優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理，展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā)，寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇一

1937年6月28日，日軍侵略了上海火車南站。當(dāng)時(shí)的一個(gè)場景被一位記者拍了下來，定格成了一張老照片。翻開我們的語文書，我再一次看到這張老照片。

1937年8月27日的晚上，一家三口坐著面包車來到了上海火車南站。當(dāng)時(shí)的上海火車南站真是繁華。孩子特別的興奮，這可是他第一次出遠(yuǎn)門。一直在外上班的爸爸需要回工廠去上班。這次他準(zhǔn)備帶孩子和妻子去他上班的工廠去參觀。晚上的時(shí)候，孩子對(duì)于即將的遠(yuǎn)行特別的期待，興奮得遲遲不肯睡覺。

第二天，也就是8月28日一早，他們?cè)缭绲膩淼胶蜍囂幍却疖嚒Ｍ蝗唬炜罩袀鱽磙Z隆隆的巨大的聲響，候車的人都覺得非常的奇怪。孩子爸說：“真奇怪，老婆，你帶著孩子，我出去看看。”孩子爸這一走，許久都沒有回來，而外面的嘈雜聲越來越大。“爸爸呢？爸爸去哪里了？怎么這么久都沒有回來？”孩子的話音剛落，耳邊的飛機(jī)轟鳴聲越來越大，還夾雜著炮轟的聲音。媽媽意識(shí)到事情不好了，慌忙的帶著孩子跑了起來。當(dāng)他們跑到外面，眼前的景象讓他。

們驚呆了，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片，還在燃燒的炮火……昨晚還繁花似錦的場面傾刻間變成了一片廢墟。周圍的哭喊聲，求救聲，讓一切變得黑暗起來。突然，一塊巨大的木板從上方掉下來，直接的砸中了媽媽，木板上的釘子深深的砸進(jìn)了媽媽的身體里，媽媽異常的痛苦。看著身邊的孩子，母親強(qiáng)忍著劇痛，對(duì)孩子說：“對(duì)不起，孩子，我只能送你到這里了。你一定要好好的活著，媽媽在天堂一定會(huì)看著你的。”剛剛說完，媽媽就沉重的閉上了眼睛。這個(gè)四歲的孩子當(dāng)時(shí)根本就不知道媽媽說的話的含義。也不知道媽媽為什么睡著了，他也不知道他已經(jīng)成為了一個(gè)無家可歸的孤兒了，他不知道接下來他該怎么樣的生存下去。過來一會(huì)了，他看著媽媽還沒有醒來，一種恐懼襲來，他癱坐下來開始嚎啕大哭起來。那撕心裂肺的哭喊聲，一聲一聲刺痛了我的心。

看完這張照片，不，它不是一張照片，而是不可磨滅的歷史。它在時(shí)刻的提醒著我們國家那段落后的歷史，讓我們記住，落后就要挨打。激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇二

每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。

記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓環(huán)幅美麗的山水畫一般。

接近十點(diǎn)左右，火車上傳來廣播聲。終于到了!出了火車站，我們搭計(jì)程車直達(dá)目的地。

入園之后，先參觀海底隧道，哇u各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問：“是什么呀u”媽媽說：“與海豚共游。”我說：“怎么可能t別開玩笑了u”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺這是真的。

我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開心時(shí)，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場約會(huì)。

雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見這張照片，總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇三

整理書桌時(shí)，無意間掉出來一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個(gè)女孩正擺著經(jīng)典的剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。

這三個(gè)女孩當(dāng)然包括我，其他兩個(gè)便是永遠(yuǎn)曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時(shí)還是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)就約好去照，作為以后的紀(jì)念。以前我們是形影不離的好朋友，而現(xiàn)在慢慢疏遠(yuǎn)了，變成了最熟悉的陌生人。看起來就像是很熟悉的樣子，但一分開后，發(fā)現(xiàn)自己也不是非常了解她們。瞧！那個(gè)白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因?yàn)橐郧拔覀儌z說好要讀同一所高中和同一所大學(xué)的，可事與愿違，當(dāng)初一起說好的事情因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)便打破了。聽說她考試的成績挺不錯(cuò)的，都進(jìn)了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿意的高中。

看！小個(gè)子可愛的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說人小鬼大，我看形容她再合適不過了。和她在一起的時(shí)候，她總是有很多事情纏著你說，你不聽完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷地嚇你一番，沒辦法，只能聽她繪聲繪色地演講。

等等！怎么好像還差一個(gè)人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個(gè)稍微顯得有點(diǎn)害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內(nèi)向，現(xiàn)在完完全全是一個(gè)大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個(gè)偏內(nèi)向變成了一個(gè)外向型女孩。平時(shí)呢，總喜歡和別人說說笑笑。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的自己，便覺得有些懷念。

收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見到她們，我就和她們好好地說一說吧！

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一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇四

今天我在看一本課外書時(shí)，看到了這樣，照片的時(shí)間定格在1937年8月28日，日本侵略者轟炸時(shí)的上海南火車站時(shí)的情形。

可以看出，那時(shí)的上海是非常繁華的，房子也是高大的，馬路上行駛的汽車也是一輛接一輛的，貨車和倉庫里的貨物也是滿滿的，品種繁多。

但是，從圖上可以看出，當(dāng)人們聽說日本鬼子要來時(shí)時(shí)候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的擠上開往外的的火車，正當(dāng)人們慌慌張張登上火車時(shí)，天空中傳來轟隆隆的聲音，緊接著出現(xiàn)了幾個(gè)巨大的銀灰色的影子，那是日本鬼子的飛機(jī)。

這時(shí)，人群中突然傳來一個(gè)驚慌的聲音：“不好了，飛機(jī)來轟炸了，大家快逃啊！”說這句話的人緊接著扔掉行李，慌慌張張的逃跑了。人們聽到這句話，也都受了驚嚇般倉皇四下逃竄，連當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的紳士淑女都顧不了形象，拔腿就跑。

可飛機(jī)的速度比他們想象的要快得多，不一會(huì)兒，便投下幾枚炸彈來，頓時(shí)，火車站里血流成河，遍地廢墟，在廢墟上，傳來一個(gè)孩子歇斯底里的哭喊聲，孩子的爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，都被鬼子的飛機(jī)炸死了，就這樣，一個(gè)原本幸福美滿的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。

一名記者，冒著生命危險(xiǎn)，拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤兒院。

戰(zhàn)爭，讓多少孩子失去父母，讓多少家庭失去幸福。

同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇五

一天，小剛和哥哥去公園游玩。

走到一片草地旁，哥哥說，小剛我來幫你照張相吧。小剛就在哥哥的面前擺了幾個(gè)pose。哥哥正準(zhǔn)備按快門了，小剛忽然扭頭就跑開了。

原來不遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹不小心摔倒在地上。原來小剛是跑過去把她扶了起來。哥哥趕緊拿相機(jī)把這個(gè)情景給拍了下來。并且表揚(yáng)小剛是個(gè)樂于助人的小朋友。

這張照片哥哥一直保存著，后來爸爸、媽媽也表揚(yáng)了小剛是個(gè)尊老愛幼的孩子。

今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛ス珗@照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園里。

這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長發(fā)在跳舞;藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了!

爸爸帶著小寧來到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么?我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧!”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗?”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛和友誼!”

一天，小明和爸爸去公園里玩。

一走進(jìn)公園大門口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色好看極了!

爸爸說：“小明這兒的風(fēng)景不錯(cuò)你站在這花壇前我給你拍張照片。”小明說：“好的。”

突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去干嘛呢?”

原來，小明看見一個(gè)小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。

照片洗出來了爸爸看著照片說：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美。”小明聽了心里美滋滋的。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇六

藍(lán)天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。

你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤的臉蛋，像一個(gè)紅紅的蘋果，又好像一朵盛開的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛。

我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿了稚氣和活力！

我們?cè)诓萜荷箱伭艘粡埰恋乃芰霞垼厦娣胖Ｈ飧伞⑴Ｄ獭⒚姘⑻O果、梨、飲料……還有一個(gè)大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果，像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長出了白胡子一樣。

我們的背后，金黃的迎春花綻開花瓣，好像告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇七

家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。

那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來。

小時(shí)候，媽媽很忙，沒有多長時(shí)間來照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。

我愛我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇八

我家的相冊(cè)有很多，每一本都貼滿了照片，每一張的內(nèi)容都不同，有剛會(huì)笑的，有剛會(huì)爬的，有剛會(huì)走的，有剛會(huì)掃地的，有剛會(huì)洗碗的，有剛會(huì)寫字的，爸爸媽媽在忙，也會(huì)幫我拍照。

一天，我打開相冊(cè)，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕，可愛極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤看著那發(fā)呆呢！這是怎么回事？我一定要問個(gè)水落石出，我去問媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候，我可聰明了，媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了，我上幼兒園，老師說的話我都記在腦子里了，老師跟我們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想：我最喜歡吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕，拿了一個(gè)花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個(gè)月了，蛋糕樹怎么還沒發(fā)芽，我本來不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來幫忙了，媽媽聽了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發(fā)芽呢！”我說：“老師不是說種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老師是說叫你們認(rèn)真聽話，好好學(xué)習(xí)，不信，你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開泥土看見蛋糕都長毛了，蟲子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了，媽媽就照下來了。

我小時(shí)候雖然很聰明，但是還是有點(diǎn)笨啊！

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇九

這是。

這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的照片。

照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個(gè)大洞，只有遠(yuǎn)處的幾棟建筑還沒有倒下。瓦片旁，有一個(gè)小男孩盤腿坐在地上，正在號(hào)啕大哭，滿面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿了鮮血，眼睛里透露出無助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸媽媽我要回家！”

我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀！可是在場的所有人并沒有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機(jī)扔下了幾枚炸彈。“快跑啊！”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車站成了人們的死亡之地。

和我們現(xiàn)在的生活比起來就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一天都過得很平靜，并且很快樂，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭還在進(jìn)行，這樣悲慘的場面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒有永遠(yuǎn)開放。

為了我們能快樂地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠(yuǎn)和平。人們，醒悟吧！讓戰(zhàn)爭停止，讓和平之花永遠(yuǎn)開放！

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十

在我們的語文課本里有,記載著一個(gè)悲慘的故事。

1937年8月28日，一個(gè)兩三歲左右的孩子跟著他的爸爸媽媽一起去上海火車南站，打算從那兒坐火車到鄉(xiāng)下農(nóng)村去避難。

他突然停住了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子坐在地上，腿流著血，無法走動(dòng)，但嘴巴卻一直在呼喊著爸爸媽媽。他的爸爸媽媽雖然就倒在離他僅一米遠(yuǎn)的廢墟之下，可是他沒有看見……而此刻，這位幸存者從自己的腰間掏出照相機(jī)，快速按下快門，記下了這一歷史瞬間。

這就是我們課本上的照片。望著照片上那慘不忍睹的畫面，我不禁要問，日本侵略者啊，你們也是有血有肉的人，怎能忍心讓孩子失去父母?讓別人失去家園?……戰(zhàn)爭，帶給人類無盡的創(chuàng)傷!我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓這個(gè)世界充滿理解和關(guān)愛!

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十一

在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬壽山上拍的那張照片。

相片上，我的左邊巖石縫里長出一棵柏樹，柏樹大約有2米多高，樹枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的是一座塔，塔的中間有三個(gè)高3米的大門，塔身上每隔幾厘米就有一個(gè)洞，每個(gè)洞里都有一個(gè)菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。

每當(dāng)我看見這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天，我，媽媽，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見一個(gè)人向萬壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說：“大家已經(jīng)游過多處，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉著她去爬，媽媽無可奈何，只好答應(yīng)了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”這時(shí)舅舅說話了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)成功的。”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭。“咔嚓”一聲，舅舅將這時(shí)的我攝下了。

這張照片在我的相集里永遠(yuǎn)留下，它是我最難忘的。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十二

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對(duì)背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。

原來，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識(shí)到這有多么殘酷之后，強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實(shí)不為過。泥土地操場上，布滿了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來。

圖片中的女孩是幸存下來的少數(shù)人，她們當(dāng)時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神，表達(dá)著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來的地方，竟被戰(zhàn)爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活。”

想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛著，你有實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì)乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”

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一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十三

我見過許多照片，有亭亭玉立的少女，有美麗的鳳仙花，還有強(qiáng)壯的大樹。但是我們課本上的那，我看了時(shí)我的心情久久不能平靜。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一位美國記者冒著生命危險(xiǎn)拍下來的真實(shí)照片。上海是中國最大的城市，工業(yè)發(fā)達(dá)，市街繁華。‘‘七。七’‘事變后，日本侵略者出于擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭的需要，又在上海發(fā)動(dòng)了八。八一三事變。日本軍部先后調(diào)集了20萬大軍變，同時(shí)出動(dòng)100余架飛機(jī)反復(fù)對(duì)上海進(jìn)行毀滅性的轟炸。轟的一聲原本繁華的火車站變成了廢區(qū)，滿大街都是橫七豎八的尸體，鮮血染紅了街面。

其中一個(gè)小孩幸運(yùn)的活了下來。他大約才會(huì)叫爸爸媽媽。他的衣衫襤褸，身上到處都是傷口。他的爸爸媽媽在哪，原來她的爸爸媽媽為了救他被壓在了木橋下。他一個(gè)人坐在冰冷的地上，他的傷口使他感覺很痛，可他說不出來只好在哪里嚎啕大哭。這個(gè)小孩在廢區(qū)中不停地搬開那些木塊，似乎在尋找他的父母。我想；這個(gè)小孩有可能被好心人收留了。如果他長大了知道他的父母是被日本人殺死的一定非常痛恨日本人害他失去了家園失去了父母。七十年過去了，現(xiàn)在我們的祖國強(qiáng)大了，沒有人敢侵略我們的祖國了。可是有些國家還不太平。戰(zhàn)爭是殘酷的，我們要和平不要戰(zhàn)爭，我們要和平之神永駐人間！

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十四

照片是歷史的眼睛，可以見證一段歷史。當(dāng)我看到語文書上這張照片時(shí)，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺(tái)、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚(yáng)，一個(gè)孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。

面對(duì)畫面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘?jiān)瑧K不忍睹。

面對(duì)畫面，我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機(jī)的轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺(tái)的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨(dú)無助、撕心裂肺的哀號(hào)：“媽媽，媽媽……你在哪里……”

戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，讓和平之花開遍每個(gè)角落。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十五

:老師。

在我小小的相冊(cè)中，有一張引人注目的照片：一個(gè)頭戴小花帽，手上拿著劍，背上背著刀的小男孩，你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我。那張照片就記錄了我的——快樂之旅。

我要謝謝我姐姐，是她幫我留下了這張值得我珍藏的照片。

評(píng)語：看了你的習(xí)作，我仿佛看見了你當(dāng)時(shí)拍照時(shí)的情景，的確值得珍藏啊！

:老師

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十六

在我房間的書桌上，擺放著，照片里有三個(gè)女孩正在開心地笑著，瞧！那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起到廣州市博物館游玩的那一天。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。

來到博物館的大門，只見門口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個(gè)子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個(gè)都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態(tài)各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時(shí)候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。

然后我們到一樓看書，書真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我看了幾個(gè)故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機(jī)會(huì)，我一定要把這本書看完，里面的故事確實(shí)太吸引人了。

接著我們?nèi)ザ牵瑒偺ど蠘翘荩揖捅荒菢巧蟼鱽淼膭?dòng)聽的音樂吸引了。那里一共有十多臺(tái)樂器，樂器的旁邊有屏幕，我們想聽哪一首音樂就點(diǎn)哪一首，一邊聽音樂，一邊看畫面，里面的音樂都很好聽。我一邊聽一邊想：人類真?zhèn)ゴ螅媛斆鳎谷荒軇?chuàng)造出這么神奇的東西！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大也要為世界發(fā)明更多更好的東西！

最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十七

我有很多照片，但有我覺得很有趣。

那個(gè)時(shí)候，我和媽媽第一次出國，我很興奮，到了泰國，我好像三天沒有吃飯似的，跑進(jìn)海里，海水清涼清涼的，在夏天里怪舒服的，我本來想在海里游泳，結(jié)果海娃娃乘我不注意忽然涌上來，頓時(shí)我成了落湯雞，眼睛澀的生疼，嘴里還有一口苦澀的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙灘邊，滿是晶瑩的沙子，我再看了看海，大海無邊無際，藍(lán)藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙灘，嬉戲著，呢喃著，有時(shí)還開玩笑似的撫摩我一下，當(dāng)我被它那冰涼的水驚醒時(shí)，他卻調(diào)皮的跑開了。有時(shí)，它會(huì)含著一朵素潔的花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的水。有時(shí)，它又會(huì)把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊，我拾起它送的小禮物，并感謝它，它滿意地笑了，發(fā)出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。

我把這張照片視為珍寶，因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洝?/p>

一張照片二年級(jí)（熱門18篇）篇十八

在我爸爸的手機(jī)里，有，照片上有一座山，一方水，一個(gè)小孩，當(dāng)我問起爸爸這一個(gè)小孩是誰時(shí)，爸爸說是我。

這張照片是爸爸一次參加學(xué)習(xí)帶上了我，在桂林玩時(shí)拍的。

那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。

象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進(jìn)了龍王殿，好長。中間和大象的身體有個(gè)教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會(huì)擠在一起動(dòng)不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因?yàn)檫@漓江靜如鏡，綠如藍(lán)，像似翠綠的屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。

水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這也定格在這美如畫的景色。

時(shí)光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。