英語(yǔ)是一種交流工具,通過與英語(yǔ)母語(yǔ)人士的交流,我們可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力。以下是一些英語(yǔ)總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家一些靈感和借鑒。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇一
英語(yǔ)作文在六級(jí)考試中占據(jù)總分的百分之十五,比重大同樣也要求高,但是想拿高分卻往往不那么容易,寫出一篇高質(zhì)量的作文對(duì)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的要求是一方面,同時(shí)還需要考生有獨(dú)特的思想和寫作技巧,下面是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)的寫作技巧介紹的內(nèi)容,歡迎閱讀!
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文的題型一般是標(biāo)題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等,去年六級(jí)作文考試有書信與記敘文,但基本都屬于命題作文范疇,英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧。對(duì)于命題作文,審題立意是寫好作文至關(guān)重要的一步。所謂審題,就是要看清題意,確定文章的中心思想與主題,并圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析作文題給出的標(biāo)題、主題旬或情景,找出關(guān)鍵詞或中心詞,明確寫作要求,是寫哪方面的內(nèi)容,既包括題材上的要求,也包括體裁上的要求。如果不審題就隨便下筆,想一句寫一句,內(nèi)容離題,即使再好的再華麗的再精心構(gòu)思的詞句表達(dá)也無(wú)濟(jì)于事。另一方面,六級(jí)寫作的目的是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)書面表達(dá)思想的初步能力,并不是測(cè)試你母語(yǔ)創(chuàng)作能力,而且為了便于作文評(píng)卷有一盡量統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),出題方式無(wú)論怎樣變化,六級(jí)作文都可以歸納為三段式,有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學(xué)生們?cè)诮y(tǒng)一主題下的寫作要點(diǎn)、思維與方式盡可能地同一化與統(tǒng)一化。鑒于此,我們應(yīng)清楚六級(jí)寫作沒有太大的自由發(fā)揮空間。在構(gòu)思段落之前一定要仔細(xì)斟酌標(biāo)題、主題句與段首字,找出關(guān)鍵詞從而確定寫作的方向與范圍,而且還應(yīng)記住要盡量縮小這個(gè)范圍,不能脫離要求任意展開,那樣屬于跑題。
文章的段落,是文章的基本組成部分,一篇好的文章需要精心的段落構(gòu)思與合理的段落安排,根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫作順序。六級(jí)作文從結(jié)構(gòu)上看,一般由三部分組成:引言部分(introductory part;展開部分(bodypart);結(jié)尾部分(ending part),而且每段往往只有一個(gè)主題,段中各支持句圍繞明確的`主題,層層展開論證并服務(wù)于主題句。整篇文章也是層層推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,條理分明,完整統(tǒng)一。下面進(jìn)一步說(shuō)明每一部分的具體寫作技巧與要求:
引言部分 introductory part
文章開頭很重要,關(guān)系到全篇文章,一定要認(rèn)真考慮好如何寫好第一句,秘書工作《英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧》。一般緊扣主題,開門見山,直接入題。如果已給出段首句,則要考慮如何跟開頭連接好。在實(shí)際寫作中,主要有以下幾種開頭方式。
定義法。即用一句話或幾句話來(lái)解放說(shuō)明題中的關(guān)鍵詞,給出關(guān)鍵詞的定義。多用于給出一簡(jiǎn)單題目的標(biāo)題作文。直接切入主題。也就是直截了當(dāng)?shù)亟沂疚恼碌闹黝}或?qū)懽髟桑缫呀o出每一段的中文提示,可直接翻譯提示中每一段的中心思想,作為開頭。
提問法。用疑問句或設(shè)問句開頭,緊接著提出自己對(duì)這個(gè)問題的看法或直接點(diǎn)明主題,這種方法如果使用得當(dāng),能夠激起讀者往下讀的興趣,以便找出答案。以故事背景開頭,交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物及背景,然后在這個(gè)背景下引出正文。這種方法多用于記敘文,使讀者一開始就產(chǎn)生鮮明視覺形象。引用法。即引用名人名言或諺語(yǔ)等作為文章的開頭,指出閱讀的內(nèi)容范圍。
主題部分 body part
篇章寫作不僅應(yīng)層次清楚,而且主次也要分明i任何文章都有主體部分,即文章的精華部分。學(xué)生在這部分的寫作錯(cuò)誤五花八門,或者段落內(nèi)容缺乏統(tǒng)一性,或者句與句之間缺少連貫性,層次混亂,信息的表達(dá)經(jīng)常是跳躍式的想到什么寫什么,內(nèi)容空洞,言之無(wú)物,缺乏嚴(yán)密的邏輯性。針對(duì)這些錯(cuò)誤,寫主體段應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求。要緊扣開頭段提出的主題思想,突出中心。圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章,切記各展開句是能起到說(shuō)明、支持或闡述主題的句子并服務(wù)于主題,全文保持統(tǒng)一性,也就是我們通常所說(shuō)的“切題”。主體段取材必須精練典型,系統(tǒng)而完整。根據(jù)內(nèi)容需要與字?jǐn)?shù)的規(guī)定,確定要點(diǎn)的詳與略后,選擇正確的、典型的、具有說(shuō)服力的事實(shí)、例子、數(shù)據(jù)與論據(jù)等說(shuō)明解釋并擴(kuò)充主題。主體段要與開頭段與結(jié)尾段有內(nèi)在的必然歸宿,要順其自然地過渡,使用好承上啟下的連接詞或句子,防止突然轉(zhuǎn)折。另外,主體段的句與句之間也要逐步展開,通順連貫,符合一定的邏輯關(guān)系。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇二
每個(gè)人都有自己的國(guó)家,而不同的國(guó)家也會(huì)有不同的節(jié)日。
在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最喜歡的是春節(jié)。春節(jié)的時(shí)候,我們可以逛廟會(huì)、賞花燈,每家每戶都必須要貼春聯(lián),小孩、大人穿著新衣服,在一起放鞭炮,可熱鬧了。
春節(jié)這些特點(diǎn)是從一個(gè)傳說(shuō)中演繹而來(lái)的。傳說(shuō)很久以前,在某一座山上住著一只怪獸,山下有一個(gè)村莊,村里的人過著幸福的生活。
有一天,怪獸下山來(lái)覓食,它找了很久,最終喜歡上了吃小孩。然而這一天剛好是正月初一,人們便把這只怪獸叫做年。連續(xù)幾年,都在這同一天,許多小孩被年吃掉,村民們開始害怕起來(lái)。到了晚上,大家做了一個(gè)同樣的、奇怪的夢(mèng):一位老者說(shuō):“年怕紅色、怕鞭炮聲,大家只要有這些就不用再怕年了。”
正月初一到了,年下山來(lái)了,來(lái)到山腳還是沒有進(jìn)村莊,因?yàn)樗吹酱迩f里到處都是紅彤彤一片,心里害怕起來(lái),還看見幾個(gè)小孩在放鞭炮,它嚇得慌,逃走了,從此再也不敢出來(lái)了。村民們知道了這個(gè)喜訊,開心得不得了,于是就把趕走年的這一天叫做大年初一。
中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,因?yàn)樗兄凭玫臍v史,我希望能更多的了解我們國(guó)家,更多知道這些故事。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇三
春節(jié)的發(fā)展歷程。
春節(jié)美食。
關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句。
春節(jié)有哪些習(xí)俗。
春節(jié)是由歲首祈年祭祀演變而來(lái),上古時(shí)代人們于一歲(年)農(nóng)事結(jié)束后在新一歲開端的歲首,舉行祭祀活動(dòng)報(bào)祭天地眾神、祖先的恩德,祈求豐年。古代的祭儀情形雖渺茫難曉,但還是可以從后世的節(jié)儀中尋找到一些古俗遺跡。如嶺南部分地區(qū)沿承有在新年初一拜歲的習(xí)俗,新年期間隆重盛大的拜神祭祖節(jié)儀活動(dòng),由此可見上古時(shí)代歲首祈年祭祀的蛛絲馬跡。
原始意義上的歲首是指立春,立春乃萬(wàn)物起始、一切更生之義,意味著新的一個(gè)輪回已開啟,故立春為“歲始”(歲首),也即“歲節(jié)”。立春歲節(jié)賀歲一系列的節(jié)慶活動(dòng)不僅構(gòu)成了后世歲首節(jié)慶的框架,而且它的民俗功能也一直遺存至今。春節(jié)的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成,潛移默化地完善與普及的過程。春節(jié)文化作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,反映了博大精深的中華文化底蘊(yùn),也記錄著古代人們豐富多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容。
191月份,孫中山發(fā)布《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于頒布?xì)v書令》,要求內(nèi)務(wù)部編印新歷書,隨后又規(guī)定陽(yáng)歷(公歷)1月1日為“新年”,但不叫“元旦”。
由此一來(lái),在中國(guó)出現(xiàn)了兩種歷法體系:一種是官方推行的“陽(yáng)歷”,作為公共行政、國(guó)際交往等的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn);一種是傳統(tǒng)社會(huì)沿用的“農(nóng)歷”,服務(wù)于農(nóng)時(shí)與日常生活。
191月,當(dāng)時(shí)政府的內(nèi)務(wù)部在給大總統(tǒng)的呈文中提出:“擬請(qǐng)定陰歷元旦為春節(jié),端午為夏節(jié),中秋為秋節(jié),冬至為冬節(jié)……”后來(lái)只有“元旦為春節(jié)”被批準(zhǔn),所以傳統(tǒng)農(nóng)歷新年易名為“春節(jié)”,傳統(tǒng)的“元旦”名稱被擱在了公歷的1月1日。
不過,民俗專家蕭放說(shuō),盡管當(dāng)時(shí)的政府一直在推行公歷,后來(lái)甚至還強(qiáng)令不準(zhǔn)過舊歷年,嚴(yán)禁民間過春節(jié)貼春聯(lián)等民俗活動(dòng),但老百姓不買賬,日常生活還是按照舊的年歷來(lái)過。
1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,公歷1月1日定為“元旦”。至此,“元旦”成為人們歡度的節(jié)日,傳統(tǒng)年節(jié)也受到了應(yīng)有的關(guān)注。
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春節(jié)的發(fā)展歷程。
遠(yuǎn)古的天皇時(shí)代,已有干支歷法及歲時(shí)的雛形。據(jù)《盤古王表》與《三命通會(huì)》等記載:“天皇始制干支之名以定歲之所在”。十天干曰:閼逢、旃蒙、柔兆、強(qiáng)圉、著雍、屠維、上章、重光、玄黓、昭陽(yáng);十二地支曰:攝提格、單閼、執(zhí)徐、大荒落、敦牂、協(xié)洽、涒灘、作噩、閹茂、大淵獻(xiàn)、困頓、赤奮若。天皇氏的這一發(fā)明影響深遠(yuǎn),后世用于歷法、術(shù)數(shù)、計(jì)算、命名等各方面(北宋時(shí)編撰的官方正史著作《資治通鑒》就是以這套干支術(shù)語(yǔ)紀(jì)年)。干支的發(fā)明標(biāo)志著最原始的歷法出現(xiàn),配合數(shù)字用來(lái)計(jì)算歲時(shí)。
周時(shí)期,《詩(shī)·豳風(fēng)·七月》:“十月獲稻,為此春酒,以介眉?jí)邸!聹靾?chǎng),…曰殺羔羊,…萬(wàn)壽無(wú)疆。”文獻(xiàn)中記載了人們?cè)谑率斋@后釀酒宰羊的歡聚場(chǎng)景,此場(chǎng)景并非歲首節(jié)俗活動(dòng),周代以十一月為歲首。先秦時(shí)期,南北風(fēng)俗各異,各地風(fēng)俗尚未融合、傳播與普及,歲首的節(jié)俗活動(dòng)鮮見于中原文獻(xiàn)記載。
漢代是中國(guó)統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,南北的經(jīng)濟(jì)文化交流使風(fēng)俗習(xí)慣也互相融合,這對(duì)節(jié)日習(xí)俗的傳播普及提供了良好的社會(huì)條件,此后在文獻(xiàn)上漸出現(xiàn)了歲首祭祀的記載。如東漢崔寔《四月民令》中提到,“正月之旦,是謂正日。躬率妻孥,絜祀祖禰。”過新年的習(xí)俗活動(dòng)在全國(guó)民間越來(lái)越廣泛,也越來(lái)越豐富了。
魏晉時(shí),出現(xiàn)了除夕守歲習(xí)俗的記載。如晉朝周處所著的《風(fēng)土記》中記載:除夕之夜大家各相與贈(zèng)送,稱“饋歲”;長(zhǎng)幼聚歡,祝頌完備,稱“分歲”;終歲不眠,以待天明,稱“守歲”。
唐代時(shí),人們除登門拜年,還發(fā)明一種“拜年帖”。唐太宗李世民用赤金箔做成賀卡,御書“普天同慶”,賜予大臣。這一形式迅速在民間普及,改用梅花箋紙。當(dāng)時(shí)這種“拜年帖”被稱為“飛帖”。
宋代時(shí)民間開始普遍用紙筒和麻莖裹火藥編成串做成“編炮”(即鞭炮)。除夕、春節(jié)放爆竹之俗便逐漸盛行。《東京夢(mèng)華錄》說(shuō):“是夜,禁中爆竹山呼,聞聲于外。”
明代,接灶神、貼門神、除夕守歲、十五賞燈會(huì)已經(jīng)盛行。《萬(wàn)歷嘉興府志》中記載:“除夕,易門神、桃符、春帖,井隈皆封。爆竹,燔紫,設(shè)酒果聚飲,鑼鼓徹夜,謂之守歲。”
清代非常重視過年,宮廷過年十分奢華,皇帝有寫福字下賜群臣的習(xí)俗。過年要一直延續(xù)至元宵佳節(jié)才算結(jié)束,猜燈謎是甚為流行的取樂方式。
辛亥革命帶來(lái)了全新的時(shí)代,政府提倡新歷。禮儀上,把以前跪拜或者作揖等禮節(jié)全部廢除,改成脫帽、鞠躬、握手、鼓掌等新禮節(jié),逐漸成為中國(guó)人際交往的文明儀式。
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春節(jié)美食。
餃子。
餃子,古稱“角子”,北方年夜飯有吃餃子的傳統(tǒng),但各地吃餃子的習(xí)俗亦不相同,有的地方除夕之夜吃餃子,有的地方初一吃餃子。三十晚上北方人不吃餃子,會(huì)覺得沒有過年的氣氛。北方一些山區(qū)還有初一到初五每天早上吃餃子的習(xí)俗。吃餃子是表達(dá)人們辭舊迎新之際祈福求吉愿望的特有方式。
春卷。
春卷也叫春餅,立春吃春餅是中國(guó)一種古老風(fēng)俗。晉代已有“五芋盤”即“春盤”,是將春餅與菜同置一盤之內(nèi)。唐宋時(shí)立春吃春餅之風(fēng)漸盛,皇帝并以之賜近臣百官,當(dāng)時(shí)的春盤極為講究:“翠縷紅絲,金雞玉燕,備極精巧,每盤直萬(wàn)錢”。民間也用以互相饋贈(zèng)。
湯圓。
南方的元宵節(jié)慶食品叫做“湯圓”,在江蘇,上海等地,大年初一早晨都有吃湯圓的習(xí)俗。元宵節(jié),道教稱之為“上元節(jié)”。元宵節(jié)吃元宵,是取“團(tuán)團(tuán)如月”的吉祥之意。清代康熙年間朝野盛行“八寶元宵”、馬思遠(yuǎn)元宵。
年糕。
年糕屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時(shí)食品,有紅、黃、白三色,象征金銀。一種用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕,在南方有過年吃年糕的習(xí)慣,甜甜的粘粘的年糕,象征新一年生活甜蜜蜜,步步高。春節(jié)吃年糕,“義取年勝年,籍以祈歲稔。”寓意萬(wàn)事如意年年高。
魚
過年有魚喻意年年有余。所以人們還特意不把魚吃完,留到次日即新年,年年有余,去年的收獲多,吃用不完,余到今年都還有,在物質(zhì)貧乏的古代,這是人們對(duì)物質(zhì)的渴望向往。成了現(xiàn)在的習(xí)俗。
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關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句。
1、故歲今宵盡,新年明日來(lái)。悉心隨斗柄,東北望春回。——唐·張說(shuō)《欽州守歲》。
4、生盆火烈轟鳴竹,守歲筳開聽頌椒。——戴復(fù)古《除夜》。
5、一樽歲酒拜庭除,稚子牽衣慰屏居。——錢謙益《丁卯元日》。
15、玉兔將臨門,祝福處處存。爆竹天天笑,喜事朝朝聞。——盧利斯《新年好》。
21、明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。——蘇軾《守歲》。
26、海日生殘夜,江春入舊年。——王灣《次北固山下》。
27、晨雞且勿唱,更鼓畏添?yè)搿!K軾《守歲》。
31、八神奉命調(diào)金鼎,一氣回春滿降囊。——瞿佑《屠蘇酒》。
33、年年此夕費(fèi)吟呻,兒女燈前竊笑頻。——黃景仁《癸巳除夕偶成》。
35、況欲系其尾,雖勤知奈何。——蘇軾《守歲》。
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春節(jié)有哪些習(xí)俗。
春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日,也是最有意義的日子,家家戶戶都張燈結(jié)彩、辭舊迎新、闔家團(tuán)圓。經(jīng)過千百年的歷史發(fā)展,慢慢的也就形成了一些比較固定的習(xí)俗,比如:掃塵、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年等。
1、掃塵,通常從小年節(jié)開始,就要對(duì)房子、家具以及各種器具等進(jìn)行清洗除塵,每個(gè)人也要洗澡洗頭換上新的衣裳,寓意著辭舊迎新。
2、貼春聯(lián),春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián),它是以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔的文字描繪的文字,它可以抒發(fā)美好愿望,每逢春節(jié),家家戶戶都會(huì)精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增添喜慶氛圍。
3、爆竹,爆竹是中國(guó)特產(chǎn),它也是我們春節(jié)的特殊習(xí)俗。在民間有“開門爆竹”的說(shuō)法,也就是在新年到來(lái)之際,家家戶戶開門第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
4、拜年,新年初一,大家都會(huì)早早起床穿上漂亮的衣服,打扮整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年。
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春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇四
我的家鄉(xiāng)在泰安,一個(gè)因泰山而文明的城市,春節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日,也是歷時(shí)最久的。從臘月二十三的祭灶王爺直到正月十五鬧元宵,紅紅火火地讓人熱鬧了一個(gè)月。漫長(zhǎng)的歷史歲月使年俗活動(dòng)內(nèi)容變得異常豐富多彩。其中,那些敬天祭神的迷信內(nèi)容,已逐漸被淘汰,而那些富有生活情趣的內(nèi)容,像貼春聯(lián)、貼年畫、貼福字、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等習(xí)俗至今仍很盛行。
臘月二十三又稱小年,是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化中祭灶、掃塵、吃灶糖的日子。民謠中“二十三,糖瓜粘”指的即是每年臘月二十三或二十四日的祭灶神,有所謂“官三民四船家五”的說(shuō)法,也就是官府在臘月二十三日,一般民家在二十四日,水上人家則為二十五日舉行祭灶。后逐漸演化為“二十三,過小年”。
臘月二十五“趕亂歲”送灶神上天后至除夕才迎回,其間人間無(wú)神管轄,百無(wú)禁忌,民間多嫁娶,被稱為“趕亂歲”。亂歲是民眾為自己設(shè)計(jì)的調(diào)節(jié)社會(huì)生活的特定時(shí)段。歲末年終,人們有了閑暇與積蓄,對(duì)于平時(shí)難得有精力操辦大事的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。因此,人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活需要,發(fā)明了這一特殊的時(shí)間民俗。可見,在傳統(tǒng)社會(huì)里,民眾生活秩序是依賴著民俗進(jìn)行調(diào)節(jié)的。
都是盤裝生菜。最有特點(diǎn)的一個(gè)菜是別雞,就是把雞翅膀從雞脖子穿過從嘴里別出來(lái)后再往后折,好象雞嘴里含著一對(duì)翅膀,大概是象征吉慶和富余吧。說(shuō)它特別是因?yàn)槊總€(gè)家堂桌子上都有這道菜。牌位是用黃裱紙折疊好,然后再寫上長(zhǎng)輩的名字和妻子姓氏。一般都是豎寫,稱呼和格式都很有講究。一切準(zhǔn)備就緒,燒紙、放鞭炮、請(qǐng)已故先人回家過年,過年期間我們要供奉祖先三天,而且三天香火不斷。
中國(guó)民間有開門爆竹一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國(guó)特產(chǎn),其起源很早,至今已有兩千多年的歷第一文庫(kù)網(wǎng)史。現(xiàn)在我們一般的人都認(rèn)為放爆竹可以創(chuàng)造一種喜慶氣氛,是節(jié)日的一種娛樂活動(dòng),它可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙――窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù),千百年來(lái)深受人們的喜愛,因它大多是貼在窗戶上的,所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。在貼春聯(lián)的同時(shí),家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的福字。福字現(xiàn)在的解釋是幸福,而在過去則指福氣、福運(yùn)。春節(jié)貼福字,無(wú)論是現(xiàn)在還是過去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將福字倒過來(lái)貼,表示幸福已倒福氣已到。
餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受人們的歡迎,民間有好吃。
不過餃子的`俗語(yǔ)。餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)目食品,究其原因:一是餃子形如元寶。人們?cè)诖汗?jié)吃餃子取招財(cái)進(jìn)寶之音,二是餃子有餡,便于人們把各種吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)新的一年的祈望。在包餃子時(shí),人們常常將如意、錢、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人,來(lái)年的日子更甜美,吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽,吃到棗和栗子的人將早生貴子,吃到錢的人,預(yù)示著來(lái)年會(huì)走財(cái)運(yùn)。
餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始,吃餃子取更歲交子之意,子為子時(shí),交與餃諧音,有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。
春節(jié)拜年時(shí),長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟,因?yàn)闅q與祟諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種,一種是以彩繩穿線編作龍形,置于床腳;另一種是最常見的,即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給,亦可在除夕夜孩子睡著時(shí),由家長(zhǎng)愉偷地放在孩子的枕頭下。現(xiàn)在,長(zhǎng)輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行,壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等,并且日漲船高,好在這些壓歲錢多被孩子們用來(lái)購(gòu)買鞭炮、玩具、圖書和學(xué)習(xí)用品。
大年初一,家族之間、鄰居之間要串門拜年,一般都要到供養(yǎng)家去給家堂磕頭,很好識(shí)別誰(shuí)家是否供養(yǎng),因?yàn)楣B(yǎng)的那家要在大門口橫放一根木棍。這一天磕頭無(wú)數(shù),因?yàn)橐ゴ蟀雮€(gè)村莊,幾十戶人家,這就是我們那兒的拜年。
到初二下午,年過完了,是要送祖先走的。俗稱送家堂。一般是以家族為單位,把家堂桌子的牌位、紙錢匯集到一起燒,磕頭、放鞭炮恭送祖先,這種風(fēng)俗祖祖輩輩延續(xù),只有在批林批孔期間斷過。我想它還會(huì)延續(xù)下去的。
正月十五吃元宵,“元宵”作為食品,在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代,民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品,最早叫“浮元子”后稱“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,風(fēng)味各異。可湯煮、油炸、蒸食,有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的,而是在糯米粉中“滾”成的,或煮司或油炸,熱熱火火,團(tuán)團(tuán)圓圓。
中國(guó)本來(lái)就是多民族的一個(gè)大家庭,每個(gè)地域、每個(gè)民族都有著自己一些獨(dú)特的風(fēng)俗,只能等大家長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)了親自去感受吧。
專業(yè):級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理一班。
姓名:冀亞寧。
學(xué)號(hào):20140112。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇五
俗話說(shuō)“民以食為天”,幾乎是每個(gè)地方都有自己的特色。北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃、云南的過橋米線、鄭州的燴面等等,從正餐大菜到街頭的風(fēng)味小吃,可以說(shuō)是舉不勝數(shù),這不,今天姑姑就帶我去吃了我最愛吃的小籠包子。
小籠包子的外形有點(diǎn)喝包子差不多,只是比包子小,皮也比自家包的皮薄,它同樣是白白的皮,隱約能看見里面鮮嫩的肉。它那小巧玲瓏的模樣,你一看,便會(huì)“口水一下三千尺”,有一次,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)小籠包在蒸籠里就像幾個(gè)“小胖墩”,香香地睡在蒸籠里。
小籠包不僅看相有趣,做法也很簡(jiǎn)單,如果客人來(lái)了,就把已經(jīng)拌好的肉餡放在搟好的皮上,然后,輕輕的合起來(lái),捏一捏,再放在蒸籠里,蒸上幾分鐘,香甜可口的小籠包就做好了。
吃小籠包也很講究,吃小籠包的時(shí)候,首先,將小籠包的側(cè)面咬上一個(gè)小口,略微吹涼一些,接著,吮吸其湯劑,然后連肉帶皮一起吃下去,當(dāng)你吃完一個(gè)之后,你還會(huì)不由自主的再拿一個(gè)。
記得有一次,我吃小籠包因?yàn)樾奶保瑴紴R到我臉上了,燙的我哇哇大叫,以后,我吃小籠包的時(shí)候,再也不那么心急了。小籠包讓我愛讓我急呀!
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇六
是的,她是。是她帶走了炎熱,送來(lái)了清涼。她還用五彩繽紛的顏料繪畫出一幅幅絢麗多彩的圖畫。
看!她把黃色給了梨,黃澄澄的梨沉甸甸地掛滿了整個(gè)枝頭,猶如一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑。她把紅色給了楓樹,一片片火紅的楓葉如同一簇簇燃燒的火焰,告訴我們秋天來(lái)到了。她把金色給了稻谷,一陣微風(fēng)吹過,稻海翻起金色的波浪,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯滿是豐收喜悅的臉龐。她把白色給了棉花,一個(gè)個(gè)棉桃掛在枝頭,齊刷刷地咧開了嘴,吐出一團(tuán)團(tuán)潔白如雪的棉球。她還把紫色給了葡萄,陽(yáng)光透過枝葉照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上,發(fā)出五顏六色的光,美麗極了。
秋天,仿佛一條巨大的彩虹,走到哪里,哪里就是色彩斑斕。
秋天的美景我怎么看也看不夠,怎么寫也寫不完,如果你也想領(lǐng)略秋天的色彩,那就去田野看看吧!
當(dāng)夏姐姐離去時(shí),秋姑姑邁著清涼的腳步向我們走來(lái).。
太陽(yáng)公公在秋天里也有了變化。它不像夏天那樣火辣辣了。它照熟了許多果子,是土地媽媽的禮物。
土地媽媽可熱情了!土地媽媽端出了很多果子,有水靈靈的紫葡萄.有黃嫩嫩的香蕉.有紅彤彤的柿子.還有硬梆梆的核桃,數(shù)也數(shù)不完正當(dāng)我沉醉在這迷人的景象中時(shí),一只小白兔忽然從草叢里跳了出來(lái),它的出現(xiàn)引起了我的注意。
小白兔穿著厚厚的毛外套,你看那雪白的毛,顯的`更可愛了。小螞蟻們?cè)诿χ鴾?zhǔn)備食物。小松鼠們忙著采松果。小燕子也都飛到了南方。
人們也有了變化,毛衣.毛褲.長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲都從衣柜里跑了出來(lái)。今天,媽媽還在給我織毛衣呢!
秋姑姑的腳步是七彩而清涼的,一切都會(huì)在秋天里走向成熟。
秋天是涼爽的,秋天是美麗的,我還知道,秋天是秋高氣爽的。可是,秋天是紅色的、黃色的、藍(lán)色的、還是綠色的?我糊涂了,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。忽然,我想出了一個(gè)辦法,出去散散步,也許會(huì)找到答案吧。
我走在大街上,看到了桂花樹開滿了金黃色的的小桂花。就像天上一閃一閃的小星星。一簇簇、一團(tuán)團(tuán),擠在葉叢中,像給大地鋪了一條地毯。啊,秋天是金黃色的。下雨了,綿綿的秋雨,像是一位水晶仙子在哭泣,她的淚水滋潤(rùn)著遼闊的大地。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直讓人如癡如醉。啊,秋天是藍(lán)色的。現(xiàn)在正是豐收的季節(jié),田野里的高粱都已成熟。一陣風(fēng)吹過,田野里像是一片紅色的海洋。啊,秋天是紅色的。無(wú)意中,我想起了老家的花壇,她們散發(fā)著淡淡的清香。你們一定想知道她們是誰(shuí)?就是菊花仙子,桂花公主,紅菊花姐姐,紅石榴姑娘……還有很多很多。啊,秋天是五顏六色的!
哦,我明白了,原來(lái)秋天是金色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色的……就像夏天雨后的彩虹,我要用手中的彩筆繪出世界上最美麗的風(fēng)景!
一年四季,春夏秋冬,但我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。她色彩斑斕,步伐輕輕走過了大地的每一處,不管是在田野里、果園里,還是在樹林里,每一年角落里,都能看到她留給人們的身影。她就像一部畫家筆下的杰作,紅、黃、綠樣樣具全。
在這四種顏色中,最具代表性的就是紅色。
秋天是黃色的。看,稻田里的稻子都熟了,金黃一片,像給大地鋪上了一層黃地毯。農(nóng)民伯伯們正在收麥子,一邊收,一邊放聲高歌:“今年的稻子,真不錯(cuò)呀……”秋天的菊花是黃色的,綻開的花朵像孩子的笑臉;含苞欲放的花朵,羞羞的……像在比美。樹上的樹葉也變黃了,抓住風(fēng)婆婆的衣襟,隨處飄蕩。
秋天是藍(lán)色的。你看,蔚藍(lán)的天空上飄著白云,好像一條大而寬的綢子。它映襯著小河,小河更加清澈。咦,那條小魚正在一片樹葉下捉迷藏,嘻嘻,真調(diào)皮。夜晚,天空上的星星點(diǎn)綴了藍(lán)天,閃閃發(fā)光,真美!
秋天是綠色的。菜園里的菠菜、青菜綠油油的,那里浸透著勞動(dòng)人民的汗水……。
秋天的顏色是絢麗多彩的,我喜歡她留給人們的美好,喜歡她善良的心靈,送給了人們豐收的時(shí)光!
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇七
許多第一次參加研究生考試的學(xué)生都會(huì)認(rèn)為考研英語(yǔ)與英語(yǔ)四六級(jí)相似,其實(shí)截然不同。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于考研英語(yǔ)和四六級(jí)的7大區(qū)別介紹,供參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
考研英語(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義,有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級(jí)英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義,只要你背了大綱的詞匯表,基本就沒問題。
考研英語(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句;四、六級(jí)英語(yǔ)幾乎沒有長(zhǎng)難句,都是很簡(jiǎn)單的句子,意思幾乎一看就明白,不用仔細(xì)琢磨其意義。
閱讀理解是考研和四六級(jí)都要考到的題型,但考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱,考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力;四、六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng),只要具備了相應(yīng)的閱讀能力,一眼就能看出哪個(gè)是正確答案,哪個(gè)是干擾項(xiàng)。
大英四六級(jí)中也涉及翻譯、寫作題型,但考研英語(yǔ)對(duì)翻譯、寫作能力的考查在難度及復(fù)雜性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大英四六級(jí)的要求。
考研閱讀理解b部分即閱讀理解新題型是考研獨(dú)有的題型,該題型主要考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征及文章結(jié)構(gòu)的理解,這對(duì)考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求。
大英四六級(jí)嚴(yán)格規(guī)定對(duì)試題的作答順序,而考研英語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可,至于答題的順序可根據(jù)個(gè)人喜好自主進(jìn)行。
綜上所述,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)是針對(duì)大部分大學(xué)生的一種測(cè)試,主要在于考查大學(xué)生在大學(xué)期間的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果,其宗旨是希望大多數(shù)學(xué)生都能夠在正規(guī)英語(yǔ)課堂訓(xùn)練之后通過這些測(cè)試,因此四、六級(jí)考的主要是水平和速度。
而考研閱讀考的則是更高層次的英語(yǔ)能力,因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試是一種選拔性測(cè)試,意在通過考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深造,因而對(duì)考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語(yǔ)閱讀能力提出了更高的要求。
因此,相比四、六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題,考研閱讀文章選材更加廣泛,文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說(shuō)難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四、六級(jí),同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求,特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。一般來(lái)說(shuō),四、六級(jí)閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成,而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇八
雅思詞匯在四六級(jí)詞匯(5,500)的基礎(chǔ)上增加1,500左右詞匯。具體雅思詞匯參考新東方出版的《最新雅思詞匯必備》(包含4、6級(jí)詞匯)等詞匯書籍。
二、因時(shí)而異。
半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
精背四六級(jí)詞匯,做到聽說(shuō)讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。
三個(gè)月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
選背四六級(jí)詞匯,精背雅思詞匯。
兩周至一個(gè)月內(nèi)參加考試的學(xué)生:
根據(jù)自己現(xiàn)有水平,選擇精背四六級(jí)詞匯或雅思詞匯,但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞,而應(yīng)回頭將背過的詞匯好好復(fù)習(xí)一下。
1.利用詞根詞綴記憶詞匯。
雅思學(xué)術(shù)類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外,還有不少學(xué)術(shù)類詞匯,而這些學(xué)術(shù)類詞匯一般來(lái)自希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。只要了解詞根、詞綴就能認(rèn)識(shí)并記住這些詞,所暈了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大,可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴,可以參考《雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀》。例如,知道詞根cur的意思為“跑”(引申意思為“發(fā)生”)后,認(rèn)識(shí)并記憶下列詞匯并不難:occur(發(fā)生,進(jìn)行)current(目前的,流行的)excursion(遠(yuǎn)足)recur(再次出現(xiàn),反復(fù)出現(xiàn))concur(同時(shí)出現(xiàn),同意)。
2.利用逆序記憶詞匯。
所謂逆序記憶法,指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊,而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如,以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的`有:unique(獨(dú)特的)technique(技術(shù),方法)physique(體質(zhì),體格)antique(古老的,古式的,古董)boutique(時(shí)裝商店)。以ique結(jié)尾的一般來(lái)自法語(yǔ),一般為名詞或形容詞。
3.通過閱讀記憶和鞏固詞匯。
通過閱讀國(guó)外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章,如economist上的文章,根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。
四、記憶建議。
1.勤復(fù)習(xí)。
只記不復(fù)習(xí)是一種錯(cuò)誤的做法。要想效率高,應(yīng)該多次復(fù)習(xí),如有一個(gè)小時(shí),第一個(gè)20分鐘可記憶要記的詞匯,第二、三兩個(gè)20分鐘復(fù)習(xí)一下。而且,復(fù)習(xí)的密度開始時(shí)要大,如間隔為第一天、第二天、第四天,以后翻看一下就行了。
2.多運(yùn)用。
雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時(shí)不理。對(duì)于常見詞(4級(jí)及以下詞匯)應(yīng)該通過聽說(shuō)讀寫加以鞏固,如找?guī)讉€(gè)相關(guān)例句,或在實(shí)踐中加以運(yùn)用就能收到良好效果。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇九
英語(yǔ)考試基礎(chǔ)最重要,積淀最重要。如果你的底子夠深,六級(jí)自然不在話下。那么那些沒底子的童鞋怎么提升自我呢?首先說(shuō)單詞,邁西背單詞軟件是我用過最好的,推薦給大家,記單詞速度很快,也牢。再說(shuō)聽力,可以看看自己喜歡的美劇和電影,最好是看只有英文字幕的,那樣可以幫助你思考。如遇到精彩的段落,可以試著把屏幕最小化,拿出紙和筆,試著去聽寫一下,然后和字幕比對(duì),潛移默化中,你的聽力就會(huì)有飛躍的感覺。閱讀呢,推薦一份《21世紀(jì)報(bào)》,一星期一期,對(duì)于非英語(yǔ)的童鞋來(lái)說(shuō),量比較大。不過可以一步一步的來(lái)。你拿到第一份的時(shí)候,可以試著讀讀里面的buzz word之類的小豆腐干。接著第二期可以讀讀稍長(zhǎng)點(diǎn)的文章,第三期、第四期,很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)版面的大報(bào)道也沒問題啦。這份報(bào)紙另外一個(gè)好的地方是,生詞都有讀音和注釋,所以不用怕哦。作文的話,鄙人一般會(huì)寫寫英文的日志,不過對(duì)于非英語(yǔ)的童鞋,我覺得積累點(diǎn)范文和模塊就ok了,作文還是比較死比較好拿一個(gè)穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。
1.真題一定要做,而且要按考試的時(shí)間來(lái),靜下心來(lái),做完后可以好好犒勞下自己哦。
3.爭(zhēng)取進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。何為魔鬼訓(xùn)練?就是壓縮時(shí)間,提高效率的訓(xùn)練。在我備戰(zhàn)時(shí),閱讀要求5分鐘完成,快速閱讀10分鐘,聽力填空部分也只聽一遍,這樣考試時(shí)就從容了許多。
1. 作文時(shí)間允許的`話可以在準(zhǔn)考證背面打一下草稿。
2. 在收快速閱讀卷和讀考試須知時(shí)最好能通篇瀏覽一下聽力的題目。
3. 聽力先在試卷上做,隨后再涂答題卷,這樣可以從容點(diǎn),放心,最多幾分鐘時(shí)間。
4. 閱讀盡量多花時(shí)間,因?yàn)榉种荡蟆M恚腻e(cuò)完形可以少花點(diǎn)時(shí)間,兩題還不如閱讀的一題,要把握好輕重。
6. 聽力中如果兩項(xiàng)意思明顯相反時(shí),答案必定在其中。
7. 聽力注意女性的說(shuō)話,她們的話一般都是考查的點(diǎn)。
8. 判斷正誤一般三個(gè)y,三個(gè)n,一個(gè)not given。
9. 閱讀中心句在最后段的概率是0,一般第一二段必定出現(xiàn)。
10. 細(xì)節(jié)題多花點(diǎn)時(shí)間,仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),定位很重要!
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇十
其中數(shù)據(jù)輸入后的數(shù)據(jù)處理包括三個(gè)部分:
2)主觀題部分,如作文,要通過調(diào)整以濾除閱卷員主觀因素的影響。
為了保證閱卷員的閱卷信度(包括閱卷員本人的評(píng)分一致性、閱卷員之間的評(píng)分一致性、閱卷點(diǎn)之間的評(píng)分一致性),大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采取了一系列措施,包括制定明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、確定評(píng)分參照卷(range-finders)、嚴(yán)格的'閱前培訓(xùn)、閱卷過程隨機(jī)抽查等等。在采取以上這些有效措施后依然存在的誤差可以稱為系統(tǒng)誤差,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試開發(fā)了一套軟件系統(tǒng),根據(jù)考生在主、客觀題上得分的相關(guān)性進(jìn)行調(diào)整,以濾除系統(tǒng)誤差。
事實(shí)上,四、六級(jí)考試每次要在全國(guó)范圍內(nèi)動(dòng)員1500~2000名教師閱卷,閱卷工作是一種辛苦的付出,閱卷過程有嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施,并且用計(jì)算機(jī)濾除閱卷員的主觀因素,使閱卷信度達(dá)到0.87,這在國(guó)內(nèi)各種大規(guī)模考試中是很不容易做到的。
3)分?jǐn)?shù)的正態(tài)化處理。
大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的記分體制根據(jù)考試目的的不同通常采用正態(tài)分制或等級(jí)分制。這兩種記分體制所表示的分?jǐn)?shù)都帶有大量信息,便于用戶使用。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的性質(zhì)和目的,決定大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是一種尺度相關(guān)-常模參照考試(criterion-relatednorm-referencedtest),其記分體制采用以百分制為形式的正態(tài)分制。
所謂常模參照考試是指以某一常模作為參照系來(lái)反映考生成績(jī)的考試,首先要按照某一參照性群體建立常模,通常用均值和標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示;某一考生的成績(jī)是通過他的成績(jī)?cè)诔DH后w中與其他考生成績(jī)比較的相對(duì)位置來(lái)表示的。常模參照考試所表示的分?jǐn)?shù)是相對(duì)的,只有保持常模的穩(wěn)定性才能保證分?jǐn)?shù)解釋的穩(wěn)定性。尺度參照考試則要參照一定的尺度對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)生的成績(jī)不是通過與其他考生的比較,而是通過與某種特定的尺度進(jìn)行比較而得到解釋的,學(xué)生的成績(jī)必須達(dá)到某一尺度方能及格。這種特定尺度的選擇或制定是尺度參照考試的關(guān)鍵,對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試來(lái)說(shuō),這一尺度就是教學(xué)大綱中規(guī)定的教學(xué)要求。但不論哪一種性質(zhì)的考試,分?jǐn)?shù)的解釋必須與某個(gè)參照系作比較,才能表示出分?jǐn)?shù)所代表的意義。而常模一經(jīng)建立,其分?jǐn)?shù)的意義和解釋也是確定的,不會(huì)發(fā)生考生相互影響得分的問題。(未完待續(xù))。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇十一
餃子是春節(jié)時(shí)期的傳統(tǒng)食物,對(duì)于北方人來(lái)說(shuō),春節(jié)食物怎能少了餃子呢,餃子不僅吃起來(lái)美味,寓意也很深刻,它有著“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義,所以在過年時(shí)吃餃子就寓意著新的一年能走財(cái)運(yùn)。而且餃子餡料的選擇和寓意有著直接的聯(lián)系,比如說(shuō)韭菜餡的餃子有著久財(cái)?shù)囊馑迹撞损W餃子有著百財(cái)?shù)囊馑迹愎金W的餃子有著鼓財(cái)?shù)囊馑迹岵损W的餃子有著算財(cái)?shù)囊馑嫉鹊龋哉f(shuō)水餃?zhǔn)谴汗?jié)期間少不了的美食。
2、雞。
春節(jié)期間雞肉是不能少的一道美食,雞和吉同音,吃雞肉寓意著百事大吉,而且吃雞肉也很講究,雞翅給年輕的人吃,有著大展宏圖的意思,雞腿給長(zhǎng)輩吃,有一家的頂梁柱意思。在過年期間我們吃的食物熱量比較高,所以很多地區(qū)的人都會(huì)在烹飪后將雞肉去皮,來(lái)減少脂肪的攝入,也能保證雞肉的鮮美。
3、魚。
年年有余(魚)是中國(guó)比較傳統(tǒng)的說(shuō)法,所以在春節(jié)這個(gè)吉祥的日子里,魚肉就顯得非常重要了,不少家庭為了吃出連年有余的好兆頭,會(huì)在除夕夜吃一條,大年初一吃一條,這樣就是連年有余了。不過呢,我們還有另一種說(shuō)法,就是在除夕夜吃魚尾,大年初一吃魚頭,這樣也是連年有余,有頭有尾。
4、年糕。
春節(jié)吃什么傳統(tǒng)食品,其實(shí)最主要的還是一些寓意吉祥的,比如年糕。全國(guó)各地幾乎都用江米面和黍子黏面做成黏糕(也叫年糕),寓意“年年高”。春節(jié)吃的食物大部分是節(jié)前準(zhǔn)備好的,北方人大多吃饅頭。南方是頭幾天淘米,名叫萬(wàn)年糧米,意思是年年有余糧。年糕也是漢族過新年的必備食物。做年糕的谷物有多種,各地作法不盡相同。其中以江南的水磨黏糕最為著名。北方則吃白糕或黃米黏糕,西南少數(shù)民族習(xí)慣吃糯米粑粑。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇十二
發(fā)音是學(xué)習(xí)聽力的基礎(chǔ),想要聽懂英語(yǔ)聽力,那么勢(shì)必要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,一定要認(rèn)真去掌握每一個(gè)單詞的發(fā)音,這是練習(xí)聽力的最基礎(chǔ)的一步。
2、精聽一段英語(yǔ)聽力。
練習(xí)英語(yǔ)聽力和練習(xí)數(shù)學(xué)并不一樣,一個(gè)靠的是質(zhì),**而另一個(gè)靠的是量,所以在練習(xí)英語(yǔ)聽力的時(shí)候,與其選擇聽?zhēng)灼犃φn文,還不如選擇精聽?zhēng)锥卧挘ㄟ^重復(fù)精聽,將這幾段話的句子都聽清楚為止。
3、模仿聽力原文語(yǔ)音。
想要聽懂英語(yǔ)聽力,就需要了解連讀這個(gè)技巧,在很多聽力當(dāng)中,一些發(fā)音并不會(huì)出現(xiàn),因?yàn)椴捎昧诉B讀。所以在平時(shí)的練習(xí)過程當(dāng)中,我們需要模仿聽力原文語(yǔ)音,找到那些聽力中連讀的部分,然后加以運(yùn)用。
4、保持每天都練習(xí)聽力,但時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
對(duì)英語(yǔ)聽力的熟悉感,并不是由每次聽的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定,而是由聽英語(yǔ)聽力的次數(shù)和頻率來(lái)決定。所以在練習(xí)聽力的時(shí)候,要保持每天都進(jìn)行練習(xí),但練習(xí)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
春節(jié)介紹英語(yǔ)六級(jí)(精選13篇)篇十三
六級(jí)考試詞匯題雖然只有15分,但卻是很多同學(xué)頭疼的題目,要么做的很好,要么扣八九分以上。六級(jí)大綱中的常考詞匯雖然只有一千多個(gè),但都要求掌握單詞在不同的語(yǔ)境中不同的意思或用法,考生要從:慣用法、搭配、同義詞、近形詞的區(qū)別、反義詞等等各個(gè)方面全面地掌握詞匯。另外,詞匯題考的詞匯也有30%左右是四級(jí)的,這就需要考生要很好地掌握四級(jí)詞匯,打好基礎(chǔ);而事實(shí)上很多考生在考四級(jí)時(shí)根本沒背單詞,但不必感到?jīng)]有希望。就詞匯題而言,反復(fù)做真題非常重要,很多詞匯每年的復(fù)現(xiàn)率很高:如contrain考到了15次沒有一次是答案的,這樣的詞不認(rèn)識(shí)也就算了。四級(jí)背過單詞的同學(xué)可以將詞頻中出現(xiàn)兩次以上的背下來(lái)就可以了,而四級(jí)未背詞的同學(xué)則要全背下來(lái),那么今年考試時(shí)詞匯部分一般會(huì)拿到13分左右,85%以上的得分率就可以保證了。
1.抓住狀態(tài)記憶單詞。
人在半饑餓和大腦皮層興奮時(shí),記憶狀態(tài)是最好的。同學(xué)們可以抓住如下時(shí)間背詞匯:早上吃飯前半個(gè)小時(shí),中午吃飯前半個(gè)小時(shí),吃晚飯前半個(gè)小時(shí),睡前半個(gè)小時(shí),心情快樂高興時(shí)。
2.記住詞匯的主要意思。
記憶單詞要記住這么一個(gè)原則,不求一詞多義,但求迅速突破詞匯,哪怕只記住一個(gè)意思。這樣,在真題中見到這些詞的機(jī)會(huì)更大些,在閱讀中復(fù)習(xí)背過的詞匯印象最深。因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)間不同地點(diǎn)見過同一單詞7遍以上就能記住。
3.反復(fù)做六級(jí)詞匯真題。
詞匯歷年真題要做四遍,這樣考試的核心詞就記得牢了,六級(jí)本身重考頻率極高。