演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力的有效途徑之一，通過(guò)演講可以提高自己的口才與溝通能力。以下是一些小學(xué)生演講稿的經(jīng)典案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好!

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢。”以往的勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂螅蛠?lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇二

人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。身為小學(xué)生的我們能做什么？以下是本站小編為你整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

演講稿。

希望能幫到你。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園》。

校園是我們老師和同學(xué)們工作，

學(xué)習(xí)。

的場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺(jué)，還能讓我們學(xué)會(huì)。

做人。

變得更加。

文明。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔?仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2。愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3。提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

同學(xué)們：

大家好!

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不注意保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人，我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們。

而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。

生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的，好像做錯(cuò)了事都不覺(jué)得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個(gè)人走了過(guò)去，二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級(jí)的同學(xué)。

我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。

對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，使大地變的越來(lái)越美麗。

謝謝大家!

同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當(dāng)你手中拿著吃過(guò)食品的包裝袋，拿著喝過(guò)飲料的可樂(lè)杯，你想到環(huán)保嗎?你想過(guò)“愛(ài)校如家”嗎?請(qǐng)你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一個(gè)故事：有人計(jì)算過(guò)：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬(wàn)元;使水源潔凈價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬(wàn)元。多么驚人的數(shù)字啊，希望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：

合作。

的意識(shí)有了，友情也就有了，班級(jí)也就有了凝聚力;在動(dòng)手中，知道了勞動(dòng)的艱難，自然就對(duì)勞動(dòng)成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養(yǎng)出來(lái);人人參與，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒(méi)有人會(huì)不珍惜自己的勞動(dòng)成果。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐Γ瑸榈厍蛄粝乱粭l清澈的小溪，讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！

保護(hù)生態(tài)，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰，凈校園”活動(dòng)，各班成立“彎彎腰”小隊(duì)，要求班干部起帶頭作用，帶動(dòng)其他的同學(xué)，只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑，就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

校園是我家，我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，從身邊的每一件小事做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng)，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng)，凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好：

今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》！

走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點(diǎn)校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩！

老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1.人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

4.辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮茫?/p>

我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇五

老師，同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎!

同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周?chē)绻l(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

你有多久沒(méi)看到湛藍(lán)的天空，白白的云朵了？你有多久沒(méi)有欣賞黃葉如蝴蝶般飄落的美景了？你有多久沒(méi)有見(jiàn)到繁星滿天了？三年、五年、或是更久。那是因?yàn)榄h(huán)境污染和生態(tài)破壞讓我們失去了藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好環(huán)境。為了尋回天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。

二、日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修。

三、食堂買(mǎi)飯做到量夠就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi)，盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜。

四、不隨手扔垃圾、不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施。

五、少用一次性制品（如：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……）。

六、在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩面用。

七、在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物。（塑料的`原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。）。

八、寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾分類回收。

九、在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。

十、向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是高碑店的小市民，是國(guó)家的未來(lái)和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑤?dòng)整個(gè)社會(huì)，席卷一場(chǎng)環(huán)保的風(fēng)暴，讓天空恢復(fù)蔚藍(lán)，讓星空重現(xiàn)燦爛，讓高碑店天藍(lán)、地綠、水凈！

倡議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇七

大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，潔靜優(yōu)雅的房間，寬敞明亮的教室。。那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

我們要做到三個(gè)到位：

1、思想認(rèn)識(shí)到位：樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。我校已于20__年被評(píng)為吳忠市文明單位，同學(xué)們也看到了，學(xué)校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁、及各類設(shè)施粉刷一新，校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成，同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服和新居室一樣愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。樹(shù)立校榮我榮的思想，人人為校園建設(shè)增磚添瓦，為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度、規(guī)定、規(guī)則，如出入校門(mén)規(guī)定、教室規(guī)則、住宿生管理規(guī)定、飯廳買(mǎi)飯、吃飯時(shí)的細(xì)則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的要求和說(shuō)明。可以說(shuō)，日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。可是，我們每位同學(xué)到底能記住多少，理解幾點(diǎn)，做到幾條，每位同學(xué)都要反思。

3、遵規(guī)守紀(jì)到位：全國(guó)十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說(shuō)道：“違法都是從違紀(jì)開(kāi)始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì)，今天只扣了一分，無(wú)所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街，明天就可能打架;任何事情都是由輕到重，由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)文明公民。

同學(xué)們，改正不良行為，不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為，愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境;保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰(zhàn)，拼出一片和諧美麗的天地.

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣地生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂(lè)的，有新鮮的空氣，有清澈見(jiàn)底的小溪，有茂密的花草樹(shù)木，有可愛(ài)的小動(dòng)物。但是，由于人類長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，小溪被污染了，魚(yú)兒的性命受到了威脅，野生動(dòng)物被殺害。人類失去了最好的朋友，也沒(méi)有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。

聽(tīng)，地球在呼吁。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇九

1.搞好城市環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生，提高人民健康水平。

2.保障農(nóng)民享有基本衛(wèi)生服務(wù)。

3.加強(qiáng)環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生工作，全面實(shí)施農(nóng)民健康工程。

4.關(guān)愛(ài)農(nóng)民健康，實(shí)施免費(fèi)體檢。

5.環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)時(shí)時(shí)處處，保障健康惠及家家戶戶。

6.開(kāi)展婚前檢查，提高人口素質(zhì)。

7.創(chuàng)居民就醫(yī)暖心舒心放心歡心的醫(yī)療氛圍。

8.加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，方便群眾基本醫(yī)療。

9.親情的關(guān)照，真心真意守護(hù)百姓身體健康，規(guī)范化管理，盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)。

10.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。

11.創(chuàng)建美好家園，從一點(diǎn)一滴做起。

12.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)小康丹陽(yáng)。

13.管住臟亂差，留下真善美。

14.鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護(hù)。

15.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，美化我們共同家園。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，方便群眾基本醫(yī)療。

2.您在基本校園環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)的關(guān)愛(ài)里。

3.關(guān)愛(ài)農(nóng)民健康，實(shí)施免費(fèi)體檢。

4.搞好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

5.加強(qiáng)慢性非傳染性疾病管理，開(kāi)展健康干預(yù)和促進(jìn)工作。

6.感受社區(qū)服務(wù)，享受健康無(wú)憂。

7.保護(hù)身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8.老弱婦孺皆受益，又防又治社區(qū)醫(yī)。

9.防患未然，原人人健康。

10.老人婦女兒童殘障是我們的家人。

11.雪中送炭，祝家家平安。

12.讓人人享受校園環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)的陽(yáng)光。

13.搞好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

14.建立農(nóng)民健康檔案，完善健康管理系統(tǒng)。

15.送健康到家，結(jié)關(guān)愛(ài)奇葩。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十一

1.營(yíng)造清潔大環(huán)境，消滅“四害”保健康。

2.整潔家園，人人有責(zé)。

3.珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作。

4.構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)衛(wèi)生家園。

5.你我多一份自覺(jué)，丹陽(yáng)多一份清潔。

6.爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市。

7.創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。

8.美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)。

9.草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

10.加快城市建設(shè)，共創(chuàng)美好明天。

11.喝衛(wèi)生水，上衛(wèi)生廁所，居住衛(wèi)生環(huán)境。

12.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

13.人人動(dòng)手，整治環(huán)境，關(guān)注健康，美化環(huán)境。

14.開(kāi)展健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)。

15.開(kāi)展婚前檢查，提高人口素質(zhì)。

16.參加農(nóng)醫(yī)保，享受免費(fèi)健康體檢。

17.社區(qū)和百姓兩相連，衛(wèi)生與健康一線牽。

18.衛(wèi)生為健康護(hù)航，服務(wù)攜社區(qū)騰飛。

19.預(yù)約健康?讓未來(lái)少些遺憾。

20.健康生命有約，真情服務(wù)無(wú)限。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十二

1.保護(hù)健康就是保護(hù)生產(chǎn)力。

2.走進(jìn)社區(qū)，深入家庭，服務(wù)百姓，健康人生。

3.定期體檢，保障健康。

4.社區(qū)和百姓兩相連，衛(wèi)生與健康一線牽。

5.健康人生路，衛(wèi)生永呵護(hù)。

6.廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱。

7.遵守社會(huì)公德，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

8.講究交通秩序，車(chē)輛有序擺放。

9.手拉手，心連心，共建文明新丹陽(yáng)。

10.繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)展周年。

11.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，人人有責(zé)。

12.普及衛(wèi)生知識(shí)，提高市民文明衛(wèi)生素質(zhì)。

13.關(guān)心老人和困難群體的身心健康。

14.健康幸福歡樂(lè)和諧是我們的追求。

15.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，全面實(shí)施農(nóng)民健康工程。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十三

世界權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，每年因飲用不衛(wèi)生水死亡人數(shù)達(dá)2000萬(wàn)人；中國(guó)和國(guó)際有關(guān)機(jī)構(gòu)提供的報(bào)告，中國(guó)每年有30萬(wàn)至40萬(wàn)人受到空氣污染的危害，每?jī)蓚€(gè)月因空氣污染死亡的人數(shù)就相當(dāng)于四川大地震埋在下面的人數(shù)；中國(guó)疾控中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)：目前癌癥病人超過(guò)700萬(wàn)人，且每年還在新增加約160萬(wàn)至200萬(wàn)人。襄樊防疫部門(mén)調(diào)查顯示，5年來(lái)，鄰省湖北省襄陽(yáng)區(qū)朱集鎮(zhèn)翟灣村因癌癥死亡人數(shù)達(dá)130多人，翟灣村被人稱為癌癥村。

大家想過(guò)沒(méi)有啊，是什么在一日一日改變著這一切呢？答案就是環(huán)境污染。具體地說(shuō)就是十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地沙漠化、噪音污染、水污染、大氣污染、垃圾污染。在座的可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靈山遭浩劫，烈火倒浮濤。東風(fēng)吹送草木哀、洪水滔天逐日來(lái)”吧！那是《金陵碑文》中預(yù)測(cè)的句子。

說(shuō)到這里，有人會(huì)問(wèn)：對(duì)于環(huán)境污染我們能做些什么？文明創(chuàng)建工作又是什么？我們的力量能改變現(xiàn)狀嗎？我們到過(guò)白沙鄉(xiāng)錫福村、青山村馬蹄塘組，向家鎮(zhèn)黃長(zhǎng)村，那里的村民給我們回答了這些問(wèn)題，做出了表率，他們提出了“五化”，凈化、硬化、綠化、美化、亮化。他們把對(duì)垃圾處理列為“第一化”，逐組逐戶建立焚燒池、堆漚池、回收池。以戶分類處理，減量運(yùn)行，達(dá)到大量垃圾不出戶，少量垃圾不出組，可用垃圾專人收，有毒垃圾集中收。

誠(chéng)然，不甘心？怎么樣不甘心？光又不甘心是沒(méi)有用的，更何況伍市離“五化”的目標(biāo)還很艱巨，光靠黨委、政府，光靠村、組的力量太微薄，也是不行的，因?yàn)槲拿鲃?chuàng)建靠行動(dòng)，而行動(dòng)就靠大家，俗話說(shuō)，眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船，只有靠我們伍市的全體人員以實(shí)際行動(dòng)來(lái)共創(chuàng)共建。只有用行動(dòng)才能點(diǎn)燃心中的蠟燭。怎么樣行動(dòng)呢？我們每個(gè)人從現(xiàn)在起就要樹(shù)立環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，拯救下一代，“愛(ài)我伍市，清潔家園“的環(huán)保理念，讓環(huán)境衛(wèi)生真正變?yōu)槲覀兠恳粋€(gè)伍市人的自覺(jué)行為，隨時(shí)做好一步，任何時(shí)候不亂扔垃圾；走近一步，見(jiàn)到地上的垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；勇敢一步，對(duì)不文明行為勇于勸導(dǎo)。凡事從自身做起，互相提醒、互相監(jiān)督，每一個(gè)路段都是一個(gè)責(zé)任區(qū)，每一戶都有垃圾處理的焚燒池、堆漚池、回收池，人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人一小步，文明一大步，那就是行動(dòng)。

添光彩，伍市因我而光彩”的自豪！有著作為伍市人的驕傲！

朋友們，地球只有一個(gè)，伍市也只有一個(gè)，文明創(chuàng)建，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：

工不同。

我叫盧鈺，現(xiàn)年34歲，黨函本科文化。1995年參加工作，入黨，現(xiàn)任清浦區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)管理處清運(yùn)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)清浦區(qū)12座垃圾中轉(zhuǎn)站的日常管理和環(huán)衛(wèi)清運(yùn)設(shè)備及車(chē)輛的后勤維修管理工作。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)。”自從1999年從部隊(duì)退伍分配到環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)工作以來(lái)，在工作中，我意識(shí)到知識(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)發(fā)展的重要性。我感到環(huán)衛(wèi)工作要想取得質(zhì)的飛躍，告別傳統(tǒng)的苦、臟、累，就必須從提高職工素質(zhì)水平上下功夫。自己原有中技學(xué)歷已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展的腳步了。因此，我在工作之余抓緊時(shí)間，充電學(xué)習(xí)。我用6年時(shí)間完成了黨校大專和本科的學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始工作時(shí)，我是一名垃圾車(chē)駕駛員。我將安全行車(chē)放在首位，把提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的支持下，很快成為一名業(yè)務(wù)骨干。，淮安市引進(jìn)了第一臺(tái)垃圾壓縮車(chē)。該設(shè)備是北京華林特公司引進(jìn)美國(guó)、韓國(guó)技術(shù)生產(chǎn)的第一代垃圾壓縮車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)換了幾個(gè)老師傅來(lái)試著進(jìn)行駕駛操作，但是由于垃圾壓縮車(chē)的原理、結(jié)構(gòu)和操作要領(lǐng)都與其他車(chē)輛有較大差別，新車(chē)子的優(yōu)越性沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，反而三天兩頭撂挑子出毛病。大家紛紛議論是車(chē)子不好，外國(guó)的東西到了中國(guó)不一定就好。領(lǐng)導(dǎo)報(bào)著試試看的態(tài)度安排我來(lái)試一試。我就想：“汽車(chē)制造廠的工程師不會(huì)把不成熟的技術(shù)推向市場(chǎng)，機(jī)器的每一個(gè)部件都會(huì)有其特殊的作用。用不好，只不過(guò)是我們不會(huì)用沒(méi)有掌握技術(shù)罷了。”于是我上新華書(shū)店，向書(shū)本請(qǐng)教；下修理廠，向修理工請(qǐng)教。為了短時(shí)間內(nèi)掌握垃圾壓縮車(chē)的原理結(jié)構(gòu)，我買(mǎi)來(lái)《英漢辭典》、《液壓流體力學(xué)》、《流體傳動(dòng)與控制技術(shù)》、《液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《汽車(chē)控制》等書(shū)籍。對(duì)照英語(yǔ)的原文說(shuō)明書(shū)，逐字逐句的對(duì)照比較。白天摸索機(jī)械，晚上看書(shū)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我正在戀愛(ài)中，由于女友工作原因，我們一個(gè)禮拜才能見(jiàn)一次面。為了盡快弄懂壓縮車(chē)的知識(shí)，和女友的約會(huì)也被丟在一旁。要不是有一次晚上12點(diǎn)多我打電話向英語(yǔ)水平較好的她請(qǐng)教一些語(yǔ)法問(wèn)題，她都有些懷疑我的真誠(chéng)了。當(dāng)?shù)弥窃阢@研業(yè)務(wù)時(shí)，她說(shuō)“小樣，我還以為你另攀高枝了呢!”她深深被我的上進(jìn)心所感動(dòng)，相互之間的感情也加深了一步。

幾年來(lái)，伴隨著我市環(huán)衛(wèi)設(shè)備的更新、換代，通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我從一個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)垃圾設(shè)備的門(mén)外漢，轉(zhuǎn)變成一個(gè)業(yè)內(nèi)人士。我也從一名普通工人調(diào)整為安全調(diào)度員，進(jìn)而被提拔分管修理和管理的副隊(duì)長(zhǎng)，并且光榮加入了黨組織。作為一名黨員，在日常工作中，就要發(fā)揮先鋒模范作用，就要將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)。任安全調(diào)度員期間，恰逢淮安創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市。由于淮安的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較弱，許多人對(duì)創(chuàng)衛(wèi)是否能夠成功沒(méi)有把握，工作上畏首畏尾。文學(xué)家胡適說(shuō)過(guò)“既成過(guò)河卒子，只有奮勇向前。”我認(rèn)為：不管怎樣，每個(gè)人都應(yīng)該干好本職工作。這就好比一部機(jī)器上的每個(gè)零件一樣，只有每個(gè)部件都發(fā)揮好自己的作用后，整部機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在平時(shí)的設(shè)備維修中，我喜歡帶頭動(dòng)手。同事們說(shuō)：“小當(dāng)兵的，迷彩服一穿就上了。”原來(lái)我們維修中轉(zhuǎn)站行車(chē)都是請(qǐng)外面的師傅，每次都要花費(fèi)上千元，后來(lái)，再次遇到難題后，我會(huì)邊看他們?cè)趺锤桑吽伎迹骸盀槭裁磿?huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題？別人怎么辦的？我是怎么辦的？為什么要這么辦？誰(shuí)的辦法好？”帶著這種思考方式，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷升華、提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下，維修同樣的問(wèn)題只需要花費(fèi)百十元材料錢(qián)，一次節(jié)省千余元。

術(shù)處在尚未成熟階段，出現(xiàn)了諸如修理率高、運(yùn)行費(fèi)用高、材料損耗高等許多問(wèn)題。我在工作之余一直思考“水平式垃圾壓縮方法好不好？如何對(duì)付現(xiàn)有的這些問(wèn)題？今后的垃圾壓縮設(shè)備應(yīng)該走什么樣路？”走路時(shí)想，吃飯時(shí)想，后來(lái)就連睡覺(jué)做夢(mèng)都在想。有了想法后就趕快記下來(lái)，我記錄的資料和想法足足有三大本。

每天琢磨這么多心思能胖嗎？經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的思考，我提出了一整套現(xiàn)有設(shè)備整改方案，又整理出“高容量垃圾壓縮箱”技術(shù)，該技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、衛(wèi)生，維修及使用成本低廉、通用性能強(qiáng)，減少了垃圾清運(yùn)成本，提高了工作效率。經(jīng)過(guò)一年多的審查，此項(xiàng)目被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予實(shí)用新型專利。

發(fā)言稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！

今年以來(lái)，環(huán)衛(wèi)所在新一屆局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)工作責(zé)任目標(biāo)，以創(chuàng)造一流環(huán)境為己任，堅(jiān)持與時(shí)懼進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、全面提升環(huán)衛(wèi)管理水平，強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)工作思路，深化環(huán)衛(wèi)運(yùn)行機(jī)制改革，立足規(guī)范化、長(zhǎng)效化、堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以線促塊，著力推進(jìn)長(zhǎng)效管理，城區(qū)600多名環(huán)衛(wèi)工人本著春掃一身土、夏掃一身汗、秋掃一身霜、冬掃一身雪的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神始終默默地工作在環(huán)衛(wèi)作業(yè)第一線，為廣大市民奉獻(xiàn)干凈整潔的每一天，在我們辛勤的工作下，出色的完成了城區(qū)428萬(wàn)平方米清掃保潔和日產(chǎn)150噸垃圾清運(yùn)處理任務(wù)，保證18座公廁6座中轉(zhuǎn)站的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)清掃保潔和垃圾處理率百分之百，環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量持續(xù)提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的認(rèn)可。面對(duì)成績(jī)我們環(huán)衛(wèi)人清醒的認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；只有更好，沒(méi)有最好。

一、一切工作具體化，全面推進(jìn)精細(xì)化。進(jìn)一步推進(jìn)工作精細(xì)化管理，打造精品化路段，推進(jìn)和落實(shí)清掃保潔責(zé)任制，建立快捷高效的運(yùn)行機(jī)制，每天從凌晨4：00到晚上10：00。實(shí)行18小時(shí)滾動(dòng)作業(yè)。

二、完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固提升工作成果。

三、硬措施轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立環(huán)衛(wèi)良好形象。

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

長(zhǎng)。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

我們要做到三個(gè)到位：

校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁。

以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的要求和說(shuō)明。

3、遵規(guī)守紀(jì)到位：全國(guó)十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說(shuō)道：“違法都是從違紀(jì)開(kāi)始的”違紀(jì)也是由小事引起的。

一分，無(wú)所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質(zhì)變。

同學(xué)們，改正不良行為，不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保行為意識(shí)。

軟開(kāi)四班熊鵬。

老師們同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活。

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望大家能做到：

3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。

謝謝！

大家好！

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。

也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。

同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!今天，我演講的題目是：《擦亮“她”的臉，美了我們心》。

自開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動(dòng)以來(lái)，我們無(wú)時(shí)不感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來(lái)生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化，同時(shí)也感受到我們?cè)谛l(wèi)生觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面上的變化。從某種意義上說(shuō)，“創(chuàng)衛(wèi)”是建設(shè)城市、美化環(huán)境的延續(xù)，也是培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要和過(guò)程。我們?cè)诓亮脸鞘械耐瑫r(shí)，自身的'道德水平也得到進(jìn)一步提升，心靈也變得更加美好。

我們生活在這座小城，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但你可否感覺(jué)到小城的氣息與。

生機(jī)?每天清晨，當(dāng)我們中的大部分人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們生活著的這座小城卻早已在環(huán)衛(wèi)工人沙沙的掃地聲和小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲中醒來(lái);當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，一個(gè)清潔亮麗的小城正沐浴在陽(yáng)光下迎接著我們。呼吸著新鮮的空氣，走在潔凈的大街上，看著來(lái)往的行人和車(chē)流，街邊的綠樹(shù)、花壇和高樓，以及廣場(chǎng)中晨練的人們，你可感覺(jué)到小城的勃勃生機(jī)與美麗。小城，也是一種生命的存在。她，包容著我們，養(yǎng)育著我們，與我們息息相連，榮辱與共。她的亮麗是我們共同勞動(dòng)成果的體現(xiàn)，也是我們良好精神風(fēng)貌的體現(xiàn);她不僅是我們物質(zhì)上的家園，也是我們精神上的家園。

“縣城是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。當(dāng)前，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的活動(dòng)仍在繼續(xù)。共同創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗的衛(wèi)生縣城，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，也是我們美化心靈，提升精神境界的過(guò)程和機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都要以主人翁的姿態(tài)，積極投身創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項(xiàng)工作之中，伸出我們的雙手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，撿起腳下的一個(gè)煙頭，拾起眼前的一個(gè)塑料袋，擦亮一片玻璃，粉刷一面墻壁，布置一個(gè)花壇，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛……認(rèn)真自覺(jué)干好這些細(xì)小或瑣碎的事情，擦亮“她”的臉，在行動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，身體力行做好孩子榜樣，創(chuàng)造良好生活環(huán)境，陶冶高尚情操，在全縣形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚創(chuàng)建城市。

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十五

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說(shuō)，如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你在廣闊的土地上開(kāi)車(chē)時(shí)，看去青山綠水，風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)候，會(huì)賞心悅目;當(dāng)你在高空飛翔，看到碧海藍(lán)天，一望無(wú)際，你會(huì)心曠神怡;下雨時(shí)，藍(lán)天掛得很美彩虹，你會(huì)感受到天空是多么的清澈！空氣多新鮮啊！你有沒(méi)有想過(guò)，青山藍(lán)天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，你選一個(gè)吧紙片，我掃一片葉子，到處都是干凈整潔。而且我也知道每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！節(jié)約資源，從我做起！我下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機(jī)狀態(tài)，把媽媽沒(méi)擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來(lái)來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買(mǎi)、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。

我告訴家人，注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就文明了！今天不扔個(gè)廢電池，撿個(gè)塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍(lán)天！今天，我們用小手牽手，帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來(lái)越好！我們的資源正在增加越有錢(qián)！我們的社會(huì)越來(lái)越文明了！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)一班的學(xué)生，我叫睢xx。今天很榮幸站在這里，我今天國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，人人有責(zé)”。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出積極努力，那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢?大家看看，走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗：漂亮整潔的綠化帶、綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的'教室、花園式的校園，所以維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!可是，在日常生活中，我們常常看到，在美麗的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、、操場(chǎng)上、走廊里、花叢中、教室里，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗的校園極不相稱，這種行為也是極不文明的。

學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下倡議：

1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

4、互相提醒、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人;注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。

同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園，為我們滑縣的創(chuàng)建工作增添光彩!謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十八

青山翠擁，碧水環(huán)繞，這里有著“xxxx”的稱號(hào)。享譽(yù)世界的xxx在這里釀造，它是赤水河畔一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉(xiāng)——xxx。

xxx，山川秀麗，歷史悠久，紅軍長(zhǎng)征從這里經(jīng)過(guò)，毛澤東在這片土地上寫(xiě)下了得意之筆——四渡赤水。

xxx，孕育了燦爛的文化，這里有規(guī)模的酒文化博物館——國(guó)酒文化城;有的摩崖石刻——美酒河。風(fēng)光秀美的鹽津河，奔流不息，那是這片土地上一支流動(dòng)的歌，石刻龍群、懷陽(yáng)溶洞，都能讓你流連忘返。赤水河畔獨(dú)特的自然生態(tài)環(huán)境，以自己的天生麗質(zhì)引來(lái)八方游客。

沐浴改革的春風(fēng)，這片有著悠久歷史的土地，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。正緩緩揭開(kāi)紅蓋頭。

如今，當(dāng)我仔細(xì)打量這座城市時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它近乎完美的背后有著太多不和諧的點(diǎn)滴：漂亮的街道邊，有太多的紙屑和垃圾;時(shí)尚的霓虹燈下，污水隨地傾倒、花草任意踐踏，隨處可見(jiàn)的小攤破壞了城市的整齊……這片集自然景觀和人文景觀于一身的土地，正在被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著，它的光芒正在被一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅掉。它的整體面貌，衛(wèi)生狀況，正需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去改善它。

做為酒都兒女，我們?cè)跄苎劭粗赣H就這樣日益憔悴?我們誰(shuí)不希望母親安康，永葆美麗?

今天，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)喚醒了這片沉睡的土地，驅(qū)走了冬日的寒冷，為xxx帶來(lái)了一派嶄新的氣象。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和省級(jí)文明城市，讓我們動(dòng)起手來(lái)，改善城市環(huán)境、增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識(shí)、革除陋習(xí)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為營(yíng)造清潔、舒適的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而努力。

做為一個(gè)公民，理當(dāng)成為這次“雙創(chuàng)”活動(dòng)中的生力軍。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的家園，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，打造一個(gè)可愛(ài)的家居。

喜迎“雙創(chuàng)”，酒都人民的每一張臉都在歡笑，每一個(gè)歡笑都是一種召喚。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，為創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧酒都而努力奮斗！

在“雙創(chuàng)”的推動(dòng)下，看明朝，當(dāng)小鳥(niǎo)在赤水河畔自由翱翔的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光在山之巔冉冉升起的時(shí)候。這個(gè)綠色的xxx，一定會(huì)帶著60萬(wàn)人民的熱情，走向美麗燦爛的明天。

演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇十九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，我們的地球媽媽的病越發(fā)嚴(yán)重了。究其病因，是因?yàn)槿驓鉁刈兣?/p>

因?yàn)槿驓鉁刈兣Y(jié)果造成了火山、地震、海嘯等災(zāi)難接二連三發(fā)生。每分每秒，我們都在向空氣中排放溫室氣體，使人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。氣溫變暖這一變化得到了人們的`高度關(guān)注，我們應(yīng)該馬上采取措施來(lái)面對(duì)氣溫變暖這一問(wèn)題。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，面對(duì)氣溫變暖，減排節(jié)能，做到低碳生活。

我們要盡量減少溫室氣體的排放量，如：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣。我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，使我們的地球媽媽減少負(fù)擔(dān)。

為了使地球媽媽更加健康，我們應(yīng)該在這個(gè)春天里，發(fā)動(dòng)身邊的人，參與到“植樹(shù)造林”的活動(dòng)中來(lái)，一起親近大自然。在即將到來(lái)的夏天里要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，少開(kāi)空調(diào)，用節(jié)能電器。

為了我們明天能呼吸新鮮的空氣，和尚干凈的水，吃上放心的食物，讓我們一起呼吁低碳生活，加入到環(huán)保隊(duì)伍里來(lái)把！

小學(xué)生環(huán)境和衛(wèi)生演講稿（熱門(mén)20篇）篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的.感謝!

同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎?兩年過(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!