通過培訓方案，員工可以不斷更新自己的知識和技能，適應不斷變化的工作環境。如果你需要制定一份個性化的培訓方案，可以參考以下范文，了解一些創新的做法和方法。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇一

根據《20_年生產任務書》的有關要求，結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及_安全監督局《關于開展20_年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款，__x生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進_生物藥廠的各項安全生產工作，發揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展，從而構建工廠和諧的安全生產環境。具體程序如下：

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

二、由廠長致辭并宣布演練開始：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);。

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

三、評比及獎勵。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

四、說明。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由___擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇二

4、提高全員安全意識。

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

組長：xxx。

副組長：xxxxxx。

成員：xxxxxxxxx。

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的.任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員。

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

2、控制組組長：xxx。

成員：xxxxxxxxx（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組組長：xxx。

成員：xxxxxxxxxxxx。

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員。

場外應急組織模擬人員：xxx。

模擬傷員：xxx。

5、觀摩人員。

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

20xx年x月x日x：00－xx：xx時。

根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）。

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準；

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

20xx年x月x日x：xx時，x車間x崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2.1米／秒。

（略）。

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇三

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組。

組長：__;。

副組長：___;。

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間。

20__年__月__日下午第一節課。

三、演練項目。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置。

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：___。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：___等。

教學樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。

進入操場秩序維持：___等。

雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。

操場秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：___。

五、演習要求。

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

六、演練過程。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場;。

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場;。

四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇四

為了切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

1、服從指揮。

2、有組織，有秩序，行動迅速。

3、高樓層優先（地震時低樓層優先）。

4、先學生后教師，先女生后男生。

1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序（先高樓層后低層；如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：2019年x月x日15：30開始。

2、地點：教學樓。

3、內容。

（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（在這里把防震逃生知識與演練一起進行。）。

（2）火情報警。

（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練。

1、組織領導。

總指揮：xxx；

副總指揮：xxx；

指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任。

2、疏散路線。

東西兩側的樓梯各走兩個班級（靠近樓梯附近的班級），中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工：

（1）總指揮：xxx負責演練的總體事項、指揮。

（2）樓層疏散指揮：xxx負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。

（3）操場集合指揮：xxx負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。

（4）各個樓層疏散負責人：一樓，xx；二樓，xxx；三樓，xxx；四樓，xx；五樓，xxx。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報xxx處。

（5）各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報xxx處。

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，xx高中消防或地震逃生演練現在開始。”

（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散到操場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。

（5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（6）結束。

總指揮宣布：xx高中消防逃生演練結束。

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇五

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立。

1、疏散演練領導小組。

總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌。

成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。

2、演練人員職責分工：

總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。

后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：張習昌負責整個演習現場講解。

聯絡協調：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排。

(一)演練時間：20_年4月29日下午2：10。

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的'路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排。

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練。

大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)。

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態。

a、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇六

近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

一、演練活動的目的。

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立。

1、疏散演練領導小組。

總指揮：__副總指揮：___、__。

成員：___、___、__各班班主任。

2、演練人員職責分工：

總指揮：__負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：___負責學生人員疏散和搶救。

后勤：___負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：__負責整個演習現場講解。

聯絡協調：__負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排。

(一)演練時間：20__年4月29日下午2：10。

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排。

按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練。

大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)。

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態。

a、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

七、疏散要求與注意事項。

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇七

為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的`統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、策劃組：xx負責,制定消防演練方案，并在現場對公司全體員工進行培訓學習。

2、救援組：xx負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

3、后勤組：xx負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

4、宣傳組：xx負責,做好現場拍照，事后及時宣傳。

時間：xx年11月9日上午10:00─10:30。

地點：xx倉儲部作業場地。

（1）滅火器的正確使用方法；

（2）全體管理人員在火災發生初期的撲救能力；

（3）現場遇到火災時的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應速度。

組長：xx。

副組長：xx、xx。

成員：xx。

現場總指揮：xx。

聯絡組：xx、xx負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場，并配合消防部門進行各個組隊的協調工作。

搶險組：xx負責現場的火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。

疏散組：xx負責施工現場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

救援組：xx負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

后勤組：xx負責消防材料、設備的供應。

善后組：xx負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。

保衛組：xx等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務，保證通往火災現場的通道暢通。

（1）14:29所有組隊人員做好準備，聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點著預備火源，頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119，并現場組織各個組隊立即奔赴現場，進行搶險與人員疏散。

（3）14：31分，疏散組迅速趕到現場，指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

（4）14：32分救援組立即趕赴現場，并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話電話通知。

（5）14：34分搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。

（6）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

（7）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作，全體解散。

（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。

（2）抽調個別員工進行滅火操作。

（3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇八

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二．組織領導。

（一）防震減災演練領導小組。

（二）防震減災工作小組。

1．指揮組。

總指揮：

副總指揮：（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）。

2．宣傳組：（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發布）。

3．避震疏散護導組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場規劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排。

4．意外傷害救護組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務人員（負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衛辦公室前球場空曠地帶。

5．安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負責演練中應急避震、安全疏散撤離環節的時間測定與“安全地帶”學生集合調度指揮管理）。

6．安全保衛組：（組長）及全體督查人員和校警（負責活動期間校園環境治安安全保衛）。

7．攝影：（班級學生在教室內應急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環節、情景的攝影照相）。

三．活動安排。

1．演練時間：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七節）。

2．參加人員：全體師生。

3．演練內容：（1）應急避震演練；（2）應急疏散演練。

四．演練要求。

1．保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2．保持安靜，應急避震，行動敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷害事故發生。

3．按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五．演練準備。

1．演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。

3．演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、應急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的`、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、應急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

4．演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5．防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

六．演練程序。

1.啟動程序。

演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣布：各位領導，老師們，全體同學們：大鰲中學20xx年3月19日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位（現在地震來襲，實施緊急避險）。

2．緊急避險。

（1）信號員盧其爽發出“地震警報”信號（長嗚60秒）。

（2）聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

（3）師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

地震報警信號要求：

（1）應急避震和應急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震；

（3）地震發生后組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；

（2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。

3．應急疏散。

（1）60秒后，信號員發出：現在緊急避險結束，全體師生立即疏散，同時，疏散警報信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共2分鐘。

（2）在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇九

1、消防演習方案應提前一個月報業主或業主委員會，由物業管理企業或物業服務管理項目部審批。

業主或業主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見。

2、消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業管理區客戶。

在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。

3、（1）消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應的消防設備；責令物業管理企業的從業人員按照工作分工迅速上崗；掌握火災現場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施；責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施：協助消防部門查明火災原因；處理火災后的相關事宜。

（2）消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令：配合消防部門的總司令在消防工作中，和發出訂單根據總司令的意見。

（三）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則：把傷員送到附近醫院搶救：把火災現場急需的消防物品拿出來。

（4）外圍秩序組負責維護火災現場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。

（5）綜合協調組負責等待指導協助消防車：與火災現場指揮中心及外圍保持聯系。

（6）現場消防隊負責火災現場的消防工作。

（7）現場設備組負責火災現場消防設備和工具的正常使用和充分準備。

（8）機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源；啟動消防泵，確保消防應急供水：確保消防電話、消防廣播暢通；為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統，繼續正壓送風和排煙。

4、消防演習前，對物業管理企業全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。

演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。

5、消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。

檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器、消防水管等工具；準備通信設備；選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發生；準備救援設備、工具和物資。

確保所有消防設備和設備處于良好的狀態和準備就緒。

6、前三天的實現準備消防演習，消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆，包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十

此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

總指揮：***成員：***、***、***。

演練時間：***。

演練地點：****。

全校師生，共***人。

1．疏散組：

成員：***。

職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。

2．路線導護組組長：***。

成員：****。

職責：負責學生逃離路線的疏散。

3．場地隊列組組長：***。

成員：****。

集中地點：****。

職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍。

4．緊急救護組組長：***。

成員：***。

職責：負責逃出受傷學生的急救。

5．滅火組組長：***。

成員：****。

職責：利用學校消防器材和水進行滅火。

學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。

1．政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。

2．總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。

3．書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。

4．各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5．撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6．緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。

7．負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8．學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。

9．最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

10．副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

1．所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2．按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全．步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3．樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4．參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

1．參演人員預案學習(政教處負責)；

2．學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐。

1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責)；

3．學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；

4．預設場景導演(政教處負責)；

5．演練預演(指揮部負責)；

6．演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。

要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

地點：籃球場。

由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十一

為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，掌握消防技術，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發事件的應變能力，熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發生火災事件，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的'運用滅火戰斗和滅火方法，迅速的展開補救與疏散工作，將火災撲滅于初期階段，降低大廈的火災風險，根據農科大廈的實際情況，結合“預防為主，防消結合”的消防方針，經領導研究決定，對大廈物業全體工作人員進行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：

增強大廈工作人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。

時間：20xx年xx月xx日。

著火地點：大樓a座頂部。

報警地點：xxx。

1、大廈防火負責人以及農科院領導。

2、各部門管理人員。

3、各部門義務消防隊員。

4、大廈各公司（客戶）防火責任人。

5、公安消防隊。

1、消防演習火災現場總指揮：xxx。

2、大廈全體義務消防員：

3、各班組負責人：

搶險負責人：xx。

搶險員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

要求方法流程：

發生火災時，搶險班接到命令后，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場，進行搶險工作，內容有以下幾點：

1）首先搶救被困人員，生命大于一切，對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場進行搶救。

2）搶救貴重物品，如金錢、以及文件檔案等。

3）如著火點在房間內，鎖門的情況下，要立即展開破拆工作。

以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”，并做好自我安全保護。

演習規則：接到命令后，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層，首先模擬破拆房門，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等，并負責火災現場警戒工作。

滅火負責人：xxx。

滅火員：xxxx。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十二

xx小區內。

通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火。

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

新湖辦事處：

1、選好演練地點，組織參演人員；

2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；

3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；

4、組織、接待好觀摩人員；5發放消防安全明白紙；

1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；

2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；

3、指導演練過程。

區安監局：

2、組織協調演練活動；

3、組織有關單位和人員觀摩；

4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

5、北園小區部分居民。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十三

1.消防演習方案應提前一個月報業主或業主委員會，由物業管理企業或物業服務管理項目部審批。

業主或業主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的`意見。

2.消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業管理區客戶。

在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。

3.(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應的消防設備；責令物業管理企業的從業人員按照工作分工迅速上崗；掌握火災現場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施；責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施：協助消防部門查明火災原因；處理火災后的相關事宜。

(2)消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令：配合消防部門的總司令在消防工作中，和發出訂單根據總司令的意見。

(三)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則：把傷員送到附近醫院搶救：把火災現場急需的消防物品拿出來。

(4)外圍秩序組負責維護火災現場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。

(5)綜合協調組負責等待指導協助消防車：與火災現場指揮中心及外圍保持聯系。

(6)現場消防隊負責火災現場的消防工作。

(7)現場設備組負責火災現場消防設備和工具的正常使用和充分準備。

(8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源；啟動消防泵，確保消防應急供水：確保消防電話、消防廣播暢通；為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統，繼續正壓送風和排煙。

4.消防演習前，對物業管理企業全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。

演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。

5.消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。

檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器、消防水管等工具；準備通信設備；選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發生；準備救援設備、工具和物資。

確保所有消防設備和設備處于良好的狀態和準備就緒。

6.前三天的實現準備消防演習，消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆，包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。

7.實施消防演習啟動消防廣播，通知客戶消防演習開始。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十四

（一）按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

安全第一，預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈，持續改進。

保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。

本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

（一）危險分析：

公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

（二）資源分析：

我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

（三）過程控制。

本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。

本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

（一）對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓；已實施。

人員：副主任以上全體人員。

要求：明確實施流程。

（二）組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

人員：安委會主要成員。

時間：xx月xx日。

要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

（三）各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

例如：xx部門應急行動方案。

1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）。

2、根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）。

3、應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）。

（四）主要生產部門預演。

由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于xx月xx日進行本年度綜合消防演習。

模擬現場：

某員工發現xx部門（x棟x樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

1、接警與通知。

任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

立即全廠電話通報。

2、指揮與控制。

公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

3、人員疏散。

目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；

是否在在規定時間內上報人數；

是否有人失蹤；

是否關閉車間動力和照明電源。

4、滅火作戰。

目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正確使用滅火器；

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；

是否進行自我保護。

5、傷員救護。

模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；

有1員工窒息，無呼吸無心跳。

本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

6、后勤保障。

過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：

由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；

出現斷水情況，消防用水需要保證；

為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

7、現場恢復。

演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

維護現場，協助調查。

（一）確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

（二）評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進項。

演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十五

演習主題:“遠離火災，珍愛生命”

主辦部門:xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門:綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

1.落實消防規定，全方位滲透。

2.人人參與，學會正確的逃生自救方法。

3.服從組織、服從指揮。

2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;。

3.按照活動項目順序依次進行;。

4.員工代表發表演習感想。

5.統計成績，宣布結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)。

6.全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽項目。

1.疏散演習。

2.干粉滅火器滅火演習。

3.負重接力比賽。

4.連接消防水帶滅火比賽。

(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)。

1、演習分工:。

(1)總指揮:x經理(全面協調、負責本次演習)。

(2)副總指揮:xxx(具體指揮應急疏散)。

(3)各部門分指揮:各部門負責人。

(4)通訊聯絡組:組長:xxx，成員:待定。

根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

(5)疏散引導組:組長:xxx，組員:各班班長。

在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮)。

(6)滅火組:組長:xxx，成員:待定。

在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

(7)救護組:組長:xxx，成員:待定。

主要職責:火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

(8)攝影:xxx，負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄。

2、準備器材。

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)。

(4)打火機5個。

3、疏散演習的具體操作程序:。

(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現在開始。”

(4)通訊:8:31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8:30施放煙霧，制造火災現象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護組:聽到報警后，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十六

為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到限度地減輕事故的傷害、損失和影響的`目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

xxxx。

1、演練時間：xxx。

2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。

3、參加人員：公司全體員工。

此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發事件的演練：火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

1、9：20全體員工進入演練狀態。

2、9：30于振洋于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現場。

3、模擬電話報警（梁宏毅撥打于振洋電話）。

4、梁宏毅電話通知劉廣春副總。

5、劉總接到電話后立即趕赴現場。

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。

2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十七

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的'消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

1、時間xx年4月28日上午9點00分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

現場總指揮：

現場副總指揮：

現場總協調：符永艷副園長。

疏散人員：救護人員：

協助指揮人員：

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

一樓：側門走：小1班（在正門空地集合）。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十八

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

1、時間：xx年10月22日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

現場總指揮：高艷波副園長。

現場副總指揮：劉宇航主任。

現場總協調：劉丹主任。

疏散人員：全體教職工及幼兒。

救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹。

協助指揮人員：各班老師。

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛；高艷波副園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操常第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠xx，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

培訓學校消防演練方案（優質19篇）篇十九

為了提高公司員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時培養員工安全生產意識，提高火災應急處置能力，確保國家及員工自身生命財產安全，公司綜合部結合公司實際情況，組織一次滅火實戰培訓和演練。

4月26日下午4點00分開始。

公司院內或附近空地。

各科室部分員工。

演練人員名額分配及演練順序：

排隊按次序進行。

干粉滅火器的使用原理與使用方法。

2.用廢鐵桶、木材（油）初起火災撲救實操。

1.現場準備。

根據人員多少，現場準備廢鐵桶3個，5-8只abc干粉滅火器。用廢棄碎布或木材點燃模擬初起火災，現場演練人員輪流使用滅火器撲滅。為確保安全，油盆旁邊由保衛部安排人員持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。

2．abc干粉滅火器滅火演練。

干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時貯存于干粉滅火器或干粉滅火設備中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一般夾著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時，便發生一系列的.物理化學作用，將火焰撲滅。

手提式干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，將滅火器提到起火地點，站在上風向或側風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。

干粉滅火器演練內容：演練人員由10米外持滅火器奔向火場進行滅火，由上風向接近著火點，用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進行，滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由現場指導人員馬上進行指導補救。

演練完畢后集合，對演練中存在的問題由現場指導員進行講評。

3、綜合部組織安排員工實戰演練；

4、消防技術指導對這次演練總結講評；

6、綜合部清理現場。