通過制定活動方案，我們能夠充分考慮各種可能的情況和可能出現的問題，以便及時做出調整和應對。活動方案的制定是一項重要而復雜的任務，來看看下面這些范文，或許能為你提供一些幫助。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇一

戶外拓展，彰顯風采。

xx年12月5日(周日)14：00——16：30。

北區燒烤場。

職師院分團委學生會全體成員。

學生會主席和分團委副書記。

分團委實踐部、文體部。

1.提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)。

2.出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合。

3.各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。

4.到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

5.自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始。

6.視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。

本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的'地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合。

2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

3.各班干部要以身做責，起到帶頭作用。

4.注意安全。

5.班內活動，請勿帶家屬。

6.各成員以集體為單位，勿個人行動。

7.各負責人認真負責的做好本職工作。

8.活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水。

9.保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇二

一、指導思想：

深秋時節，為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光，拓展學生的視野，培養孩子們的環保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現將有關事宜安排如下。

二、活動主題：

尋找秋天的足跡。

三、活動內容：

1、做樹葉畫比賽：學生在公園里尋找落葉存放在作業本內，返校后，班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。

2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學生去尋找，學生找到后，要完成紙條上的任務，并給予小獎勵。

四、活動要求：

1、各班將學生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。

2、班主任要做好活動的準備工作，如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。

3、各小組帶班老師在指導學生活動時，要制定活動地點和范圍，并強調活動安全。

4、秋游結束后，美術老師發各班8k美術紙和標簽(寫上班級、姓名)，學生作品周三前上交評比。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇三

《指南》明確指出：學生每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。為貫徹落實《指南》精神，提高學生動作的協調性、靈活性，培養學生大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質，我園特組織開展陽光戶外活動。希望通過此活動為學生提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，促進學生身心健康和諧發展。

1、培養與激發學生運動興趣，讓學生在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使學生掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、德、美等全面發展。

3、培養學生精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

1、增設豐富的戶外體育器械：皮球、呼啦圈、啞鈴、跳繩、沙包等。

2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

每周三、周五下午

學生園各班戶外活動區域

學生園全體師生

本次戶外活動以“我運動、我健康、我快樂”為主題，以班級為單位，采用呼啦圈、沙包、啞鈴、跳繩等體育器械形式為主進行戶外游戲活動，形成人人參與的'局面。使學生在增強體質的同時，充分享受運動帶來的樂趣。

組長：賈燕青

副組長：亓桂芝楊國芹

成員：邢春紅馬有為盧燕李群王俊瑋王鳳麗

1、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進提高學生園戶外活動工作的開展。

2、大力營造活動氛圍，通過制定計劃、班級網絡宣傳、黑板報、自制活動器械等各種形式展現各班特色。

3、通過開展陽光戶外活動，讓學生充分感受到戶外體育運動帶來的快樂.

4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，活動中要提高安全防范意識，預防事故發生，確保活動的正常開展。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇四

“團結互助，增進友誼”

本次秋游活動，在領略秋季優美景色的同時，促進同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學們的.戶外生活，陶冶情操。

10月27日或10月28日（暫定）。

xx溫泉+古猿人洞。

全體同學。

1、過路費：340元。

2、午餐：400元。

3、景區門票+溫泉：105元/人。

4、其他：200元，合計約2000元。

1、參加活動的同學，需攜帶本人身份證，以便購買景區門票；

2、按時到達指定地點，逾時不候；

3、活動期間手機保持通訊暢通；

4、不允許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行；

5、服從安排，注重自身及同事的人身財產安全。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇五

以“健康第一”為指導思想，以“寓快樂于體育教學之中”為教學目標。在體育活動過程中以幼兒為主體，發展幼兒個性，創造精神和實踐能力。充分發揮幼兒的主體作用。讓幼兒在玩的過程中主動學習、主動探索，培養幼兒的自學、自練、自評的能力。

1、嘗試多人合作協同向前蹲走10米左右，發展下肢腿部肌肉力量。

2、通過討論、商量、相互學習，解決游戲中的困難。

3、在競爭性游戲中與本隊同伴積極合作，感受到通過競爭獲得的成功感。

1、蝴蝶胸飾一個、錄音機、磁帶、口哨一個。

2、幼兒已知蝴蝶的生長過程。

開始部分：(5—7分鐘，強度：弱—漸強—弱)。

1、幼兒聽信號進行走跑練習，變化隊形。

大圓走、跑步走、邊步走、開花走、小圓走、大圓走，切斷分隊走。

2、出示頭飾，帶領幼兒做熱身操。

教師：我是誰呀?(蝴蝶)春天到了，蝴蝶媽媽生下了許多卵寶寶，你們愿不愿意做蝴蝶媽媽的卵寶寶啊?時間一天天過去了，卵寶寶要從卵里面鉆出來變成一條條的毛毛蟲了，我們一起來運動運動吧!

活動頸部、上肢、腰部、腿部、膝關節、腳關節、手關節等。

基本部分：(20—25分鐘，強度：弱—漸強—強)。

1、鼓勵幼兒嘗試學習毛毛蟲走路的方法——蹲走。

教師：毛毛蟲是用身體的什么部位走路的啊?是怎么走的?

請幼兒模仿，引導幼兒蹲走，請個別幼兒示范。

全體向前蹲走。詢問幼兒是否有困難，并探討蹲走的技巧。

老師總結：兩腿分開一些，步伐要小一些，控制好速度，不能盲目求快;。

全體幼兒跟老師口令獨立蹲走。

2、運用游戲語言創設情境，鼓勵幼兒嘗試兩人合作蹲走。

教師：時間過的真快，毛毛蟲漸漸長大了，身子變長了一些，小朋友們覺得如何表現毛毛蟲身子變長啊?引導幼兒兩兩合作。

請個別幼兒示范合作蹲走的方法，詢問幼兒是否有困難，并通過討論解決問題。

3、教師：你們在游戲中有什么困難嗎?應該怎么辦呢?

請個別幼兒來說說有什么困難。請幼兒相互討論解決的方法。

老師總結：兩人之間的距離要近一些;控制好速度，不能盲目求快;步伐節奏一定要一致，我們可以用喊口令的方法來統一節奏：“一二一、一二一……”。

4、鼓勵幼兒嘗試4x5人合作蹲走。

教師：現在毛毛蟲長的更大了，我們要不要在多幾個人一起來當長大了的毛毛蟲啊?

全體幼兒分4x5人進行游戲，并鼓勵幼兒探索穩健蹲走的注意事項。

教師總結：前面的幼兒不能走的太快，要顧及到后面的同學，要保持與同伴步調的一致性。

5、多人合作，小組競賽2—3次。

看哪一條毛毛蟲走的整齊，合作得緊密。

表揚合作較好的組，鼓勵其他組。

6、全體幼兒合作，變成一條大毛毛蟲;變成一個“大蛹”。

現在我們來變一條更大的毛毛蟲，請幼兒依次排成一隊蹲走。

請幼兒蹲走成一個大蛹。

結束部分：(3—4分鐘，強度：弱——漸弱)。

1、聽音樂放松整理，成“蝴蝶”，一起來飛一飛吧。

2、師聲共同總結評價。

蝴蝶要飛回家嘍。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇六

秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結合。新班級的產生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

1、增進同學感情，以便更好的`學習與生活。

2、在活動中找到農家樂趣。

1、時間：11月3號下午。

2、地點：xx農莊。

1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。

2、12：30大家開始吃飯體會農家味道。

3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。

4、5：30乘坐大巴車返回學校。

農家樂費用每人30元。

另外零食飲料200元。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇七

一、活動時間：

20__年4月3日(星期三)。

二、活動地點：

皖河之濱。

三、參與活動年級：

三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，并做好安全教育。

四、教師安排：

活動指揮：

活動策劃：

活動安全負責人：

活動安全保衛分工：

班級安全責任教師：

五、活動過程：

1、8：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、8：10出發。

3、到達目的地，各班級組織活動。

4、野炊。

5、12：00活動結束，步行返家。

六、安全保障措施：

1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前，以班級為單位進一步強調活動注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

4、不準學生擅自離開群體活動，有特殊情況的須經班主任確認和同意。

5、保衛人員要帶好外傷常用藥。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

七、注意事項：

1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。

2、愛護花草樹木，愛護農作物，不搞破壞。

3、以年級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽班主任指揮。

4、不參加的學生班主任電話聯系家長確定。

5、活動結束后，學生列隊返校，如學生就近回家，需經班主任確認和同意。

6、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇八

搭建平臺：

以團員青年為主，在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式，搭建互動型成長平臺，促進跨年齡、跨階層、跨專業的青年和青少年交流，充實精神生活，實現成長互助;促進成長：為白領精英、青年團干、優秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動，幫助未婚白領尋覓人生伴侶，幫助青年團干提升組織力和團隊精神，幫助優秀學生增長社會實踐經驗和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩定的活動模式，為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響，引發社會聯動，開展更多強調環境友好、資源節約、親近自然、有益身心與成長的活動。

活動主題：我們一起過青年節!

活動口號：我參與、我成長、我快樂、我健康!

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

白領精英組：

組織形式：以交友會所(協辦單位)及其網站為平臺組織社會上有興趣的白領未婚青年群體參與。

人數要求：不超過40人，不少于20人，男女各半。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

青年團干組：

人數要求：不超過60人，不少于20人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

優秀學生組：

組織形式：以各中學(協辦單位)牽頭在本校發布信息，由學生自愿報名參。

與。共選擇10所中學，每校限報10人。

人數要求：不超過100人，不少于40人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

活動時間：20_年5月2日至5月3日。

活動地點：平江伍市基地。

活動收費：白領精英組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。

青年團干組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。

優秀學生組：rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。

五、活動內容：

白領精英組：

時間事項地點。

d1。

07：00指定地點集合，接人。

07：00—08：10前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。

08：10—09：10抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。

團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。

12：00午餐。

13：00—14：00午間游藝會。

14：00—16：00極限挑戰：大橋速降。

16：00—17：30扎營知識學習和營地建設。

17：30晚餐。

18：30—20：00晚間節目排練。

20：00互動營火會。

23：00就寢，營房值哨。

d2。

06：30起床，晨運、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔營。

08：30—09：00熱身游戲。

09：00—10：00配對環節。

10：00—11：00兩人情感游戲：心靈之旅。

11：00定向尋寶學習。

12：00午餐、午休。

13：00選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手。

13：30—15：30全體大競賽：終極任務。

15：30頒獎、回顧。

17：00乘車返回。

青年團干組：

時間事項地點。

d1。

07：00指定地點集合，接人。

07：00—08：10前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。

08：10—09：10抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。

團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。

09：10—12：00團隊競賽，感受團隊精神，學習組織協調：

信任背摔、齊眉棍。

12：00午餐。

13：00—14：00午間分享會。

14：00—16：00團隊競賽：高空單杠、勝利墻。

16：00—17：30扎營知識學習和營地建設。

17：30晚餐。

18：30—20：00晚間節目排練。

20：00互動營火會。

23：00就寢，營房值哨。

d2。

06：30起床，晨運、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔營。

08：30—09：00熱身游戲。

09：00—11：00團隊大型沙盤模擬：紅黑博弈。

11：00定向越野學習。

12：00午餐、午休。

13：00選拔下午代表全組參加全體競賽的.3對選手。

13：30—15：30全體大競賽：終極定向。

15：30頒獎、回顧。

17：00乘車返回。

優秀學生組：

時間事項地點。

d1。

07：00指定地點集合，接人。

07：00—08：10前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。

08：10—09：10抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。

團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。

09：10—11：00野外知識學習：

紅十字急救知識和實踐。

11：00—12：00生火和野炊技能。

12：00野炊。

13：00—14：00午間休息。

14：00—16：00團隊競賽：飛躍斷橋、設計游戲。

16：00—17：30扎營知識學習和營地建設。

17：30晚餐。

18：30—20：00晚間節目排練。

20：00互動營火會。

23：00就寢，營房值哨。

d2。

06：30起床，晨運、洗漱。

08：00早餐。

08：30拔營。

08：30—09：00熱身游戲。

09：00—11：00戶外知識與體驗：山地藥用植物搜尋比賽。

11：00定向越野學習。

12：00午餐、午休。

13：00選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手。

13：30—15：30全體大競賽：終極任務。

15：30頒獎、回顧。

17：00乘車返回。

設計意圖：

兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反應能力。

活動目標。

1、培養幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己，

2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。

活動準備：

老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若干。

活動過程：

1、教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。

2、游戲導入。

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當大老鷹啊?你們誰想去保護兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想參加到游戲中去。

教師說明游戲的規則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認真看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下，躲進家里，此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節目。

3、游戲分組。

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開始游戲。

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)。

5、幼兒換角色進行游戲。

活動反思。

游戲過程中，幼兒很快就進入了角色，通過游戲的體驗幼兒學會了如何去躲避，去保護自己，同時也更進一步鍛煉了幼兒的表演能力和機體運動的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇九

時間：20xx年4月15日。

人員：小班組全體幼兒、教師和保育員。

地點：中心幼兒園園內小公園。

活動流程：

春回大地、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

1。通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

2。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

每班兩位教師一位保育員，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。配班老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育員負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

1。各班教師做好春游通知工作。

2。著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服。

3。食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的`小零食不要攜帶）。

4。教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

1。出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體。（這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）。

2。尋找，觀察春天的景色。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什么？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）。

3。幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合群的能力，并養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。）。

4。清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。（培養幼兒有基本的衛生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）。

5。活動結束，回幼兒園。

1。加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

2。班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3。春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4。注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

花橋中心幼兒園小班組。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇十

“親近自然健康生活”

20xx年12月15日上午8：30至2：30。

參加活動人員：全體教職員工(可帶孩子)。

本次活動旨在讓平時戰斗在教學第一線的`教師們親近并感受大自然的美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。

1、當天上午8：30，參加活動的全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合(五區建行旁邊)。

2、上午活動項目：打cs;打高爾夫;打乒乓球;打臺球;。

3、中午12：00就餐。

4、下午活動項目：挖地瓜。

5、下午2：30返回。

1、x校長帶隊。

2、x老師負責車輛安排和調度。

3、東校區：x老師帶隊組織;南校區：x老師帶隊組織;西校區：x老師帶隊組織。

4、東校區：x老師統計報名人數;南校區：x老師統計報名人數;西校區：x老師統計報名人數。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇十一

活動時間：

上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感。

2、通過游戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。

3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

活動要求：

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發點。

2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。

3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動結束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態。)6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。

8、活動當天孩子統一穿園服。

游戲1：《背人接力》。

游戲規則：

1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。

2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。

4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。

游戲2：《袋鼠跳》。

游戲規則：

1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形式。

2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

游戲3：《過河拆橋》。

游戲規則：

1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。可用積分的形式。

2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合!

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇十二

為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的.校園文化氛圍，學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：

圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

組長：

組員：

背向夾球往返接力賽

20xx年xx月x日

操場

在校在職在崗教職工全員參與。

背向夾球往返接力賽規則

1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。

2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。

3)以兩組接力完成時間少者為勝。

1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

小學戶外實踐活動方案（模板13篇）篇十三

一、活動時間：

20--年x月x日周六(如若本周有雨則延至下周進行)。

二、活動地點：

--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)。

三、活動時間安排：

9：00在--x園門口集合。

9：10集體活動：

活動一、紙箱接球。

活動二、螞蟻運糧。

活動三、兩人三足升級版。

活動四、躲貓貓。

活動五、竹林尋寶。

10：00—11：00自由活動：

活動一、玩沙。

活動二、參觀美術館。

活動三、喂小魚。

四、有關事項：

1、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。