優秀作文在邏輯上要嚴密，觀點要連貫，避免出現矛盾和跳躍的情況。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇一

我上學前的幾年是在鄉下奶奶家度過的。一臺14英寸的黑白電視機伴著爺爺仍奶度過了一個個安靜的日子。到了上學的年齡，我被媽媽接回城里。這時，在鄉下中學教書的爸爸也調進了城。我家買了一臺25英寸王牌大彩電，寬大的屏幕，清晰的影像，陪伴著爸爸媽媽8小時以外的時間，也豐富著我無憂無慮的童年生活。

去年、爸爸買回一臺“奔騰”586電腦，讓下崗在家的媽媽為他們單位打材料。沒想到這么一個怪頭怪腦的家伙竟那么神奇，“啪啪啪”，隨著媽媽敲擊鍵盤的聲音，竟能出現各種各樣的文字、表格、圖樣，還能玩各種游戲?？蓩寢審牟蛔屛也僮?，不知是怕我弄壞家中這個“貴族”，還是怕影響我學習?？稍绞墙?，越引起我的好奇。于是，媽媽在一邊背誦五筆字型，我就在旁邊偷聽。三五遍后，媽媽還在破破絆絆地背，我已背熟了。不過，白搭，有媽媽在，我仍與電腦無緣!

機會終于來了。放寒假了，我家一下子成了“群英會”:在西北讀大學的二叔回來了;在中國管理學院計算機專業學習的小姨回來了;更讓我驚喜的是，在清華大學上學的表舅也來了。聽媽媽說，表舅自一年級到考上大學成績總是第一，令我羨慕不已。尤其讓我驚喜的是，表舅給我梢來了一盒“新世紀小學家庭教育軟件”。在他們的庇護下，媽媽連我也“操作”不了啦。她被迫再次“下崗”——去了廚房。表舅他們熟練地操作著電腦，輔導我學習。軟盤中嶄新的知識，高級教師清晰的講解，使我足不出戶就學到了全國最好的知識。學累了，他們就教我玩游戲，開心極了。我情不自禁地說:“真神奇啊!”表舅說:“這還不算神奇。等你們的電腦‘上網’了，那才真神奇呢!不用出門就可以網上購物，可以隨心所欲地設計自己喜歡的禮物并發送給親友?！薄耙膊挥脤懶帕?，可以直接收發電子郵件;如果和電話聯系在一起，還可以和遠方的親友直接對話，就像面對面地交談!”二叔說。小姨也接口道:“你可以在網上和國內外的小朋友談心，可以在網上查找自己需要的各種學習資料，閱讀古今中外各種圖書，還可以瀏覽名山大川而無風吹日曬之苦……”

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇二

點點滴滴的回憶串成記憶的貝殼,不會被風化...聰明睿智,充滿幽默感的大度有責任感的張辰;落落大方,機智聰慧,充滿夢幻的陳子靈;有獨特個性,愛恨分明又追求完美的周箏;溫柔單純,善解人意的蘇雪凌;熱心調皮的有許多點子的講義氣的夏謙;憨厚可愛,樂于助人的魯馳鑫,他們用純潔的友誼,用樸實真摯的情感共同譜寫了金色時代的歌謠,為我們開啟了學生時代的回憶的大門。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇三

風，依舊如故，拂過我的臉頰，清涼之中沁人心脾，鳥兒似乎不在鳴唱，好象在默默地哀嘆。綠葉淌落那“天淚”，藍藍的天空好似沉了下來。今天似乎一切一切都在落淚，在沉默。

我，寂寞一人，熟悉的窗口，頭臥在那手上。想著，快樂能亙古不變嗎？快樂能永青嗎？我的心似在落淚，為何？是那偉大的人間親情，還是那永恒不變的友情？這些似乎都是，又都不是。

我崇拜歸雁。雁兒們擁有同伴，它們永遠好象是快樂的，它們所成的微笑掠過天際，那短短的一瞬間，它們只知道冬天來到了，雁兒即將展翅高飛，飛過高山，飛過寂寥，飛過辛酸，馳向那快樂的遠方，到達那神往的樂園。

曇花，我依舊崇拜。曇花那短暫的一生，那美麗雖只擁有短短的一剎，但她終將蘊藏所有的美麗、燦爛與歡樂，綻放于天地之間。她的美傳遍大地，她的快樂盛開于心間，人們快樂，她也快樂。

綠葉，我永遠崇拜。華麗的牡丹，她那明艷的色彩，芳香，如果沒有綠葉的襯托，想必，是那么的華而不實。綠葉他知道自己永遠不是主角，他知道自己永遠永遠都是一件陪襯品。綠葉卻沒放棄自己，而是在默默中為花兒作個不起眼而又重要的配角。綠葉他也快樂，他活的默默無聞，他活的高尚而又快樂，不計名與利，不計得與失。他的奉獻就是快樂。

曾經，我也不是一個樂觀主義者，我曾是一個多愁善感的男孩，同學給我取了綽號，而且這個永生難忘的綽號，隨我的腳步走過了多個春秋，從此，快樂遠離了我，我不開心，因為我害怕他們的取笑。隨著年齡慢慢增長，我長大了，明白了，作個悲觀主義者不如作個開心派。從而我再一次尋回自己的快樂。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇四

這本書主要寫了勞拉和阿曼佐的愛情。勞拉到南達科他州教書，阿曼佐每個禮拜冒著風雪嚴寒駕馬車接送她，兩個月中他們增進了感情，勞拉終于接受了阿曼佐的訂婚戒指。接著，他們舉行了簡樸的婚禮，回到阿曼佐的領地上住他們的新家。

勞拉心靈成長、她的個性、人格就是那個特定時代、環境和經歷所塑造的。幼年的她天真、好奇、細膩、活潑，對事物非常敏感，具有很強的審美能力，隨著年齡增長，她又體現出勤勞、勇敢、堅毅、熱愛自由的品德。勞拉的形象是多么美好，多么令人喜愛。

青少年讀者們，成年讀者們，走進擴荒者們那淳樸、樂觀、率真而純凈的心靈中去吧！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇五

共享這個新鮮的創意帶給人們很多的便利。走在上海的街頭，你幾乎可以隨時都發現一輛共享單車，騎著它，不僅可以解決堵車帶來的煩惱，更多的是可以讓我們好好感受慢生活。微風輕撫，沐浴陽光，穿梭街頭，領略上海的每一處風情，豈不愜意？共享汽車更是解決了汽車尾氣排放量，有效減少汽車的數量。但是共享真的只有益而無害嗎？共享經濟才剛開始起步，是一棵幼小的樹苗，還很稚嫩，在許多方面還沒有完全成熟。它仍有眾多的問題仍需解決。首當其沖的就是管理問題?？粗蚕硭鶐淼睦妫鱾€商家如雨后春筍般冒了出來：ofo、摩拜單車、赳赳、酷騎，名字層出不窮，共享單車泛濫。但是這么多的共享單車由于缺乏有效的管理機制，對社會和人們的.生活帶來了很多煩惱。曾經看過一個報道，在安徽合肥成千上百輛的酷騎單車停靠在路邊，生銹損毀無人騎，押金也無法退還。有的單車被競爭對手人為毀壞，沒有二維碼掃描不了；有的單車客觀使用毀壞，無人維修收回，導致單車泛濫，影響出行；有的單車被自私的人用鎖鏈鎖起來企圖獨霸，供自己方便。這一切都在提醒我們，對于共享產品，我們急需有效的管理制度，不然，那些便利會慢慢消磨我們對共享的期待和熱愛。

人們是否真的需要如此眾多的共享資源嗎？我覺得是但又不是全部。國慶期間，我到黃山旅游，黃山是世界著名旅游景點，當然少不了共享單車來這里“招攬生意”?？墒菨M大街的黃黃綠綠的單車孤零零地站立街頭缺無人問津，造成資源浪費。在上海，這卻供應不求。這很好地向我們反映了一個問題，共享資源并不是左右逢源。依我看來，共享應該因地制宜，為不同地區，不同習慣的人們合理提供資源，而不是一味追求輻射面積。

除了管理問題、因地制宜以外，安全問題也被提上議程。就在20xx年9月間，上海靜安區一位未滿12周歲的兒童擅自打開車鎖騎車上路與大客車相撞釀成了悲劇。

不可否認，共享確實給我們在生活中各方面帶來了方便，如：下雨有共享雨傘、出行有共享汽車……但是我們也深深體會到了它給我們帶來的不便。我認為這些不便是公民素質和企業管理的問題所在，并不是共享它作為一種新的概念的好壞判定。

共享本身無錯，人類總是在創新中不斷成長與進步的，新興產業與技術在不斷地沖擊人們的觀念，我們應該以公正和客觀的角度去審視，它是新生的朝陽，但后續如何發展還是由我們人用心地改進，它需要時間來塑造！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇六

我生活的時代名叫“快樂時代”，顧名思意，在這生活的人都是“超級樂天派”，不管遇到順心的事，還是不順心的事都會有同一個動作――一笑而過。

就拿今天來說吧，我早上起床晚了，到了學校理所當然遲到了，結果呢？被老師笑嘻嘻地罵了一頓，我也笑嘻嘻得對老師說：“謝謝老師的提醒，下次我一定會注意的。”說完便笑嘻嘻的回到了座位上聽老師講課?！岸ｂ忊彙彪S著這聲悅耳的鈴聲，下課了。同學高興地走出教室，玩了一會兒上課了，同學又高興地走進教室。總算捱到了中午，我們可以去踢球了。我做我們這隊的守門員，敵方來進攻了，他帶球突破，到了我方禁區?？晌乙膊皇鞘∮偷臒?，我可是班里公認的“天才守門員”，一下子就撲住了對方的一腳勁射，可我撲球時自己受了傷，而我卻笑嘻嘻地說：“沒事！大家接著踢吧！”

到了家里，我就把今天發生的事發表了上來，你們看得倒容意，可哪知道我寫這篇作文的不易呀，因為“快樂時代”必須保持終日滿臉笑容，我寫這篇作文時也是寫一個字笑一下，多困難呀！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇七

暑假期間，老師讓我們讀了一本書，這本書的名字是《快樂的金色時代》。這本書主要寫的是十六歲小女孩勞拉昨天還是個學生在學校上學，今天就變成了老師，到遙遠的地方教書。這是她生平第一次住到離家很遠的地方，所以倍感煎熬。好在阿曼佐每周五都來接她回家過周末，風雨無阻。他們的感情越來越深，勞拉又開始新的生活。書中讓我最有感觸的是勞拉去布魯斯特先生的學校教書的經歷。教學過程中她遇到了很多困難：湯米和露比一個單詞也默不出；克拉倫斯在課堂上的惡作劇；學生們與她作對.她用鼓勵的方式幫助了湯米，又用忽視的方法澆滅了克拉倫斯搗亂的熱情。我覺得這件事情中，勞拉的面對困難，積極克服的精神值得我們學習。她完成了教學并獲得了40元的工資。在我們生活中，也要有這樣遇到困難不言而放棄的精神，否則一事無成。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇八

我，一個十四歲的外向男孩，可能與其他同齡人崇拜的對象一樣，那就是——周杰倫。當然，我并不是喜歡他的長相，他的舞姿，我喜歡的是他演唱的歌曲。周杰倫用他那特有的歌喉，唱出了使無數少男少女們傾倒的《雙截棍》，就是這首《雙截棍》，唱出了我們這代人的驕傲，唱出了我們這代人的夢想，唱出了我們這代人的心聲。在這個豐富多彩的世界里，誰沒有自己的幻想呢？有人想復古成為玉樹臨風，風流倜儻的一代梟雄，有人想成為那風靡全球的小說中的“哈利、波特”，也有人想成為那配備先進的“間諜007”，也許還有人想成為那要啥有啥的“哆啦a夢”，而周杰倫的歌唱出了那種當上大俠之后的風范。

周杰倫在第四張專輯唱的《東風破》——一首抒情的歌曲，令人百聽不厭。而在20xx年出的《發如雪》也唱出了這種抒情的曲調，令人回想起李白的那句“白發三千丈，緣愁似個長”。最近周杰倫又出了一張專輯，那首《本草綱目》唱出了中國古代醫藥學家——李時珍的著作《本草綱目》的那種霸氣，使外國人再也不敢輕視中國?！兑沟牡谄哒隆穮s唱出了俄國在沙皇統治下的黑暗，真相永遠不能在太陽下公諸于世。他那獨有的風格，真可謂是中國風。

我崇拜周杰倫，更崇拜他那具有中國風格的歌曲。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇九

我讀了《快樂的金色時代》這本書，它讓我久久不能忘懷。它的主要內容是：昨天還是個學生，今天卻變成了老師―勞拉開始離家到外去教書。剛開始做老師也挺可怕的，大多數同學長得比勞拉還高，而且他平生第一要住在離家很遠的地方。勞拉感覺很難熬，但好在阿曼做每個周五都會駕著馬車接她回家過周末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來越深，他知道自己又要開始新的生活了……讀了這本書，我知道了一件事情的結束，就是另一件事情的開始。無論這件事情多么壞，最終都會走向美好。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十

勤奮、勇敢、好學、善良的女主人公在十五歲時就到離家很遠的地方當教師，在之后的三年里，她利用身邊的各種機會半工半讀。她辛勤地讀書、做各種工作，只為了讓目盲的姐姐瑪麗過得好一點，并不時補貼相對清苦的父母。勞拉是堅強的，第一次當教師，寄宿家庭的主婦對她冷默敵視、年齡比她還大的學生處處為難她，在課堂上調皮搗亂，她沒有退縮，憑著自己的堅忍和來自父母姐妹等的關愛堅持住了，最終圓滿完成了為期八周的教師工作。

《快樂的金色時代》最吸引我的是女主人公勞拉與阿曼佐的愛情故事。勞拉第一次離家當教師時，阿曼佐就開始以每周五下午和周日下午準時用雪橇接送她的方式示愛，從那以后，幾乎每個周日下午阿曼佐都會如期來到勞拉家門口，用雪橇或馬車載她出游。書中的戀愛氛圍是靜謐的、純凈的，兩個深深相愛的人坐在馬車上，不僅沒有什么親昵的動作，甚至連對話都很少。他們以自己的方式表達著對對方的傾慕。阿曼佐不斷地馴養著野馬，桀驁不馴的野家伙們在他的馴育下逐漸馴服，他憑自己的勤勞和智慧贏得了土地、牲口，并在很短的時間為勞拉建起了不大但溫暖舒適的'家。他每周日下午準時駕御著這些烈馬載勞拉出游，在風馳電掣中與勞拉共享征服的快樂。勞拉勤奮地讀書，做教師、打零工，她用勞動所得補貼了父母，為自己裝備了體面的衣服，她穿著自己掙錢置辦的美麗衣服與心上人共駕馬車自在地奔馳在曠野上。

《快樂的金色時代》的結尾，勞拉與阿曼佐終于幸福地生活在一起了。他們的愛情里沒有你儂我儂，沒有卿卿我我。但這個故事令那些整日沉浸在軟綿綿、甜膩膩現代版愛情中的人們汗顏。真正強大的人不見得是占有財富最多的人，但一定是憑自身能力合法渠道贏得財富最多的人。真正美好的愛情不見得是兩個人終日廝守、耳鬢廝磨的，但一定是哪怕兩人相隔多遠也時刻思念著對方，并盡最大努力讓對方生活得更好的。勞拉和阿曼佐的故事使我明白，真愛是一首美好的歌，它歌詠著勤勞、奮斗、堅貞和創造。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十一

看著“嫦娥一號”咆哮升空，聽著北京奧運會種種趣聞，就算再愚鈍的人也會發出一聲感嘆：“現在的社會越來越發達了！”當然，關于這個信息化的時代，還有不得不提的電腦與網絡。

說實話，也就是那么一會兒工夫，幾乎同時，電腦全副武裝地走進了每家每戶。也幾乎同時，大姐大媽，老哥小弟全部成了忠心耿耿的網民，被互聯網這超大又超具粘性的網牢牢地粘住了。不久，隨之而來的還有“網吧危害少年兒童”的消息。電腦、網絡成了我們遙不可及的“禁果”。但是，我們可不同意這些陳舊的“封建思想”。

在此，我要老老實實、誠誠懇懇地告訴老一輩們，電腦、網絡是對我們有益的！

在學習方面網絡對我們有不少幫助，可以通過電腦學習到很多新鮮有趣的知識，涉獵之廣無法想象。電腦可以輔助學習，通過網絡尋找資料、學習電腦繪畫。在生活上，就更能體現電腦網絡的強大功能了。遠方的朋友我們可以借助網絡聊天視頻，聯絡感情，互相溝通，qq上閃動的頭像是點亮生活的熒光。開通個qq空間，或是耕耘一方博客，把自己的心酸苦辣，歡樂憂愁盡情地與熟識或陌生的朋友分享。在線影視空間的日益完善，可以讓我們中的影視“粉絲”們暢游其中。只要你進入網絡世界，一個別樣而紛呈的大千世界就在你的面前。

我們班就有好多網“迷”。每當周末的時候他們都會上網沖浪一番，還會與朋友們分享網絡新聞。有些平時內向的同學，如今一個個儼然成為了網絡小專家，知識百科全書，讓我們佩服不已。

其實不止我們這些孩子，我們周圍的所有人都在變化，都受其影響。自從接觸了電腦網絡，老奶奶老爺爺變時尚了，爸爸媽媽，叔叔阿姨，哥哥姐姐，嬸嬸大伯冷不丁地就會冒出幾句網絡語言，讓你刮目相看。

不得不承認，網絡給我們帶來了一個全新的環境。當然，作為信息時代的小主人，我們不會沉迷于網絡深處，而是要幸福地生活在這個網生代中，讓它更加先進，讓它更好地改善我們的生活，給我們一個嶄新的世界。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十二

《快樂的金色時代》中的女主人公勞拉是一個美麗、善良的少女，她遇到困難時所表現出的執著，在書中描繪得淋漓盡致。

勞拉15歲就離開家到很遠的地方教書，住在布魯斯家。她每天與一群比自己大的學生在一起，學生們的淘氣調皮，令她頭疼，布魯斯太太的冷漠，家庭氣氛的壓抑，令她難熬。面對這些困難，勞拉沒有退縮，她耐心地與學生們拉近距離，與他們做朋友，她用火熱的心融化布魯斯太太冷漠的心，去盡力適應布魯斯家庭的生活。不經歷風雨怎能見彩虹，經過她的不懈努力，執著追求，她不僅圓滿地完成了教書任務，還收獲了美好的愛情。

在我們的生活中，難免有許多困難，但只要堅持，經歷了風雨的洗禮，就能見到美麗的彩虹。就拿我來說吧，在我校的漢字聽寫大會選拔賽上，老師要求每周要記500個生僻字，每周進行選拔考試，在這高強度的壓力下，有很多同學半途而廢，放棄了選拔賽。但我面臨高手如林的其他選手，沒打退堂鼓，每天給自己制定學習計劃，讓老媽幫我一次又一次地聽寫、批改??????我一次又一次改錯、訂正??????終于，功夫不負有心人，我進入了學校的代表隊。

困難、挫折可以打敗人，但堅持、執著可以打敗困難！經歷了風雨才能見到美麗的彩虹，我和勞拉都收獲了美麗的彩虹！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十三

暑假期間，老師讓我們讀了一本書，這本書的名字是《快樂的金色時代》。這本書主要寫的是十六歲小女孩勞拉昨天還是個學生在學校上學，今天就變成了老師，到遙遠的地方教書。剛開始做老師對勞拉來說是很可怕的，而且她生平第一次住到離家很遠的地方，所以倍感煎熬。好在阿曼佐每周五都來接她回家過周末，風雨無阻。他們的感情越來越深，勞拉又開始新的生活。

書中讓我最有感觸的是勞拉去布魯斯特先生的學校教書的經歷。教學過程中她遇到了很多困難：湯米和露比一個單詞也默不出；克拉倫斯在課堂上的惡作??；學生們與她作對.她用鼓勵的方式幫助了湯米，又用忽視的方法澆滅了克拉倫斯搗亂的熱情。

我覺得這件事情中，勞拉的面對困難，積極克服的精神值得我們學習。她完成了教學并獲得了40元的工資?，F在，如果你做事都半途而廢，將一事無成。在我們生活中，也要有這樣遇到困難不言而放棄的精神，否則一事無成。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十四

剛看了一本書，書名是《快樂的金色時代》內容非常豐富，也很快樂，大概內容是這樣的：昨天還是學生，今天卻變成了老師-----勞拉開始離家到外面教書。剛開始做老師也挺可怕的，大多數學生長得比勞拉還高，而且她平生第一次要住在離家距離12英里的“家”。勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每個周五都會駕著馬車來接她回家過周末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來越深，她知道自己又要開始新的生活了。讀完這本榮獲美國紐伯瑞兒童文學獎的小說后，我覺得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風迎面吹來，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無一物，只有一望無垠的茫茫雪地和無邊無際的慘白的天空，還有馬兒在雪地投下的身影。”

“融雪結成冰棱垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還要粗，遠遠望去像是參差不齊的怪獸的'牙齒?！弊x完文章，我的感受是勞拉用自己辛苦勞動教會了一個個孩子，也用自己的智慧才華成了優秀的教師，她一生過的很快樂。讓我也想到了自己小時候的快樂時光。我想我要變得更好，當一個好學生，為自己的未來加油！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十五

《快樂的金色時代》讀后感剛看了一本書，書名是《快樂的金色時代》內容非常豐富，也很快樂，大概內容是這樣的：昨天還是學生，今天卻變成了老師-----勞拉開始離家到外面教書。剛開始做老師也挺可怕的，大多數學生長得比勞拉還高，而且她平生第一次要住在離家距離12英里的“家”。勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每個周五都會駕著馬車來接她回家過周末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來越深，她知道自己又要開始新的生活了。讀完這本榮獲美國紐伯瑞兒童文學獎的小說后，我覺得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風迎面吹來，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無一物，只有一望無垠的`茫茫雪地和無邊無際的慘白的天空，還有馬兒在雪地投下的身影?！?/p>

“融雪結成冰棱垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還要粗，遠遠望去像是參差不齊的怪獸的牙齒?！弊x完文章，我的感受是勞拉用自己辛苦勞動教會了一個個孩子，也用自己的智慧才華成了優秀的教師，她一生過的很快樂。讓我也想到了自己小時候的快樂時光。我想我要變得更好，當一個好學生，為自己的未來加油！

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十六

《快樂的金色時代》這本書特別好，令我很難忘。它的作者是勞拉。英格斯。懷特美國兒童文學作家，出生于美國威斯康辛州的拓荒者家庭，從小跟隨父母穿越美國中心地帶，遷徙各地需求美好生活。

書中的勞拉本來還是學生，突然變成了老師，剛開始勞拉很害怕，學生都比她高還老跟她作對，和她過不去。住的地方還離家很遠，特別的難熬。幸好她的好友阿曼佐每個周五都駕著馬車把她接送回家，在家度過周末風雨無阻。勞拉和阿曼佐感情越來越好，她知道自己要過新的生活了。勞拉堅持不懈的努力終于得到了回報。

我從中體會到，做一件事情一定要堅持不懈的把它做完，不能半途而廢，盡自己最大能力做下去，才能有最好的回報，才會獲得成功得到幸福。

快樂崇拜E時代（實用17篇）篇十七

《快樂的金色時代》讀后感我剛讀了《快樂的金色時代》這本書我認為這是一本很好的書，值得我們去品讀。這本書主要寫了：昨天還是個學生，今天卻變成了老師——勞拉剛開始離家到外去教書，她還是個剛滿16歲的女孩??！剛開始做老師也挺可怕的。大多數學生長得比勞拉還高，而且她平生第一次要住在離家很遠的地方。勞拉感到很難熬：布魯斯太太的冷淡，冰冷黑暗的房間，糟糕透頂的天氣，窄小的床等等。

好在阿曼佐每個周五，會駕著馬車接她回家過周末，風雨無阻。勞拉和阿曼佐的感情越來越深，她知道自己應該又要開始新生活了……勞拉家雖然并不缺錢，但勞拉卻拼盡全力好好掙錢，堅守宅城，教書，做針線活，得到錢之后并不是要買些衣服，而是為了瑪麗?爸爸媽媽凱麗……我們要像勞拉一樣做一個懂事的孩子。