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我找回了堅持(通用21篇)

時間:2025-05-03 作者:GZ才子

優秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。

我找回了堅持(通用21篇)篇一

母愛,比天高,比水藍,比海闊,會讓你從中感受到甜蜜,幸福,溫暖。母親的懷抱是你永遠的避風港,是你心靈的依偎。

大家都知道,每個人到了青春期情緒都會發生一些變化,會和自己的家人疏遠。而我也是這樣,自從升入初中后,我的情緒發生了很大的變化,和媽媽經常發生沖突,有時是非常小的一件事,就成了我們之間的導火線。而我,總認為媽媽不喜歡我,才會對我這樣不好。有時我會嫌媽媽啰嗦,有時又會覺得媽媽不理解我,經常對媽媽產生不滿的心理。在休息時看電視,媽媽就會罵我,漸漸地,我和媽媽疏遠了。

有一天,我把我內心所想都給爸爸傾訴了一遍,并問爸爸誰對誰錯。爸爸笑了笑,說“孩子,其實你們誰都沒有錯。只是媽媽愛你的方式不同,而你又覺得媽媽不愛你,這只是你們的內心在作怪。其實,你只要換一種方式,就能感受到媽媽對你的愛,懂嗎?”聽后,我似懂非懂的點了點頭。回家后仔細想了想,確實,媽媽沒有錯,不讓我看電視是為了我的眼睛,這有有什么不對嗎?再想一想,在其它事情中,媽媽又何嘗不是沒有錯呢?之后,雖然表面上還是那樣,但內心想法卻發生了變化。

之后又發生了一件事,讓我和媽媽之間的冰山徹底消融了。那是在考試之后,我的成績比上次退步了,在回家路上,我的心里想著:完了,爸爸一定會罵我,再加上媽媽的添油加醋,爸爸又會對我怎樣呢?唉,硬著頭皮闖吧,又能怎樣呢?回家后的情景卻令我大吃一驚,并沒有想象中的罵,桌上已經擺了噴香的飯菜,誰都沒有說什么。后來,我問爸爸原因,爸爸說:“本來看到你這成績,我也很生氣,但你媽媽說,孩子學習壓力大,以后會追上去的,今天就不要罵他了吧。聽你媽這么說,我也就沒說什么。”哦,我錯怪媽媽了。

以后,我和媽媽關系融洽了,雖然也會有小爭小吵,但前腳吵架后腳和,關系可好了。

媽媽,千言萬語只匯成現在一句話:媽媽,謝謝您,我愛您。

我找回了堅持(通用21篇)篇二

曾經的我是一個“馬虎大王”,做作業老是忘做題,爸爸媽媽因此我傷透了腦筋。“我也不想要馬虎,可為什么馬虎總跟著我呀?”我疑惑不解地想。

記得有一次數學考試,我暗暗叮囑自己,“千萬別馬虎了,朱永吉。”于是我就認真的開始答題了。我遇到算試題就打一下草稿,遇到應用題就讀題三遍,做完后,我又認真的檢查了一遍又一遍,整個人像著了魔似的,這也許是因為我太想得100分的緣故吧。試卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要聽老媽念“緊箍咒”了,每次一聽老媽嘮叨我就有一種說不出的煩燥。后來,成績公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看試卷過后,立刻捧腹大笑。原來,我把叮囑自己的話:“千萬別馬虎了,朱永吉。”也寫在了試卷上,我也不禁笑了起來,我們全家都沉浸在歡快的笑聲中。

那件事堅定了我的信念,讓我下定決心趕走馬虎,做一個認認真真.仔仔細細的人。

我找回了堅持(通用21篇)篇三

每當想起了母親的樣子,我的記憶長河便泛起陣陣漣漪。

晚上,我放學回家,快速的洗了個澡后,我連忙拿出書包,拉開拉鏈,找到第二層,掏出我的作業,遞給了母親。“媽媽幫我檢查作業。”我話音剛落。媽媽以迅雷不及掩耳的速度把作業給回了我,并說:“你要獨立了,要自己檢查。”

這句話猶如晴天霹靂,我驚呆了。平常都會幫我檢查作業今天怎么了?幫表弟檢查也不幫我檢查。難道媽媽不喜歡我了?討厭我了?不再愛我了?這一連串的猜測全涌現在我的腦海里。

然而,到了星期天,我本來要出去和朋友買書的,但母親卻說:“外面,人多車多,治安不好,留在家里幫我做家務吧!就在這時表弟卻在悠閑的看電視,吃零食。我想:我之前的猜測是對了,我已經失去享受母愛的權利了。

星期天晚上,我回到自己的房間,拉開窗簾,看著外面那彎彎的月亮,只可惜一陣風吹去把云遮擋著月亮,這景真好比我心情陰陰暗暗的。突然大廳里傳來了一陣急促的腳步聲,我連忙爬上床假裝睡覺。門慢慢地推開了。原來是母親,她躡手躡腳地走到我身邊。我屏住了呼吸,生怕被識穿假裝睡覺。母親熟練地用被子包裹著我。然后母親輕輕地摸著我的頭說:“孩子,我之前這樣做是為了你能養成獨立的習慣啊!希望你別辜負我的良苦用心”我望母親離開的背影。我明白了母親的良心用心,也意識到了包裹著我的是不變的母愛。

我再一次望向窗外,那烏云散開了,月亮顯得格外地明亮了。猶如一盞明燈伴我前行。

啊!母親我原想要一絲春風,你卻給了我整個春天;我原想一棵小草,你卻給了我整片森林;我原想一縷陽光,你卻給了我整個太陽。

母親你愿意用你的高大形象來換取我的獨立自主,您太偉大了。

我找回了堅持(通用21篇)篇四

本站:找到自己的缺點不斷的改正,就一定可以走向成功,下面我們一起看看這篇《我找回了曾經的自己》。

想起那時候總覺得天空布滿陰霾。

那是--讀四年級下冊時,我們舉行英語考試,我復習了幾遍,信心十足地走進了考場。下午,試卷發下來。我只考了90分!第二次,第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了:突破不了93分的科目居然是英語!要知道,我的班級考93分以上的人大概有三分之二!我埋頭苦讀,加倍地練習,希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分,第七次93分。我始終在93分以內徘徊!我的心像跌進了冰窖,寒到了極點。

星期三,丁老師宣布周四又要考試。我聽了,沮喪地坐在座位上,怎么辦呢?

我向媽媽請教。

回到家,我無奈地地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你說我為什么英語突破不了93分呢?我真不知道應該怎么復習了!”媽媽停了一會兒,語重心長地對我說:“你應該仔細分析總結一下這門學科存在哪些缺點,然后一個個攻克過去。這樣,也許能幫助你提升成績。”聽媽媽說完,我茅塞頓開,立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細查看。原來,我其它的知識點都沒什么問題,錯誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了,我聽完了聽力,就去復習課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了,心中十分高興,對我一笑,摸摸我的頭,鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了,我把所有知識點都復習完了,頓時感覺自己十分有信心,再也沒有原先的垂頭喪氣了。

第二天,我信心滿滿地考完試。試卷發下來之后,我一看,發現考了98分,突破了93分!我高興極了,因為在上課,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發。

你瞧,我找回了曾經的自己,成功考到了高分。經過這件事情后,我明白了:生活、學習的困難其實不足以成為困難,只要你堅持不懈,只要你善于找到關鍵的癥結點,把自己的缺點克服,就一定能不斷地向成功邁進。

我找回了堅持(通用21篇)篇五

多次的提起母愛,是因為我太習慣她的存在。把母親的付出當成是理所應當,從沒有想到過失去母親是什么滋味。

無意中看電視,講述的是一對兄妹沒有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對身邊的的父母說:“這沒有媽真狠心。”母親微笑,“所以說沒有媽媽是不會幸福的。”我撇嘴,對此表示懷疑。

可是,之后我才明白。沒有母親的孩子真的不會幸福。至少我就不會。

十七年中,第二次與母親吵架。因為我對父親的出言頂撞,使父親勃然大怒、我經常惹父親,可卻不知道原來父親發怒如此可怕。雖然被嚇得腳發軟,可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了,抬起手我的背甩來。當背部像火燒的時候,我也看到了他眼中的那絲無措。

我知道她不是有意的,可生氣的我思維混亂,只意識到:我挨打了。重重的一打。

我轉身望天花板,沒讓淚流下來。用哽咽的音調說;沒有你,我會更幸福。”

便跑出了出去。

出外轉了一圈,還是回到了家。當時也恨自己怎么這么沒有骨氣,我猶豫的推開了門。

回屋,睡覺,沒聽見母親向我房間走來的腳步聲......

起床,穿衣。沒看見母親在廚房的身影。他也真的生氣了、

就這樣過了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過。思念母親的叮嚀與笑,思念她擁抱著我說好好學習”......其實,他就在隔壁。只因為我的臭脾氣。我決定認錯。

開門,我動作緩慢的可以。我想裝作漫不經心的去她屋取水,可卻看見了母親的身影。“是要和好了嗎?”她問。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不?”“吃.......回屋睡覺吧、”我便會屋了。

“它從沒有丟失。”

我找回了堅持(通用21篇)篇六

自行車,一種大家都很熟悉的交通工具。它綠色環保,不會造成環境污染,所以深受人們的青睞。然而,我也在它身上發生過一個故事:

那是一個夏天。

我一個人漫步在一條街上,突然,一輛自行車飛馳而過,為我送來涼爽。車上坐著一位與我年齡相仿的男孩,向我擠了一下眼,便匆匆離開了。很快我便眼紅了,回到家,我對媽媽死纏爛打,她才答應給我買一輛自行車。

沒過幾天,我便得到了心儀的自行車。我高興得合不攏嘴,馬上到家樓下的空地上學騎自行車,爸爸站在一旁監督。

我心想:“騎自行車不就是把雙腳放在腳蹬上隨便踩幾下就好了,對我來說簡直就是小事一樁。”

我迫不及待地坐上車,左腳放在腳蹬上,右腳往后蹬了幾步,“哎呦!疼死我了!”我還沒騎出1米元,已經和大地來了個親密接觸。不愿服輸的我和車較上了勁兒,但仍屢戰屢敗。

“看來,我必須出動我的.軍師了!”我自言自語道。

我向爸爸發出求助,在爸爸的幫助下,我終于能騎出幾米遠,但仍不熟練,于是我開始練習如何才能騎得遠。

我開始向前騎,起初,我騎得還不錯,保持住了平衡。忽然,前面闖出了一只“攔路虎”——椅子。我急忙轉彎,但這一轉,讓我失去了平衡,自行車開始不聽我指揮,像婀娜多姿的舞者,左右跳起搖擺舞來。我一個急剎車,強大的慣性,險些把我從車上甩下來。

兩次失敗,讓我失去了堅持下去的動力,于是向爸爸請求:“爸爸,自行車太危險了,我還是下次再學吧!”

爸爸的臉立刻變得嚴肅起來,語重心長地對我說:“兒子,世界上沒有過不去的坎兒,只要你肯堅持下去,就一定能嘗到勝利的滋味!”

爸爸的一番話,使我非常感動。于是,我重新坐上車,刻苦練習起來。盡管有時像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,有時又像失控的汽車極速飛馳;盡管有時摔倒擦傷了皮肉,但我也得堅持下去,因為不見風雨,怎能見彩虹!

爸爸還給我講了許多技術要領,如:騎車時要目視前方;不要太緊張,要放松等等,還給我做了許多次示范,我從中明白了許多。

很快,在爸爸的鼓勵下,我學會了騎自行車,雖然用了長長的1個小時,但也是我堅持奮斗后收獲的結果。

我找回了堅持(通用21篇)篇七

人們都說,母愛是神圣的,是偉大的,而我卻不理解“母愛”。

一直以來,我都認為,媽媽,是不愛我的,因為當我哭的時候,她不關心我;哥哥周末回家,媽媽更加不關心我了,明明在一個桌子上,可是卻感覺自己不在其中。

吃飯時,媽媽從不跟我講話,因為她跟我說,吃不言、睡不語。可是,當哥哥回家,媽媽總是在吃飯時跟哥哥講話。有時我會耍小脾氣,讓他們把注意力移到我身上,但是沒過多久,我又被家人無視了。

我不甘心,不甘心我自己不能融入他們。看著他們說說笑笑,仿佛只有我一個人,在灰色的世界。看著遠去的他們,想追上他們的步伐,剛要抓住他們的影子,卻快速地從我手中溜去。堅持不懈的奔跑,換來的卻是他們漸行漸遠的背影。

這些負面情感,以及有關他們的噩夢,一直保留到那一天,那一晚。在那之后,我把這些東西,全部埋葬。

我躺在床上,軍醫在幫我降溫,迷迷糊糊中看到許多人,好像還看到了媽媽,真的是媽媽!媽媽,媽媽,我含糊不清的叫著。我強行把沉重的眼皮打開,入眼的是媽媽擔憂的臉,歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡,看著媽媽的臉,仿佛一片枯黃的樹葉,眉宇間不再有神采。

在回家的路上,我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處,在心那里,貌似,暖了。

母愛,猶如一個頑皮的孩子,一直在跟我玩捉迷藏,我找到她,并緊緊的擁在懷里,我絕不會,再把她失去!

我找回了堅持(通用21篇)篇八

朝霞映紅了天空。幾朵白云映襯這天空,似乎天空就是白云的歸宿。而我,也找回了自信。

透過窗戶,斜望著天空。不時有幾只飛鳥掠過。目光便不離開。用手撐著下巴,悠閑地轉著手中的筆。

最終熬到下課,教師把我叫到走廊。“你最近怎樣了?上課變得心不在焉,和以前判若兩人,成績下滑很多。你說?”教師似乎壓抑著他的怒火,盡量以和平的語氣和我說話。我沒有出聲,也不敢出聲。

那次考試,走進考場,哼著小調,也不能掩蓋我的自信。

筆在試卷上飛快的動著。答題也很快。做完了試卷,才發現還有一半的時間。“自我感覺十分好,那就不檢查了,好好玩,準備下次考試。”我心想著。

最終熬到打鈴。后面的同學開始收卷。我望著周圍,似乎每個人都悶悶不樂。我也開始擔憂起來:“真的很難?”

直到之后我才發現原因。

教師評講試卷的時候我才快哭出來。自我引以為豪的試卷竟然錯得一團糟。幾乎不及格。我趴在桌子上,抵制著眼淚,不時把頭縮進衣服里,把那些偷偷流出來的眼淚擦干。

自那以后,我就對考試失去了信心。盡管總是對自我說“下次檢查就好啦”“下次認真點就好啦”等安慰自我的話。

我望著教師,教師也對我無奈,只好把我放回教室。

“怎樣了?教師找你談人生?”我同桌問我。我點點頭,臉上很陰沉。他也不敢多問,只是埋頭寫著作業。

直到下次月考成績出來,我驚訝地看著他的成績欄。竟然比我還低。他也被教師叫出去談論人生。回來時,他強顏歡笑地和我說:“一齊努力?”我點點頭。

我明白他是故意的。

每一天午時留下來學習,都有他的陪伴。比他早做完一道題,我都能歡呼很久。他也對著我笑。

每周日都去圖書館看書,都有他的陪伴。有不理解的地方,都回去找他,他都會。

每次考試,只要比他高一兩分,也能歡呼很久。但他的成績總是不斷提高,我自我的成績也在提高。

可有一天,他病倒了。教師允許我去看望他。“你應當感到慶幸,你有個很好的朋友。”教師笑著和我說。

去到他的病房已是黃昏。陽光斜射進病房,照在他的身上。一切都很安靜。他似乎睡著了。我躡手躡腳地走進房間,呆望著他。

我站起來,抱著他,在他耳邊說“多謝你,讓我找回了自我,找回了自信。”本想離開,卻被他抱住了。“也多謝你。”他也在我耳邊輕聲說。

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我找回了堅持(通用21篇)篇九

“叮咚”!我聽到門鈴聲,就像只小兔子一樣,飛也似的跑到門口。從郵遞員叔叔手里接過郵件,再轉身回到房間。拆開來一看,原來,是媽媽買來的世界拼圖到了。

我把拼圖從包裝袋里解救出來,一眼都沒看,就把它五馬分尸。妹妹,也來一起拼。我先把外面一圈圓形拼好,再找合適的圖片把里面拼滿。可是,拼個圓圈就已經讓我眼花繚亂了,更別說圓里面了。看著堆成一座小山的拼圖和那個圓,我對拼圖的樂趣立刻蕩然無存,心里就出現了兩個小人。一個說:“堅持一下,就能拼好了!”另一個說:“沒關系的,不拼就不拼了。”我立刻選擇了第二個小人的建議。轉身對妹妹說:“我有點累了,先休息一會兒。”說完,就撲到床上呼呼大睡。也不知過了多久,我睜開了眼睛。一睜眼,就看見媽媽虎視眈眈地盯著我,大喊:“你怎么讓妹妹一個人拼那么難的拼圖?自己卻像個沒事人一樣,在旁邊悠閑自在?快!去拼拼圖!”我不情愿地起身,拿起拼圖,仔仔細細地拼起來。

慢慢的,我又被哪些密密麻麻的.小字和拼圖弄到找不到東南西北了。但我知道,必須要把拼圖拼好。可是,我心里的小懶蟲爬了出來。我剛想休息,就聽見媽媽對我怒吼:“周璐!你在干什么!?”我猛地起來咬著嘴唇,默默地拼。簡簡單,我似乎找到了一種樂趣,又找到了一種規律。地板上的拼圖越來越少,圓也越來越飽滿。終于,我把最后一塊拼圖拼上了。

我長長地舒了一口氣,這時,我恍然明白,我在這短短的三個小時里,丟失了一樣東西,又找回來了。

我找回了堅持(通用21篇)篇十

又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。

終于,腳似乎不聽使喚,輕輕地走進了家,客廳中已沒有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

輕輕地把熱水倒進茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來。“來,讓我們一起看看我們成長的日記。”于是,拉著我坐在了她的旁邊。沒有想象中的指責,只有母親溫柔的話語,讓我感到愕然。

翻開第一本,里面記載著一群小孩在農地上苦干,母親說,那是她們幼時的生活,放學后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當時的感想,還有他第一次上大學,第一次工作,以及她戀愛的點點滴滴。

輕風吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

翻開第二本,映入眼簾的是一個剛剛出生沒多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現出的是那個嬰兒成長的經歷:第一次走路,第一次說話,第一次上學。咦?那個嬰兒怎么這么像我?我側頭看了看母親,發現她的眼眶微微發紅,發黃的臉上掛著一絲弧度。那個嬰兒正是我啊!

原來,并不是母親不愛我,她用她的心雨手記錄了我的點點滴滴。母愛,似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛,似一盞指航燈,指引了我前進的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

難以掩蓋喉嚨發出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手,把母親擁進了懷里。“媽,對不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

那一次的回憶,讓我重新找回了母愛,它淘洗了我庸碌的身體,滋潤了我那顆勞累的心靈。那一次,我找回了母愛!

我找回了堅持(通用21篇)篇十一

星期天,我和媽媽回千陽老家去看望姥姥,走在去往車站的路上,媽媽一直在叮囑我,上車時逃過檢票。

媽媽買票的時候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說:“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說完,我急忙跑到量身高的地方,量的時候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時,那個阿姨看到說:“你沒有到1.5米,可以買半票。”阿姨說完這句話,我心里怎么也高興不起來,媽媽高興的'對我說:“咱們過了第一個檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準備抬起頭時,媽媽踩了我一腳,意思是說:“讓我趕快彎一點”,這時,我彎了下去,我邁過這難受的動作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說:“你看你多好的,只用買半票。”可我就是高興不起來。這時,媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機會,我去補了全票,我聽到一個檢票員說:“現在逃票的人越來越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說:“水呢?”我說:“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。

我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。

我找回了堅持(通用21篇)篇十二

如果說人是一只張滿帆的船,那么,勇氣就是使之航行的風。沒有了勇氣,人就只能在原地打轉,永遠不能到達理想的港灣。

——題記。

小的時候,我活潑好動。我總是想站得更高,決眥入歸鳥。不幸的是,自從那次高處墜落,摔斷了鎖骨之后,我就對高度產生了無比的恐懼。高樓、梯子,我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈,我引體向上考試拿了滿分,單杠,小意思,輪到我大顯身手的時候了……但隨后老師卻說要學習腹繞杠,似乎立刻給我當頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己,在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時刻倒立著著支撐自己的體重,雙腳直指藍天。這對于恐高的我,簡直就是夢魘。更讓我始料未及的是,排在我前面的男生、女生都成功地完成了動作。馬上就輪到我了,怎么辦?我的腿不禁開始發抖,手心冒出了汗,心都快從嗓子眼里跳出來了,手指不停搓捻著,企求自己能躲過這一劫。

時間過得飛快,輪到我了。砰砰砰,心如鼓擂。我腿像灌了鉛,走在墊子上,似乎怎么也拔不出來,步履維艱地走到單杠前,將顫抖的雙手放在了單杠上,手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來,太可怕了。我膽怯地站在那里。突然,在一旁負責保護的小帆同學朝我樂了樂,說:“加油!上吧。”我勉強擠出個笑容,“好吧,我,試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠,卻發現雙肘在打顫。向下看去,腳下的地面好似無限延伸的深淵,我竭力不讓自己翻下去。突然,一只手從后背用力推倒了我。剎那間,天旋地轉,大腦一片空白。等我回過神來,已經站在了地上。回頭看了看小帆,他點了點頭。我翻過來了,最重要的是,我安然無恙!

大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈,也就失去了壯美;人如果失去了戰勝困難的勇氣,也就失去了生活的意義。我無比欣慰,。

我找回了堅持(通用21篇)篇十三

今天,我走進了文光中學。第一天來到這個陌生的地方還真是有點不適應,一切都是陌生的,陌生的教室,陌生的老師,陌生的'同學……唉,坐如針氈地在座位上待了一整天,不過大家看起來都很友善,之前的壞想法通通沒有了,以后我一定會很快樂的!加油!加油!加油!

xx月xx日星期三小雨。

灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨,心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上,冰冷的秋雨打在身上,一股寒意傳遍了全身,難過得想要死去。考試又考砸了!為什么?來文光已經幾個星期了,考試考過好幾次,可是為什么每次都只能考得低得可憐的分數呢?我怎么變得這么笨呢?好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費時間嗎?我好差勁!

xx月xx日星期五晴。

xx月xx日星期六晴。

星期六,終于可以忙里偷閑。

對!我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話:加油!加油!加油!

我感到慶幸——終于在最后找回了自信!自信是一種感覺,是內心的一個標準,是擺脫束縛的渴望。相信:只要擁有自信,就會成功。起航吧,揚著自信的風帆!

我找回了堅持(通用21篇)篇十四

我拼盡全力沖刺,向亮光飛奔,心中,已無所畏懼。

——題記。

“王哲,你幫忙拿一下鑰匙,在三樓音樂室。”一次節目排練結束后,一位家長對我說。我望了望外面,漆黑一片,無邊的黑暗仿佛隨時可以將我吞噬。我欲拒絕,卻又不好意思說出口。咬咬牙,我推開門。

靜寂,恐怖的靜寂,四周沒有聲音。方才的熱鬧已隨關門聲而離去。腿開始不住地發抖,心“撲通,撲通”瘋狂跳著。風,拼了勁兒地狂吼,寒冷將我緊緊包裹,侵入我的骨頭。

我打了個哆嗦,“早知剛才叫同學一起去了!”我懊悔地自言自語,但隨即住了口。空蕩蕩的大廳回響著我剛才說的話,像一個沒有情感和自主意識,只知按程序不斷重復話語的ai,詭異而神秘。

走在黑暗中,沒有一絲亮光,似乎永遠也到不了盡頭。往日熟悉的教學樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了,只有指示燈發出的幽幽綠光,過耳的,只有風聲。

我拼命向前奔跑,努力忘卻腦海里的一切,試圖讓這些恐怖的景象隨風而逝。跳下最后一級樓梯,我正準備向三樓進發,一間辦公室的燈忽然滅了,我的心一下子懸了起來,差點站立不住。我趕忙扶住墻壁,大口喘著氣,幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景,覺得前面似乎有個潛伏于黑暗的殺手,正虎視眈眈地盯著我,嘴角是一抹不易察覺的冷笑,手中握著一把閃著寒光的刀。

我用力甩了甩頭,攥緊拳頭,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢動。過了一會兒,見一位老師走出來,狐疑地望了我一眼,走下樓。我才反應過來,什么殺手都是我的幻想,,釋然了。

沖出黑暗,亮光在前,讓風帶走那份恐慌,迎著涼風,我沖!

我找回了堅持(通用21篇)篇十五

誼是一種奇怪的東西,看不見也摸不到,只在幾個小伙伴中間。友誼也很頑皮,一會兒跑到這,一會兒跑到那,只有伙伴之間的感情堅固才能不讓友誼跑掉。古今賢文中說道:“君子之交淡如水,小人之交酒肉親,豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。”

我有一個朋友,我認為我和她的友誼很堅固,是無懈可擊的。可是,我卻想錯了。有一天,她到我家來找我玩,我很高興,就和她一起玩了起來。不久,我覺得太累了,便想休息一會兒,可她還是精力充沛。我叫她和我一起看一會兒電視,她不肯,說:“你再不和我玩,我就不理你了。”我無可奈何,只好答應和她玩。過了一會兒,我實在累的不行了。可她還是不罷休,我就忍無可忍的說:“不理我就不理我,我也不理你了。”說完,她氣著跑回家了。

我找回了堅持(通用21篇)篇十六

信心,是行舟時的流水,黑暗中的燈塔,無助時的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。小編收集了我找回自信的作文,歡迎閱讀。

缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無助;缺少自信的人,如折斷了翅膀的鳥,似斷了牽線的風箏,災難飛上天空。我曾經也是這樣,直到那棵樹的出現,讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門,課程增加,學習壓力與日俱增。又一次的考試失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,僅剩的一點信心也被瑟瑟的寒風吹走,失敗的陰云在頭頂籠罩著,時不時還有冷風吹過。在這春暖花開的季節,我卻感受不到一絲暖意。周末,我決定去公園走走,嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個童稚的聲音:“爸爸,快看那棵樹。”我抬起頭看了看,原來是一對父女正在散步,沿著小女孩手指的方向望去,眼前的景象不覺讓我訝然一驚:在不遠處的石縫里,長著一棵巍然挺立的樹。我認識它,大概在九年前,我還見過它,那時他還是一株弱不禁風的小樹苗。后來一直以為它死了,沒想到竟然長成了現在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風拂過,萬千碧葉隨之搖動,顯得壯麗非凡。中年人說:“這真是個奇跡。”那么是什么創造了這個奇跡?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看,他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環境下,依然長成了這參天大樹,難道不是靠的強大的自信心嗎?”

回到家,頭頂的陰云散了,代之的是一片晴朗的天空,任我翱翔。憑借著重拾的信心,我終于獲得了接下來考試的成功。

信心,是行舟時的流水,黑暗中的燈塔,無助時的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。

她翻開那本自己心愛的日記本,向它訴說著心中的波瀾,似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認真地寫著:

“今天又上奧數課了,不過今天老師為了調動我們的積極性決定開展一場男生女生pk賽。規則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題,誰講的精簡明了,就給他所在的隊加一分。

比賽開始了,開講被男生隊搶了先,只見他在臺上邊制圖,邊講解過程,用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊的隊長上臺講題,她在黑板上一邊板書一邊講解思路,講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們,羨慕她們可以在講臺上表現得那么輕松自如、有條不紊。

接下來一道難題向我們撲面而來,大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細的把題審了一遍,發現這道題曾經在一本奧數全解的書上見過,我濾清思路,把這道難題完美的解了出來,我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題,對于一個從沒上過講臺的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當看到她們那一雙雙期待的眼神時,只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。

我小心翼翼的走上講臺,拿起一支粉筆邊在黑板上板書,邊細心地講解。在我講解的同時,偷看了同學們一眼,立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停,頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺得自己像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實上臺講題并不是一個難過的坎,而真正阻礙你的',并非別人,是你自己!但當你勇敢地跨過這道坎時,就已經戰勝了自己。

這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅只是知識,而我認為更多的收獲是自信,一個值得大家肯定的自信!”

一篇日記寫完了,她滿意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因為……這個女孩就是我。

也許你想自己是天空中的太陽,可你卻只是一閃一閃的星星;也許你想成為山頂的一棵大樹,可你卻只是一棵小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山泉。于是你很自卑。

所以做不了太陽就做星星吧!在自己的星座上多發光吧!也許哪天你會是別人選中的星座;做不了山頂的大樹就做一棵小草吧!用你那綠色的軀體點綴大地;做不了大河就做山林里的一股山泉吧!用你那酣甜的泉味撒遍林間,哪怕只有一個人陶醉于你。無論你是差生還是優生;無論你是強者還是弱者;永遠不要只會欣賞別人,也同樣地欣賞一下自己吧!相信你的天空也和別人的一樣晴朗;相信你的大地也和別人的一樣廣闊無邊;相信你的道路也和別人的一樣寬闊明亮。

世界因為人類和萬物的相處而充滿活力。

自然因為萬物的美化而和諧人間。

來吧!告別自卑,擁抱自信,自信正在向你揮手呢!相信你還可以做得更好更出色,不是更好而是最好!不是更出色,而是最出色!

我找回了堅持(通用21篇)篇十七

風雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風狂抽,脆弱的樹苗北風吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業電子琴考級的失敗,令我不堪忍受。

但恍惚冥冥中,似乎有一個人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時,太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開:“長風破浪會有時,只掛云帆濟滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”!坐在龍椅上的君主叫道,只見跪在地上的男人痛苦地搖了搖頭。第二天,這個男人的`雙腿不能再走路——因為痛失雙膝。我問道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開始與門客談論,研究,不斷地寫著什么。幾十年后,。一部凝聚這個男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時,我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法。”此時,那個男人飽經風霜的臉上如釋一笑。“哦!”我應該明白了一些道理。

我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗,小草的根似乎扎得更深,樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經風雨怎能見彩虹。”

我找回了堅持(通用21篇)篇十八

十五,這個既成熟又懵懂的年齡,帶著即將被放飛的自由。我們渴望愛與被愛,卻又害怕受到傷害。只有緊緊地裹住自己,不去愛別人,也不讓別人愛自己。

和爸媽的冰河世紀不知從何時開始,只記得好久沒有心平氣和的和他們傾心聊過了。記得小學時,經常窩在爸媽的被窩里和他們談東扯西,不肯回自己床上去,而現在,我寧愿窩在我的小床上看電視劇,也再也不愿意像以前那樣。爸媽也好久沒和我說笑打鬧了,想到這,我就突然覺得心里空空的,再憶不起他們的笑臉,我有點慌。不知所措的回想,回想這究竟是為什么。

我尋找,我苦思,哦,我明白了!每當爸媽對我噓寒問暖是,我都不耐煩地說:“我是大人了,不用你們操心!”每當爸媽在我遇到困難是為我想辦法解決時,我又不領情地說:“你們懂什么,不要你們管!”……諸此種種,完全無視他們的失望與擔憂的眼神,完全無視他們的愛,難怪啊!

但是,爸媽還是挺關心我的。前幾天上體育課,我摔傷了,媽媽很著急的要我擦藥膏呢。想到這,我的心狠狠的痛了一下,鼻子一酸,眼淚就出來了。我那樣的對他們,他們依然關心我,愛我。而我卻熟視無睹,視若無物,從未關心過他們,還自以為是的冷落他們。我太壞了,真正愛我的人,就是爸爸媽媽呀,我不可以傷害他們!我決心要找回我的愛。

那晚,我又爬到了爸爸媽媽的床上,他們有點愣,定定的看著我。我好像沒事人似地講起班里同學老師的趣事,他們也漸漸緩過神來,津津樂道的和我聊開來。爸爸還和我說了好多他小時候的趣事,把我和媽樂得前俯后合,樂不可支。

這樣真好,原來我是如此的幸福,原來愛就是付出和理解。

我要延續這份失而復得的愛到地老,到天荒。

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我找回了堅持(通用21篇)篇十九

勇氣是人生路上一筆巨大的財富,它能幫助你走上成功之路。而我,卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發言的那一個,但是通過那件事,。

那件事發生在上學期的英語課上。由于我的英語基礎差,上課從來不敢舉手,只有羨慕別人的份。每當老師提問時,我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越沒有信心,幾乎喪失了課堂發言的勇氣。有一天,老師宣布開始“每日英語”的表演,每位同學都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著頭,生怕老師點到我。日子過了一天又一天,我猛然發現全班只剩下我和另外三個同學沒有表演了,我沮喪極了。我想:我到底能不能說好,說錯了同學們會不會譏笑我?我的內心充滿了矛盾和糾結。

下課的時候,我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我:“楊博群,我記得這學期你還沒有上臺表演每日英語吧?”我漲紅了臉,深深地低下頭來。老師意味深長地對我說:“是不是怕說不好啊?”我不好意思地點點頭。老師俯下身對我說:“英語關鍵就是要張嘴去說,無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步,就不會害怕了。記住,困難像彈簧,你弱它就強。困難又像兩只老虎,狹路相逢勇者勝!相信你是那只勇敢的老虎,鼓起勇氣,不要怕!明天要主動舉手哦!”老師拍拍我的肩,轉身走了,她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天,上課鈴響了。英語老師帶著期許的目光走向講臺:“今天有沒有同學主動上臺表演啊?”我開始不安起來,我的表演會讓同學們笑話嗎?我不敢再往下想,手心也開始出汗,感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去,又怕演不好,不上去,又會失去一次機會,機不可失啊!就算失敗,又算什么?不去試一試,怎么知道自己會失敗呢?鼓起勇氣來,你會成功的。這是勇氣在對我說話。

我終于舉起手來,在同學們吃驚的目光里,我開始了表演。我深吸一口氣,讓自己平靜下來。然后,又鼓起勇氣,表演起來。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了表演里,心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“嘩——”當我走下講臺時,班級里爆發出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣,以及一個全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫,我也要為自己喝彩,因為我靠勇氣戰勝了從前那個膽怯的自我,為自己今后的學習道路打開了一扇明窗。

我找回了堅持(通用21篇)篇二十

漸漸地,我對作文產生了厭惡,也對那永遠停在七八十分的血紅的分數產生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關于作文的事。

“今天同學們的作文寫得都不錯,尤其是顏慧同學的結尾,著實讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來,重新變為光明的迎接者。那一天,我的心一直暖暖的。

那句話,好似一束火苗,點燃了我對作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

王老,謝謝你,那句話在您的千萬表揚中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

沒錯,那一刻,!

我找回了堅持(通用21篇)篇二十一

小時候,或許是父母常年不在身邊,讓跟隨著爺爺一起生活的我,性格變得很孤僻,除了爺爺,我認為所有人都是不安全的,都不值得相信。因此盡管進入了幼兒園,小學,我都沒有一個朋友,也不敢回答老師的問題,就更不用說一個人回家了。

上三年級的時候,我們家搬到了離學校很近的地方,那時爺爺身體已經不是很好了,所以媽媽臨去上班時希望我能自己走路上學,不要讓爺爺太辛苦。

忘不了那個早晨,天灰蒙蒙的,因為還是初春的原因,空氣中仍漂浮著一絲涼意,不由得打了個寒戰。我拖著步子慢慢地走出門,看著周圍陌生的景物和陌生的人,我停住了步子,開始害怕:早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時,忽然察覺到身后有一道目光在朝著我看,于是慢慢轉過身去。遠處的街角,有個身影若隱若現,在霧中,顯得那樣不真實。但,我愣住了,那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺!我咬住下唇,眼淚在眼眶打轉……爺爺,不要再為了我而操勞了,快回家休息吧,你那虛弱的身子能經受寒風的鞭打嗎?我轉過身,快步往學校走去,我不害怕,有爺爺在我身后,我什么也不怕。

那一次之后,我開始主動與同學們交朋友,自己上學放學。這一切的一切都是爺爺的功勞,是爺爺在我身后給我無限的勇氣,鼓勵我向前。

潮起潮落,花開花謝,似水流年淡去了我的回憶,卻始終淡化不了我對爺爺的感激。

爺爺,是你一直陪著我,讓我找回勇氣,我對你的感謝數之不盡……。

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事跡材料的撰寫不僅可以提供參考和指導,還可以讓我們有機會回顧和檢視自己的工作,進一步完善自我。事跡價值:烏鴉的聰明和狐貍的機智,激勵了我們追求智慧和善良的價值觀
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教學工作總結還可以幫助我們發現教材的不足和改進的空間,使教學更加貼近實際和學生的需求。小編希望這些教學工作總結范文能對大家的教學實踐提供一些參考和幫助。
優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。又是一年開學季,開學第一課又將在央視
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通過寫心得體會,我們可以更清晰地回顧自己的成長和改進的方向。這些心得體會都是作者自己對一段經歷的真實感悟和思考,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。西游記是我國古
通過寫讀后感,我們可以表達自己對書中人物形象、情節發展、主題觀點等方面的看法和評價。接下來是一些小編為大家整理的讀后感范文,既有對經典文學作品的評述,也有對時事
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演講稿的寫作過程需要演講者對主題進行深入思考和研究,以確保演講的準確性和說服力。希望大家能夠充分利用這些演講稿范文的資源,不斷提升自己的寫作能力和演講效果。
通過寫讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過程,提升閱讀效果和體驗。如果你還沒有讀完這本書,可以先看看其他讀者的讀后感,對書中的內容有個初步的了解。
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