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學校游藝活動策劃書(精選18篇)

時間:2025-06-03 作者:筆舞

活動策劃包括活動方案的制定、執(zhí)行計劃的制定、資源的調配等。接下來將分享一些活動策劃的注意事項和要點,希望能提高大家的策劃能力。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇一

為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來,學校研究決定,于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:

12月21日下午

校中心廣場

1、全院各班級同學

2、報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控設備班班委小組成員那報名

3、報名時間性:至11年12月21日下午為止

xx數(shù)控設備班

"左手夾玻璃球活動"

2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)

3、 發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

活動負責人:李曉敏,林蘭英

宣傳人:張英良,張來煒,張敏

現(xiàn)場維護:郭慶沅 ,張來煒,

計時員:張英良,呂義強

后勤保障:何亞鵬,郭慶沅

主持人:李曉敏,林蘭英

活動組織人:張英良、張來煒

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇二

為了給孩子營造一個歡樂,祥和的節(jié)目氛圍,增進家園互動,親子互動,促進家長更重視孩子的行為和能力指導,我們中班將舉行慶元旦游藝活動。

一、活動準備:

1、設造一個歡快、舒適熱鬧的元旦環(huán)境布置。

2、新年禮物和獎品。

3、光盤、紙球、兩個所料桶4、筷子、豆子、一次性杯子。

二、活動目標:

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。與體驗迎新年的快樂。

2、培養(yǎng)幼兒的組織紀律性和集體榮譽感,通過體操活動,培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣,形成正確的`身體姿勢,促進身體正常發(fā)育。

三、活動過程:

開場白(以新年音樂為背景)放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表中班的全體老師和小朋友,歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來,祝爺爺、奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快樂成長!

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來,回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

1、兒歌表演《別說我小》。

在這新年到之際,中班的小寶貝們想對父母說,新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說我小》(全班)。

2、橋東跑來一條狗,橋西走來一只猴,他們在這獨木橋上會發(fā)生什么事呢?下面請欣賞繞口令《狗與猴》(全班)。

3、小朋友們迷路了會找警察叔叔,那么小動物們迷路了他們會怎么做呢?下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》(全班)。

4、我們聽見聲音全靠兩只耳朵,下面請欣賞歌曲《全靠兩只耳朵》(全班男生)。

5、(互動)幼兒知識搶答賽:接下來到了發(fā)獎品的時間了,小朋友們你們想不想要呀,但是老師得出題考考你們,回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦,下面搶答賽正式開始:

a、教師出示圖片幼兒回答?(110、119、120)(課件)b、這學期中老師與小朋友們一起學習了汽車標志,現(xiàn)在老師出幾個小標志讓小朋友們認認(寶馬、大眾、本田、奧迪)(課件)c、一學期來我們認識了很多字寶寶,現(xiàn)在老師把字寶寶們又請到教室來了,請小朋友們把它們的名字給說出來,好嗎?(唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走)搶答結束,教師獎勵優(yōu)秀幼兒,幼兒回座位。

6、中班的小朋友們真棒呀,頭腦變得越來越聰明了,動手能力也增強了,比如:以前不會用筷子,現(xiàn)在都學會用筷子吃飯了,接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的游戲。

游戲規(guī)則:幼兒用筷子夾豆子,家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆,夾得多為勝。

7、小朋友們,你們覺得孔雀美麗嗎?幼兒答:美麗接下來請欣賞歌曲《金孔雀》(部分幼兒)。

8、小朋友們,你們都喜歡交朋友嗎?幼兒答:喜歡我們一定要珍惜友情,好好與朋友相處,因為《朋友越多越快樂》(部分幼兒)。

9、有三只熊他們住在一起,熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶,他們一家快樂的生活。接下來請欣賞律動《三只小熊》(全班幼兒)。

10、(歌曲串燒)我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》(幼兒分為幾大組進行表演)。

11、親子游戲:游戲的時間又到了,導入游戲《搶凳子》。

游戲規(guī)則:家長先牽著自己的寶寶繞著椅子走,等音樂停時,搶椅子坐(家長抱著孩子坐),沒搶到者表演節(jié)目。

12、經(jīng)典誦讀時中華民族傳統(tǒng)文化,接下來請欣賞《三字經(jīng)》誦讀、(全班幼兒)。

13、我們愛上幼兒園,我們懂禮貌,我們是都是中x班的文明小天使由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演,掌聲歡迎!

14、大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今,今天,小朋友們?yōu)槲覀兇蜷_了這座寶庫的其中一扇門,趕緊讓我們先睹為快吧!

古詩串燒:《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》(每首古詩一部分幼兒,有各班老師定)。

15、爸爸、媽媽最大的愿望就是寶們在幼兒園能快樂的生活每一天,接下來請欣賞律動《快樂的一天開始了》(全班幼兒)。

16、親子游戲《投籃蹦蹦跳》。

游戲規(guī)則:幼兒拿塑料筐,自由做蹦蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇三

未來增加德育、科學、文史、藝術、體育等方面課程的實踐環(huán)節(jié),充分利用校外活動場所開展現(xiàn)場教學”的要求,為了全面深入的貫徹落實中央文件精神,充分發(fā)揮青少年活動中心的重要作用,使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,結合我縣青少年活動中心實際情況,組織全縣中小學生開展以“快樂的體驗 有趣的實踐”為主題的、以“到活動中心參觀體驗實踐”為內(nèi)容的半日活動,具體活動方案如下:

一、活動目的

讓縣城內(nèi)所有的小學生都有機會走進青少年活動中心,通過“參觀、體驗 實踐”半日活動,感受樂趣,體驗快樂,拓寬視野,豐富知識,提高實踐能力。

二、活動內(nèi)容

具體內(nèi)容,一是由學校集體組織學生到青少年活動中心參加的半日活動,二是活動中心組織學生與家長共同參與的親子活動。

(一)學校組織的集體活動

1、參觀活動中心。參觀活動中心環(huán)境和各個功能室,詳細了解活動中心的性質、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動中心開設的培訓項目、組織的公益活動等。

2、手工制作陶藝。通過動手操作,體驗包括拉坯、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過程,并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。

3、機器人課程

培訓。參加機器人培訓課程,全面了解機器人教育理念,簡要學習機器人課程的基礎知識,親手制作機器人。

4、閱讀圖書。在活動中心圖書室閱讀包括童話故事、散文詩歌、卡通動畫、智力問答等科技、文化、體育、藝術、娛樂類一萬冊各類圖書。

5、其它特長培訓。體驗中心跆拳道、聲樂、電子琴、兒童繪畫、書法等專業(yè)的培訓活動,學生根據(jù)興趣自愿選擇。

(二)活動中心組織的學生與家長共同參與的親子活動

在學校組織的集體活動中來中心參觀體驗的學生將有機會獲得中心贈送的活動卡一張,憑活動卡,學生可與家長一同參與中心組織的任何項目的`特長培訓活動。

三、活動形式

集體活動與親子活動均為半日活動,集體活動由學校組織學生分批到青少年活動中心活動;親子活動由活動中心安排時間,學生、家長根據(jù)中心安排,自愿到中心參與活動。

四、活動時間

集體活動在20xx年十月開始,每周一至周五下午進行;親子活動在十一月、十二月的周六、周日進行。

五、活動費用

此項活動費用由青少年活動中心承擔,預計將投入五萬元用于活動耗材等成本費用,根據(jù)《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》文件,對“使用消耗品的集體活動,收取成本費用”、“收費項目經(jīng)當?shù)刎斦臀飪r部門核準”的規(guī)定,中心此項活動可以收取成本費用,但是,為了更好的服務廣大青少年學生,充分發(fā)揮校外活動場所的教育服務功能,此次活動不收取任何費用,完全對學生免費。

六、活動步驟

1、做好宣傳。由學校和活動中心共同以致家長一封信的形式,向家長全面介紹活動的整體情況。

2、組織好活動。

1、做好安全工作。活動中心做好活動前各項設施設備的檢查,保證活動過程中學生的各項安全;學校同時做好安全教育,班主任協(xié)助活動中心做好本班學生活動的組織工作。

2、嚴格活動時間。半日活動的時間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學下午的上學放學時間進行,學生直接到活動中心活動。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇四

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,在鞏固原有非公有制企業(yè)團建的基礎上,繼續(xù)深入推動非公有制企業(yè)的團建工作,加強非公有制企業(yè)團的組織形式、運行機制、動員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團建要素的創(chuàng)新與整合,充分發(fā)揮團員青年的主體作用,推動非公企業(yè)團組織實現(xiàn)整體活躍。

青年汽車集團屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下:

以家文化為基礎的我國家族企業(yè)內(nèi)部的信任關系是建立在血緣親屬關系之上的,它弱化了“家”與外界聯(lián)系的紐帶,信任度是隨著家族關系而逐次遞減的。在“家族主義”文化支配下的家族企業(yè),管理者往往會把企業(yè)的員工劃分為“自己人”和“外人’兩個圈子,只信任內(nèi)部親近的家人而疏遠外人,從而使企業(yè)對外部人力資源難以形成真正的信任,弱化了外來人才對企業(yè)的凝聚力。有學者在對歐美和臺灣的企業(yè)比較研究后指出:中國式的企業(yè)經(jīng)營形態(tài)相對于西方的‘契約關系’與‘市場規(guī)范’的經(jīng)營方式而言,總不能免除傳統(tǒng)家族觀念和人際關系的束縛。

家族企業(yè)文化具有濃重的關系色彩,“任人唯親”是我國家族企業(yè)的通病。以家族為本位的傳統(tǒng)倫理使人們在處理人際關系問題時,常常從所在家庭、家族的利益出發(fā),認為血濃于水,把親情放在一個十分重要的位置。在任用人才時,覺得父子、兄弟、親戚最為可靠,親屬憑血緣關系而不是憑專業(yè)才能占據(jù)重要的領導職位,重要的管理部門多數(shù)是由具有血緣、親緣關系的人員主控,企業(yè)內(nèi)部往往出現(xiàn)人際關系復雜、制度形同虛設的局面。同時對所謂的“圈內(nèi)人”與“圈外人”采取不同的管理方式,對前者采取隨機的“人治”進行管理,對后者則制定規(guī)章制度實行“法治”,這種“內(nèi)外有別”的雙重化價值認同標準,背離了基本的公平原則。

服務和管理的要求進行。

點和落腳點,圍繞青年學習、就業(yè)、婚禮、參與、維權等基本需求,加大服務力度,拓展服務領域,通過切實有效的服務,增強團組織對團員青年的吸引力和凝聚力。

加強團的建設,并以實際工作成效服務于非公有制經(jīng)濟組織黨的建設。

建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團建不同的特點,既要繼承符合團建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗,借鑒其他類別基層團組織建設的成功做法,又要解放思想,積極實踐,大膽創(chuàng)新出一些把團章規(guī)定的基本原則落實到實處的新的方式方法、組織制度,探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟組織團建新路。

能否發(fā)揮作用,是團組織在非公有制經(jīng)濟組織中能否建立、鞏固和發(fā)展的根本,也是檢驗非公有制經(jīng)濟組織團建工作成效的主要標準。

的特點和具體情況,堅持標準,保證質量,積極穩(wěn)妥,從易到難,成熟一個建立一個,建立一個鞏固一個。

非公有制企業(yè)團組織要堅持從實際出發(fā),找準團的工作。企業(yè)發(fā)展和青年成長成長的結合點,采取靈活有效的方式開展團的活動,努力使團的活動融入企業(yè)經(jīng)營管理、科研開發(fā)、市場營銷、人力資源開發(fā)、文化建設等各個環(huán)節(jié),深入到團員青年工作、學習、生活當中,使其為團員青年所歡迎,為企業(yè)經(jīng)營管理者所理解和支持。同時活動方式要堅持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結合的原則,見縫插針,化整為零,主要利用業(yè)余時間開展活動,從而逐步形成符合企業(yè)特點的、充滿生機與活力的工作運行機制。

困難:

在用工時也不注重這方面的信息登記,給團員的調查工作帶來了很大的困難。

存在偏見,缺乏認同感。

應對之策:

的記錄,摸清企業(yè)管理者對團建的態(tài)度,摸清團建工作開展情況)

加強對非公有企業(yè)青年思想政治工作的領導。把政治理論學習和技能培訓結合起來,使企業(yè)青年全方位提升自身素質。

以服務經(jīng)濟為重點,通過“青年崗位能手”

和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動,有力地促進職工職業(yè)道德建設和企業(yè)效益的提高,同時推動企業(yè)文化的建設,調動青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務青年為重點。

息息相關的活動項目,切實發(fā)揮團組織的職能和作用,取得青年汽車集團員工對團組織的信任和認可。

的提高。

象建設。

骨干中選拔產(chǎn)生。確保團組織班子在團員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

政支持,逐步形成社會關注、黨政重視、團組織努力的工作機制。形成有效覆蓋企業(yè)團員青年的組織機制;形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動的活動機制;形成教育和服務、活動和教育相結合的團員教育機制;形成有效維護青年合法權益的維權機制。

社會效益和經(jīng)濟效益“雙贏”的局面。

委黨校老師為青年汽車領導做專題講座的方式,提高他們的經(jīng)營管理水平,通過巡回播放影音資料,舉辦多場團干部培訓班,提高他們從事團工作的能力。

干存在部面對繁重的工作任務存在畏難情緒,對團建工作仍然存在思想不統(tǒng)一,認識不到位,工作不得力等狀況。

身建設,擴大團的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路,因此團建工作必須做到“建一個,成一個,活一個”

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇五

為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的.心情迎接x新年的到來,學校研究決定,于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:

一、時間:

12月21日下午。

二、地點:

校中心廣場。

三、

參加對象:

1、全院各班級同學。

2、報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控設備班班委小組成員那報名。

3、報名時間性:至11年12月21日下午為止。

四、活動主辦方:

xx數(shù)控設備班。

五、活動項目:

"左手夾玻璃球活動"。

2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)。

3、發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)。

七、工作人員安排。

活動負責人:李曉敏,林蘭英。

宣傳人:張英良,張來煒,張敏。

現(xiàn)場維護:郭慶沅,張來煒,計時員:張英良,呂義強。

后勤保障:何亞鵬,郭慶沅。

主持人:李曉敏,林蘭英。

活動組織人:張英良、張來煒。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇六

為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來,學校研究決定,于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設備班申請獲得了“左手夾玻璃球活動”的主辦權,有關活動家情況如下:

12月21日下午。

校中心廣場。

1、全院各班級同學。

2、報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控設備班班委小組成員那報名。

3、報名時間性:至11年12月21日下午為止。

09數(shù)控設備班。

“左手夾玻璃球活動”

2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)。

2、發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)。

活動負責人:李曉敏,林蘭英。

宣傳人:張英良,張來煒,張敏。

現(xiàn)場維護:郭慶沅,張來煒,

計時員:張英良,呂義強。

后勤保障:何亞鵬,郭慶沅。

主持人:李曉敏,林蘭英。

活動組織人:張英良。張來煒。

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學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇七

為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來,學校研究決定,于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:

12月21日下午

校中心廣場

1、全院各班級同學

2、報名地點:其他班的同學可以到09數(shù)控設備班班委小組成員那報名

3、報名時間性:至11年12月21日下午為止

09數(shù)控設備班

"左手夾玻璃球活動"

2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)

2、發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

活動負責人:

宣傳人:

現(xiàn)場維護:

計時員:

后勤保障:

主持人:

活動組織人:

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇八

一、設計思路:

以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動,感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動時間:

***年**月**日**點(如遇雨天活動時間提前)。

四、活動地點:

幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。

五、活動準備:

1、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容;

2、裝扮服飾各一套,心愿祝福墻;

3、活動邀請函,各活動區(qū)不同的寶寶印章;

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數(shù)相等或超過);

4、喜慶音樂:《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)。

七、人員安排:

主持:**。

照相:**。

道具:**。

音樂負責人:**。

獎品兌換處負責人:**。

門口安全負責人:當日保安。

游戲組織成員:**。

1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成10個公共活動區(qū)域,8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,到抽獎處將游藝券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“。

九、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十、活動流程:

1、活動開始,扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

4、兌換獎品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。

5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友,一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,做律動《鈴兒響叮當》。

6、園長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、各班發(fā)放“新年氣球”,大家共唱《新年好》,共同許愿,迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇九

通過活動的開展,營造良好的校園氛圍,形成強勢,使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

9月份:"行行禮、問聲好,敬在我心"教育活動。

遵守八項行為要求:

1見了老師主動打招呼。早上見了老師說:"老師早!"日常見面說:"老師好!"分別時說:"再見!"

2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后,學生應立即起立,成立正姿勢,目視老師,老師還禮后再坐下。

3課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真,發(fā)言完畢,經(jīng)老師允許后再坐下。

4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇,都要讓老師先走。上課中間進教室要喊"報告",經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。

5與老師交談時,要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師",麻煩老師時要用請教、請求的語言。

6虛心對待老師的教導。對老師的意見,不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯,對老師有意見,要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作,不應故意出老師的"洋相"。

7老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時,要送老師出門,向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師,也要尊重學校里的所有教師和職工。

學唱課間三字歌

10月份:"輕輕走、悄悄說,靜在我"教育活動

開展以"安靜靠大家,受益你我他"為主題的班會活動,課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計"快樂十分鐘"課間文明游戲活動。

課間活動要求文明安全。

1、下課后,值日生要及時將黑板擦干凈,同學們要走出教室休息,遠眺,讓眼睛放松。課間活動時,不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學不得將廢紙,粉筆頭向樓下扔,更不得向樓下吐痰,不準跳摸班牌,門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠,推拉,搞笑,以免發(fā)生事故;同學之間要團結友愛,不講粗言穢語,不得喧嘩起哄,不許罵人打架。

2、 、做"兩操",整齊到位。做眼保健操時,要閉目靜心,按音樂節(jié)拍,穴位及動作要領認真做好。做課間操時,出操退操做到靜快齊,做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假,出場退場要注意安全。

3、 、進辦公室,要有理貌。進辦公室前,應先輕輕敲門或喊報告,得到老師允許才可以進辦公室,得到老師幫助要說聲"謝謝"。

11月份:"彎彎腰、伸伸手,凈在我行"教育活動

"干凈"的目標要求:

"干凈學生"――

每一個學生,衣著要整潔,手上無污漬,身上無污垢,鞋子無污泥,紅領巾整潔,不留長指甲,男生不留長發(fā),女生頭發(fā)梳理干凈。

行為文明,活動文雅,早晨起床要洗臉刷牙,飯前便后能勤洗雙手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滾打。

"干凈教室"――

教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視,教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈,每周至少把教室拖三次,人人崗位責任制要落實到位,堅持天天檢查,天天清潔,特別要注意一些容易忽視的地方,墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

干凈校園,是以干凈學生,干凈教室等為基礎的,同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣,在校園里不能亂扔垃圾,見到廢紙彎彎腰,學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。

花草樹木對于凈化校園空氣,美化校園環(huán)境起著重要的作用,全體師生要愛護學校的花草樹木,不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。

"干凈"的檢查考評學校層面,為了促進"干凈校園"活動的正常開展,學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個"衛(wèi)生檢查小組",專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作,每周不定期檢查一次,進行量化考評;主要由學校行政組成的"行政值日檢查組",負責檢查班級衛(wèi)生,班級包干區(qū)衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生,學生衛(wèi)生行為習慣等,每天可見巡視校園,放學靜堂后進行校園巡視檢查,評比打分;少先隊成立"紅領巾衛(wèi)生檢查小組",負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,每天不定期檢查一次,進行量化打分。班級層面,各班主任要圍繞學校倡導開展的"干凈校園"活動,根據(jù)自己班級的實際情況,根據(jù)自己班級學生的特點,制定出切實有效的計劃措施,設計開展一些學生樂于參與的活動,將這項工作卓有成效的深入開展下去。

班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視,對于一些個人衛(wèi)生情況比較差,而且教育引導又很難見效的學生,要與家長聯(lián)系溝通,做好家長的工作,努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣,可表彰一些"干凈之星",每個大組可以推薦表彰一位學生。

所有考核評比,每月匯總公布一次月評成績,對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

組長:謝安俊(校長)

副組長:劉穎(副校長)

組員:甘素容張雅玲各年級主任各班班主任

1、宣傳學習階段:

目標要求》。

b、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養(yǎng)。

2、實施階段:

(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

(2)通過規(guī)范的指導和訓練,逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立,見到老師主動問好等)

(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動各班召開主題隊會。

(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動,如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽,出手抄報等。

(5)年級自主策劃進行各種活動,幫助學生改正不良習慣,使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

(6)各年級各班根椐學校方案,結合各班實際,制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排,創(chuàng)造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。

(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如:開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等),以便在后期的工作中揚長避短,突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

3、考核評比

(1)學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊,利用課余時間進行檢查,及時糾正學生的不文明行為。

(2)學校行政組成的"行政值日檢查組",不定期不定時到各年級各班進行檢查。

(3)學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,第一次警告,第二次通報批評,個人累計三次取消其班"行規(guī)優(yōu)秀班級"評優(yōu)資格。

(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象,則取消該班本周"流動紅旗"評比資格。

(5)針對檢查情況,及時進行公布,好的予以表揚,存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。

(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的"校園之星"、"班級之星"評比活動,根椐"敬、靜、凈"活動要求,將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為"班級之星","校園之星"。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十

今年的5月10號是母親節(jié),"慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,為進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展"母親節(jié)"感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

二、活動目標。

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題。

陽光、親情。

(一)宣傳發(fā)動階段(5月9號)。

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,活動內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)。

3、搜集母愛的名言,編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。

五、總結評比階段(5月10號)。

1、評選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。

2、評選"愛心小天使",一至六年級,班級推薦,學校表彰。

六、通知。

今年的5月10號是母親節(jié)。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下:

一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)。

二、要求上交的材料5月10日上午。

1.1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容,根據(jù)班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份。a4紙打印,要有照片,文字說明,精選5份。

2.3--6年級上交征文,"陽光,親情",針對全體學生都寫,各班精選5篇。a4紙打印,要求征文上單獨一頁要附帶照片,文字說明,和心得體會。學校評選予以表彰。

3.1--6年級評選"愛心小天使"各5名,學校予以表彰名單。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十一

一、活動意義及目的:

元旦一個快樂的節(jié)日,一個充滿希望的節(jié)日。“元旦”新一年的開始,我們要感謝過去這一年里給予我們照顧和幫助的人以及支持我們的人,掏出我們赤誠的心,祝愿天下所有人平安幸福,祝福為我們奉獻青春的老師們幸福安康,恭祝我們偉大的祖國繁榮富強感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺校屛覀冇们啻旱募で椋こ銮啻旱男桑璩鑫覀兦啻旱纳省?/p>

二、活動主題:

感恩青春,放飛夢想。

三、活動地點:(待定)。

四、活動時間:xxxx年x月x日。

五、活動對象:xxxx。

經(jīng)濟管理系10級房產(chǎn)3班和11級房產(chǎn)6班所有成員。

六、活動主辦單位:10級房產(chǎn)3班。

協(xié)辦單位:11級房產(chǎn)6班。

七、策劃人:房產(chǎn)3班班委。

八、活動主持:

任中琴、

九、活動流程:

(一)前期工作準備。

1、聯(lián)系協(xié)辦方負責人共同商討策劃。

2、申請活動地點。桌椅能移動的教室。

3、各班安排具體負責人負責節(jié)目編排,節(jié)目類型不限。

4、晚會前兩天,完成節(jié)目搜集以及篩選(班級不限),并完成節(jié)目的安排。

5、主持人寫好節(jié)目串詞,以及擬好所邀請的賓客名單,并準備好邀請函。

6、確定活動當天評委人選。

(二)活動當天。

1、上午采購活動所需的食品、獎品以及裝扮活動現(xiàn)場所需物品。

2、借好影響設備,安裝以及調試,避免活動時出問題。

3、下午裝扮活動現(xiàn)場。

4、發(fā)邀請函。

5、活動時安排攝像負責人。

6、活動完畢打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,恢復桌椅原來的位置以及其他。

十、活動注意事項。

1、活動結束后檢查所借的影響設備是否被損壞,如果損壞了由兩個班一起賠償。并按時還。

2、不準亂搬其他教室的桌椅到活動現(xiàn)場,如有搬動,活動結束立即還回原地方。

3、活動結束后做好衛(wèi)生、把桌椅恢復到原來的地方才能離開。

4、活動過程中各班班委維持好利現(xiàn)場次序。

十一、活動具體安排。

活動教室申請負責人:張志遠。

發(fā)邀請函:由兩個班主要負責人一起發(fā)送。

節(jié)目編排:由各班文藝委員負責。

節(jié)目搜集:由各班文藝委員搜集再上報給主持人。

節(jié)目單以及節(jié)目串詞:由主持人負責寫。

評委:各班主要班干部以及輔導員。

各項物品采購:由10級房產(chǎn)三班負責。

影響設備:由11級房產(chǎn)6班負責。

活動現(xiàn)場裝扮:由兩個班一起負責。

經(jīng)費:由兩個班各承擔一半。

衛(wèi)生:兩個班一起負責。

十二、獎項(評分制)。

最佳友誼獎。

最佳主持獎。

最佳人氣獎。

最佳來賓獎。

十二、經(jīng)費預算:

xxxx。

獎品:xxxxx。

總費用:xxxxxx。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十二

xx至xx年,在會長及各部部長在老師的帶領下,我們協(xié)會舉辦了不少的活動,取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際,每個人即將步入更高的年級,獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的連續(xù)性,也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵,大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。

1總結上一年的工作,選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。

2展望新一年的工作,為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會。

大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員。

暫定為5月31日(星期四)下午1點。

鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103。

大學生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。

前期策劃準備工作。

1、宣傳工作。

注:信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應的要求。

2、演講人員準備工作及要求。

準備演講稿,并制作ppt。

要求:演講時間為5分鐘;內(nèi)容要涉及到要競選的部門職責及自己的特長展示還有自己任職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

3、報名工作。

制作報名表格并及時發(fā)給大家,報名截止時間暫定為周三中午一點,要求大家在周三中午12點10分交到協(xié)會辦公室秘書處成員。

4、主持人工作及與老師的提前溝通。

主持稿的編寫,與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加。

5、人員通知。

各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十三

一、活動意義:

今年3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日,xx年來雷鋒這個名詞響徹中華大地,激勵了無數(shù)的人奉獻愛心,參與社會志愿活動。作為祖國未來的建設者,我們更要從小培養(yǎng)學生這種處處為人著想,以幫助人為樂的奉獻精神。

二、3月5日學雷鋒日活動時間:

3月5日學雷鋒日下午。

三、3月5日學雷鋒日活動內(nèi)容:

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報,讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡,了解雷鋒精神。(各班班主任負責,大隊部檢查)。

2、一、二年級開展一次主題班隊活動,活動時黑板上有主題,活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)。

3、三年級首先開展主題中隊活動,然后負責撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。(負責人:徐榮、李鳴)。

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生,清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人:王素蘭、雷世生)。

5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動,向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書,在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地點:新華書城前(負責人:李靜、何勁松、沈建平)。

6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品,為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人:李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)。

7、學前班上一次以“我愛校園,爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人:呂碧華、祁燕)。

四、后勤保障:總務處(負責人:鄧友兵)。

五、音響、照相、錄像、標語:信息中心(負責人:許必毅)。

六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:

1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區(qū)取得聯(lián)系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

2、各班要帶好必要的工具,切實注意安全,注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊,打好中隊旗,佩帶好紅領巾、隊干標志。

4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十四

站在新學年的源頭,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,xx主辦本次元旦晚會,迎接xxxx年元旦的到來。

一、主題:“炫流年,舞新春”。

二、活動目的:

1、增強節(jié)日氣氛,是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié)。

2、愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。

三、主辦單位:xx學校化學工程系。

四、時間:xxxx年12月28日(時間初步預訂)。

五、宣傳計劃:

1、橫幅四條,懸掛在食堂側門,從活動開始前一周開始懸掛到活動結束,一目了然,持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關如:xx祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿成功!

2、小冊子宣傳,冊子提供了更多關于商家的信息,會對宣傳起到很好的促進作用。

3、海報宣傳,貼于宿舍樓門口,教學樓門口和食堂門口。

4、展板宣傳,展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。

5、宣傳欄宣傳,贊助商的傳單和海報我部負責在校內(nèi)和宣傳欄張貼。

6、現(xiàn)場宣傳,活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進行布置,也可做些帶有商家特色的小游戲。

7、嘉賓發(fā)言,貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言,(最好在開始或中間)。

8、上場鳴謝,活動結尾,公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

六、經(jīng)費預算。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十五

20xx年“五一節(jié)”即將來臨,為做好“五一”假期校園安全工作,維護師生員工生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)《xx省教育廳關于做好汛期和“五一”假期學校安全工作的通知》文件精神,現(xiàn)就做好“五一”假期安全工作方案如下:

一、認真貫徹上級有關通知精神,落實安全管理責任。

各部門、各單位要充分認識汛期安全工作形勢,進一步強化“紅線”意識,牢固樹立“安全第一”觀念,把師生員工生命和財產(chǎn)安全放在第一位,杜絕麻痹思想和僥幸心理,切實把汛期安全工作擺到重要位置,按照黨政同責、一崗雙崗、齊抓共管的要求,切實加強對汛期安全工作的領導,健全工作機構、強化組織領導、責任落實到人。

二、深入排查整治安全隱患,提高應急處置能力。

各部門、各單位根據(jù)職責組織人員對汛期安全和學校安全管理情況進行全面檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要建立臺賬,安排專人督促整改,及時消除安全隱患。

(四)教職工公寓區(qū)要注意防盜,鎖好停放的車輛,有可疑人員在周邊活動時,要及時向保衛(wèi)處報案。

三、強化師生安全宣傳教育,提高防護、自救能力。

學生工作處要協(xié)調二級學院、團委,通過qq群、微信群、主題班會、宣傳欄等方式開展專題教育,對學生進行防溺水、防雷擊、防風暴、防火災、應急逃生等方面的安全教育,讓學生了解和掌握防汛安全常識,提高安全防范能力。

各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識,保管好貴重物品,識別和防范消費陷阱、電信和網(wǎng)絡詐騙,注意外出時的交通安全和人身安全,確保度過一個安全和諧的節(jié)日。

四、加強節(jié)日期間安全管理,嚴格落實值班制度

各部門、各單位要根據(jù)實際情況,安排人員值班,及時掌握學校安全動態(tài),對各種突發(fā)事故和異常情況及時妥善處理,并按規(guī)定及時、如實上報,不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十六

為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的'心情迎接20xx新年的到來,學校研究決定,于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:。

12月21日下午。

校中心廣場。

1、全院各班級同學。

2、報名地點:其他班的同學可以到xx數(shù)控設備班班委小組成員那報名。

3、報名時間性:至xx年12月21日下午為止。

xx數(shù)控設備班。

"左手夾玻璃球活動"。

2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)。

2、發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)。

活動負責人:xxx。

宣傳人:xx。

現(xiàn)場維護:xxx。

計時員:張xx。

后勤保障:何xxxx。

主持人:xx。

活動組織人:xxx。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十七

二、班級管理。

1、班會課開展的主題。

2、干部的改選。

3、座位的調換。

4、心理健康教育。

5、謙讓、與他人和睦相處。

6、集體榮譽感的培養(yǎng)。

7、自信心的教育。

8.責任感的培養(yǎng)。

9、圖書角的管理。

三、數(shù)學課的教學。

1、四年級教材分析;計算的重要性。

2、作業(yè)種類;大本、中演草的使用、特色作業(yè)、口算練習本。

3、檢測情況;

四、習慣方面;

1、學習習慣小結。

記憶情況。整理錯題的習慣。出試卷的能力。預習的習慣。自己留作業(yè)的習慣。

2、一日常規(guī)小結。

五、家長的表率作用。

六、給家長的建議。

1、理解溝通。

2、督促、監(jiān)督、教育。

3、安全問題。

4、帶齊東西。

5、個人衛(wèi)生。

七、班干部總結。

八、家長自由發(fā)言。

學校游藝活動策劃書(精選18篇)篇十八

一、活動背景:

為了美化校園環(huán)境,使同學們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和訓練大家公益勞動的熱情,讓同學們在勞動將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實處,提高個人思想道德修養(yǎng),同時,增強大家的凝聚力,增進同學間的共同協(xié)作,我們開展了這一次志愿者活動。

二、活動目的:

義務勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖,也會讓我們親身體會到勞動的光榮感。

三、活動主題:

“義務勞動,大家參與”

四、活動主要參與者:

學習小組第一組。

五、活動時間:

20**年5月8日星期三14:00;(13:40德苑廣場集合)于學院圖書館、學院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。

六、主辦:

湖南機電職業(yè)技術學院院團委。

1、德苑廣場到學院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:

2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:

3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:

4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:

(一)、所需用具準備:掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具。

(二)、活動中。

1、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對德苑廣場到學院圖書館后至汽車樓前的花園進行打掃。

2、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場進行打掃。

3、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對一食堂到一教再到一教籃球場進行打掃。

4、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分對一、二、三、七棟宿舍樓進行打掃。

5、做好拍攝工作,留下同學們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準備。負責部門:信息中心。

(三)活動后期。

1、活動后期宣傳。

活動結束后第一時間將照片、資料等上傳至學院團委網(wǎng)站負責部門:信息中心。

九、注意事項:

1、參加大掃除的同學必須保證按時按量完成打掃任務。

2、嚴格考核制度。

3、活動期間,要注意人身安全,互相幫助,和-諧相處,同時注意保護好公共財產(chǎn)。

4、活動前對參與人員進行分組。

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