通過寫讀后感，我們可以加深對(duì)作品的理解，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫作能力。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇一
在寒假，我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書。讓我又一次深刻的了解到什么是“幸福”、什么是“關(guān)愛”和什么叫“付出”。
新中國成立、改革開放以來，我們國家一次又一次的創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績；中國的未來等著我們?nèi)ジ淖儭⑷ソㄔO(shè)！所以我們現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)來報(bào)答自己的父母、報(bào)答自己的祖國。一步步建設(shè)小康社會(huì)，讓全國人民都幸福起來。幸福是什么？有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個(gè)溫暖的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。只要共同努力，我們的付出就一定會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，就可以創(chuàng)造人間的奇跡。每個(gè)人也都可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動(dòng)跳躍的音符。
爸爸媽媽、爺爺奶奶年輕時(shí)，他們饑一頓飽一頓，為了生活四處奔波。而現(xiàn)在，一出家門口就能看到一個(gè)個(gè)飯店，去飯店吃飯的人都興高采烈，臉上寫滿了幸福的笑容。但是中國有十三億人口，每天的消費(fèi)數(shù)量十分驚人，如果不珍惜糧食我們的資源就會(huì)越來越少，人們的幸福生活就會(huì)倒退。我們的人均谷物產(chǎn)量達(dá)不到美國的十分之一，也達(dá)不到俄國的二分之一。以后大家要節(jié)約糧食、珍惜農(nóng)民伯伯用血汗換來的勞動(dòng)果實(shí)。經(jīng)過共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民近一個(gè)世紀(jì)的不懈努力，中國人民漸漸富有、幸福了起來。我們要珍惜先輩們留給我們的勝利果實(shí)，肩負(fù)人民的期望，做幸福中國的建設(shè)者。我們要如饑似渴地去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓自己成為對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人。
“十一五”這五年期間，我國的住房制度被證明是完全正確的，廣大人民群眾切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)惠。我國城鄉(xiāng)居民人均住房面積持續(xù)上升，居住環(huán)境也不斷改進(jìn)。讓那些平均收入低的人群，不再為房子的事所發(fā)愁。這也是全國人民的幸福生活的一部分。
要時(shí)刻問自己能為建設(shè)幸福中國作出什么貢獻(xiàn)？今天可以做什么，以后可以做什么？今天的幸福是億萬人共同奮斗、努力的結(jié)果。只要我們?yōu)橐粋€(gè)目標(biāo)共同努力，我們的社會(huì)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)奇跡。四川地震后，有無數(shù)名好心人援助了四川，地震災(zāi)區(qū)以驚人的速度開展重建工作，災(zāi)區(qū)人民用最短的時(shí)間重新過上了幸福的生活。可是肯德基和麥當(dāng)勞等外國企業(yè)被稱為“鐵公雞”，他們掙了中國人那么多的錢可一毛不拔，一分錢都不捐。他們良心何在？我們的幸福生活只能靠自己去創(chuàng)造，不能依賴別人來施舍。
從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果：以前的房子是3、4層的，現(xiàn)在是10多層的，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢。
像這種例子還有很多很多，這蘊(yùn)含著許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。
我讀完這本《建設(shè)幸福中國》之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)微薄之力，大家一起努力溪流就會(huì)匯成大海。如果人與人之間互相包容、互相理解，那還有什么不幸福的事呢？同學(xué)們?yōu)檫@些有困難的人，撐起一把大傘，幫他們走過災(zāi)難、走出痛苦。我們這些祖國的希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，讓自己成為對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人才，才有實(shí)力去創(chuàng)造更多的財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，建設(shè)幸福的生活環(huán)境；養(yǎng)成良好習(xí)慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞，做事要認(rèn)認(rèn)真真和一絲不茍，做一個(gè)四好少年，盡我們自己的力量，成為一個(gè)建設(shè)幸福中國的棟梁之才！
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇二
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說：“現(xiàn)在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)嘆息，可是看了這本書后，我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的那些孩子。
當(dāng)我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開心。
當(dāng)我們?cè)诖蠛按蠼校f自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候，他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶欤淌依镉酗L(fēng)扇而沒有空調(diào)而埋怨時(shí)，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書，學(xué)好知識(shí)，讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過上幸福的生活。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇三
我知道在幸福中國是指：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在十一五規(guī)劃與十二五規(guī)劃接力棒上，刻寫了明了的文字：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房……書中接二連三的感人故事，一件件發(fā)生在身邊的事讓我感到：幸福其實(shí)無處不在。
楊格曾說過：“真正的幸福，雙目難見。”真正的幸福存在于不可見事物之中。讓我印象最深的是《幸福的小魚》故事的，主人公是曾維，他在云南海口鎮(zhèn)松元小學(xué)念四年級(jí)，是個(gè)貧困生．開學(xué)的第一天，天還沒亮，就被父親叫起，聽到了“學(xué)費(fèi)”二字，腦袋就疼．他怕開學(xué)，每次開學(xué)前一晚，一家人都是徹夜不眠，為了湊學(xué)費(fèi)！這次當(dāng)曾維父親把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)，老師說：“不用交了！今年國家實(shí)行了好政策。”曾維和父親都十分高興。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇四
上個(gè)星期，我讀了一本特別的書——《建設(shè)幸福中國》，讀完后心潮澎湃。這本書分別由“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”幾個(gè)部分組成，通讀整本書后我感受到了祖國媽媽正由貧窮、落后，一步步的走向繁榮富強(qiáng)、和諧、幸福。作為一名小學(xué)生的我雖然見識(shí)很少、不太了解國家現(xiàn)在的變化，但是從自己身邊的變化中，就可以看出建設(shè)幸福中國的成果。就拿我們學(xué)校來說吧：以前偌大的學(xué)校里沒有挺拔的小樹，也沒有花的香味，我覺得學(xué)校里一片死寂；教學(xué)樓破舊不堪，好像風(fēng)一吹就倒了；教室里的桌椅板凳也都是缺胳膊少腿的，上課時(shí)我們正專心的聽著課，只聽一陣巨響，同學(xué)的板凳、課桌就散架了，望著羞紅了臉的同學(xué)，我們哈哈大笑；本該快樂玩耍的我們，課間除了追打玩鬧就沒有什么有意思的可以玩的；學(xué)習(xí)對(duì)我們來說更是無比的枯燥，我們每天只能上語文、數(shù)學(xué)，小小的我們真的不知道每天除了讀讀背背、寫寫算算之外還能做些什么。
自從四年級(jí)以來學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：以前的老教學(xué)樓進(jìn)行了加固，與此同時(shí)，教室、走廊等進(jìn)行了大規(guī)模的翻新、設(shè)計(jì)，并且換進(jìn)了嶄新的課桌椅，教室的墻壁也都是雪白、雪白的，我們把整間教室布置的溫馨而美麗，我們每天在這樣的空間里學(xué)習(xí)，別提有多高興了！不僅如此，學(xué)校又建起了一棟新的綜合樓，樓內(nèi)設(shè)置了音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、英語興趣小組，我們每個(gè)同學(xué)都可以在自己喜歡的興趣小組里上課，真是開心無比啊！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽等，我敢肯定每一個(gè)生活在白蓮中心小學(xué)的`學(xué)生都是幸福的、快樂的……學(xué)校還開設(shè)了食堂，家遠(yuǎn)的同學(xué)每天中午都可以在學(xué)校食堂里吃到熱乎乎、香甜的飯菜了！那些曾經(jīng)因?yàn)榧疫h(yuǎn)每頓摟著大碗面的學(xué)生，從沒有想過會(huì)在小學(xué)階段在校內(nèi)吃上可口的飯菜。
我們這些21世紀(jì)的新希望們，應(yīng)該怎樣為幸福中國的建設(shè)添磚加瓦呢？毋容置疑，我們要學(xué)好文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)怎么樣做人，懂得該怎樣用學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，還要德智體全面發(fā)展，多培養(yǎng)個(gè)人的興趣特長，去研究發(fā)現(xiàn)，使我們的祖國更加富強(qiáng)，更加興旺。在生活上樸素、勤勞、一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎，努力做一個(gè)五好少年，盡我們自己的力量，這樣才能建設(shè)一個(gè)幸福中國！
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇五
在這個(gè)星期里，我讀完了《建設(shè)幸福中國》，有了很多的感想。今天小編就來分享《建設(shè)幸福中國》讀后感范文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我從書中懂得了共產(chǎn)黨的宗旨：社會(huì)主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻寫著明顯的文字：第一：促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，健全學(xué)生資助制度，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)，讓農(nóng)民工子女接受平等教育;第二：積極擴(kuò)大就業(yè)，合理調(diào)整分配，減輕低收入者負(fù)擔(dān)，維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益;第三：實(shí)施基本藥物制度，抓好公立醫(yī)院改革，提高基本醫(yī)療保障水平;第四：健全城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障，完善城鄉(xiāng)低保制度，健全社會(huì)服務(wù);第五：增加保障房供給，改善城鄉(xiāng)住房條件，幫助特殊人群住新房，加強(qiáng)樓市監(jiān)督;第六：促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮，倡導(dǎo)精神文明。
還知道1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國，使中國人民站了起來;1978年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)施改革開放，迎來了一個(gè)繁榮的中國，使中國人民富起來了;今天，在科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)下，全面建設(shè)小康社會(huì)，使中國人民幸福起來了。
作為一個(gè)家庭貧困的農(nóng)民工孩子，再也不擔(dān)憂沒房住，沒書讀了，讓我從小養(yǎng)成講誠信的良好品質(zhì)，一定在這良好的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化。將來肩負(fù)人民的期望，做好“幸福中國”的建設(shè)者!讓國家更加強(qiáng)大起來，不受外國人侵略。
俗話說得好，“書中自有黃金屋”，一本好書，就是一個(gè)良師益友。在上學(xué)期里，我有幸讀了一本特別的書，《建設(shè)幸福中國》。這本書不僅令我印象深刻，而且受益匪淺，讓我明白了什么叫做幸福。
幸福，往往掌握在自己手中，只有努力過、勞動(dòng)過的人，才有資格享受。那么我們應(yīng)該怎樣做呢?作為一個(gè)中國人，建設(shè)好祖國的山山水水是每一個(gè)人的夢(mèng)想，建設(shè)好祖國我們義不容辭。那么，我們就從身邊的小事做起。見到有人亂扔果皮紙屑，就上前勸阻一把吧，我們就是文明中國人;看見有人遇到困難，束手無策，就上前幫一把吧，我們就是愛心中國人;在校園里，見到老師或同學(xué)，親自問個(gè)好吧，我們就是禮貌中國人。
建設(shè)幸福中國，要做到的，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些，不過，我們能盡自己的.努力，那才是最大的收獲，也是最大的幸福。
其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活，并不是一種最大的幸福，它只是一種人類向往的小康生活。因?yàn)椋\信決定了一切命運(yùn)。如果一個(gè)人連最起碼的誠信都沒有了，還談何而來的前途與財(cái)富呢?所以，我認(rèn)為，誠信最重要。
當(dāng)你答應(yīng)了別人的事，一定要及時(shí)地完成，以免雙方都發(fā)生誤會(huì)與沖突。第二，一定不能撒謊。因?yàn)楫?dāng)你撒了一個(gè)謊，你就會(huì)編更多的謊言去圓它。如果一個(gè)人連誠信也沒有，那幸福談何而來?祖國的發(fā)展又談何而來呢?等待的，注定是失敗!
幸福其實(shí)很簡單，只要你做到了。同學(xué)們，快來建設(shè)我們的幸福中國吧!將來的社會(huì)需要我們?nèi)ソㄔ?將來的人才需要我們?nèi)ヅ嘤?將來的幸福需要我們?nèi)ふ摇^“投之以李，報(bào)之以桃”，相信我們的努力，一定會(huì)建設(shè)出幸福中國的!
幸福是什么?如何建設(shè)一個(gè)幸福的國家?這是許多個(gè)人問出的問題，也是每一個(gè)中國人最深沉的愿望。今天，這本《建設(shè)幸福中國》為我們指明了前進(jìn)的方向!
過去，那些偉大的革命先輩們冒著血雨腥風(fēng)，用自己的生命換來今天的幸福生活。他們?yōu)榱死硐耄案昂罄^，不屈不撓，無怨無悔的付出，甚至不惜犧牲自己的生命，用青春和熱血譜寫了那段可歌可泣的歷史。今天的我們，生活在紅旗下，迎著改革發(fā)展的春風(fēng)，呼吸著和諧社會(huì)的氣息，快樂地享受著革命先烈們創(chuàng)造的幸福生活，心中充滿了感恩和喜悅。作為新一代的社會(huì)主義少年，我們應(yīng)該牢記先輩們的教誨，好好學(xué)習(xí)，天天向上。只為了報(bào)答先輩們給予我們的幸福，以及為我們創(chuàng)造的美好生活。
把中國建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)而幸福的中國，是每一個(gè)中國人的愿望。作為炎黃子孫，我們深深眷愛著自己國家，就像我們深愛著辛勤養(yǎng)育我們的母親一樣。有一句話叫國富民強(qiáng)，意思就是只有國家富裕了，我們中國人民才能強(qiáng)大起來，才能在全世界人面前自豪拍著自己的胸脯說，我是一個(gè)中國人，我為我的祖國感到驕傲，中國人是好樣的!中國是最棒的!
回顧一百多年來的中國近現(xiàn)代史，充滿了屈辱和痛苦。因?yàn)榉饨ńy(tǒng)治階級(jí)的懦弱和無能，因?yàn)檐婇y割據(jù)和資本主義政府的妥協(xié)逃避，我們的祖國經(jīng)歷了太多的災(zāi)難和不幸。今天的我們會(huì)牢記住這些慘痛的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，只為了將我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)盛，更加富饒。讓曾經(jīng)侵略我們的國家感到羞愧和震撼，從此再不敢冒犯我們的祖國，讓他們對(duì)我們刮目相看，讓世界人民為我們喝彩!以告慰革命先烈們的在天之靈。
讓我們攜起手來，為了建設(shè)我們美麗幸福的國家，一起努力奮斗!中國萬歲!
天行鍵，君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會(huì)責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候，我們這些祖國的花朵不能貪戀享受，而要從小開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來打下良好的基礎(chǔ)，到時(shí)就可以輕輕松松接父輩的班了。
“理想”，古人稱之為“志”。古人是很重視理想的，即使貧無立錐之地，也要堅(jiān)信“人窮志不窮”，堅(jiān)持自己的理想。同學(xué)們，現(xiàn)在我們生在這樣這樣一個(gè)競爭時(shí)代，更是要樹立遠(yuǎn)大理想，只有這樣才能在激烈競爭中有自己的一席之地。
我們還要有愛國精神。
我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“愛國”是最基本的，只要我們是黃皮膚黑眼睛的中國人，就一定會(huì)愛國的，因?yàn)樗俏覀兩L的搖籃。
最重要的是：我們要更加努力的讀書。
我們一定要走進(jìn)知識(shí)的海洋，打開書海，讀萬卷書，行千里路，必須充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼，學(xué)校的殷殷關(guān)懷，我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會(huì)，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國。
準(zhǔn)備好了么?未來要繼承父輩辛勤工作的學(xué)子們，我們要樹立理想，愛國并且努力學(xué)習(xí)，未來更加幸福的新中國，等著你們?nèi)?chuàng)造!
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇六
在2011年，金燦燦的迎春花開的時(shí)候，在人民大會(huì)堂全國“兩會(huì)”會(huì)場內(nèi)外，一個(gè)鮮亮詞語在人們的口中流傳開來，它就是“幸福中國”。
如果你認(rèn)為，我們過著飯來張口，衣來伸手的日子不幸福嗎？那我要鄭重的告訴你——你錯(cuò)了！
看到這里我心潮澎湃，久久不能平靜。那一張張被好心人援助過的笑臉深深地烙印在我腦海中，想到這我的眼角潤濕了，一滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴在書頁上，我們現(xiàn)在的生活還不幸福嗎？黃昏的燈光柔和，讓人特別的溫暖。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇七
以前，對(duì)于“幸福”這個(gè)詞，我的理解就是能穿新衣服、要什么就買什么、每天都能坐著汽車去上學(xué)。可是，讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，我對(duì)“幸福”的理解徹底改變了。
這幾天，老師要求我們讀《建設(shè)幸福中國》，我讀了每一篇的`第一課——有學(xué)上是幸福的。這一課有三個(gè)故事，讀完這三個(gè)故事后，我懂得了很多。如《小梅和她的“留守望孩子小隊(duì)”》中，留守兒童小梅在學(xué)校組建了一個(gè)“留守望孩子小隊(duì)”。在這個(gè)大家庭里，大家一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起做好事，大家都感到很快樂，更重要的是認(rèn)識(shí)到無論父母在不在身邊，有學(xué)上就是幸福的。
在第二個(gè)故事《不花錢也能上學(xué)》中，農(nóng)村女孩紅紅由于8歲時(shí)生了一場大病，爸爸媽媽為了給孩子治病花光了家里所有的積蓄，還欠了一大筆債。這使這個(gè)家庭根無法給紅紅和上大學(xué)的哥哥交學(xué)雜費(fèi)。為了上學(xué)，紅紅竟然賣掉了自己的長發(fā)，這是多么感人啊！而我們呢？有學(xué)上還不想上，我感到十分慚愧。
第三個(gè)故事是《老龍窩的讀書聲》。老龍窩是一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的村莊，那里自然條件惡劣，不是干旱，就是內(nèi)澇。老龍窩村本來有所小學(xué)，這所小學(xué)只有一個(gè)老師、幾間磚瓦房。可是，一年夏天，洪水沖毀了教室。苗老師只有賣掉了自家的一百多只雞騰出兩間雞棚當(dāng)作教室。苗老師已經(jīng)在這里工作了三十多年，雖然有幾次調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但是他為了這些孩子們，依然堅(jiān)守在這里。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比起這些農(nóng)村孩子們，我們要幸福多了。可我們卻生在福中不知福，現(xiàn)在，我也終于明白了什么是幸福——有學(xué)上就是幸福的。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇八
今天，我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我對(duì)“幸福”有了更全面、更具體、更深刻的認(rèn)識(shí)。幸福就像一輛馬車，載著我們進(jìn)入全新的時(shí)代，不斷前進(jìn)。
聽爺爺奶奶說，他們小時(shí)候可以說是衣不蔽體，食不裹腹。住草房、土坯房，極度艱難的時(shí)候吃野菜、樹皮、草根，穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的粗布衣服，出門要靠步行，頂風(fēng)冒雨;而且還要受地主的壓迫······那種苦真是難以想象。而現(xiàn)在人們的`生活和以前比真是天差地別啊!我們住著磚房和高樓，吃著大米白面、天南地北的水果美食，一年四季都有新衣服穿，很多家庭還有了私家車，出行十分方便。爺爺奶奶小時(shí)候無學(xué)可上，或上不起，而現(xiàn)在國家實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育，讓每一個(gè)孩子都有學(xué)可上，接受教育。爺爺說：“幾十年前，這樣的日子，真是想都不敢想啊!”
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，當(dāng)我們?cè)诓賵錾献分疰覒颍覀円欢ú灰孙嬎荚矗覀円岩活w感恩之心。因?yàn)槭亲鎳o了我們幸福生活，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，祖國把未來寄托在我們身上，為的就是把中國建設(shè)得更強(qiáng)大，不讓任何人隨心所欲地踐踏!讓我們一起努力吧!祖國美好的未來在等著我們!
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇九
“幸福在哪里？朋友啊告訴你……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨蚁肫鹎靶┨炜吹摹督ㄔO(shè)幸福中國》這本書，這本書共六篇，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”，從不同角度向人們展現(xiàn)了“十一五”期間取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中國”。
幸福是什么？有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。《建設(shè)幸福中國》這本書告訴我：“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。
看看我身邊的變化，處處顯示建設(shè)幸福中國的成果。九年義務(wù)教育不用交學(xué)費(fèi)，家庭困難的學(xué)生國家補(bǔ)助生活費(fèi)，我們學(xué)校每間教室里都裝上了多媒體；去年我搬進(jìn)了新家，三室兩廳，爺爺奶奶有了自己的房間，我也擁有了自己的小天地，上下樓有電梯，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，百花怒放，健身器材應(yīng)有盡有；每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，迎著衡水湖吹來的縷縷清風(fēng)，嗅著身邊花朵散發(fā)的股股芳香，看著一個(gè)個(gè)幸福快樂的行人，真切感受到了生活的幸福。
“幸福生活哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”我們這些21世紀(jì)的新希望，要樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，德智體全面發(fā)展，努力奮斗，立志建設(shè)一個(gè)幸福中國！
評(píng)語：通過學(xué)習(xí)《建設(shè)幸福中國》這本書，小作者了解了幸福的真正含義，并聯(lián)系實(shí)際，尋找身邊事，感受幸福，最后，寫出幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，找到自己的努力方向。層次清晰，語言質(zhì)樸無華，感情真摯，發(fā)自內(nèi)心。寫的不錯(cuò)，值得推薦。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十
當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也帶給我深深的震撼。
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。
當(dāng)我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開心。
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶欤淌依镉酗L(fēng)扇而沒有空調(diào)而埋怨時(shí)，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好學(xué)習(xí)，讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過上幸福的生活。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十一
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手，大家全部都一起拍拍手”同學(xué)們：在你們眼中什么才叫做幸福呢？幸福是有父母的疼愛嗎？幸福是有爺爺奶奶的呵護(hù)嗎？那都是你們認(rèn)為的幸福。爸爸媽媽爺爺奶奶年輕時(shí)的幸福是另一種樣子的。他們挨過餓，挨過打。他們只希望把日本強(qiáng)盜從中國趕出去，他們只希望能交上上學(xué)的學(xué)費(fèi)。他們更希望走出這峰巒雄偉的大山。
今天的幸福是來之不易的，今天的幸福生活是億萬前人共同奮斗的結(jié)果，每一個(gè)人的能力是有限的，為人民所做的貢獻(xiàn)是無限的，只要我們?yōu)橥粋€(gè)目標(biāo)而努力，世界將會(huì)變得更加美好！我們每一個(gè)人都可以成為中華民族騰飛華彩的樂章中生動(dòng)跳躍的音符。
寧可放棄走出大山的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，城鄉(xiāng)的區(qū)域教育的差距縮小，農(nóng)民工隨遷子女，農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生受到教育的權(quán)益得到了更好的保障，他們擁有了寬敞的教師，擁有了城里的老師，農(nóng)村的孩子有學(xué)上啦！
“有志者，事竟成”只要我們有志氣，在困難的事情我們都能完成，建設(shè)幸福中國，不僅需要黨的支持，也需要社會(huì)的貢獻(xiàn)，只要我們手牽著手，心連著心幸福就會(huì)降臨我們的身旁。
大山的孩子們！你們更美好的生活還在建設(shè)！
建設(shè)幸福中國創(chuàng)設(shè)美好未來黑板報(bào)內(nèi)容
中國建設(shè)銀行實(shí)習(xí)證明
中國旅行社的營銷體系建設(shè)
中國古代文學(xué)課程資源建設(shè)
《幸福的尺度》讀后感
中國建設(shè)銀行實(shí)習(xí)生證明
《少年中國說》讀后感
建設(shè)有中國特色本科工商管理專業(yè)
水利工程建設(shè)對(duì)中國農(nóng)田的作用和影響
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十二
這些天，在老師的指導(dǎo)下，我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書。其中，我最喜歡“共享發(fā)展成果”這部分內(nèi)容。
讀著這本書，我感覺到作為一個(gè)中國人是如此幸福。你看，隨著國有企業(yè)改革力度的不斷加大，失業(yè)、下崗職工的再就業(yè)問題，引起了全社會(huì)的關(guān)注。就因?yàn)檫@樣，下崗的張大姐當(dāng)上了“女老板”。張大姐因?yàn)橄聧彛?jīng)一度對(duì)生活失去信心。后來，是當(dāng)?shù)卣贫嗽倬蜆I(yè)援助計(jì)劃，每年安排100多萬元的再就業(yè)專項(xiàng)資金，并推行各種優(yōu)惠政策，這些就業(yè)政策激發(fā)了張大姐的創(chuàng)業(yè)欲望和熱情，所以很快就把服裝店開了起來。手勤，腿勤，腦于勤，張大姐很快就創(chuàng)出了不凡的業(yè)績。還有失去了土地的陳大伯，到西部教學(xué)的張碩…….這些人都是在政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策下，走上了奮斗的歷程。一次又一次克服了困難，才取得了卓越的成績。
合理調(diào)整分配，這是群眾呼聲最強(qiáng)烈、全社會(huì)十分關(guān)注的問題。
說到這兒，我聯(lián)想到了自己的生活：
這是幾年前的一件事，父親和爺爺在外面開車。突然，爺爺腿上的腫瘤犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。家里的大三角缺了一角，爸爸每天起早貪黑，為爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)犯愁。不久，爺爺出院了。在結(jié)算醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，我們家終于享受到了政策優(yōu)惠，是新農(nóng)村合作醫(yī)療幫了我們家。
讀著讀著，我越來越感覺到作為一個(gè)中國人是多么幸福。我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，將來長大以后報(bào)效祖國！
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十三
幸福是一個(gè)深不見底的謎，你問一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來越好”。這就是幸福。
幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。
《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個(gè)個(gè)破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個(gè)中國大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開啟了中國歷史的新紀(jì)元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫面。建筑“幸福中國”要靠我們每一個(gè)人的努力，是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成，不是我們中國人的作為。每一個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十四
我曾經(jīng)讀過一本書叫做《建設(shè)幸福中國》，這本書主要講共產(chǎn)黨讓人民過上幸福生活的一些舉措，讀了過后引起我深深地思考。
幸福究竟是什么？有人說，幸福是口渴時(shí)的一捧甘泉。有人說，幸福是炙熱時(shí)的一片陰涼。
有人說，幸福是饑餓時(shí)的一碗米飯……在我看來，幸福就是一家平安，就是每一天都生活得快快樂樂的。幸福就是讓別人幸福。
芝溪是富順縣的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街上的東西雖然琳瑯滿目，可我們最喜歡的《一千零一夜的故事》、《格林童話》等卻沒有。我們多么渴望能讀我們最喜歡的書。可令人感到振奮的是我們這個(gè)愿望現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了，“中華思源工程扶貧基金會(huì)”給我們送來了我們喜歡的各種書，課余時(shí)間讀課外書成了我們最大的興趣，我想當(dāng)那些“有心人”看到我們?nèi)琊囁瓶首x書的樣子，他們一定會(huì)感到幸福的。
芝溪，雖然這里也有很多高樓拔地而起，可還是有些家庭經(jīng)濟(jì)困難，孩子讀書時(shí)總是缺這少那的。他們雖然只是一小部分，可卻牽動(dòng)著千萬人的心。錢海濤先生就是其中一個(gè)，他主動(dòng)資助我們學(xué)校的兩個(gè)同學(xué)一直到高中畢業(yè)。我們每年也會(huì)捐出自己的一些零花錢去幫助那些需要幫助的同學(xué)。看到那些受資助的同學(xué)幸福，我們也感到幸福。
《建設(shè)幸福中國》這本書讓我們知道了應(yīng)該怎樣去建設(shè)幸福的中國。那就是，我們這些21世紀(jì)的希望，必須要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成好習(xí)慣，比如勤勞、樸素、一絲不茍等。只有我們自己強(qiáng)大了，才能使自己幸福，別人幸福。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十五
昨天晚上，我在昏暗的燈光下，我正閱讀著《建設(shè)幸福中國》。
在20xx年，金燦燦的迎春花開的時(shí)候，在人民大會(huì)堂全國“兩會(huì)”會(huì)場內(nèi)外，一個(gè)鮮亮詞語在人們的口中流傳開來，它就是“幸福中國”。
如果你認(rèn)為，我們過著飯來張口，衣來伸手的日子不幸福嗎？那我要鄭重的告訴你——你錯(cuò)了！
看到這里我心潮澎湃，久久不能平靜。那一張張被好心人援助過的笑臉深深地烙印在我腦海中，想到這我的眼角潤濕了，一滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴在書頁上，我們現(xiàn)在的生活還不幸福嗎？黃昏的燈光柔和，讓人特別的溫暖。
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十六
天行鍵，君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會(huì)責(zé)任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候，我們這些祖國的花朵不能貪戀享受，而要從小開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來打下良好的基礎(chǔ)，到時(shí)就可以輕輕松松接父輩的班了。
“理想”，古人稱之為“志”。古人是很重視理想的，即使貧無立錐之地，也要堅(jiān)信“人窮志不窮”，堅(jiān)持自己的理想。同學(xué)們，現(xiàn)在我們生在這樣這樣一個(gè)競爭時(shí)代，更是要樹立遠(yuǎn)大理想，只有這樣才能在激烈競爭中有自己的一席之地。
我們還要有愛國精神。
我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“愛國”是最基本的，只要我們是黃皮膚黑眼睛的中國人，就一定會(huì)愛國的，因?yàn)樗俏覀兩L的搖籃。
最重要的是：我們要更加努力的讀書。
我們一定要走進(jìn)知識(shí)的海洋，打開書海，讀萬卷書，行千里路，必須充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼，學(xué)校的殷殷關(guān)懷，我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會(huì)，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國。
準(zhǔn)備好了么?未來要繼承父輩辛勤工作的學(xué)子們，我們要樹立理想，愛國并且努力學(xué)習(xí)，未來更加幸福的新中國，等著你們?nèi)?chuàng)造!
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十七
下雨了，這讓我不由得拿起了我的好朋友：它身著漂亮的綠色套裝，上面還有幾個(gè)可愛的孩子，他們正在為綠化中國做貢獻(xiàn)，這本書就是——《建設(shè)幸福中國》。
翻開這本書，首先映入眼簾的是卷首語：《什么是幸福》，之后是目錄，里面是一系列關(guān)乎人民幸福的文章，其中令我印象最深的是上學(xué)系列，因?yàn)樗臀覀兿⑾⑾嚓P(guān)。
《小梅和她的“留守孩子小隊(duì)”》讓我敬佩，那些互相幫助，團(tuán)結(jié)一心的留守同學(xué)，他們小小的年紀(jì)就撐起了一方天地：小梅和她的小隊(duì)不僅生活自理，還經(jīng)常去給留守在家鄉(xiāng)的老人和無依無靠的孤寡老人做家務(wù)，有人說窮人的孩子早當(dāng)家，我要說留守的孩子早當(dāng)家。
《不花錢也能上學(xué)》讓我揪心，漂亮而又懂事的紅紅為了上學(xué)剪掉了一頭秀發(fā)：她曾經(jīng)那么的愛她的頭發(fā)，對(duì)于愛美的女孩來說她該有多么的不舍啊，在她的心里上學(xué)比什么都重要。都說女孩要美，我要說內(nèi)心的積極向上，愛學(xué)習(xí)的人比誰都美。
《老龍窩的讀書聲》讓我崇敬，那位堅(jiān)守了30年的校長，兢兢業(yè)業(yè)，為了那些渴望的眼睛，無怨無悔：他曾有機(jī)會(huì)離開這個(gè)偏僻貧窮的地方，但都婉言拒絕，難道他很傻嗎？不知道去選擇更利于自己的生活？我說他一點(diǎn)不傻，他有自己的人生觀，他活的比誰都幸福坦然。
《一樣的“起跑線”》讓我擔(dān)憂，那些隨父母奔波在外居無定所的同齡人，為了學(xué)習(xí)不停的換學(xué)校：不穩(wěn)定的生活讓他的學(xué)習(xí)之路比別人更加坎坷，還要交一筆不菲的借讀費(fèi)，我要為新教育法歡呼，不再要交這筆不合理的借讀費(fèi)，打工者子女上正規(guī)學(xué)校不再是夢(mèng)想，我要說在這個(gè)時(shí)代做學(xué)生是幸福的事。
《幸福“手拉手”》讓我欣喜，愛心的牽手讓農(nóng)村和城市的孩子能夠有相同的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們也可以坐在寬敞明亮的教室里，享受農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為我們帶來的精彩紛呈的課例，讓我們也有機(jī)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，去感受外面世界的日新月異，我要說我們的生活很精彩。
不知何時(shí)，窗外的春雨已經(jīng)停了，我的腦海中閃過這樣一個(gè)畫面：原野中的一棵棵小樹苗，正沐浴著溫暖的陽光，吸收著清新的空氣，傾聽著微風(fēng)的呢喃，在祖國的大地上茁壯成長，他們都有一個(gè)共同的愿望：長大后為祖國的建設(shè)獻(xiàn)上一份綿薄之力，為幸福生活獻(xiàn)上鵝毛情意！
建設(shè)幸福中國讀后感讀后感（實(shí)用18篇）篇十八
在寒冷的冬天來臨之際，鄭老師給我們一本特別的課外書——建設(shè)幸福中國》。同學(xué)們爭相傳閱，一個(gè)個(gè)小故事，讓人感到溫暖。
從這本書中，我懂得了八路軍叔叔為了中國的和平，抗戰(zhàn)了八年，整整抗戰(zhàn)了八年，那是多么偉大呀！我們終于贏了，人們歡呼、高唱，那又是多么開心的場面啊！以前的日子是多么難熬，但人們都熬過去了，他們有些人中連飯都吃不飽，有些人連衣服也都穿不暖。以前的日子真苦，現(xiàn)在，我們什么都不缺，生活在祖國媽媽溫暖的懷抱中，真好啊！但是，幸福不光是靠國家富民政策的單行旅行，它需要我們的攜手創(chuàng)造，共同奮斗。而對(duì)于每一個(gè)建設(shè)者來說，就要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的奮斗目標(biāo)，善于學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
嚴(yán)冬壓不住內(nèi)心的溫暖，《建設(shè)幸福中國》這本書，讓我覺得倍感親切，它正反映了幸福的'生活寫照，我一定會(huì)珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，加入到祖國建設(shè)者的行列，攜手為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。