英語作為一門工具語言,對于提高個人的就業競爭力和職業發展有著重要的影響。推薦一些經典的英語學習書籍,幫助大家更好地提升英語水平。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年漫漫征程,一路風雨一路行。
中華民族曾有過向世界開放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落后挨打的近代恥辱。
前進的道路充滿艱辛,但艱辛蘊寓著希望。
如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。
民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。
回眸歷史,“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經,鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。
我們的祖先曾讓中國走向世界,讓世界認識中國,大開放迎來大發展,四大發明曾一度是我們的自豪。
但是到了近代,中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。
中國脫離了世界,世界甩落了中國。
鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭,《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起?!敝袊伯a黨領導中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復返,輝煌的前景向我們走來。
“抗美援朝報國仇,萬隆會議結朋友。
大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”自力更生,內強國力;五項原則,外接友鄰。
新中國以不屈的自尊,獨立自主,攻破堅冰。
以嶄新的姿態,和平共處,走向世界。
鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來,中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會讓中國人民更加理智。
十年內亂后,黨帶領中國人民改革開放,在總設計師鄧小平的領導下,“改革東風送殘冬,對外開放春意濃?!苯洕貐^、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學熱潮、冰雪長城。
這一切無不在昭示著:中國的無限發展生機和活力。
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。
堅持對外開放,與時俱進譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號遨游太空;上海舉行apec會議,中國經濟順利入世。
這一切無不在昭示著:中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強;未來給我們以召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。
祖國永駐我心,我心屬于祖國。
我的演講完了,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們的祖國——中國,有著悠久的5000年歷史。
在這5000年中,一些偉大的'政治人物,愛國人物,思想家,將領讓祖國的歷史變得豐富多彩。
有博學廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛青、霍去病、韓信這樣能征善戰、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。
這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,有了一種自豪感。
中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。
當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,這小小的化石帶動了我的心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!
甲午戰爭、鴉片戰爭、抗日戰爭帶著中華人民走進了噩夢。
肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。
因為祖國的羸弱,中華兒女飽受外國列強的欺凌。
直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國。
現在,新的中國將要由我們建設,為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!
謝謝大家!
滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征,語言文字是一個民族的精神,漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。
埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經擁有的輝煌。
惟有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。
漢語作為中華民族恒古至今的語言,體現的是我們這個國家,這個民族的精神。
她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。
試想,倘若沒有漢語,又怎么會有“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的持節;又怎么會有“非淡泊無以明志,非寧靜無以只致遠”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”愛國熱情!
太多太多,融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統美德。
“修身”、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。
令我感觸最深的便是剛經歷的軍訓生活。
大家一定還記得那篇軍訓日志里所說的那句話:“當我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發現地上早已是一灘積水的時候,我被感動著,同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時,男生謙讓著讓女生排到自己的前方,同學們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費,大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候,一句句感謝……真的,90后的學子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財富。
中國文化是神秘的,是古老的,是豐富的。
我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。
中國文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因為她的廣博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛她。
最后,我也要呼吁同學們一起關注中國文化,將中華民族的文明繼續傳承下去,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們的祖國——中國,有著悠久的5020xx年歷史。在這5020xx年中,一些偉大的政治人物,愛國人物,思想家,將領讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛青、霍去病、韓信這樣能征善戰、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,有了一種自豪感。
中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,這小小的化石帶動了我的心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!
甲午戰爭、鴉片戰爭、抗日戰爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因為祖國的羸弱,中華兒女飽受外國列強的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國。
現在,新的中國將要由我們建設,為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!
謝謝大家!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇三
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《中國文化》。
五千年漫漫征程,一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛,但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。
回眸歷史,“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經,鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界,讓世界認識中國,大開放迎來大發展,四大發明曾一度是我們的自豪。但是到了近代,中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界,世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭,《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起。”中國共產黨領導中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復返,輝煌的前景向我們走來?!翱姑涝瘓髧穑f隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”自力更生,內強國力;五項原則,外接友鄰。新中國以不屈的自尊,獨立自主,攻破堅冰。以嶄新的姿態,和平共處,走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來,中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內亂后,黨帶領中國人民改革開放,在總設計師鄧小平的領導下,“改革東風送殘冬,對外開放春意濃?!苯洕貐^、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著:中國的無限發展生機和活力?!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。堅持對外開放,與時俱進譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號遨游太空;上海舉行apec會議,中國經濟順利入世。這一切無不在昭示著:中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強;未來給我們以召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國。
我的演講完了,謝謝大家!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇四
廣大的青年大學生朋友們:
幾年來隨著聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的頒布與推廣,國人對非物質文化遺產的重視程度也在逐年增加,尤其是近些年韓國申請端午節、中醫、活字印刷為韓國的非物質文化遺產在國內也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統文化無疑是傳統文化的重要組成部分,想要保護和維護我們國家的傳統文化就必須要增強意識從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:
一、從我做起從自身做起,提高弘揚民族傳統文化的意識,加強自己的文化修養以及對中國歷史文化的學習,多了解有文化底蘊的中國傳統文化,只有熟悉自己民族文化的才能更好地弘揚和保護民族傳統文化。
二、從我做起加強對民族傳統文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯系,定期開展弘揚民族傳統文化的活動或者班會,并且可以出版一些期刊雜志分發給同學們,讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統文化的氛圍。
三、有經濟條件的同學還可以組成類似旅游觀光社團,到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如河南開封,陜西西安,或者天津北京等地,可以增強同學們的認識水平,并且真正激起同學們對民族傳統文化的熱愛與致力保護的決心。
總之,民族傳統文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚民族傳統文化的任務更是迫在眉睫,所以從我做起,從現在做起,行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統文化的行列中來,為傳統文化的繼承和發展貢獻出我們的一分微薄之力。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇五
中國文化,是經歷了五千年的沉淀才形成的,需要我們新一代的傳承與創新。下面是本站小編為你整理的幾篇銘記中國文化的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們的祖國——中國,有著悠久的5020xx年歷史。在這5020xx年中,一些偉大的政治人物,愛國人物,思想家,將領讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛青、霍去病、韓信這樣能征善戰、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,有了一種自豪感。
中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,這小小的化石帶動了我的心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!
甲午戰爭、鴉片戰爭、抗日戰爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因為祖國的羸弱,中華兒女飽受外國列強的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國。
現在,新的中國將要由我們建設,為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《中國文化》。
五千年漫漫征程,一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛,但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。
回眸歷史,“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經,鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界,讓世界認識中國,大開放迎來大發展,四大發明曾一度是我們的自豪。但是到了近代,中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界,世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭,《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起?!敝袊伯a黨領導中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復返,輝煌的前景向我們走來?!翱姑涝瘓髧穑f隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手。”自力更生,內強國力;五項原則,外接友鄰。新中國以不屈的自尊,獨立自主,攻破堅冰。以嶄新的姿態,和平共處,走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來,中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內亂后,黨帶領中國人民改革開放,在總設計師鄧小平的領導下,“改革東風送殘冬,對外開放春意濃?!苯洕貐^、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著:中國的無限發展生機和活力?!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。堅持對外開放,與時俱進譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號遨游太空;上海舉行apec會議,中國經濟順利入世。這一切無不在昭示著:中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強;未來給我們以召喚:一個走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國。
我的演講完了,謝謝大家!
滄海桑田,中華民族走過悠悠五千年,而在這歷史長河里,黃河岸邊迸發出智慧的火花,那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征,語言文字是一個民族的精神,漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡,這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明,如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經擁有的輝煌。惟有漢語,成為流傳五千年的文化屹立不倒,為世人所推崇。
漢語作為中華民族恒古至今的語言,體現的是我們這個國家,這個民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想,倘若沒有漢語,又怎么會有“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的持節;又怎么會有“非淡泊無以明志,非寧靜無以只致遠”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”愛國熱情!
太多太多,融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統美德。“修身”、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的,而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。令我感觸最深的便是剛經歷的。
軍訓。
生活。大家一定還記得那篇軍訓日志里所說的那句話:“當我看到站在我前面的男生,汗水從指尖滑落,才發現地上早已是一灘積水的時候,我被感動著,同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時,男生謙讓著讓女生排到自己的前方,同學們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費,大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候,一句句感謝……真的,90后的學子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德,也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟,更是中華民族永垂不朽的精神財富。
中國文化是神秘的,是古老的,是豐富的。我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪,也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。中國文化博大精深,今天所講的只是其中的一小部分,但也正因為她的廣博才讓我欣賞她,并由衷的熱愛她。最后,我也要呼吁同學們一起關注中國文化,將中華民族的文明繼續傳承下去,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇六
大家好!今天我說課標說教材的內容是外研版小學英語(三起)六年級上冊,主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標,包括說學段目標,課程總目標。說教材,包括說教材的編排特點,編寫體例,內容結構,知識與技能間的立體式整合。說建議,包括說教學建議、評價建議,課程資源的開發和利用。
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎,文化意識是得體運用語言的保證。情感態度是影響學生學習和發展的重要因素,學習策略是提高學習效率、發展自主學習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態度:動機興趣,自信意志,合作精神,祖國意識,國際視野。
學習策略:誰知策略,調控策略,交際策略,資源策略。
語言技能:聽說讀寫。
語言知識:語音,詞匯,語法,動能,話題。
文化意識:文化知識,文化理解,跨文化交際,意識和能力。
英語課程標準依據語言學習的規律和不同年齡段學生生理與心理發展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設為九個級別,六年級結束時所應達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學習有持續的興趣和愛好,能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據所學內容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽:
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;
2、能聽懂簡單的配圖小故事;
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問;
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。
說:
1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意;
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話;
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀:
1、能認讀所學詞語;
2、能根據拼讀的規律,讀出簡單的單詞;
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息;
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養成按意群閱讀的習慣;
6、能正確朗讀所學故事或短文。
寫:
1、能模仿范例寫句子;
2、能寫出簡單的問候語;
3、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述;
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽:
1、能按要求用簡單的英語做游戲;
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??;
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發音會影響交際;
2、知道字母名稱的讀音;
3、了解簡單的拼讀規律;
4、了解單詞有重音;
5、語音清楚,語調自然。
詞匯。
1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語;
2、了解單詞是由字母構成的。
語法。
1、知道名詞有單復數形式;
2、知道主要人稱代詞的區別;3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化;
4、了解表示時間、地點和位置的介詞;
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
情感態度。
學生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等,樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教。
學習策略。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇七
母親喜極而泣的淚光。
我也曾太多地見過,
女兒蹣跚學步時,
父親緊緊拉住她的寬厚的手掌。
我還曾太多地見過,
兒子挽著新娘走過紅毯時,
父母滄桑的眼角流淌著的希望。
然而在今天,
和著溫馨的月色,
身為兒女的我們,
看到他們了嗎?
我們的父母,
年華隨著時間變老。
青絲被歲月漸漸染成了白發,
面對他們,
我們的情感,
能夠怎樣來表達。
今晚,我的眼前——。
有了一幅這樣的景象,
我看見——。
乖巧的女孩在悶熱的夏夜,
叫賣著燒烤;。
我看見——。
在醫院和家之間微笑的男孩,
不知疲倦地推著媽媽。
還有那個堅強的小姑娘,
僅用一架板車,
拉著病重的父親千里尋醫。
還有那個帥氣的小男孩,
在母親最脆弱的時候,
獻出自己的骨髓,
讓媽媽遠離死亡。
生命里再次開出絢爛的花朵。
烏鴉反哺,羔羊跪乳,
我聽到了,
聽到這些孩子們柔情的目光里,
流淌出來的最堅強的心跳聲。
我感到了,
感到了父親歷經風霜的雙手,
觸摸著一生的寶貝身上。
散發出的最深沉的愛的力量。
因為他們,
父母看到了陽光,
因為他們,
同伴看到了榜樣。
因為他們,
我們呼吸著孩子們孝的氣息的同時,
觸碰到了愛與希望。
我相信,
每一個赤誠忠厚的孩子,
都曾在心底向父親許下孝的宏愿;。
我相信,
每一個許下孝的心愿的孩子,
都會發誓讓父母等待著自己功成名就,
衣錦還鄉。
然而,好多的時候,
我們忘了,
忘了時間的殘酷,
忘了人生的短暫,
忘了生命本身——。
有不堪一擊的脆弱。
忘了世上有一種恩情,
永遠無法用財富衡量。
也許是一處豪宅,
也許是一片磚瓦,
也許是大洋彼岸的一只鴻雁。
也許是近在咫尺的一個口信,
也許是一頂純黑的博士帽,
也許是作業簿上的一個紅五星,
也許是一桌山珍海味,
也許是一只野果一朵小花,
也許是花團錦簇的盛世華衣,
也許是一雙潔凈布滿了皺褶的舊鞋,
也許是數以萬計的金錢,
也許只是含著體溫的一枚硬幣,
孝的天平上——。
他們等值同量!
那就開始吧,
用我們真誠的心意,
用我們來自上天賦予和社會中汲取的正能量,
開始吧,
趕快為我們的父母——。
盡一份孝心,
添一份希望!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇八
隨著現代高科技的迅猛發展及電子技術的應用,電腦辦公、微機打字,加強了漢字的使用性,是人類社會文明又一大進步。但是,任何事情都有它的兩面性。那就是另一面,削弱了人們對漢字的書寫能力。從二十世紀的九十年代到二十一世紀初電腦的出現和普及,進入了各個領域,即文化教育、醫療衛生、學校家庭及網絡辦公等,無所不及。徹底的改變了漢字的書寫方式。對中華傳統的漢字書寫文化,是一個致命的打擊,可謂時間短,變化快。電腦代替了文字書寫的實用性,不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能,特別是硬筆。比如有的機關干部提筆忘字,甚至有的干脆都不會寫字了。尤其是對中小學生影響極大,對于他們來說,漢字的書寫不重要了,寫好寫賴都一樣,反正有電腦了。
書法藝術在我國大約已經存在、發展了兩千多年。它一路輝煌,成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里,相繼涌現出來的書法藝術家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術這一中華文化的瑰寶、國粹,兩千多年來之所以長盛不衰,最根本的原因就是書法藝術和漢字的書寫與文字的實用融為一體。如果沒有實用性,它的價值就得不到充分的體現和利用。正因為書法藝術和書法的實用性結合得太緊密了,一旦這兩者相互剝離開來,就必然會給書法藝術的存在和發展帶來沉重的打擊。
巨大的變化,也帶來巨大的危機,造成國人書寫漢字能力和水平下降,也著實讓人擔憂。
我作為一名書法愛好者,向國人提出倡議:
1、從我做起,提高對中華漢字書寫認識,了解中華兩千多年的書寫漢字的歷史和文明。提升現代科技給漢字書寫帶來的危機感,在熟練使用電腦的同時,提倡動手、動筆寫字。
2、從家庭做起,因為家庭是社會的一細胞。讓每一個家庭都融入現代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師,早期教育,早期漢字書寫,為以后學校讀書、識字、寫字奠定基礎;老年人利用閑暇時間,寫寫字,記記事,增加樂趣。
3、從學校做起,學校教育承擔著國家教育的重擔,俗話說“十年樹木百年樹人”。漢字書寫要從中小學抓起,從教育抓起,從教師入手,提高書寫興趣和愛好。學校要給學生創造和展示書寫漢字的平臺。要求學生:“立大志,做善事,做好人,寫好字”。
4、從國家和社會抓起,重視漢字的書寫,提升書法藝術的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術搭臺,要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創造平臺。要制定書法教育大綱,開設書法專業課程,普及書法知識和理論,提高書法師資隊伍水平。培養國人的書法藝術欣賞能力,開拓書法藝術存在和發展得新空間。愿書法藝術再度輝煌,讓書法藝術之樹常青。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是black!這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事,希望能成為老師的得力助手。
首先,跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候,我看了一本名為《80天環游地球》的書,那時的我有了一個環游世界的夢想,為了實現這個夢想,我決心把英語學好,因此,從一年級開始,我就沒放松對英語的學習,功夫不負有心人,我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然,現在的我發現英語與我們的生活息息相關,比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識,收聽英語廣播可以豐富我們的見識,和外國小朋友通信可以豐富我們的交際,玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學們,我相信你也在生活中感受到了學好英語的重要***。
其次,說說我可以勝任這個職務的原因。我是個尊敬老師的同學,所以我愿意替老師分擔一些工作,幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人,所以我一定會把老師交待的任務完成好。在做英語小組長的日子里,老師經常表揚我很負責任。
最后,說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上,我會準時帶領同學們早讀。在課上,我會積極舉手發言;課下,如果有同學問我問題,我會耐心解答。另外,我還打算帶領大家開展一些英語小活動。如:設立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設立英語手拉手互助小組。我相信,你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信,我們班的英語成績會直線上升。所以,我有信心當好英語科代表。
假如我落選了,我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處,每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力,而我,將繼續自我完善。
如果你支持我,請為我投上寶貴的一票!謝謝大家!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十
十年修一渠,百年樹豐碑,千古之奇跡,萬代之偉業。紅旗渠的修建,體現責任、體現擔當、體現情懷。
從耳聞到目睹、從講述到見證、從實感到劇幕,我深刻地感到:這是偉業,絲毫不亞于奪取一場戰爭的勝利,建成千秋偉業,造就百姓福祉;這是精神,就是“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”;這是力量,重新安排山河,敢叫太行變山碑,山高人為峰,克難而制勝;這是宗旨,真正的全心全意為人民服務,真正的責任到我為止,真正的走群眾路線;這是信念,只有沒做到,沒有不可能。
我也深刻地體會到三個問題:一是為民與利民。怎樣把群眾的真正需要通過決策變為政策,怎樣動員群眾、干群一起落實好政策。千百年來沒干的事、沒有推讓和等靠要,在黨的領導下、在毛澤東思想的指導下干成了。天大的困難,是憑著人定勝天、無中生有、干必干成,對困難從戰略上藐視、從戰術上攻克。多少人都只抓住一個方面解決了一些問題,但沒有統籌、謀劃全局,但這一偉業既謀全局,又利長遠。這些,證明偉大光榮正確的黨,證明群眾的力量是無窮的,證明辦一切事情最好的路徑就是走群眾路線。
二是壓力與動力。修建紅旗渠,除了人、財、物的極度缺乏和抗爭自然的挑戰,更有上級對下級、干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的不同層面的壓力多重疊加。有壓力重如山,當意志堅如石,正是為民利民的情懷、戰天斗地的精神、誓不罷休的堅持,提供了源源不斷的動力。試想,這樣的事在60年代干成了,要在今天面對困難要統一思想、形成合力有多難!面對比如當時“百日休整”、上級調查的壓力做到實事求是有多難!面對一項長期堅持的事業,要一任接著一任干、一張圖紙干到底有多難!如今,面對脫貧攻堅,既要干部實干又要群眾苦干,或許,追尋紅旗渠建設的歷史足跡,值得深思,更需探索。
三是形成與傳承問題。人是需要有精神的,簡單說就是精氣神,進一步講就是意志追求信仰。如何傳承紅旗渠精神,林州人民用發展變化、實干實績作出回答??梢韵胂?,世界創造了多少奇跡,又有多少地方創造了一種精神?全國各地有多少黨校和干部學院,又有哪里能獲得這種精神震撼和沖擊?有多少革命圣地能在發展變化中永續標桿示范?而紅旗渠精神一直在傳承、扎根?;厝ヒ院?,我一定從紅旗渠精神中、寧死不誤傷百姓的困牛山紅軍壯舉中、戰天斗地的銀鋒攻堅中汲取精神養分,全身心投入經濟社會發展和脫貧攻堅、同步小康的奮斗中去,扎實地做好工作。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十一
各位領導,各位老師:
大家好!
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了,很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室,初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說:“misszhubeaitifulbeaitiful,misszhu!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來,學生們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議:“老師,我們今天學唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學,那樣你的嗓子會好得快些,媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時愛惹我生氣,不知他們竟也知道關心我!下課了,孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名幼兒教師我心甘情愿了!
去年十二月,我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節英語晚會準備初中七年級的英語節目。初中生懂的英語比較少,我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背,只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經練得氣喘吁吁了,我說:“你們累了,就早點休息吧!”可是沒有一個孩子離開我,他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說:“老師,咱們再練一會兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著孩子們汗津津的小臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說,你們不怕,老師也不怕,咱們一起練。排練結束后,我和孩子們一起笑著鬧著,心里感受到一種從未有過的輕松,我知道是孩子們幫助了我,鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時,淚水再也忍不住地流了下來,作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結束,謝謝大家!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十二
親愛的老師,同學們:
我很高興可以在這個課堂上做一次演講。這一次,我想談談英語。我的話題是我愛英語。
正如每個人所知,英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說好英語,我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點,學英語的`人數正在已很高的速度增長。
我愛英語,它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界,用我流利的英語,我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因為那里是英語的故鄉。
我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。
我知道,羅馬不是一天筑成的。(成功需要日積月累。)我相信在持續不斷的努力學習下,總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛,你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。
我相信總有一天我會實現我的夢!
謝謝!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十三
尊敬的各位領導,各位評委老師:
下午好!
首先感謝各位領導老師對我的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業于北華大學外語學院師范英語專業,四年的大學學習讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師,我從不敢懈怠,堅持利用業余時間學習,提高自身業務水平。通過一年的教學工作,我的教學業務水平得到了很大的提升。今天,我競聘的是高二年級理科英語教師,之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:
一了解并熱愛我的學生這一屆高一學生從入學開始就擔任一二班的英語教學工作。在一年的教學實踐中,我揣摩著,嘗試著,與他們真誠溝通交流著,已經非常熟悉每個學生的性格特點和學習現狀,這為教學工作的進一步開展,奠定了堅實的基礎。
二我有扎實的專業知識我深知英語學科在學?;緦W科教學中的地位和作用,明確英語教師的職責和任務,也明白英語教師所應必備的素質和要求,所以,自工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優勢我正當青春年華,精力旺盛,敬業精神高,能夠全身心地投入到自己熱愛的教學工作中去。這一點也深受學生喜愛。
為了趕上課改的步伐,我利用課余時間學習了《英語課程標準》,深入了解它的基本理念。其中強調教學要面向全體學生,注重素質教育,特別強調要關注每個學生的情感,激發他們的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心。所以在教學中,我始終以學生為中心,發揮他們的主體作用,采用以學生為中心的教學思路,充分考慮學生的現有基礎,興趣愛好,學習風格等差異。讓學生體驗和積極參與,建構知識,形成積極的態度,促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
一更加科學規范的做好日常教學工作,根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。
二加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工組中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生同事的交往中體現凝聚力。
三針對我校學生實際,分析學情,尤其對英語學困生分析了成因:
1對英語不感興趣2錯誤歸因:一些學生在英語學習過程中遇到困難或失敗時,錯誤地把原因歸結于自己的能力,認為自己不是學習英語的材料,因此放棄嘗試和應有的努力,聽之任之。3元認知欠缺:有的學生學習無目標,隨意性大;課上被動地聽課,等待老師布置作業;遇到問題時,不懂采用任何補救措施,這些都是元認知的表現,也是造成學業不良的重要原因。
困擾英語學困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以,我們在轉化英語學困生的時侯,關鍵要找到他的興趣點,激發他的興趣,使他具有學習英語的內在動力。
指導學生根據自己的學習基礎和認知水平確立學期目標。這個目標不能定的太高,必須是經過努力可以達到的,并使他們認識到這個目標的最終實現需要以完成每天的學習任務為基礎。這些短期目標是學困生日常學習的動力,可以防止他們三天打魚兩天曬網。
有計劃按步驟的指導他們學習運用合適的學習策略,提高英語學習效率。
記單詞是學困生的最大困難,訓練他們的單詞記憶策略。如。
(1)拼讀策略。多數學困生習慣用機械重復的方法記單詞,這種方法費時低效。英語單詞有90%是符合讀音規則的,根據讀音去記單詞,可以提高效率。
(2)分類組織策略。根據單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。如同音異義詞。
(3)詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉化學困生,提高他們的學習成績。
除此之外,我競聘的是班主任。我深知,班主任是班集體的靈魂所在?!?。
最后,在以后的教學工作中,我會嚴于律己,夯實基礎,鉆研業務,團結協作,虛心向老教師請教,與時俱進,把服務學生服務老師的工作做好,我有信心決心搞好英語教學工作,為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十四
我打算買很多泡泡糖。"如果你有錢花的話?我會買泡泡糖工廠。"天真的童年我們的確有一顆善良的心,幸福和快樂是同一首曲子。
慢慢進入小學,課程越來越深,知識越來越多。會感受到壓力。現在我有一個夢想。我希望我沒有;我每天沒有很多作業要做。玩的有點剝奪,而我們40%的日子都禁錮在教室里,很多時間都在學習。但是在學習面前,是一種模糊的知識。俗話說,一種罕見的困惑。對事物的理解,從封建主義到資本主義,越大越覺得自己的觀點是正確的。每天放學回家后忙了一天一夜的課,他又困又累,吃不到深夜吃的食物。這樣的生活很單調,可能有時候會想念我的很多小學同學,有時候會帶著一節課或者一副朦朧的睡相。討厭死板的校服,我從來不到處穿。周六,周日;時間很短,孩子很想磨煉,慢慢了解生活;太難了,努力吧,夢想好了,我會努力讓每個人都生活起來,早起晚睡,把握住自己,不再松懈。我也想為他們的夢想而奮斗。
我的演講結束了,謝謝!
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十五
我們經常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續努力達成他的目標無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質量很重要。因此,我認為我們應該永不放棄。
原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應該感到泄氣和應該再試一次。此外,如果我們總是放棄當我們失敗,我們將無法發展新的技能和成長的人。我們應該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學習如果我們做出新的努力。如果我們不試一次,我們學到的'教訓是浪費。最后,我們應該永不放棄,因為當我們努力達到我們的目標,我們發展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領域中獲得成功。如果我們不挑戰自我,我們就會開始懷疑自己的能力。
總之,重要的是,我們不放棄當我們努力追求目標。我們最終成功與否,我們將學習一些東西,我們學習將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現我們的目標,但如果我們繼續努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十六
我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。
我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經驗教訓作出了很多更有趣,使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈,通過閱讀努南,哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白,良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作,以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后,英國廣播公司說。我說在大多數情況下日常英語。到了晚上,當我喜歡我的退休和隱私,我的座位在自己的電腦前,開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件,但無可否認,有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作,這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關英語教學,或英語教學重要的書籍,正與所有重要的思想和人的朋友。當然,我會寫一些論文,被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
你的誠然,
簡奧斯汀。
中國文化英語演講稿(熱門17篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我來競選英語課代表,這是我夢寐以求的事了,我以前還從未在班上任過職務,這次競選當課代表,主要是想能為老師和同學們服務,同時也能鍛煉自己,以課代表身份來嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。
我熱愛英語學習,上學期我在英語學習上取得了較大的進步,每篇課文都做到了能背和默寫,但我還有一些缺點:上課有時開小差、作業有偷懶現象、處理不好玩與學的關系,請大家多監督和幫助我,讓我在這一學期更進一步。我也有很多優點:活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結同學。
如果我能當上英語課代表,我一定當好老師的助手,為同學們服務好,自覺做學習的模范,帶頭遵守學校和班級的各項紀律,嚴格、平等要求自已和班上每一位同學,發揮好課代表的橋梁和紐帶作用,增進老師和同學之間的聯系,努力構建良好的英語學習氛圍,讓我們的英語學習更加輕松、愉快,讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我,支持我,請大家投上我一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!