優秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力，能夠引起讀者的共鳴和思考。優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中，我們要注重提升語言的準確性和表達的清晰度。以下是小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段，希望能給大家以啟發。

海南歷年高考（優質22篇）篇一

人之初，性本善。善者，善良也。善良之人，誠信為本。古代著名教育家孔子說過：“人而無信，不知其可也。”中國古代一位思想家曾報告我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有本身一小我的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，動作光亮正大。可見，古往今來，都把老實守信列為做人的底子。老實守信做人，才氣言而有信，童叟無欺，才氣心里坦蕩，光亮正大。

誠信是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更珍貴，誠信作為高貴的品格，可以為人們帶來財產，廣結四海賓朋。為人辦事，固守誠信，你就能贏得別人的信任，從而擁有知心朋友。立足商海，誠信經營，你才氣贏得顧主的信賴，在競爭中贏得市場獲取財產。然而，“誠信”這只是兩個簡簡單單的字，近年來，不少人卻把它遺忘了，甚至拋棄了，他們的心靈已被鉤心斗角所污染了。于是，現實生活中，言而無信、欺騙隱瞞多了，假冒偽劣泛濫了。其功效是，人與人之間失去了信任，帶著猜忌的目光去審視一切。

失去了誠信的社會，也就失去了人與人之間的融洽，誠信也成了遺棄的“流浪兒”，找不到本身的歸宿。不講誠信的人，已脫離了道德的底線，如同“毒瘤”傷害著社會這個肌體。社會需要誠信，社會守護誠信。眼下，我們正在開展道德榜樣評選活動，通過榜樣的典范事跡，傳染和感召人們，呼喚誠信的回歸。為此，我們發起并和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊配合種植培育起誠信的叢林，讓這個世界變得更美好。

“言必信，行必果”是我國古代偉大的思想家,教育家孔子兩千多年前就提出的做人之道，說明誠信在做人方面的重要性很早就被人所知了。

做人，首先要誠信。如果你不誠實守信，那么，不管你的其它方面是多么優秀，多么杰出，別人都不會對你有好印象。舉個例子，一個名牌大學畢業的大學生到一家公司應聘，與他競爭的還有幾個普通大學畢業的。那家公司讓他們下午三點來面試，但那個名牌大學的.三點半才到，其他幾個兩點多就早早地等候了。如果是你，你會錄用哪個呢?我反正一定不會用那個不守時的人。那家公司沒有用遲到的人。可見，誠信是看人的第一標準。

怎樣才能做到誠信呢?唯一的方法就是任何事都要誠信，包括點點滴滴的小事，這樣才能養成誠信的品德。不小心弄壞了別人的筆，然后主動承認并向他道歉，這就是“誠”;與別人約定時間見面，從不遲到，這便是“信”。這些都可以幫助我們養成誠信的品德。

生活在這個世界上，想要不與他人發生矛盾或糾紛，就必須要做到誠信;想干出一番大事業，那就更要誠信了。因為只有誠信，才可以立足于這個社會，生存在世界上。

海南歷年高考（優質22篇）篇二

在這卑躬屈膝，金錢至上的混沌紅塵中，愿能挺直脊梁，傲然不屈，站直了做人。

我們現如今所處的這個時代，是前人無法想象的世界，科技發達的鋼鐵叢林中充斥著猙獰著猙獰的欲望，扭曲的心靈和瘋狂的思想。一個金錢即是上帝，沒有信仰的世界有太多見風使舵，奴顏媚骨得人。他們不知道什么傲骨，也無謂氣節，只知低頭彎腰能使自己獲得最大的好處，便毫不猶豫地去做。殊不知，低頭哈腰的那一霎那丟失的又何止是氣節。

春秋時期，楚國人屈原自認出身高貴，有匡扶楚國成霸主的責任，一心輔佐楚王，強大楚國，不料遭小人排擠，圣上疏遠。屈原一時心灰意冷，不知該往何方，可即使如此，屈原也不愿與世俗同流合污，不愿與世俗同流合污，不愿自己高潔的品質受到玷污，甚至不愿意茍活于這已毫無希望而充滿罪惡的.世上。，當他聽到楚國滅亡的消息時，這世界上已經沒有值得他牽掛的東西，哀大莫過于心死，所以他孤身一人走向汨羅江，即使中途遇隱士漁夫的規勸，也不過道不同不相為謀罷了。屈原用死，保住了自己的清白，這是他的氣節，這是他對黑暗世界的不屈抗爭，這是他用生命發出的吶喊，這是屈原的直。

一個禮樂崩壞的時代，為形勢所迫，為生活所逼直不起腰的人數不勝數，但這種時候我們就越是需要有人挺直脊梁，對強權說不，對不公說不，對黑暗說不，對世界的骯臟說不。這樣才能喚醒人們血液中蘊藏的不屈，隱含在骨子里的孤傲，體會到人尊嚴的可貴，還這世界一個朗朗乾坤。

海南歷年高考（優質22篇）篇三

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關系到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

海南歷年高考（優質22篇）篇四

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長的時間，也只能長到三寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。

狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現食物，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后他們的成績明顯提高。

以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本站高考頻道為廣大考生準備了最完整的，請持續關注。

海南歷年高考（優質22篇）篇五

海南實行新高考政策，高考總分750分，高考科目設置“3+3”模式。語文、數學、英語是三門必考科目，各科150分滿分。還有三門選考科目，先在物理和歷史中選擇一科，再從地理、政治、化學、生物中選擇兩科，選考科目每科滿分為100分。

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高考考試時注意事項。

1、拿到答題卡用0.5mm簽字筆寫上姓名和考場座位號碼，條形碼由老師貼，考生認真核對。

2、拿到試卷后最忌諱搶時間做題，應該將試卷整體瀏覽一下，看有沒有印刷方面的問題和試卷的分量，如沒有問題，再做題。如果有問題，立即舉手向老師示意，請求老師解決。

3、答題一定要規范清晰，不寫潦草字，字體不能過大或過小，要讓閱卷老師有一個很好的印象，印象分的重要性是難以估算的，各學科皆如此。

4、修改要規范，用筆將不要的答案用一道橫杠劃去(不要涂成一團黑)，再在該位置的上面或下面寫上正確的答案，不要用修正液、透明膠布等修改，力求卷面的整潔。

5、草稿紙要合理使用，可以設計版面，規范化，檢查時方便。

6、考試時只須專心致志做題，心無旁騖，每分必爭，不要浮想聯翩與做題無關的事，不要去想結果如何，以免造成不必要的精神負擔，影響得分。

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考前，由考生親手準備次日要用的東西，因為在這個過程中，考生可以自然地想象考試的常規環節，逐步認可并愉快地接受現實。需要準備的物品包括：

一、準考證。

《準考證》是進入考場的有效證件，必須妥善保存。

二、復印準考證。

建議考生復印一份準考證，反正面都要復印，由家長隨身保管，可供家長隨時查看考試時間，注意事項，用來提醒學生。

身份證。

四、文具。

2b鉛筆、書寫黑色中性筆、直尺、圓規、三角板、橡皮等。

特別提醒：涂答題卡使用的鉛筆削得太細，會延長涂卡時間，建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”形，涂卡時，一抹就可覆蓋選項或帶自動鉛式2b鉛筆。

五、手表。

考試時帶一塊手表合理安排時間。不允許帶數字手表，要帶表針的，不用挑剔，只要準確就行，太貴重的手表還會擔心丟失、損壞，影響精力。

六、水。

很多經歷過高考的同學反映，考試時很少感覺口渴找水喝。不過遇到卡殼的題，也可象征性地喝口水，讓自己放松一下。提醒考生水平要放在地上，以免灑水污染試卷。

七、雨具。

考試前兩天考生或家長應注意天氣預報，了解高考當天的天氣情況，如果有雨，提前準備好雨具。

八、著裝。

如果高考當天溫度較高，應準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，如棉、麻質地，避免考場中暑。

九、眼鏡。

戴眼鏡的同學準備副備用眼鏡，要提前試戴其是否舒服。戴隱形眼鏡的同學要準備好一副框架眼鏡和明目眼藥水。

十、交通工具。

自行車，如果騎自行車去考場，此時應給自行車胎打足氣，準備乘公共汽車或出租車的考生，應把所需零錢放入書包里。家長開車接送要掌握好時間，把交通擁堵等考慮在內。

十一、自備清單。

自己列一份物品清單，放在顯著位置，每次考試出發前進行核對，因為經常有考生因換衣服，換書包等原因把準考證身份證等重要物品落在家里，雖然現在可以允許考生先參加考試，但這會影響考生心情，造成緊張等情況，極度影響考試的發揮。

預祝所有考生高考順利，如愿以償!

海南歷年高考（優質22篇）篇六

思維縝密，全文語言簡潔。思辨力強是本文的亮點。

剛畫完前唐的雁落平沙，一支筆。又滴淌著晚清的紫廖漁歌…。

剛降下暮春的輕煙殘月，一桿桅。又升起了霜秋的白荻勁風…。

人生在飄逝，歲月在輪回。駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。

從未忘記幸福的存在有過去、有現在還有未來。劉邦是幸福的因為他勝利了武則天是幸福的因為她執政了楊國忠是幸福的因為他有權了然而，茫茫中華史。項羽是痛苦的因為他失去了李氏宗族是痛苦的因為它遭棄了李白是痛苦的因為朝野亂了于是時間在追問歷史：何為幸福?追著時間在后現代的荒原上吶喊：幸福在于自己的心!

說：沒有，貝多芬就是一位懂得看鏡子的人。當有人問他否為失聰而痛苦。很幸福!因為我僅僅失去六分之一!除了耳、?)還眼、鼻、嘴、手、腳、?)六分之一，這就是貝多芬幸福的概念。

只是塞翁失馬”要懂“焉知非福”道理。幸福。

恐懼，面對已知的死亡。還是坦然?尼克松在知曉自己得癌癥以后，對死的定義是酒吧打爛時我就離開!這也是一個“阿q”一個美國版“阿q”所以，余留的生命中，依然很幸福。

不能定義，幸福。幸福與快樂就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式，就選擇了幸福快樂。

飄落那些雨季。無妨把或深或淺的記憶放進日記，千年的余輝搖曳那些花季。把或多或少的往事交給歲月。選擇一種正確的思維方式，不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖，不再因世間的`榮辱得失而錙銖必較，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名—人生因此快樂、因此幸福!

海南歷年高考（優質22篇）篇七

題記。

快樂嗎?問你一滴水。

叔本華說：事物自身是不變的使它改變的人對事物的看法。

唯一懲辦只是把他強淹沒在一片寂暗中。不出一個月，年輕力壯的少年當(被)敵人關進了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手。少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。再來討論少年的快樂與否顯得有點嚴酷，但這告訴我沒有了思想，快樂是妄想。

但并非所有泉眼涌出的都是快樂—這便是思維方式的區別。思想是快樂的源泉。

還記得那些鉆進木桶里曬太陽的希臘先哲。一直都在思考，還記得那個守天望天憂天的杞人。卻一直都不快樂。今天當我再談“杞人憂天”犬儒主義”時，應該驚覺一記棍棒警敲我腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。

當詩意地棲居。海德格爾曾說過一句雅致的話：人。

生存變成了生活。正因為有了這份詩意。

思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我可能的足跡。就在豐富多彩的思維方式中不時拾起或丟掉快樂。

懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。有人說我垮掉的一代”不同意。因為我有思想。

有人說我阿q”新新人類。不同意。因為我新思想并非“阿q”那般放肆不當。

以為我思維怪異嗎?

愉快樂?覺得我快樂。

快樂;快樂是靈動的左手。

思考;思維方式是理性的右手。

合適地交融，當左手右手相遇。那便是詩意。

海南歷年高考（優質22篇）篇八

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

暑假里，幾個高中生一塊回學校參加籃球訓練，他們看到一個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著“前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我”。

他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆?善良落入了不誠信的圈套。”

小孫說：“別因他人行騙，自己放棄行善。”

小李說：“誠信?善良?彭宇救人成了被告，誰還敢善良啊?”

小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發現用白粉筆寫著他欠人家多少錢，這是最善良的人留下的最誠信的遺言。”

小吳說：“我提議，咱們訓練后再回去看看，不管這個女孩說的是真是假，我都得做些什么。”大家都說好。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

海南歷年高考（優質22篇）篇九

以前的是總分480分。2021年變為750分。

考生總分由全國統一高考的語文、數學、外語3門科目成績和考生選擇的3門學業水平選擇性考試科目成績組成。

1、統一高考考試科目。

為語文、數學、外語3科，不分文理。外語科目考生可以從英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語6個語種中任選1個語種參加考試。統一高考考試科目由教育部統一命題。

語文、數學、外語3門統考科目，每門150分，其中，外語科目含聽力考試30分;各統考科目均以原始分計入考生總分。

2、學業水平選擇性考試科目。

包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科，考生首先從歷史、物理2門科目中選擇1門作為首選科目，再從思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門作為再選科目。學業水平選擇性考試科目由我省自主命題。

3門選擇性考試科目每門100分。其中，歷史、物理以原始分計入總分;其余4門科目(思想政治、地理、化學、生物)以等級分計入總分。

報考科類變化：

2021年考生報考科類由改革前的文科類、理科類、體育類、藝術類4個科類，調整為普通類、體育類和藝術類3個科類，每個科類按考生的首選科目不同分為歷史等科目類和物理等科目類。

思想政治、地理、化學、生物4門再選科目考試成績的等級分如何轉換。

等級分是按統一規則，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉換而來的分數。

對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達到合格后，轉換時賦分起點為30分，滿分為100分。

具體轉換規則和步驟如下：第一步，按照考生原始分從高到低劃定a、b、c、d、e共五個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉換成了等級。第二步，將a至e五個等級內的考生原始分，依照等比例轉換法則，分別對應轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數段，從而將考生的等級轉換成了等級分。

海南歷年高考（優質22篇）篇十

毫無疑問，“中國夢”是一個宏大的主題，也是我們這一代人要為之不懈努力的目標。正因為它的宏大，更加需要夯實好基礎，基礎不牢任何夢想都將是無根之木，而這個基礎就是人際關系。人類社會由離群索居到族群不斷演進的過程中，你我再也不只是單一的個體，在一條紐帶的維系下結成一個整體，中國就是由億萬個你我這樣的個體組成，在情感、文化等為紐帶的作用下，形成一個完整的整體。

因此，人與人之間能否和諧相處，不僅僅關乎個人的榮辱得失，更關系到這個整體的生存安危。也許諸君會覺得我夸大，您或許認為，同學間交往和諧與否只是小事一樁。事實恰恰相反，以小見大，學生時代是每一個人必經的人生歷程，它對人的一生具有很強的塑造性，能否培養健全的人格、各方面優秀的能力，窺一斑可見全貌，也就是說，你我的未來如何，學生時代已然初露端倪。

如果一個人學生時代處理不好人際間的關系，維系不了和諧的人際關系，某種程度上就意味著他在人格或能力上存在某種缺陷，在今后的人生歷程中仍將會面臨不和諧人際，甚或成為不和諧人際的制造者。不和諧人際的存在，積聚的必然是大量的負能量，構筑“中國夢”就缺乏必要的`團結精神和集體凝聚力，“中國夢”也就失去了現實的土壤和根基，這種不和諧甚至成為我們實現“中國夢”的絆腳石。“中國夢”，是每一個中華兒女的夢，而實現“中國夢”則是你我的共同責任和義務。為了這同一個夢想，你我不妨對他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。須知，建立在尊重、包容、理解、信任基礎上的人際才是和諧的，也只有和諧的人際，才會給你我帶來人生的正能量，而不和諧的人際最終只會反作用于我們自身，傷害的是社會的整體。讓和諧人際托起你我的“中國夢”騰飛吧!

海南歷年高考（優質22篇）篇十一

海南高考作文題目依舊為材料作文，材料大意為，有游客到動物園，喜歡動物給動物喂食，使動物喪失了捕食能力，同時，有動物保護區明示，不能給動物喂食，亂喂食的人會被依法處置。

對此，外國語中學高三年級語文備課組組長宋老師第一時間接受記者采訪時認為，今年作文題目體現了社會熱點、生活細節和公共道德，是三者的完美結合體。作文難度跟去年相比基本持平，學生拿高分的話要有自己明確的觀點，能體現出一些核心的價值觀。

“20的云南高考作文題蘊含了要尊重公共秩序、公共道德，學會自省自律的道理。”宋老師認為，今年作文材料中的到動物園隨便給動物投食這種行為，這是社會生活中的一個細節話題，像中國式過馬路一樣，雖然是小節，但要值得注意。這告訴考生們要做好小事，管好小節，學會自省自律，遵守公共秩序和公共道德。

“今年的高考作文題延續了近年來關注社會人生的理念，選材都是學生身邊的事。”宋老師說，今年的作文從整體上看，依然是貼近生活的，就是告訴大家要遵守公共秩序，比如過馬路不要闖紅燈，到動物園里不要隨便給動物亂投食，不要亂踩草坪，不要亂丟垃圾，都是屬于生活中的小事，但都要從小事做起，注意小節。

對此，宋老師建議，學生們以后要多關注生活，關注身邊的事。

在審題方面，今年作文題給出的材料主題比較明確，審題不難，主題明確，學生跑題可能性不大。拿高分要看考生平時的積累，同時，考生要能將這個問題看得深刻一些，要有自己明確的觀點，能體現出一些核心的價值觀。“立意要明確，論證要嚴謹，題目要好，書寫要工整，這些也都是考生拿高分的必要條件。”

今年的作文在立意上減輕了難度，學生可從多角度進行寫作。考生們可以從保護動物、保護資源，遵守公共秩序、公共道德等角度入手，再延伸的話，可以探討培養人才不要一味投食，就如野生動物有自己的需求何規律，培養人才也要尊重規律等。

海南歷年高考（優質22篇）篇十二

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的'目標，再付諸行動，就能實現理想。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

海南歷年高考（優質22篇）篇十三

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長的時間，也只能長到三寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。

狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現食物，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后他們的成績明顯提高。

以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

實際上“開拓好奇心”不知道你是怎么用文章內容銜接在一起的，這個只是和第二個材料比較相似，現在的高考作文實際上就是一個大舞臺，只要你說的有理就成，不拘一格。

海南歷年高考（優質22篇）篇十四

作文題大意為：談如何學習語文，1、課上有效的學習;2、課外大量的閱讀，3、社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高語文素養。

【范文】。

語文素養來自生活。

作者：高譚。

現實生活里，每個人都免不了要與語言文字打交道，或表達情感，或交流工作，或提出訴求，等等，從出生之后的咿呀學語，到學校里的語文課，再到進入社會后的'語言、文字學習和水平提高，語文讓既必不可少又一生受用，誰都不能等閑視之。

語文從生活中來，又服務于生活，語言素養說到底還是來自生活里，為更好地生活而提高，在生活的實踐中提高。課堂是我們生活的關鍵部分，從課本上“依葫蘆畫瓢”，當然是必須的，校園里朗朗讀書聲，見證著我們對語文知識的饑渴、熟練掌握語言技巧的執著;但課本知識終究只是基礎的，有限的，要真正豐富語文功底，提高語文素養，就不能不走出課堂、走出校園，去“大生活”里汲取更加豐富的營養。

閱讀，是學習，是積累，也是模仿，要有形成自己的特色語言、個性文字，當然不能總是嚼別人吃過的饅頭，而必須自己沉到生活里去，感受、體驗、嘗試、磨煉，追求自己的原創、個性、風格和高度，否則，就永遠只能停留于別人和前人的水平，而不可能有所突破、有所進步，不可能適應發展了的情境，體現生活的多元化和多姿多彩，從這個意義上說，提升語文素養，最關鍵的一點或許就是熱愛生活。

語文素養來自生活里，生活永遠是語文知識不竭的源泉。愛生活，我們的語文水平才不至于貧乏、干癟;愛生活，我們的表達和創造欲望才更強烈、多維;愛生活，我們也才會真正體味到語文素養帶給我們的種種精彩。

湯成慧老師點評：

海南歷年高考（優質22篇）篇十五

高考。

作文。

誰最有風采(。

材料作文。

)

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的。

文章。

愛崗敬業。

練就一手絕活變普通技術為完美藝術走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路小劉酷愛攝影跋山涉水捕捉時間美景他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度確定立意明確文體自擬標題不要套作不得抄襲。

不同的人可能對成功持有不同的見解，不同的人走向成功的路徑可能不同，不同的人也可能有不同的成功體驗，但每個成功者的身上都有一個共同的品格，那就是忠于職業。篤學敏思，矢志創新，為解除生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿的小李;愛崗敬業，練就一手絕活，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”老王;酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，贏得網友一片贊嘆的小劉……他們的成功都有力地詮釋了這一點。

科學家忠于科研事業，專注于科研、創新，才會不斷研發出具有先進性、實用性的新技術、新。

方法。

并在實踐應用體現出對社會的貢獻和實現自己的理想目標和人生價值;電焊工忠于職業崗位兢兢業業、精益求精才會從一個普通工人成長為一代大師;攝影家同樣因為出于對職業的忠誠精心捕捉世間風情的精彩、獨特瞬間在留住鄉愁的同時給人以審美滿足和情感共鳴并因此而獲得成功感。

忠于職業，既要胸懷理想、目標明確，更要秉持強烈的職業榮譽感和使命感，以滿腔的熱情投身于平凡崗位，腳踏實地做好自己所從事的職業。有道是，千里之行，始于足下。一個人的成功不可能一步登天，創業熱情、創新動力、創作靈感等等，很大程度上來源于對職業的忠誠，立足本職崗位，一步一個腳印，才能到達成功的彼岸。

忠于職業，就是要安于平凡而不甘于平凡，努力在平凡工作中取得不平凡的業績。胸無大志、庸庸碌碌，得過且過、渾渾噩噩，當然不可能有大的建樹;有追求欲更有有進取心，有高標準更有嚴要求，把沒有最好只有更好作為職業信條，刻苦鉆研、勤勉敬業，才會不斷實現新突破、新作為，成功才會向你深情招手。

忠于職業，就是要做不向困難和挫折低頭、退讓的勇敢追求者，做無私無畏、忘我拼搏的無私奉獻者，做敢為人先、勇于挑戰的不懈開拓者。有首歌唱的好，風雨之后方見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。淺嘗輒止、安于現狀，畏首畏尾、患得患失，不想付出、只求回報，非但談不上對職業的忠誠，更無以得到成功的垂青。

海南歷年高考（優質22篇）篇十六

1.院校錄取希望大，試題難易有變化，分數對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。

2.低分院校走分差，中間部分兩結合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數走向想周全。

3.一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關鍵。

4.平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。

1、志愿填報首選城市，不是學校、更不是專業：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的.發展空間，請記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應接納但不盲從家長建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應當選擇省內經濟發達的城市，再次是臨近省份經濟發達城市。

2、重院校、輕專業，是錯的，重院校、輕專業，是貽害無窮的餿主意。分高者，應該“重院校、輕專業”。報考院校，應該“重專業、輕院校”，按照專業技術配比志愿與高校，找到就業前景最優的志愿填報方式。

3、填報真正的好專業，必須看懂新聞聯播：文科大類專業就業質量高、厚積薄發，但就業形勢嚴峻，分高就報財經類;理工科就業迅速，但就業質量低，后勁不足，分低才報理工科。如果新聞聯播連續一年總在報道某個行業正面新聞不斷，那么不要猶豫，這個專業一定是好專業，絕對有前途!

4、進入1-5流大學的人是少數，絕大部分考生的分數已經限定了他們必須在6-9類院校就讀。分數不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，將以有為也!從高考志愿填報的時候開始就選準最終目標院校，分數低，大學城市就報京滬周邊;分數高，大學專業就報熱門專業的基礎專業。

5、高考報志愿填報，一定要了解真實的就業渠道，大學畢業生找工作，不能靠家長，只能靠學生自己：“找人”真的有用干脆連大學都不用上。不要迷信公務員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。從填報志愿起就要意識到大學生涯不是休假，而是一場命運的豪賭，四年的時光就是賭場的籌碼，輸贏壓上去的將是大家一生的命運跌宕。

6、何謂“沖保結合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個或者兩個是“保”。

海南歷年高考（優質22篇）篇十七

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻又如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不停警告執意喂食者，將依法懲處。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

海南歷年高考（優質22篇）篇十八

閱讀下面材料，按要求作文。

杜甫說：會當凌絕頂，一覽眾山小。

尼采說，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。

有人說，山腳也有別樣的風景。

站在哪里看世界好，對于這三種認識和體驗，你更認可、欣賞哪一種呢?

要求：題目自擬，寫一篇不少于800字的文章(文體不限，詩歌除外)。

愛默生有言：“生活難，難就難在選擇.”杜甫認為“會當凌絕頂，一覽眾山小”，尼采卻覺得站在半高處看，這個世界真美好.其實，人生也如登山，無論是半高處或是頂峰，只要努力攀登，同樣會收獲精彩!

他站在了半高處，沒有獎牌，卻贏得了掌聲…。

在倫敦奧運會上，來自南非的“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯終于實現了自己的奧運夢想，成為了奧運田徑賽場上的首位殘疾運動員.雖然他最后慘遭淘汰，與金牌無緣，但他努力拼搏的精神感動了全世界，換來的是為他驕傲的掌聲.

白哲特曾說：“堅強的信念能贏得強者的心，并使得他們變得更堅強.”正因為皮斯托瑞斯有著堅強的信念，堅持不懈地拼搏，雖然最后只站在半高處，無法登上冠軍的頂端，卻同樣精彩.

他站在了最頂峰，成為萬眾矚目的作家…。

10月，諾貝爾文學獎花落中國，莫言因其作品“將民間故事、歷史和當代時事以魔幻寫實手法冶于一爐”，以豐富的想象力，寫出富有張力、情感飽滿的農村“民間深層經驗”，達到了極高的藝術境界，成為諾貝爾文學獎中國籍作家第一人，填補了中國文學界的空白.

泰戈爾說過：“蓮花的花瓣不會閉合，深藏的花蜜定會顯露.”正因為莫言用自己潛心幾十年孜孜不倦的追求和大膽細膩的創作征服了世界，最終登上了諾貝文學獎的峰，從而綻放出奪目的異彩!

她站在半高處收獲成功，也站在頂峰創造精彩…。

1989年，陶華碧在貴陽市開了一家“實惠餐廳”，專賣涼粉和冷面.她靠自己的努力與真誠來經營這家餐廳，因此小店的生意很紅火.后來她招了40名工人，辦起了一家食品加工廠，專門生產麻辣醬，取名為“老干媽麻辣醬”.僅僅用了3年半的時間，“老干媽”公司便迅速壯大到了1200多人，產值將近3億元.現在，“老干媽”公司累計產值已經高達13億元，在中國私營企業50強排行榜上名列第5.她所開發的產品覆蓋了全國除臺灣省以外的每個省份，并遠銷世界各地.

無論你相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還是相信“站在半高處，這個世界真美好”，其實，只要你努力攀登，人生每一處都精彩!

2022高考熱點素材有哪些。

1、中國夢——現實的“八大”追求：美麗中國、安全中國、法治中國、公平中國、創新中國、發展中國、文明中國、廉潔中國。

2、位卑未敢忘憂國。

辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前3篇詳細分析了北方人民對女真統治者怨恨的狀況和原因，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后7篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備及時完成收復失地、統一中國等問題提出了一些具體的規劃。辛棄疾提出的建議是頗有建設性的，然而朝廷并沒有采納他的建議。

3、于右任的臨終詩。

國民黨元老于右任臨終前有詩《望大陸》云：“葬我于高山之上兮，望我故鄉;故鄉不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸;大陸不可見兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫;山之上，國有殤!”詩作于1964年公開發表，立刻打動了無數中國人的心。

2022高考語文復習備考策略。

一、找準提分點，做好有效復習計劃。

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規劃等等。

二、分類梳理，建立必備知識體系。

新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

三、強化寫作，全面進行升格訓練。

作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練，提高答題精準度。

現在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規范意識，之前有很多考生缺乏規范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規范性，讓“規范”二字深深嵌入自己的意識當中。

希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!

海南歷年高考（優質22篇）篇十九

作文題大意為：談如何學習語文，1、課上有效的學習;2、課外大量的閱讀，3、社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高語文素養。

【范文】。

語文的美。

語文的素養，美在課堂。

我的老師自號半仙，常常在嚴肅之余來點輕松幽默和搞笑。在沒有開場白和“上課”“起立”的約束中，開啟了課堂之旅。只見他情緒激昂，面色紅潤講解《荊軻刺秦王》;眼瞧他循循善誘，一針見血解剖《鴻門宴》;聆聽他情深婉轉，感人肺腑低唱《聲聲慢》。哦，原來語文課堂可以這樣玩轉!一個美妙的清晨在早讀中亮起：64篇古詩文交匯成氣壯山河的交響樂。《次北固山下》那只北飛的大雁能否帶走“我”的無盡哀愁，它是否又飛進了李清照的閨房中牽扯了她思夫的痛楚?那位行吟澤畔形容枯槁的屈子在這青蔥的五月留下了怎樣的憂與愛?亡國奴的李煜和不得志的孔夫子，被氓拋棄的女子和“烏臺詩案”后的蘇軾，面對流水搖曳了多少情思?哦，原來語文的美在課堂中不知不覺地流淌，“素質”逆流成河!

語文的素養，美在課外閱讀。

有人說：如果世界有天堂，那一定是圖書館的`模樣。杭州圖書館允許乞丐自由進入——只要他們洗干凈手——沒有人可以阻止精神上的自由，閱讀可以讓人在精神上高大。如果沒有課外閱讀，又如何知道《燭之武退秦師》中“夫晉，何厭之有”的晉國可以出爾反爾，答應獻城卻“朝濟而夕設版焉”;恩將仇報，晉國受災秦國援救，秦國大旱晉國卻乘火打劫。全面了解歷史背景，才能對歷史才生脈脈的溫情。

課外閱讀是一扇打開的智慧之門：門內是課內知識，是積淀，是出發點和觸發點;門外是廣闊的天地，是百家爭鳴，是臺階和熔爐，激發出質疑，探尋出真理。

語文的素養，美在實踐。

語文的美，發之于課堂，思之于課外，成之于實踐，語文的素養，亦如是。

點評：

海南歷年高考（優質22篇）篇二十

請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

全國乙卷。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

海南歷年高考（優質22篇）篇二十一

2014年“給野生動物喂食易使他們喪失覓食能力”的題目，是一個多角度材料作文題。

具體而言，包括3個角度：其一，故事本身的角度，也就是“應不應該去給野生動物投食”;其二，人的角度，喂食可能是出于好心，但卻是一種“錯愛”。從這一角度，可以延伸到人在與其他物種共存中，是否應當尊重自然、尊重規律，做到和諧共存;也可以延伸到教育培養方式等等方面。其三、野生動物的角度，如何在“有人給自己投食”的環境中做到自立。從這個角度，則可以延伸到自強、獨立等等內容。

總體來看，今年寧夏省的作文題目，“審題難度不大，但立意難!”也就是說要寫得符合材料、不偏題是很容易的，但要寫得新穎、有深度、有高度，則不容易。

2014寧夏省高考作文的另一個難點，在于題目本身具有一定的時代特征，因此考生“搜尋”支撐論點的一些事例、材料也就不太容易了，“比如套用一些古人的言行之類，就肯定是不行的，必須有一定的現實關懷，對時事熱點有一定的關注和了解!”

今年的語文卷在題型方面有了諸多變化，例如默寫題由“補充上下句”改成了“理解型默寫”、文言文考斷句等等，“題型的改變，更加注重文字運用、文學鑒賞，體現了語文考試從‘知識型’向‘能力型’的轉變，讓語文更像語文了!”趙老師指出，這樣“能力型”的考核，更注重語文知識的積累，由此高一、高二語文學習的重要性凸顯了出來，“單靠高三技巧性的訓練，可能會越來越不容易取得高分。”

海南歷年高考（優質22篇）篇二十二

小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，養了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數800左右。