優秀作文不僅展現了作者的知識儲備，還展示了他們的獨特才華和修養。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文，相信它們能夠激發你的寫作熱情。

實用的西安（模板18篇）篇一

親愛的高三同學：

再過幾天，我們將奔赴高考的考場;再過幾天，我們將離開我們生活了1000多個日日夜夜的母校——三環高中。

三年前，我們像深山中匯入大河的條條小溪，聚積在這曾經創造過無數輝煌的三環高中，我們驕傲著;三年的學習，滌蕩去我們身上的幼稚，三年的熏陶，教會我們理性思考，我們成熟了。我們在此度過了人生最美好、最值得珍藏的歲月，我們與這里的一草一木都結下了不解之緣。當我們離開時，我們的生命多了一個支點，我們的心靈多了一個歸宿。因為這里有我們抹不掉的同窗之誼，舍不了的師生之情。六月的風里彌漫著樟木的清香，也飄散著離別的滋味。當離別不可阻擋地來臨，我們切記：“今天我們以母校為榮耀，明天母校以我們為驕傲。”我們收拾青春的行囊，告別往昔的一切，帶著飽滿的熱情，踏上新的征程：走，要多情地走;離，要文明地離。我們要從自我做起，從小事做起，給母校、給老師、給學弟學妹們留下好的榜樣，為此我們作以下倡議：

1、振作精神，刻苦學習：給自己的高中學習畫上一個圓滿的句號，為母校延續已有輝煌，讓美好的青春在這里定格。

2、懷感恩之心，樹學長風范：不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語，不講粗話，不起哄;不打架，不酗酒，遵守校規校紀。讓學長風范永留校園，莫讓少年的輕狂過分宣泄。

3、愛護公物，講究衛生：學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們青春歲月，我們要珍惜這一切;臨走前，讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室，撫摸一下與我們共悲喜的桌凳，最后輕輕地關上三年來日日走過的大門，把一份清潔留下。

4、自尊自重，時刻牢記，我們是三環學子。三環高中凝聚著我們的熱切的期盼，三環高中填滿了我們火熱的青春。為母校增光，是我們的責任;危害母校的任何行為，我們當視為恥辱。

滄海橫流，方顯英雄本色。“曲終人散情未盡，留得愛心滿校園”。讓我們帶走雄心，留下愛心;帶走逸興，留下文明。同學們，讓我們攜起手來，做文明離校的標兵。祝愿我們的母校，明天會更好!

此致

潛山縣三環高中。

20__年6月。

實用的西安（模板18篇）篇二

本學期我繼續擔任七年級141班的英語教學工作，從上學期期末考試情況來看，有的同學基礎好，最高分曾爽117，優秀102分以上的有10個同學，及格人數是27人，但也有需要進一步解決的問題。例如：個別學生不明確學習英語的目的；有些同學對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達；缺乏小組合作意識；一些學生沒養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。

依據學生上學期掌握知識情況和學生的生理和心理以及發展需求，本學期我們的英語課程的教學目的是如何培養學生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。教師要激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立學習英語的自信心；培養學生的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。同時用新課標理念，結合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。

本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基礎的語言內容，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。對于我們學生來說，由于小學基礎不好，到初中以后學起來的確有些吃力，尤其是一千多個單詞的記憶和簡單的語法就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們必須知難而上，堅守教師職責，實實在在為英語教學成績而努力。

對英語學習表現出積極性和初步的自信心。能嘗試使用適當的學習方法，克服學習中的困難。常用的訓練活動有以下幾項：

（1）dailyreport：值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況，其它學生可互相提問題，詢問個人職業。

（2）playaguessinggame：用問題“whatdoeshedo？”引入任務，讓學生猜測多媒體課件中人物的職業，以此激發學生的學習興趣，并訓練學生的發散思維能力。

（3）asktheway：創設問路情景，根據實際情況tellingtheway，eg、iwanttogothehospital完成對話活動。

通過訓練把課內的語言學習與課外的語言活動結合起來，改變了過去老師一言堂的模式，變學生為主體，課堂主要是提供了一個學生獲取知識的平臺。學生在活動中主動地獲取知識。

1、加強詞匯教學。

2、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果；

5、堅持形成性評價制度，給學生鼓勵、表揚，不使用消極的語言打擊學生；

6、對后進生進行專門輔導，制定合適的學習評價方法，讓他們樹立學習的自信；

7、加強對學生學習策略的指導，找到適合自己的學習方法；

8、要充分利用學校先進的教育技術，使用計算機和多媒體教學設施，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，提教學效果。

用心摸清學生起點，針對學生基礎，精心備課，合理安排課堂訓練活動，努力提高課堂效率，以教好教會學生為追求，幫助學生學會學好。

1、鉆研教材，認真備課。

認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

2、多聽課，學習有經驗教師的教學方法。

教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。我雖然從教十年了，但還需向有豐富教學經驗的教師學習，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。

3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。

同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合。充分利用課堂時間完成教學任務，減輕學生的學習負擔，讓學生在課堂上充實忙碌，課下反思總結復習鞏固。適量布置背誦作業和書面作業，天天檢查口頭作業，認真批改書面作業，擴大面批范圍，問題作業要面談，狠抓作業態度，幫助學生克服浮躁情緒。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結中提高。繼續要求學生背誦好的篇章，輪流進行課堂匯報，提高學生的口頭表達能力和寫作能力。加強重點詞語句型的聽寫，讓學生養成天天聽寫的好習慣。加強語音語調訓練，堅持不懈，幫助學生講一口地道流利的英語，為提高口筆頭運用語言的能力而努力。

4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。千方百計幫助后進生走出困境。多找學生談心，加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，不斷進步。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

在教學工作中，要努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。

6、盡量地去了解學生的心理特征。

農村學生大多性格內向，有相當一部分學生表現為膽小，在學習不愿意開口。針對這種情況，要盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理脾氣，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。

7、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

8、多開展有意義的課外活動，培養學生學習英語的興趣。比如設置情境表演對話、百詞競賽、閱讀英語小故事、書寫比賽、英語朗讀比賽等。充分調動學生的積極性，使全體學生都能樂學英語。

初一下冊共有12個單元，加上復習單元2個。全書采取任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結構，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要學生掌握的基本詞匯，并分為a、b兩部分。a部分是基本的語言內容，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。通過確定languagegoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現了以學生為主體的思想。

本學期主要是繼續培養學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，同時要求學生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力。

英語的教育教學方法很多，但是卻無法找到一種適合每一個學生的方法，特別是對于班級教學來說更是如此，無論是在國際上還是在國內，都沒有哪個人找到。可是我們可以采用各種不同的教學方法來加以彌補。針對我所教的這一個班級，本學期我打算用下列一些方法來對他們進行教育教學：

1、用英語教英語（teachenglishinenglish）；

英語畢竟是一門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學生進行各種能力的訓練。

2、用英語想英語（thinkenglishinenglish）；

用英語想，也就是用英語思考。學英語而不用英語思考，一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。

3、背誦和多種練習結合。

實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。

4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法；

英語的內容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內容，如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學，那么即使是再好的學生也不可能學好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。

1、體現學生的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，了解和掌握記憶規律，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力。

2、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。

3、盡量使用英語，適當使用母語。

4、備好學生、課本、課標，確立最佳教案。

5、根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發學生的學習欲望。

6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。

7、擴大學生的課外閱讀量，一是增強語感，二是循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。

8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

9、實行分層次教學。根據上學期成績，制定出培優扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

本學期的時間雖然較緊，但是我打算在六月中旬進入復習階段，在最后的幾個星期里，我將從課本入手，以課本為基礎整理本學期所學的知識點，在整理的基礎上進行歸納和總結，盡量讓學生理解本學期所學的內容，讓學生做到心中有數。

對于測試來說，本學期學校組織的考試大概有四次，加上英語組將要進行的六次，一共是十次，另外自己也將針對情況進行一些必要的測試，在有限的時間里能夠完成這些測試我覺得已經夠了。

本學期教學時間大約只有20周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。時間相對緊張。所以我對本學期所要進行的教育教學進行了如下的安排，希望能夠按照這一時間能夠順利的完成本學期的教育教學工作。

因為本學期時間短，任務重，所以在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學，才能夠順利完成應該完成的教育教學任務。特別是今年的測試次數增多，講解試卷所花費的時間必然會增加，而且七年級的學生從未接觸過英語，所進行的教育教學必然會非常的緩慢，要順利的完成教育教學任務非常的困難。

第一周：unit1where’syourpenpalfrom？

第二周：unit2where’sthepostoffice？

第三周：unit3whydoyoulikekoalas？

第四周：復習月考。

第五周：unit4iwanttobeanactor。

第六周：unit5i’mwatchingt。

第七周：unit6it’sraining！

第八周：復習期中考試。

第九周：unit7whatdoeshelooklike？

第十周：unit8i’dlikesomenoodles。

第十一周：復習7、8單元。

第十二周：unit9howwasyourweekend？

第十三周：unit10wheredidyougoonvacation？

第十四周：復習9、10單元。

第十五周：unit11whatdoyouthinkofgameshows？

第十六周：unit12don’teatinclass。

第十七周：復習11、12單元。

第十八周：復習7—12單元。

第十九二十周：復習考試，達到語言運用能力的遷移和拓展。

服裝定作買賣合同實用模板。

學生會給校慶作賀信。

服裝定作買賣合同。

如何用英語作自我介紹。

高考零分作文神作。

對數控車床實作教材的幾點思考論文。

實用的西安（模板18篇）篇三

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的西安作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的家鄉在舉世聞名的文化古城——西安。這里有歷史悠久的名勝古跡，有鐘樓，鼓樓兵馬俑，華清池等。而我最喜歡的地方就數大雁塔了!

北廣場在大雁塔的腳下，有一百多畝，是一個唐朝文化廣場。還沒進門，我就看到了十根高大筆直的柱子。它們就像十位巨人一樣守護著廣場。左近一看，有的柱子是方形的有的柱子是圓形的，有的柱子高，有的柱子低，柱子上還雕刻著一些古色的圖案，你瞧!柱子上的一條長龍騰空而起，在藝術家的裝扮下顯得更加威武，巨龍在一片片祥云的點綴下顯得栩栩如生。

一進入口，便讓我眼前一亮，我踩著青灰的浮雕來到了唐朝偉人的雕塑面前，看著他們一副豪爽的神情，我心想：我應該努力學習成為偉大的人。

廣場的中心是音樂噴泉。音樂噴泉由八個大型噴水池組成，有籃球場那么大，是亞洲最大的音樂噴泉。它們按臺階的樣子分布，一層比一層高。密密麻麻的出水孔布滿了噴水池。噴泉隨著優美動聽的音樂噴出，在彩光的照耀下，顯得光彩奪目。噴泉像變魔術一樣，一會兒是彩色的煙火，一會兒是花朵水滴濺在水池里，一朵朵美麗的“鮮花”便綻開了笑臉。當音樂柔美輕緩時噴泉就像輕歌曼舞的少女，當音樂節奏快而強勁雄偉如萬馬奔騰時，有六十米高的水柱瞬間騰空而起，水柱直入云霄，整個場面氣勢磅礴，振奮人心。

噴泉的最南邊便是著名的大雁塔了!大雁塔共七層，高六十四米上面小下面大。雖然它經歷了無數風雨，依然巍然屹立在這古老的土地上。左進塔內，橫梁立柱和樓梯都是木頭做的。我沿著樓梯往上爬，一層比一層空間小。每一層都有窗口，站在窗口往下望，古城美景盡收眼底。這讓我想起那句詩，“欲窮千里目，更上一層樓。”說的真有道理這讓我更懂得了它的含意。

在廣場的東西兩側有許多仿唐建筑，紅色的屋頂，紅色的柱子，紅色的屋檐下掛著紅色的燈籠，這些仿唐建筑給人們帶來了方便。

我愛大雁塔廣場，更愛我的家鄉!

我終于來到了動物園，我做夢都想來到的西安野生動物園。

懷揣著對動物園的美好憧憬，我坐上了游覽車。游覽車前面，是一輛運草的車子，車子上全是青青的嫩草。一路上熱鬧極了，馬、牛、羊，還有梅花鹿……很多的食草動物緊隨其后，把運草車都給包圍了，“隊伍”還越來越大。運草車好不容易才沖出包圍，但這些緊跟的動物們也不甘示弱，緊緊地跟在后面，簡直是浩浩蕩蕩呀！

突然，所有的食草動物全部停了下來，不追運草車了，并且發瘋了似的往回跑。這是怎么回事？我們感到十分奇怪，百思不得其解。

不過，隨著運草車的遠去，我們明白了是為什么……。

因為，前面出現了一道，不，是二、三、四道鐵絲網、鐵柵欄，有好幾米高，上面寫著“內有猛獸，無關車輛請勿入內！”

游覽車緩緩地駛進了猛獸區，幾只大老虎本來是正在注視著逃離的食草動物的，發現了我們，便好奇地圍了過來。一只老虎邁著標準的貓步來到車子側前方，瞇著眼睛蹲坐在那兒望著我們。聽導游說，這是老虎餓了，問游客要吃的了。另一只在路中間躺著，睡得很熟的樣子，甚至打起來呼嚕來。我擦，攔路“搶劫”呀。可惜，游覽車是封閉式的，厚玻璃把人、虎給隔開了，食物是扔不出去的。司機一鳴喇叭，路中間的那只立刻“噌”的一下站起來，齜牙咧嘴地看著車子，眼睛瞪得賊大。見沒人搭理它，就慢悠悠地走到旁邊，繼續睡覺去了。

接著，看到了一頭熊，一頭大棕熊。它在圍著一棵樹轉，轉著轉著就開始往樹上爬，可惜，笨狗熊不是瞎嚷嚷的，腳亂蹬就是上不去，便氣急敗壞地“嗷嗷”亂叫。另一只熊在水里泡澡，正幸災樂禍地看著爬樹的那只，淡定地吐著泡泡。

據說還有獅子等猛獸，可惜我們沒看到。

接下來參觀的是圈養在籠子里的動物。要自己跑著看了。我們觀看了體格龐大的座山雕、禿鷲等一些稀少的飛禽，還有獅子、老虎等猛獸。大象和犀牛也是不好惹的動物，也被關在籠子里。動物園里的動物真多呀，無奇不有。

感覺少了什么東西？噢，對了，怎么不見大熊貓呢？它可是國寶呀！別急，熊貓來了，不過，是睡著的大熊貓。原來，大熊貓喜歡白天睡覺，晚上活動，白高興一場了，還以為能看熊貓表演呢。

我對海洋館的表演很感興趣。雖然只有兩只海獅表演，但還是很厲害的！每次表演完，還會給自己鼓掌呢，有點開掛啦！它們可以用兩只“手”來走路，頭和尾巴還頂著兩個球，憨態可掬。它們是跳高能手，可以從水里一躍而起，離開水面很高。可以在躍起時頂到離它們一米多高的球。游泳更不用提了，那更是它們的強項，姿勢要多優美有多優美，要多自由有多自由。當人們把一些圈圈丟過來時，它們還可以接住，套在脖子上；接不住了，就用嘴叼起來，戴到脖子上，真有趣！

這次西安動物園之旅，讓我親眼目睹了許多平時只在電視上才能看到的動物，見識了它們可愛與率真，也讓我明白了保護動物的重要性。動物是人類的朋友，人和動物和諧相處的世界，才是美好的！

深夜昶鋒輕輕的擁你入懷。你就像他的情人。他已經深深的愛上你。愛上你在什么地方？昶鋒現在也已經記不清楚。昶鋒知道是在軍營時，你悄悄的走進他的生活。有你的出現他的生活是如此的快樂。

你就像潔白的哈達帶給人幸福和平安。你就像青稞酒甘甜而可口。你離開昶鋒時，他感覺到很孤獨。你也是他的朋友。音樂的旋律是美麗動人的，你就在我昶鋒的眼前走過，他卻沒有看見你。

你回頭叫他時，他才慢慢的——用微笑的面容看著你。你沒有生氣只是微微一笑。你的笑容是這樣的美麗，你原來如此可愛。也許就是這個時候，昶鋒喜歡上你。你就是陪他很多年的寫作。

是寫作一點點改變著昶鋒。特別是到西安之后。他的變化更加的大。昶鋒的生活假如沒有寫作——他會改變嗎？他一樣會改變，只是改變會很慢。他不希望看見你不快樂，你快樂昶鋒才會快樂。寫作帶昶鋒一起飛翔，一起飛翔在西安這座古都的夜空下。

暑假，爸爸媽媽帶我到外面旅游，我們的第一站是西安。

早就聽說西安的羊肉泡饃很有名。于是，晚上我們找了一家店，點了羊肉泡饃、水盆羊肉。付了錢，老板給了我們一個大碗，又從旁邊堆成小山的大餅堆里拿出二個餅給了我們。我們傻傻的待在原地，不知道干什么。這時，爸爸走上前去問：“給我們兩個大餅干什么呀？”老板說：“把大餅掰成黃豆大小，再交給服務員，如果你們不會就直接交給服務員吧！”于是，我們把東西交給了服務員。我們找了一個座位坐下來，發現四周的人都點了羊肉泡饃。有的人可能覺得掰的小一點好吃，就把餅掰的小小的，甚至有的人把它掰成二片，搓成粉狀，有的人可能嫌太麻煩，就把它撕成大塊大塊的。

我們拿著手牌，盼望著，盼望著，羊肉泡饃終于搬上來了。我拿起筷子吃了一口，真失望呀！原來這就是大名鼎鼎的羊肉泡饃嗎！對我們來說，不就是羊肉泡大餅嘛！我們三個人努力地吃，還是剩下了半碗。我看了看旁邊的叔叔，來的比我們還晚，一下子就吃得碗底朝天了。我一直想不通，這難吃的東西怎么會成為西安的特色小吃呢！還不如我們臨海的麥蝦呢！

今天我就要去西安旅游了，這雖然是我在幾天前就知道的事情，但由于事發突然，到現在我都不大能反應過來，直到上車的.時候，我就知道--一次摻雜著痛苦和歡樂的旅游開始了!

也許你會問，歡樂可以理解，但痛苦怎么說呢？

讓我來告訴你吧!痛苦有三：

第三、嗚~我的作業還有好多沒有解決呢~。

那!第一慘--暈車出現了!還好我吃了暈車藥，否則一定受不了!

今天到西安了，一種陌生感開始彌漫，下午的興奮逐漸褪色。一種大都市的氣息襲人而來。人流、建筑，繁華。古城里包裹著內城，與高樓形成一種鮮明的比對。匆匆吃過下午飯，已經夜幕在天。

不知有多遠歷史多少大唐已逝，我想起遮天中的種種，星空、遙遠。萬古皆空。在黑色的廣袤天幕下--音樂噴泉要開了，他們說這是亞洲最大的。人影交輒。我望這噴泉隨樂起伏，錄下了全部。身邊一個外國女人，我第一次這么近的和外國人社交。我記得我還用生澀的外語輕輕說了幾句。互道祝福遠去。那噴泉的確很震憾，我努力記了下來。

夜將盡，小雨輕泄，我大口吸了吸氣，緩釋心情。大步離去。

雕欄古屏尚在，仍復昔年之彩。燈影琉璃已不在。大唐何昔復重來！

等啊，盼啊，一年一度中國傳統節日春節終于到了！我怎能不激動、興奮呢？很早就聽說：西安年，最中國！爸爸也承諾帶我們全家去一睹西安年的風采！

年三十那天，家家戶戶，美酒飄香，真是“分歲酒闌扶醉起，闔門一夜齊歡喜。”只有我的爸爸滴酒未沾，重任在身哪。我們六點多吃過團年飯，爸爸開車載著我們向西安出發。

不到兩個小時便進了城。哇，西安的護城河在燈光的映襯下銀光閃閃。城墻上，紅燈串串，彩旗飄飄。城門、城樓和城墻上的各種亭子，在燈光的裝飾下，美不勝收，恍若仙境。看，西安標志性建筑——鐘樓，每層樓四角翹起，猶如飛鳥展翅，形式典雅、優美。遠望鐘樓，晶瑩剔透，宛如天宮瓊樓玉宇；走近她，原是頂部和地上的光區相互重疊，融為一體，使整個建筑燈火輝煌，夜如白晝。

離開鐘樓，我們來到大雁塔，這里簡直成了燈的海洋，人的樂園，年味十足！雖已深夜，卻人流如潮，萬頭攢動。小伙子扶著老人，婦女或抱或拉身著新衣的小孩。孩子們有的提著形狀各異的燈籠，有的手握煙花，有的東瞅西望，滿眼的好奇與興奮。抬頭仰望，我的神！哪來的能工巧匠，竟然制作出這么多令人眼花繚亂的花燈。瞧，那只雪白雪白的兔子燈籠仿佛在尋找她的小主人；那只粉紅粉紅的荷花燈籠活像觀音菩薩的寶座；那只金黃金黃的元寶燈籠，應該是財神爺手中拿的那個吧……“你好，想不想買點吃的東西呢？”我連忙回頭，咦，周圍一個人都沒有，是誰在喊我呢？我低頭一看，是一個“機器人銷售機”。我感到非常新奇，便和它攀談起來，要不是媽媽把我拉走，我還能和它聊到天亮呢。

不知在不覺已是凌晨四點，我們意猶未盡，不得不踏上回家的路。坐在車上，誰也沒有睡意，媽媽感慨道：“日子好了，過年的方式都變了！”“是啊，酒場上、麻將桌上過年傷身，出門旅游過年環保又養生。”爸爸應和著。我在心里大聲呼喊：“最美西安年，明年再來！”

實用的西安（模板18篇）篇四

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：

1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個地球。

某小學的一名學生。

20__年10月25日。

實用的西安（模板18篇）篇五

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

你們好!

擁有平安的人生與幸福的生活是我們每個人追求的夢想。然而，12月3日的一場大火卻無情地粉碎了我校婁聯嘉同學一家對于生活的美好向往。當日上午9時，突如其來的大火瞬間吞噬了婁聯嘉同學家里的三間平房，當消防車趕到的時候，大火已經將平房燒毀。家里的一切財物都在大火中化為灰燼。一家人現在只能寄住在親戚家里，承受著物質上和精神上的巨大的壓力。

“大火無情，人間有愛”。災情發生后，婁聯嘉所在班級的老師和同學們首先向婁聯嘉同學伸出了援手，捐款為婁聯嘉同學購買了學習和生活用品。我們相信杯水也能聚作溪流，愛心更能化解災難。“團結互助，同舟共濟”是我們中華民族的優良傳統，更是我們共建和諧社會的根基。在此我們向各位尊敬的家長們和各位親愛的同學發出倡議：獻出您的一點愛心，支撐起婁聯嘉同學一家的一方天空。我們更相信：您的一點力量會給婁聯嘉同學家里更大的力量，您的一點關注會給婁聯嘉同學一家一個更溫暖的未來。

謝謝!

____小學。

20__.12.13。

實用的西安（模板18篇）篇六

西安回民街作為西安風情的代表之一，是回民街區多條街道的統稱，由北廣濟街、北院門、西羊市、大皮院、化覺巷、灑金橋等數條街道構成，在鐘鼓樓后。

其深摯的文化秘聞，街道兩旁大量的美食店肆，近300種特色風味小吃，讓人樂不思蜀，欲罷不能的魅力地址！

回民街作為飲食齊集的街區而著名，這里固然被看成了針對外地旅客的旅游點，但著實內地住民一向把這里當做吃小吃、逛街休閑的首要場合，尤其是炎天的夜市上在此用飯乘涼消磨時刻的市民的更多。著實整個"回坊"地域都是飯店林立，各類百般的清真食肆與攤點密密麻麻連成一片，個中不乏內地人最承認的老字號小店。"回坊"地域除了北院門、大進修巷、西羊市外，還包羅大皮院、東羊市、北廣濟街、橋梓口等一大片地區，老西安把這一帶叫做"坊上"，在坊上可以探尋最布衣最真實的西安糊口。不外后幾個處所要從回民街向深處走得遠些，不輕易找到，外地旅客相對較少。

晚上的回民街有著與白日差異的出色，整條街被濃重的商人氣味覆蓋，階梯兩旁遍布掛著電燈、汽燈的各類攤鋪，首要銷售糕餅、干果、蜜餞、小吃。這些小攤后頭則是很多策劃內地風味小吃的飯店，人多時不僅店里人滿為患，連店門口也會擺滿桌椅。烤肉串、涮牛肚的煙火在不甚豁亮的燈光下彌漫整條街，門庭若市的人群都是邊逛、邊吃，詩詞歌賦，看到小攤上中意的對象就和攤主還還價。還可以到鼓樓廣場的座椅上歇歇腳，看賣鷂子的小販把數十米長的鷂子一向放到馬路撲面的高樓頂上，統統都布滿真實熱鬧的糊口熱情。

實用的西安（模板18篇）篇七

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的西安作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這些天，正直陽春三月，西安街頭飄起了柳絮，為西安添了一份春意。

人們都說，西安市十三朝古都，是一座歷史名城。這可真不假，西安處處都有幾分歷史的氣息。城市的中心是鐘樓，繁華的商業街區環繞著這座古老建筑，讓你在享受現代化生活時也能感受這座城市的暮鼓晨鐘。

西安的老城墻環繞著市區，城墻下有護城河。一墻一河守護著這座古都。城墻根下，古樹旁常能看到一群老人圍坐在樹陰下，拉著二胡唱秦腔；三五人一桌，圍在一起下棋。環城公園讓整日奔忙的人們有了親近自然的機會，早春時節，迎春花提前來報到了。櫻花、桃花爭先恐后地開了。賞花的人只要站在樹下，便可嗅到這花香。若是肯花時間，還可以在護城河邊垂釣，享受一下午的陽光，更有“怕得魚驚不應人”的趣味。

作為一座古城，小巷是必不可少的。回民街里，嘗一塊玫瑰鏡糕，品特色粉蒸肉，逛賣工藝品的小店是最悠閑的事。在書院門則可以欣賞到漂亮的字畫。小牌坊里，店主手持一桿筆，伏案創作是常可以看到的。還有許多出售各種型號的毛筆、宣紙的店鋪。還可以看到各種玉石，翠綠的、雪白的、透亮的，即使不買，看一看也滿足了。

西安的小吃也是必不可少的。一碗羊肉泡饃，細細地掰好饃，再讓師傅淋上香濃的羊肉湯，配上青菜，再加上辣子、醋、糖蒜，老米家的最好吃。肉夾饃也是西安一大特色，饃皮烤得脆脆的，夾上肥瘦想到的鹵肉，嘴還是和涼皮一起吃。岐山臊子面是酸懶的，面甩得筋道，臊子的制作也很講究，炒的時候要放豆腐、胡蘿卜、肉丁、土豆丁、黃花、雞蛋片等，做好后最撒上蔥花、香菜，就色香味俱全了。除此之外，西安小吃還有很多，如：胡辣湯、鍋貼、涼粉、酸菜餃子、灌湯包子、粗粉、油潑面、菠菜面、韭菜盒、油炸饃、桂花稠酒、柿子餅……真是數也數不盡。

西安的魅力，游走在城市的街頭最能感受得到。一種美好的氣氛從店鋪里，從路燈邊，從街上人們的笑臉中漫延，于是心也跟著暖起來。

我愛我的故鄉西安，它是我成長的地方。大街小巷里留著我的足跡，草野間藏著我的微笑，無論走到哪里我也忘不了它。因為，它早已在我的心中留下了深深的印跡。

20xx年世界園藝博覽會在我們西安舉行。上個星期六我和媽媽、大姨夫共六個人，游覽了西安世園會。

首先映入眼簾的是在60米寬的世界大道上的廣運門。廣運門前人來人往，每周星期日達到了十萬人次。

它設計獨特，氣勢宏偉，由踏步，水景，方塊式園藝花卉造型組成的坡道把上下之間聯系起來，與長安塔遙遙相望，與長安花谷渾然一體。

走過廣運門，我們又游覽了我國的園林，有：咸陽園，山西園，廣西園。其中令我難忘的是咸陽園，剛進咸陽園就看到高大的秦始皇塑像站立在館內，左手拿劍，右手摸著自己光滑的胡須。秦始皇的后面就是縮短化的萬里長城。我和姐姐，妹妹站在上面往下看，咸陽園真是氣勢宏偉，壯觀美麗呀！

接下來我們游覽了外國館，古希臘園林、意大利臺地園林、法國古典主義園林和英國自然風景式園林等，讓我們更全面地領略到了不同園林的藝術魅力。在國際系列展園中，巴黎園的典雅，意大利園的別致，孟加拉園的新奇，巴基斯坦園的古樸，俄羅斯園的厚重，菲律賓園的精巧等無不讓人流連忘返。

最令我難忘的是巴基斯坦園，那里的外國人都很熱情，只要我指一下哪件商品他們就會不厭煩的在一個本子上找價格，或者指玻璃上的標簽，我就一目了然。我還在那買了一支笛子，一共有六種音調，分別是哆、來、咪、發。索、拉。

接下來我們去了迷宮園。從園外看只能看見一個3米高的青磚盒子，走進之后，里面全是狹長的走廊，到處設有門洞及玻璃鏡，穿行其中，就很難找到出口，非常刺激。

接下來去了一片湖，雖然我忘記了名稱，但那片湖上有很多船，姨夫買了四張快艇票，我和姐姐。妹妹。姨夫坐，我們出發了，快艇跑的真快，特別是拐彎處，我伸出手與水浪拍打，給姨夫弄了一袖子，特別好玩。

下艇后，走在橋頭一看時間，姨夫他們該回彬縣了，真舍不得，只能分開了，我和媽媽又去了長安塔，我和媽媽排了一個多小時隊才到，剛進入場館，最吸引我的就是銅車馬。彩繪跪射俑、五耳龍紋鼎，人們紛紛拍照留念。

游玩世園，我深深體會到我們雖然來自不同的國家，不同的民族，有著不同的語言，但有一個共同的愿望讓我們的城市與自然和諧共生。

今天白天，我們一家人參觀了陜西歷史博物館、半坡博物館，游覽了大明宮遺址公園。晚上，我們來到了西安著名小名街——回民街。

回民街上集中了西安各式各樣的清真小吃，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的(又名biangbiang面)，有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了!店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。

我買了五串羊肉串，香氣撲鼻，饞得我直流口水，我就一大口咬下去，“啊!辣死了!”，我被辣得直打轉，趕緊喝了幾口水，嘴里的無名火才滅了下去。賣羊肉串的老板明明說不辣的，可對我來說還是太辣了，我只好把剩下的羊肉串送給爸爸吃。我們去了老米家泡饃館，點了兩份牛、羊肉泡饃，夾了一小塊泡饃嘗了一下，有點硬硬的，爸爸說可能饃還沒泡開。因我們第一次吃泡饃，不懂得吃，所以我們用筷子使勁地攪拌，結果越吃越油膩，到最后實在吃不下去就剩了下來。我們又買了肉夾饃，店家用長長的刀從饃的中間割開，刷上特制的汁，夾入牛肉，味道不錯，不辣也不淡，而且牛肉還很香很香。我們還買了桂花糕當小點心。桂花糕很糯，甜甜的，我吃完了覺得好吃，又買了一根桂花糕。

今天在回民街我吃到了很多特色小吃，肚子大得像一個大西瓜，于是我只能抱著一個“大西瓜”去坐車。

兵馬俑是我們到西安的第一站。下了公共汽車，走了好長一段路，才看見雄偉的兵馬俑博物館。

兵馬俑一共三個坑，最大的是一號坑。一進大廳，映入眼簾的是一個個真人大小的土黃色的陶俑，在巨大的坑道中排列成整整齊齊的方陣，好不威風!走近一看，每一個士兵的高矮、胖瘦、表情都不一樣，怪不得導游阿姨說這里沒有雙胞胎士兵呢!根據陶俑的姿勢，我們可以猜測他們的工種。雙手伸向前方，握拳狀的是車夫;單手屈曲握拳的是步兵;兩手分別作伸與曲動作的是弓箭手......可是每一個陶俑的手中都沒有兵器，據說是因為項羽的軍隊發現了兵馬俑，搶走了陶俑的兵器。今天在整個兵馬俑的發掘過程中，只發現了一把青銅寶劍。這可是一把神劍，雖然在地下埋了數千年，卻仍然削鐵如泥，連德國人都贊嘆當時的鑄劍技術如此先進。今天的陶俑是土黃色的，但是幾千年前，他們卻身著五彩的衣裳，頭戴絢麗的頭冠。盡管這些色彩已經隨著日月流逝而風化脫落，陶俑們仍是當時秦始皇軍隊的真實寫照，在幾千年后讓我們見證了秦始皇強大的軍隊。

羊肉泡饃是陜西名吃，是西安的著名小吃。

羊肉泡饃味兒好，顏色也好。有：紅色、黃色、綠色等多種顏色，五顏六色，看起來很漂亮。

羊肉泡饃里的材料有：羊肉、粉絲、粉條、羊血。煮時加蔥、姜、花椒、八角、茴香、桂皮等佐料煮爛，湯汁備用。

羊肉泡饃的做法有點復雜，先把羊肉洗凈，放入水中泡兩、三分鐘，在羊血上撒上鹽，羊血就會成一塊一塊，再用刀子把一小塊一小塊切下來，就成了羊血。隨后，把粉絲、粉條放入水中，泡十分鐘，粉絲、粉條就做好了。

到最后，把這幾樣配料拼到一起，這一碗西安風味小吃——羊肉泡饃。最后，將蔥、姜、花椒、蒜、饃塊、八角、茴香、桂皮、料酒、鹽、味精等調料，單勺制作而成。

羊肉泡饃是西安最有特色最有影響的.食品，古稱“羊羹”。

有一天，我吃了西安特色：羊肉泡饃，我在吸粉絲，由于吸得過猛，羊湯四濺，濺了我一臉。

西安的特色——羊肉泡饃真是名副其實。

說起西安，大家應該都很熟悉。因為西安的秦兵馬俑聞名于世。而這次西安之旅，給我留下深深印象的不僅僅是奇偉磅礴的秦兵馬俑，還有西安著名的小吃——美味無窮的羊肉泡饃。

剛到西安，我們就直奔西安最負盛名的老孫家羊肉泡饃館。進了大堂，服務員給我們一人一只大碗和一些坨坨饃。我一看這碗，足有一個小盆那么大了，不由得大吃一驚。

我拿起坨坨饃，學著西安人的樣子，細細地掰起來。聽別人說，這種坨坨饃叫做“九死一生”，就是用九份死面和一份生面攪在一起做成的。我掰了一會兒，掰得手指疼。但是沒有辦法，為了吃到泡饃，我只好硬著頭皮掰下去。“耶！”終于掰完了，服務員立刻把饃拿去煮。

過了十分鐘，我們的泡饃終于上桌了。仔細一看，果不其然是“水圍城”：煮好的饃配上這翠綠的蔥花、香菜，紅褐色的羊肉，黝黑的木耳和黃亮亮的油湯，讓人一看就垂誕欲滴。裊裊的熱氣中，有一股說不出來的香味不僅僅是羊肉湯的清香，好像還有一些草藥和大料的獨特醇香。

等了好久，終于可以吃到自己親手掰的泡饃了，我迫不及待的拿起手中的筷子——開吃了。剛開始吃第一口時，一股濃烈的羊肉香味直沖進嘴里，隨著我慢慢地把泡饃咽下去，那股強烈的羊肉香味又慢慢地進入喉嚨……之后，這種香味就一直氤氳在我的嘴里。第二口，第三口，第四口……等我吃飽時，才發現額頭上早已熱汗淋淋，渾身熱血沸騰。

“三千萬秦人齊吼秦腔，一碗羊肉泡饃喜氣洋洋。”是對西安人民的生動寫照，也是對西安三寶的贊美。我愛西安，更愛西安的羊肉泡饃！

我一直以為，西安是個快樂的城市，的確是的，但它也有凄慘的故事。

初到西安，已經是晚上了，回民街的一道道燈火，便成了美麗的風景，黃燈、藍燈、紅燈……顏色五顏六色，五彩繽紛，讓我的眼睛應接不暇。突然，遠處傳來了叫賣聲，西安的夜晚頓時變的熱鬧起來了，歡呼聲、吆喝聲、叫喊聲、響成一片。

但久之人靜。夜，深了；燈，倦了；人，困了。叫喊的余音卻還蕩漾著，仿佛浴火重生的鳳凰，永不停息。

但當我看見一個個如假包換的兵馬俑時，我對西安的印象就改了，改的冷漠、凄慘。

近看那兵馬俑時，我的眼前隱隱約約的出現了一幅景象；在以前皇帝死后都要做一件非常悲慘的事情——找很多無辜的人做陪葬，我非常悲憤的想：“唉！以前的皇帝怎能這樣，明明是自己一人的事，卻要拉著別人一起死，以前到底有沒有法律呀！”我看著兵馬俑那威嚴的樣子，心里感覺一陣陣劇烈的悲痛，這真是釘在眼前，烙在心里啊！

離開西安，每當我想起在西安，陪葬秦始皇的那些壯麗的兵馬俑時，我的心還是在隱隱作痛的感覺！

西安歸來，身上仿佛撒滿歷史的煙塵，無論兵馬俑華清池,無論大雁塔捉蔣亭，都讓我有一種歷史的滄桑感和沉重感。穿越時間的隧道，歷史定格成眼前的遺物，會驟然感到一種悲情和蒼涼掠過心際。阿房宮嬪妃如云，楊貴妃溫泉凝脂，唐三藏歷經磨難，宋美齡卓約風情，她(他)們或極盡奢華享盡榮華富貴或功德圓滿或指點江山叱咤風云，到頭來都同去一條不歸路——魂歸黃土成為歷史煙云……想起這些，耳邊依稀飄來毛阿敏《三國演義》電視連續劇中歌聲：“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，眼前飛揚著一個個鮮活的面容。湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月啊你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰人定，盛衰豈無憑，一頁風云散，變幻了時空。聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事啊，何計身后評？”——看來，位高天下權傾一世也好，布衣庶民墨客酸儒也罷，都不要過于在乎別人怎么看，歷史功過也由不得你自己評說，重要的是人得自己清醒：既然來人世間一趟，就得活出自己的精彩！——善待自己好好活著！活出快樂活出幸福活出滋潤活出精氣兒，活得不留或少留遺憾。

生命其實很脆弱。作為貴妃的楊玉環生前極盡人間奢華——“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵”“玉樓宴罷醉和春”“承歡侍宴無閑暇”但她自己怎么也沒料到會突然命斷馬槐坡，38歲不到便香消玉殞。宋美齡一生玉衣錦食，窮奢極侈，獨愛旗袍獨愛三寸高跟，走起路來那么弱柳扶風般，她把生命揮灑得縱橫捭闔游刃有余左右逢源搖曳生姿！可當初，她卻是以姑娘之身嫁給有三房妻妾的介石呵，要不，她能這樣榮華富貴？！

西安的天氣真熱啊，知了在樹上不知疲倦地吵著：“熱啊，熱啊……”地里的玉米葉兒都曬成了卷兒，整個大地被一層熱氣籠罩著，讓人熱得喘不過氣來。

吃完午飯，爸爸說要帶我和媽媽去一個好玩的地方。我和媽媽不知道爸爸葫蘆里賣得什么藥。只好跟著走唄！走到一座拱橋下，爸爸說“到了”。我們一看：哇！這座橋下面的溪水清澈見底，里面有許許多多，大大小小的石塊，有些石頭上還有青苔，小溪的兩邊各有一座大山。

到了溪邊，我顧不上脫鞋，跑進水里，哇！一股涼氣從腳底竄到頭頂，太涼快了！我們三人一起跑進水里，溪水不太深，淺的地方剛剛到我的腳背，深的地方也只到我的腰間，我們手拉著手，小心翼翼地摸著石頭往上游走，溪水越來越急，如果一不小心就會被水沖下去，我們找了一塊特大的石頭，準備休息一下，我坐在石頭上，冷得我牙齒直“打架”。

突然，感覺全身被水冰了一下，原來是爸爸澆水來潑我，我也不甘示弱，拼命地用水潑爸爸，結果卻潑到了媽媽身上。“神仙打架，凡人遭殃！”媽媽不由得叫了起來，話還沒說完，媽媽就把水潑到了我身上。一場“潑水大戰”拉開了序幕……不一會兒，三只“落湯雞”就玩累了。我們躺在石頭上休息，媽媽干脆抱著石頭玩起了漂流，任溪水從身上沖過，不知怎么了，媽媽突然大叫起來：“救命啊！救命啊！”原來媽媽被溪水沖了下去，爸爸趕緊跑下去把媽媽“救”了上來。媽媽卻好像忘記了剛才的驚險，居然說這樣還挺刺激的。

后來，媽媽說泡久了會得風濕，我們不得不依依不舍地離開了小溪。

我家附近有個美麗如畫的公園——南郊公園。公園里有清澈的小溪，有石頭鋪成的小路，路旁鑲嵌著各種美麗的花花草草，還有供人們休憩的地方。

春天來了，萬物復蘇，雪水匯成了小溪，小溪旁邊團團簇簇的花草爭先恐后的探出小腦袋，一棵棵綠意盈盈的小樹直直的站立在春風里，嫩綠的葉子隨風起舞。公園里一下子熱鬧起來了，活潑又機靈的孩子們迫不及待的來到公園放風箏、溜冰，開心的玩耍著、嬉戲著；大人們也相繼來到公園，有的散步、有的聊天、還有的詠歌。

夏天來了，素有“火爐”之稱的長沙城，公園更成了人們的好去處。傍晚，穿著短裙子的我和爸爸媽媽也來到了公園，我們坐在小溪旁邊的大樹下乘涼，小溪的水涼絲絲的，我想，要是能用這透著清涼的水來洗臉那該多爽啊！夜深了，安靜下來的小溪在燈光的映襯下閃閃爍爍的，像在講著古老又美麗的故事，讓人們進入甜美的夢鄉。

涼爽的秋天到了，楓樹的葉子飄落下來，像一群優雅的小女孩在跳著優美的舞姿，迎接著來來往往的游客。我和朋友們一起來到公園，一路上嘻嘻哈哈、你追我趕來到山頂上的游樂場，開心的玩耍著、游戲著，直到太陽西下才意猶未盡、依依不舍地回到各自家中。

冬天的到來是我們最開心的時刻，天空中下著鵝毛大雪，雪花落在地上，給大地披上了一件薄薄的紗衣；雪花飄在樹上，樹枝上結起了晶瑩剔透的冰凌，像是給大地設計的禮服。我們穿著暖和的棉襖，一路上有說有笑地來到公園，打雪仗、堆雪人，給寧靜的公園更添一份勃勃生機。

我喜歡這個優雅、美麗而寧靜的公園，在這座車水馬龍、熱鬧非凡的城市中，它就像一個綠色的小島，不僅給我們增添了美麗，凈化了空氣，還給人們提供了休息、娛樂和交流的場所。

實用的西安（模板18篇）篇八

初到西安，已經是晚上了，回民街的一道道燈火，便成了美麗的風景，黃燈、藍燈、紅燈……顏色五顏六色，五彩繽紛，讓我的眼睛應接不暇。突然，遠處傳來了叫賣聲，西安的夜晚頓時變的熱鬧起來了，歡呼聲、吆喝聲、叫喊聲、響成一片。

但久之人靜。夜，深了；燈，倦了；人，困了。叫喊的余音卻還蕩漾著，仿佛浴火重生的鳳凰，永不停息。

但當我看見一個個如假包換的兵馬俑時，我對西安的印象就改了，改的冷漠、凄慘。

近看那兵馬俑時，我的眼前隱隱約約的出現了一幅景象；在以前皇帝死后都要做一件非常悲慘的事情——找很多無辜的人做陪葬，我非常悲憤的想：“唉！以前的皇帝怎能這樣，明明是自己一人的事，卻要拉著別人一起死，以前到底有沒有法律呀！”我看著兵馬俑那威嚴的樣子，心里感覺一陣陣劇烈的悲痛，這真是釘在眼前，烙在心里啊！

離開西安，每當我想起在西安，陪葬秦始皇的那些壯麗的兵馬俑時，我的心還是在隱隱作痛的感覺！

實用的西安（模板18篇）篇九

尊敬的領導：

您好!

首先真誠地感謝您在百之中瀏覽我的求職信，在這對我而言，將是一份莫大的鼓勵。這對一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒能深深地吸住您的眼光，但它卻蘊藏著一顆真誠的心。為此，這誠心懇求您能閱讀我份普通的求職信!我懷著一顆真誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳菲醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不跋的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜自己的學習時間，所以我在校期間不但認真學習知識，還積極的參加一些培訓。作為一個21世紀的青年，我很清楚地認識當代人才的競爭是何等激烈，一個有競爭力的人不僅需要扎實豐富的專業知識，更要有各方面的能力，特別是實際操作能力和人際交往能力。

以在以后的人生歷程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，實踐出真知。有足夠多的經驗和積累就可以專業!而且可以很專業!!我愿以自己所學和具有能力為貴單位的更加輝煌而添磚加瓦。壓力和機會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質上力求充實和完善。大學的幾年生活中,我學習努力,成績優良，為以后的工作打下了堅實的專業基礎。作為真正的跨世紀一代,懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望,我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力,將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。

如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將保持奮發向上的精神，謙虛地向前輩學習，并盡我所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!

最后，祝貴公司生意興隆、事業蒸蒸日上!期待您的回復!

此致

敬禮!

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

實用的西安（模板18篇）篇十

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的.人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。

此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

實用的西安（模板18篇）篇十一

尊敬的公司領導：

您們好！

來到公司有兩年多時間了，首先感謝公司給了我鍛煉的平臺，感謝公司領導給我的機遇和幫助，我只能在這里衷心的向您們說聲謝謝！

經過我認真思考，我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折、在不斷打拼中去尋找屬于自己的位置，才是我人生的下一步選擇，不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。離開公司，離開曾經一起共事的同事，舍不得領導們的關心和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，也祝愿公司在往后的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上，公司領導及各位同事工作順利。

以上所述因個人原因，現正式向公司提出辭職，希望各級領導給予批準為謝。

辭職人：王兵。

20xx年xx月xx日。

實用的西安（模板18篇）篇十二

記得我還是大肚子，帶著寶寶的時候，許多相識不相識的女同志遇見我都很自然關切的說："小心點走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補充營養"，還有許多男同志都主動的給我讓路，目光中也帶著關切。這些很是讓我吃驚和感動。

那段日子，因為我的生命可以無限延續而興奮，因為有個生命依靠我生存而自豪。日子過的，仔細、輕快、喜悅。不久寶寶出生幾個月大了，母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆，可有一次我從醫院拿回來糖丸，在這之前我早已看資料學了怎樣給嬰兒喂藥的方法。可母親不知道，心愛的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她，拿勺子、拿水、拿毛巾還挽起袖子，一進屋我已經穩穩當當的把藥喂進寶寶的口中，母親站在那兒楞了好一會。我不敢抬頭看她，怕看到傷心、失落或其它的什么，真后悔不該喂的`那么快，應該問問她老人家，母親慢慢的走出房門什么也沒說，我能感覺到那被我忽略了的母愛，我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長大了"酸酸的幾個字。

轉眼間寶寶三周歲了，她是那么的懂事、聰明、可愛。一天寶寶在睡午覺，我做完家務想著寶寶該醒了，就洗了一些櫻桃坐在她旁邊，望著她圓圓的大蘋果臉，想著太快了三年了！女兒帶給我的沒有煩惱只有歡樂。想著想著她象是就要上大學走了，天呀！不自覺中我急忙抓住女兒的小手，生怕她醒來真的上大學走了。這時女兒那長長密密的雙眸悄悄地張開和我對望著，象似讀懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一個櫻桃放在她的口中"寶寶，這就是愛你懂嗎？"寶寶點著頭"我懂"我不確定她真的懂。但幾天后，我下班回來，寶寶跑過來拉著我來到窗邊，拿起她最愛喝的果奶說："媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說："謝謝"她卻捧著我的臉說："媽媽，這就是愛，我愛媽媽"。

有些時候淚水是止不住的，那種感動是刻骨銘心的，在我的生命中最大的收獲就是母愛，這愛的源泉來自我的女兒。

因此我要對女兒說：

感謝你我的女兒，是你讓我找回自信，找回了迷失的自我；

感謝你我的女兒，是你讓我懂得了責任，這許多人不曾懂得的意義；

感謝你我的女兒，是你讓我體會了母愛，感受了母愛，釋放了母愛！

此致

敬禮！

姓名：

20xx年xx月xx日

實用的西安（模板18篇）篇十三

親愛的皇家織工：

感謝你們為我縫制了一件有史以來最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動過啊，真想親手揍你們一拳！

那件皇袍是多么漂亮呀！花紋新奇，顏色艷麗，我對它是十二分滿意！老百姓都爭著想要一睹皇袍的風采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的后裙有多漂亮！整套衣服那么合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對這身衣服贊不絕口，說是“迷人到了極點”。我得力的老部長還親自賦詩一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。

咳咳，我要詔告大臣們學習你們那種挑燈奮戰，舍身為衣的崇高精神！多少個日夜，你們為了這身皇袍埋頭苦干。聽說，在游行大典的前一個晚上，你們至少點起了十二支蠟燭，通宵達旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是眾愛卿中的奇才！

你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風和緊身褲，還叫著說我什么都沒穿！真有損我的尊嚴！我會派人把他抓來嚴懲的。

兩位愛卿，你們的聰明，你們的膽識我很欣賞，我特詔你們為“御衣”大臣，賞黃金萬兩，白銀五千，皇家御織園一幢，為我在造精美的時裝。

實用的西安（模板18篇）篇十四

尊敬的輔導員老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。

寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的.檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：

1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。

2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。

3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。

xx年xx月xx日。

實用的西安（模板18篇）篇十五

尊敬的xx：

我xxx于xx年xx月xx日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的.管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

xx年xx月xx日。

實用的西安（模板18篇）篇十六

求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關系的內容，實用求職信的寫作。一份好的求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力：換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特征。

求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優勢或長處，在結尾處你建議下一步的行動。這三部分的內容一般占三或四段，但你不必死守規則，可靈活運用。 動筆之前須考慮的5件問題：

1、未來的雇主需要的是什么？在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經歷是最重要的。

2、你的目標是什么？你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關機構的總的情況。

3、 你以為此雇主或職位提供的三至五個優點或優勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優點應該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經歷來考慮。

4、如何把你的經歷與此職位掛鉤？ 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優點。

5、你為什么想為此機構或雇主服務？ 你對他們的了解有多少？關于他們的產品或服務、任務、企業文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關聯的東西。 當你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以按鍵盤寫求職信了。

求職信模板寫作方法

寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個人的專業水平，從用人單位的角度出發考慮問題是使求職信產生積極效果的重要方法。求職者應該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對性地向他們提供自己的背景資料，表現出自己獨到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對你有利的決定。

寫作原則 根據求職的目的來布局謀篇，把重要的內容放在篇首，對相同或相似的內容進行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發組織內容。信件要具個人特色、親切且能體現出專業水平，意思表達要直接、簡潔，書寫要清晰、簡單明了，內容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極，充分顯示出你是一個樂觀、有責任心和有創造力的人。

求職信的諸多不宜 不宜太長，一封求職信不能多于一頁。不宜有文字上的錯訛，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。不宜是履歷的翻版，應與履歷表分開，自成一體。

寫求職信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點，針對某一單位的某一職位而求職，效果會更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達能力，可以說求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。

實用的西安（模板18篇）篇十七

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職申請，

來到xx公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。

記得xx總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。盡管我一思考，上帝便會發笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發這項工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，2004項目啟動，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。

離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

也愿公司在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿公司興旺發達！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

實用的班主任寄語（精選80句）

實用的對聯

實用的西安（模板18篇）篇十八

尊敬的校長：

您好！我是學校里的一名學生。現在我們學校雖然很好，但還是有很多不足的地方，我說出來，希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。

一、我們校園應該多種樹，現在有很多人都隨意砍伐樹木，使樹木的數量急速下降。所以我們要多種樹，更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說，做桌子，凳子，椅子，往大處上說，能降低噪音，抵御風沙。所以我們多種樹，更為我們美麗的環境添加光彩。

二、我們的學校是一所文明的學校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領巾。還有我們學校的學生有打罵人的現象，我希望您能嚴懲他們，告訴他們學生應該干什么。同學之間應該互相幫助，互相關心，互相愛護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會幫助你的。

三、我希望您能教導全體老師，走進學生的心理，探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。

在次我希望我們的學校能越來越好，在這能培育出更多人才。