中班教案需要根據孩子們的認知特點和年齡特點，進行教材的選擇和使用。這些中班教案是經過實踐驗證的，希望能夠給你的教學帶來啟示。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇一

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內涵，我設計了這節中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論。

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長的怎么樣?

長得太胖好不好?為什么?

胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內容。

(1)觀察ppt1、2。

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。

(2)觀察ppt3、4。

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5。

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)。

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

(4)觀察ppt6、7。

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9。

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

(2)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風險，也可提高有肥胖并發癥的患者的健康水平。市場上有各類不同的減肥理念、減肥產品，請審慎選擇。過度、過快減肥會對身體有不良影響。采納科學的正確的減肥方式，警惕對于假設階段、未經證明的減肥觀念。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇二

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內涵，我設計了這節中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的'過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件；一段《兔子舞》音樂；故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論。

（1）出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰？它長的怎么樣？

長得太胖好不好？為什么？

（2）觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了？為什么會這樣？

你有什么好辦法？

二、觀察圖片，理解故事內容。

（1）觀察ppt1、2。

——胖胖兔去干什么？你從哪里看出來？

——它遇見了誰？袋鼠老師說什么？（播放錄音）。

（2）觀察ppt3、4。

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎？

——它拍的怎么樣？

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑？

（3）觀察ppt5。

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法？（播放錄音）。

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了？

（4）觀察ppt6、7。

——胖胖兔拍了幾個球？

——它拍的怎么樣？你從哪里看出來？

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么？

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

（5）觀察ppt8、9。

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎？他會怎么做？

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

（2）教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

（3）結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇三

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.能講出各種運動的方式。

準備。

1.皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

3.故事磁帶。

過程。

――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

――胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

――引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2.理解故事內容。

――出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

――胖胖兔是怎樣學會拍球的?

――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3.學打籃球。

――引導幼兒學習胖胖兔，自由在場地上練習拍球。

――引導幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃，比一比誰投進的球最多。

――請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

――鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

建議。

1.由于營養過剩和運動量不足，如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動有針對性地引導幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯系，使其愿意參加日常體育鍛煉，讓自己的身體更健康。

2.鼓勵、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食，加強鍛煉。

胖胖兔從來不運動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天，它要去籃球場運動運動。

袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嘛?”胖胖兔說：“打籃球呀!”

袋鼠說：“打籃球先要學會拍球。”

“啊，這么簡單。”胖胖兔學著袋鼠的樣子拍起籃球來。可是，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。

袋鼠在地上畫了一個圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下。”

“1、2、3，我累死了!”胖胖兔拍了三下，就拍得手發軟，腿發抖。

第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。

袋鼠說：“堅持，快起來，不能偷懶。”

胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。

一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。

幾天以后，胖胖兔變成了運動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧喘粗氣了。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇四

現在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食，而且個別幼兒還不愛運動，導致體重超標，肥胖幼兒就更加不愛運動了，這就形成了惡性循環。本次活動，目的是為了讓幼兒在活動中體會到運動的重要性，知道運動是減肥的好方法，同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動，并且從活動中體會到運動的樂趣。

1.了解減肥的秘密，知道運動是減肥的好方法。

2.探索球的多種玩法。

3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

1、幼兒每人一個皮球。

2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒。

3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》。

一、開始部分：情境導入，認識神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

胖胖兔出場，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進行情感交流。

二、基本部分：

1、引導幼兒欣賞故事，理解故事內容。

2、引導幼兒說出減肥的方法。

師：我太苦惱了，森林里要舉行運動會，因為我太胖了，跑也跑不動，跳也跳不高，所以就不能參加！我吃過減肥藥，打過減肥針，可是一點兒也沒有作用！誰能幫我想想辦法啊！

幼：少吃飯！

師：是啊，可我的`飯量特別大，是應該少吃點。

幼：少吃零食！

師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。

幼：多運動！游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等。

3、熱身運動，音樂小律動——《向前沖》。

師：哦，這些辦法好像都不錯哦，那我們就一起來做個操運動一下吧！請小朋友找一個寬敞的地方站好！

4、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

(1)出示胖胖兔帶來的禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

(2)引導幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。

師小結一個人玩球的方法——拍球、抱球學小袋鼠跳、夾球學小兔跳、像小刺猬背果子。

(3)引導幼兒探索兩個人玩一個球的方法。

a、引導幼兒兩人相對滾球。

b、引導幼兒雙人抱球走(講解游戲規則，將幼兒分成兩組進行比賽)。

(4)引導幼兒探討許多人玩一個球的方法。

a、引導幼兒進行投球練習(請男小朋友將球投進籃筐里)，組織女小朋友幼進行投球練習。

師：原來皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開心。

三、結束部分：

1、師小結，教育幼兒平時注意多運動，注意飲食才能使身體更健康。師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運動減肥終于成功啦！小朋友平時也應該多運動、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會更加的健康。

2、帶幼兒參加森林運動會，隨音樂出場《兔子舞》。現在跟胖胖兔一起去參加森林運動會吧，出發嘍！

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇五

活動目標：

1、理解故事內容，知道堅持運動能減肥。

2、能講出各種運動的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識。

活動準備：

活動過程：

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家）。

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的`?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續拍10下嗎？

拍球運動后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什么運動方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇六

1．理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2．能講出有益于減肥的多種運動方式。

二、活動準備。

2．故事磁帶。

三、活動過程。

(一)引入胖胖兔，設疑問討論。

師：今天我請來了一個小朋友，大家看他是誰？(出示胖胖兔圖片)。

幼：兔子，小兔子。

師：對，那他看上去怎么樣啊？

幼：很白，很胖的。

幼：走路很累。

師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來討論，然后告訴老師你們的討論結果。

(幼兒討論)。

師：現在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？

幼：想。

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認真聽，老師要提問的哦。

(二)看聽故事，了解故事內容。

出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。

師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？

幼：因為兔子胖。

師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？

幼：拍球。

師：好，那么胖胖兔最后有沒有學會拍球？他減肥成功了嗎？

幼：學會了，他變瘦了。

師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

(三)再聽故事，加深理解故事內容。

生：兩次，三次…。

師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？

四、延伸活動。

這是我第一次根據老師的教科書更改的教案，也許有很多的不足，但是是我用心設計過的...

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇七

活動過程：

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家）。

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的.故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續拍10下嗎？

拍球運動后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什么運動方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇八

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

《胖胖兔減肥》課件；一段《兔子舞》音樂；故事《胖胖兔減肥》視頻。

一、引入胖胖兔，設疑討論。

（1）出示課件圖片——胖胖兔。

——它是誰？它長的怎么樣？

——長得太胖好不好？為什么？

（2）觀察胖胖兔喘氣圖片。

——胖胖兔怎么了？為什么會這樣？

——你有什么好辦法？

二、觀察圖片，理解故事內容。

（1）觀察ppt1、2。

——胖胖兔去干什么？你從哪里看出來？

——它遇見了誰？袋鼠老師說什么？（播放錄音）。

（2）觀察ppt3、4。

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎？

——它拍的.怎么樣？

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑？

（3）觀察ppt5。

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法？（播放錄音）。

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了？

（4）觀察ppt6、7。

——胖胖兔拍了幾個球？

——它拍的怎么樣？你從哪里看出來？

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么？

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

（5）觀察ppt8、9。

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎？他會怎么做？

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

（2）教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

（3）結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇九

目標：

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

3、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容。

4、通過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

準備1、皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

3、故事磁帶。

--出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

--胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

--引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

--胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2、理解故事內容。

--出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

--胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

--袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？

--胖胖兔是怎樣學會拍球的？

--幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3、學打籃球。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十

活動目標：

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、知道做事要堅持到底。

3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、能簡單復述故事。

活動過程：

一、引入。

師：今天我想問問小朋友們，你們知道什么叫減肥嗎？

你們認識的人中有誰在減肥的嘛？他為什么要減肥？用什么方法減肥？

胖會給他們帶來什么麻煩？

師：胖有那么多壞處呀，所以這只胖胖兔也要減肥了，想知道他是用什么方法減肥的嗎？聽了這個故事你們就知道了。

二、理解故事。

2、提問。

故事講完了，先問問小朋友，這個故事的名字叫什么？我們一起說：《胖胖兔減肥》。

那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢？打籃球，恩，打籃球是一個很好的運動方法，可以讓胖胖兔變成了運動員小兔，讓身體變得更加健康。

可是他會打籃球嗎？當然不會了，他從來不運動怎么可能會打籃球呢？

后來是誰給胖胖兔想了個好辦法呀？袋鼠。

聰明的袋鼠想了個什么好方法？先學習拍球。

可是胖胖兔連拍球都不會呀，拍著拍著就滾遠了，小朋友們在學拍皮球的時候是不是這樣的呀？是的。

那你是用什么好辦法解決的？

那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法？

原來要學會拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學了，胖胖兔為什么還要堅持下去？

因為呀不管做什么事情，都要堅持到底，如果說我們小朋友學習拍球，學到一半就跟老師說：“那么累的，我要投降了，不要練了”，那他就永遠學不會了，其他小朋友今天不會拍，沒關系，我們認真練，練多了堅持下來了就會了，等到其他小朋友我們都在玩皮球的時候，這個小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里，胖胖兔每天堅持下來，后來成功沒有？成功了，胖胖兔變成了運動員小兔。

三、總結。

我們小朋友像當胖胖兔還是運動員小兔呢？

那你有沒有什么好辦法可以減肥的？

有那么多好辦法，我們平時在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運動小兔，健健康康的。

活動反思：

1、引入環節較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

2、教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

3、結尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十一

《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經驗，話題的內容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單，但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發生的故事中，可以讓孩子明白朋友之間是需要關心和幫助的。

1.欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。

2.根據幼兒以往的經驗，對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。并能一一對應地進行圖卡匹配。

3.幼兒配對成功后，鼓勵其大膽使用語言來講述。

4.幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。

5.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

1.胖胖豬的手偶一個。

2.課件ppt。

3.小動物匹配圖卡。

重點：理解故事內容。

難點：理解故事的內涵：朋友之間要互相關心、互相幫助。

活動過程(一)出示手偶，引起幼兒聽故事的興趣。

教師：小朋友們，今天我們教師來了一位可愛的朋友，你們想不想認識一下他呢?(教師出示手偶，模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼)大家好!我是胖胖豬，很高興和你們見面。今天老師要講一個關于胖胖豬的故事，小朋友要認真聽哦!

(評析：

教師小結：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發熱。(邊講邊出示這些癥狀圖)3.教師：當你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣啊?會需要哪些東西呢?胖胖豬也需要朋友的關心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢?(引導幼兒結合生活經驗說說幫助胖胖豬的辦法：吃藥、掛水、睡覺休息……)教師小結：雖然生病很難受，但有了你們的關心，為胖胖豬想了那么多好辦法，他心里舒服多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，誰來了呀?(出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片)原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊!他們來找胖胖豬玩，看見胖胖豬感冒了，心里很難過，于是決定為胖胖豬做一些事情，他們會怎樣幫助胖胖豬呢?老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物，猜猜看，它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢?然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

教師小結：真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的辦法真棒!現在胖胖豬心里舒服多了，也變得更精神了!

8.教師：(圖)看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看?(伸長脖子朝窗外看)(圖)他看到了什么?(他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉)9.(圖)看，這時胖胖豬的表情怎樣?那么他的心里一定是什么感覺?(很開心)胖胖豬笑了，現在他覺得更舒服啦!，小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么?(謝謝你們)10.教師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧!

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。

看著干干凈凈的家，胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀!

胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，看見胖胖豬生病了，麗麗的心里好難受。

麗麗飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，抬著往胖胖豬家飛。

這時，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，現在他覺得舒服多啦!

活動開始時，教師引導幼兒回憶已有經驗，幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新：流鼻涕，咳嗽，臉紅，心跳加快，去醫院打針和吃藥。接著，教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法，滲透相互關心、相互幫助的積極情感，有利于幼兒在生活中遷移相關經驗。最后，教師通過小組活動讓幼兒學習正確的擦鼻涕方法，使幼兒獲得了一些衛生知識和技能。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十二

活動目標：

1理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2能講出各種運動的方式。

活動準備：

掛圖若干張，故事磁帶一盤。

活動過程：

師：今天我請來了一個小朋友大家看他是誰?

(出示圖片)。

幼：兔子，小兔子。

師：對，他看上去怎么樣啊?

幼：很白，很胖的。

幼：很難看，很累的，很臟。

幼：少吃，吃慢點，多運動。

幼：想。

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。

二理解故事內容。

(放錄音一半)。

幼：打籃球。

師：那他會不會打呢?

幼：不會。

師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?誰能告訴。

幼：拍球。

師：好，那么胖胖兔最后有沒有學會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續來聽故事。(繼續放錄音)。

師：好，最后胖胖兔有沒有學會拍球?

幼：學會了。

師：好，誰來回答我，那么他最后減肥成功了沒有?

幼：成功了。

幼：拍球。

師：哦，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。

師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

幼：不是。

師：他最后是怎么學會的呢?

幼：每天都練習才成功的。

幼：不行。

師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運動小兔?

幼：每天都堅持運動才可以。

師：對，一直堅持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。

三延伸活動。

師：那我們現在就去運動運動，讓我們的身體更加健康好嗎?

幼：好。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十三

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望

1.皮球每人一個

2.胖胖兔的圖片。

知道運動能使身體健康。

探索各種運動減肥的方式

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十四

活動目標：

1、體驗胖和瘦對生活的影響。

2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。

3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現胖和瘦的特征。

4、樂于探索、交流與分享。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備：

1、紙、蠟筆、水彩筆等。

2、收集有關“胖”和“瘦”的圖片。

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒學習興趣。

1、引導幼兒說一說什么是“胖”，什么是“瘦”。

2、引導幼兒自由講述哪些人是“胖胖”的，哪些人是“瘦瘦”的？為什么？

二、出示圖片，引導幼兒仔細觀察。

1、師幼共同欣賞圖片，引導幼兒發現胖瘦的不同。（可以從外形，如臉龐大小、手臂、腿的粗細等方面進行比較）。

2、師幼共同用身體表現“胖”和“瘦”的特征。

三、引導幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的`影響。

1、請幼兒結合生活經驗談談“胖”和“瘦”對生活的影響。

2、教師小結：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會吃的越來越多，就會變得越來越胖，太胖還會生病，影響身體的健康；太瘦的人做事沒有力氣，飯量小，身體缺乏營養，還會常常生病而顯得更瘦等。

四、組織幼兒討論怎樣才能“不胖不瘦”，保持健康。

1、請幼兒自由講述。

2、教師小結。（葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強鍛煉，保證睡眠等）。

五、欣賞故事，引導幼兒談論聽完故事后的想法。

1、講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。

2、引導幼兒知道減肥光說是沒有用的。

活動延伸：

在區域活動設置“胖胖”和“瘦瘦”來看病的情景游戲。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十五

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。

(2)觀察ppt3、4。

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5。

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)。

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

(4)觀察ppt6、7。

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9。

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十六

1.能理解故事內容，嘗試故事內容的講述。

2.知道運動能使身體健康，能講出各種運動的方式。

3.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

5.培養幼兒健康活潑的性格。

1.皮球每人一個。

3.和幼兒收集一些運動的圖片。

2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

3.引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

(師提示從飲食和運動方面來討論。)。

4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

二、理解故事內容。

1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)。

4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續分段提問。)。

(1)師:打籃球先要學會什么?(拍球)。

(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現又如何?

(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。

6、幼兒和老師一起講述故事，進一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

拋接皮球。

1.引導幼兒學習胖胖兔，自由地在操場上練習拍球。

2.幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

3.請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

4.鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十七

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的'方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望。

1.皮球每人一個。

2.胖胖兔的圖片。

重點：知道運動能使身體健康。

難點探索各種運動減肥的方式。

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

中班語言活動教案胖胖兔減肥（優質18篇）篇十八

2能講出各種運動的方式。

1、今天有二只小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）。

2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長得怎么樣？

（請幼兒發表自己的觀點）。

4、那你們知道，胖胖兔為什么會變的這么胖？你有什么話要對他說？

6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

7教師邊講邊表演故事。

提問：

（1）故事的名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）。

（2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？

（5）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

（先請幼兒說說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）。

（6）在這個故事里，你還有不懂的地方么？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）。

（教師小結：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅持練，就學會了。那我們小朋友碰到困難應該怎么做？）。

8、胖胖兔通過運動減肥成功了，我們小朋友該怎么做？

9、請班級里的二個肥胖兒說說自己該怎么做？請小朋友給他們提些建議。

（教師小結：小朋友說得真好，運動可以減肥，運動可以使我們健康，那我們小朋友可要多多運動。）。

10、二只兔子在森林里開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們愿意么？過會你想用什么辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然后到那個動物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動物說一句話。

（教師注意傾聽幼兒的語言，并請講得好的幼兒當場示范）。

12、結束。