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活動總結運動會(優秀15篇)

時間:2025-05-08 作者:琴心月

活動總結是對過去活動經驗的沉淀和總結,為今后的活動提供參考和借鑒。接下來是一些經典的活動總結范文,希望能為大家的活動總結提供一些思路和參考。

活動總結運動會(優秀15篇)篇一

為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質,培養學生運動技能,激發學生勇于挑戰自我,戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日,舉行了 “趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動! 我健康!我快樂!”。突出展現的是沙河小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰,也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次活動學生參與面廣,整場比賽,各位班主任身先士卒。全體教師各負其責,同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻,觀看的同學們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌,全體師生自始自終以學校、以班級為重,關心、關注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了沙河小學“運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功,總結以下幾點:

活動方案,各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,教師維護現場秩序,后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。

3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中,運動員們奮勇拼搏,為集體而戰。

活動總結運動會(優秀15篇)篇二

社會在進步,教育在發展,需要大力推進素質教育。為豐富校園文化生活,展示學校教育成果,促進學校德智體美勞全面發展,我校認真組織學生開展校園秋季運動會。這些活動概述如下:

緊密結合體校德育,引導學生參加體育鍛煉,培養健全心智。本著面向全體學生的原則,根據學生的年齡特點,開展豐富多彩的體育競賽。面向全體學生,讓每個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個人項目,還有集體項目;不僅有學生的比賽,還有老師、家長、孩子共同參與的親子活動。

1、自力更生,分工協作,精彩的開幕式在運動會上,精彩的開幕式贏得了家長和家長的一致好評。

我校積極組織學生參加運動會,老師們通過自力更生為這次運動會付出了巨大的努力。特別是在開幕式上,老師們(王茜、林峰、譚德榮、趙婷婷)親自創作、編排和導演了節目,充分展示了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲休息時間和學生一起排練。在授課的過程中,老師們鍛煉了自己的組織能力,學會了在緊張的工作壓力下規劃自己的時間,也加強了自己的實踐。對于教師來說,這是一個學習的過程,也是一個成長的過程。

2、團結合作,集思廣益,智慧結晶。

每個比賽節目的編排都是大家智慧的結晶,臺前幕后的工作有賴于大家的相互支持和理解。沒有大家的團結合作,是沒有辦法完成的。通過這項活動的開展,增強了學校教師的團隊意識。

為了這次比賽,體育老師們也是下足了功夫,不僅策劃了比賽項目,還抽空編制了比賽秩序冊,讓老師們心中有數,讓比賽有章可循。從評分表的設計到獎狀的撰寫,廣場隊伍的排練,標語的書寫和懸掛,積分的計算,開幕式煙花的準備,嘉賓的接待攝影,協議的準備,場地的布置,場地的劃分,設備的準備和協調。太多的細節看似很小,但這些細節確實讓我們意識到,細節決定成敗。有時候,如果一個環節考慮不周,我們可能會很著急。

同樣,我們班主任也在運動會上做了很多努力,從運動員的選拔報名到訓練,為孩子參加運動會做了很多幕后工作。在這次活動中,正是因為老師們的精誠團結,才托起了馬鞍的藍天。有在前臺工作的,也有默默付出的。一個個感人的瞬間,像馬庵小學校園里默默開放的花朵,散發著芬芳。

在以后的活動中,我們仍然需要不斷地反思和總結方法,讓學校的各項活動開展得有聲有色,讓素質教育扎扎實實地進行,讓每一個孩子都能快樂地生活在校園里,享受成功的快樂。

活動總結運動會(優秀15篇)篇三

隨著學院運動會的勝利閉幕,辛勤,忙碌,緊張的后勤工作也順利的完成,在此次院體育運動會中,后勤小組進過努力,比較成功的完成了我系學生會分配的任務。

運動會召開前期,社區生活部對系服和手套進行了檢查工作,為我系方陣在著裝和手套方面做好了充分準備,保證了系服和手套的件數。

在運動會召開的前一天,我部門協同11級各班班長一起確定了每個班參加方陣的人數,如數發放了系服,并確保每個人手中有一套系服,在系服發放完后收到各班系服名單并由班長簽字,保證了系服數量的正確性。

運動會正式舉行那天,我部門成員積極協助各個部門布置了運動會場地,并主動承擔起了后勤服務工作,運動會結束后,迅速通知各個班級保存好系服,以便上交。并陸續完成后續細節工作。

以上是我部門做的比較好的地方,但是我們不得不承認,在這個過程中也暴露出了許多缺點和不足的地方。

1. 人員安排欠佳。并沒有達到之前的理想狀態,我們忽略了有部分成員是運動員或是參與啦啦操的因素。不過當天,成員各自忙完自己的項目后仍積極投入到工作中。

2. 人員調動不到位。早上集合時間比預定時間晚了將近十分鐘,同時也有沒到場的,工作期間,有部分同學沒有積極性,態度散漫。

3. 在收系服的工作中或多或少的影響到了效率,這種失誤在以后的工作中一定要杜絕,要多想多考慮,把各個方面考慮到位。

總而言之,本次參與運動會的人員都很努力,大家也都很辛苦,但是能夠保證本次運動會的順利完成,我們也感覺很高興,在以后的工作中,我們會保持優點改正不足,不斷提升自我,希望通過各個部門的共同努力,促進我系發展的越來越好!

活動總結運動會(優秀15篇)篇四

20xx年12月1日,xx幼兒園開展大班幼兒親子運動會,本次運動會以“玩轉xx園”為主題開展親子定向運動?;顒佑杉医特撠熑藯罾蠋煛⒔炭蒲兄魅闻藊x老師、課題負責人周x老師以及x幼行政團隊共同策劃。

活動前期班主任老師向大班的所有家長下發征詢單,在家長們的有力反饋下,大班93對家長積極報名參與。

活動開展當日,家長先集中三樓大舞,由專業人員進行培訓介紹定向運動的相關知識、規則,地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后,家長們回到各自教室穿上統一的號碼背心和老師孩子一同步行前往xx園。

到達活動場地xx園之后,首先進行親子運動會開幕式,由家教負責人楊老師致開幕詞,由大3班的兩名幼兒代表進行運動員宣誓,由大2班的家長代表進行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動感音樂聲中,活動正式拉開帷幕。

家長們分成abcde五組有序出發,起點打卡、仔細看地圖、尋找目標、完成游戲(尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影)定點敲章、按圖索驥、終點打卡。孩子們和爸爸(或媽媽)們全身心地投入游戲,她們玩著、尋找著、快樂著。

當最后一對父子到達目的地之后,孩子們給予了熱烈的掌聲?;顒幼詈?,進行了頒獎與分享,在孩子和爸媽的共同配合下,為活動中的一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎的家庭進行表彰,并感謝每一對家長的參與。在每個班級的大合照留念中,活動畫上了圓滿的句號。

這樣的活動家長們滿意,孩子們開心。本次“定向運動”的開展,不僅增強了幼兒的體質,提高了幼兒識圖辨圖的能力,體驗到了戶外越野帶來的樂趣,更是增進了親子之間的情感交流。

活動總結運動會(優秀15篇)篇五

此次運動會,是全面貫徹學院的教育方針,展現教職工朋友的精神風貌,提高教職工整體素質的一項重要活動;是促進學院教育改革,檢閱學校體育事業發展,激發廣教職工積極參加體育鍛煉的一項重要措施。

運動會首先進行的是精彩的入場式。9個系部的出場,集中了每一個系部的智慧,這是實施學生陽光體育活動的具體體現,是我校教育工作的重要組成部分,也是校風校貌的一次大檢閱,更是各班級精神風貌和思想品質的一次綜合展示。

其次,就是運動場上運動員們,他們成了大家的寵兒,成為我們關注的焦點。而我系參加本次運動會的主要運動員多達60多位,主要參加的項目有長跑、短跑、跳遠、接力、鉛球等,并在這些項目中獲得了優異的成績,表現突出的主要有:陳文在女子3000米的長跑中獲女子組第一名的好成績;李翔在男子200米項目中榮獲第一名的優異成績;王鑫在男子跳高比賽中獲得第三的好成績;王雙、羅文、陳波、代萬翔在4×100米的男子接力賽中獲第一名的優異成績;謝昭在女子鉛球中榮獲第四名的優異成績;更讓人激動的是王雙在三級跳遠項目中榮獲第一名,并打破了校記錄,有些同學雖然沒有獲得名次,但“重在參與”展現著他們的積極狀態,運動員們展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情,正因為如此,我系贏得了團體第三名的好成績。

當然,除了我們運動員們的激情比賽,我們的后勤部隊也兢兢業業,一刻也沒離開自己的崗位。他們的努力為運動會的順利舉辦作出了重要貢獻。

一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練,是生命教育的體現,是生涯發展的訓練和嘗試實踐,本次運動會讓我們感受到了教職工在運動中學會了助人,在運動中體驗到協作,在運動中學會拼搏,在運動中學會了承受。當我們與體育結伴時,我們的人生才更豐富。希望我系的所有同學能向他們看齊,在運動中學會成長,讓人生更加的豐富。

活動總結運動會(優秀15篇)篇六

淮南市第三屆教職工運動會于x月x日至x日在淮南一中成功舉辦,在我校全體運動員、教練員、領隊和校領導的共同努力下,淮南三中代表隊出色完成任務,整個運動會的參與過程斗志昂揚、秩序井然,充分體現了我校教職員工良好的精神風貌,成為全市教育系統干部職工體能素質的一面鮮艷旗幟。尤其值得關注的是,在尹校長為首的校黨委組很重視這次市教職工運動會,期許以本次運動會為載體做到有效傳承淮南三中這座歷史悠久的老牌名校昔日的輝煌與榮耀,并努力向全市各教育系統展現我?!耙幏豆芾?,以質立校,特色強校,復興三中”的發展路線。

運動會自始至終體現出新三中人以團隊為核心理念的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,取得了廣播操比賽第三名并榮獲一等獎、齊心協力夾球接力比賽第八名及道德風尚獎榮譽稱號,而且將有力地以此次比賽的拼搏作風來推動我校教育教學的復興工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:

在運動會籌備階段,校黨委就給予了高度的重視,賽前三個多月我校就成立了成立了由尹玉強校長任主任,其他校黨委任副主任的籌備委員會,形成了一個強而有力的領導核心?;I委會下設辦公室,由黨委委員陶會武主席兼任辦公室主任,全面負責協調各項具體籌備工作。辦公室還根據比賽項目,進行了明確而合理的分工,確立了廣播操組、男女4x100米接力組、8人齊心協力夾球接力組、多足跑組、一分鐘計時跳長繩組、拔河組和醫療后勤組等工作小組,具體負責本次教職工運動會各項目的籌備、訓練、保障工作。正因為有了這樣一支工作機構體系完善的團隊,才使各項工作有人負責、有人落實,從而為代表隊成功參與本屆運動會提供了組織保障。

運動會前期籌備工作事項繁多、內容繁雜,籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的工作方案?;I委會辦公室根據各籌備工作小組的實際需要,隨時召開碰頭會議,對各自負責的工作進行匯報交流,對各個項目進行系統的訓練和充足的準備。充分聽取各項目小組成員意見,對運動會的所有比賽項目進行反復的演練,實行工作條塊劃分個人負責落實制,將具體工作落實到人,確保各個環節無漏洞、各項比賽有專人負責,順利、高效地推進各項目的訓練工作?;I委會辦公室領導發揚一不怕苦,二不怕累的精神,勤跑腿,經常在百忙中親臨訓練場地觀摩指導各項目組的訓練工作。

此次市教職工運動會得到了全校員工的集體重視,各職能部門、各年級部積極參與,領導帶頭參賽、積極報名、踴躍參與。運動員奮勇拼搏,為集體而戰,為在教育系統內樹立良好形象而戰,有些運動員白天工作忙沒時間,犧牲自己的休息時間,利用下班時間和周末休息時間練習。經過刻苦的練習,運動員的技藝有了很大的提高,比賽水平有了很大的提升。特別是一部分住家離學校較遠和子女無人接送的教師,他們不僅需要全身心投入到訓練工作中,而且還需要擔負著沉重的家庭責任,犧牲了很多的個人時間,卻毫無半句怨言,每次參與枯燥重復的訓練工作之中展現在團隊成員面前的總是微笑和積極性的鼓勵。

進場儀式是整場運動會開幕式的靈魂所在。籌委會辦公室精心籌劃,周密準備,研究進場儀式的創意方案,力求使進場儀式既要體現“展淮南三中職工風采,慶共和國六十三華誕”這個主題,又要借此平臺宣傳新領導班子下淮南三中教職工“團結、拼搏、開拓、進取”的新形象,表現出新三中人的昂揚精神風貌。開幕式最先入場的是尹玉強校長,隨后是陳曉雯主席和戴曉杰老師,他們昂首挺胸邁著堅定的步伐走過主席臺,隨后是由五十人組成的展板方隊(由“規范管理,以質立校,特色強校,復興三中”十六個大字展板展示淮南三中從艱難的困境中改革發展的方針路線)。當充滿自信朝氣蓬勃的新三中人列隊從主席臺走過時,觀眾滿滿的體育場,從觀眾席到主席臺無不歡欣鼓舞,掌聲雷動,一陣一陣的掌聲和歡呼聲,令人感動,同時,也催人奮進。

發展教育事業,不但需要一支高素質的職工隊伍,更需要我們廣大教育戰線上的員工身強體壯,需要一種能吃苦耐勞、奮力拼搏的精神。在本屆市教職工運動會的成功參與下,我們淮南三中旨在打造這樣一支作風強硬、意志堅韌的隊伍,就是要在全淮南市教育系統內樹立一面旗幟,倡導一份努力,體現一種精神。

同時,通過組織本次比賽,在學校內部達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的,提高了三中教職工參與體育活動的積極性,我們也由此發現了新三中人對復興事業的執著與熱情,也由此更加堅定了我們的信念――加快三中教學的復興改革、著力打造藝體強校、建設文明示范學校,這個美好愿景一定能實現!

活動總結運動會(優秀15篇)篇七

官田小學20xx年冬季運動會在12月1日至2日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下,本著“賽出水平、賽出精神”的要求,此次運動會開得激烈、有序、活潑,充分展示了我校學生的風采。

一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工,各司其職,各負其責,保證了本次運動會的有序舉行。

二、準備工作到位。綜合組宣傳工作、動員工作開展較早,組織各班同學踴躍報名。賽場布置都在規定的時間前做好。

三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來,有的同學甚至參加了三個項目的競賽。后勤服務工作也很到位,盡職盡責,發揚了高度的集體榮譽意識。

四、高度重視,廣泛參與把運動會學校德育工作緊密結合,引導學生參加體育鍛煉,培養健全心智。

當然,由于技術和時間的原因,我們還有很多有待提高的地方:

一、裁判員專業性的培訓沒有到位,有的裁判人員對于有關規則不甚了解。

三、某些具體材料準備不充分,如音響器材效果不好對活動效果有一定的影響。

四、參與面還可再大一點。在今后的活動中,我們還需不斷反思,總結方法,讓學校的各項活動開展得有聲有色,扎扎實實進行素質教育,讓每一個孩子都能在校園快樂生活,讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

有總結才有反思,有反思才有進步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展,并將一如既往,努力為廣大同學營造一個積極向上,奮發有為的氛圍。同時,希望同學們以運動會為契機,大力發揚拼搏精神和團隊意識,在以后的學習和生活中取得良好的成績。

活動總結運動會(優秀15篇)篇八

校運動順利閉幕了,這是我們新生的第一次大學生運動會,經過長達一個月艱苦訓練的運動員們,終于在運動競技場上,發揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽,同學們也認真盡責的在做自己份內的工作,并壞著一顆熱情的心,融入其中。

1、在校運動會期間,我們時刻代表著教科院。所以,不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上,運送員們也盡力拼搏著,在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉,也不在乎失敗時的眼淚,他們只在乎自己的曾經拼搏,也正是這種勇于拼搏的精神,這種不斷超越的精神。才產生了運動的風采,才讓運動變的更加精彩,更加吸引。

2、每天,在班級小本營,同學們都在穿梭往返著,后勤人員也忙前忙后。為運動員能得到更好的休息而奔跑著,時而那水,時而陪伴運動員做賽前準備。然后,激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽,拉拉隊人員也早早地來到比賽現場,站好位置,在比賽過程中,竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些,跳得更遠一些,渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量,推動運動動員們堅持下去。

3、在校運動會這樣強烈的競爭中,運動員的體力消耗更是巨大。并且,很多運動員都有參加多項比賽,雖然,我們的后勤人員都很盡職盡責,但盡管這樣,還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中,我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好,或許是照顧不周,暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心。所以,在來年的運動會,我們會通過這次的教訓,總結經驗,盡量避免這樣的事情再次發生。

4、不過,令大家共同欣喜的是,由于新生力軍的加入和往年老手的實力,教科院在這屆運動會中獲得很大進步,這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲!

最后,期待我們教科院明年在運動會中取得更加優異的成績,也期待我們班的表現更加精彩!

活動總結運動會(優秀15篇)篇九

為了提高全體員工的安全消防意識,保護員工的生命財產,更好的搞好生產,提高效益。xxxxxx公司第二屆消防運動會在xx的號召下于xxxx年6月24日召開,由陸才德統一安排運動會籌備工作,此屆運動會規模比第一屆大,參賽人員達50多人。

xxxx年6月24日(星期六)上午10:00xxxxxx有限責任公司第二屆消防運動會正式開幕,地點:停車場。首先由運動會主委會主席xxx先生致開幕詞,之后xxx宣布運動會正式開始,此外有xxx、xxx等人到會出席。

此次消防運動會不僅得到公司全體員工的關注,而且吸引了很多路人駐足觀看,加之運動員們的良好表現,使得整個運動會的氣氛異常活躍。

由于有些員工之前從來沒有使用過滅火器,所以在比賽過程中,提前就把消火栓拉開了,粉沫在半途就開始噴出來了,但他們絲毫不受影響,還是提足勁往火源點跑,最終順利地把火滅掉了。還有些隊員可能有些緊張,還沒把火熄滅就跑開了,但在有關人員指導下還是重新去把火熄滅了。值得一提的是女子100米傳遞滅火,她們做得又好又準。只要濕毛巾一傳遞到自己手上,就使足勁往火源點沖去,之后把濕毛巾完全展開鋪在火點上,把火源徹底撲滅。

在一旁當觀眾的其他員工,在看完整場比賽后,終于忍不住也想上來一試身手。

我們公司里的員工有當過兵的,也有剛畢業的學生,他們都是經過消防訓練的,也就理所當然地當起了現場教練,拿著滅火器為其他員工講解并演示操作方法。他們認真仔細地聽著,并模仿教練的動作試著用滅火器滅火。我們最后一個比賽項目也就是讓他們親自操作,只見他們個個都拿著滅火器陸續地沖向火源滅火。特別是我們的四個老板也以身作則,親自拿著滅火器去演練滅火。

親自體驗使用滅火器滅火后,他們都深有感觸地說:“總算親自操練了一回。比以前從書本或宣傳板上學習一些消防理論知識,強得多了,親自拿滅火器的感覺還不錯?!?/p>

很快運動會就接近了尾聲,最后xxx宣布比賽結果:第一組優勝獎;第二組團結協作獎;第三組風格獎;第四組勇往直前獎,由xxx和xxx給運動員們頒獎。不論結果如何,我們的比賽是為了提高員工的消防意識,友誼第一、比賽第二。此屆消防運動會在11:00終于勝利閉幕。

通過這種寓教于樂的運動會,大家學到了不少的消防知識,而且還促進了員工之間的交流、合作,好像在剎那間傳遞的是團結、是友愛。希望通過我們的努力,我們的下一屆消防運動會越辦越好,越有水平。

活動總結運動會(優秀15篇)篇十

金秋九月,我們懷著理想與抱負邁進了大三的門檻,在經歷了學期之初的適應與調整之后,我們逐漸融入了新的環境,開始了忙碌的學習生活。然而,很多同學在加強專業學習的同時卻忽略了對身體的鍛煉。我們的未來不僅要建立在我們對知識的儲備上,更要以健康的體魄與陽光的心理為基石。適逢重陽佳節,經過團支部全體成員的討論與同意,我們決定組織一次集體出游——九九登高,暢游岳麓。

1、整裝待發。

周六下午2點整,我們在902路公交車終點站準時集合,集體乘車向岳麓山正門進軍。結束了連續幾天的陰雨天氣,周六一天陽光普照、天氣晴好,大家的興致也提高了許多。公交車上,同學們主動為老人讓座,彼此之間說說笑笑,分享學習和生活中的趣聞趣事,氣氛十分融洽。

2、暢游岳麓。

(1)登山開始,樂在路上。

(2)中途小憩,合影留念。

女生寢室117——彭文惠,徐育玲,沈丹霞,藍舒穎。

女生寢室119——郭佩佩,孫雪,唐楚楚,吳旻旻;

3、山頂活動。

(1)班長召開小型班會,向同學們傳達學院精神,強調緊抓學風建設問題,提醒大家要端正學習態度,不遲到早退、不無故曠課,加強自主學習,做好學期規劃。

(2)大家一起進行“truthorbrave”游戲,通過數字競猜的方法選出輸者,由該名同學選擇“truth(真心話)”還是“brave(大冒險)”——選擇真心話,則由勝方隨意問輸者問題,輸者必須全部如實回答;選擇大冒險,則勝方隨意說出任何行為問題由輸方嘗試完成,之后,本回合結束,開始下一回合。

a大冒險之郭佩佩——到對面的班級中為其成員唱首歌。

平時溫柔靦腆的佩佩同學“愿賭服輸”,站在人群中央為大家傾情演繹了一首《我愛北京天安門》,這位河北妹子用自己甜美的歌喉贏得了同學們的陣陣掌聲!

b大冒險之王中南——去部隊工廠“探險”。

中南同學躊躇滿志地向工廠大門走去,本想混過門衛監視的目光偷偷溜進去,怎奈工廠工作人員極其盡職盡責,“閑雜人等禁止入內”,于是,沒能順利完成任務的王中南只能無奈地鎩羽而歸啦!

這次重陽之旅,使“宅男宅女”走到了戶外,感受到了大自然的無窮魅力。一天的游覽之后,同學們的興致依然很高,似乎還沉浸在集體登山集體游戲的樂趣中。的確,此次團日活動給我們帶來了無窮的快樂。通過這次登山,我們達到了預期的目的,不僅放松了心情、鍛煉了身體,而且增長了見識,同時還增強了班級的凝聚力和同學之間的交流與溝通,本次活動在一片融洽和團結的氣氛中圓滿結束。

活動總結運動會(優秀15篇)篇十一

為學校春季運動會的順利舉辦,我社成員與學生會一起做好運動會的準備工作,及在運動會進行過程中為運動員們提供方便,協助學校做好工作。

我社一部分成員在我院服務處撰寫加油稿。4月29日上午7點,我社成員準時到達服務處,開始緊張的撰寫工作。為了寫出質量高的稿件,讓我們的文字飛揚在整個校園,借助春風幫我們傳達對運動員的支持與鼓勵,更為了給我們交通與測繪學院爭光,同學們在參考所收稿件的`同時,發揮自己的才智,努力寫出文采好、字跡工整的稿件,并一心期待著能聽到廣播員大聲念出來,為我們的健兒們送去一份力量?;I稿工作貫穿運動會始終,盡管口渴了,手酸了,但強烈的集體榮譽感和責任心把大家緊緊凝聚在服務處,沒有一個人抱怨,而是懷著一顆位同學服務、為學校服務的心,認認真真的完成我們的工作。整個過程中,付出的是努力,收獲的是快樂與自豪。

除此之外,我社許多成員還積極參加了體育項目,為我院爭光添彩。不管成功與否,參與本身就代表著一種勇氣與毅力,是對自己的一種挑戰,運動健兒們是最棒的!

本次運動會,我院取得了良好的成績。其中女子太極健身球和道德風名列全校第一。我們為學院取得如此驕人的成績感到驕傲與自豪。我們的心與交通緊緊相連。交通的榮譽就是我們大家的榮譽。

通過這一天半的活動,我們深深地體會到合作的力量,也了解到我們還有許多地方做得不夠好,尤其是征集稿件這方面,從各班征集上來的稿件只注重數量,不重質量,大多是應付了事。缺乏可用的寫作資源,這給我們撰稿人員的工作帶來了很大困難。這也從另一方面說明我們還有很大的進步空間,希望來年我們能做的更好。相信通過我們的不斷努力,燃心社會變得越來越成熟,成為一支強大的志愿者隊伍!

活動總結運動會(優秀15篇)篇十二

為了增強學生的體魄,為了學生有健康的身體素質,我院在四月份舉辦了20__年春季運動會,本月最終之際我部對運動會工作做以總結:

首先進行了選拔工作,我們對所有項目報名的學生進行了選拔工作,在選拔的過程中,我們嚴格篩選,根據每個項目的比賽規則進行預賽,根據每個報名同學的成績來擇優選擇。為期一個多星期的選拔工作,體現出了我們系同學們對于運動會的熱情;在選拔過程中,我們進行了很好的組織,做到了公平公正公開,保證每個報名的同學都有機會參加選拔。

之后是對選拔出來的運動員進行訓練,訓練工作是整個活動的重要環節。在不超負荷的情景下對運動員進行了高強度的訓練,保證運動員的比賽狀態,要求每一個運動員按照文體部安排的訓練計劃嚴格執行,在此過程中,文體部的干事們負責保證運動員在訓練過程中的安全,陪同運動員進行訓練。同時,在訓練過程中仍發現了一些問題,例如運動員的情緒問題,有些時候運動員應對高強度的訓練出現了不想訓練的情景,在這種情景之下,文體部應當如何做好情緒的安撫工作還是一個有待改善的問題。在運動會進行的期間,整個學生會分工負責,文體部主要負責。在比賽過程中,文體部的干事負責了運動員的后勤工作,以及督促運動員按時檢錄并參加比賽,保證的運動會進行過程中,電子系運動員各項比賽的順利進行。但同時也暴露出了一些漏洞,例如與其他部門的配合與協調,未能有效的互動,使得有些工作做的匆忙或缺憾。

在這個活動中,文體部的每個干事都做出了努力,完成好了自我分內的事情,保證的比賽的順利進行,但對于活動中所出現的一些問題,還有待改善。

其次,我系本部在此期間積極配合文體部及相關部門制作運動會運動表演方陣所需道具,我部還按照院上要求宣傳本次運動會。

宣傳方式:

我電子信息以我系特色辦了宣傳展板;

展板設計;是以ipad平板電腦為模型的一塊展板既體現電子風味又有運動氣息。

展板資料;主要采用平板電腦的主題資料為基礎,可是我們巧妙融入運動表識,顯得整個版面華麗而充滿高貴又有運動精神文化高雅畫面。

展板表達;一個ipad模型既表達了電子科技產品的氣息,又描述了運會的文化結晶。

展板描述;以科技產品的模式描述運動會的文化。

最終,我系的運動健兒以及運動期間的所有工作人員門由于都盡職盡責、以身作則。所以我系在本月舉行了運動會表彰大會,獎勵了在運動會期間的所有優秀人員。

綜上所述,是我電子系學生會學宣部對我院20xx屆春季運動的工作總結。

活動總結運動會(優秀15篇)篇十三

在碩果累累的金秋時節,在學校領導的大力支持下,經過運動組和年級組的精心策劃、積極準備、精心安排,我校秋季田徑運動會圓滿、成功、圓滿閉幕。向所有積極參與本次校運動會的老師們表示誠摯的感謝!感謝你們的努力和奉獻!

本次運動會充分體現了我校的辦學理念:“問題比答案重要,過程比結果重要,成長比成功重要”。以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題,集中展示了我校師生的精神風貌和綜合素質。通過運動會的召開,學生的體質得到了增強,更重要的是他們的習慣和素質有了很大的`進步。我們看到,同學們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,積極發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,努力拼搏,奮勇爭先,賽出風格、賽出水平、賽出友誼。

在今年的校運動會上,體育成績喜人。許多運動員不僅充分展示了個人的運動天賦,而且在集體項目中表現突出,為班級爭光,為校運動會增色不少。他們不僅是班級的驕傲,也是學校的驕傲。

我校師生齊心協力,相互配合,比賽中出現了一個又一個精彩瞬間。

雖然比賽時間很短,不足以讓我們享受運動激情,不足以讓歷史銘記,但半天的時間可以記錄一種精神,傳遞一種動力。我們應該在今后的學習和生活中發揚這種永不服輸、勇往直前的精神。

最后,祝我們學校的體育事業蒸蒸日上,祝我們學校的教育事業能夠蒸蒸日上!

活動總結運動會(優秀15篇)篇十四

我校xx年田徑運動會于十月十六號成功落下帷幕,我院克服種種困難,完成既定目標,在運動會期間,我們外語系學生積極配合工作,遵守各項規章制度,充分展現了我系的風采,回顧運動會,我們有成功經驗,也有不足之處。

運動會之前的一個禮拜,我們體育系同學帶領運動員做一些專業的訓練,給非專業組運動員一些指導,規范動作,素拓部同學每天給運動員考勤,確認運動員到場訓練。

方正隊和拉拉隊在運動會之前的三天做了充足的準備工作,方正隊秩序井然,拉拉隊熱情高漲,成為我院代表隊一道亮麗的風景。

在校車的運載和學生干部的緊密聯系下,運動員準時到達比賽現場,正常參加比賽。

由于會前做好充足準備,賽場上下都一片歡騰卻秩序井然,雖然天氣寒冷,還有小雨,但是我院保證了良好的出勤率,拉拉隊積極吶喊助威,為運動員增添士氣。

運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神,堅持不懈的毅力,完成了激烈的賽場競爭,并且成績優良,本屆運動會主力軍是08,09級同學,10級學生也踴躍參加,為運動員隊伍注入了新鮮血液。

本次運動會工作的順利完成,是學院老師和干部們共同努力的結果,我們為之付出,也得到了收獲,更重要的是,對于新進來的10級學生干部來說,我們有了一次寶貴的工作經驗,會使我們以后的工作更加完美。

活動總結運動會(優秀15篇)篇十五

金秋十月,全運健兒展風姿,龍中學子競風流。20xx年xx月xx至xx日,我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間,學生踴躍參賽,師生共同參與,團結一心,奮力拼搏,用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌,展現出“更高、更快、更強”的運動精神,展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取,奮發向上、勇攀高峰的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點:

運動會的組織是一項龐大、復雜、細致的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在于領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實,各處室、年級組的通力合作、大力支持,為了使運動會取得圓滿成功,學校成立了領導小組和工作小組,專門召開了運動會的籌備工作和預備會議,統一思想,明確職責,對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、后勤辦、團委等處室的通力協作,開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀律安全、醫療衛生等各項工作都有條不紊、落實到位。

本次運動會的準備和實施,時間緊,任務重,與之相關的各項活動特別繁多,但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作,為運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責。

為了籌備本次運動會,全體體育教師通力合作,加班加點,從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂,工作量之大,是有目共睹的。全體老師在體衛藝處的統一安排下,積極開展工作:開幕式各個方陣的訓練,特別是入場式的訓練,涉及到三個年級58個班近四千人的訓練,還有1000多名運動員的賽前指導工作,全組教師付出了極大的心血和汗水,憑著團結協作,努力工作,得到了領導的贊揚與好評。

2、裁判員師生素質強,工作效率高。有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作,所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動,服從安排,任勞任怨,嚴謹細致,做到了“嚴肅、認真、公正、準確”,保證了運動會的比賽緊張激烈,秩序井然,幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。表現突出的有:鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。

3、班主任密切配合,任勞任怨。

運動會的成功舉行,凝聚了班主任老師不少的心血,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對運動會籌備工作做到了一絲不茍,賽前組織指導入場式的訓練,參賽運動員的訓練,比賽期間,一方面安排本班的運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保運動員準時參賽不誤賽,確保后勤保障、安全衛生等。運動會期間表現較好的班主任老師有:王玉蘭、鄢學杰、劉蘭宏、王生權、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標、李吉松、鄢榮、田四清、王剛泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因為有這些老師對各項工作的密切配合,任勞任怨,才使得我校運動會井然有序,圓滿成功。

1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎,比賽場面精彩紛呈,高潮迭起,看臺上同學們很好地遵守運動會的各項紀律,講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衛生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾,時而吶喊助威,時而屏息靜觀,每一個人都為自己的集體增榮,各個班級都表現出了良好的組織紀律性,學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。

2、培養了自律意識。在此次運動會上,學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作,成為運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自于高二(2)班,負責安全保衛的學生全部來自高二(9)班,他們遵守紀律,忠于職守,積極主動,很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運動場上的亮麗風景線,他們是學生團員的優秀代表,他們的積極參與和恪盡職守,充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。

3、培養了互助意識。在比賽中,我們經常能聽到學生們為本班和其它班的運動員加油助威,為成績落后卻仍堅持跑完全程的運動員鼓掌喝彩,廣播里時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,我們也發現了一些美中不足的地方,主要表現為以下幾個方面:

1、學生表現離我們提出的遵守紀律、文明觀賽尚有一定的距離,入場式過程中,高三年級的某些學生擅自到場外取書包衣物,影響了整體紀律。運動會期間,少數班級學生隨地亂扔垃圾現象時有發生,非運動員同學不服從管理,擅自進入比賽場內,影響正常的比賽秩序。

2、通過此次運動會,我們發現學生整體身體素質有待加強。運動會有些項目參賽人數較少,運動成績不盡如人意。

此次運動會的成功舉辦,是對我校體育教學水平的一次大檢閱,是各班級學生精神面貌的一次展示。今后我們將以此為契機,大力推進我校陽光體育運動的蓬勃開展,豐富校園文化生活,推動我校素質教育的發展,促進學生全面健康、和諧發展。

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