優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫，將讀者帶入作者所描繪的情境中。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇一

我輩青年，自要有的放矢，然奠而后發，發必中矣。

修身為弓，青年人之完善自我。

“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人。”新時代之青年，理應先學好科學文化課程，提高自身素質，潛修哲學以正三觀。當今社會，明辨是非，修善為念。《典籍里的中國》再度還原了千年以前的一群仁人志士，他們逆流而上，為當世人之所不敢為。他們的精神理當由我輩青年再度拾起，我輩當加深自身文化底蘊，傳承優秀傳統文化。吾輩之青年，要完善自我，修身以為弓。

矯思為矢，青年人之奮斗方向。

始皇嬴政幼年為質時就學習為王之道，為以后的一統天下打下思想基礎，13歲繼位，便胸有大志，方向明確——一統天下，此等心志，即是我輩青年之榜樣。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”橫渠四句，是北宋張載一生為學的歸宿。我輩青年縱不能做到“保萬世太平”，但定要堅定信念如古人所愿，把其作為吾輩目標，奉獻社會。吾輩之青年，當明確奮斗方向，矯思以為矢。

立義為的，青年人之奮斗理想。

近日《覺醒年代》火爆全網，各位演員再次給大家呈現了那個年代所有為舊中國尋找出路的青年人的不屈身影。當時之世界，若無陳獨秀先生創辦《新青年》，若無蔡元培先生革新北大，若無無數的奮進青年掀起五四運動，若無同陳延年同志一樣的無數同志獻身革命，喚醒沉睡的舊中國的理想何以實現？李大釗先生《青年》一文中呼吁青年以青春的精神不斷改造自我，以青春的朝氣青春的理想。莫忘先輩，也莫負先輩之期望。吾輩青年繼先祖之大義，承先輩之大業，繁榮青春之中華，實現中華民族的偉大復興。吾輩之青年，應遠大抱負，立義以為的。

今之青年，唯修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，才得奠而后發，發必中矣。青年之基，當強；青年之向，當明；青年之志，當遠大。是矣，筑青春之基，圓強國之夢，青春之中國，得成。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇二

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”理想不惟是燭照青年人生的不息爝火，更是中國共產黨百年奮斗的可靠依憑。青年人心懷鴻鵠之志，志之所趨，誓平山海，方能在兩個一百年的歷史關鍵節點，綻放民族復興的時代芳華。

時代青年如何實現理想追求？以古鑒今，漢代學者揚雄曾以“弓矢的”設喻——“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”唯有做到“修身”“矯思”和“立義”，青年建功方可期。

理想功成，必要修身。古語有云：修身齊家治國平天下，修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基，理想追求的實現也必須以不斷加強自身修養為前提。我黨早期共產黨員陳喬年，是陳延年的弟弟，他的人生觀、價值觀都深受大哥陳延年的影響，生活簡樸且意志剛強。抱定“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”的信念，盡心為黨的事業奔走。1928年，陳喬年被捕，敵人雖然使用了各種殘酷的刑罰，但他卻沒有泄露一點黨的機密，犧牲時年僅26歲。陳喬年雖然犧牲了，但他在理想追求道路上，對自身品德修養的忠貞堅守，足以成為我輩青年的人生榜樣。

理想功成，必要矯思。矯思即端正思想，所謂“正人先正己，正己先正心”，如果我們的心不正、左右搖擺，就容易使我們的注意力分散，做事會淺嘗輒止、朝三暮四，遑論理想追求的實現？“雜交水稻之父”袁隆平，一生不斷攀登雜交水稻的科研高峰，有記者問他：“三系法雜交水稻你可以吃一輩子，為什么還要領銜后面的研究？”他回答：“我總是感到不滿足，搞科學研究，不斷地想攀高峰。”正是因為袁老的正心不變，雜交水稻研究方能不斷取得突破，成就了他“雜交水稻覆蓋全球”的理想。

理想功成，必要立義。“義”是箭矢之的，是理想的方向。從張桂梅扎根大山，書寫教育之“義”，到黃文秀奉獻生命，堅守扶貧之“義”，再到祁發寶浴血邊疆，彰顯家國之“義”，理想功成，義在千秋。無數共產黨員以自己的青春和熱血，為我們青年一代指明了理想的方向。

大江流日夜，慷慨歌未央。處在“兩個百年”的歷史交匯點上，青年一代的我們，任重而道遠。無數先輩以自身的矩火照亮了我們的理想之路，我們必也要承繼這“修身”“矯思”“立義”的精神爝火，讓他們在我們手里綻放出更美的芳華！時代托舉起青年的理想，青年也定將不會辜負這時代！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇三

楊雄以理想喻為射箭。“修身，矯思，立義，奠后”各被喻為射箭的要素要理。當要素齊全，要理通透，敢有不中？其實，射箭中不中，在現代物理學看來，更看重的其實是客觀條件的綜合概率，但就所喻的理想而言，楊雄確實深中要害。

理想從來都是在不斷的自我完善、自我修正、堅定信仰的基礎上，才得以變成偉大，指引前行，鑄就輝煌的。

習近平總書記曾在同各界優秀青年代表座談時說道：“廣大青年一定要堅定理想信念。‘功崇惟志，業廣惟勤。’理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。”

可見理想不是空談，未經檢視的理想，不值得堅守。曾經一句“有夢想誰都了不起”，騙過很多年輕人。似乎只要是有夢就好。逐夢就偉大。以至于不少少年少女，紛紛以當偶像，做明星為理想，并包裝其成“我有一個音樂夢”、“我有一個演員夢”等等。看上去光鮮時髦，實則狹隘和空洞。叔本華的告誡之聲至今透亮：“我們常把我們視野的邊界當成是世界的邊界”。真正的理想，應該經過審慎的思考，是可以不斷自我完善，自我充實，持續得到修正，最終成為現實的。比如魯迅仙臺求學西醫，是因為父親早年死于庸醫誤診。自認為廢除舊醫學，就可以改變中國當時民眾，圍搶“血饅頭”的愚昧無知。可是，隨著認知的深入，魯迅先生果斷棄醫從文，修正了自己的理想。他意識到中醫本身并無過錯，冥頑不靈，故弄玄虛的庸醫才是害人精。而要使廣大民眾不再被“各路庸醫”所禍，則必將以開啟民智為先，以傳播新文化為綱要。于是，一篇篇以筆為刀的犀利文字擊開了中國閉塞缺氧的鐵牢，一聲聲吶喊喚醒了無數沉睡麻木的靈魂。理想，不能是死水。“立義”高遠，也需要一步一腳印的不斷“修身”、“矯思”，才可真正宏達深邃。

理想應該是星辰大海，但也不可只在于空中樓閣。每個勵志故事的背后，總都會讓故事主角經歷磨難的淬火，才可以在成功時激蕩人心，鼓舞斗志。猶是日本漫畫中的海盜路飛，高喊著“我是成為海賊王的男人”也必須經歷戰斗、失敗、再戰、再敗的打怪升級之路。衡水中學的張錫峰同學也曾經公開說過：“我這只鄉下土豬也要進城拱白菜”，他的理想就是進入大城市，可以恣意地“拱白菜”。有些人的理想在大海，有些人的理想則在菜地，魯迅先生說：“人和人的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”

孔子曾與弟子們“盍各言爾志”。大家七嘴八舌地說起來。有的要搞外交，有的要搞軍政，總之都是經邦濟世的大事。唯有曾點說“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”理想應該是宏遠雄偉的。但是脫離現實的幻想“千乘之國”“方六七十”“宗廟之事”，皆不如腳踏實地的從“暮春沐風”開始。孔子說自己“七十而從心所欲，不逾矩”。其實孔子年輕時的理想，哪里比弟子們小。可是歷經滄桑，意識到理想無法一蹴而就，必須點滴做起時，孔子才明白了淡泊與平和的重要，才意識到，弟子們爭先恐后的一味求道，脫離生活本質，理想也終會變成空中樓閣，再難實現。

成為海賊王是為了追尋自由，成為白菜土豬是為了成功占有。他們的理想，此時有點令人好笑。因為彼時的路飛還不會游泳，此時的張錫峰同學正與我們同場競技。這種時候的理想還只是個想法，僅僅是個欲望。而且并沒有人知道未來他們是否還能守護自己的理想，人心總是會變的，也許十年之后他們選擇的是躺平。這個時候，就給他們打上勵志與熱血的標簽，僅僅是滿足了社會“娛樂”的情感。

然而理想又是必須的，它給人們一個出發的理由，否則人只會陷入空想浪費時間。在大千世界里漫游時，見過千般風景，又是理想把人拉回來對齊前進的方向。存在著理想，就存在著此岸和彼岸，人也總是需要縱身一躍，從現實的自我變做理想中的自我。因此，實現理想其實是完成蛻變，無論是蝴蝶化蛹，還是魚躍龍門，理想都為這種蛻變提供了勇氣。

喜劇表演藝術家周星馳先生早就對此總結過：“人如果沒有理想，和一條咸魚又有什么分別？”

看看手中的箭矢，搭弓，滿月，計算好風速、風向，瞄準好最近的靶心，把心靜下來，把氣平下來，三點一線，然后放手，射出去。別擔心中與不中，這一路，你我青年，功崇惟志，業廣惟勤，篳路藍縷，砥礪前行！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇四

我的理想，是什么呢？小時候呀，我很容易受影響，看了關于甜品師的劇，就會想當甜品師；看了體育方面的，就想當運動員；看了關于設計的，就想當服裝設計師……但現在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動，因為啊，我現在想當-—歌手！

我從小就比較喜歡聽音樂，但從來沒有想過太多，就是覺得聽音樂會讓我感到很愉快。雖然平時不敢唱，但只要周邊一沒人，我就會立刻戴上耳機，播放音樂，然后跟著唱了起來。而且啊，還會不知不覺的笑呢。再后來，我還會跟著節奏動一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見了一個視頻，看見了一個演唱會的直播。臺上的人，邊唱邊跳，即使滿頭大汗，但臉上卻依然掛著笑容。他的一個個動作，都使出了吃奶的力氣。一開始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經在無形之中對它產生了憧憬。

后來，我開始慢慢的關注這些。原來，歌手不僅僅只是在臺上賣力幾下，背后要學的東西，要做的事情也多太多。看到了琳瑯滿目的樂器，舞蹈的種類，我就莫名的想要去學，心中還會興奮起來，現在還真的開始學吉他和聲樂了。我總是會去想象，自己成為歌星后，會有什么樣的經紀人？沉著冷靜？還是有點呆呆的；我又會有怎樣的伙伴？陽光活潑？還是沉默寡言；自己上臺的那一刻，不再緊張，翻開嗓門大聲的唱，那一刻，該有多好啊！

你們知道馬云嗎？他小時候的生活非常的坎坷，但通過它的努力，一步一個腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說過的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”我們同時也剛學了：“少年夢想是人類天真無邪，美麗可愛的愿望”。是沒錯，夢想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢想與現實的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢想的，我們必須付與行動。所以，現在開始，我要結結實實地把吉他和聲樂練好，不能再抱有一顆玩樂的心！

現在通向夢想，就像一座不見頂的金字塔，你每走一步，便會上一層階梯。現在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長。所以，向著夢想，帶著努力，前進吧！加油！

【備注】2022年高考語文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內容為2021年高考語文作文題目及范文，后續我們將會持續更新2022年高考語文作文相關內容!

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇五

生活的不易造就了現在的我們。而此時此刻，正所謂；理想的指明燈將會一直的陪伴，一直的守護！心的開始則是最重要的。夢想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時。此事的所有擁有都將會是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會是值得的！大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！

堅持理想。

也許，理想的風帆總是令我們有所向往！而那心的觸動則是更加萌出的。向夢想出發。因為這個世界都在你的眼中！而這此時此刻，心的追尋會在何方？每個人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會是不同的。一切的造就都將會是新的開始！選擇擁有，去搏擊長空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會有收獲！會有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會是更加精彩的！相信，此時的擁有都將會是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！

勇敢地走。

成功與否，就在此時。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會有希望的長存！人生之路，路在腳下。學會珍惜，學會擁有。樂觀積極面對生活！也許唯有付出才會是真的吧。但是回報卻不是一時的，經歷的長存不是一時的。他需要時間的陪伴，時間的見證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實地。相信有目標，有追求，就一定會飛得更高！看得更遠！此時的我們才是舞臺之中最奪目的一個。同時要有一個樂觀的心態，因為心態決定一切！命運非凡就在此時，抓住這現在的機遇，明天的明天會更加的美好！

堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實地！樂觀積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會是真。勇敢地走，之希望我們會更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來都將會是屬于我們的。成功，都將會在彼岸！

堅持理想，勇敢地走，相信成功都會向我們而襲來！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇六

欣逢盛世，執筆考場，心潮起伏，思馳四方。假如試卷是戰場，筆尖就是劍鋒，作為磨礪三年的戰士，此時如我一般的千萬考生正在初試鋒芒。高考只是人生的一個隘口，以后的漫漫征途里，必將有一座座雄關險鎮等待我們去一一攻克，那將是為中國夢奮斗的血色黃昏，也將是青年人成就個人價值的燦爛清晨。祖國正期待著我們修煉成才，為鑄就偉大的中國魂獻出青春的熱情與智慧。

在古代傳統社會里，對于優秀青年的定義是“君子”二字。《菜根譚》說：“君子之心事，天青日白，不可使人不知；君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。”作為君子，在人品方面要光明磊落，事無不可對人言；在才華方面要含而不露，低調謙虛。正所謂“如切如磋，如琢如磨”，青年人在成長過程中，必須經過一番切磋琢磨，才能磨礪出光潔的品質和堅毅的性格。曾國藩有句名言：“好漢打脫牙和血吞。”若受不得委屈，吃不得苦頭，則學業和品行都不會有什么進步。今天的'青年人也應該做好經受打擊的磨礪。

青年人總喜歡表現自我，張揚個性。不過在我看來，如今在以網絡為主要宣泄口的平臺上，所謂的“個性”不過是輕浮的“共性”，所謂的“自我”也往往混淆于“眾人”之中。出奇搞怪不代表創新意識，后浪精神也不等于肆意踐踏傳統。青年人的思想成長需要優秀文化加持，它關乎個人的未來，也關乎祖國的未來。讀好書，行好事，深入社會，體驗生活，廣泛接觸真實的眾生相，這些都有利于青年人價值觀的養成。“未歷清貧難成人，不經打擊老天真”，溫室的花朵終究要經歷風雨后才能茁壯成長，衣食豐足的我們是時候見識一下真實的人生了。

《孟子》說：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”意思是，生命是我所喜歡的，義也是我所喜歡的，如果兩者不能并有，便犧牲生命，而選擇義。在此次抗疫斗爭中，無數青年醫務工作者和志愿者們，用實際行動踐行著孟子的主張。他們是吹哨人李文亮，是逆行奮戰的醫生吳超，是“擺渡人”外賣小哥王利，還有很多很多無名英雄，他們都是我們學習的好榜樣。大疫當前，大義浩然，經此一役，中華民族的凝聚力再次增強，我們青年人也上了一堂生動的人生教育課。在以后的生命歷程中，民族大義的意義在我們心中又增添了分量。

劉勰在《文心雕龍》里寫道：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”意思是，只有經歷得多了，才能明白事物的規律。青年人有的是激情和精力，卻的是經驗和教訓。只有在不斷的逆流沖擊下，才能勉力而前，日趨精進。鋒芒待打磨，吳鉤百煉終成器；寶劍耀中華，謀國應仗出英才。作為新時代的青年人，在奔赴錦繡前程的歲月里，應當不畏艱險，牢記使命，正氣凜然，知行合一，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇七

孫子，我給你講個故事吧！好呀好呀！快講吧爺爺！

在山腳下，我看到了那座山，我看到了它的龐大，但是我并沒有灰心，我立馬加快了腳步，向山上走去。在山腳下，我看到了幾個伐木的人，他拿著鋸子，眼看著一棵棵大樹就倒下，而我卻什么都不能做。“眼不見，心不煩。”我加快腳步離開了這里。

在半山腰的時候我看到了幾只放聲歌唱的小鳥，我忍不住停下腳步細細的欣賞著這美妙的音樂，眼看就天黑了，我在半山腰上找了幾根小棍子和幾片樹葉就當做一個臨時的住所了，我睡了下去。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇八

去讀書，去學習。

實現理想要以加強修養為“弓”。加深修養首先要學會學習，博覽群書。讀書是最好的修行。培根說：歷史使人聰慧，詩歌使人靈秀，數學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯……總之，凡有所學，皆成性格。學會學習不僅僅學知識，還要學習做人，努力提高個人綜合素質，使自己成為德才兼備，德智體美勞全面發展的人才。

矯思為矢，不佛系，不躺平。

近年來，“喪文化”在部分青年群體中流行，“漫無目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”等等話語，加之“葛優癱”“懶貓癱”等表情包的廣泛流動……除了“喪”一族，還有佛系和躺平族。但是佛系、躺平不是青春的姿態，“喪”文化更不是。豈不知，“喪”文化之外還有一個“燃文化”，積極向上、陽光熱情、主動進取、為了心中的目標不斷拼搏、努力奮斗。重溫一下魯迅的話：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，不必等候炬火。”

以義為“的”，把“小我”融入民族“大我”。

央視一套熱播電視劇《覺醒年代》有個令人難忘的場景。1915年，在瓢潑大雨中，在雜亂無章的長沙老街上，22歲的毛澤東懷抱一沓《青年雜志》（陳獨秀創辦，次年改名《新青年》），踏著泥水迎著風雨奔跑……22歲的毛澤東，懷揣理想和信念，跑出瀟瀟雨幕，跑過滿目瘡痍的舊山河。年輕的毛澤東，仰天長嘯：“問蒼茫大地，誰主沉浮？”年輕的毛澤東指點江山，激揚文字；年輕的毛澤東以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲家國大“義”的.青春樂章。

我也是青年啊！“清澈的愛，只為中國！”茍利國家，“義”無反顧。

做個行動派。

2021年4月，30名清華北大學子響應祖國號召，走出校園，奔赴疆場，志愿到祖國最艱苦的邊疆地區服役，用身體力行的方式去感受人生，開啟別樣的熱血青春。清北大學生，學成文武藝，青春赴戎機，用行動詮釋了青年一代的理想信念、責任擔當。就像宋璽，北大高材生，毅然決然選擇從軍，成為一名海軍陸戰隊員，平生所學，竭忠盡智，愿將一生獻宏謀——致力于強軍之路。

我，從今天開始，要做個有理想有追求的青年，修身，矯思，立義。

我，從今天開始，要做個行動派，一步步向理想進發。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇九

炎黃之族，既立黃河千載。這條如離弦之箭般發源于唐古拉山的母親河，串聯起輝煌燦爛的農耕文明與游牧文化，自后羿射日的古遠神話敘事，到“禮樂射御書數”的儒家精神美學，再到楊雄以射箭喻理想的知行辯證思考，詩與遠方的交匯賦予了“射箭”這項游牧活動特殊的文化意義：雕琢修養之弓，打磨思想之矢，聚焦“義”之目標，奮力射出后空中完美拋物線的所及之處，必將為理想的彼岸。

雕琢修養之弓，非一日之功，而是反復長久之效。“不積跬步，無以至千里”，羅馬不是一天建成的，一切修為與德行源自反復的雕琢。我們驚嘆于陳望道以語言的力量鑄就了中國的共產主義共同信仰，卻未曾見過在分水塘的破舊茅屋中，他目不窺園對內心真理的雕琢；我們驚嘆于袁老名滿天下仍只專注田疇，淡泊名利，卻未曾目睹在烈日與暴雨下，他如種子般數十年如一日的對內心修養的雕琢。《詩經·淇奧》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”唯有經歷雕琢，方能為修養之功灌注無限張力與能量，為實現理想鑄就勢能。

打磨思想之矢，非空喊口號，而是正確價值觀的建構。當《春天的故事》演繹成一個民族富裕的神話，沒有誰會懷疑改革開放之聲的穿透力和震撼力；從病毒肆虐到恢復活力演繹成一個全民一心的故事，沒有誰會懷疑中國精神之聲的凝聚力與向心力。無處不在、無時不在的核心價值觀，以思想的巨響驚詫世界，以思想的銳利直指理想彼岸。

聚焦“義”之目標，非模糊目標，而是清晰鮮明的行動指南。射箭如人生，既要有實用技能的積累，更要有瞄準靶心的專注與情結，心有所信，知行合一，奮斗不息，方能行遠。我們這一代后浪，經歷著百年未有之大變局，天空中閃耀的星辰，深不可測的陰暗角落，都是這個時代的一片縮影。一個個五年計劃，印證著中國工業化的踏實奮斗腳印；一年年脫貧攻堅，記錄著消除貧困的人類奮斗史上的奇跡；一項項創新成果，將蛟龍入海、九天攬月的理想，化為現實。

十二年寒窗，滿弓已挽，銳箭上弦，我坐在考場上，以筆為箭，以夢為馬，如同置身布滿星星之火的廣闊原野，在理想光輝照耀下，愿以奮斗的姿態躋身那一片旦復旦兮的百年星空。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十

我們跨越了童年、少年即將坐到中考考場迎接人生的第一次重要抉擇;70年我們跨越了貧窮、小康正昂首闊步走上現代化的征程;50我們跨越了愚昧、落后守望著大好河山屹立于世界東方……跨越是一種成長;是一種夢想;跨越是一種期盼。

讀了以上文字，你有怎樣的聯想或感悟，請以“跨越”為題，寫一篇作文，文題不限，抒發真情實感，不少于600字。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十一

不忘“初心”才能正中“靶心”

電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢想就像靶子。然而，天地廣闊、環境復雜，想正中靶心談何容易？在這個過程中，需要精準明確的目標、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動的定力，但最根本的，是一個“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。

箭如此，人亦然。前一段時間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡單、純粹，用一生的時間去實現一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務的一生，他無愧于“頂級流量”的稱號，他就是青少年最好的榜樣！

袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經被世界守護的我們，到了站起來守護世界的時候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個人、國家、時代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的`方向。

也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個小山包上，累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一粒火苗，卻有強大的燎原之力。

也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛祖國國土的長城，只因身后是萬家燈火、國泰民安，“清澈的愛，只為中國”。

心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十二

人生的海洋一望無際，而在這人生浪潮中，有萬千礁石與無數迎面而來的風浪，使我們前行的航線中多了許多困難，我們要想不偏離航向，抵達遠方，就要以理想為帆，才能乘風破浪。

理想為我們指引人生的方向，要樹立遠大的理想。

《凌晨哈佛凌晨四點半》中說：對于盲目的船來說，所有方向都是逆向。而我們只有樹立了正確的遠大的理想，才能為我們的人生指引正確的航向，在順風中度過。司馬遷因為有了寫一本“藏之名山，傳之后人”的史書的理想，才支撐著他忍過腐刑，成就一代史學大家司馬遷。所以我們要想抵達人生的遠方。就要樹立遠大的理想，讓理想成為我們前行路上的風向標，讓理想為我們的人生指引方向，去乘風破浪。

實現理想需要努力奮斗，努力提高自身修養。

理想不能只停留在口頭上，成為空談，而應該落實到我們的實際行動上，體現在日常生活中。哪怕這個夢想很遙遠，只要我們肯努力，總會實現。我們正值青春之時，熱血沸騰，如何不能為自己的理想拼一把？為了實現這個理想，我們要努力奮斗，向著理想一步步邁進，努力學習，用心去拼搏，努力提高自身修養，為實現理想而不懈奮斗，用實際行動證明：理想不止是說說而已。不要在乎流言蜚語，讓在他人看來不切實際的理想成為現實，更別讓別人偷走你的理想。

作為新時代新青年，更應該把我們的理想與國家的未來聯系在一起。

在當今這個時代，我們的理想不只是我們的理想，還是我們國家的未來。我們要自覺承擔起時代賦予我們的責任，自覺地將我們的理想與國家的未來緊密聯系在一起，樹立”為聲明，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大理想。“千刀有干將之志，螢燭希日月之光。”即使我們很渺小，但我們也要盡自己的一份力，去為國家的發展做貢獻，去主動投身于國家現代化建設的進程中。只要志存高遠，腳踏實地，螞蟻亦能撼動大樹，只要我們心懷理想，用心奮斗，一粟亦能扛起祖國的未來。

《被窩是青春的墳墓》中說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的理想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。正當青春之時，前路漫漫又充滿無限可能與挑戰，拿青春去賭一個理想的明天，用奮斗去實現理想，以理想為帆，去乘風破浪。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十三

互聯網上有張表情包，是一個老大爺的圖片。“只要每天熬夜，你就會如此精神矍鑠，圖中人20歲”。杜衡芳芷，蕙于嘉園。逸性壯思，鐘于精靈。修身矯思、立義以行，是古仁人踐行理想的忠厚正途。但依我觀之，許多我的同輩也許在第一關，就已然和先賢南轅北轍了。

“好的身體是革命的本錢”，身體如果垮了，那一切都付烏有。君子六藝為“禮、樂、射、御、書、數”。楊子云喻修身以射，可見他對操弓弄矢頗為自得。“駕馭戎車，四牡骙骙。戰車是君子所依、小人所腓。編篡詩三百的孔夫子身高臂長、孔武有力，門下弟子也都受過軍事訓練，自然是夫子倡導君子在車戰中為士兵之先。而戰車被淘汰的后世，不少記載中的先賢也都文武雙全。直至有明一代，心學大家王陽明的`弓馬嫻熟仍為人稱道。

而如今青少年的身體，就大不如前了。“中國青少年體質健康”連續26年下滑，高校已經將傳統的三千米跑取消——像上海應用技術大學這般堅持不取消的，就要忍受九成學生不合格這種難看的紙面數據。而大學生國家體測標準中的引體向上避無可避，有五成以上的男生的成績是刺眼的不合格。

這樣的情形從何而來？在高考競爭相對緩和的經濟發達地區，學生們尚且有文體活動的自由。但在那些特別“卷”的省份，譬如山東、河南等省，高一結束后，每天都是伏案苦讀，而體育課早就不見蹤影。“案牘之勞形”為甚之處，往往要學習至十一二點，而次日又要早起晨讀。

長此以往，學生們彎了腰、花了眼、禿了頭，早早地喝上了枸杞、吃上了安眠藥、戴上了厚重的眼鏡。雖名為青年，卻沉沉暮氣，身體健康狀態甚至不如每天鍛煉身體的爺爺奶奶。古書中會射箭、會騎馬的君子去哪里了？學生們沒機會練嘛。哪怕時代變了，會射擊、會騎車也好啊！學校沒經費教啊。

“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人”。身體壞了，本性難善。身體垮了，人就沒了。今日的青年學子，或也算是“同業眾生”。高中階段的知識點只有那么多，說實話，少做一本習題、少開一頓小灶，少點亮一盞通宵達旦的孤燈，在高考中損失的或許是熟練度帶來的一分兩分，但個人的理想、民族的未來、國家的希望，卻都在其中了。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十四

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。

請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

“層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地”。從水立方到冰立方，從雪游龍到雪飛天，從奧林匹亞山到萬里長城，從百年前張伯苓先生“奧運三問”到今天的雙奧之城。奧運，已不單純是一個運動的競技舞臺，更是一個展現國力、溝通世界的重要平臺。你我何其有幸，親歷其中，見證了立于山巔的雙奧閃耀。未來前行，你我更要越過山巔，奔向更高更遠。

舞動——生命燦爛，不當過客，奮勇爭先。

達芬奇說：“運動是一切生命的源泉。”荷露墜，翠煙輕，零八夏，中國印舞動的北京，從“汶川地震”的創傷中毅然站起，舞出生命的美麗與燦爛，舞出國人的真誠與期盼，也舞出了砥礪奮進與奮勇爭先。看，奧運健兒拼得歷史最好成績;感，全民健身事業蓬勃發展;嘆，這一切都是祖國的實力展現。你我少年，生逢盛世，何以自強，才追得上這時代風帆?當然，不是只有“天地一逆旅，同悲萬古塵”的枉自哀嘆，不是只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的紙上談兵，也不是只有人云亦云的空空誓言，還有躬身入局與奮力爭先!生命美好燦爛，你我不當過客，奮勇爭先，舞出絢爛。

飛躍——歷經坎坷，頑強拼搏，青春激蕩。

十四載寒暑冬夏，從滾燙的鋼鐵到潔白的冰雪，當“冬夢”和“飛躍”閃耀，祖國又攀上一座高山之巔，你我已從懵懂兒童成長為有志少年。所有的發展都不是一蹴而就，所有的成功也不是呼之即來。憶來路，歷風雨。邊境線上，“大好河山，寸土不讓!”有戰士的日夜保衛;國際外交，“美國沒有資格居高臨下同中國說話”，有外交談判天團的據理力爭;疫情面前，24小時堅守，有白衣錦繡與紅色志愿匯聚的力量;原野廣袤，“做一粒好種子，也種一粒好種子”，有新農人的傾心付出;科技前沿，更是有無數人的兢兢業業，青絲變白發。坎坷又如何?困難又何懼?時有所需，必有所為;凡有重任，當仁不讓!歷經坎坷，仍頑強拼搏，用強健的身軀，挑起巍峨重擔，用錚錚的鐵骨，負起民族復興大任。你我，當不負時代重托，向有為青年跨越!

飛揚——冰火相約，照亮你我，溫暖世界。

穆旦說：“我給人指出崇高的道路，我的明光能照徹你的迷霧。”我們穿行于蒼茫群山，心中當有這樣的指路明燈。這明燈，是“飛揚”，是從零八年奧運會傳承而來的“飛揚”，給冰雪世界帶來光明和溫暖的“飛揚”。冰火相約，匯聚熱情，點亮你我，砥礪前行;冰火相約，絢爛碰撞，讓不同文明交流互鑒，讓世界更加相知相融。

回首奧運，祖國各項事業發展，成就輝煌;展望未來，吾輩勇于擔責，奮勇爭先當自強!新時代的長征路上，我們邊走邊唱：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來”!

一座城市，兩次盛會，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見證了中國體育的榮耀與夢想，也展示了中國綜合國力的蝶變與輝煌。

至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當年，中華民族在汶川地震的廢墟中強忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。

“風雨多經志彌堅，關山初度路猶長。”中國的跨越再跨越，一直在路上。08奧運之初，多少西方媒體批評質疑，多少西方政客幸災樂禍，甚至有些運動員也一度反對抵制。然而，一個占地66公頃的奧運村讓所有運動員大開眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運和科技奧運的完美典范”。一場盛大壯觀的開幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”文化、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級現場。一場場精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰碾壓奪冠，回頭望月成就經典;中美男籃交鋒，中國隊創造歷史最小分差;中國奧運代表團名列金牌榜第一，更是打破了美國不可戰勝的神話。

無雙的王者背后是默默的付出。看今朝，中國人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴承諾，盡職履責，北京冬奧光耀了世界。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會曾一度遭到美國“外交抵制”，結果在國際社會吃了癟，中國輕松贏得了這場輿論戰。隨后，這個創造諸多“第一”的盛會，再次驚艷了世界：第一次全部實現百分之百綠色供電的冬奧會，第一次設項和金牌最多的冬奧會，第一次有直通賽場高鐵的冬奧會，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會……國際奧委會主席巴赫說：“這是一屆真正無與倫比的冬奧會。”

最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來，中國青年定能踔厲奮發勇擔當，踵事增華譜新章。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”中國的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會中國青年的秀場：谷愛凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風凜凜……正如建團百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請黨放心，強國有我’的青春誓言，以志存高遠，胸懷天下的青春豪情，在民族復興的青春賽道上，全力以赴，一往無前!”

一顆紅心，兩手準備，德智體美勞全面發展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開封……任爾雄關漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻偉大之國!

1.字數要夠，這是最基本的要求，其次盡量要好好寫字，清楚、美觀。

2.作文觀點鮮明，不要模棱兩可，要言之有理、言之有物。

3.注意層次結構，不要不分段，長篇大論。

4.注意標題不要不寫或者不符合內容，注意標點，注意錯別字。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十五

40歲算青年嗎？如果我可以活到90歲的話，40歲還不過半，尚算青年！40歲，用古語就是已到不惑之年。打開40歲的自己，真的做到了明辨是非而不受迷惑嗎？非也。

在這花花世界，我時常感到困惑和迷茫......此刻，論喪！北大李雪琴未必是我的對手。作為一個40歲的青年，我未來的理想以及對自身發展的思考時常讓我陷入一個漩渦，很難理出一個正確的思路和方向。

所以，當我眺望遠方：我看到的是一團一團的霧，怎么也看不清楚，虛幻、飄渺、又富有吸引力。40歲的青年，思考自身發展受思想和現實的禁錮。

現實：上有老下有小，橫在中間也得是鋼鐵之軀，身體不能有任何閃失。生命的寬度啊、厚度啊，太高了！只想追求長度，讓老有所養，讓幼有所撫養。

思想：受現實禁錮，沒有冒險精神，賠不起！一切都是穩重求勝，也是穩穩的'工薪階層，穩穩地社會價值，穩穩的銀行存款，一切都穩穩的，穩穩的“幸福”。

我特喜歡袁院士的撓頭式煩躁，我撓完自己的頭，想了下........理想很豐滿，現實很骨感。當下，讓骨感的的現實豐滿起來，再去眺望遠方，也許才能一步步撥開迷霧，看見理想的樣子......

如何讓骨感的現實豐滿起來呢？把日常的工作干好當作揚雄之弓，持之以恒的學習當作揚雄之矢，盡量發光當作揚雄之的。

活在這世上，不枉此行便是要發點光，即使很微弱，微弱到它僅僅照亮了我身邊的人，那我也要盡量去做。

如果有90歲那一天，我要的不多，只要你們說：

“曾經的你，溫暖過我！”

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十六

理想，是一座燈塔。疲倦時給予激勵，怠惰時給予鞭策，前進時指引方向。我們從不懼目標遠大但我們恐懼空想而無為。因此，我們要將大目標拆分為每月、每日可做的小目標。日日而得寸進。如此，我相信前方縱使滿是荊棘，我們自得鎧甲堅盾，一人獨行，身后卻仿佛帶著千萬雄兵。

“回眸亙古及今的人類歷史，成大事者無不志存高遠，創偉業者無不志存高遠。從一統山河的嬴政到開拓民主的孫中山，沒有高遠的志向，怎能有民族統一的偉業；沒有高遠的志向，怎能有辛亥歷史的一頁。身為偉人的他們無不都有著遠大而堅定的志向，而有著更高目標追求的我們更應該向他們學習，作為一個有理想的新青年，志向與其密不可分。

志存高遠而不是好高騖遠，踏實踐行而不是盲目蠻干。給自己設定的目標或者理想，要切實合理，過低，輕易達到，易產生自滿情緒，而不進反退；過高，難以達到，會導致厭棄心理，進而自我否定，這都不利于我們的進步。所以，目標與理想要符合實際，對于我們的理想，要一直記在心中，為之不斷努力，而不是整天掛在嘴邊成為“空頭支票”。正在追夢路上的我們，或許還什么都不是，但當我們一步一步的前進，最終實現自己理想之時，也會是別人眼里散發著耀眼光芒、很厲害的那個人。

“學如逆水行舟不進則退，心似平原走馬易放難收”，生活是一個不斷學習的過程，學習優異離不開端正的態度、良好的習慣和正確的方法以及可追求的理想。沒有理想，沒有追求，沒有優秀生活學習習慣的人生是蒼白的，是懦弱的，是難以乘風破浪，名揚四海的。同學們，請注重良好習慣的培養，從身邊的一點一滴做起，從生活中的細節做起，擁有凌云志，習慣伴我行，用良好習慣造就精彩人生！

以夢為馬，以精神為矛，以意志為盾，在韶華時光里實現青春的價值，乘風破浪，不負眾望；在日常中，行君子之道，承信任之禮，以良好行為習慣約束自我；求諸己，喻于義，訥于言，敏于行是我們的目標；矜而不爭，群而不黨，周而不比，和而不同是我們的特色。以好學為本，以學好為務，爭做品學兼優第一人；以蒼穹為岸，以永恒為限，少年應李志行四方。

要銘記，人不是一個學習機器，他可以思考，可以思考自己以后想要活出什么樣的生活質量，自己可以解鎖什么樣的價值尺度，自己可以為這個社會創造什么價值。學習只是途徑和手段，它成為不了努力的支點。擁有一個明確的方向指向一個有追求的理想，才可以照亮未來。

不求得改變世界，只是在當下，擁有理想，每個人都會很幸運，獲得了可以改變自己的機會和力量。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十七

人生在世，必有所欲，有所求。然青云路遠，非常人可達。漢代楊雄以射箭為喻，謂求理想之路。“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”寥寥數言，道盡千秋。

青云路遠，需修身養性，自我提高。水之積也不厚，則其負大舟也無力。風之積也不厚，則其負大翼也無力。沒有自身的能力作為基礎，難以承擔遠大的理想。蜻蜓飛于淺草之間，麻雀飛于屋檐之上，不是他們不想飛得更高，而是他們的翅膀太小，難以承擔高空的壓力。一個無知的人是沒有辦法指望他寫出文學著作，一個柔弱的人，也無法期望他能夠力拔千斤。一個人要想達成宏偉的目標，需要他自身能夠抵抗巨大的壓力，需要他自身擁有常人所沒有的能力和氣魄。因此欲達青云之志，需要人們在日常生活中不斷的自我勉勵，自我學習。提高自己的能力，增強自身的底蘊。

青云路遠，需立鴻圖之志。習近平說“心有所信，方能行遠”。志向是長夜的燈塔，是迷途的指針。青年以立志為先，就如大海航行需先定好去向。青年懷志于胸，不忘初心，以成就一番偉業。君不見，濰河東去，喬有山巔，王盡美試問蒼茫，看盡滄桑；君不見，湘江北上，橘子洲頭，毛潤之少年意氣，揮斥方遒；君不見，紅日西斜，弘文書院，周樹人寄意寒星，血薦軒轅。他們樹立了明確的方向，最終創造千古偉業。因此欲達青云之志需要人們樹立好明確的目標，并且向著這個目標不斷的奔跑。

青云路遠，需持之以恒。巍峨之山，非沙石堆積不可聚，浩瀚之海，非河水匯流不可集。攀理想之高峰，需要日復一日的進取。然而，在生活中誘惑無處不在。春光旖旎，夏風和暢，秋果碩美，冬雪紛飛，在前進的路上很容易走失，被各類事物引誘。因此欲達青云之志，需要耐得住寂寞，守得住本心。在日復一日的不斷攀巖中，達到自己想要的目標。

“大賢虎變愚不測，當年頗似尋常人！”前路是曲折的，更是光明的。理想雖在云端，但并非無跡可尋。十年寒窗苦，終有臘梅香。我們在書海里汲取力量，以理想信念為翅膀，“會當水擊三千里”。青云路遠，計日可達！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十八

電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢想就像靶子。然而，天地廣闊、環境復雜，想正中靶心談何容易？在這個過程中，需要精準明確的目標、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動的定力，但最根本的，是一個“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。

箭如此，人亦然。前一段時間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡單、純粹，用一生的時間去實現一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務的一生，他無愧于“頂級流量”的稱號，他就是青少年最好的榜樣！

袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經被世界守護的我們，到了站起來守護世界的時候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個人、國家、時代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的方向。

也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個小山包上，累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一粒火苗，卻有強大的燎原之力。

也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛祖國國土的長城，只因身后是萬家燈火、國泰民安，“清澈的愛，只為中國”。

心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇十九

作為青年人，我們都曾聽到這樣的問題：你的選擇是什么？你想要過怎樣的人生？搪塞、敷衍、抵觸，常有人說：我厭惡說教，我只想活出自己——或許比起矯飾過的回答，內心給出的"解題思路"更坦誠。你心里想著，我想成為飛行家；你聽見自己開口，我覺得踏踏實實就很好。

理想，本不應該是個"廉價"的詞匯。還記得嗎，百年前，"理想"是最讓人心潮澎湃的滿腔豪情。我們無法親歷過往的風雨飄搖、戰火紛飛，幸好我們還能想象、我們擁有藝術，當我們通過各種各樣的方式感受到哪怕萬分之一的`前輩們的心緒時，那一刻，我們將前所未有的接近理想。

身處一個格外精彩的時代，理想自然也可以多種多樣。然而，總有什么東西橫亙在人生之路上。不知道什么時候開始，我們總想把任何事情都賦予千篇一律的“意義”。紀伯倫說：“不要因為走的太遠，忘了我們為什么出發。”然而對于大多數人來說，踏上第一步就已經意味著巨大的勇氣。我們永遠不會迷失，因為我們都不敢前行。你問自己，為什么我當初沒有選擇成為一名飛行家呢？絞盡腦汁，終于想到，原來你輸給了旁人的一句“你的想法太天真”。

可是，誰來定義“天真”與“成熟”的區別呢？有一個詞最近被濫用得很厲害，叫“規訓”，其實很多時候，人們想表達的都是“被馴化”。“理想”和“幻想”，實則涇渭分明。當我們談及前者時，我們已經過濾和篩選了許多冗雜的想法，留下那些出于本心、無法割舍的期盼。一個有道德底線的人，決計不會用自己的理想踐踏他人的生活；反過來，實現理想的先決條件，就是能夠對自己負責。既然如此，所謂“天真”，更多是赤子之心，而非自我陶醉。

你還是想問：我追求的不過是種個人的圓滿，究竟算得上什么“理想”？孩童都懂得“為生民立命”，可我只是想成為一名飛行家，我如何尋我的“義”？對此，我想試著給出一個答案：我們所在的時代，進取、堅韌，它所需要的，不是束手束腳，而是施展才華。熱愛科研，種下一粒谷粟，多年后，或許會長出兩岸稻香；熱愛文學，寫下兩行詩句，某一天，或許會振奮一個對生活絕望的孩子的心。去做自己所熱愛的、所向往的、所憧憬的，這本身就是一件會帶來巨大影響的事情。做好自己該做的，這就是“義”。

作為青年人，與其說要向上走，不如說要向前走——但絕不能停滯不前。所以，如果再有人問你的理想是什么，你又愿意為此付出什么，你應當自信的回答：我想成為一名飛行家，我想飛。

全國乙卷高考鑒賞（模板20篇）篇二十

漢代揚雄說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”“修身”打基礎，“矯思”糾方向，“立義”明目的，奠而后發，水到渠成！

在人生的大海中，“義”是立身之本，好比是船的龍骨。龍骨不立，經不起風浪。“立義”之船要想劈波斬浪、行穩致遠、順利達到彼岸，必須揚起雙帆——修身和矯思。通過修身和矯思奠定良好基礎后，必定成功。

“遙知不是雪，為有暗香來。”修身是君子的標配。

“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”“心正”來自“義”之立，而“修身”緊承其后。陽貨曾批評孔子“懷其寶而迷其邦”、“好從事而亟失時”，孔子馬上表示要積極出仕。圣人尚且注重修身，何況常人呢？“前山未放曉寒散，猶鎖白云二三峰。”不修身的人，寒氣常襲，白云可鎖。

“青山遮不住，畢竟東流去。”矯思是君子的睿智。

“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”荀子不僅自己成為大師，還教出了李斯和韓非子兩大高徒，反思與矯正肯定是少不了的。李斯的.悲劇根源可以追溯到他想當大谷倉里的老鼠那一刻——他不是“立義”，而是“立利”，又沒有及時反思與矯正，所以一錯再錯。“心有雄泰華，無意巧玲瓏。”“立義”在先，“矯思”才不難，才不至于成為投機取巧之輩。

“歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”立義是國家的根基。

七十多歲的中國樹大根深，日益走向世界舞臺的中心，而那照耀中國的光柱，就是“立義”。無息貸款、疫苗捐獻、無償援助等等，都在彰顯著我們的大國擔當和構建人類命運共同體的決心。我們的朋友圈在擴大，我們的綜合國力在增強，嫦娥月球采樣凱旋，祝融號巡視火星，奮斗者號萬米深潛，中國空間站“士”字凌日，一項項成就無不印證著中國道路的輝煌，我們的道路自信也越來越強。

白菜當然要吃，但不能為了“拱白菜”活著；要當“土主”而非“土豬”。我們行義舉，所以力量越來越大；我們力量大，所以義舉越行越多。新時代的青年，努力吧，讓中國成為世界之中！