主持詞的內容要具有思想性和感染力，能夠引起聽眾的共鳴，并激發他們的興趣和參與度。請大家仔細欣賞以下的主持人實例，思考他們是如何成為群眾矚目的焦點。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇一

人生在世，我們會有很多的情感流露，親情，友情，愛情，當然在這些情感當中友情是最真誠的，親情是與生俱來的無法改變，而愛情也是后天培養的，當然友情也是后天的，不過相對于愛情我認為友情更加的可貴。

一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。的確這樣，每一個人的成功都離不開幫助，這些幫助大多都是真友情，而不是虛偽的情誼。有人說過，真正的友情不是每天找你說話聊天，而是在你需要幫助的時候挺身而出，在你輝煌的時候為你高興，不會因為你的成功而改變對你的友情，記得看過一個訪問明星的節目，一個明星說他是因為一部劇而得到了大家的喜歡，進而也多了很多的朋友，不管是以前聯系的'，沒聯系的都來祝賀你，和你說話。雖然他沒有明確表示，但他也應該從中感受到什么是真正的友情，而多少是愛慕虛榮的交往。也許他們身處名利的娛樂圈，不得不去面對一些這樣的表面情誼。

不只是他們娛樂圈，也許大多數人都會有這樣的狀況，在你失意之時，寥寥無幾的朋友陪在你身邊安慰你，幫助你走出困境。就像娛樂圈一樣，當你好了，事業成功了，你會發現瞬間多了許多的朋友，幾乎不聯系的初中同學，甚至是都忘了誰是誰的小學同學也會再次聯系你，也許這就是人性的弱點，但是也不可否認人生就是這樣仿佛一輛在人生道路上的公交車，而你就是這個車的主人，走著走著人也是來來往往，有的到達了終點，有的分道揚鑣，然而有些人一直陪你在車上知道盡頭，而他們的車上也有你的存在，知道路的盡頭。

友情，每一個人都渴望，但誰的身邊還沒有幾個假朋友，人世間的故事千變萬化，而屬于你故事，也是充滿了妖魔鬼怪，只要你真誠的辨認，你總會發現那些真正的人，真正的友情。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇二

人世間，有許多情，友情、愛情、親情等等…但我認為友情對于現代學生非常重要。雖然，她比愛情少一份忠誠，比親情少一份溫馨，但友情和確是一個溫暖的暫時補給站。

一個晚上，我應了玉和霞的約，一起去玩。在一個轉角處，我因渴了，準備去買水，玉和霞在原地等我。我買完水后回頭對她們說：“我們走吧！”玉、霞愣了一下，把我拖到拐角處。這時，傳來一陣熟悉的聲音，還有一伙人。我正想打招呼，卻因為一句話，而死死地定在了原地。我氣昏了頭，最終我還是冷靜下來。隨即，我慢悠悠走過轉角，除了她還唾沫橫飛的站在那兒，背對著我，對著我的朋友們做著演講，內容充其量就是罵我，我拍著手，帶著嘲諷的`語氣說：“大小姐，演講做完了嗎？”玉和霞也走過轉角，并開始反駁她。而此時的我，已情不自禁地落下淚來。看到我如此傷心，朋友們都不知所措地安慰我。而她呢，早就不知所蹤啦！第二天，昨晚的那伙朋友們都來向我解釋說：“其實，我們從來都沒有相信過她，只是想讓她沉浸在虛假的友情世界里的一個計謀罷了。”

人間重友情。在畢業的留言本中，我寫到：是你們的友情把我從欺騙中解救，就算我們不在一起，但天空會架起橋梁，把我們的心永遠串連在一起，而友情就是天空橋上連在我們心上的那根線！

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇三

它的眉毛長長的，就像彎彎的月亮，兩只眼睛就像黑寶石一樣，一只翹翹的小鼻子像一節蓮藕，一張紅紅的嘴巴就像抹了口紅!洗完澡后，歡歡就會抖抖身子，把里面的水甩出來，然后跑到一只大棉拖鞋里鉆進去。林浩發現，在他的腿旁邊，爬著一個人，那正是他們班的女同學。哎，我好慘哦!

數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的`叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉著滿分的試卷眉飛色舞，有的拿著試卷到處炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿著試卷眉開眼笑。看著同學們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。

小明看出了我的心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會為止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始自暴自棄，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說著他拿起練習本，把那道題的方法寫出來，直到我會為止。

時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿著滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。

啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇四

在學校我的學習成績不算很好，大家都很看不起我的成績，對我來說，有些話實在是太傷人，在自己難過的時候，朋友就成了與我排除憂傷的最好的力量。

“我生氣，我生氣！”我自言自語的在空空的房子里自言自語的嘟囔著，抱怨幾聲后便臥床痛哭起來，淚水像瀑布一樣嘩啦啦的流個不停，但是我冷靜了下來，因為那句話，就只是單單的與朋友鬧了個矛盾，我卻催促著眼淚使勁的往下流，對我來說，這一切的`一切是那段回憶，我開始了回憶：“我在和麗麗將故事，明明是你先說我的，你看我的口型像在說你你就以為我在說你啊！你可真想讓別人說你！”我生氣的朝著欣欣破口大罵，走過去使勁的拍她的肩膀一下，站在一旁的妮妮看的不耐煩了，她是欣欣的干姐，欣欣自己人認得，所以妮妮心疼死高高了，不讓別人碰她一下，我這碰了一下可是不得了，她猛地沖上前去喊道：“你干什么，你碰欣欣干什么？”

我沒有理會她，我在看欣欣的情緒，她顯然很驕傲，但是驕傲中帶著一絲絲的恐懼，可能是因為我的沖動嚇到了她，我還來不及給她解釋我和麗麗在講故事，麗麗就已經在和她們吵架了，她們吵得太猛了，麗麗都把自己的成績和在學校的位置都搬了出來，還有她爸爸媽媽的職業，妮妮更不甘心，妮妮的爸爸是開火車的，她竟然說：“我叫我爸爸開火車壓你們！”麗麗笑道：“自己爸爸是開火車的都敢說，厲害！”麗麗拉著我離開了那里，邊走便和我說：“為了友情，忍忍吧！”我笑了笑，不知為何眼角的淚開始大面積的霸占我的眼球。

我、為了友情，我相信，退一步海闊天空！

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難忘的主持晚優選（實用16篇）篇五

語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說道：“同學們，你們猜這是什么東西?”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這么多好處，不如我們每人做一個好嗎?”大家異口同聲地說：“好!”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。

一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來后我又從家里找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對折一下，然后展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半制作座位牌，我把一半紅紙對折了一下，然后將下邊再折了一下，然后撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什么好呢?我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”于是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。

第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什么我的這么丑?別人的卻那么好看!看來以后一定要認真點，不能馬馬虎虎。

雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇六

今天下午第二節課，湯老師給我們上了一節令我難忘的語文課。

湯老師又神秘地說：“這些信封中，只有一半的信封里裝著禮物，另一半信封是空的。也就是說，我們當中有一半的同學拿到的將是一個空的信封。至于你能不能得到我的神秘禮物，那就看你的運氣了。”湯老師這故作神秘的話語，讓我原本開心、好奇的心情一下子變成了擔心，心情變化簡直是比翻書還快啊!我心里開始不停地念叨：阿彌陀佛，菩薩保佑我有一份禮物。老師，發發慈悲給我一份禮物，給我一份禮物吧!

湯老師問：“都拿到信封了嗎?”我們又異口同聲地說：“拿到了。”“都拿到了，那就請你們猜一下自己有沒有獎品，會是什么呢?”同學們有的猜自己沒有獎品，有的猜自己有獎品，有的猜獎品是書簽，有的猜獎品是動漫人物的照片，還有的猜獎品是貼紙!湯老師又說：“猜測完了就打開看看吧!我打開一看，果然沒有，看著那些獲獎者拿著獎品開心大笑，我更加失望了!

這時，老師平靜地說：“得到獎品的同學，你們看到這些沒有得到獎品的同學，你們會怎么做?”意外的是，姜雨欣同學竟然會想到把書簽送給我，我也很感謝她，但是我并沒有收下這份禮物，因為我也希望她能努力學習。

下課鈴響了，湯老師送給我了一個書簽，說我寫片段寫得很好。書簽后面還有一句名言“讀萬卷書，行萬里路”。這一節語文課真令我難忘。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇七

在時間的長河中，成長的足跡遍天下，歲月如海，友情如歌。希望大家慢慢品嘗這首歌.

友誼就像一朵花。當你看到它沒有那么亮的時候，那是因為你沒有給它足夠的滋養。多關注你的朋友。不要等到花謝了，你才知道后悔。有時候，朋友之間在相處的時候，往往會無心傷害，卻真心相助。忘記那些無心的傷害，記住那些對你真心的幫助！

給生活留點空白，讓友誼有足夠的空間存在；給這個自大躁動的世界留點空白，哪怕一點點！

雨季來臨，很多友情的回憶被雨水打濕，成為褪色的風景，所有不經意的回顧都是絢爛的，成為最浪漫的想法。彩色友誼，我們將有豐富多彩的生活，讓我們生活得更有品味！

友誼就像一朵含苞待放的花，充滿芬芳；一片剛剛長滿新綠的草地，如柔綠；一條春潮洶涌的河流，濃煙滾滾；一群小雞在天空飛翔，天空像水一樣清澈。

拿起筆，窗外的`霞光很美，輕輕把一件橘黃色的長袍披在無限的大地上.

慢慢的，我被友情精雕細刻，內心也變得不那么單純不成熟了。

扣上筆帽，把目光投到窗前，黑夜已經來臨，也許可以解釋光的流逝，但希望像流星一樣劃過黑夜，力量充盈你的內心！

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇八

我最近看過一本書，叫做:《閃著淚光的決定》。我看得如醉如癡，浮想聯翩。

劇情大概是這樣的：又瘦又矮的女生悟那，因為披著一頭濃密的長發而被叫做墩布姑娘老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長發，沒想到一把扯出一個憂傷的大秘密！當悟那還是瓶子妹妹時，遇到了大象哥哥，因為他動不動就被醫生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老長的大象鼻子。一對被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長發姑娘》。幸運恢復的瓶子妹妹懷抱最后的希望，開始漫長漫長的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現身，瓶子妹妹終于做出一個閃著淚光的決定。故事貫穿著生命的相聚和離別、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。

我看完后很想哭，因為我被這個瓶子妹妹和大象哥哥之間的故事感動了。我很喜歡看這本書，我很喜歡看一些感人的故事。我看過很多書，就這本最好看。雖然從第一章史前生物到第四章插班生一只都不是很有趣感到有點枯糙，我借過一個同學看，她一頁都沒看完就還給我了。我有耐心的把它看完了，心想：“她要是有點耐心就好了，就不會錯過這么好看的書了。”

我現在想把它介紹給一個，懂得真情、又有耐心的小少女、小少年。希望你們能享受到這其中的'營養和不要重蹈我同學的覆轍。

我很喜歡悟那的那種憂郁和剪短長發后的陽光。也喜歡圖圖的那種樂于助人。更喜歡“朱穆郎瑪峰”（一個校長的外號）的帥氣。呵呵，不說了讓你們自己去看吧！

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇九

在心靈受傷時，友情就好比心靈創口貼，修復你受傷的心靈。

那天上課時，老師在寫板書，我同桌趁機向我問了一道題，我沒理她，本以為我不理她她就會就此罷休，誰知道她不僅沒罷休，反而鬧得更厲害，沒辦法，只有給她講了，可不講還沒事，一講我就“出名”了，我話音未落，老師便轉過身來，看見了，指著我說：“講什么，講什么，上課不認真聽，講什么？我決定了，今天的作業全班加一樣，聽寫。”

放學了，我正準備走，一群同學把我圍住，一位同學走了出來，嚴肅的說：“你上課講什么話呀，不講這句話你要死嗎？要講可以，但別讓我們全班加作業呀！”一旁的同學在那兒起哄：“對呀，對呀！”這句話像一把利劍刺破了我的心，像一顆大隕石重重砸碎了我的心，像一團冰緊緊的封住了我的心，眼淚不斷在我眼眶中打轉，這時一個堅定的聲音從人群中傳了出來：“又有什么了嗎？”只見從人群中走出一個瘦瘦的.人，他就是我的好朋友——小明。

他走到我面前轉過身去說：“你們這么多人圍著一個人不覺得可恥嗎？不就是多了一個聽寫用得著這么大費周章嗎？再說了她只是在給顏茂原講題，又沒有說話。”那些人反問：“你怎么知道？”“我坐在他們后面看到的聽到的！”那些人聽了低下了頭悄悄地走了，我還沒來得及說謝謝，他已經走遠了，他的背影很小很小，但對于我來說卻很大很大！此時此刻在我心中好似有一塊心靈創口貼，把那道口子貼上了，好似有人用甜甜的蜂蜜把碎掉的心都粘了回來，好似有人用暖流融化了我心上的那一塊冰！

友情很重要，它就像心中的一塊創口貼！

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十

男主持：敬愛的老師。

女：親愛的同學。

合：大家，晚上好！

女：非常感謝大家來到我們的節目演出現場。

男：現在宣布惠強學校第二屆慶六一文藝匯演正式開始，女：全體肅立，奏國歌{50秒}。

男：禮畢。

女：接下來，有請惠強學校校長講話(掌聲歡迎)。

女：送去五月的時光，迎來六月的芬芳。

男：六月，是我們的花季，

女：六月，讓我們充滿了陽光與微笑。

男：我們帶著激情跨進了六月。

女：跨進了我們的節日。

合：六一兒童節。

女：今天我們相聚在這美好的夜晚。

男：相聚在惠強學校的舞臺上。

女：一起載歌載舞歡慶六一。

男：讓我們伴著禮炮的響聲，進入到精彩的演出（請放禮炮）。

節目結束臺詞。

女：快樂的六一,難忘的時刻。

男：美好的演出總是短暫的。

女：非常感謝同學們的精彩表演。

男：也感謝觀眾朋友和我們一起走到演出的盡頭女：今晚的文藝匯演到此結束。

合：最后祝小朋友們節日快樂！《明天會更好》全體演員謝幕。

高唱《明天會更好》。

(女)讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。

(女)抬頭尋找天空的翅膀侯鳥出現它的印記。

(男)帶來遠處的饑荒無情的戰火依然存在的消息(女)玉山白雪飄零燃燒少年的心。

(女)使真情溶化成音符。

(合)傾訴遙遠的祝福。

(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。

(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。

(男)為明天獻出虔誠的祈禱。

(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。

(合)唱出你的'熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)讓我擁有你真心的面孔。

(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。

(合)為明天獻出虔誠的祈禱。

(女)讓和風拂出的影像譜成生命的樂章。

(合)讓我們期待明天會更好。

(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(男)擁抱著你的夢。

(女)讓我擁有你真心的面孔。

(男)讓我擁有你真心的面孔。

(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。

(男)青春的驕傲。

(女)讓我們期待明天會更好。

(男)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(男)讓我擁有你真心的面孔。

(女)你真心的面孔。

(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。

(女)青春的驕傲。

(合)讓我們期待明天會更好。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十一

秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園里隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀。‘開學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!

接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發出一陣熱烈的掌聲。

接著，該宣讀優秀教師.班集體和學生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的.

大概快要下課時,典禮才結束.同學們甩了甩站麻了的腳,像一股紅藍交加的水流,一波波向教學樓走去.

【作文二】。

今天下午的第二、三節課我們學校舉行了開學典禮，那是我在濂溪中學的第二次開學典禮。雖然說我榮獲了“學習積極分子”的稱號，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。

在開學典禮的環節中，我最在乎的不是自己有沒有獎狀，而是關注這老師的證書。我猜：陽老師在叫我們這個班前一定每個學期都有證書，都可以上臺照相。但教了我們這個班時，卻什么也沒有得到。我的心里很內疚。特別是別的班的班主任老師去領“榮譽證書”時，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。

我想。肯定是因為我們的衛生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都非常少;因為成績方面我們不僅沒有拿到第一，反而還退步了些。所以學校的領導沒有重視我們班。我們就拖累了老師。

所以我才要借開學典禮來對陽老師說一聲——“對不起”，我們一定會加倍努力，讓老師成為下一屆的“優秀班主任”!

【作文三】。

作為毛遂中學一名新生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在開學典禮的時候聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優先高等學府;我深知，我的夢想會實現，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的.開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環境，不要讓環境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發于內心深處，一種說不出的信任感與無限期待。暑假已經過去。想把它們統統丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

【作文四】。

今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。

首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。

第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。

第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上朱砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。

第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。

第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。

第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。

第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。

第七項是珍藏心愿，是同學們在開學的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現了沒有。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十二

今天，我期盼已久的軍訓終于到了！我們都很高興。

我們要去多功能廳聽講座，我們八個班都在，還有教官、黃校長。我坐在占思思旁邊，臺上有一位教官看起來很嚴肅呀！那位教官開始講了。我們都在認認真真的聽！……星期五到來了！今天最幸運的是可以去桃花村部隊軍訓。

八點鐘到了，胡老師領我們去樓下。到了樓下我們發現有好幾輛大卡車，我們想迫不及待地上大卡車了，等了好久終于可以上去了！！

我們興奮不已，嘴吃了蜜還甜。在卡車上我們是唱又是玩的，好像去旅行一樣真有趣！我們好像快點到達。

終于到了，卡車慢慢地停了。我們下了車，到了桃花村。有六七個解放軍站在那里聞絲不動，太厲害了！我們整齊地站在那里。之后，我們五一班些參觀教官的房間。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十三

我們有迎來了新的學期，也是小學的最后一個學期。一大清早，同學們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。

8點整，開學典禮終于開始了!瞧!主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

不一會兒，只聽見主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”抬頭看看升旗臺上的升旗手，他們的穿著跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續進行著，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺上的‘海軍們’，當五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的感覺。“前進!前進!前進進!”我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

開學典禮結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

開學典禮【2】。

開學典禮。

星期三中午吃過飯，我們新世紀學校全體師生就集中在我校鳳凰廣場，舉行開學典禮，

首先，王書霞校長宣布獲得“優秀寒假作業”獎的學生名單。每個班選五名背誦“十百”最熟練的學生，還有后邊寫的內容要求：書寫規范、字體端正、正確率高。然后翟書琴校長宣布了“百名孝星”的學生名單，“百名孝星”的.意思就是寒假里主動幫父母做家務的學生，從數千名學生中選出了一百名。兩項都宣讀完了，各班“優秀寒假作業”獎的代表就登臺領獎了，他們臉上洋溢著微笑，踏著整齊的步子登臺了，他們領完獎該各段的代表領獎，各段代表上臺還要發言，接下來是個班“百名孝星”代表登場，然后是各段代表登場，聽了各段代表的發言，我深受啟發。

開學典禮真精彩啊!

開學典禮【3】。

時間到了，我們排好隊，優秀三好學生在前面，達標三好學生在中間，剩下的學生在最后面。

我們走進操場，那里已是人山人海了。典禮開始了，首先，校長先介紹了一下臺上的人，然后給我們講了一個成功人士的故事，這我就不必多說了。接下來，便是發獎狀活動了，總共發兩次獎狀，兩次我們班都有，我們都挺開心的。

最后一項，也是我們最最期待的儀式“走紅地毯”儀式，這是為了鼓勵一下上個學期(也就是五年級上冊的時候)的優秀三好學生和達標三好學生，讓他們更加努力、更加奮斗而舉行的儀式。儀式開始了，我們躍躍欲試，想上去走紅地毯，先一年級、二年級、三年級走。他們走完才我們走。

我們等了大概十三、四分鐘才可以走。該四年級、五年級、六年級走了。四年級走了，又過了三、四分鐘才到五年級。我原本以為自己也可以走的，可沒想到，我居然走不了，優秀三好學生全上去了，達標三好學生只去最優秀的三個。

事后，我才知道，三好學生只能去十六個，優秀三好學生有十三個，所以達標三好學生只能去最優秀的三個，這成了我的一大遺憾。

開學典禮【4】。

金秋送爽，丹桂飄香，在豐收的九月，學校舉行了開學典禮，班級前幾名成績最好的同學都評為了“三好學生”，還有的評為了優秀學生，它們都受到了表彰。我依舊是一無所獲。

老師講過，考試就是檢驗我們對學過的知識的掌握和運用，一般情況下掌握了學過的知識點，就能夠考到八九十分，最后的十分就是考查學生對知識的運用能力。如果平時知識掌握的比較好，學習上能夠舉一反三，觸類旁通，那么就能夠在最后一題上得分。

我回想過去，我認識到我的弱點就是學習上缺少細心，缺少認真，缺少持之以恒的耐心，對待疑難問題，有些畏縮，知難而退，有時候同樣的錯誤還會出現第二次。通過這學期老師簡單的講解，我認識到以前我的弱點其實很嚴重，如果不及時加強鍛煉，弱點會變成致命的弱點。

本學期，我上課要認真聽講，積極思考，爭取作業堂堂清，課后的作業，獨立完成，既要重視基本知識的理解和記憶，又要在靈活運用基本知識上下功夫，一步一個腳印，從零開始，去實現我的目標——不求第一，但求優秀。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十四

在五年的小學生活中，有一位老師最令我難忘。

別看我們的胡老師年齡不高，可在教學上似乎比其他所有的老師都要認真負責。開始，我的語文成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，胡老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。胡老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’。”多么溫柔的話啊！我這個聽慣了訓斥話語的厚臉皮，此時倒有點難為情了。

期中考試，我的語文只得了62分，全班倒數第一。面對這62分，我做好了挨訓的準備，可在班會課上，胡老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說自己沒盡到責任，對不起同學們。說著說著，她流下了眼淚。看到這情景，真比罵我、打我還難受。

從那以后，胡老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養”。有一次，她在給我們補課時，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來：“胡老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么，有點胃痛，過一會兒就會好的。”看到胡老師帶病給我們補課的情景，我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。

從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花——節節高。每當遇到一些似懂非懂的問題，就向老師同學請教。終于期末考試我取得了94分的好成績。我衷心地感謝胡老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助。胡老師對我的培育之恩，令我終生難忘。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十五

草木也知愁，韶華竟白頭————題記。

海棠花開了，紛紛揚揚的散落在地上。綠樹茵茵，春日的陽光從枝丫中輕輕的灑在了外婆的身上，那是希望。

外婆安靜的坐在海棠樹下，手中拿著長長的針線，梭子不停地在她手中穿來穿去，快出了殘影。我在一旁觀望，時間流逝之快，一會兒外婆就織出了與腦袋般大的毛巾，這令我贊嘆不已，而她只是微微的笑了笑，金色的亮片好像幫她回答著滿心的歡愉。她臉上皺皺的紋理也許是歲月的痕跡，時光從不敗美人，仔細觀察能看出外婆年輕時候的樣子，但她此刻的慈祥似退潮后的一卷波浪，撞入了我的心里。

年少不懂事，不撞南墻終不回。小時候的我頑皮又淘氣，在小院里面捉麻雀，在麥田里摘瓜果，在池塘水里捉小魚，雖然每次行為后果之悲慘，但我還是不向“命運”低頭。而外婆總是站在角落默默地看著我，有趣時她放聲大笑，遇險時她慌張忙亂，成功時她滿臉激動，失敗時她不停鼓勵......我的童年生活充滿了外婆的包容。

一到冬天，外婆就會織很多好看的毛衣給我穿，有小貓的大頭照、楓葉、還有我的自畫像。各種花樣供你選擇。每次我進入學校，就恨不得向大家大肆宣揚自己美美的毛衣。學習上，當我成績下降失落時，外婆會帶我在土地上練字，她指著美景和我一起背誦古詩。

時光轉瞬即逝，我已漸漸長大步入了初中的校園。學校離家很遠，我和外婆不能時常見面，我對她的思念愈發強烈，日夜期望與外婆的重逢，難忘那份濃濃地溫情。

“格格，海棠花又開了，我好想你。”我似乎聽到了外婆的聲音，躺在床上，于是難忘變得比回憶還要漫長。

難忘的主持晚優選（實用16篇）篇十六

第一章――開篇語。

程翔宇：尊敬的各位老師。

董藝：親愛的同學們。

合：大家好！

劉洋：送去五月的芬芳。

王子菡：迎來六月的時光。

黨世斌：我們的心像怒放的花朵。

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃。

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢鄉。

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽。

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌。

王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的'步子走進了六月，走進了我們自己的節日.

合：“六一”兒童節。

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

黨世斌：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯歡會，現在開始。

第二章――文藝演出。

1劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎。

2程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢。

王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的故事了。我這里有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？好，下面有請荊小荷等同學為我們帶來“新版小紅帽”

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學自編、自導、自排的呢！大家鼓掌歡迎。

3張輝：真好看呀，我都沒看夠呢。

黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我帶同學們穿越歷史，去看一段歷史劇吧。

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇。

黨世斌：是“荊軻刺秦王”

劉洋：那可好看了！我們快去看吧。

4黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢。

董藝：行啊，你要表演什么。

黨世斌：唱歌是我的強項，我當然唱嘍。

董藝：唱什么。

黨世斌：我和馬帥兩人要唱“中國少年”

董藝：有請。

5王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節目。

張輝：唱什么呀。

王子菡：中央一臺曾演過一個連續劇，叫“咱家那些事”，我唱那里面的主題曲“好大一個家”

張輝：掌聲歡迎。

6黨世斌：大家聽過雙簧嗎。

黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎。

7董藝：這雙簧可真精彩啊！

程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？

董藝：見過呀，不過是在電視里。

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子――歡樂頌。

董藝：好呀，我們快去看吧。

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術。

10王子菡：趙海成表演的魔術真精彩呀。

劉洋：是啊。下面請安丁霖同學為我們帶來一首歌曲“心術”

王子菡：大家掌聲有請。

11程翔宇：誒，大家聽說過“三句半”嗎。