寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
簡愛第九章讀后感簡愛第九章讀后感篇一
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵世的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農民向工業國過渡,新興資產階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡.愛的無限信心,卻是簡.愛的堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量.
不幸,在學習生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。
不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦,個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。
同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的,不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.后來,簡.愛發現羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現,毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。
最后,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
從這本書中,可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業革命時期的時代精神。
簡愛第九章讀后感簡愛第九章讀后感篇二
她說:“你以為,我因為窮,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了──我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣,……我們站在上帝腳跟前,是平等的──因為我們是平等的!”
每當看到這一句臺詞,我都會蒙蒙籠籠看到簡那倔強的下顎和在黑暗中站的筆直的身軀。似乎一切不幸在簡的面前都那樣不堪一擊,她總可以在沖沖困難里劈出一條新的道路——這,便是我所知的簡愛。
認識簡是在上個寒假,在書店里草草的掠過后便將這個動人的故事置之腦后,當我再次翻開《簡愛》的扉頁時,便不愿在放下。不美的人也可以有美麗的人生,只要她象簡一樣擁有美麗的靈魂——
故事發生在簡的舅舅家中,從小便失去了父母的她就在這棟房子里度過了一個悲慘的童年。被關禁閉的紅房子、表哥近似瘋狂的打罵,舅舅殘忍的折磨,一切看似難以吞咽的苦痛卻奇跡般的造就了簡的堅強的個性,上帝在關上一座大門時又開啟了另一扇窗給她。之后,簡愛被送進了羅沃德孤兒院,我本想雖然這里的生活條件并不好,但自由與快樂對任何一個小孩來說應該是最欣慰的禮物,可對剛剛掙脫了里德家的枷鎖的小簡愛來說,這似乎只是換上了另一副手銬。先是對簡道德的質疑,再又是疾病的威脅,死亡縈繞在孤兒院的上空,烏鴉在十字架上高歌亡靈。也許是命中注定,或者是簡的純白的心感動了上帝,盡管受盡了精神與肉體的蹂躪,但簡變的更加的堅強,她站的筆直等待命運的再一次沖擊。
人生中的第三次轉折是當簡在桑恩費爾德莊園做一名家庭女教師,就是在這,簡遇見了羅契斯特,一個性格怪異而神秘的男人。也許剛開始闖入羅契斯特的心只是一個意外,可這個美麗的意外改變了簡,也改變了羅契斯特,兩顆倔強的心交織在了一起,他們相戀在那個美麗的夜晚。也許美麗的故事總會一波三折,穿上圣潔的婚紗的那日,閣樓上終日發瘋的女人被揭開了面紗,不是別人,正是羅契斯特的妻子。在愛情與道德里,簡作出了選擇,她毅然拋開處在痛與恨的羅契斯特,離去——
在尋找新的生活出路的途中,簡風餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣約翰收留,并在當在一所小學校任教。不久,簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產,同時還發現圣約翰是她的表兄,簡決定將財產平分。圣約翰是個狂熱的教徒,打算印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他,雖然時間已逝多年,但埋在簡心中的對羅契斯特的深沉的愛依舊沒有變質,簡再一次開始了自己的旅程,奔向愛的方向,回到了此時已瞎了的羅契斯特身邊,到達了屬于他們兩的幸福的伊甸園。
故事到這畫上了圓滿的句號,整本書讀下來沒有瓊搖小說的綿長,也不見金庸小說的大俠之風,但讓人讀出一股氣,從這股充盈著主人公堅忍不拔的銳氣里我體會到了生命里需要堅強。沒有漁人從未遇見風浪,沒有商人從未遇過失敗,在平時的學習和生活里也是一樣,只有真正的懂得不向困難低頭,時刻對生活充滿希望,幸福才會降臨在你的身邊。
簡愛第九章讀后感簡愛第九章讀后感篇三
周末,我和媽媽來到新華書店,買了一本《簡愛》,這是一本小說,才讀幾行,我就愛不釋手了。
小說的主人公簡愛是一個堅強不屈的人。簡愛小時候,父母雙亡,被舅舅收養,舅舅死后,她就承受著與同齡人不一樣的待遇:舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒有絕望,并沒有在侮辱中沉淪,相反,換回的卻是她無限的信心,一種不可戰勝的人格力量。
在學習生活中,簡愛仍然承受著身體上的受罰和心靈上的摧殘,學校的經理布洛克爾赫斯特當著全校師生的面詆毀她,使她在全校師生面前丟盡了臉,但簡愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。
同樣,在羅切斯特面前,她從不因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,她認為他們是平等的,也正因為她的正直、高尚、純潔,使羅切斯特對她肅然起敬,并愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他。后來,簡愛發現羅切斯特已有了妻子,便毫不猶豫地離開了他。
最后,簡愛得知羅切斯特為了拯救在火中的妻子,不幸雙目失明,軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀,簡愛全身心地再次投入他的懷抱。
我非常敬佩簡愛不屈不撓的堅強意志,我被她的崇高精神和人格魅力深深吸引,也被這樣的話語征服“如果上帝賜予我美貌和財富,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你。但我們的精神是平等的,就像我們經過墳墓,都將平等地站在上帝面前?!笔聦嵣系拇_如此,在自然界中,任何事物都是平等的,上帝對待任何人都是公平的。
讀了這本書,我明白了在學習和生活中,遇到困難我們要像簡那樣,不能放棄。一步一步向前走,實現我們的中國夢!
簡愛第九章讀后感簡愛第九章讀后感篇四
《簡·愛》這部作品并沒有華麗的外衣,也沒有浮躁激烈,有的是一份平實的真誠,而當代小說中的離奇怪談、夸張的描寫、粗糙的情感,比比皆是。
簡愛是個孤兒,從小寄養在舅母家中,受盡了百般欺凌。后來進了慈善學校洛伍德孤兒院,靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許正是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強的意志,和堅強不屈的性格,一種相互內在的人格力量。在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到羞愧,而是堅強正確地面對自己和他。兩人走在一條坎坷卻愈顯溫馨的落上,在一系列的磨難面前他們分開過,但最后總聽從彼此的心找到了對方。
上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路,也照亮了彼此的心靈。故事的結尾羅切斯特拖著殘病的身軀,卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特!我親愛的簡尼特!”雖然它的眼睛沒有了炯練的目光,但他調動所有可能的器官去感受自己的愛人。在我眼中,簡愛閃爍著人性的光芒,她有著堅韌的性格,她為自己鋪筑了一條人生之路。閉目細數,心中萌發無限感慨。生活在現實中的人們,每天為著一絲絲的小幸福而奮斗,這是一種多么令人充實而愉快的快樂。
愛,很幸福;生活,很快樂。簡愛勇敢地為了追求自己的幸福,哪怕總是和幸福擦肩而過,但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡愛比起來,我覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡愛生活幸福百倍的年代,擁有著簡愛無法觸及的快樂,所以我們應該珍惜這份愛。如果愛很遙遠,就不要忘了珍惜身邊的每一點小愛。其實,命運不是不可戰勝的。
平等需要自己去取,想要平等,必須有勞動,有付出的汗水,有堅定的信念。我希望在陽光下、鮮花里都有更多的簡愛走出來,不管是貧窮還是富有,不管是美貌還是丑陋,都有美好的的心靈,都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。在于戴安娜共同生活的那段時間里,她深深地感受到了愛的溫暖。在簡愛的心中,永遠有一個信念:生活對我總是會有陽光普照的時候。
面對挫折,我們應當有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心,只要還有希望,就不要輕言放棄目標,站起來,繼續向前走。因為,人生的旅途畢竟買不到返程票。千百次挫折的考驗,造就了我們執著的性格,鑄就了我們剛強的意志,鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點點積蓄力量,一步步邁向輝煌,讓我們滿懷“扼住命運的喉嚨”的信念;陰雨密布的天氣終會過去,陽光普照的生活一定就在我們前方的不遠處!
簡愛第九章讀后感簡愛第九章讀后感篇五
在漫長的暑期中,我閱讀了一本世界名著——《簡.愛》。
《簡.愛》這本書的作者是勃朗特(1816—1855),是一位英國女作家,是19世紀活躍在英國文壇上的勃朗特三姐妹之一。在她的小說中,最突出的主題就是女性要求獨立自主的強烈愿望,關心女性自身命運,具有濃厚的抒情色彩。從而使后世作家在處理女性主題作品時,都不同程度地受到她的影響,并把她的作品視為“現代女性小說”的楷模。
《簡.愛》這本書中寫了一個孤兒——簡.愛的悲慘的經歷。簡.愛在父母去世后,被舅父和舅母養大。后來,她又被送到羅沃德義校學習,在那里生活了8年。
在簡.愛與舅母生活(那時她的舅父去世了)時,受盡了委屈。舅母的兒子約翰.里德毫無顧忌的打她,海德太太把她關進紅房子(里德先生就是在這間房子里死的)。在簡.愛的舅母看來,簡.愛無論做什么事情都是錯的,而她的兒子約翰.里德做的事情都是對的。我想,這應該就是人們口中的偏愛吧。
簡.愛好可憐啊!看了下面這段話,你會更加覺得簡.愛可憐的:他一句話也沒說,突然狠命揍我。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛。
后來,簡.愛被送到了羅沃德義校學習。她在那兒當學生的日子,雖然比不上在蓋茨海德府那么苦,卻也稱得上是艱辛。在那里,粥時不時地燒焦了,冬天雙手被凍得通紅。簡.愛就這樣熬了8年。
8年后,簡.愛終于去找工作了。她當了一名家庭教師。后來,她的小主人(或者說是學生)去上學了,她也就離開了。
最后,她和愛德華結婚了,他們過上了幸福的生活。
是啊!不經歷風雨,怎能見到彩虹!