學期工作計劃是對學習和工作的整體規劃,它包括目標的設定、計劃的制定和任務的安排等內容,幫助我們更好地調整狀態。以下是一些學期工作計劃的精選范文,供大家閱讀和參考。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇一
工作計劃。
一、工作思路。
本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重,養成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規,重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1.在前面的工作的基礎上,繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2.重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設,通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示范校驗收。
三、工作措施。
1.加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心。加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤,跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的。
規章制度。
并做好強化落實讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升一年級班主任要做好學生的入學管理重視崗位隊伍建設將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。
3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度,加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“陽光少年”,學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容,進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”,學校將頒發榮譽證書,發揮模范作用。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的能力,促進少年兒童健康成長。
7.加強法制教育、反教育。繼續采用“走出去,請進來”等形式,啟動“送法進校園”活動,真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反xx教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,樹立科學的發展觀。
8.進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作,做到抓細、抓嚴、抓落實,早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識。
一、指導思想:鞏固成型,促進成人,追求成才。
二、工作目標:強化德育隊伍建設,提高學生道德評價水平,強化道德約束,內化道德約束,提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式:細化階段目的,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領導、干事到班主任、教師、教官,編織成一個立體式管理網絡,形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施:
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊伍為龍頭,健全班委會、學生會、團支部隊伍,積極推行課任老師德育工作學科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
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學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇二
上學期,在上級主管部門的直接領導下,我校教育教學取得了一定的成就,本學期,政教處將在學校領導下,為更好地完成各項工作任務,要進一步深化學校德育工作,更高質量地完成教育教學任務,落實各項工作指標,有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際,特制定本計劃。
一、指導思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導,以黨的某某大精神為方向,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》,不斷更新德育觀念,堅持德育創新,加強德育工作的科學性、層次性,提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨,大力開展平安校園、和諧校園創建活動,進一步開拓新的工作特色,創設有利于培養青少健康成長的育人環境。
二、加強德育隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用。
培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證,班主任是學校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設,因此,本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度,全面提升班主任自身素質。
1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議,總結工作得失、交流工作經驗,提高班主任的業務水平。
2、進一步完善班級工作考評制度,通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比,明確班主任工作職責,并努力將考評過程與實際效果結合起來,縮短班級管理的差距,提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施。學期結束,檢查班主任工作總結。
4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念,淡化教師的“權威”意識,增強教師的服務觀念和意識,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規范,巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責,不得脫崗。
三、強化對學生行為規范工作,狠抓安全教育工作。
加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育,以學生的安全為重中之重,堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出,外出履行準假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴格遵守交通規則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。
3、邀請鎮派出所領導來校給學生作講座,做好學生的預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育,促進學生健康道德品質的形成。
5、利用黑板報,并辟專欄進行專題系列講座,針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導,增強學生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學生的衛生意識,培養學生良好的衛生行為習慣。
1、抓好班級管理,進一步讓學生從思想上提高衛生意識。
2、對班主任提出明確要求,將衛生責任區落實到班級,學校定期檢查,并進行量化評比。
3、繼續落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定,推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
五、加強家校聯系,優化教育環境。
密切家校聯系,開好家長會,適時向家長發放“家長信”,宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。
1、通過《致家長一封信》,適當開展家庭教育,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯系等形式,同學生家長建立經常聯系,與家長共商教育子女的內容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會,聯系學生的思想實際,進行針對性的教育。
附:時間計劃。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇三
為全面推進學校的德育教育工作,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,現制定以下工作計劃。
工作目標。
1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》。
2、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;
3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;
4、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;
10、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。
工作措施。
1、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境。
2、抓常規德育教育,促進規范管理。
3、創建和諧優美的.校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境。
文檔為doc格式。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇四
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準,無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強,自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規范行為的有力保證,為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對。
規章制度。
落實情況的督導。本著“說一個,做一個”“要求一個落實一個”的方針,制定遠、中、近期約束目標,分階段專項治理,逐步提高。另一方面,進一步完善班級考核方案,健全學生處罰機制,做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。
4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點,究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同,沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時,產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的,自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時,對學生動之以情,曉之以理,耐心誘導,提高道德認識,使其內心接受教育,教育才能實效化。
自我總結。
和自我教育。
6、深化學生自治管理,全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權,正面引導,加大支持。班級自治達到干部人人能當,人人會當干部,以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。
一、工作思路。
本學期學校的常規工作堅持以“學生安全為重,習慣教育為主”的工作思路,重點抓好學生的習慣養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的學生會聯手抓好學生的文明教育,在工作中要抓常規,重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1、繼續加強學生的安全教育,學校將定期對學生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動,確保學生校內外不發生安全事故。
2、在前面學生已有的習慣教育上,本學期繼續加強學生在校常規管理,使學生的紀律、衛生等習慣更進一步。
3、重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
4、加強班主任隊伍建設,通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好學期初的開學工作,各班級要對學生開展整頓工作,使學生的思想工作迅速轉變到學校,學習中來。
2、學校繼續堅持每周一的國旗下講話,加強學生的安全,行為習慣教育。
3、充分發揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實行值日崗制度,加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、本學期將會繼續開展春季運動會,開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動,豐富學生的課余愛好,同時增強學生的紀律意識,團隊合作意識,增強班級凝聚力。
5、進一步抓好安全工作,學校將會加強班主任、教師的責任意識,同每位老師簽訂各種責任狀,和家長簽訂學生在校。
責任書。
明確責任確保學生在校內、校外安全事故0發生。
6、期末學校將會寫好致學生家長的一封信,確保學生在家行為習慣,安全得到教育。
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學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇五
一、指導思想。
二、工作目標。
1、實施素質教育,幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設,使我校德育工作科學、規范,各項工作有章可循。
4、確立服務意識,能使每位德育工作者都具有為學生進步,成績提高服務的思想。
三、主要內容。
8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。
四、工作安排。
時?間內?????容。
9—10周1、對學生進行學習目的教育;2、禮儀知識競賽;3、舉辦家長學校。
13—14周1、“文明寢室”評選;2、第七屆冬季運動會。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇六
以主管部門的具體要求為指導思想,以學校工作計劃為方針,積極推進德育示范校德育工作的發展建設,在全校開展文明育人的環境創建工作,培養學生良好的文明習慣和健康生活習慣及安全意識,引導學生知禮向善,做文明的實踐者、傳播者,讓文明深入到校園中,課堂里,廣泛的影響到到社會。
二、工作重點。
(一)師德師風建設。
1、加強教師師德師風建設,增強競爭意識和服務意識,堅持廉潔從教,努力打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的教師隊伍。
2、加強學校德育管理制度化、規范化建設,加強德育的學科滲透,強化學科教師的德育行為。
3、加強班主任隊伍建設,規范班主任工作考核制度。著重對班級文化建設、板報布置、班隊活動、集會紀律、衛生指導、安全工作等方面進行評估、考核。定期召開班隊工作經驗交流會,加強研究,促進班級管理規范化。
(二)學生品德教育。
1、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,營造良好的育人環境。
3、開展各種活動,對學生進行思想教育。通過品德課、隊會、班會等手段,采取不同形式,對學生進行愛國主義、集體主義、紀律、安全、衛生等教育。教育學生學會做人,學會學習,學會吃苦,學會生存,養成良好的行為習慣。利用重大節日,組織學生參與“社會實踐活動”來豐富學生生活,培養學生品質。
4、繼續開展“文明風紀模范班”常規競賽活動,認真做好每日的檢查、督導工作,同大隊部協調組織值日生對全校各班的路隊、大課間活動、衛生、安全等進行常規檢查,每月一公布,評選出文明班級。以此樹立榜樣,帶動全面,推進校風、班風、學風建設,促進學生文明行為習慣的養成。
5、認真做好學校與家庭教育的協調配合工作,辦好家長學校,使感恩教育、愛心教育、挫折教育進一步得到落實。
6、深化校園文化建設,通過升旗儀式、廣播、板報等方式挖掘校園文化的內涵,創設適合兒童健康發展的特色校園文化和安全教育。
7、開展“講普通話,寫規范字、做文明人”的活動,把語言文字工作納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容。
(三)安全教育。
2、堅持每日老師值班制度,把安全教育及管理作為每一個教職員工的重要職責;
3、適時請司法部門、交通部門的同志為學生舉行報告會,對學生進行安全知識傳授和安全防范技能的培訓,讓安全防范成為實驗小學師生頭腦中的一種自覺的生活意識。
4、大力加強心理健康教育,加強對學生心理健康的指導和研究的力度,促進學生身心健康發展,引導學生保持自信向上、積極健康的精神狀態。
5、建立健全學校安全工作制度,堅持對學生在校活動的嚴格管理,堅持課間監管,上學放學路隊管理,發現問題及時上報解決,確保學生在校的人身安全。
6、做好疾病預防工作,嚴格衛生管理制度。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇七
一、抓學生的日常行為習慣養成教育,抓班風建設,促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續實行“三禁”(禁止學生在校園使用手機,禁止學生去上網,禁止學生談情說愛),加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機,一經發現,沒收手機,通報批評并扣減班級當日成績)。
2、嚴格學生考勤管理,要求學生按時作息,杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球,上網吧,酗酒等)。
3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣,不浪費,愛護公物,不亂扔亂涂亂吐,不說臟話,行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物,亂扔亂涂亂吐,口出污言穢語,舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育,徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策,想辦法,解決實際問題,讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。
二、加強安全教育,強化安全意識;做好安全排查,消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會,讓學生樹立安全意識,掌握有關安全知識,做到有備無患。(消防演練,安全撤出教學樓的演練等)。
2、各班要配合學校綜治部門的安排,經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查,做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作,班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔,加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理,特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例,甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告)。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室,黑網吧)。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作,促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時,要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置,并做到人人會唱班歌,校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約,布置要呈現健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環境衛生差的'面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍,親自督促,值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人,激發學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。(班主任,樓官員要加強指導督促)。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館,接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼,調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則,加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到,以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續以前的值周內容外,另外增加進學生宿舍抽查項目,對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒等的宿舍和學生進行登記通報,并扣減相應班級的成績。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇八
改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變,在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合,嚴肅校紀校風,使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規律,探求新辦法,總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則,確定不同階段的德育方式方法。繼續確立“德育為先”的思想,以“學會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、社團活動、創建安全文明校園為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規管理,強化安全教育,培養學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。
二、工作目標。
1、夯實基礎,注重兩支隊伍建設。
(1)、加強班主任隊伍建設,在當前形勢下,建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們本學期,要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度,推行班主任崗位責任制,堅持量化考核制度,定期召開班主任例會,強化理論學習,規范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。
2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。
3、以“愛母校、做模范,”為主線,圍繞“爭優創先,樹文明校風,做模范學生”,對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
4、以“留守學生之家”活動為載體,做好“留守學生”的關愛教育工作。
5、豐富內涵,構建特色校園文化。
學校是培養人才的地方,它既有教育形式活動本身內含的隱性影響,又有學科非課程環境的影響,良好的.校園文化是一門潛在的隱性課程,對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中,力爭站在“藝術”這個視角上,營造高品位、高和諧的德育氛圍。
(1)、繼續優化校園物質文化環境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環境中學習。
(2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。
(3)、充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能,使學生從中吸取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
三、工作要點。
2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點,抓好養成教育和美德教育。
3、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園為載體,以抓好建筑施工安全、食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。
4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。
5、加強住校生思想道德教育,營造文明健康的校園生活氛圍。
6、繼續做好年輕班主任的培訓工作,發揮老班主任的功能,通過交流、班主任例會、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,利用專欄,采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,定時召開班主任會議,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。
7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。
8、繼續做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作,
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇九
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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的.未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十
(一)加強師德建設,優化過程管理。
1、構建一支政治素質高,能力修養強,作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。根據學校學生的實際情況,學校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處,增強了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務,利用例會織班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度,包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學期舉辦專題板報8期。
(1)嚴格學生儀容儀表的管理,逐步形成制度化,常規化,使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法:每兩周進行一次大檢查,出現問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學校領導和老師的一致好評。
(2)認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識征文”活動,參加“陜西電視臺法制頻道”等教育活動,并要求寫出觀后感。
(3)積極協調縣電影放映站,為學生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影,增強了學生愛國熱情。
(4)在20xx年12月31日,舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學校領導師生共同積極參加,師生同樂,以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。
(二)加強學生常規教育,做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規范升旗制度,實行班級國旗下講話輪流責任制。
2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設。
(三)加強校園治安保衛工作,共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要,事關社會―學校―家庭安定穩定問題,因此充分調動一切積極因素做好這項工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實學校安全工作領導小組――安保科――班主任――任課教師安全工作管理責任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,采取層層簽訂責任狀,做到責任到人,工作到位。
1、加強安全教育管理工作,構建學校規范化的安全教育管理模式,加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度,在校園安全長效機制達標活動中,領導高度重視,全員參與,取得了良好成績。
2、豐富安全教育內容,積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。
3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節課定為安全專題教育課,第一周為安全教育周;學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。
4、加強家校聯系,利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺,合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀,還發放《致家長的一封信》,要求有條件的家長盡可能到學校來加送晚修后回家的學生,認真負責的態度得到了家長和社會的`好評。
5、冬季來臨,及時組織并進行了一次學校突發事件演練和消防知識講解,效果良好。
(四)加強綜治安全教育,構建和諧平安校園。
1、開展安全自查,樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,班主任例會,全體學生集會,晨會,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期,政教處共組織十多次突擊性檢查,我們深入實際、深入課間、深入學生,深入校園每個角落,隨時掌握學生的思想動態,發現問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。做到及時發現問題,及時整改,防患于未然。
2、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生,我校政教處以規范學生日常行為基礎,積極開展安全教育工作,根據我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。
3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。
由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官,為我校師生進行了一場生動的宣講,以生動的語言,真實的畫面,實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育,我校法制副校長,張卜派出所指導員馬進同志也參加了會議。
(五)以文化活動為載體,增強德育工作的實效性。
積極開展各種有益的學校活動,“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
1。以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺,對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育;以教師節等節日為契機,通過演講賽、藝術表演、等多種形式為載體,對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。
2、創新機制,確保創新成果的鞏固。先后開展了新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學校總體工作,又營造了良好的育人環境。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十一
踐行社會主義核心價值觀,以中共中央關于加強和改進學校德育工作的一系列文件精神為依據,繼續貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》,堅持育人為本、德育為先的原則,改進工作和思路方法,努力開創我校學生管理工作的新局面,為達成省高水平現代化職業學校奠定堅實的基礎。
總體目標:培養學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和職業道德觀,良好的道德品質和綜合職業素質,使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創新的社會主義現代化事業的建設者和接班人。培養學生“三有一無”,即每個學生有文明習慣、有是非觀念、有進取精神,在籍學生中無違法犯罪現象。
(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。
1、加強班主任工作的管理和指導,鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍,鼓勵班主任撰寫德育案例和論文,積極參與課題研究,提高班主任的德育科研水平。
2、進一步打造班主任群體隊伍,進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓制度,及時總結并推廣班主任工作的好經驗,開展班級管理工作專題討論,不斷提高班主任的自身素質和管理水平,要求班主任在常規工作中以心換心,善待留守學生,禮待家長。
3、修訂、完善班主任工作考核辦法,做好班主任考核工作,真正體現多勞多得、優勞優酬的分配原則,考評結果同評優、晉級掛鉤。激勵先進,激發全體班主任搞好班級工作的動力。
4、重視家庭、學校、社會的配合,進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀,充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。
5、有效開展防控流生工作,將控輟工作納入班主任工作考核。
(二)加大力度,常抓不懈,組織好各項教育活動。
1、愛校教育。
(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式,利用板報、櫥窗宣傳學校辦學特色,明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。
(2)組織好愛校教育的主題班會,舉行好征文、演講等競賽活動,邀請優秀畢業生作愛校和勤學講座,提高學生思想認識,激發學生熱情。
2、行為規范養成教育。
要認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生違紀處理條例》,努力掃除校園內不文明行為,重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物;浪費水電;放學不自覺關鎖門窗;為瑣事打架;進網吧等不良行為。治理好午間和課間秩序,強化常規管理工作的檢查、督促和考核,樹立良好的班風、學風和校風。
3、法制教育和毒品預防教育。
一是組織學生學好憲法、國旗法和預防未成年人犯罪法等法律法規,提高學生學法、守法、用法的自覺性;二是邀請法制副校長作法制講座或組織學生觀看法制影片;三是開展毒品預防教育,讓所有學生遠離毒品。
4、平安校園創建工作和安全教育。
平安校園創建工作和安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生的安全教育,做好用水、用電安全和交通安全教育工作,確保無重大安全事故發生,再創平安校園。
5、開展特色班級(團支部)創建申報活動。
打造獨具特色的團結和諧的組織文化,形成“人人為我,我為人人;我為集體增光輝,集體以我為榮”的氛圍;繼續開展激情靈動的社團文化,豐富學生的課余文化生活,培養人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學子。
(三)抓住重點,創出特色,做好心理健康教育工作。
1、健全心理健康教育組織,學校有心理健康老師,每班班主任擔任心理教育輔導員,選派一名學生擔任心理教育聯絡員,形成多層次、立體型的隊伍。
2、開展好心理教育講座,組織全體師生學習心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識和疏導辦法。
3、有步驟地實施心理教育。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面,學校開設心理咨詢室,掛出心理信箱,開通心理咨詢熱線,開設心理閱覽室,并在校板報上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學生心理疏導工作。
4、邀請心理教育專家來校作講座,指導科研工作,提高全體教工的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優秀班主任外出進修學習,提高工作水平。
1、每學期組織召開一次學校德育工作研討會,不斷研究,在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法,努力使學校德育工作適應新形勢的要求。
2、每月召開一次班主任例會,交流班主任工作情況,總結本月班主任工作情況,部署下月班主任工作。
3、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的管理水平,定期組織班主任工作業務培訓,關心班主任工作、學習、生活。按照有關的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優先考慮班主任,健全班主任考核制度,開展創優秀班主任、德育管理工作領軍人物活動,調動班主任工作的積極性。
4、全體黨員、干部,根據各人工作崗位和所任教的班級,分別有重點聯系一個班級(年級)和1-2名暫時后進生,加強對班主任工作的指導,了解暫時后進生的情況,配合班主任做好轉化工作。
5、實行創建與評比相結合。通過行為規范示范學校的創建,組織先進班集體和三好學生、優秀學生干部、行為規范標兵、行為規范示范班等一系列評比活動,形成有效競爭激勵機制,對工作突出的給予表彰獎勵。
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題,出好黑板報。
5、正常常規管理各項檢查,組織專項督查。
6、重溫各項規范和制度(包括社會主義核心價值觀內容),并組織考查。
7、教師節慶祝活動,組織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
1、開展行為規范專題教育活動。
2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
3、啟動班主任培訓工作。
4、召開班主任例會。
5、進行專項督查。
1、常規管理期中回頭看。
2、召開班主任例會。
3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
4、加強交通安全教育。
1、德育工作領導小組例會。
2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”,布置黑板報。
3、召開法制教育講座。
4、召開班主任例會。
5、期中回頭看專項督查。
6、學校冬季運動會。
1、思想品德考核。
2、三好學生、十佳學生、優秀學生干部、優秀班主任評比。
3、召開班主任例會。
4、心理健康教育講座。
5、德育工作領導小組例會。
6、慶祝元旦活動:元旦文藝匯演。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十二
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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的`經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十三
一、抓學生的日常行為習慣養成教育,抓班風建設,促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續實行“三禁”(禁止學生在校園使用手機,禁止學生去上網,禁止學生談情說愛),加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機,一經發現,沒收手機,通報批評并扣減班級當日成績)。
2、嚴格學生考勤管理,要求學生按時作息,杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球,上網吧,酗酒等)。
3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣,不浪費,愛護公物,不亂扔亂涂亂吐,不說臟話,行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物,亂扔亂涂亂吐,口出污言穢語,舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育,徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策,想辦法,解決實際問題,讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。
二、加強安全教育,強化安全意識;做好安全排查,消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會,讓學生樹立安全意識,掌握有關安全知識,做到有備無患。(消防演練,安全撤出教學樓的演練等)。
2、各班要配合學校綜治部門的安排,經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查,做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作,班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔,加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理,特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例,甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告)。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室,黑網吧)。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作,促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時,要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置,并做到人人會唱班歌,校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約,布置要呈現健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環境衛生差的'面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍,親自督促,值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人,激發學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。(班主任,樓官員要加強指導督促)。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館,接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼,調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則,加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到,以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續以前的值周內容外,另外增加進學生宿舍抽查項目,對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒等的宿舍和學生進行登記通報,并扣減相應班級的成績。
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學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十四
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一、指導思想。
本學期,政教處遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,以“精細化管理”為導向,切實做好新學期的德育工作和常規工作,建設和諧文明的新型校園環境,為學生終身發展奠定基礎,實現學校德育的可持續發展。
二、工作重點。
1、認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創新意識;。
本學期政教處工作要做到整體設計,統一規劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作,加大學生會日常檢查力度,倡導學生自主管理、自我教育。
以《中學生日常行為規范》、《德州三中一日常規五字經》為指導,加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理,精細開展德育常規檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度,加大班級考核力度;。
本學期將進一步完善《班級考核制度》,使管理更加人性化、科學化、規范化,并通過考核促進班級的管理工作。
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動,來促進學生對班級產生認同感和自豪感,增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號,措施要到位,目標要細化。
5、重視和加強班主任的業務培訓,建立一支高素質的班主任隊伍;。
本學期將舉行班主任經驗交流會,以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課,提高班主任的業務能力。
堅持值周評比考核制度,及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明,既保證了評比結果的公正性,又起到了激勵作用。
6、以建設優良的校風、教風、學風為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施,積極發揮校園文化的引領作用。
繼續實行班級每天的常規檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚,違紀現象及時通報。
7、加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能,實現安全事故零紀錄;。
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念,增強學校安全穩定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制,完善應急預案,確保和諧穩定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監控力度,通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式,對學生進行安全宣傳教育。加強門衛的管理,落實值班、巡查制度。
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況,并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民;。
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外,還將繼續聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”,對我校學生進行法制教育,并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動,努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;。
和校“家委會”密切配合,做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會,通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法,提高家庭教育水平。
三、工作日歷。
2、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題:“習慣養成教育”。
5、學生會干部培訓。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查。
三月“行為習慣養成教育月”
1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結“行為習慣養成月”活動。
4、備戰“區中小學生田徑運動會”
四月“傳統美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育,迎接期中考試。
4、班主任工作經驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查。
1、感恩母親節。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
學年度第一學期政教處工作計劃(熱門15篇)篇十五
以黨的xx大精神為指針,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持科學的發展觀、育人觀,堅持社會主義辦學方向,以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內容、以辦人民滿意的教育為目標,為我校樹品牌、創名校做貢獻。
1、實施素質教育,幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設,使我校德育工作科學、規范,各項工作有章可循。
3、加制教育和宣傳的力度,培養學生的法制觀念,讓他們懂法、依法,不違法,不犯法。
4、確立服務意識,能使每位德育工作者都具有為學生進步,成績提高服務的思想。
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴,因此,我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的。
口號。
并在實際行動中規范他們的言行特別是“兩室一區”的衛生工作加強監督、檢查和評比優化大家共有的學習和生活環境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,對七年級學生進行入學教育,八、九年級學生進行收心教育,培養良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉化工作,對他們耐心教導,循循善誘,對于一些問題和錯誤有則改之,無則加勉。讓他們自評、互評,定期對轉化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規管理,推進德育工作科研化,定期組織召開班主任工作經驗交流會,根據校情、班情,從所教育的對象出發,扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結合的協調工作,積極組織老師做好家訪工和,把家長請進來,讓他們了解我們的教育方式和教育理念,讓學生走出去參加社會實踐活動,培養他們勤儉節約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節目的慶祝活動等,陶冶學生的情操,讓學生在一種輕松的環境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半,我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規管理工作,還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動,既能鍛煉學生的身體,又能培養學生團結協作的精神。
8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。