說，什么話對有些人是不能說的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道？這種話也是能對他這種喜歡討好賣乖的人說的？！”

確實，說話，是人與人之間最簡單的溝通方式，可也是一門藝術(shù)。有時傾聽，對別人也許就是一種關(guān)心和安慰，有時聽了，將話沉到心底，對別人，也許就是一種善良。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十四

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十五

高考志愿填報是一個龐大的系統(tǒng)，每年有近900萬考生，因此，高考志愿填報并不是一件簡單的事，家長和考生所面對的，是一個龐大而復(fù)雜的填報系統(tǒng)，如果不提前做好準(zhǔn)備，或有專人指導(dǎo)，很難單憑分?jǐn)?shù)做出最佳選擇。

大學(xué)與專業(yè)選擇的重要性。

從應(yīng)屆畢業(yè)生自身因素來看，除了缺乏工作經(jīng)驗外，許多求職的學(xué)生覺得自己找不到工作的主要原因，是所學(xué)專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)不能匹配。這一現(xiàn)狀反映出專業(yè)和職業(yè)之間關(guān)系密切，同時也反映出學(xué)生在高考專業(yè)選擇上存在著一定的問題。

高考志愿填報和專業(yè)選擇是一項專業(yè)性非常強的工作，因此高中畢業(yè)生選擇專業(yè)時容易出現(xiàn)許多困惑和問題。專業(yè)選擇不當(dāng)，會直接影響學(xué)生在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，輕者產(chǎn)生厭學(xué)情緒，重者調(diào)換專業(yè)甚至退學(xué)。學(xué)生如何選擇專業(yè)?選擇專業(yè)應(yīng)該考慮哪些因素?怎樣的專業(yè)才是自己最適合的專業(yè)?目前，在志愿填報和專業(yè)選擇的問題上，學(xué)生和家長普遍顯得不夠?qū)I(yè)和理性，教師也難以提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。

志愿填報時要有職業(yè)規(guī)劃意識。

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查顯示，有42.1%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;如果可以重新選擇專業(yè)，有65.5%的大學(xué)生表示將另選專業(yè)。現(xiàn)在高中生普遍自我目標(biāo)缺失，絕大多數(shù)學(xué)生在高考之前，學(xué)習(xí)的唯一目的就是上名校、讀熱門專業(yè)，實現(xiàn)父母和老師的愿望，唯獨沒有考慮自己的個體需要。

對自己的興趣、個性、價值觀和能力特點了解不夠，對未來所學(xué)專業(yè)及職業(yè)特點不清楚，造成以后大學(xué)學(xué)習(xí)、就業(yè)乃至整個人生職業(yè)的發(fā)展都存在一定程度的障礙。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的作用并不僅僅是幫助高中生科學(xué)合理地選擇文理科及填報合適的高考志愿，更重要的是幫助他們思考自己的未來，如我想成為怎樣的人，我想要過怎樣的生活，我究竟該往何處去等，讓他們有機會想象“未來的我”。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十六

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十七

湖南省普通高校招生考試信息管理系統(tǒng)(以下簡稱“招考信息管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：)。

考生通過“考生綜合信息平臺”或“瀟湘高考”app進行網(wǎng)上填報志愿，招考機構(gòu)及報名點(中學(xué))通過“招考信息管理系統(tǒng)”進行志愿填報情況統(tǒng)計管理。

總體流程。

第一步：考生提前下載安裝好“瀟湘高考”app。

第二步：考生通過“考生綜合信息平臺”首頁相關(guān)鏈接查閱“志愿填報系統(tǒng)操作指南”，熟悉了解系統(tǒng)操作步驟和注意事項。考生提前設(shè)置好系統(tǒng)“登錄密碼”和“保存密碼”。

第三步：考生在開通志愿填報系統(tǒng)輔助填報功能時間內(nèi)登錄系統(tǒng)，可查詢招生計劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類收藏院校或院校專業(yè)組。

第四步：考生在填報志愿時間內(nèi)登錄系統(tǒng)，查詢招生計劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類收藏院校或院校專業(yè)組，填寫志愿草稿，提交保存正式志愿。

第五步：招考機構(gòu)及報名點(中學(xué))在正式填報時間內(nèi)登錄管理系統(tǒng)，下載上線未提交保存正式志愿考生名單，提醒上線未提交保存正式志愿考生及時提交保存正式志愿。

考生應(yīng)注意。

考生要遵守網(wǎng)上填報志愿的有關(guān)規(guī)定，按時參加培訓(xùn)、模擬演練和網(wǎng)上填報志愿;填報完成后要退出填報志愿系統(tǒng)，并再次登錄系統(tǒng)檢查核實填報的志愿是否正確;要準(zhǔn)確地填寫好自己的聯(lián)系電話和錄取通知書郵寄地址;要妥善設(shè)置和保管好個人密碼，密碼不能過于簡單，以防止泄露;要在規(guī)定的時間內(nèi)確認(rèn)戶籍信息和體檢信息，逾期不能修改;要嚴(yán)格按照網(wǎng)上填報志愿流程在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)填報志愿。考生對自己在網(wǎng)上填報的志愿負(fù)責(zé)，因考生本人了解學(xué)校信息不準(zhǔn)確，未按學(xué)校招生章程要求和有關(guān)規(guī)定填報，個人密碼設(shè)置不當(dāng)、保管不善，不按網(wǎng)上填報志愿程序和要求操作，未在要求的時間內(nèi)提交保存志愿數(shù)據(jù)，請他人代填、錯過規(guī)定的網(wǎng)上填報志愿時間等原因，造成志愿信息錯誤或遺漏而導(dǎo)致的后果，由考生本人承擔(dān)。若發(fā)現(xiàn)填報出現(xiàn)異常，考生應(yīng)及時向報名點(中學(xué))報告。

考生填報志愿時，如出現(xiàn)不能正常填報或保存等異常情況，各地要及時報告省教育考試院信息處，由省教育考試院按照應(yīng)急預(yù)案啟動相應(yīng)處理措施，各市(州)、縣(市、區(qū))和所屬報名點(中學(xué))須快速予以響應(yīng)和執(zhí)行。應(yīng)急預(yù)案電子文檔通過“招考信息管理系統(tǒng)”下載查看。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十八

一、考生所填的志愿雖然平行，但在對考生個人志愿檢索時還是要按a、b、c、d……字母的順序逐個進行。因此a、b、c、d……高校志愿之間要有一定的落差。

二、不符合高校招生專業(yè)要求(體檢、性別、外語(課程)口試、科目成績等)的不要填。因為平行志愿只有一次投檔機會，如果投檔到高校因不符合專業(yè)招生要求被退檔，只能參加征求志愿，失去了對后面志愿的檢索機會。

三、“愿否專業(yè)調(diào)劑”項要慎重選擇。在志愿表中，每報1所高校可以填6個專業(yè)，后面還有一個“愿否專業(yè)調(diào)劑”選項，用以表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時，是否愿意調(diào)劑到這所高校公布的其他專業(yè)。高校在專業(yè)調(diào)劑時將以考生“愿否專業(yè)調(diào)劑”欄所填數(shù)字為依據(jù)，不再征求考生的意見，所以考生在填寫“愿意調(diào)劑”時要看清自己所報高校的全部專業(yè)及招生要求。

1、各省的高考志愿填報時間都是不同的。一些省份填報志愿的開始時間是和高考成績公布同一天，有的省份則是在高考成績公布幾天后才開始填報志愿。然后按照錄取批次，依次錄取。按照往年的經(jīng)驗看，高考志愿填報時間一般是從六月末或是七月初開始，持續(xù)到八月份結(jié)束。

2、2022年一些省份的高考志愿填報時間已經(jīng)公布了：

本科開始志愿填報的時間為6月25日;專科開始志愿填報的時間為7月25日。上海所有本科志愿均在統(tǒng)一高考科目成績公布后填報。西藏填報志愿時間則統(tǒng)一安排在成績和錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后開始。

因為關(guān)于高考的情況在不斷的變化，所以以上的內(nèi)容僅供參考，具體還是要以各省市官網(wǎng)發(fā)布的最新信息為準(zhǔn)。

3、高考志愿填報時間一般是在6月下旬，也就是在高考成績公布之后。因為大部分省市的高考志愿實行分批次錄取，所以考生在填報志愿的時候要注意自己報考的批次志愿填報時間，以防止出現(xiàn)逾期未報的情況。

高考學(xué)生參考（專業(yè)19篇）篇十九

經(jīng)典閃耀青春人文溫暖人生。

一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。一部經(jīng)典作品是一本即使我們初讀也好像是在重溫的書。一部經(jīng)典作品是一本永不耗盡它要向讀者說的一切東西的書。

古今中外的經(jīng)典無不以它體現(xiàn)出它永恒的藝術(shù)、思想道德價值和深邃的文化思想價值影響著一代又一代人，然而，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)流行的現(xiàn)在，不少人的思想表現(xiàn)出一種前所未的浮躁，衍生出對經(jīng)典著作的質(zhì)疑與否定，繼而出現(xiàn)的是思想的冷漠和對前途的迷惘，社會風(fēng)氣的日下，文化素養(yǎng)的衰退。在這一特殊時刻，大力提倡閱讀經(jīng)典作品，借豐厚的文化內(nèi)涵來神視自我，提升自我，明確人生的價值和意義，就顯得尤其必要。