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七年級學生事跡材料(通用23篇)

時間:2025-06-11 作者:溫柔雨

事跡材料的寫作過程中,要尊重個人隱私和保護個人信息,避免泄露和侵犯他人的權益。下面這些事跡材料是真實發生的故事,通過閱讀可以給我們帶來很多思考。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇一

小季,男,2005年1月出生,是姚王小學三年級二班的學生。他品學兼優,多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅。他是同學們的好伙伴,是老師的得力助手。作為一名班干部,他工作認認真真,盡職盡責,老師交給的事都樂意接受,老師們都說他是個好孩子。作為班干部,他能積極參加學校組織的各項活動,處處起帶頭作用。

作為一名學生,他在學習上十分認真,上課時積極發言,而且聲音洪亮、清晰。平時學習愛動腦筋,好奇心很強,特別喜歡看書,對趣味性的題和事特別感興趣,愛問為什么。他的理解能力、分析能力都很強,各門功課都很好,能主動完成作業。

作為一名少先隊員,他喜歡幫助別人干一些力所能及的事,特別注意保護環境,愛護花草樹木,從不亂丟垃圾。他很有禮貌,只要認識的人都要熱情的打招呼。

在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里,他更是一名出色的學習尖子和優秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下,愿他在今后的道路上越走越寬廣。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇二

該生學習成績優秀,在這次的期中考試中以520多分的成績獲得班上第一名、全年級第二名的好成績。上課認真,學習主動自覺。并且能夠熱心的幫助同學解決學習上的難題,工作認真負責,尊敬師長,是同學學習的好榜樣。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇三

優秀作文推薦!劉爽,七年級(4)班學生。她勤奮好學,待人真誠、善良,努力以自己的一言一行展現新時代中學生的優秀品質。

在學校里,劉爽文明守紀,學習勤奮,成績優異。她是班里的勞動委員,對班里的工作,她踏實認真,有很強的責任心和集體榮譽感。對學習和作業一絲不茍。她關愛集體,關心同學,在“獻愛心”活動中,她除了帶頭捐贈,還讓家人一起為災區捐款、捐物。她主動為班里的同學送去精挑細選的課外書和一些完好的玩具,她也會教他們學習、寫字及輔導作業。

劉爽不僅在學習中表現優異,對各項課外活動也有廣泛的興趣,從一年級開始,她就不間斷地參加了學校的各類活動,后來又在課外參加了舞蹈班、繪畫班、經典誦讀班。由于在各方面的優異表現,多次受到學校、老師和同學的一致好評。

在家里,劉爽是一個乖巧懂事的孩子。由于父母工作忙,她從小就養成了獨立自主的習慣。平時,她會主動做一些力所能及的家務,幫爺爺奶奶打掃衛生、洗衣,也用自己的汗水獲得了多個榮譽證書,優秀班干部,道德之星等稱號。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇四

比亦然,女,6歲,東營區一中一年級一班學生。

一學期以來,在各位老師的指導下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展,在家庭、學校的熏陶下,從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦,成績優異,思想上進,積極進取,表現優秀。

德——積極向上的進取者

她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動,具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起,形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。

智——認真刻苦的學習者

學習是人生的第一要義,培養孩子的學習興趣最重要,學習效率才能提高。她學習態度端正,非常刻苦,上課認真聽講,熱愛學習,每天都以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業,然后再按課程表收拾自己的書包,準備好明天的學習用品。

體——身體力行的實踐者

不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運動,身體素質很好,很少感昌發燒。進入小學后,她踴躍參加學校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。

勞——認真負責的勞動者

“講衛生,愛勞動”是每個公民的傳統美德,孩子在這方面做得很好。習慣成自然,她個人衛生堅持得很好,從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。

美——藝術追求的`愛好者

她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學習舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步,是一點一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進取,在進取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇五

自當上班長那一天起,就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。

她富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。自已犯的錯誤能當著全班同學的面主動承認,敢于擔當,在班中得到同學們的稱贊,也樹立起了一面積極向上的旗幟。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇六

李嬌,現年25歲,中共黨員,是xx小學三年級的一名數學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘,用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中,盡已所能,真誠相助;她在與家長的溝通中,及時反饋,耐心解答。她憑著對教育事業的強烈責任感和對學生的無限的熱愛,把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產黨員全心全意為人民服務的宗旨,處處以身作則,發揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數教師的`精神品質,也鼓舞著年輕教師們對教育事業的忠誠和孜孜以求。

“沒有愛就沒有教育。”對學生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點,也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使,都有著巨大的潛力,她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子,她為每個孩子準備了星星本,每節數學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據每個孩子各方面的表現情況給孩子們畫星星,孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜,常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星,這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分,每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主,到了三年級就以自評為主了,她每個星期都會統計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜,每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣,很累人,但她為了孩子們能在評價中更好地成長,一直都在堅持。

她的辦公桌上總是有許多表格,都是她自制的,有談心記錄表、學困生幫扶表、數學小組表、作業登記表、積分總表分表、成績反饋表等等,而每項表格的背后都是許多具體細致的工作,這些工作不是任何人強加給她的任務,而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流,以一個朋友的身份去了解他們,并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導,并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助,還在班級成立了互助小組。為了激發學生學習的自主性,她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組,定期開展活動。目前數學繪本小組、數學畫報小組、趣味數學小組、作業輔導小組等已經逐漸成熟起來,在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內容,并且已經成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數心血,經常為了教育教學工作自愿加班,累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領導添麻煩,她時常帶病堅守崗位,至今沒有請過一次病假。

李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調謙虛,并樂于盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭,主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時,她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程,努力做好每一件事,任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享,會在大會上講述自己的特色做法,也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中,她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議,經常向家長反饋孩子各方面的情況,包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、qq、微信等渠道與家長溝通,加強家校之間的合作,加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可,她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間,但她認為只要能夠聯手家庭教育,共同促進學生的成長,一切付出都值得。

總之,李嬌作為學生的靈魂師表,她把一腔熱血回報給了教育事業,她的美德體現在每一天的瑣碎工作中、體現在每一個細微之處。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇七

我是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下,我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課、轉課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。

平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。

為了豐富我的業余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強項,操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇八

該生綜合素質突出多才多藝、全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學,關心班級事務,積極參與集體活動。學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步,學習成績一直名列前茅,是大家學習的榜樣。

生活上勤儉節約,能吃苦耐勞,行為習慣良好,平時能以身作則,若發現自己的不足,能及時改正,與同學們共同進步。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇九

小劉,女,2001年10月出生,兩家子九年制學校九年一班學生,共青團員。

在小劉很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩小劉和年邁的.爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務都落在小劉身上。小小年紀,就這樣承擔起了家庭的重擔。然而,小劉從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強獨立樂觀的小劉,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強馳逐。

懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十

勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是我——一名新世紀的新少年,一名文學習之星。本文是本站小編為大家整理的四年級小學生學習之星事跡材料,歡迎閱讀。

在林峰中心完小,有一位熠熠閃光的班級之星,她取得了許多榮譽:三好學生、優秀班干、文明之星、學習標兵、優秀少先隊員……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧。她就是林峰完小五(1)班班長林天嬌同學。一個陽光女孩,她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一、班級的領頭雁。

在學校,林天嬌同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”,在20xx年秋鳳凰縣小學五年級全能知識比賽中,語文獲得三等獎、數學二等獎。

“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”林天嬌同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級參加學校演講、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚,同學回家了,她留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次學校舉行“慶國慶、唱紅歌、展風采”活動比賽中,由于比賽時間緊迫,第二天早晨七點,她就到校組織大家練紅歌。功夫不負有心人,在她的組織下,我班同學在這次“慶國慶、唱紅歌、展風采”活動比賽中獲得二等獎。同學們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。

她以童眼觀世界,發現生活、感受生活,寫下自己的思考。而今,她的習作《堅強,不哭!》、《有意義的班會》、《。

弟子規。

伴我成長》等優秀作文分別在鳳凰教育網、湘西教育網、中國兒童學習資源網上刊登發表。

二、家里的好孩子。

林天嬌同學目前寄住在姑姑家里,父母親常年在外打工,她是個典型的留守兒童。一提起林天嬌,她的姑姑就忍不住地嘖嘖稱贊,夸她是一個懂事、聽話的好孩子。放學后,不要姑姑說一聲,她就主動地去學習,完成作業。完成作業后,她就幫姑姑帶小孩,隨姑姑一起上坡栽菜、栽花生……;有時她感覺孤獨的時候,就會給爸爸、媽媽打個電話,提醒他們注意身體,告訴他們不要惦念家里,自己一定會聽姑姑的話,認真學習。

每逢周末,林天嬌同學總是回到阿拉老家爺爺、奶奶身邊。利用周末的時間,陪爺爺散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人買來早點;中午,等家人吃好,她爭著收拾碗筷;晚上,為爺爺捶背,讓老人開心。到要回林峰完小學習的時候,她就把爺爺、奶奶家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到眾人的由衷夸贊。

三、助人為樂、關心集體的好同學。

林天嬌,一個活潑可愛的小女孩,臉上總是帶著一絲微笑。當同學的文具不夠用時,她總是把自己借給別人;當同學遇到難題,她總是耐心為別人講解;午休后,她總是早早到班,主動打掃教室衛生。生活中,學習中,她處處嚴格要求自己,把幫助別人當做最大的快樂。她在自己的崗位上時時散發著光和熱,默默的奉獻著自己的愛心,卻不圖回報!有一次,班上同學李海燕生病了,是她用瘦小的身軀背著李海燕往醫院里趕。

她熱愛班級。在學校里,每當學校舉行什么活動時,她就會積極地參加,不但為自己爭得了榮譽,而且為班級爭得了榮譽,她很高興能為班級做些好事。她以熱愛班級為榮,以損害班級為恥!記得有一次開運動會,有些同學因不會寫運動會廣播稿而發愁,她心想,我何不多寫點廣播稿,這樣可以為班級掙分。就這樣,她放學回家后還在寫廣播稿,寫著寫著,竟不知時間,寫到了晚上十點鐘。第二天,她們班上的廣播稿被播出了許多!

林天嬌同學,雖然取得了一些成績,但她在成績面前從不驕傲,相信她會用勤勞的雙手,聰明的頭腦,高尚的人格,去迎接更加燦爛的明天。

一、熱愛生活,懂得感恩。

楊浩森從小熱愛生活,對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹,任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游,他是本“十萬個為什么”,經常把我和他爸爸問得啞口無言。

楊浩森很懂禮貌,會對每個幫助他的人說“謝謝”,我還帶他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時,想起我跟他說過生他的時候特別的疼,他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術,經常腰疼,楊浩森就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒白養。

二、勤奮、執著、有耐力。

楊浩森從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。課堂上,楊浩森認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術,孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅持訓練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節課都沒落下,進步非常快,為此楊浩森經常獲得武術教練的表揚,我們跟他開玩笑,戲稱他為“副教練”、“武術大師”。

三、團結同學,熱心助人。

記得井立霞教授說過,我們需要不斷地給孩子愛,孩子的愛滿了,他就會把溢出來的愛給別人,才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難,楊浩森都會積極幫助同學。楊浩森記作業非常準確,經常會有小同學的家長打電話問他作業情況,每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上,他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學,從來不會覺得不耐煩。

四、小男子漢也有柔情時刻。

五、小男子漢很“摳門”—節約與環保。

楊浩森晚上做完作業,只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛生間的燈,讓他發現就立馬給我關掉,并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,他堅持不讓我買稀飯,說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西,孩子從小養成了不亂要東西的好習慣,想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區回收廢舊電池的活動,他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去,并認真地在活動板上簽下自己的名字,支持環保。

六、獨立、有主見,凡事力求完美。

從小楊浩森就是一個很有主見的孩子,遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑選,有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班,他都是自己決定,我們只是給他提供參考意見。剛進入小學第一天,楊浩森就養成了自己收拾書包,自己的書桌自己整理的好習慣。孩子雖小也有自己的審美觀,很有自己的主意,雖然并不一定正確,但是良好的生活習慣能讓他受益終生。

七、責任感強,老師的小助手。

孩子懂得“家”是我們每一個人的,需要我們共同來愛護。楊浩森對老師布置的任務都是盡職盡責,做到有始有終,成為老師得力的左膀右臂。有一天放學回家,孩子告訴我老師說他是老師的“左手”,我鼓勵孩子繼續努力,以后肯定會做的更好!

陌生人對楊浩森的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容,還有他笑時深深的酒窩。楊浩森就是這樣一個可愛自律的孩子,雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當奶喝,他也會把好好的玩具拆的七零八碎,傷心的時候也會大哭不止,但是我相信,一個小男子漢正在健康茁壯的成長!

我叫陸慧君,是寶應縣涇河鎮中心四年級一員。在我的成長歷程中,留有或深或淺的足跡,它激勵著我,鞭策著我,讓我永不懈怠、勇往直前。

因為理想,我勤奮地學習著。

我的理想。

是成為一名科學家,為人民造福。為了實現這個理想,我很小便給自己立下。

座右銘。

:學習,學習,再學習。

一是講究效率學。為了讓學習效率提高,我按照媽媽說的“根據規律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點,我當天背,第二天復習,三天一回憶,一周再復習,這種方法讓我節省了不少時間。學數學,我盡量多做習題,達到熟能生巧。我還堅持課前預習,課后復習。

二是克服困難學。有一次,我在院子里滑冰。正滑得起勁,猛地被一顆石子絆倒,我用手一撐,“咔”的一聲,我的手臂一陣巨痛,我心里一驚,馬上回家。爸爸帶我到醫院一檢查,是骨折,必須打石膏,二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了:骨折了,學習咋辦?為了不影響學習,不耽擱功課,我下定決心:練習左手寫字。從那天起,每天我都堅持用左手寫字,記筆記,做作業,一樣都不落下。剛開始,我左手寫的字歪歪斜斜,但我不退卻,咬緊牙關,堅持練習,終于我練成了左手字,骨折不僅沒影響到我的學習,反而讓我練成了一筆左手字,媽媽說,這對鍛煉大腦也有好處!

三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外,我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店,一坐就是半天,而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來,無論刮風下雨,還是身體不適,我都堅持補習外語,從不掉一節課,課堂上勤于思考,大膽發言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂乎。這些既培養了我堅韌的毅力,又讓我產生更濃厚的學習興趣。

由于自己的勤奮努力,我不僅學習成績優異,還年年榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號,在縣作文大賽中也屢次奪獎。

因為運動,我健康地成長著。

爸爸是個體育迷,受他的影響,我也酷愛體育運動,我深知健康對一個人的重要性,我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人,為此,我給自己定下了運動計劃并付諸實施。

一是系統學習羽毛球。從小學四年級開始,我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我:學習羽毛球不是和別人爭強好勝,而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作,學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入,我覺得自己好像有使不完的力氣,學習也精力充沛了,我真高興。

二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球,對保護眼睛也有效。我一有空,就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等,一招一式,有板有眼,在全校乒乓球大賽上,我曾取得過全年級第二名的好成績。

三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的,還是同學們自發的,我都認真對待,積極參與,我矯健的身影經常活躍在操場上。

運動,不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

因為努力,我感到很充實。

一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活,自理能力很強,在家里,我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍,酷愛繪畫,唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力,思維能力及寫作能力。

三盡職盡責。自從小學四年級起,她就在班里擔任班干部,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班干部過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強的組織協調能力,也使我得到了全面鍛煉,連續多次被評為“優秀少先隊干部”、“優秀學生干部”和“優秀團員”。

因為關愛,我快樂地生活著。

世界因為愛,才變得這么溫馨;人間因為愛,才變得如此美好。在愛的淋浴下,我幸福著,我享受著。在愛的傳遞中,我快樂著,我感動著。

一是幫助他人,快樂自己。如果我做了一件好事,并與他人一起分享,我就會感到雙倍的快樂。有一次,我在公交車上看到一位老奶奶,她顯得非常疲憊。當時,車子上已經沒有空座位,老奶奶一上來,車子就開動了,她差點摔掉。我連忙站起身,走過去把老奶奶扶到我的座位上:“老奶奶,您坐。”奶奶看看我,臉上露出了寬慰的笑容,車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興,也明白了:“快樂,是由美好的心靈締造的”。

二是善待同學,孝敬父母。父母既要工作,又要操持家務,辛苦自不必說。為了表達對父母的感激,我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時,我畫了一幅水彩畫,我們一家人幸福地偎依在一起,在畫的上方,我端端正正地寫上:祝媽媽永遠健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動不已。同學中誰家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過難關,贏得了“愛心大使”的美譽。

勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是我——一名新世紀的新少年,一名文明好少年。

安婧妍,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現在豐南區大齊學校四年級學習,擔任六(2)班班長,是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。安婧妍由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!

一、品學兼優,屢獲佳績。

安婧妍同學熱愛祖國,勤奮學習,。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區里、學校的“十星級學生”、“優秀班干部”,在區級素質大賽、演講比賽和。

手抄報。

比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。

二、老師的好幫手。

安婧妍同學不但品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,經常組織同學出。

黑板報。

從版面設計到抄寫她絞盡腦汁翻看資料。在班級日常管理中她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績她把同學們結成對子采用“以優帶差中游互促。”的方式效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學以前對學習無所謂成績差就自暴自棄通過她的幫帶活動一學期下來他變得特別好學不懂就問成績明顯進步。

三、生活的有心人。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責任感,在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動包攬了力所能及的家務活:煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

王雨琪現在是四年級的學生,每天會有家庭作業要寫,為了給孩子一個安定的學習環境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。

每天放學回家后,她都能做到先完成作業,在做作業之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的時候,她都是一氣完成,作業量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法,她做作業的時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠寫的有正確,有規范。做數學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

在作業的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業,而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業,還能夠自己檢查作業,每次寫完作業,讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業上也會更認真了。

王雨琪能夠作業寫得這樣優秀,這也是老師在學校給好的學生發笑臉,給她的一個動力,因為只有作業工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規范的把作業寫好。

總之,好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功,作業習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十一

該生是一名學生會干部,她為人樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

她有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。

在學校,她有一顆關心集體的愛心,每天每節課間都陪同一名學生打印衛生區,為班級爭得了榮耀,貢獻出了力量。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十二

在學校,她勤奮學習,刻苦鉆研知識,從小學到初中成績一直非常優異。她積極參加各種學校內組織的活動,踴躍參加其他校外活動,每次都能取得不錯的成績。在x一小xx年中華經典詩文誦讀大賽中榮獲“誦讀之星”的稱號;在xx年學校數學競賽中榮獲二年級組一等獎;在x年被評為x一小x—xx學年度三好學生;在xx年慶“六一”文藝匯演舞蹈《小花旦》中表現突出,被評為優秀“舞精靈”;在學校xx年慶“六一”書畫大賽中,硬筆書法作品獲得二等獎;在學校xx年創建書香校園暨校園讀書節“古詩詞競賽”活動中榮獲三等獎;在xx年xx省首屆中小學生漢字書寫大賽中榮獲入圍佳作獎;同時她的書法作品在第四屆“筆墨先鋒”杯全國硬筆書法大賽中被評為學生組優秀獎作品;在xx年七年級數學競賽中獲得二等獎;在xx年被評為x五中“優秀少先隊員”;她的書法作品在x縣xx年“迎新春”網絡書畫作品大賽中榮獲“優秀作品獎”;xx年五月她被x五中評為“新時代x五中好少年”;同時還被評為市級三好學生。她喜歡讀書,內容豐富多彩,科幻童話文學地理小說,都是她所喜歡的。圖書館里總有她安靜看書的身影,教室里總有她翻閱書籍的身影,圖書室里總有她翻找書籍的身影。她認為,讀書給了她很大的幫助。在她不懈的努力下,她的各科成績都很優異,因此獲得了老師和同學的一致認可。一直以來,她大方自信,活潑開朗,成為了老師得力的小助手,并帶頭參加學校組織的各種活動,集體榮譽感較強,是老師心目中的好幫手,同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十三

周芷屹,女,2010年12月出生,三亞市天涯小學六年級(1)班。

她是一個活潑、樂觀、陽光、聰慧的女孩,她天生真純、追求善美、品學兼優、行知禮、善創新,勤學苦練,刻苦鉆研,入校以來成績優異,用心參加學校組織的活動。在學校組織的英語口語、舞蹈排練活動中,她總是全力以赴,最后都能取得比較好的成績,獲得過市級“三好學生”稱號。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十四

付溫馨,今年8歲,是前油坊小學一年級的一名學生。任班級的班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和老師的表揚。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時很想念她,她也想念他們,所以每個星期,她都一定要去看望爺爺、奶奶,用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子,作業本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學父母,大聲說叔叔阿姨好。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。

在學校,她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發言,學習成績優異,多次獲得學校獎勵。她尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。她熱心幫助同學,他們有不懂的問題,她總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。她熱愛運動,學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌,曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好,并沒有影響到她的學習,反之,更豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持。在三年級時,有一次剛放學不久就刮起了大風,她突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學,窗戶關了嗎?她覺得好像沒關,所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校,到了學校一看果然發現窗戶沒有關。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過,但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十五

xx,x縣第五中學八年級(14)班學生,金昌市三好學生,新時代x五中好少年,學習成績名列年級第一。她是一位陽光開朗、全面發展的好少年。她擔任班里的學習委員兼數學課代表。從小學到初中,她一直是一個品學兼優的好學生。在家里,她是個尊重長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校里,她是個勤奮學習,心系班級,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在生活中,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動,幫助他人的好少年。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十六

每當我讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時,不禁會想:我為什么要讀書呢?后來才慢慢明白:今天的我們要為祖國的富強而讀書,熱愛祖國,熱愛人民,努力學習,做共產主義的接班人。

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生,在學習的道路上永不言棄:課前認真預習,上課認真聽講,積極發言,腦子隨著老師轉,做作業一絲不茍,課后及時復習。

因此,我的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間,我就會坐下來讀各種各樣的書:名著、雜志、報刊等,我都喜歡看。我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘,ufo成了我的酷愛,達芬奇成了我的夢想,愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上,我踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。

在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。在老師的指導和幫助下,我取得了較好的學習成績,同時,學校也給予我多項榮譽。

在生活中,我樂觀向上,樂于奉獻,從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀,誠實守信。生活上勤儉節約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結同學,愛護公共財物,遵守公共秩序。“幫助別人,快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給他講解,直到同學弄懂為止。我熱愛集體,愿意為班級、為同學們服務。

作為班干部,我總是以身作則,協助老師管理好班級,是老師的得力助手。我愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗,只要有我的地方就有笑聲,同學們都很喜歡與我交往。

我的興趣廣泛,琴、棋、書、畫都是我的愛好,科幻畫多次獲獎。我是校文學社優秀社員,并獲“百家作文指導”優秀作文比賽特等獎。生命在于運動,為了增強體魄,我積極參加體育運動,羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨,總能見到我奔跑的身影。

我愛自己,更愛祖國,我要發奮學習,為她增光,為她添彩!為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十七

孔xx同學,女11歲,xx鎮xx小學六年級學生。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈:在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融;在學校,對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

執著地向上追求。孔xx同學追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,孔xx同學就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習,孔xx同學一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅,每一學期都被評為“三好學生”。

追求全面發展,興趣廣泛。除認真學習課本知識外,孔xx同學還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時總是擠出時間來看書,她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于她養成了良好的看書習慣,也促進了寫作水平的提高,她寫的習作多次作為范文在班級交流。她的繪畫在20xx年壽縣青少年學生書畫展榮獲第三名,20xx年xx鎮中小學硬筆書法比賽一等獎。

勇于負責。在班里,孔xx同學是老師的得力小助手,同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干。有同學不守紀律了,她會及時指出來;有同學遇到不懂的問題,她會耐心輔導。對于這些,她從沒有半句怨言。

愛學習、愛思考、善于觀察、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力,這就是孔——一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優秀少年。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十八

任梓菡同學,興豐路小學六三中隊隊員,她熱愛少先隊組織,積極參加學校組織的各項活動及社會實踐活動。

“嚴以律己,勤奮學習,積極向上,樂于助人”。是她的人生格言,綜合素質測評全優。她喜歡閱讀和繪畫。也曾多次獲得各項榮譽。2017~2022學年多次被評為“三好學生”;2022年榮獲未央區中小學優秀獎、未央區“在陽光下成長”中小學繪畫三等獎;2023年3月獲得未央區紅領巾二星章。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇十九

我叫xx,是城東路小學四年級四班的學生。自入學以來,我一直品學兼優,樂于助人,熱愛集體,曾被學校評為“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手,同學們的好榜樣呢!

我勤奮好學,在對課內知識掌握的同時,還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行,我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優異的成績。我孝敬父母,尊敬長輩,在家里總是“自己的事情自己做”,還主動幫媽媽分擔家務,主動照顧生病的奶奶。

這就是我,一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇二十

孔晶同學,女11歲,xx鎮xx小學六年級學生。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈:在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融;在學校,對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

執著地向上追求。孔晶同學追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,孔xx同學就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習,孔晶同學一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。她的`語文、數學、英語學習成績一直名列前茅,每一學期都被評為“三好學生”。

追求全面發展,興趣廣泛。除認真學習課本知識外,孔晶同學還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時總是擠出時間來看書,她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于她養成了良好的看書習慣,也促進了寫作水平的提高,她寫的習作多次作為范文在班級交流。她的繪畫在2008年壽縣青少年學生書畫展榮獲第三名,2009年xx鎮中小學硬筆書法比賽一等獎。

勇于負責。在班里,孔晶同學是老師的得力小助手,同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干。有同學不守紀律了,她會及時指出來;有同學遇到不懂的問題,她會耐心輔導。對于這些,她從沒有半句怨言。

愛學習、愛思考、善于觀察、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力,這就是孔晶——一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優秀少年。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇二十一

教學內容:

1、會認本課的二類字,會認、會寫本課一類字。

2、能準確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。

教學過程:

一、謎語導入。

1、老師帶來一則謎語給大家猜一猜,看誰最先猜出來:“有時像個銀盤、有時像把鐮刀;有時掛在山腰,有時掛在樹梢。”(月亮)。

二、識字教學。

1、自由讀古詩,畫出文中的生字。

2、學習本課的六個生字:“古、白、玉、臺、飛、在”。

(1)字理識字法:玉。出示“玉”字的演變過程,和王區別比較。

(2)用“飛”括詞,飛機、飛行、飛船。注意“飛”的筆順。

(3)熟字加偏旁:時、作。

(4)一字開花:臺(講臺、窗臺、戲臺、主席臺)。

3、學習一個偏旁:“十”。

三、創設情景,感悟詩意。

2、出示掛圖或課件,教師范讀。

3、指導朗讀:形式可采用領讀、自由讀、齊讀、指名讀的形式。要求讀準字音的基礎上能有感情地朗讀。

4、嘗試背誦古詩。

四、指導書寫。

1、教師范寫生字。

2、學生觀察后練習書寫。

(1)“臺”“古”都是上下結構,注意兩個字下面的“口”的位置。

(2)強調執筆姿勢,三個“一”,掌握學生書寫時間,進行書寫常規訓練。

第二課時。

教學內容:

1、復習生字,練習書寫一類生字。

2、背誦古詩。

教學過程:

一、復習與鞏固。

1、出示生字卡片,開火車認字、詞。

2、做猜字游戲。

3、集體背誦古詩,指名背誦古詩,小組合作背誦古詩。

4、理解詩意:年幼時不認識月亮,把它稱作白色的玉盤,它又像美玉制作的鏡子,高高地懸掛在天上。比一比,看誰能有感情地背誦古詩。

二、書寫練習。

1、把本課的一類字寫一寫,注意寫字要規范,寫字的姿勢和執筆的方法。進行好的寫字習慣的常規訓練和養成教育。

2、重點指導書寫:“古、玉、飛、在。”

3、展示學生的寫字本。

第三課時。

教學內容:

1、鞏固生字。

2、完成課后練習。

教學過程:

一、復習與鞏固。

1、開火車認讀生字卡片。

2、小組合作表演古詩。

二、完成課后練習。

1、“讀一讀,選擇喜歡的詞語說一句話”。讓學生讀準字音,教師要注意引導學生說完整的話。

2、“寫一寫”:“玉米古人白玉白云電臺”。自由練習書寫,比一比誰寫得。

3、“觀察夜空”。把看到的夜晚的天空情況說給大家聽。

4、自己畫一畫夜空的美景。

作業設計:把古詩《古朗月行》背給家長聽,課后觀察夜空。

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇二十二

早晨黑糊糊的,寒風亂刮,鉆進人的衣領,將熱量帶走。今天是星期六,煩人的寒風把我吹到舞蹈教室。

“又是芭蕾舞課,煩死了!”我小聲嘀咕道。

“你就真的這么煩舞蹈課么?”

“是的,因為天天都要壓腿,踮腳尖,這都很疼,唉!”

“那這樣,這是最后一節課,你好好地、用心地把它上完,好嗎?之后上不上我們再說!”

“好吧!”

上課了,老師又用那種把我看成仇敵的眼神看著我。按照以往,我會很有力、有神地瞪回去。可今天,我并沒有這么做,而是低頭走了過去。老師見我很反常,便停止了打量我。

首先,我們壓了退。

“哎呀,哎呀,老師,我的腿抽筋了,我可以休息一下嗎?”

“好吧。”

在以前,我總是愛和同學們一起偷懶,不跳舞,可今天,我卻沒有。

“好了,姑娘們,現在踮起你們的腳尖!”

我剛站起來,沒過1秒鐘就又站到訓練場了。老師見我今天格外認真,便為我做起了示范。

我又試了試,“我成功了,我成功了!”我激動得差點叫出聲來……。

我踮起了腳尖,做出了優雅的芭蕾舞姿,終于看到了窗外的情景,那感覺好棒!

舞蹈那些以前難以完成的動作,今天好似一座座大山,轉眼間便被我踮起的腳尖踩在了腳下,我感到自己站到了山的最高層!

七年級學生事跡材料(通用23篇)篇二十三

教學目標:

1、學會本課4個生字,能借助漢語拼音認讀字音,能按筆畫記字形,能結合插圖了解字的意思。

2、會讀指定的詞語。

3、培養學生學習漢字的興趣,良好的執筆、寫字姿勢的能力。

教學重點:識字寫字。

教學難點:能依照田字格里的范字把字寫端正,按筆畫寫好“耳”。

教學過程:

一、復習導入。

1、筆畫。

2、口耳目舌的音節。

二、學習生字。

1、學習“口”字。

(1)問:圖上畫的什么?課件。

(2)揭示“口”字,看看與圖有什么相同的地方。

(3)讀準音,分析字形說出筆順。

(4)組詞。

2、用你喜歡的方法學習生字,由圖到字,組詞,分析字形說出筆順并書空。

3、鞏固抽讀卡片。

4、指導學生正確書寫“口”

5、自己學習耳,重點指導筆畫。

三、課堂練習。

1、抽讀生字卡片。

2、練習書寫。

四、課堂獨立作業。

抄寫生字。

教學反思:充分利用教材資源教材是課程資源之本,是教與學的重要基礎。課堂上恰當運用教材中的圖片,使學生更好的理解字義,并且通過簡單的介紹使學生了解了漢字從古至今的演變過程,吸引孩子的注意力增加孩子的識字興趣。

第二課時。

教學目標:

1、掌握“目舌”兩個生字的寫法,能讀準音,了解字義,記住形。

2、培養學生學習生字的興趣。

教學重點:識字寫字。

教學難點:能依照田字格里的范字把字寫端正。

教學過程:

一、認讀學過的幾個生字。

二、導入:

這節課我們繼續學習生字。比一比看誰是我們班的小書法家。

三、指導書寫生字重點指導:按筆順規則寫字。

出示目舌。

四、課堂練習:

1、認讀生字卡片。

2、做課堂練習冊。

五、課堂小結:

說說你學會了什么?

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在寫作過程中,參考范文范本可以讓我們更清楚地了解寫作的要求和要點。請大家看一看以下的范文范本,相信對大家的寫作有所幫助。1.本文選題較合理,符合行政管理專業要求
一個成功的發言稿應該簡潔明了,語言通俗易懂,盡量避免使用過于專業或復雜的詞匯,以便讓聽眾更容易理解和接受。隨著社會的發展和變革,發言稿在現代人的生活中扮演著越來
通過寒假計劃,我們可以在假期中兼顧學習和生活,提高效率。寒假計劃范文中有關于學習、閱讀、旅行和鍛煉的安排和建議。春節已經過去一段時間了,可是大年三十那天,我在奶
報告范文的撰寫需要遵循一定的結構和規范,并注重內容的準確性與邏輯性。以下是一些被廣泛認可和評價的報告范文,它們的內容涵蓋了不同的領域和主題。教育體育局:根據峽城
優秀學生具備堅韌和毅力,他們能夠克服困難和挫折,保持積極向上的心態。優秀學生的學習總結能夠幫助他們不斷提升自己的學習能力,值得我們學習。男:當然,都說戰士是男人
實習總結是對自己實習期間所面臨的問題和困難進行梳理和反思的過程,可以幫助自己更好地應對類似情況。小編為大家整理了一些實習總結范文,希望能給大家提供一些思路和靈感
職工是一個企業中最為重要的利益相關者,他們的工作滿意度和福利待遇直接影響著企業的聲譽。以下是小編為大家收集的職工總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和啟發
月工作總結是對過去一個月工作情況的回顧和總結,可以幫助我們發現問題并加以改進。在這個部分,為大家準備了一些經典的月工作總結范文,供大家閱讀和學習。一年的支教生活
活動方案的執行需要有明確的責任人和監督機制,確保活動的實施效果和質量。經過精心挑選,我們為大家提供了一些經典和實用的活動方案,希望能夠幫助大家更好地規劃和組織活
英語作為一門語言,擁有豐富的詞匯和表達方式,可以幫助我們更準確地表達自己的想法和情感。小編準備了一些英語學習的練習資源,希望能夠幫助大家提高學習效果。
教案的編寫是教師們根據自己的教學經驗和教學理念,在教學過程中進行課程設計和教學安排的重要環節。在這里,小編為大家整理了一些小班教案的范文,希望能給大家提供一些參
培訓心得體會反映了自己對培訓內容的理解和領悟程度,可以作為評價自己學習成果的重要依據。以下是小編為大家整理的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。尊敬的園領導、親
范文范本是寫作技術和表達能力的充分展示,它可以給我們帶來學習和進步的動力。下面是一些經典總結范本,為我們寫好總結提供了很好的借鑒和參考。1、珍惜時間。科學安排時
制定教學計劃需要充分考慮學科知識的層次性和學生的學習能力。教學計劃范文中還包含了一些常見的教學活動和評價方法,供大家參考和借鑒。單元集備安排:三月份:群眾備課1
策劃方案是為了達成某個目標或完成某個任務,而制定的一系列行動步驟和方法。它可以幫助我們有條理地進行工作,提高效率和質量。我相信,我們需要一個完善的策劃方案來指導
有一個詳細的辦公室工作計劃可以幫助我們更好地掌握工作進度,并及時調整計劃以應對突發情況。以下是小編為大家收集的辦公室工作計劃范文,供大家參考。時光飛逝,又迎來了
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。接下來,我們一起來看一些優秀作文的實例,欣賞其中的優點和亮點
消費者在買賣中應該理性消費,根據需求和預算做出明智的選擇,避免盲目跟風或被不良商家欺詐。以下是一些買賣成功的秘訣和方法,我們希望能夠通過這些案例來提高自己的買賣
主持人還要能夠處理和化解會議或活動中可能出現的矛盾和沖突。接下來,我將為大家介紹一些備受好評的主持詞樣本,希望能為您的主持工作提供一些有益的參考。(幼合)親愛的
演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳達信息和觀點的文體,它是人們在特定場合中展示自己思想和能力的重要方式。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到一些優秀的表達和論述方
公司的合作伙伴關系和供應鏈管理對其運營效率和競爭力有重要影響。下面是一些著名公司的經營模式和管理理念,供大家學習和思考。2、對xxx年區域營銷工作進行總結,對區
貧困申請書的撰寫需要客觀、真實地反映自身的貧困情況和需求,以提高申請成功的幾率。參考下面的范文,可以更好地理解貧困申請書的寫作要點和結構。尊敬的'學校領導:您好
讀后感是我們思考和表達的結果,是對作品的思想深度的一種呈現。小編為大家搜集了一些經典讀后感,希望可以幫助大家寫出更加出色的文章。下面由小編為您整理出關于四大名著
工作計劃書是工作的前期準備工作,它能夠幫助我們全面規劃和安排工作,提高工作的效果和質量。這些工作計劃書范文是根據實際經驗撰寫的,具有一定的可操作性和指導性。
教案模板是教師為了指導和組織教學活動而準備的一種工具,它具有明確的教學目標和教學步驟。這是一份精選的教案模板集合,包括了各學科和年級的備課資料。教學目標:1.認
銷售工作計劃是銷售人員在一段時間內對銷售目標、策略和行動計劃的概括和總結。以下是一些經典的銷售工作計劃案例,供大家學習參考,希望能夠幫助到大家的銷售工作。
優秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。我想飛,所以我發明了一個可以讓人飛
社區工作總結是對社區工作進行回顧和總結的一種書面材料,它可以幫助我們深入思考社區工作的成果和不足之處。社區工作總結是對我們參與的各項社區工作進行概括和評價的重要
教學計劃是為達到特定教學目標而設計的一份詳細規劃和安排。教學計劃范文可以激發教師的教學創新意識,鼓勵教師實踐教學改革和教育教學研究。以《浙江省普通高中新課程實驗
演講稿范文的寫作需要注意語言的簡練明確、結構的合理清晰和思想的深入獨到。同學們可以通過閱讀這些演講稿范文,豐富自己的演講素材和表達方式。老師,親愛的同學們:。大
愛崗敬業是在工作中發揚自己的專業精神和職業操守,以身作則。小編為大家搜集了一些關于愛崗敬業的名人名言,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。朋友們:。我家的客廳、臥
讀后感是讀者對自己所讀所思所感的總結和反思,可以幫助讀者更好地理解自己的內心世界。接下來是一些優秀讀者給出的讀后感,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
一個合理的工作計劃書能夠幫助我們提高工作效率,合理安排時間,提高工作質量。希望以下的工作計劃書范本能幫助到你,讓你更好地編寫自己的工作計劃書。轉眼間來人才網快一
通過個人總結,我們可以及時發現和解決問題,在今后的工作和學習中不斷完善自己。小編搜集了一些個人總結的精選范文,希望能給大家提供一些思路和寫作技巧。按照區委辦的通
教師演講稿的內容應該緊密圍繞教學目標和學生需求,以實現有效的教學。接下來,我們將共同領略一份感人至深的教師演講稿,希望引發對教育的思考和共鳴。尊敬的各位領導,各
通過寫作,學生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養批判性思維和創造力。小編為大家精選了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。我們生活在一個物產豐富
心得體會可以幫助我們總結經驗教訓,為未來的學習和工作提供有益的參考和指導。以下是一些實際案例的心得體會,希望能夠給大家提供一些實用的指導和建議。。日前,習近平總
通過簽訂合同協議,商業雙方可以明確合作的內容,避免合作中出現糾紛和誤解。這些合同協議范文還包括了一些實例和解釋,幫助您理解合同條款的具體含義。出賣方:買受方:出
月工作總結也是與領導、同事或團隊成員交流和分享工作經驗和心得的好機會。如果你正在為如何寫一份出色的月工作總結而發愁,不妨先看看下面這些范文。一年來的工作結束了,
學校是每個人成長中不可或缺的一部分,它承載著我們青春歲月的回憶。以下是一些精選的學校總結范文,希望能給大家提供參考。1、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。
生產能力的提升對于國家的競爭力和綜合實力具有重要意義。這些范文展示了企業如何通過生產優化和創新來實現可持續發展。根據我國《安全生產法》和《道路交通安全法》的有關
轉讓合同能夠明確交易雙方的權益和義務,有助于維護交易關系的穩定性。小編為大家精選了一些優秀的轉讓合同范文,希望能夠幫到您。甲方(檔主):乙方(承租人):甲乙雙方
思想是人類追求和平、公正、自由的力量,它激勵著我們為理想奮斗不息。以下是一些成功案例的思想總結,希望能夠給大家帶來一些靈感。2023年,思想教育在各級領導的關心
經典之所以經典,是因為它們能夠觸動人心,給人以思考和啟示。選取了幾篇經典文學作品的片段,與大家分享其中的美與哲思。書中的主人公是一名名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經
大家好!在這個特殊的時刻,我有幸成為今天活動的主持人,歡迎各位的到來。接下來,小編將和大家分享一些主持人的成功案例和經驗。女生:親愛的同學們。合:大家下午好。男
幼兒園工作總結是對教師個人發展和職業成長的重要記錄和證明。小編為大家準備了一些優秀的幼兒園工作總結范文,希望對大家的工作有所幫助。(2015年上學期)2015年
通過總結自己的培訓心得體會,可以增強自信心和自我管理能力。下面是一些來自優秀學員的培訓心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。20xx年7月5日至7月17
合同協議是商業交易的法律依據,有效保護了交易雙方的合法權益。合同是法律上的一種約定,它規定了合同雙方的權利和義務。依據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國
服務月的舉辦將推動社區文化建設和社會主義核心價值觀的傳播。以下是一些感人至深的服務月總結,讓我們一起被他們的奉獻精神所感動。我公司將本著優質、高效、發展的精神,
軍訓心得是對參加軍訓的學生親身經歷和教導心得的總結,它有助于我們反思和總結這段特殊經歷。小編整理了一些優秀的軍訓心得范文,供大家參考和借鑒,希望對大家能有所幫助
思想匯報是心靈的對話,是我們與自己進行深入交流的一種方式。以下是小編為大家整理的思想匯報范文,供大家參考和借鑒。貫徹落實科學發展觀是堅持“三個代表”重要思想的內
在月工作總結中,我們需要客觀地對待自己的工作表現,不僅要看到成績,也要看到問題。接下來是一些關于月工作總結的范文,希望對大家寫作有所啟發。2019年即將結束,下
年終總結是對自己一年來所做努力和付出的一種肯定和鼓勵,同時也是對自己的要求和期許的再次提醒。以下是小編為大家收集的年終總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感
每個月的工作總結都是我們計劃下一個月目標和改進自己工作方法的基礎。為了幫助大家更好地理解月工作總結的重要性和寫作技巧,小編整理了一些范文供參考。20××年已經過
加工行業是國民經濟的重要組成部分,對國家的發展具有重要意義。接下來,我們將為大家介紹一些加工過程中需要注意的事項,希望能為大家提供一些指導。根據《中華人民共和國
在個人總結中,要注重客觀性,不過分自責或自滿,理性分析自己的過去表現和取得的成果。這是一份匯總了各行各業個人總結的范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。
通過月工作總結,我們可以及時發現和改正工作中的不足之處,提高個人能力。如果你想了解一些成功的月工作總結范文,那么請看一下以下的參考資料。本學年語文組以縣局、學區
勞動合同是勞動者與雇主之間平等自愿訂立的,具有雙方共同遵守的合同協議。您可以在下面查看一些勞動合同的范例,以便更好地了解如何起草和簽訂合同。甲乙雙方本著平等、自
下半年是一個新的起點,總結過去的經驗教訓有助于我們更好地規劃未來。下半年總結范文:在這半年里,我經歷了困難和挫折,但也收獲了成績和成長。在學校黨支部和上級工會的
優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合,引導讀者思考和感悟。在這里,我們為大家推薦一篇優秀作文范例,它語言優美、內容豐富,值得深入閱讀體會。在我們的校園里,
感謝各位的到來,我將擔任今天的主持,希望我們能夠共同合作,使這個活動達到預期效果。在這里,我給大家準備了一些精彩紛呈的總結范文,希望能夠對大家有所幫助。
意見建議是我們對某個問題或者某個情況提出的改進意見,以期推動問題的解決和進步的實現。為了幫助大家更好地理解意見建議的寫作方式,以下是小編為大家精心挑選的一些案例
辭職申請書需要真實且明確地表達個人離職意向,并盡可能尊重和保護雙方的合作關系。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,僅供參考,希望能給大家在寫作辭職申請書時提供
演講稿是一種通過口頭表達的方式來向聽眾傳遞信息和觀點的文體,它可以幫助人們更好地理解和表達自己的思想和觀點。閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同風格和思考方式
尊敬的各位嘉賓,大家下午好!很榮幸能夠主持今天的活動。以下是小編為大家精選的主持人常見問題解答,希望能幫助到大家。b:親愛的同學們:齊:大家好!a:中華五千年的
培訓心得體會是培訓后的一次再次思考,是對自己學習效果的一種檢驗。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。救知識是指在緊急情況下,如何自救和救助他人
畢業生即將面臨就業壓力和人生轉折點,他們需要做好準備和規劃。如何提高畢業生的職場競爭力?以下是一些建議和方法,希望能為大家帶來幫助。撰寫。畢業論文。是對學生進行
合同協議的簽訂需要雙方達成一致,并按照法律規定的程序進行。如果您需要查看一些成功案例中的合同協議,可以在下面找到。賣方(以下簡稱甲方):買方(以下簡稱乙方):居
剛剛過去的上半年,我們取得了一些成績,也遇到了一些挑戰,下半年將是我們繼續努力的時間。下面是一些取得成功的人士在下半年總結中給出的經驗和啟示,希望對大家有所幫助
總結過去一年,有助于我們檢驗工作的效果,更好地適應未來的挑戰和機遇。小編為大家整理了一些年終總結的范文,供大家參考,希望能給大家寫作提供一些啟示。20xx年即將
購銷是一個動態的過程,它需要根據市場變化和需求變化靈活調整采購和銷售策略。購銷過程中常見的問題和解決方案,讓我們少走彎路,更快達到目標。需方:_________
優秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。作文是一種表達思想與感情的藝術形式,我們需要寫一篇優秀的作文來展現自己的才華。如何寫
計劃書是對未來一段時間內的工作或項目進行規劃和安排的書面材料,它可以幫助我們明確目標和路徑。接下來,小編選取了一些經典的計劃書范文,供大家參考和學習。
通過撰寫發言稿,我們可以準確地傳達自己的觀點,同時提供實例和證據來支持自己的說法。每個人在撰寫和演講發言稿時都有自己的風格和特點,我們可以從不同的范文中吸收養分
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。隨晚自習鈴聲響起,我們初二四班“四班
合同樣本是商務交易中確保交易雙方利益平衡的關鍵文件。小編整理了一些優質的合同樣本范文,供大家參考和使用。在物流運輸市場上,托運人與承運人之間要簽訂運輸合同,由于
活動總結是提高活動效果和質量的重要環節,可以為下一次活動提供參考和改進的方向。在下面的范文中,可以看到不同類型和規模的活動總結樣例,對活動的不同方面進行了詳細的
學習演講技巧可以培養我們的自信心和口才,提升個人魅力和說服力。以下是小編為大家收集的優秀演講范文,供大家參考,希望對大家的演講稿寫作有所幫助。視角是演講的靈魂,
制定教案時,教師需要考慮到學生的不同需求和差異,合理設置不同的教學內容和活動。以下是一些針對一年級學生的優秀教案,供教師們借鑒和學習。教學目標:1.使學生直觀認
熟練掌握合同協議的撰寫技巧,對于商業談判和合作合同的簽署具有重要意義。在起草合同協議時,可以參考這些范文,并根據具體情況進行修改和調整。協議人(以下簡稱乙方):
下半年是一年時間中的后半段,是一個重要的階段,我們可以回顧整個上半年的工作和成果,制定下半年的計劃。考慮到時間的緊迫性,我們需要開始思考和準備下半年的各項任務和
幼兒園大班教育注重培養孩子們的社交能力和合作意識,培養他們的集體觀念。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,希望可以幫到大家。俗語說:“沒有規矩,難成方圓”
競聘是一個展示個人綜合實力和勝任能力的平臺,需要候選人全力以赴。接下來,我們一起來看看一些競聘成功的秘訣和經驗分享。各位領導,各位評委,同志們:大家晚上好!我叫
領導講話稿的撰寫需要結合具體的工作實際,突出重點、精煉表達,以期達到更好的傳達效果。這里有一些經典的領導講話稿范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。尊敬的xx各位
廣告的目的在于塑造品牌形象、提升產品信譽度,從而影響消費者的購買決策。通過小編為你收集的這些范文,你可以了解到不同行業和領域的廣告實踐和創新。甲方:乙方:甲乙雙
教學手段是教師在教學過程中根據特定目標和具體內容選用的輔助工具和教學媒體。在這里,小編為大家整理了一些精選的三年級教案范文,供您參考和借鑒。1、經歷探索三位數乘
述職報告是一種重要的溝通工具,能夠讓其他人了解自己的工作情況。這是一份關于述職報告的范文集合,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。時光如水,光陰似箭,充滿機
自查報告是對自身行為、工作、學習等方面進行全面檢查和總結的一種書面材料。在以下自查報告范文中,我們可以發現一些共性問題和改進方向,以及一些有意思的經驗總結。
人力資源的發展是一個長期的過程,需要全員參與和支持,才能取得良好的效果。在總結人力資源工作時,可以參考一些實際案例,了解不同企業的做法和效果,以便更好地思考和改
事跡材料可以記錄一個人的成就和貢獻,反映他們的價值觀和人生態度。如果你正在寫事跡材料,不妨參考一下下面這些經典的范文,或許能給你帶來一些啟示。本人xxx,200
無論是在新的工作環境還是社交圈子中,一個清晰和飽含個人特點的自我介紹可以讓你更快地適應和融入。接下來是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
事跡材料是對一個人在工作、學習或其他方面所經歷的重大事件和成就進行整理和總結的一種表達方式,通過它我們可以了解一個人的價值觀和目標追求。讓我們一起讀一讀這份事跡
致辭是在特定場合,以演講形式向聽眾表達某種情感或者觀點的一種方式。如果你正在準備一場重要的致辭,這里有一些名人致辭的精彩片段可供參考。各位尊敬的長輩、同輩、晚輩
在社交和公共場合,致辭是人們互相表示敬意、向他人表達感謝或對特定主題發表觀點的一種方式。用誠摯的心情,我發自內心地向大家致上最衷心的感謝和深深的敬意。
演講稿通過語言的表達和形象的描述來激發聽眾的共鳴和情感。下面是一些經典的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:大家好
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