競聘是一次機會，我們可以通過它向他人展示自己的能力和價值。在下面，你將看到一些競聘范文的案例，希望對大家有所幫助。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇一

各位領導：

我競聘的是保衛處和舍務處，第二志愿是舍務處。我生于××年，（……簡介）。

我競聘保衛處的條件和理由是：

××年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的`得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。

如果我競聘成功，我的工作設想是：

一、提高認識，落實責任。

進一步增強保衛人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。

二、提高工作能力，加強內部綜合治理。

1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。

2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。如果發生案件時要做在保護好現場，立刻向公安機關報案并協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。

3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

三、加強校園秩序，營造學校文明環境。

1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。

2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。特別是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

3、堅持保衛工作走群眾路眾路線的方針，要發動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。

四、任期內的工作目標。

一無重大火災發生；

重大事故發生；

四是各項工作爭取達標。

謝謝。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇二

尊敬的各位領導：

大家好！

我自xx年2月擔任小區保安代理隊長一職以來，在部門經理和公司各級領導的正確領導和指引下高標準嚴要求緊緊圍繞公司的總體部署帶領全體保安人員全力做好小區的安全保衛工作，任職至今未發生一件安全事故，保安隊伍穩定，各項工作開展情況良好。下面我就將任職期內的工作情況及未來的工作計劃向公司領導做一個匯報。

一、保安工作也許不是我一生的追求，但是現在我既然選擇了保安這個行業，我就會盡職盡責做好，在這里我要感謝各位領導給了我很多學習鍛煉的機會，這一年里公司領導讓我在保安班長的崗位上鍛煉，為了使我適應保安管理工作公司領導經常幫助和鼓勵我，為做好班長工作我認真學習保安、消防等專業知識，實事求是的做好每一件事，在實踐中我敢想敢管，發現員工中存在對工作不夠盡職的現象敢于批評指正，在履行保安班長職責的同時，還不斷充實自己，盡最大的努力多學習一些關于消防、監控方面的知識。在日常的保安管理中，由于自己年輕心直口快，方法又不多可能挫傷了一些人的積極性，那段時間里自己也感到相當無奈。公司在實行管理層競聘上崗后，領導也給予了很大的期望，讓我擔任保安隊長一職，在做班長的工作中經歷的事情也多了，看得多了，也從中學到很多的知識，同時還積累了一些經驗，為我在以后的工作打下良好的基礎，尤其是在遇到突發事件的時候不至于手忙腳亂，以不變應萬變，在保安隊長的崗位上工作，精神也很緊張，深感責任重大，平時就有許多瑣事尤其是節假日、夜里、領導不在的時候，總會有一些事情發生。這就要很強的責任心。

二、下一步主要從以下幾個方面展開工作：

1、加強自身素質和業務學習，作為一個基層管理者要有高度負責的責任心和過硬的業務水平才能勝任管理工作，帶領隊伍健康穩定的向前發展，保安是一個特殊的行業，從業人員要求也高，要求準軍事化管理，怎樣才能把這十幾名不同情況的年輕人為我所用、來發揮他們的`光和人呢這是個有挑戰性的工作，在任職之時為了能盡快熟悉崗位情況，理清工作思路，我給自己制定了詳細的學習計劃，利用各種學習方式，全面加強自身素質和業務的學習及專業知識的提升。

2、在小區從事保安工作一年以來，我深知其中的責任感有多重，而事故的隱患不是隨人的主觀意識而改變，正因為如此，身為一名基層安保管理人員必須時刻保持高度的警覺性和責任意識和大局意識，一年來我們在工作實踐中逐漸建立健全部門的規章制度，創新管理措施及管理手段，穩步提升工作效率和工作質量。

3、加強員工培訓，提升服務質量。部門員工多為九零后并且大多是第一次參加工作，自我約束力差，理解能力不強，工作執行力低，管理難度大，針對這一問題，為提高隊伍的整體素質和形象，我堅決從源頭抓起，不厭其煩的加大崗位培訓力度，每天對員工進行有計劃的學習和培訓，同時根據人員不同情況，進行針對性的教育培訓，使隊伍確保穩定。員工的作風紀律、業務水平、服務質量和處理問題的能力有了明顯的提高，取得了持續無事故的良好態勢。

4、加大值班和巡邏檢查力度，在節假日期間加強值班，對重點部位、敏感部位安排專人多轉、多聽、多看發現情況做到第一時間到位，及時處理，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態，在加強值班的基礎上進一步調整加強巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏檢查園區四周死角。

5、層層布置、層層落實、在開展工作之前把工作布置后主抓各項工作落實情況，爭取把每一項工作落實到實處。

6、對員工加強管理，對每個隊員嚴格考核，為提高保安隊伍的整體素質，要多講、多做工作，讓每一名隊員知道保安工作的重要性，特殊性，使隊員從根本上強化自己的服務意識，并對員工提出嚴格要求，嚴格執行公司的規章制度，做好本職工作，配合經理對每一個崗位進行績效考核，有功必賞、有過必懲，進一步提高隊員的工作積極性。

7、做好隊員的思想工作，關心愛護隊員，了解隊員的思想、工作、生活等情況，及時發現問題，做到政治上關心、思想上信任、工作上教導、生活上體貼。

8、不斷提高隊員的業務技能，要有計劃的組織隊員學習訓練，檢查督促隊員管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好的工作狀態。

9、加強園區內消防安全和車輛管理工作，確保園內消防通道暢通，車輛有序停放。

10、堅持查崗查哨制度，掌握人員在崗情況，做好考勤工作和保安人員調配。發現問題及時解決，重大事件及時上報。

現在的工作離公司的要求同事們的期待還有一定距離，工作中還有一些不盡人意的地方，特別是保安的整體服務意識，素質做的還不夠細，不到位，我會吸取教訓，總結經驗，不斷學習，在新的崗位上，在公司領導的正確領導下監督下，進一步加強小區的安保及隊伍的素質，使每項工作落實到實處，做到防患于未然，確保安全無事故，是小區廣大業主有一個良好舒適的生活環境。

以上是我的述職報告，請公司領導和同事們監督審查。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇三

各位領導：

大家好!感謝局領導為我們提供了一個公平、公正、公開的競爭環境，使大家能有機會走上這個演講臺，各顯其能保衛處長競聘演講稿，競聘上崗。作為其中的一員，我感到非常榮幸。非常感謝院黨委給予我此次參加競聘、展現自我的機會，我競聘的崗位是保衛處處長。

一、對競聘崗位的認識：

保衛處做為我院的綜合部門，承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的陣地和突破口，責任非常重大。特別是隨著學校招生規模的擴大、國際國內社會治安狀況趨向緊張化，我院的保衛形勢將日趨復雜化和嚴重化，保衛處的工作更是重任在肩。作為保衛處處長除需具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要具備的是責任心和踏實的工作作風，特別需要具備的是較強的開拓創新與應變能力。

二、自身素質及條件：

我是下過鄉、扛過槍轉業后在機關工作又到學院的，在合校前一直擔任培訓處處長，____年合校后擔任保衛處處長一職。幾年來在院領導和同志們的幫助下，我帶領保衛處建立了一套切實可行的規章制度和“人防、物防、技防”的科學防范體系。使學院沒有發生重大治安刑事案件及火災事故，發案率呈下降趨勢，我院連續幾年被省市評為“和諧校園”先進單位。去年奧運期間由于我院安保工作成績突出，我個人被省市公安局記：“三等功”一次，并多次受到上級有關部門的嘉獎，我認為自己具備保衛處處長的能力和水平，具體體現在以下幾點：

1、幾年的工作實踐使我非常熟悉保衛處的工作，了解學院內的環境，熟悉學院的每一棟建筑、每一條道路和角落，更了解學院外的復雜環境。

2、通過幾年的工作實踐，使我更加熱愛保衛處的工作，這是一項極其具有挑戰性的、而且要有超前意識的工作。經過幾年的實際工作使我積累了大量的經驗和教訓，使我更加成熟。

3、幾年的工作實踐，使我具備了高度的責任心和踏實的工作作風，培養了我的組織協調和應變的能力，以及與形形色色的人打交道的處事方法。

三、今后的工作設財務處副處長競聘稿想：

概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作。

(一)、一個中心：

以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。

(二)、三方面工作：

1、完善防控體系：保衛處工作講究“條塊結合、以塊為主”，根據我院校園面積大、周邊情況復雜等工作特點，進一步加強三防“人防、物防、技防”三位一體的防控體系建設，特別是“技防”爭取在一至二年內有較大的突破。

2、健全預警機制：保衛工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生信息員報告制度，建立健全報警服務系統等，進一步增強預警意識，做好預案工作。

3、加強安全教育：聘請法律人士、心理專家、安全工作輔導員，指導開展法治教育、心理健康教育以及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態，并不斷提高保衛人員的素質，以適應學院不斷發展壯大的要求。

各位領導、各位評委：如果有幸得到大家的信任，我必將以感恩之心加倍工作，以求實的態度履行好自己的職責，絕不辜負領導和同志們對我的期望。坦誠地說，我渴望競聘的成功，如果競聘不成功，我也將找出差距，克服不足，一如既往的干好本職工作，為衛生事業的發展貢獻自己的力量。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？不論在何時，安全都是擺在第一位的，那么我們應該怎樣去寫一篇關于安全的演講稿呢？你是否在找正準備撰寫“安全保衛處經理競聘演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位老師、同學們：

今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強平日逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”

我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學們：大家早上好!

三月份是全縣安全生產責任月，對我們來說是校園安全教育月。校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、教學常規的安全問題。

每節課，各任課教師都要對全體同學起著監護作用。因此，學生有事要請假的時候，必須向任課教師說清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學生進行無危險性活動，不得在樓內樓外隨意進行無組織活動，班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因，并負責該生本節課的一切情況。

第二，課間及午間活動的安全問題。

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位，很多學校都發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這里，特別強調，學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走的原則。

第三、交通安全問題。

同學們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒，相互監督，相互照應，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”，注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。

第四，提高消防安全意識。

自覺加強學校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到不亂打急救電話。平日里，不亂動校內的消防器材，不隨便玩火，不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座，看到損壞之處，要及時向教師匯報。另外，現在發現有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關進行有意識地人為損壞，這是非常危險的，也是嚴重違反學校的紀律，破壞公物的現象，今后全校師生要互相監督，絕對禁止此類事情的發生。

老師們、同學們：每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的快樂、幸福和安寧!

各位老師，同學們，大家好!

我是來自初一三班的童彤，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。

緊張、辛苦的一個學期快要結束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有很多的設想與計劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎上的。據統計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，我倡議同學們提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓往往是以失去生命作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。假期想游泳的的話，我們可以到正規的游泳場館，最起碼里面有安全設施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。

2、要注意交通安全。

據統計，20__年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬余人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。危險時刻在威脅著我們學生的健康成長。我們同學們要做到：遵守交通規則,走馬路兩旁人行道;不騎車帶人、不在公路上騎飛車;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。

因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，希望同學們從自己的安全角度出發，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，從我做起。

敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

我是__x，今天在這要去演講的這個題目是《校園安全，我們一起去維護。》。

首先，大學上課都不是一直在一個教室上課，是流動性的，那這樣的話，我們上下樓就要遵循秩序來，不要一擁而上，這樣是很容易導致踩踏事件的，再有課件休息時間，不要在走廊、樓道打鬧，這些都是危險的行為，是很容易傷到他人，也容易傷到自己的。本身這些地方面積就小，人又多，一點小事都能被放大幾倍，所以是萬萬不能去肆意追逐和打鬧的，保護自己的同時就是在保護他人，也是為維護校園安全盡自己的一份力了。

其次，寢室里是絕對不能用明火的，要知道寢室面積不大，住的人又多，放置的東西就多，那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的，一旦用明火，如果不小心掉落火星子，是很容易發生火災的，這時的問題就大了。同時學校有規定不能使用大功率的電器，是因為學校的電路很脆弱，整棟宿舍樓都是用的一個總閘，一旦電器功率過大，有可能會造成這棟樓的電都斷掉，這還是輕的，要是自己在使用的過程中，寢室的電路承受不住爆掉，那整個寢室也是要遭殃的，這是極其危害大家的生命安全的。所以希望大家聽從學校的建議，不要使用明火和大功率的電器，這些都是違規的，也是不安全的行為，是很容易造成校園不安全的。

最后，就是不要在校園內騎自行車和電動車，學校內的路都不是很寬，而且行人很多，到處都是學生，如果自己為了方便在校園里騎車，一旦剎車不靈，是會撞傷人的，這就是交通事故了，也是于校園安全不利的，校園就應該是學生的一個安全天地，每天步行還能鍛煉身體，沒必要去為了方便自己去騎車，造成他人的不方便。

同學們，我們是大學生了，一定要為自己的行為去負責，只要在學校一天，就要去維護整個校園的安全，一起行動起來吧。

謝謝大家，演講到此結束。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!生命對于每個人來說都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，今天我在國旗下講話的主題是：校園安全清晰你我他，希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能付諸于行動。

1、交通安全：行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈走斑馬線。

2、雨天安全：陰雨天氣給我們的出行和學習生活帶來眾多不便，更給我們的安全帶來極大的隱患，雨天道路濕滑，在上學請同學們盡量早些出門，以免耽誤上學。在學校里、走廊、教室、廁所都很濕滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步，避免滑到。雨大的時候不能冒雨出行，備好雨傘或雨衣，避免感冒。教室里的用電器潮濕的時候容易漏電，請不要隨意擺弄教室的電腦接線。

3、食品安全：提倡同學在正規餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛生，產品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。

4、校園安全：按照老師的要求做作業或運動，不可在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發現異常現象，要立即向老師報告，上課期間發生突發事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發生踩踏事故，出操集會后上樓時成兩路縱隊，有序上樓。課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。

5、課堂安全：上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

6、心理健康：同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。在教室不打鬧、要和睦相處。在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

希望通過這次講話，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇五

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇六

大家好，我叫，我競聘的崗位是保衛科科長。感謝大家多年來對我的支持和幫助，感謝領導為我們提供的這次公平、公正、公開的競聘機會。

各位領導：

對競爭崗位的認識：

作為我校的綜合管理部門，保衛處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛形勢將日趨復雜化，保衛處更是重任在肩。學校之所以增設保衛處副處長崗位，也正是加強保衛工作需要的產物。

保衛處副處長的職責就是配合處長做好分管工作銀行保衛科長競聘演講，除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創新與應變能力。

自身素質及條件：

我是學校培養出來的，1997年畢業留校，20xx年取得本科學歷，獲學士學位，20xx年考取華中師范大學教育碩士。已公開發表論文7篇，主持并完成校立課題2項。曾連續三學年考核優秀，獲校先進工作者、校優秀共產黨員和市直機關優秀共產黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：

1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。

2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中后勤科長競聘演講稿，專門為本校教師和附屬醫院醫生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。

3、我具有良好的組織協調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協調和應變能力。在教師中具有較好口碑。

4、我具有一定的開拓創新能力。根據多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發了“高校教師職稱評審管理系統”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統”課題研究工作。

5、我的身體素質較好審計科科長競聘演講稿，能勝利保衛工作。

當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。

今后的工作設想：

概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關系。

1、一個中心：

以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。

2、三方面工作：

(1)完善防控體系。保衛工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據校區多、面積大、情況雜、防范能力弱財務副科長競聘演講稿的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。

(2)健全預警機制。保衛工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生信息員報告制度、“校園110”報警服務系統等，進一步增強預警意識，做好預案工作。

(3)加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態。

3、四個關系：

(1)與正職的關系，要有角稿色意識，要做好配角，當好參謀。盡量做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

(2)與同事的關系。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事，要充分調動他們的工作積極性與主動性。

(3)與其他部門的關系。保衛工作千頭萬緒，與各個部門有著千些萬縷的聯系，要與他們搞好關系，爭取工作上的配合。

(4)與社會力量的關系。學校保衛工作單純依靠自身是不夠的，必須借助公安、交通、衛生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯系，爭取工作上的支持。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇七

各位領導：

我競聘的是保衛處和舍務處，第二志愿是舍務處。我生于_年，蒙古族，_年我做為民辦教師參加了教育工作。_年入伍，部隊生活使我形成了良好的工作作風，曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長，_年退役，重返教育教學第一線，曾任中心校教導處副主任，兩次被評為優秀教師，_年調入原前郭蒙師，擔任舍務管理兼保衛工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務管理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。

我競聘保衛處的條件和理由是：

_年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。

如果我競聘成功，我的工作設想是：

一、提高認識，落實責任。

進一步增強保衛人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。

二、提高工作能力，加強內部綜合治理。

1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。

2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。如果發生案件時要做在保護好現場，立刻向公安機關報案并協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。

3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

三、加強校園秩序，營造學校文明環境。

1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。

2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。特別是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

3、堅持保衛工作走群眾路眾路線的方針，要發動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。

四、任期內的工作目標。

一無重大火災發生;。

二是無重大盜竊案件發生;。

三是無重大事故發生;。

四是各項工作爭取達標。

謝謝!

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇八

各位領導、各位同事：

大家晚上好。

我叫廖xx，xx年畢業于湖北民族學院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲，中共黨員，中學一級教師。

我競聘的崗位是保衛處副主任。

我知道我競聘保衛處副主任，有一個非常不利的因素，那就是我沒有工作經驗。但是，正如任何一個成功者，都有第一次一樣，我絕不會因為自己沒有經驗就放棄這個寶貴的機會。

我這個人思想過硬。做人坦蕩，作風正派，品德高尚，尊重領導，團結同事，顧全大局。最為重要的是，我愿意為恩施高中的建設出力。我不一定是一塊磚，但絕對是一坨泥巴，即使是一坨泥巴，我也要為恩施高中的建設做好縫縫補補的工作。

根據我在籃球場上和球友們的身體對抗的情況來判斷，我是有重量很結實很健康的，毛主席說，“身體是革命的本錢”，應該說，我有這個本錢。是的，正值而立之年的我，精力旺盛，一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

我是學中文的，與人溝通是我的強項。在處理問題的時候，我將竭盡所能把自己所學的知識運用到實際生活中，盡可能做到化干戈為玉帛，為創建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。

古希臘物理學家阿基米德說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”我說：“給我一個舞臺，我也有能力表演一出精彩的戲。”

謝謝大家！

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇九

1．制度落實、責任明確。

要與各中層單位簽訂安全責任書，做到責任到崗、責任到人，為學院的安全穩定工作提供有力保障。

2．宣傳到位、檢查徹底。

做好保衛工作，首先必須要抓好宣傳工作，防火、交通、治安等工作的宣傳一定要深入全體師生心中，樹立“全員”安全意識。

其次安全檢查工作一定要徹底，學院面積大、校區多，檢查起來有難度。要求工作人員一定要多走多看，發現問題及時匯報、及時解決。做到腿勤、眼勤、嘴勤。

3．堅守崗位、勇于奉獻。

保衛工作的性質決定了從事保衛工作人員一定要有犧牲奉獻精神，越是節假日越要堅守崗位。做到風平浪靜中有保衛工作的.努力，和諧穩定中有保衛人員的汗水，不求揚名、喜當幕后。

二、工作目標。

希望通過保衛處全體工作人員的努力，全院師生能夠“高高興興的來、安安全全的走”，為學院“十一五”規劃實現、和諧校園的建設做出我們的貢獻。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在打造一流城市環境中閃光》。

我之所以在這里高聲地朗誦它，是因為她包含著一種時代氣息與時代精神，讓我為之振奮！

在我市全面學習貫徹十六大精神的開局之年，如何貫徹落實省委提出的“兩個率先”的要求，實現“蘇中爭第一、跨江爭位次”的目標？如何在推進“三大建設”中創業、創新、創優？為儀征的發展多作貢獻？作為我，一個極其普通的城管隊員，也同樣感受到了春神的腳步，親切的呼喚，看到了“兩個率先”宏偉目標揚起的笑臉！聽到了全市人民為實現“兩個率先”的生命的律動！

世紀偉人毛澤東說過：人，總是要有一點精神的。面對我們這個如火如荼的時代，面對揮師沿江，開發沿江，決勝沿江，實現“兩個率先”這一前無古人的壯麗事業，我們每個人都需要一種精神，這就是與時俱進的時代精神。

改革開放以來，我們儀征人民在現代化建設中，也逐步形成了一種可貴的“艱苦創業、改革創新、爭先創優”的新時代的儀征精神。在實現“兩個率先”的過程中，我首先就要用這種與時俱進的儀征精神激勵自己，磨礪斗志，振奮精神，崗位奉獻，滿腔熱忱地投入到儀征的大開發、大開放、大發展、大跨越的滾滾大潮中去，去做一朵激情的浪花，去當一團燃燒的火焰，全身心地融入實現“兩個率先”的強大洪流！

我為自己能從事城市管理事業而感到興奮！我更為自己身邊的那些在城市管理崗位上，365天如一日，戰高溫、抗嚴寒、頂風冒雨、披星戴月，創造了一處處優美整潔市容環境的戰友們而驕傲！

那就是“為了城市的整潔，不畏千辛萬苦，用盡千言萬語”的愛崗敬業精神。

那就是“以我一人臟，換取萬人凈”的無私奉獻精神！……

那就是，在錯綜復雜的管理中，不斷鈍化管理矛盾的“罵不還口、打不還手”的忍辱負重精神。

那就是，在別人有需要時，主動伸手幫一把的團結協作精神。

這些精神極大地豐富了儀征精神的內涵，這些精神始終激勵著我在城市管理的第一線負重奮進！

我的青春是在打造城市環境中渡過的，每天，我要走上街頭，從這條街到那條巷，不停地檢查、維護城市環境和秩序，及時地糾正那些亂擺亂設、亂停亂放、亂堆亂倒、亂貼亂畫等違章行為。我像個露天擋車工，來回忙碌著，條條馬路就是我的車間，處處靚麗就是我的心愿。因為每天要在大街小巷奔波近20公里的路程，因為要不斷地規范管理、文明執法，一天下來，我累得骨頭像散了架，但是當我想到在城市管理的另一個崗位上，我們的環衛工人，省勞動模范溫鳳美老大姐，20年如一日，每天都在清洗廁所，為創建衛生城市、創建文明城市曾一次次累倒的情景時，我的精神又一次振奮起來！

當我在城市管理工作中，得到社會和人民群眾的支持，當我在城管局的榮譽室看到方方面面送來的幾十面情真意切的錦旗，我仿佛就看到了廣大市民贊許的目光和燦爛的笑容，這時我就真正體會到了城管人在打造一流城市環境中，所收獲的那種喜悅與幸福。

各位領導，同志們：作為新時期的城管工作者，我要把個人的理想與實現“兩個率先”的大目標緊緊聯系在一起，我們城管隊伍有這樣的要求，這就是：政治合格、紀律嚴明、管理規范、執法文明。現在，我還要再加上一句，在實現“兩個率先”的偉大實踐中，我要創造出閃光的業績、無愧的青春！

朋友們，讓我們攜起手來，打造一流的城市環境，共建我們的文明家園，讓“風物淮南第一洲”，明天更輝煌！

我的演講完了！謝謝大家！

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十一

大家好！

首先感謝領導給了我這次竟職的機會!俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發展日夜操勞。我但是四十出頭，不就應更好地為學校貢獻力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚；講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。

我84年工作。本科學歷，中學高級教師，曾15年任班主任。從教24年來，一向奮斗在教學第一線，多數時間擔任畢業班教學工作，20xx年到淮陰區棉花莊支教，使我人生多了一份經歷。1993年xx剛獨立建校不久，我就跨入了這所學校，見證了她的發展。班級從兩軌到六軌，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學積淀的加厚到xx文化的初步構成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經歷使我對她的愛更鐘情，更個性。當年步入xx時，我是一個20多歲的小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發疏疏。毫不夸張，我已經把人生最最完美的青春年華，獻給了xx的教育，獻給了xx。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說，24年來，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學生!但為了事業，虧欠了我的家人。女兒從小學到高中，我輔導的太少太少，不是我不想輔導。大家明白畢業班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導學生，回到家就想歇會。在學校我是一名教師，職業道德要求我務必循循善誘地對待學生，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學、初中我是能輔導沒情緒，到高中又沒潛力輔導，這是一種無奈。作為教師，我為從xx出去的一個個大學生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學子奠定了基礎，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我這天講這些不是向領導、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺。

教學碩果累累，xx校長、xx校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。xx老師的作文課不僅僅獲得全國比賽xx賽區第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達數十節之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其數來形容。在近兩年的xx市小學師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風頭。在今年市教育局的教學質量抽測，和小學畢業生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務工作，成績或許能說明本人服務態度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態度，這些成績的取得為北小傳統的奠基，為北小文化的構成會起到促進的作用。

校的信譽。我和在座的大多數一樣，榮譽被寫在學生的作業本里，留在學生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學校的一塊塊獎牌里也內含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領導信任，到新的崗位工作。我會做到以下幾點：

1、認真：認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責，當好校長的參謀和助手，]認真貫徹學校工作意圖，做好工作。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕，素質好和業務水平高，只要認真對待，不管在哪一個領域都會取得優異成績。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現狀及動態，及時總結，樹典型、創先進；深入教師中，了解教學狀況，誠懇聽取教師推薦，幫忙改善教學方法，提高教學效率；深入學生中間，了解學生的學習狀況，幫忙學生提高學習效率。

4、創新：俗話說：知己知彼，百戰不殆，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對性開展工作，求實創新，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領導老師的信任，我會更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要繼續錘煉，等待下一次機會。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了。但是我會收拾一下情緒，繼續為xx，為教育事業燃燒自己。我的過去屬于xx，此刻屬于xx，將來仍然屬于xx。無論什么結果，我都將一如既往的勤奮學習，努力工作，尊重同事，尊重領導，熱愛學校。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十二

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好！

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。基于此——親，我來了！

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香！

我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。

我于19xx年畢業于四川師范大學生物教育本科專業，獲學士學位，19xx年~20xx年7月在潼南塘壩中學任教、20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，xx年的教學生涯中教過2屆初中畢業班、12屆高中畢業班，xx年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師，。現為中學生物一級教師。

1。源于感恩、源于責任：xx年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好領導、好伯樂，同時還有一同戰斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發揮更大的功效，為北山的興旺發達貢獻自己一分力量。

2。源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業化發展規劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！

3。源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。

4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎；指導青年教師xx、xx等獲得永川區“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優秀教師太多，我不是最優秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。

假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。現在，我向大家談談我工作目標及具體想法：

教科室是學校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領導的統籌下，配合學校教務處、德育處等各部門，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

第一、組建教科室成員，形成分工明確、協作團結、高效服務的高素質教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代！

第二、牢固樹立以教師為本，質量第一的意識。組織教師學習現代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教學科研行為。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題。提高教育教學質量，提升學校的核心競爭力。

第三、搞好校本教研。

2）創辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學反思、教學設計、案例剖析；

4）協助教務處搞好骨干教師獻優質課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學經驗、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術論壇”，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。

第四、結合時代需要和咱北山實際，承擔有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務于教育教學、服務于管理、服務于師生的共同成長。

假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優秀，我會依然低調做人，高調做事，堅持享受我的教學、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔榮辱、共發展。

最后，祝福尊敬的各位領導、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十三

尊敬的各位領導：

大家好!首先，感謝大家給我提供了展示自我和施展才華舞臺，鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，誠懇接受各位領導的檢驗。

我叫，畢業于xx職業技術學院，文秘專業，今天的我競聘的是秘書一職。

下面向各位領導介紹我的情況：

一.我完全掌握了秘書的專業知識，鍛煉培養了自己的文字寫作能力和工作能力，也了解并熟悉了秘書一職的角色、職能范疇、職能環境和秘書工作的規律與方法。

二.本人具有良好的秘書素質，愛崗、吃苦耐勞的工作作風和對秘書一職的工作熱情，能夠堅守踏踏實實努力工作原則，從基礎工作入手，確保工作質量和成效。并且謙虛待人，謹慎辦事，有效強組織紀律觀念和自我約能力，注重團、顧全大局、融洽共事。

三.在工作汲取營養，不斷加強學習，努力不斷完善自己。1提高辦事、判斷能力，保證又快又好完成領導交辦的工作;2提高口頭和書面的表達能力，扎實專業知識和擴大知識面，完善知識構，適應各方面的要求;3提高交際能力，自覺搞好與領導、同時、各部門人員的關系，以謙虛、積極熱情對待，保持個人良好修養、寬廣的心胸，心平氣和、不驕不躁地對待批評、指責，積極對待工作，為工作帶來質量與效率，為公司帶來經濟效益。

各位領導，競職競聘重在參與，站在今天的舞臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與!至于成功是否成功，這取決于我自身的專業知識，務實的工作目標，健全的人格品德，獨當一面的工作能力以及對事業的忠誠度。當然，還有各位領導手中重要的一票。如果成功，我將以我以后優良的工作業績和積極認真的工作態度回報各位領導對我的信任，保證不讓您們失望。若遺憾落選，證明我還有不足之處，我會認真總，認真對待自己的不足之處，提高自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十四

尊敬的各位評委、領導和同事們：

對于我們做交通設計的人來說，對于路有著特殊的感情。記得魯迅先生曾經說過，“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”這是對始作俑者的開路先鋒的贊美。如今，作為一名交通設計師，走在高速暢通、舒適安全的高速公路上，我的心中無比自豪。是的，我們愿做開路先鋒，用智慧和汗水建設條條通衢，為大家便利，為國家的交通事業貢獻我們的力量！今天，正是憑借著對事業的無限至愛與深情，我才義無返顧地走上了這個展示自我的講臺，希望我的能力能夠得到大家的認可，更希望這次競聘能成為我人生道路的一個新的起點。

下面我就向考評委員會的各位領導匯報一下我的基本情況及履職設想，希望能夠得到大家的認可。

本人今年xxx歲，高級工程師，國家注冊咨詢工程師，曾擔任xxx分院主任工程師，現任總院辦公室副主任。

有人說過，每個人“自己就是一座寶藏”，而實力與自信就是發掘這座寶藏的金鑰匙，那么在競爭xxx分院院長這一崗位上，我自信具有以下優勢：

第一，我具有豐富的工作經驗。

我1987年參加工作以來，一直在設計院，長期從事xxx專業的設計研究工作。細細算來，至今已經整整15個年頭了。在這15個年頭里，我的足跡遍布全省，主持和參與設計了近20條高速公路的xxx設計，而且擔任了有多項國家重點建設項目的負責人，這些工作經歷，使我積累了豐富的xxx設計施工經驗。同時，在領導的關心和同事們的信任之下，我還擔任著中層領導工作，積累了一定的管理經驗。

第二，具有較強的理論研究和科研設計能力。

長期以來，我醉心于公路設計的實踐與研究，不斷加強學習和實踐，努力探詢理論與實踐的最佳結合點，并以實踐研究為基礎，發表學術論文十余篇；另外，我參與設計的項目，還多次獲獎：1998年獲中國勘察設計協會命名的“xxxcad開發研究”qc小組國家優秀qc小組；20xx年獲省發展計劃委員會和省工程咨詢協會優秀工程咨詢成果二等獎；20xx年我個人獲得江蘇省交通廳授予的“十佳咨詢設計人員”榮譽稱號；20xx年獲寧杭高速公路（南京段）建設建功立業勞動競賽活動先進個人榮譽稱號。

這些金燦燦的榮譽，既是對我科研和工作能力的肯定，更是激勵我進一步做好工作的強大動力。

第三，熟悉分院的基本情況，有利于更好地開展工作。

20xx年分院成立伊始，我就加入其中，成為分院的首批工作人員，分院的的“拓荒者”。可以說我是分院的元老，我對分院有著深厚的感情。而且，我曾擔任分院主任工程師職務，對這里的一草一木，對這里的每項工作都非常熟悉，對分院有著較為深刻的了解。我相信這將是我做好工作的強有力的保障。

第四，我具有廣泛的社會資源。

中國是個特別注重感情、人情化特濃的國家。這１５年的工作閱歷也告訴我這樣一個道理：良好的人際關系對于一個人的事業成功具有重要意義。所以，在工作中，我以真心真誠地廣交朋友。在長期從事xxx的設計施工過程中，和業主建立了朋友似的良好關系，熟悉業主的工作思路和工作方法，業主對我的信任度、認同度較高；同時在分院擔任主任工程師期間，我與分院領導配合默契，得到了業主和總院領導的一致好評。另外，在總院生產經營處任職副主任期間，我利用總院生產經營的平臺結識了不少新的業主朋友，形成了自己的人際關系網絡，建立了較好的人際關系資源。這些都有助于我進一步拓展工作。

第五，我具有較好的溝通能力。

二十一世紀管理界最時髦的一個名詞是“溝通”。一個管理者必須具備良好的溝通能力。雖然我的性格較內向，但通過多年擔任項目負責人、主任工程師及生產經營處副主任的錘煉，培養出了較好的與人溝通能力；另外，本人為人謙和，做事得體，多年的設計及施工配合工作，使我接觸到了形形色色的業主，掌握了一定的與人溝通的技巧。較好的溝通能力和技巧可以使我做起院長工作來得心應手、游刃有余。

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十五

尊敬的xxx：

我叫xx，生于xxxx年，中學時期四次被評為黃石市市級三好學生和優秀團員。xxxx年考入xx學院數學系，曾擔任學習委員，團支書，系團總支宣傳委員，院團委宣傳部副部長等職務，二十歲入黨，多次獲各種榮譽和獎學金。xx年大學畢業分配到市勞動人事局工業技校，在教務科、辦公室等六個崗位工作過，曾被黃石市總工會、黃石勞動人事局、黃石市教委、董必武獎勵基金會聯合表彰為黃石市優秀青年教育工作者，xxxx年元月任市工業技校教務科副科長，xxxx年xx月任市工業技校辦公室主任，xxxx年底調入市人事局工資料并保留原副科級待遇，xxxx年xx月任工資科副科長，xxxx年xx月任工資科主任科員。

為了使大家對我有一個較為全面的了解，借此機會，向在坐的各位簡要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。

自到人事局后，我在計算機軟件的開發上做過很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實并不神秘。我就從三個方面談談自己的工作情況。

第一，專業知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。主要成果是：我針對計算機使用上存在的問題大膽提出自動審批的設想，并通過多年的艱辛努力，開發出一套自動化程度非常高的全自動的工資自動審批軟件系統，在我局率先實現了工資自動審批，有效地提高了工作效率，后被省人事廳看中，在全省推廣使用。

第二，組織協調能力的發揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協調來發揮群眾的作用是最佳的方法。比如：在實現自動審批的初期，存在大量的核對工作，我構思好實施方案后，作好充分的準備工作，集中五天時間分批組織了教委和衛生系統五十來家單位近百號人在微機教室里集體作業，一周內完成了近七千人的核對和工資審批任務。

第三，自我學習、自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。有一次，為了弄清建國以來有關離退休政策，查閱了大量書籍，并深入到三個不同類型單位核對了大量檔案。

總體工作思路：我把人事事業當作實現自我人生價值的途徑，使個人追求與單位利益一致起來，個人目標的實現，就是我對單位和社會的奉獻。如果我當選為科長，我將注重科室同事的再學習，帶領他們向復合型干部發展，調動大家的積極性，激發同志們的事業心和成就感，齊心協力，開拓進取，內抓管理，外樹形象，提高工作效率和工作質量，以科學的管理、優質的服務，創造良好的社會效益，同時，在保證社會效益的前提下，通過優質全位的服務來創造可持續的經濟效益，爭創一流科室。

1、科學管理抓好工作。樹立正確的管理思想，堅持原則按政策辦事，并注意執行政策的導向作用，始終不忘政策制定時的初衷，保證政策執行的效果。采用科學的管理手段，利用計算機做到，該管的管住，該控制的控制祝同時把握好宏觀管理與微觀管理的關系，安排具體工作時要考慮到宏觀管理的需要，進行宏觀管理決策分析時，要充分利用微觀管理的成果。

2、優質服務為人民。樹立為經濟建設服務，為企事業單位服務的思想，將全心全意為人民服務的意思體現在我們的一言一行中，努力提高服務水平，為單位提供切實有效的明顯有益的服務。

3、提高效率出成績。規范理順辦事程序，簡化手續，方便群眾。強調效率意識，做任何事情都要考慮如何安排最科學便捷，利用計算機將科室日常事務性工作壓縮在最短的時間內保質保量完成。

4、拓展職能發展事業。當今已是市場經濟時代，正將過渡到知識經濟時代，而人事工作還殘留著太多計劃經濟的遺跡，隨著中國加入wto與國際經濟的接軌，人事工作面臨著更大的挑戰，時代要求我們在人事部門的職責范圍內開辟新的職能空間，建立與之相適應的工作內容、工作模式和工作方法，在經濟改革發展大潮中發揮人事局的作用，體現人事局的價值。

5、加強學習共同提高。在科內營造一個良好的學習氛圍，注重全市人事干部的業務培訓，提高其應用計算機的能力，促進其綜合素質的提高。

6、增強凝聚力，充分調動下屬的積極性，形成工作合力。對待下屬，在政治上、工作上、學習上互幫互助，對他們更多鼓勵，讓其充分發揮他們的聰明才智，從而為青年人的成長創造一個良好的環境，爭取把下屬培養鍛煉成復合型干部，群雄齊戰，爭創一流科室。

1、從現在開始，元月底結束，借這次機構改革，結合這次調資、統計年報，對全市機關事業單位、及人員數據進行清理，三項工作結合起來一并完成。盡量利用現有數據提高工作效率和工作質量。爭取明年將統計年報的一大半工作交計算機自動完成。在單位、人員清理清楚的基礎上，每月用計算機自動統計，給局領導提供全市機關事業單位情況報表。這是個基礎工作。

2、全科所有業務采用計算機自動化辦公，將每月的日常工作壓縮在一周內完成。擠出時間做二件事。一是學習業務和新科技知識， 二是走出去搞調查、搞研究。一方面施行科學高效的管理，將人事部門的管理作用落到實處，另一方面提高科室整體素質，樹立服務意識，把科室建設成帶有科研性質的科室，具備科學指導優質服務的能力，為人事部門的職能轉變做好準備。

這么多年來，我在領導的指導幫助以及同志們的支持配合下，獲益匪淺，讓我取得了很大的進步，特此向大家表示感謝。如若近日競聘成功，我一定不負眾望，把自己的承諾付諸于行動。一直以來我奉行“低調做人，高調做人”準則，因此我一定會努力做好，力爭完美。如若這次未能競聘成功，我也不會因此而棄餒，而是更加努力，盡力改正自己的不足，爭取得到更大的進步，謝謝！

保衛處競聘的演講稿（熱門16篇）篇十六

20xx年度，保衛處在學校黨委、行政的高度重視下，在省市有關職能部門和屬地公安機關的指導下，在學校各部門、單位的支持配合下，緊緊圍繞學校建設和發展的主題，以維護學校的安全穩定為目標，以“平安校園”建設為主線，突出法紀安全宣傳教育，強化人防、技防措施，堅持服務師生、服務大局，扎實做好安全防范工作，保證了學校正常教學、工作、生活秩序的穩定。一年來，我們積極推進“平安校園”、“和諧校園”工作，堅持教育與管理、治理與建設、預防與處置相結合，進一步加強“省治安安全示范單位”建設；校園案件發案率持續下降，沒有發生“一票否決制”的重大事件，杜絕了嚴重影響社會穩定的重大安全責任事故，為學校發展提供了有力的安全保障。現將主要情況總結如下：

一、夯實基礎強穩定，進一步深化綜合治理工作。

1、抓好思想政治穩定工作。

一是認真開展《國家安全法》學習，通過集中講座和收看錄像資料片等形式，結合國家安全案例，提高廣大黨員干部識別西方敵對勢力各種滲透及顛覆伎倆的能力，揭露其反動本質，切實增強國家安全意識；二是密切關注互聯網及校園網的動向，及時掌握網絡宣傳動態和不良信息；三是加強外教和留學生管理工作，密切聯系外事辦、外語學院，明確各自職責任務，嚴明工作紀律，確保外教人員和留學生工作、學習、生活安全；四是扎實做好敏感期的值班，隨時處置各類突發事件。在敏感時期，學校領導帶班，各單位辦公室、保衛處及相關學生管理部門認真值班，確保24小時有人及時接處案件和問題，及時收集上報信息，為公安機關掌握社情起到積極作用；五是配合學校宣傳部加強師生思想動態研判，密切關注熱點及難點問題，并適時進行輔導及引導師生正確看待和解決有關困惑，穩定思想，穩定人心。六是做到一事一案。認真安排好“茉莉花”事件的維穩工作；制定“茉莉花”事件的安保工作預案；認真做好“八殘會”盲人足球比賽安保工作及各項準備工作，制定“八殘會”安保工作預案，確保“八殘會”盲人足球比賽在我校順利進行。

2、推行長效機制和獎懲機制。

一是建立責任制度。堅持“工作到位，責任到人，措施落實”的原則，明確各項工作的包干落實，做到每項工作“有人管、有承擔、有進展”。二是出臺考評制度。積極領會學校對各部門、單位年度考核與評優的標準要求，制定切實可行的年度工作要點和實施意見，新出臺了《浙江財經學院校園治安綜合治理工作量化考評細則》（浙財院[2011]180號文件、《浙江財經學院2011年度治安綜合治理工作要點》等文件。三是規范考查制度。2011年度，我們嚴格按學校文件精神，通過查臺帳、聽匯報、查日常綜治工作原始臺帳及對重點部門和單位現場考核，對各部門、各單位的日常綜合治理工作進行公正、公平的考核，全面回顧了學校2011年的各項安全穩定工作。在明年綜治工作部署會上對2011年度在維護學校穩定安全工作中表現突出的12個先進集體和24名先進個人進行表彰獎勵。

3、強化保衛干部與職工的理論和業務學習。定期組織本部門人員開展政治理論學習和討論，學習黨和政府的方針政策、學習相關法律和有關高校校園安全管理制度、各種預案的學習，不定時召開業務學習總結交流會等活動，提高全處人員整體的業務素質和管理服務水平。

二、提高意識促穩定，進一步開展安全和法制宣傳教育。

1、加強安全宣傳和法紀教育，增強師生的安全防范意識。一是堅持以安全常識和技能教育為突破口，在學生和教職工中，開展形式多樣的法紀教育宣傳活動，《國家安全法》、《道路安全交通法》、《消防法》和《高等學校消防安全管理規定》等專題學習宣傳活動。二是通過校園網、短信群發系統等網絡平臺及時發布相關預警信息，發布安全穩定工作動態，介紹學校及周邊發生的治安案件及治安動態，提出安全預警信息及防范措施。組織全校輔導員、后勤、實驗室工作人員舉辦安全知識講座；三是認真組織開展新生安全教育。9月4—8日期間，保衛處組織有計劃地為4200多名新生（本科生和研究生），進行新生入學安全教育，通過ppt形式，深入淺出，著重從維護國家安全，大學生人身安全、財產安全、心理安全、交通、消防安全以及大學生安全自護自救常識等方面進行宣講，并購買《大學生安全知識讀本》免費送給每位新生，大大增強了新生的安全防范意識，提高了新生的自我安全防范能力。四是與黨委組織部聯合，聘請省安全廳專家對全校中層以上干部進行《國家安全法》培訓；五是針對錢塘江觀潮高峰期季節特點，對學生進行安全教育，加強巡邏，落實安全措施，嚴控師生因觀潮而發生各類安全事故；六是開展專項安全宣傳教育活動，組織開展生活區安全、防火用電安全、逃生自救疏散演練等活動。9月11日在學生公寓對全校新生舉辦了消防演練活動，協助財政、會計學院開展兩次消防演練，并深入到學院，開展消防安全知識講座。

2、規范日常安全管理，嚴防責任事故。一是加強重點要害部門（位）、常住人口及暫住人口的管理，建立詳實的管理資料，疏通信息，加強監督和引導、及時發現和處置問題；二是規范了各類講座審批程序。嚴格落實大型活動、集體外出實習、見習和組織審批管理制度，完善師生校內外重大活動的申報、審批、管理工作程序。全年接受大型活動安全保衛審批12場次，協助值勤任務7場次，共組織保衛工作力量200余人次；組織國家級試卷押運等，并24小時值班管理。

3、做好綜合治理日常基礎工作，規范臺帳制度。一是建設綜合治理聯絡員隊伍，組織開展培訓和加強指導。針對各部門、各單位臺帳存在記載失真，內容空泛；管理散亂，責任不明等情況，我們組織開展綜治聯絡員隊伍的培訓和指導。善其事先利其器，綜治聯絡員經過培訓，能力和責任心都有了很大的提高，為做好綜治工作做了充分的準備。二是推進基礎臺帳建設。把臺賬的建立作為反映工作整體情況的重要依據。對需要建立的基礎臺賬，確定牽頭人進行精簡與合并，確保全面、系統、實用，具有科學性和可操作性，最大限度地減少重復勞動。從而形成基礎臺賬服務保衛處工作發展、保衛處工作發展促進基礎臺賬規范的新局面。三是強化領導責任。基礎臺賬也是指導工作的重要信息。處領導統籌兼顧，既重視抓好宣傳、管理、服務等具體工作，更重視工作情況的記載、分析、研判，把“死檔案”變成“活圖標”，增強改進、創新具體工作的主動性和針對性。四是激發同志的熱情。把臺賬的建立、完善作為績效考核的重要依據，努力提高基礎臺賬質量，切實使其在安全防范工作中發揮應有的作用。五是抓好校衛隊建設。積極探索和深化校衛隊管理模式，增強校園治安防控力量，致力強化校衛隊伍建設，加強培訓考核、公開公正選拔骨干，著力提升素質，加強了經常性的思想教育和管理工作，保證了隊伍穩定和校園治安防控主力軍作用的發揮。六是抓好信息員隊伍建設。保衛處建有一支有43名學生組成的信息員隊伍，及時主動報送各類安全穩定信息，能及時地掌握相關安全穩定信息，并有效地加以處置。

三、守住紅線保穩定，全面加強安全工作的過程管理。

1、治安管理。

20xx年，保衛處有效降低發案總量、遏制較大案件的發生。一年來，我校學生人數持續上升，今年在校生人數本科生12527人，研究生925，但受理報案數卻逐年下降，發案率比去年略有下降，2011年共受理報案45起，其中刑事案件6起，治安案件39起，并已連續多年無師生重大傷亡事故。制定和實施拾得物上交獎勵制度取得了良好的效果，2011年共收到師生員工上交的手機、銀行卡等拾得物1772余件，其中手機169只，mp3、mp4等物品1564件，現金14398、10元。上交物品價值達20萬元以上，其中85%以上的物品都已返回給失主。全年發放獎勵金額1萬余元，花錢不多，效果很好。

保衛干部實行24小時值班制度，20xx年有效處置學生打架、被騙、失竊、夜間病發送醫院等突發事件30余起。

2、消防管理保衛處始終把防火工作作為安全工作的重中之重，認真抓緊抓實，通過新生消防教育演習，學生宿舍長的消防安全培訓，成立學生義務消防隊，定期進行檢查排除消防火災隱患，對消防設施器材，經常進行檢查和定期的更換、維護、保養。一年來，我們開展的活動有：進行了3次校級消防安全檢查，舉辦3次消防用電安全知識講座；開展了“119”消防月的活動宣傳等。我處保衛干部到校內各部門、各部位進行消防檢查10次，在檢查中發現各類消防安全隱患3起并及時排除，共收繳各類違章電器33件（電磁爐、熱得快、電炒鍋等），更換滅火器藥869條。保證了校園消防安全。

3、交通管理。

重視校園交通安全管理工作。學校現有公、私機動車輛480余輛。兩次邀請專家來校進行交通知識講座，適時開展面向師生的交通安全教育，組織、協調對班車駕駛員、私家車駕駛人員及學生開展形式多樣的交通安全教育，全年校園內未發生一起交通事故。校園自行車管理有序，責任到人，成效明顯。

4、技防設施建設。

針對學校監控設備原器件及線路老化；消控設施老化及誤報現象日益嚴重；校園監控設施不足的問題，在校領導的大力支持下，保衛處及時對消控室電腦主機進行更換，對消控回路進行檢修，有效降低了消控誤報現象的發生，解決了當前急需解決的問題。為及早更換老化的技防設備，協助有關部門制定系統升級改造方案，爭取盡早解決長遠問題。截止11月30日，設備維修開支34990元。完成監控、報警兩系統維保時間1056小時，修復設備故障115次。其中更新設備13件。對監控設施不足的問題，保衛處經過實地勘察，預算經費七、八十萬余元，改造監控設施，來年將改造到位。對已投入使用的技防設施加強維護保養，確保監控設施效能發揮。截止11月30日，下沙校區24個監控室有5個使用率達100%，其余均超過99%，監控系統總使用時為200400小時，總故障時間為690、9小時，總使用率為99、66%。

5、戶證工作。

全年完成20xx屆本科畢業生、研究生戶口遷出1856人，完成新生戶口審批落戶797人，完成了2647流動人口登記信息工作；完成了學生第二代身份證3000余份的辦證工作；做好歷屆95名保留生的檔案資料工作。積極做好江干區人大代表換屆選擇工作，提供戶籍在我校集體戶口4452人正確信息，完成了新教工、新生兒入戶審批工作，認真做好日常戶籍遷移工作，辦理2011年學生戶籍證明80余人次。在去年人口普查中（評比結果今年公布），我們為學生及教工人口普查信息登記15580人次，在下沙高教園區高校中和古蕩派出所所屬轄區內率先完成學校人口普查學生及教工信息收集登記工作；由于我校該項工作完成出色，學校被評為下沙地區人口普查先進單位，壽玉琴同志被評為全國第六次人口普查浙江省先進個人。

6、人武工作。

人武工作主要是兩個方面，一是民兵“三落實”和學生暑期軍訓，認真做好民兵“三落實”工作，做好與體軍部聯絡工作。二是做好在校大學生征集義務兵的.工作。依據財政部、教育部、總參謀部有關政策規定，制訂了2011年的冬季征兵工作計劃，配合屬地街道人武部，在校園內開展三次國防知識圖片展覽，組織應征學生參加體檢，為部隊輸送了三名合格兵員，圓滿完成了我校今冬征兵工作。由于人武工作成績顯著，鄶良同志被浙江省軍區征兵辦評為2010年杭州市人武工作先進個人。

四、存在的薄弱環節。

20xx年保衛工作雖然取得了明顯成效，但我們深刻的認識到，安全穩定工作是一項長期的艱巨的過程工作，存在一些薄弱環節，主要表現在：一是深化“平安校園”建設的內涵有待進一步提煉和理解；二是在狠抓落實上繼續下功夫，年度綜治考核工作有待進一步深化；三是把校園安全作為一種文化進行建設的措施、方式還不夠完善。

五、今后的努力方向。

在新的一年里，保衛處在履行安全穩定工作職責時，將以情報信息為龍頭，以校園安全穩定為目標，努力做到四個確保：

一是確保學校政治穩定和治安穩定，不發生影響全局的政治事件和群*性事件；

二是確保校園治安案件、刑事案件逐年下降，不發生非正常死亡惡性案件；

三是確保校園防控能力得到進一步提升。

四是確保以防火、防盜、防破壞、防災害事故為主要內容的四防工作進一步落到實處。促進安防工作的規范化、科學化。

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