在撰寫活動總結時，應注重客觀分析和明確整理，以準確反映這次活動的真實情況。接下來，我們一起來看看這些優秀的活動總結，從中汲取經驗和啟示。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇一

自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。

一個月的學雷鋒活動已告一段落,在開展“學雷鋒”月活動中，本班以“學習雷鋒精神，弘揚民族傳統和民族精神”為宗旨，重視從身邊的小事做起，努力向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;堅持把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給家長，把愛心獻給他人。一月來，開展了系列教育活動，也取得了一些成績。現將所開展的活動小結如下：

一、提高認識。

通過班會、思品課等時間，認識學習雷鋒的意義，了解學習雷鋒的主要內容——釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統。為了使活動能有條不紊地展開，真正從活動中提高。

二、走近雷鋒。

1、全體同學認真認真閱讀了有關雷鋒的書，如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰友雷鋒》等。有的同學不但向圖書室借閱，還親自到書店購買。據不完全統計，人均看有關雷鋒的故事2本以上。通過閱讀，學生進一步了解雷鋒精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂。

2、召開了一次主題班會：《走近雷鋒》。

通過宣傳、教育活動，雷鋒的形象——學生熟識了。雷鋒的精神——學生了解了。

三、學做小雷鋒。

1、有三個學雷鋒小組集體做了好事。學生有了體驗，日記的內容也豐富了，極大多數學生寫了學雷鋒體驗日記。

2、在班中組建了“學雷鋒學習小組”，開展“手拉手，共進步”活動。有15個學習型小雷鋒，利用早、中、晚時間，幫助結對同學背誦、聽寫，檢查作業等。通過他們的幫助，學生的作業上交及時了，正確率高了，讀書通順了，背誦流暢了。整體的學習效益提高了。

3、開展“人人獻愛心活動”。活動開始以來，同學們還把平時撿到的錢交到愛心箱，熱心為班級捐款、捐毛巾等衛生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。

4、積極開展捐書活動。全班共捐書256本，其中156本所賣書款已由學校捐給了希望學校。班中的捐書都進行了登記，編號。每天利用中午時間由小管家負責借閱。教室里充盈著濃濃的書香味。

四、相約雷鋒。

全體同學積極開展學雷鋒做好事活動，幫做值日，彎彎腰撿垃圾，拾金不昧等。據不完全統計，全班做好事100件。

學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇二

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。

“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心小學慶國慶工作領導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立70年，改革開放在黨的領導下我鄉小學建設取得的成果。并在全鄉各小學營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

一科學，組織到位。

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

二具體活動。

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼云、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。

6、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

7、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

8、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇三

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動。現總結如下：

一、學校重視，充分準備。

在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：

（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。

（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業打下伏筆。

（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。

（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業。

（5）重視反饋，及時總結。

二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。

在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。

三、活動的精彩，令人回味。

2、手抄報比賽（中高年級）充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。

4、“愛家方能愛國”感恩作業（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。

海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇四

一、活動宗旨：

在活動中心運營不到一年的短暫時間里，校外教育工作者精心編排了一臺文藝節目，以回敬支持校外工作的家長，回敬關心扶持校外工作的各級領導，回敬關注配合校外教育工作的社會各界人士。

二、文藝演出領導小組：

1、文藝演出活動由主任李春旭總負責，并成立“新星杯”迎國慶文藝演出領導小組。

2、文藝演出領導小組名單：

組長：金彩玉。

副組長：宋士莉。

組員：王佳紅顧元華趙曉鵬王玲。

三、演出費用：

1、舞臺布置：1800元。

2、燈光、音響使用費：1000元。

3、服裝、道具、化妝費：7000元。

4、外聘教師車費及補助：30元/人?8天?12人。

四、具體工作安排：

1、活動總設計：李春旭。

2、活動事務安排：金彩玉。

3、舞臺設計：趙洪昌顧元華。

4、撰稿：馬洪軍。

5、節目安排：宋士莉。

6、錄像、照像：韓猛趙洪昌。

7、臺上秩序：王佳紅。

8、節目備演：王玲。

9、安全保衛：趙曉鵬。

10、后勤保障：馬紅軍。

11、主持人：學生兩人。

五、活動地點：

蘿北縣廣播電視局演播大廳或高中禮堂。

六、活動時間安排：

1、彩排時間：20__年9月27日下午2：00。

要求：演出所有節目人員均要到位，服裝、道具要穿帶整齊，可以不化妝，主持人到位，按演出順序，預演。

2、正式演出時間：20__年9月28日下午5：00—7：00。

要求：演員提前1小時入場。

七、觀眾來源：

1、縣、局各級領導。

2、演出學員家長。

3、中心學員及家長。

4、各學校教師及學生代表。

八、文藝演出內容。

以器樂、舞蹈、武術、聲樂、曲藝節目為主，約15個節目。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇五

今年是“五四”運動-周年，--縣林業局團總支抓住這一重要契機，精心策劃，認真組織，以“青春.奉獻.永恒”、“我與祖國共奮進、我與龍陵同發展、迎奧運樹新風”為主題，開展了紀念“五四”運動91周年系列活動，重溫中國共青團走過的--年光輝歷程，動員和引導廣大團員青年牢牢把握松江新城發展的機遇，弘揚五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，積極為推進新城建設奉獻青春和力量。--縣林業局團總支圍繞主題，開展了以下活動：

一是開展“奧運知識”和“團的知識”做題活動。團委組織相關人員根據奧運知識和團的活動編制了試題，分發到局屬科室、小黑山保護區管理所、龍山林業站等二級單位，要求40歲以下(含40歲)超齡團員做試卷72份。

二是開展“讀一本好書”活動。要求各團員要讀一本關于“奧運”或“五四”運動方面知識的書。

三是組織團員、職工集中學習“五四”知識活動。

四是林業局團委選派3名骨干參加了團縣委組織的“動感地帶杯‘五四’青年競賽”活動，并獲得優秀組織獎。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇六

金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節的活動，體驗節日的快樂。

國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環境布置和節日活動，營造了濃濃的節日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕。“我驕傲、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。

歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!

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小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇七

為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

一、在國慶節前向全校學生發出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。

二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。

三、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。

四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇八

“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

一、成立組織，營造氛圍。

為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心小學慶國慶工作領導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立71年，并在全鄉各小學營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效。

(一)科學，組織到位。

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

(二)具體活動。

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼云、林進、潘長城、林浩等同學獲得一、二、三名。

6、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

7、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

8、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇九

為了認真貫徹落實《中央文明委關于進一步加強文明旅游的意見》和《云南省文明委關于進一步加強云南文明旅游工作的意見》的要求，進一步加強文明旅游工作，提升公民旅游文明素質，在國慶假日期間，切實履行好各自職能職責，營造文明、有序、健康的旅游氛圍，提升昆明城市旅游形象。現將有關事項通知如下。

1.各縣區文明辦要充分發揮統籌協調、監督檢查的作用，抓住國慶假日有利時機，加大文明旅游宣傳教育工作，著力營造文明和諧的旅游環境和旅游秩序，并及時向市文明辦報送國慶節期間開展文明旅游宣傳教育工作的情況和典型經驗。

2.旅游部門要認真貫徹執行旅游法，推進旅游業全行業依法經營，有序競爭，健康發展。深入推進“文明與旅游同行”主題活動，全面督促檢查旅游企業及其從業人員落實“行前說明、行中引導、重要環節及時提示”等各項制度的情況，督促旅行社、旅游景區、酒店、旅游商店和旅游車船公司做好文明旅游宣傳教育引導工作;督促各景區做好文明引導和文明禮儀宣傳工作，開展文明勸導行動，及時提醒游客，勸阻游客的不文明行為，教育引導游客文明游覽。各地旅游主管部門要嚴格按照國家旅游局《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》的規定，及時采集報送本區域內“游客不文明行為”。

3.外事部門要做好因公出國(境)人員的文明出訪培訓工作，使他們熟知和遵守所到國家或地區的法律法規，尊重當地宗教、民族、風俗習慣，了解即將前往國家的情況，自覺做到文明出境、文明出訪。

4.商務部門要強化對國外、境外中資企業員工的引導和督促作用，引導外派勞務人員注重和規范自身言行，及時發現和整改不文明問題。要加強口岸文明旅游的宣傳引導，加強愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀在邊境口岸落地生根，樹立良好的國門形象。

5.公安部門要加大宣傳力度，充分發揮窗口服務作用，利用辦理出入境證件和口岸邊防檢查直接面對出入境人員的優勢，深入開展提升中國公民出境旅游文明素質宣傳教育工作。對辦理護照和港澳臺通行證的公民，要加強文明出國(境)和文明旅游教育引導工作。

6.交通運輸、鐵路、民航等部門，要加強對客運車船、鐵路、飛機服務人員進行運輸安全和文明旅游宣傳教育，督促檢查所屬運輸部門在機場、車站、碼頭開展“國慶文明出行”引導活動，著力營造安全出行、文明出行的濃厚氛圍。

7.新聞媒體要拿出黃金時段、重要版面，加大國慶節期間文明旅游的宣傳力度，強化正面宣傳，宣傳好“五個”一批(好游客、好導游、好領隊;文明旅游特色活動;地方文明旅游新舉措;游客文明風采;公民出境文明旅游成效)。推出一系列介紹文明旅游行為規范的宣傳報道，大力宣傳各地各部門的工作進展、先進典型，強化文明旅游公益廣告刊播。同時，對影響惡劣的不文明旅游行為給予及時曝光和鞭笞，著力營造文明和諧的旅游環境。

8.市“提升公民旅游文明素質”工作聯席會相關成員單位要組織文明旅游督查工作組，在國慶期間分別到所屬相關單位和重點旅游景區督查文明旅游工作開展情況。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇十

我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫、作文、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題，以自己的所見所聞為內容，表達對祖國的熱愛。

這次活動，不但是對學生作文能力、繪畫能力以及綜合素質水平的一次檢驗，而且也是對我校學生進行愛國主義教育，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國。從學生上交的情況可以看出學生認真觀察家鄉和祖國的變化。通過此次活動，促使學生關心我們的家園，關心我們的家鄉，關心我們的祖國，以提高學生的愛國主義情感，提升學生的愛國情懷。

一、習作認真，情感抒發明顯總體來看，體現在：

1、學生作文格式規范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發，能緊緊扣住愛家鄉、愛祖國主題，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的家鄉、真實的感受。字里行間流露了孩子的愛國熱忱。

4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四字成語抒發感情，讀上去有真情實感，流利通順。

5、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語。

二、凸顯主題。

文字優美學生的繪畫和手抄報作品大多數學生查找、搜集了大量的資料，排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認真。能夠緊扣主題進行設計，表現角度新穎獨特，對祖國母親有著較深的體驗和感悟。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇十一

10月1日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結束。

上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了!一看，這邊的孩子已經打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。

呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節奏跳出動感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環游玩已經不計其數，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。

快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!

活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發動，她們想得周到細致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好!

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇十二

我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，我的中國的夢”網上簽名寄語活動。

學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國的夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立71周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。

這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”主題實踐活動的重要載體。

通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”具有重大而深遠的意義。

小學國慶節系列活動總結（優秀13篇）篇十三

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。

幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

一是我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。

三是通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。

通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。