在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

兒童節(jié)篇一

我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節(jié)，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。

節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺(jué)得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節(jié)目了。

看！臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。

到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來(lái)，我們一邊品嘗美味，一邊觀看電影，真是回味無(wú)窮。

我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

兒童節(jié)篇二

在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。

主持人走上了舞臺(tái)，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目——樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。話聲一落，樂(lè)隊(duì)的小隊(duì)員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái)，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍，如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂(lè)隊(duì)的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。音樂(lè)停止了，表演開(kāi)始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的`化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。

在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

兒童節(jié)篇三

這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。

“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了！有很多的人，好像小朋友比較多。

爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運(yùn)的話，期望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！

“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，此時(shí)而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來(lái)脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃kfc，那里面有雞翅，薯?xiàng)l，冰淇淋，等等。

“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。此時(shí)我期望是一本我喜歡的書(shū)，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)看書(shū)了，看書(shū)讓我變聰明，知識(shí)淵博。

我十分喜歡“六一”節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)?lái)許多的不同的快樂(lè)！

兒童節(jié)篇四

我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節(jié)給盼來(lái)了。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。

我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，找到了我們要觀看節(jié)目的位置，耐心地聽(tīng)完了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講和優(yōu)秀少先隊(duì)員們的演講。

之后，我們坐在了操場(chǎng)山峰的草地上坐了下來(lái)，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關(guān)于藍(lán)精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關(guān)于賽馬的二胡，有的表演關(guān)于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關(guān)于study（這是一個(gè)很潮流的一首歌呢！）的架子鼓的（這可是2級(jí)棒的呢！）……這可真是八仙過(guò)海——各顯神通呀！

這些演員們?cè)谀莻€(gè)十分“閃爍”的舞臺(tái)上十分進(jìn)神的'表演著她們自己的節(jié)目而且把她們的節(jié)目發(fā)揮了的程度了。

這里面的節(jié)目每一個(gè)都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關(guān)于左手牽右手的舞蹈。

之所以我最喜歡的是這一個(gè)舞蹈，不是因?yàn)樵诒硌葸@一個(gè)舞蹈的里面有我們五年級(jí)六班的王雨麥。而是因?yàn)檫@一個(gè)舞蹈跳真的十分好，這一個(gè)舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽(tīng)；（看！我是多么“清正廉潔”呀！對(duì)吧？）

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，額長(zhǎng)快樂(lè)的六一節(jié)目很快就結(jié)束了，我們就又排著整齊的隊(duì)伍回到了我們的教室了。

為什么這一場(chǎng)六一節(jié)目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節(jié)的到來(lái)了。

兒童節(jié)篇五

你們好！今天是個(gè)喜慶的日子，今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)好日子，今天是我們小朋友們自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)孩子們的關(guān)心，對(duì)幼兒園的關(guān)愛(ài)，對(duì)整個(gè)幼教事業(yè)的關(guān)注，謝謝你們！祝領(lǐng)導(dǎo)們工作愉快、永遠(yuǎn)年輕！

看！今天的孩子們，身著節(jié)日的彩妝，載歌載舞，表達(dá)心中的喜慶，親愛(ài)的孩子們還記得你們剛?cè)雸@時(shí)一個(gè)個(gè)步履瞞珊、咿呀學(xué)語(yǔ)，如今的你們寫(xiě)字、唱歌、算數(shù)學(xué)題、尊長(zhǎng)輩、懂禮貌，個(gè)個(gè)都是最棒的。

看！今天的家長(zhǎng)們，您的孩子即將登臺(tái)，您的孩子即將長(zhǎng)大，您的孩子是您的驕傲，您平日里辛勤的付出，在今天看到了回報(bào)，您的孩子在您愛(ài)的呵護(hù)下，健康長(zhǎng)大，代表我們的孩子向您說(shuō)聲謝謝！謝謝您給孩子們的愛(ài)。代表幼兒園向您說(shuō)聲謝謝！謝謝您對(duì)幼兒園工作的支持與認(rèn)可。

看！今天的幼兒園張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，今天的縣幼兒園正在蒸蒸日上，由以前的幾十名幼兒發(fā)展到現(xiàn)在300多名幼兒，現(xiàn)已額滿停收，由以前的小園所發(fā)展到現(xiàn)在全縣規(guī)模、環(huán)境，省級(jí)示范性幼兒園，這里有政府、教育局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新管理，有幼兒園全體教師的辛勤的付出，在這里道一聲謝謝！

載著所有人的祝福，載著所有人的支持，載著所有的希望！我們的幼兒園將不斷創(chuàng)新管理模式，提高服務(wù)與教學(xué)的質(zhì)量，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園的環(huán)境化、餐飲檔次化、教學(xué)規(guī)范化、育兒貴族化、校園安全化的管理模式，創(chuàng)設(shè)一片快樂(lè)、健康安全的天空。對(duì)給予此次活動(dòng)還得到了xxxx、xxxx、xxxx的大力支持，在這里表示衷心的感謝！

最后祝小朋友們節(jié)日愉快！祝本次文藝表演大會(huì)圓滿成功！謝謝！

兒童節(jié)篇六

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號(hào)下午舉行。

那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是嘴巴！”“不對(duì)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛。”“這個(gè)謎底大概是仙人掌吧？”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。

然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來(lái)很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對(duì)喬思棋來(lái)說(shuō)，意義重大。

接著，我們整個(gè)四年級(jí)，都參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書(shū)，準(zhǔn)備買(mǎi)賣(mài)，我也不例外，我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書(shū)，我把書(shū)擺上“買(mǎi)書(shū)攤”時(shí)，有很多的同學(xué)看中了我這一本書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣(mài)；對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)錢(qián)就要貴5角錢(qián)。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買(mǎi)下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做，她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢(qián)，但是邱楓同學(xué)以3元錢(qián)賣(mài)給了你們，那么還嫌貴，再說(shuō)這本書(shū)保管的也很新，你們還要2元5角來(lái)買(mǎi)，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了。

最后由每組的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”和“夾球”等游戲。

時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭，要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng)，就好了。

希望再次來(lái)臨像這樣的活動(dòng)！

兒童節(jié)篇七

兒童節(jié)篇八

這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地，可以說(shuō)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，無(wú)人不喜歡。每回一聽(tīng)到那輕柔嘹亮透明的歌聲，就像沉浸在金色的燦爛陽(yáng)光中，仿佛又回到了最最純真的年代，每一次都會(huì)感動(dòng)不已。

2 《我在馬路邊撿到一分錢(qián) 》

3 《世上只有媽媽好》

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……

這首歌在許多人的記憶里都是一枚重量級(jí)的催淚彈。應(yīng)該說(shuō)從上世紀(jì)80年代走來(lái)的觀眾，大抵都還記得記憶里的那一次集體揮淚《世上只有媽媽好》。幾乎每個(gè)從電影院里走出來(lái)的人，手里都搽著哭濕的手帕。

4 《采蘑菇的小姑娘》

采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐， 清晨光著小腳丫，走遍森林和山岡，她采的蘑菇最多，多得像那星星數(shù)不清，她采的蘑菇最大，大得像那小傘裝滿筐。

這首經(jīng)典的兒童歌曲描述著一幅場(chǎng)景，小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里，獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹(shù)上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲，小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......那一定會(huì)是一個(gè)很溫馨很美麗的畫(huà)面吧。

5 《小草》

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角，春風(fēng)啊、春風(fēng)你把我吹綠，陽(yáng)光啊、陽(yáng)光你把我照耀，河流啊、山川你哺育了我，大地啊、母親把我緊緊擁抱。

6 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重地殼呀，一步一步地往上爬。樹(shù)上兩只黃鸝鳥(niǎo)，嘻嘻哈哈在笑它，葡萄成熟還早地很，現(xiàn)在你上來(lái)干什么，黃鸝鳥(niǎo)不要笑，等我爬上它就成熟了。

這是簡(jiǎn)單勵(lì)志的一首歌曲，很適合放給小孩聽(tīng)!在這首歌中我們明白了“笨鳥(niǎo)”也是可以先飛的。

7 《泥娃娃》

泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)泥娃娃，也有那眉毛，也有那眼睛，眼睛不會(huì)眨，泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)泥娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說(shuō)話。

這首歌曲朗朗上口，是一首經(jīng)久傳唱的歌曲，表現(xiàn)了孩子們的童真，單純和美好!

8 《春天在哪里?》

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友們的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

這首歌相信每年的兒童節(jié)都會(huì)聽(tīng)到，這首歌的傳唱率很高，美麗的春天到來(lái)了，小朋友又可以去草原上，樹(shù)林里尋找屬于他們的春天。

9 《丟手絹》

丟手絹、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)、快點(diǎn)、捉住他，快點(diǎn)、快點(diǎn)、捉住他，丟手絹、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)、快點(diǎn)、捉住他，快點(diǎn)、快點(diǎn)，捉住他。

只要想起這首至今讓人熟悉的兒歌，記憶里的場(chǎng)景總會(huì)清晰地出現(xiàn)：大大的操場(chǎng)，一張張純真可愛(ài)的臉，歡樂(lè)的笑聲，圍成一圈的時(shí)候，多像一個(gè)美麗的花園。幾乎整整一代人，都是在這種游戲中度過(guò)了童年時(shí)光。一方小小手絹，像是時(shí)光和記憶送給我們的小小倉(cāng)庫(kù)，珍藏著我們所有的歡樂(lè)。

10 《童年》