心得體會是一種將個人經歷和感悟轉化為文字表達的方式，可以幫助我們更好地理解自己和他人。接下來，讓我們一起來看看別人的總結，或許能給我們一些靈感和思路。

疫情期間心得（實用15篇）篇一

在疫情期間，我們被迫改變了生活和工作的方式。作為一名學生，我更多地依賴于遠程學習和在線輔導。在這個過程中，我學到了很多。通過以“疫情期間心得體會”為主題的PPT，我想與大家分享我在這段特殊時期的經歷和體會。

第一段：適應新的學習方式。

隨著疫情的爆發，學校暫停了線下課堂教學，而改為線上教育。對我來說，遠程學習是一種全新的體驗。一開始，我遇到了許多困難，比如技術問題和時間管理。然而，我慢慢適應了這種新的學習方式，并發現這種新方法對我學習的效果并不差。我學會了更好地使用網絡資源和在線平臺，并通過多種方式與老師和同學交流，從而取得更好的學習成果。

第二段：提高自主學習能力。

遠程學習要求我們更多地依靠自己，提高自主學習能力。在疫情期間，沒有了面對面的課堂教學和老師的監督，我必須自覺地安排學習時間，并獨立完成作業和復習。這培養了我自主學習的能力，使我能夠更好地掌握知識，并能靈活運用所學的知識。我也變得更加獨立和自信，這對我未來的學習和生活產生了積極的影響。

第三段：加強與家人的關系。

疫情期間，人們不得不呆在家里。這讓我有更多時間陪伴家人。我們一起度過了許多美好的時刻，一起做飯、看電影、玩游戲。我漸漸認識到家庭的重要性，更加珍惜和家人在一起的每一刻。我與父母的關系也更加親密，我們互相支持和鼓勵。這段特殊的經歷讓我明白了家庭的溫暖和重要性，也提醒我要更加關心和愛護家人。

第四段：尊重和關懷他人。

疫情給全世界帶來了很大的困擾和不便。我們每個人都面臨著各種各樣的挑戰。在這個時期，我們需要更多地關心和尊重他人。我參加了一些志愿者活動，幫助那些需要幫助的人，比如捐物資、組織線上義賣等。這讓我能夠感受到自己的影響力，也讓我更加關注他人的需求。我認識到只有互相關心，我們才能共同度過這個艱難的時期。

第五段：總結與展望。

通過這次疫情的經歷，我從中學到了很多東西。我學會了適應變化，提高自主學習能力，加強了和家人的關系，也更加關心他人。這段經歷讓我發現了自己的潛力和能力，并為未來的成長奠定了基礎。在未來，我將繼續努力學習，增長知識，不斷提高自己的素質，為社會的發展貢獻自己的力量。

通過這個PPT，我希望能夠與大家分享我的心得體會，并鼓勵大家在困難時期保持樂觀和積極的心態。同時，我也希望大家能夠從這段經歷中汲取教訓，珍惜當下的生活，關心他人，并努力追求自己的目標。讓我們共同渡過這個艱難的時期，期待美好的未來。

疫情期間心得（實用15篇）篇二

疫情自2020年初爆發以來，對全球范圍內的人們生活產生了深遠的影響。無論是新冠病毒帶來的生命的威脅，還是對經濟、教育、社交等方面的沖擊，我們都深刻地感受到了疫情的可怕。然而，就在這段危機時刻中，我們也能從中汲取許多人生的智慧和體驗，讓我們更加堅強和成長。

第二段：調整生活方式，適應新常態。

疫情期間，生活方式發生了巨大的改變。我們不得不戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等，這些舉措對于我們來說都是前所未有的。但是，日子還是要過下去，只能適應和接受生活的新常態。我們需要調整心態，接受這些改變，并且找到適合自己的生活方式。例如，可以學習新的技能，開展戶外運動，嘗試室內娛樂等。適應這個新時代，讓生活充滿希望和活力。

第三段：思考家庭的重要性。

疫情讓我們被迫留在家中更多的時間，而這段時間也讓我們重新認識到家庭的重要性。在這個特殊的時期，我們和家人更緊密地相處，互相扶持和關心。我們懂得了更多的溝通、尊重和理解。我們重拾了與親人共進餐的習慣，分享生活中的點滴。家庭是我們的港灣，能讓我們在困難的時刻中找到慰藉和支持。

第四段：關注社會責任和團隊合作意識。

疫情期間，我們看到了許多人、許多組織給予社會的幫助。醫護人員沖在最前線，白衣天使舍生忘死地拯救生命；志愿者組織積極參與疫情防控，為需要幫助的人們提供援助。這樣的行動讓我們意識到社會責任的重要性，也讓我們學會了團隊合作的力量。只有眾志成城，我們才能戰勝疫情的挑戰。

第五段：感悟生活的可貴和珍惜。

疫情讓我們體會到生活的脆弱，也讓我們明白生活的可貴。我們不能再對生活的美好視而不見，而是要學會珍惜，學會感恩。生活之所以有價值，是因為它的短暫和不確定性。疫情讓我們更懂得享受每一個當下，不再拖延我們的夢想和計劃。我們要放下煩惱和抱怨，積極面對未來，邁向更加美好的明天。

總結：疫情期間的心得體會是一次特殊的人生經歷，它不僅讓我們痛苦和掙扎，更讓我們成長和堅強。我們學會了適應新常態，思考家庭的重要性，關注社會責任和團隊合作意識，以及珍惜生活的可貴。這些經驗將伴隨我們一生，讓我們在未來的路上更加勇敢與自信地前行。

疫情期間心得（實用15篇）篇三

3月9日下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。雖然觀看期間遭遇了網絡的崩潰，但是也沒有阻擋我去關注它、了解它的激情，克服種種困難將這堂思政大課認真的看完，并有如下感悟。

12月份新型冠狀病毒的爆發，牽動著全黨、全人民的心，它使得全黨全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。

在疫情防控大戰時期，不管是身在一線的白衣天使，還是默默無聞的火神山醫院的建造者，中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。艾四林教授立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。

近日來，國內的新冠肺炎疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復。這一切的一切都離不開中國人民的團結一心和中國共產黨的正確指揮與領導。那么，中國共產黨為什么能領導這場戰役的勝利?中國的制度優勢又是如何在這場防控大戰中體現的呢?秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。

偉大的中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和中國智慧。

“17年前你們保護我們，現在我們來保護你們。”這是最近流行的一句話，在疫情期間，出現了一個令人敬佩的群體，那就是“90后”。“非典”疫情期間他們大多是懵懂的見證者，如今已然成為戰“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。

生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。愿每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康。愿每一位患者早日康復，愿每一個人都能做好防護，健健康康。

疫情期間心得（實用15篇）篇四

在經歷了漫長的疫情時期之后，我們都深刻地感受到了病毒的強大威力和生活的脆弱。這一時期對每個人來說都是一次考驗和錘煉。作為一名大學生，在這個特殊的時期里，我不僅經歷了許多困難和挑戰，也從中得到了許多寶貴的心得體會。通過制作一份關于“疫情期間心得體會”的PPT，我想分享我在這段時間里學到的一些重要的啟示和經驗，希望能夠給人們帶來一些幫助和鼓勵。

第一段：疫情帶來的沖擊和困擾。

疫情突如其來，給我們的生活帶來了巨大的沖擊和困擾。疫情的爆發導致許多人生病甚至病亡，社會經濟也受到了嚴重的影響。在這個時候，我們被迫改變生活的方式和習慣，面臨著巨大的壓力和焦慮。這段時間里，我也陷入了困惑和痛苦之中，感到迷茫和無助。然而，隨著時間的推移，我逐漸學會了如何應對這些艱難的情況。

第二段：艱難情況下的自我調節和建設。

面對疫情帶來的挑戰和困境，我覺得自我調節和改變至關重要。我開始嘗試制定合理的時間表和目標，以保持生活的秩序和動力。我注意調整自己的作息時間，保證充足的睡眠和休息。同時，我還努力保持良好的身體健康，通過鍛煉和均衡飲食來增強抵抗力。此外，我還積極尋找和發展自己的興趣愛好，比如閱讀、繪畫和寫作，以充實自己的精神世界。通過這些調節和建設，我漸漸恢復了信心和動力，能夠更好地應對和面對困難。

第三段：社交與協作的重要性。

在疫情期間，由于防控措施的需要，我們必須減少外出和面對面的交流。然而，這并不意味著我們與外界完全隔絕。相反，我發現社交與協作在這個時候變得更加重要。通過網絡工具和社交媒體，我與家人、朋友和同學保持了緊密的聯系。我們分享彼此的心情和困惑，互相鼓勵和支持。同時，我也參與了一些線上活動和志愿者工作，為社會做出一份微薄的貢獻。這一過程中，我深刻地體會到團結與合作的力量，它們能夠幫助我們共同度過這個艱難的時期，并培養出更多的關愛和善意。

第四段：積極心態和成長的機會。

雖然疫情給我們帶來了許多的困難和挑戰，但我相信其中也隱藏著機會與希望。我意識到我們不能夠改變外界的環境，但我們可以改變自己內心的態度和反應。我嘗試以積極的心態面對困境，相信未來會更好。同時，我也將這個時期視為一個成長的機會，通過反思和梳理自己，發現潛在的能力和機遇。在這段時間里，我充實了自己的知識儲備，提升了個人技能，并準備好更好地面對未來的挑戰。

第五段：展望未來，希望和堅持。

盡管疫情給我們帶來了巨大的沖擊和困擾，但我堅信這個時期終將過去。現在，我們已經逐漸找到了自己的方式和節奏，積極應對和改變的能力也在不斷增強。我相信，明天會更好，我們將不斷迎接更多的希望和挑戰。通過制作這份關于“疫情期間心得體會”的PPT，我希望能夠鼓勵和啟迪更多的人，讓他們從中得到一些幫助和啟示。在未來的日子里，讓我們懷揣著希望和堅持，共同努力，創造美好的未來。

總結：疫情期間，我們面臨了前所未有的考驗和挑戰。面對這個困難的時期，不僅需要我們的堅持和努力，還需要我們擁有積極的心態和靈活的應變能力。我深刻地體會到了團結與合作的力量，它們能夠幫助我們共同度過這個黑暗的時期。通過制作關于“疫情期間心得體會”的PPT，我希望能夠與他人分享我在這段時間里學到的啟示和經驗，鼓勵他們在困難的環境中堅持下去，一起創造美好的未來。

疫情期間心得（實用15篇）篇五

歲月不居，時節如流。回首一年，交織著紛繁的感觸，每個人寫下了屬于自己的時光印記。

壬寅虎年即將到來，區疫情防控指揮部向疫情防控工作戰線上的每個你致以新春的問候和崇高的敬意，無論你是堅守一線的防疫人員，還是默默支持的普通居民，都要向你說一聲謝謝，感謝你的堅守，感謝你的勇敢，感謝你的理解，感謝你的付出。

但突發的疫情，擾亂了多少的憧憬和腳步，也讓我們看到了堅定的身影和希望的力量。

我們看到，全區各級黨組織凝心聚力、敢打硬仗，堅決扛起政治責任，全力做好疫情防控各項工作，展現了黨組織的凝聚力戰斗力，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。

我們看到，醫護工作者逆行披甲、一線出征，三九嚴寒無所懼，赤心如火勇前行，晝夜不息，連續作戰，臉頰上口罩的勒痕、汗水浸泡過的雙手、冷氣冰凍了的面罩都詮釋著醫者仁心的崇高精神。

我們看到，社區工作人員、街道干部聞令即動、日夜堅守，在核酸篩查、排查管控、敲門入戶等各項工作中沖鋒在前，用無懼無畏鑄就了疫情防控的鋼鐵長城。

我們看到，公安干警、下沉干部身先士卒、奮勇當先，第一時間投入到疫情防控中，將初心使命寫在了河北區戰疫的第一線。

我們看到，市派干部、各區醫護人員舍小家而顧大家，紛紛支援河北區疫情防控工作，在河北區最需要時伸出了雙手，共同譜寫了團結協作抗擊疫情的壯麗篇章。

我們看到，無數的志愿者默默付出、無私奉獻，無論是維持秩序，還是捐資捐物，無論是微信群里的一聲招呼，還是采樣點的一碗熱湯，點滴涓水匯成了磅礴巨浪，無數炬光寫就了大愛無疆。

我們看到，全區人民群眾上下一心、眾志成城，以對自己、對他人、對社會高度負責的精神，服從全區防疫的形勢需要，遵守疫情防控的各項要求，展示了河北區人民群眾的樂觀和擔當。

現在，河北區正處在抗疫決戰的關鍵時期，更需要百折不撓的毅力、堅韌不拔的勇氣和敢于斗爭的精神。正是因為有你，才有了共克時艱的偉大力量。

心中有光，豈懼路長。我們要對河北區每個你說一聲：辛苦了!真的感謝有你!

沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。我們現在的努力和付出終將在河北區的發展年輪上留下濃墨重彩的一筆!

生活常常不容易，但相信光，希望就在前方。我們堅信，在市委、市政府的堅強領導下，在全區人民群眾的共同努力下，我們定將戰勝疫情!

抗擊疫情的道路上，你就是不滅的光，你就是真正的英雄。讓我們向陽而行，迎接云開疫散的明天。

最后，再次感謝辛苦付出抗擊疫情的每個你，愿你在新的一年萬事和順、幸福安康、稱心勝意、如意吉祥!

疫情期間心得（實用15篇）篇六

第一段：疫情帶來的變化和挑戰（介紹背景）。

自2020年初新冠病毒爆發以來，全球范圍內被迫面臨前所未有的挑戰。隨著疫情限制措施的實施，學校被迫關閉，學生們不得不轉向在線學習。這種突如其來的變化給學生們帶來了許多困擾和挑戰，同時也為他們提供了一個學習和成長的機會。

第二段：適應在線學習的困難與努力（困難和挑戰）。

對許多學生來說，突然轉向在線學習是一項巨大的挑戰。缺乏面對面的授課和互動，很容易導致注意力不集中。此外，技術和網絡問題也給學習帶來了困難，許多學生不熟悉在線學習平臺的使用，也很難獲得良好的網絡連接。然而，我朋友們和我都沒有放棄，我們積極尋求解決辦法，克服困難。我們學習更多關于在線學習工具的知識，提高自己的技術能力，并與老師和同學進行積極的溝通和合作。

第三段：改變學習方式的機遇（機遇和收獲）。

雖然在線學習帶來了困難，然而它也為學生們提供了一個機會來發展新的學習方法和技能。通過自主學習和在線資源的利用，我學會了更有效地管理時間和計劃學習。我發現，結合利用互聯網和書籍，我可以更加廣泛地探索和學習。此外，我還學會了更加專注和自律，以便在家中創造出一個良好的學習環境。通過這次疫情，我深刻體會到知識和學習的寶貴性，我意識到學習不僅僅是為了應付考試，而是為了自身的成長和追求。

第四段：培養自主學習和適應能力（發展的能力）。

在疫情期間，除了學習知識外，我還更加珍視養成自主學習和適應能力的重要性。自主學習使我能夠主動探索并解決學習困難。適應能力使我能夠在這種不確定的環境下迅速適應并采取行動。這兩個能力的發展不僅有助于我在學術中取得進步，還更加有利于我將來的發展和職業生涯。

第五段：總結與展望（總結和建議）。

總而言之，在這場疫情中，學生們經歷了許多挑戰和變化，但同時也獲得了寶貴的機會和體驗。適應在線學習并積極發展自己的自主學習和適應能力是這段經歷中的重要收獲。建議學生們將這次經歷看作是成長的機會，積極利用在線學習資源并發展自己的學習能力。我們要保持樂觀和堅韌不拔，相信在這個困難時期過后，我們會更加強大和成熟。

疫情期間心得（實用15篇）篇七

隨著新冠疫情的爆發，全球范圍內的生活和教育都受到了極大的影響。在這個特殊時期里，我們不得不迅速調整自己的生活方式和學習方式。在這段經歷中，我獲得了許多寶貴的經驗，學到了許多珍貴的知識和技能。盡管生活受到了嚴重的限制，但我相信疫情過后的未來將會更加美好。以下是我在疫情期間學到的一些心得體會。

首先，我學會了珍惜時刻。在疫情期間，我們大部分時間都被困在家里，無法像以前一樣自由地外出活動。這一切使我更加深刻地認識到時間的珍貴和有限。我珍惜每一分每一秒，努力充實自己。我給自己制定了每天的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。此外，我也學會了尊重他人的時間。因為線上學習的方式，我們需要面對相互等待回復的窘境。我逐漸懂得了耐心等待和給予他人一定的時間和空間。

其次，我發現自主學習的重要性。在疫情期間，線下面對面的授課變得困難，許多學校轉向了線上教育。這就要求我們更多地依靠自己來學習與掌握知識。我克服了困難，利用網絡資源和線上學習平臺，主動搜索和學習相關課程。我發現自己的學習效果不僅不遜于傳統課堂學習，而且還有更多的機會和空間去探索自己的興趣和潛能。通過自主學習，我培養了更強的自律能力和獨立思考能力。

第三，疫情期間培養了我的協作能力和溝通能力。在線上教學的環境下，往往需要通過各種工具實現與老師和同學之間的互動和交流。這要求我們更加注重溝通技巧和團隊協作。在進行線上小組討論或完成共同任務時，我意識到溝通的重要性以及如何更好地溝通。我學到了如何明確表達自己的觀點，如何傾聽并尊重別人的意見。這些都是我作為一個社會人必備的素質，對我未來的工作和學習都有著重要的影響。

第四，疫情期間讓我更加重視健康和安全。疫情的蔓延使我們深刻認識到健康的重要性。我加強了個人衛生習慣，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離。我也更加關注自己的身體狀況，加強鍛煉和提高免疫力。此外，我開始關注食品安全，選擇健康的飲食習慣。疫情使我認識到健康和安全對于我們的生存和發展是至關重要的，我會將這些健康習慣保持下去，直到疫情結束。

最后，疫情期間教會了我珍惜朋友和社交的重要性。疫情造成了許多社交限制，無法和朋友面對面交流，這讓我認識到朋友和社交對于人類的心理和情感上的支持是無可替代的。我更加珍惜與朋友的每一次交流，更加重視朋友的支持和關懷。同時，我也在網絡上加入了一些興趣小組和社區，與志同道合的人交流，拓寬了自己的社交圈。

總的來說，疫情期間我學到了珍惜時刻、自主學習、協作溝通、健康安全和珍惜朋友這些重要的心得體會。盡管疫情給我們的生活帶來了很大的困擾和影響，但我們通過努力和適應，不斷提升自己的能力和素質。我相信，經歷這場疫情后，我們會更加珍惜生活，更加珍惜身邊的人和事，迎接更加美好的未來。

疫情期間心得（實用15篇）篇八

這篇故事講得是艾米答應幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓。可是到了那兒，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。

這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。

這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮上的一個人非常嫉妒樵夫，結果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。

這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質。

我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。

讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。

再看看下面的內容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!

我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。

這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發現，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。

我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。

一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發現還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發誓：我們的友誼，將永遠不變。

雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。

疫情期間心得（實用15篇）篇九

疫情發展迅猛，令人擔憂。武漢的動態，牽動著全國乃至國際的目光。

23日凌晨，武漢市宣布，自2020年1月23日10時起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機場、火車站離漢通道暫時關閉。

這是本次肺炎疫情防控戰打響以來，政府做出的有全局性、決定性的重大舉措。從防控角度來說，它對切斷病毒傳播途徑，遏制疫情蔓延勢頭，無疑是有利的。這對于武漢這座國家中心城市和逾千萬市民而言，同時意味著不得不面對的嚴峻挑戰。公共交通暫停以后，市民就醫、購物等市內出行剛需如何保障，政府部門應該有預案。

武漢外出通道關閉，還有一個重大議題需要關注，就是物資保障。據有關部門測算，截至31日，湖北本省只能生產醫用口罩800萬個，防護服200萬套，紅外測溫儀1200套，不能滿足全省防疫需要。湖北省擬向國家請求緊急支援，調撥醫用口罩4000萬個、防護服500萬套、紅外測溫儀5000套。

這些現象，需要關切。這些問題，需要解決。

疫情變化迅速，影響民心民情，也會影響市場變化。突如其來的危機，帶來防疫物資、生活必需物資的短缺。對此，地方政府部門應由應急物資保障機構，以非常規措施，迅速調集各種物資，滿足醫療機構和市場需要，使民眾從無序走向有序，從不安到穩定。

以口罩為例，當前，是否已確保市民人手一只乃至充足?此外，對于發熱等病癥的求醫問診，市民如何選擇合適的醫療機構?線下掛號不行能不能線上掛?這些問題都事關萬千市民安全，必須及時考慮和安排。

疫情關頭，危機期間，應對不可按部就班，而當有非常之舉。此等嚴峻時刻，相關工商企業需按照緊急部署組織生產和調配，不可囤積居奇、哄抬物價。民眾也應有公共意識，不參與不必要的搶購。非常時刻保持理性，大家同舟共濟，共度時艱。全國人民也正在和武漢站在同一戰線上，狙擊同一個敵人：新型冠狀病毒。

新型肺炎的發生和傳播特點決定了，武漢的疫情走向將對全國防控大局起到決定性作用。武漢當前遇到的困境，應該也正在得到全國人民的幫助和支持。

歷史總是透亮的殷鑒。2003年北京“非典”疫情在前，給今天仍然能帶來重要的現實啟示。那就是，作為疫情的主戰場，武漢必須打勝這場“保衛戰”。只有控制住了主戰場的疫情，才能真正切斷病毒的外泄，才能在全國范圍以最小的代價取得防控新型肺炎的最終勝利。除此，我們別無他途。

“非典”時，集舉國之力控制住了北京疫情，最終全國脫離了險境。今天，我們可能面臨同樣的選擇，那就是必須集中優勢、集合資源，打贏這場沒有硝煙的戰爭，幫助武漢早日控制住疫情，如此方可確保全國安全。

這是所有武漢人的心聲，也會是全國人民的心聲。

疫情期間心得（實用15篇）篇十

急診科圍繞護理部提出的工作中心，把握重點，突出特色，全體醫務人員團結協作，出色地完成各項搶救工作。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、強化服務意識，提高服務質量。

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發點。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫患糾紛時，甚至打罵我們醫務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。

二、加強學習，培養高素質隊伍。

急診科制定學習制度和計劃，加強護理人員的業務知識學習。開展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關。與醫生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執業考試均通過。指派高年資的護士外出學習《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。

三、做好新入科護士及實習生的帶教工作。

根據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。

四、關愛生命，爭分奪秒。

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。

五、做好急救藥品及急救儀器的管理。

急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。

疫情期間心得（實用15篇）篇十一

面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領導下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。

全國各地醫護人員整裝待發，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;。

基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構筑一道道安全防線;。

廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。

有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援。”我們看到，有許多海內外熱心人士積極捐贈善款,或醫用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數黨員志愿者關鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰。

有一種美景，叫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”習近平總書記強調，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛生應急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰，既要立足當前，更要放眼長遠，總結經驗，吸取教訓，不斷提高我國應對突發重大公共衛生事件的能力水平。我們要堅信，應對疫情大考，在黨組織的戰斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!

疫情期間心得（實用15篇）篇十二

當前，新型冠狀病毒防疫工作進入關鍵期。黨和政府正調配資源加強部署，醫務人員正堅守一線星夜奮戰，作為社會公眾中的普通一員，我們每個人同樣不應低估作為個體對全民族戰勝疫情的作用與意義。毫無疑問，在阻斷傳染源、控制疫情擴散、打贏抗擊疫情之戰的任務面前，我們每個人都是一個關鍵節點。

如果你有發熱、乏力等不適，請及時主動就醫。此刻，你我他命運相連，唯有彼此負責、相互關愛，才能抵御疫情、共克時艱。只有人人提高警惕、做好防范，我們才能最大限度守護好自己和家人的健康，才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢頭。

只有擊破謠言，才能增強信心。疫情當前，前線的人正在拼命，謠言只會制造恐慌，擾亂民心。我們每個人都要增強科學素養、提高辨別意識，堅持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥，堅決做到不信謠不傳謠，以科學知識積極防護，以陽光心態相互鼓勵，傳播同舟共濟的正能量，筑起守望相助的防護網。

只要我們團結一心，我們筑起的疫情防護網就會比疫情的擴散范圍更大;。

只要我們彼此真誠關愛，我們的信心和力量就會引領我們取得這場戰爭的最后勝利。

這是一場沒有硝煙的戰爭，屬于每一個普通的，平凡的華夏兒女的戰爭。再抗擊疫情的每一天，我們與疫情赤膊相見。在這片土地上，在那些素未謀面的面孔里，那些義無反顧的背影中，希望能滋生出一些勇氣，因為冬天總會過去，邁過這道坎兒，一切都會好起來的。只要人人重視，拿出攻堅克難，壯士斷腕的決心，定會春來疫去，萬物復蘇!

疫情期間心得（實用15篇）篇十三

一年之計在于春，一鼓作氣抓生產。在這個特殊的戰“疫”進行時刻，有序復工、保障生產，直接關系發展大局和國計民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰、加快投入生產攻堅戰的強大底氣。守住這份底氣，凝聚強大士氣，讓我們在復工生產的戰線上再打一次勝仗!

經濟發展同樣是沒有硝煙的戰場。同時面臨兩個復雜戰局，統籌協調疫情防控和經濟社會發展這一對矛盾，是擺在所有企業面前的考題，只有迅速把握時間節點，應時而動搶抓機遇，鼓足干勁激發活力，把守崗盡責能擔當、敢拼敢闖善作為的'戰“疫”力量延續到復工生產中，將疫病災難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復工的“進軍鼓”變成支持企業發展的“強心針”，不畏艱難，集結出征。

企業復工需要多方面的考量，不僅要有清晰準確的戰略謀劃、戰術打法，還要時時對接、精準把握市場行情動向，人手緊缺的企業要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業除了恢復自身生產能力的考量以外，還要更多考慮全產業鏈、供應鏈的問題，經歷了“寒冬期”的服務行業不僅面臨著復工帶來的防疫壓力，更要在提升服務品質、擦亮服務品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業來說，只靠觀望等不來機會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復工生產的一線其實也是生死存亡的關口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學部署、凝心聚氣、扎實行動，才能在這次“雙線作戰”中掌握主動權，贏得寶貴的發展機遇。

當然，企業復工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰疫期間，許多企業都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業的魄力與擔當，等贏下這場防疫總體戰，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業渡過難關。在全面復工之際，政府既要為企業提供必要的防疫措施保護、適當的優惠政策支持，從深化放管服改革、轉變政府職能入手，創造有利于企業恢復生產、激發創新活力的綜合外部環境，也要充分調動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經濟發展的全民信心。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復工生產的傲雪梅，正向嚴冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機就會再次點燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰勝一切困難的更強動力。

疫情期間心得（實用15篇）篇十四

疫情面前，有恐慌、有感動、有謠言、有溫情等等，除了新聞上報道的，我們每個人身邊也都有很多鮮活的事例，在這樣重大的事件面前，有心的家長和小朋友們，應該自覺練起來，寫一篇抗疫主題的作文。

一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間，每天都發生著無數令人難忘的事，每天都涌現出令我們難忘的人，尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。比如，父母是醫生、護士、解放軍……。

“隔離病毒，不隔離愛”，在最近這個特殊時期里，很多銀行人朋友圈都流傳著這句話。的確，在疫情期間我們一直致力于開放各類業務線上辦理，出臺各種利率極低的貸款，為個人生活和企業運轉提供便利和資金扶持。現在新冠肺炎在我省連續幾天無新增，但疫情防控工作仍然不能松懈，為客戶提供更安心更有安全感的服務成為客戶維護工作的新課題。下面，我就來談談這段時間的一點心得。

首先，我們要大力倡導客戶盡量通過自助渠道辦理業務。我們可以通過群發短信、發朋友圈的方式做好宣傳，動員客戶積極使用電子銀行渠道，比如手機銀行、網上銀行、atm等，減少接觸機會，大大降低了感染風險。其次，對于來網點辦理業務的客戶我們要做好防疫輔助工作。為到店客戶測量體溫，刷卡取號，再讓客戶有序入內，避免集中聚集。對于未佩戴口罩的客戶，我們可以提供口罩讓其佩戴好以后再進入網點辦理業務。

再次，要做好營業網點及現金的消毒工作。客戶來網點辦理業務，接觸的現金和物品都可能成為病毒傳播的媒介，所以做好及時的消毒處理尤為重要。網點在營業期間做到每日四次消毒打掃，高柜現金收支分離，收入現金必須高溫或紫外線消毒后才能付給客戶。只有這樣，客戶才能在細節之中感受到我們優質的服務。

我相信在這個特殊的時期，我們一定能為客戶提供更為暖心的服務，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻力量!

“從新型冠狀病毒疫情爆發以來，你們一直堅守在工作崗位上，我知道你們也是為人父母、子女，但疫情期間為了我們這些老百姓大冬天還開門營業，我也沒有別的什么，一點心意你們別嫌棄……”

疫情期間心得（實用15篇）篇十五

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學校展開“停課不停學”的網絡教學。然而，有些網上教學只是把課本內容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，教育行政門發出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網課的行為。應該說這是在“停課不停學”中做好“減負”的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。

在“停課不停學”中做好“減負”，一是要根據不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網上課程，打破原有的“數學”“語文”“外語”“科學”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結合防控疫情的基礎知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力;二是要對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果;三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發揮家校協同的.作用，把學生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業，從而形成管理閉環，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。

經過幾天的學習、摸索和調整，目前我主要從這幾方面開展教學：

1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標，查資料，訂學案。

2、為方便學生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發直播鏈接

或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結束后，點開群里發的家校本，就能快速地了解自習任務。

3、直播課上，要求學生記好筆記，留下紙質的復習資料。并在直播課結束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學生聽課了，哪些沒有聽課，督促學生認真聽課。

4、在直播課期間，我會根據老師的講解，完善學案。在直播課結束后，把學案發到班級群里，讓學生結合筆記完成學案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導，共性問題在班群里統一講解。

目前的教學工作還有很多不足與無奈。畢竟網絡直播教學，不同于面對面教學，老師不能及時了解每個學生的學習狀況，不能完全掌控課堂，一些學生自制力差，家長監管不力，學習就成了應付差事。怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。