在國旗下講話的過程中，我們要盡可能地把握節奏和時機，做到言之有物、讓人印象深刻。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇一

大家上午好！勤儉節約一直是中華民族的優良傳統。傳統文化推崇它，因為它是一種行為，更是一種品德。現代文明需要它，因為它是對有限資源的珍視，對浪費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。

勤儉節約是個人修身之需，作為與時俱進的中學生，更應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從我做起，從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，讓節約成為一種習慣。其實節約并不遙遠，它就在我們身邊：少撕一張紙、晚開一會燈、少開一盞燈，天亮就滅燈，隨手關掉水龍頭，吃飯不浪費、用水要適中等等。為此，我倡議同學們做到以下幾點：

1．從節約每一滴水、一度電、一張紙開始，重樹節約美德。

2．用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的'龍頭及時關掉。

4、節約糧食飯菜，吃飯時根據自己實際需要打取。

對于以上幾點倡議不需要我們有多大的勇氣，也不需要多高的智商，也不需要強烈的決心，只需要有一點點自我克制，只要我們抬抬手、動動腳，就能做到。

同學們，讓我們養成勤儉節約的習慣，崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們學校打造為一個節約型校園而努力！

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇二

師們、同學們：

早上好!

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的`開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

2.選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;。

3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;。

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇三

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是：《有效復習，篤定前行》。

兩周前，我們迎來了六一兒童節，不少同學還沒有從輕松愉快的節日氣氛中回過神來，猛然發現期末復習已經悄然而至，特別是六年級的同學即將迎來的小考，學習生活早已變得忙碌而又緊張。對于小考，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。那么怎樣復習才能達到更好的效果呢?下面我向同學們介紹幾點好的方法：

1、養成用心學習的好習慣。好的學習習慣是取得優異成績的關鍵，否則，一切都無從談起，所以我們要認真上好每一節課，書寫規范整潔，審題認真嚴謹，并養成仔細檢查的好習慣。

2、要認真完成老師布置的練習題，以積極的態度對待學科的每一次練習。要把老師安排的每一次練習當作自我考查的極好機會，從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。

3、合理、科學地安排時間，結合自身實際。把枯燥變成愉快，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

當我們點數四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙?當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年?幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。

說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞辭世的日子。

在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。

然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。

重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。

然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發現80%的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之顛呢?作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎?讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此，我代表六(3)班向全校同學發出倡議：

1走進伴你終生讀書的學校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀;。

3每天，請關閉電視、網絡一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣;。

4從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

同學們，讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我的演講到此結束。謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇五

家里的這些書令我愛不釋手。在記憶中，我的家搬過了好幾次，但是家中必備的家具書柜是一定要有的。現在我的家中就有四個大書柜，里面分類擺滿了書。每天我放學回家的時候，一看到屋子里的書，就感到房間里恬靜而雅致，可謂書香撲鼻。

爺爺曾經告訴我，書中自有黃金屋;奶奶也曾指點我，書中自有顏如玉;爸爸和媽媽一有時間就帶我去書城和圖書館，在我很小的時候就領略了書山學海的魅力。

現在的我，足不出戶就可以在網上訂書，更增添了買書的樂趣。我深深地懂得，書籍是一種傳遞知識的方式，它把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播開來，推動了人類的進步。正如高爾基所說書是人類進步的階梯。想要摘到樹頂誘人的果實，我們就得用梯子爬得更高!

讀書除了能提高我們的寫作水平，還能擴大我們的知識面，在多讀書的同時，我們還應該注意把書分類，對不懂的問題要馬上提出來，并加以解決。

我在讀書的時候，手里必須拿一只筆，用來在書上做批注，把有用的重點特殊標記出來。作為少年的我，要爭取做到讀書好、好讀書、讀好書，在書中不斷吸取營養，收獲果實。真正養成愛讀書的好習慣，通過讀書掌握知識、增強本領，隨時遨游在知識的海洋中，做一名有實力的中國少年!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇六

老師們，同學們早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，期末考試即將來臨。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恒的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。

上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。

愿同學們以此聯為勉.祝同學們在期末考試中取得優異的成績!

尊敬的老師親愛的同學們;。

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學習》。

學習是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學習是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學認為學習是壓力，是成堆的作業，是題海戰術，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學認為學習勝過一切，分數就是硬道理，是學習的代言。但在我看來，學習是一道絢麗的彩虹，學習應該成為一種享受。

享受學習，享受活力課堂。知曉每節課的學習目標，為學習指明方向。課前預習到位，帶著預習中的問題去學習定能事半功倍。帶著積極進取，固本創新的精神去展示，看看我們究竟學得怎么樣。老師畫龍點睛的點撥，點燃我們心中求知的火。鞏固訓練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。

享受學習，享受考試。何為考試，考試是階段性學習內容的檢測手段。很多同學考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學嘲笑。其實錯了不要緊，關鍵是要學會改正，20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動，要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學會潛伏，不卑不亢。我們學習的目的很簡單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。

享受學習，享受勞逸結合。你知道愛因斯坦在物理學方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學習的龐大壓力下，我們不能成為應試教育的犧牲品，而要學會減壓，學會勞逸結合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團活動，讓我們在學習之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結合，才能在激烈的學習競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態。享受學習，就要學會勞逸結合。

享受學習，不要讓學習成為手銬，銬住你充滿創造力的雙手!

享受學習，不要讓學習成為牢籠，困住你插翅的夢想!

享受學習，不要讓學習成為包袱，阻礙你前進的腳步!

享受學習，不要讓學習成為深淵，迷惑你追逐的明天!

國旗下的講話：關于學習。

老師們、同學們：

大家好!

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學都沒有聽說過：戰國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學無術、不務正業，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。這個故事激勵著很多青年學子發憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

如何學習才能取得較好的成效呢?

美國未來學家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”聯合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一。可見，學會學習是何等的重要。

而要學會學習，首先要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。那種靠父母、老師壓著學習，靠形式逼著學習的效果是很不好的，時間長了，還會產生逆反心理。我們要想取得好成績，一定要樹立明確的學習目標，培養對學習濃厚的興趣，不等不靠，主動學習，才能取得良好的效果。好的學習方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時要注意對所學內容進行總結、比較、分類等，長此以往，你的學習能力就會逐漸增強，學習效率越來越高，負擔越來越小。長此以往，你就會發現你的努力取得了事半功倍的效果。

同學們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，你要想取得學習上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。

同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!

同學們：

早上好!學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢?要想學習好，首先得學會學習。

“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解;對于難題，要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種.種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發現了蒸汽機原理，發明了蒸汽機。他們的共同優點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就。可見，學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。

學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在學習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現共同發展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。

同學們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的欲望》。先給大家講兩個故事。

一、致富秘訣。

法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到的時間里，迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是，他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”?而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。

在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監督下，打開了銀行內的私人保險箱，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思：我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢?

二、“我要上北大”

著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是，那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到保險，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園，就說：“原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過的光芒，心靈深處涌現出從未有過的欲望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個五年級的小學生，在將來是上北大還是上清華，表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽，已經是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。xx年，王金戰教授的女兒如愿以償的考入了北進大學。對此，王金戰教授說過一句非常經典的話，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?

三、點燃學習的欲望。

兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上，我們就是要有這種強烈的欲望，它能給與我們克服學習困難的力量，它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此，真正的“想學”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，并且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的!對待學習就是要有這種強烈的欲望，這是一種學習精神，更是一種學習氣概!理想點燃希望，希望喚起行動，行動創造輝煌!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇七

溫爺爺說：“知識不僅能給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”

“在北京地質大學讀書時，我把別人睡覺的時間拿來讀書，晚上回宿舍，同學們都睡著了，我總要讀到最后熄燈。睡到半夜起來又開始讀。那時候我沒有手表，大概是兩三點就起床了。”溫爺爺說，不希望現在的學生像他那樣苦讀書，但希望大家博覽群書，多記點知識總是有用的。

溫爺爺上學的時候那么刻苦讀書，真讓人敬佩。所以我們在電視上看到的溫爺爺總是溫文爾雅，博古論今，有很深的文學造詣。溫爺爺是我的榜樣。

我也愛讀書。

媽媽常對我說，書是我們的朋友，他不會欺騙你，不會冷漠你，他給你知識，使你成為一個有深度有內函的人。爸爸媽媽都是普通的國企職工，可還是盡他們的能力給我買了很多書。過去，我每讀完一本書，媽媽都會把它簡單地記錄下來。現在，我已經有能力了，我自己會做讀書卡了，我會把好的詞句和我的感受記錄下來，還配上好看的插圖。

愛好書籍的人，決不會缺乏真實的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶——作者：伯洛。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天是20--年5月7日，還記得我們學校的五月教育主題嗎?對，是我快樂閱讀。今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

為什么要讓閱讀成為一種習慣呢?古人曾說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”可見閱讀有多重要!高爾基說：“書是人類進步的階梯。”“讀萬卷書行萬里路!”實踐證明，閱讀可以開闊視野，豐富知識，啟迪智慧，陶冶性情，豐盈思想，滋養心靈，溫暖生命。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個重要結論：“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”閱讀可以超越時空，把最優秀的人和思想帶到我們面前，可以讓我們吸收人類文明的優秀成果，可以讓我們看得更長遠，想得更深入。關于閱讀的意義，老舍先生有個生動的比喻，他說：“不讀書的人就好比是睜眼的瞎子……一讀書啊就戴上了眼鏡，眼看得遠了，心里也透亮了。”

記得前不久，我看到這樣一條消息，說世界上有兩個國家是靠閱讀強國的，一個是以色列，一個是匈牙利。匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館。而我們國家每45.9萬人才有一座圖書館，中國人每人年均購書量不足5本。

當下，讀書越來越被人們重視，經統計，全球閱讀量最多的民族是猶太人——平均64本。猶太人也被稱為世界上“最聰明的人”。社會學家馬克思、物理學家愛因斯坦、原子彈之父奧本海默、音樂家貝多芬、畫家畢加索、詩人海涅、經濟學家巴菲特等都是猶太人。猶太人獲諾貝爾獎人數也居世界各民族首位。猶太人為什么這么聰明呢?這跟猶太民族把良好的閱讀習慣作為一種民族傳統有關。每一個猶太人家庭里，孩子出生不久，母親就給他讀書，讀完一段，就讓他舔一下蜂蜜。當孩子稍大一點，母親就在書上滴一點蜂蜜，孩子可以一邊讀書一邊舔蜂蜜。從小孩子就知道：書甜如蜜。甚至，猶太人的墓地里也常常放有書本，他們相信，死人也需要在夜深人靜時爬起來閱讀的。這有一定的象征意義：就是說，生命有限，但學無止境。就連猶太乞丐也是書不離手，即使在乞討時，他們身邊總會帶著每天必讀的書，更不用說衣食無憂的人了。

事實證明，古往今來，成就大事業者沒有一個不是熱愛閱讀的人。連續13年蟬聯世界首富、微軟公司的創始人比爾蓋茨，從小就養成良好的閱讀習慣，熱愛讀書到廢寢忘食的地步，這個習慣持續他一生。

書就是了解世界寬度和深度的望遠鏡，是伴我們起舞的紅裙。同學們，我們這個年齡正是處在閱讀的最佳年齡段，我們學校擁有藏書數萬卷的圖書室，全天對外開放。利用這良好的閱讀條件，讓閱讀成為一種習慣吧!這樣的習慣會讓我們每個人進步。讓我們國家強大，讓我們民族興旺!遨游在知識的海洋中，讓閱讀成為學習的助推器。請每位同學謹記：閱讀不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。有人說世界上最美的姿態是閱讀的姿態，世界上最營養的精神品是書籍，世界上最智慧的活動是讀書活動。閱讀帶給我們不僅僅是書本上生硬的知識，更是一種生命的力量，智慧的力量，強大的力量。

那么作為民安路小學的學生，我們怎么養成閱讀的好習慣呢?

1.定時讀書。每天至少抽出5-10分鐘雷打不動的讀書時間，這是無論每天發生什么事情都不會受到影響的時間。例如，養成在早餐、午餐、晚餐后和睡覺前閱讀的習慣，那么就擁有每天四十分鐘的閱讀時間。這是一個良好的開端，它有助于養成良好的每日讀書習慣。

2.隨身攜帶書籍。不論到哪里，都帶上本書，每天出門，都檢查一下，是否帶了書。讓書在書包里陪伴著，帶到學校，帶到食堂以及其它地方。例如看電影時，如果需要花時間等待，就帶上書，閱讀吧，那是打發時間的好方法。

3.找個安靜的地方讀書。在家里，找個放著一張舒適的椅子的角落，拿本好書倚在椅子上，不受任何干擾。為避免分心，應該遠離電視，音樂，電腦。

4.減少看電視上網時間。如果真想多讀書，就要減少耗在看電視，上網方面的時間，這對很多人來說會比較困難。但是，在電視網絡上所省下的每一分鐘，都能用在讀書上，這會帶來好幾小時讀書的時間。

同學們：民安路小學是我們的新家園。三年多來，全體民小人懷著初心，信念執著，腳踏實地，櫛風沐雨，開拓進取，向著兩年打基礎，三年上臺階，五年創辦皖北品牌名校的目標有力前行。譜寫了一曲又一曲教育的新歌，贏得了社會的廣泛贊譽，成為太和教育一張亮麗的名片。這些榮譽的背后，除了強師重教的管理體制，更重要的是有你們這群愛讀書的孩子們。當我聚集一個個故事，無不為愛讀書的你們所感動。

晨讀：聽!朗朗書聲是校園最動聽的音樂，清晨，最迷人的情景就是坐姿端正，認真朗讀的你們，激情洋溢的朗讀使你們享受著文化的熏陶。

午讀：午后的一段時光非常自由而美好，美麗的校園里隨處可見你們享受閱讀的身影!多么美麗，瞧，那是幾個女孩子樹下讀書的身影，多么陶醉!操場上，幾個小男孩在津津有味地談論著書中的故事!笑得多甜!請再把視線轉向學校圖書室吧!信步來到這兒，總會發現自主閱讀的你們的倩影，幾位小小圖書管理員，把圖書整理完畢后，徜徉在書海里。

下午的大閱讀：按照學校教務處的合理分配，每天由我校3到4個班級開展大閱讀，下午三節課的時光，你們可以盡情徜徉在書海中，每個周二，當我帶著我班的孩子們陶醉在書中時，我常常情不自禁的笑，孩子們太可愛了：故事情節特有趣孫宇同學忘情地笑了!劉功燦同學聚精會神，目不轉睛;張榆彤和劉津汝在美文欣賞;馬可涵和杜依依在共讀《假如給我三天光明》;“陽光姐姐”系列叢書是她們的最愛!課外閱讀，開闊了視野，豐盈了心靈，培養的是詩性，也是定力和靜氣!

“讀書破萬卷，下筆如有神”，有了書香的浸潤，便有了一篇篇優質的紅領巾廣播稿被播出，更有了一篇篇佳作被榮獲一等獎、特等獎，并在全國各地刊登。厲害了，親愛的民安路小學的孩子們!

親愛的孩子們，在取得成績的同時，希望不要忘記，你們對閱讀的喜愛來自于你們老師的積極引導，諄諄教誨。美麗的民安路小學有著一批積極向上、有凝聚力的教師隊伍，在崔校長的帶領下，20--年春天，我校成立了“岳紅青年教師讀書工作室”。老師努力提高自身的專業理論素養，他們既讀理論書籍，也讀業務書籍。除此之外，老師們還認真撰寫讀書筆記和心得體會，確立了大閱讀教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道，營造出更加濃郁的讀書氛圍。老師們一篇篇教學論文被發表，一堂堂好課美名揚，這難道不是書香的浸潤?厲害了,美麗的民安路小學的老師們!

月季月季，花開四季，

月季月季，多彩美麗。

月季月季，團結相依，

月季月季，蓬勃生機。

月季月季，競相追夢，

月季月季，芳香馥郁。

月季月季，月月喜氣，

月季月季，帶來好運，

相伴師生，萬事如意。

愛讀書的你們最可愛，愛讀書的老師最美麗!一個又一個的真實故事反映的，只是我們師生讀書時的一個側面，還有更多更值得我們感動的關于讀書的故事，等待你們去歌頌。書是全世界的營養品，我們是吃飯長大的，也是讀書成長的。愿書香浸潤每一個人的心靈!

同學們，閱讀吧!“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃;唯有讀書才能讓我們行動變得理智而富有創新;唯有讀書才能使我們充滿力量;唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是理想的召喚，這是我們鏗鏘有力的誓言。同學們，閱讀吧，讓閱讀成為一種習慣!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇九

老師們、同學們：大家好!

古希臘哲學家亞里士多德說過一句話：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。所以，人的一言一行都是日積月累養成的習慣。如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

無數的事實告訴我們，成功的道路千萬條，成功的方法也數不清，成功的要素無數多，但成功的關鍵可簡單地歸結于一點：習慣的力量。勤奮是一種習慣，堅持是一種習慣，成功是一種習慣，優秀也是一種習慣。

如果一個人養成了一種壞習慣，他將一輩子受這種壞習慣的折磨。現代資料也顯示，人類每天90%的行為都出自習慣的支配。所以要成為一個優秀的人，就應該讓優秀成為一種習慣，就應該對自己要求嚴格，甚至是苛刻，對自己狠一點，樹立高標準、嚴要求，一個不想優秀的人是沒有出息的。

最后，讓我把美國心理學家希爾博士曾經說過的一句話送給大家——“播下一個行為，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。”

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十

主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習慣，成為一種風尚，成為一種驕傲吧。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

講話。

有人說讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志；也有人說鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。毛主席說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀；周總理從小就立下為中華之崛起而讀書的理想抱負。這些名言警句都無不在告示著我們要多讀書、好讀書，讀好書。聯合國教科文組織在1995年11月，把每年的4月23日定為世界讀書日。語文課程標準規定七至九年級學生的課外閱讀量不少于260萬字。每學年至少讀三部名著。

年度主要工作任務之一。就好比蜜蜂不采花粉卻想釀蜜一樣荒唐。讀書決定。

寫作。

因為閱讀是吸收。

寫作。

是傾吐。只有讀書破萬卷才會下筆如有神。的人而言，讀經典則意味著可以從中汲取更多的養分……讀世界經典名著讓我們擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讓慰藉緩緩注入我們的心田，提高修養增長知識，開闊視野，愉悅思維，陶冶情操。；滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的！所以，讓我們重拾閱讀的激情，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈走向更美好的明天！讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十二

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣!

古希臘哲學家亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標。好習慣是樹立理想，別人松懈的時候自己不能松；好習慣是勇于承受，別人可以敷衍的責任自己不能推；好習慣是堅持不懈，別人可以視而不見的事情自己不能躲。當優秀成為一種習慣時，機會自然會青睞于這樣有準備的人。

作為一名少先隊員，繼承和發揚優良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優秀離我們并不遙遠，因為優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。

那怎樣培養自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、課桌下的垃圾？這種現象是多么的'不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業了嗎？你今天讀書了嗎？.....千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。當然，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；樓道內輕聲慢步；同學間友好相處，寬容大度；上下樓梯靠右行；動動手，彎彎腰，用自己的實際行動保護校園環境等等，只有這樣，才能使我們都變得越來越優秀。

在本周，學校將開始評選20xx-20xx學年度區校級優秀班集體、優秀個人和優秀學生干部,這些同學應當是有著良好的學習習慣，生活習慣，樂于助人習慣的優秀同學代表。當然，這也是我們身邊最平凡的人。當你對學習產生厭煩，想放棄時，他們正如饑似渴爭分奪秒地奮斗著；當你覺得值日繁瑣，苦累時，他們卻默默無聲、有條不紊地為班級服務著；當你沉浸在學校各項活動給你們帶來的快樂中時，他們戴著工作牌和綬帶，熱心服務于校園的各個角落；他們做的就是這些平平淡淡的事，但正是這一點一滴的堅持，使他們變得優秀，走向了成功。也正是因為有了許多這樣的人，才使這種優秀風尚匯聚成了一股力量，為我們附小增光添彩!

親愛的同學們，播種行為，收獲習慣。向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們從現在做起，注重提高自身素質與修養，讓優秀成為一種習慣，做一名優秀的共產主義接班人！

我的講話完畢，謝謝大家！

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十三

全體老師及同學：

大家早上好！

今天，我要講的題目是“養成文明的生活習慣，做文明的學生”。

我先給你們舉兩個例子：

第一，新加坡是一個英語國家，在公共場合，新加坡人會用英語寫各種標語。但其中也有一些與文明有關，如“不隨地吐痰”、“不吸煙”、“不進入草坪”等，都是用中文寫的。什么事？其他人回答：因為大部分的不文明行為來自中國大陸的游客。為達此目的，一位中學校長到新加坡考察時這樣說：不文明行為也是國恥。又如：據中央電視臺報道，國慶過后，到處都可以看到殘存的口香糖，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬片殘存口香糖，有些地方不到一平方米，地上就有9片殘存口香糖，與天安門廣場的莊嚴肅穆形成強烈對比。

以上兩個例子說明，一切文明都是由細節構成的，從這些細節，我們可以看出文明離我們的國家有一段距離，所以我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明的學生。尤其對于我們西濱小學的學生來說，你們中的很多人都是通過各種途徑和努力，才成為西濱小學的一員的。但是，遺憾的是，在我們周圍，有一部分同學，還是有一些不文明行為。例如，我們的校園，樓梯上，總能看到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，尤其是在周六和周日，校園里，垃圾遍地，甚至有些同學認為，值日的同學打掃、扔東西都不在話下；還有的同學在走廊上，到處都能看到起哄鬧事，走路推擠，隨意撞壞門窗，也不免心生憐憫；還有的同學相互辱罵，無理取鬧，隨意攀爬圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至個別同學還故意破壞學校公共財產。很多學生把文化知識的學習放在首位，卻往往忽視了社會公德和文明習慣的培養，而這也正是人類思想品質的本質體現。事實上，好的行為習慣是好的學習的前提條件，是健全人格的基礎。一些同學在學校表現不好，缺乏紀律，不講衛生，破壞了整個學校的學習環境。相反的，如果我們養成文明的行為習慣，學習環境就會很好很有序。一個學校只有培養出良好的學生文明行為習慣，才能創造出優良的學習環境和學習成果。現在，我們正處于人生最關鍵的探索時期，在這個時期，我們所做的一切，都會潛移默化地影響我們自身的心理素質，而文明的行為，更能幫助我們提高自己的心理素質，同時也使我們的道德品質更加完善，如果我們不能在這個時期，好好培養自己的道德素質，那我們就縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己，社會還有什么用呢？因此，我們要先成人，后成人，不能只是一臺掌握了某種知識技能的機器，而應該是一個人的心靈和諧發展。文明男人是我們素質的前沿，有了文明男人，就有了世上最寶貴的精神財富。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十四

大家早上好！

首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文，內容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。

跟大家分享這個有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個孩子學會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于理工學子們而言，就是無論在生活上還是學習上，要學會合理科學地安排事情，在生活區，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛生干凈，公物完好，飲食按照規定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時間；在學習區，也要學會合理安排時間，不要打亂仗，處理學習上的問題也要遵循規律，按照輕重緩急有層次地進行，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的學習性質，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從實際出發，對大家生活和學習要求的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現象，比如：吃飯插隊，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂，個人形象上，著奇裝異服，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材體現出的就是自律的問題。

學會自理，是從正面積極意義引導自己，學會自律就是在內在意識上要求自己不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎上更高形式的自我教育。大家選擇理工學校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。

那么如何學會自理自律呢？首先，在意識上要明確作為一個正在成長的學生，在學校應該做什么，不應該做什么？在理工，大家要實現的人生目標是什么？主要任務是什么？搞清楚這幾個問題，堅定自己的發展，就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。

其次，為了實現自己的學習目標和性格以及身心發展目標，每位同學要清楚理工學校有哪些規章制度。老話一句：沒有規矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學生的要求。

《中學生守則》從務實的角度對我們學生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時期的中職生，作為黃梅理工的一份子，要學會自理自律，在環境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學子能夠明辨是非，居敬窮理，善學善工，真正學會自我教育，學好文化，提高修養。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

3月28日，我校高20xx屆舉行了徒步拉練活動并取得了圓滿成功，本次拉練活動，反映出了同學們高度的社會責任感和紀律意識，鍛煉了吃苦能力，增強了體質，磨礪了意志，同時也增進了同學間的友誼，增強了班集體的凝聚力，充分展現了樂山一中學子不畏艱難，不怕流汗，遵規守紀，團結友愛的優秀品質。

我們在拉練活動中做到了自律，但平時學習生活中的自律仍存在著許多問題，比如：攜帶違規食品入校、沖撞校門、晚自習時玩手機。所以，我們在生活中還應更加注意培養自己的自律意識。

在以往的生活中，我們受到主要是他律，他律是指非自愿的受他人約束，檢查和監督。那什么是自律呢？自律，是指在沒有旁人監督的情況下，自發遵守規定，自覺地依照規范，自我對照、自我踐履、自我反省、自我提高的過程。為什么要自律呢？隨著年齡的增長、心理的成熟，他律對我們的約束作用，將會越來越小；這時候，我們就需要通過自律，來約束自己、發展自己。學會自律，是我們成長道路上必不可少的一門課程。如何做到自律呢？首先，要磨礪自己的意志，一般說來，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨煉意志的過程。其次，要將外在的條例、規定內化為自我的約束，形成遵規守紀的意識。最后，要時時刻刻做到自我要求、自我約束，直到形成自律意識。

拉練活動的成功已經證明：我們有能力做好自律，作為一名一中學子、新時代的中學生，我們也應該做好自律。所以，我希望同學們從今天起，對待校園生活像對待徒步拉練一樣，遵規守紀，磨礪意志，培養自律意識，為一中爭光，為自己爭光！

我的講話完畢，謝謝大家！

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十六

老師們、同學們：

早上好!

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

2.選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;。

3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;。

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十七

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

舉世矚目的剛剛結束，今天我們就來談一談在報告中備受關注的“建設美麗中國”這個話題。

最初聽說“美麗中國”是因為一部極具震撼力的紀錄片，她的名字就叫《美麗中國》，該片由世界知名媒體英國bbc和中央電視臺聯合打造，拍攝了中國50多個國家級野生動植物風景保護區和30多個民族的生活故事，在展現中國自然人文景觀的同時引發人們對人與大自然的重新審視與深刻反思。報告中沿用了“美麗中國”這個詞匯，首次提出將生態文明建設融入到經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的全過程中，努力建設美麗中國。至此，“天藍、地綠、水凈的家園”已成為我國上至政府下至百姓的共同期許。是啊，30多年的急速發展讓我們越來越清醒地認識到祖國的繁榮、民族的振興絕不可以建立在踐踏大自然生態環境的基礎上。建設生態文明，才是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計.

我國荒漠化土地已達267.4萬多平方公里;全國18個省區的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。我們怎能忘記漢代繁榮一時的樓蘭古國就是因為過度開發導致沙漠化而亡國的呀!

我國的七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40%。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態，其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城里的各個企業。據報道，中國平均1萬元的工業增加值，需耗水330立方米，并產生230立方米污水;每創造1億元gdp就要排放28.8萬噸廢水。當然不能忘記還有大量的生活污水。無知的我們何時行動起來拯救這生命之源呢!

今年夏天，北京的特大暴雨，大家肯定記憶猶新。據分析，暴雨釀成大災，有幾個原因：一是城市對農地侵占過分，一些農田消失;二是汽車社會使停車位遍地，公路遍地，北京成為鋼筋混凝土的城市，地面喪失滲水性。這又讓人想到一個詞——“城市生態危機”。

而今在中國很多城市，實際已成混凝土“一統天下”。正常情況下，雨水降落地面，土壤像海綿一樣吮吸雨水，剩余的則流入江河湖泊。這一過程被稱為“海綿效應”。但土地“水泥化”后，“海綿效應”不復存在，排水管道來不及排泄，遇到大暴雨，城市怎能不淹?另外，為數不多的綠地也為了突出城市景觀，都高出地面，變成了“高地”，自然也影響城市蓄水。

美麗中國，不是鋼筋水泥堆砌的高樓大廈，更不是萬頃良田上冒著黑煙的現代工業;而是清新城市，綠色鄉村，茫茫林海，爛漫山谷;是人與自然平等對話，整個生態系統良性循環;是每個人都能吃上安全的食物，每一寸土地都厚德載物。

同學們，不要以為我們人小力單，建設美麗中國大家責無旁貸。我們可以節約每一張紙、每一滴水、每一度電，可以愛護花草樹木，可以保持校園整潔，可以使用無磷洗衣粉，可以少用或不用塑料袋，可以不吃國家保護的所有動物??當每個人都為拯救自己生存的家園行動起來的時候，美麗中國一定會如期而至。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十八

各位老師、同學：早上好！

熱烈祝賀我校om隊獲第35屆世界頭腦匹克中國區決賽第一名。

我校om隊員們在老師的指導和他們自身的努力下，獲得了應有的收獲，與此同時為學校爭得了榮譽。我們全校師生都衷心祝賀你們，向你們學習，也希望你們能在接下來的參加世界比賽的選拔中再次獲勝。張校長在開學典禮上提出：學校是我家，我們一起建設它。我想，om隊員們已經為學校的建設立下了汗馬功勞。

的確好消息令人振奮，深受鼓舞。但近期看到一則關于聯合國公布全球國民素質排行中國排名在后十名的國家之列的消息著實讓我納悶了好久，“文明禮儀之邦”的中國，何時反而成了“不文明”的代名詞了？雖然不愿相信也不愿接受這樣的結果，但仔細想想，在日常生活中，在國內外的旅游途中，在新聞報道中，確實是看到過很多不文明的現象，排名后十并不一定真實，但隨著中國經濟的迅速發展，中國人生活條件越來越好，逢節假日出游與日俱增，但與之對應的公民素質卻沒有相應的提升。對不修邊幅、不講衛生、不懂禮儀、不守秩序、不愛護環境和公共設施、喧嘩吵鬧等不文明行為仿佛已成為一種司空見慣的生活習慣，這才是我們文明古國的最大的憂患。

我還曾經看到這樣一則報道：丹麥的釣魚者會在對釣上來的魚端詳一番，也經常會搖搖頭，將魚放歸大海。原來，丹麥法令規定，任何人都不得捕22厘米以下的小魚。所以，釣魚人十分認真地對待魚的大小，哪怕是單獨垂釣，無人監管，他們也能自覺遵守這一法令。這需要的是一種精神支撐，一種文明習慣。

文明是一種習慣，文明素質是不需要提醒的，俗話說“少成若天性，習慣自然成”。可見，文明習慣要從小培養，文明習慣的形成不是一日可成，也不是靠說教養成，而是需要在潛移默化中運行，在生活細節中自覺訓練來養成。

觀察我們學校的很多同學在小學階段已經養成了一些好習慣。如果說，小學更多的是聽老師怎么教你怎么做，那么中學階段同學們更多的用你自己的判斷來決定自己的行為，也就是說，文明習慣的繼續養成靠的是你的自覺和自律。

正是由于大部分同學們的自律，才能換來我們大同初級中學的校園的溫馨與美麗。每天從早上進校門的那一刻起，很多同學禮貌地向老師同學問早，有些同學甚至在門口停下來鞠躬問好；下雨天我們執勤班同學一刻不停地為同學送上裝雨傘的塑料袋，與此同時，我也發現越來越多的'同學自己帶好塑料袋，進門第一件事就是把濕濕的雨傘裝進袋子里，而我們的清潔工阿姨們也在不停地擦干地上積水，防止同學摔倒，雨天的這一場景足以說明我們已經能自覺地為他人著想，當你的文明給別人帶來溫馨時，你也會感受到其中的快樂，當你無意中這么做了，文明也就成了一種習慣。當然，在習慣沒有完全養成之前，有些同學也表現出不文明的行為，但經過教育后，本學期我們草坪上奔跑的學生少了，教室的環境衛生比上學期干凈了，盥洗室里擦手的紙扔在外面的情況好多了。

同學們，從上學期開始，我們的盥洗室了安裝了電熱水器，現在教室里都裝了空調，這些設施的添置一方面為師生的辦公和學習環境更加舒適，從另一角度來說，同學們若能在使用這些公共設施的時候，懂得愛護學校公共設施，那也是我們自覺培養文明習慣的很好的途徑。本學期，學校推出了中午15分鐘的心理操，那一刻只有悠揚的音樂和吳嬌老師柔和的聲音，讓同學們上午的疲憊得到了緩解，身心得到了休整，這時，誰都不會大聲說話去打破這一刻的寧靜的氛圍，久而久之，我們會習慣于適應環境和氛圍，不會讓自己的行為顯得格格不入。由此，我想，如果我們早上進入教室以后，也有意識地不破壞教室的安靜，就像走進圖書館的那種感覺，讓安靜地晨讀也成為一種習慣，那該有多好。

從今天起，我們學校圖書館的老師又為每個年級的同學們準備了一些雜志，放在走廊里供同學們借閱，無人監管。由于目前雜志量有限，不能滿足同學們同時借閱的需要，因此，剛開始，更希望同學們根據雜志架上貼著的借閱規則閱讀。如果每位同學能按要求執行，我想，所有同學下課后都有機會隨便翻翻，閱讀到你感興趣的文章。

同學們，學校是我家，文明靠大家。文明是幸福校園生活的保障。自覺遵守文明準則，讓文明成為一種習慣，我們將受益終身。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿（模板19篇）篇十九

老師們、同學們：

大家早上好！

亞里士多德說“優秀是一種習慣。”愛因斯坦也說：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

同學們，愛護環境是一種習慣；你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？不亂扔垃圾，隨手撿起地上的紙片，不踩踏草坪，不亂摘花朵、果實，都是人格高尚的寫照。

文明禮貌是一種習慣；你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對同學友善嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？剛剛過去的教師節，我們很多班級，很多同學用自己的實際行動表達了對老師的尊重，一句問候，一張賀卡凝聚著同學們的禮貌和敬意。

學習更要有良好的習慣；你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的聽課習慣、良好的'自習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。

你今天按時出早操了嗎？跑操整齊規范嗎？鍛煉身體是一種習慣；

你起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？生活的習慣，走路的習慣，都需要你重視，這是健康和成功的基礎。

同學們，千萬不要以為這些只是尋常小事。正是這些尋常小事體現你個人素質。養成一個良好習的慣，將使你終生受益窮。在好習慣的滋養下，人可以由脆弱變得堅強，由頹廢變得振奮，由失落無望變得充滿希望。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。讓別人因為我們的存在而感到幸福！讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

謝謝大家！