演講稿的目的是引起聽眾的興趣，傳達想要表達的信息，以及影響聽眾的思想和情感。以下是一篇充滿感情和真誠的演講稿范文，作者通過忠實于自己的情感和經歷，打動了觀眾的心靈。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇一

“養成良好習慣，鑄就中國夢”演講稿尊敬的老師、同學們：

大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養成好習慣，鑄就中國夢”。

很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，為實現中國夢而奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇二

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇三

好的演講感人至深,令人回味無窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的小學一二年級。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

隨著時間的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。

魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。

朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導，使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。

她不但使我們學到了很多科學文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學到了很多優秀品質。

啊!我的啟蒙老師，啟蒙我文化學習的開始，啟蒙我人生道路的起點……。

雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。

老師，一個多么神圣的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!

“就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了結的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經驗，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去干凈，難吃死了。”她說。“那多吃點青菜，這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經習以為常了。他習慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。

時光飛逝，六年的小學生活即將結束，我將告別我的母校。回首往事，我的母校的一切使我覺得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會忘記!

望著學校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留著我們學習生活的趣聞;回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人，美麗的校園又像慈祥的母親，無時無刻不在教育我們長大。

母校，我可愛的母校，感謝你給了我難忘的關愛和培育，以后我會加倍努力的學習，用優異的成績回報您那濃濃的恩情!母校，我深深的向你致敬!

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇四

親愛的老師、同學們：

每個人從小都有夢，我的夢想是當一名山地車賽車手，有一天站在世界的最高領獎臺。我希望自己的夢想成真!

記得有一次，我在電視上看了這種比賽，感覺很刺激，很威風，當然也非常的帥。所以我的夢想就誕生了。在這三年時間里，我先是從小自行車開始練習，聯系了一年，慢慢就開始練習騎專業的山地自行車，到現在這種車我騎得可以說是非常的簡單和熟練。我可以兩只手撒把騎車了!當然這樣有點危險，小朋友還是不要模仿我啊!

心里有了這個夢想，小嗑小碰很正常，我的身上也經常青一塊紫一塊的，可是我不害怕，我現在已經把騎車當做了我的愛好一樣，很喜歡它，基本上每天都在家里騎，只要有機會，我一定要實現夢想，成為世界冠軍!

每個人都有夢想，只要能夠堅持，能夠努力，都會實現，都會夢想成真，只要堅持，就能夠無所不能，只要努力，沒有人能夠超越你!

我還有一個夢想，就是成為科學家。因為科學家很聰明，能夠解開我們現在所未知的秘密!可以發明很多的的先進東西，推動人類社會更大的進步!我的夢想還有很多，航天員，賽車手，特警，很多很多!只要堅持就一定能夠實現你的夢想，趕快行動吧!

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小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇五

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇六

第一篇：小學二年級競選班干敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!很高興能參加這次班干部競選活動。我要競選得是小組長。我非常熱愛我們的班級，我特別想為班級做力所能及的事情。我愿意為大家收發作業，和大家一起快樂的學習。我會在各方面嚴格要求自己，全心全意為大家服務。

請老師、同學們投我一票吧!謝謝大家!第二篇：小學班干競選演講稿。

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關于小學生競選班干部的演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!這次我競選的是班干這個職位。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我很高興也很自信的站在這里和大家一起競選。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不僅要在將軍，還要做一名能夠正確引導、帶領同學們共同進步，為大家謀利益的好將軍。

作為一位優秀的班干，不只是成績優秀就能夠勝任的，一個有才華而不會傳授知識的教授，可以稱得上是優秀的教授嗎?俗話說：“一個人自信不一定會成功，但不自信就一定不會成功。”我自信我能勝任這項工作，先說說我在學習上的心得與體會。在學習上，我在學數學和英語時也曾遇到過許多挫折，為此，我也曾失落過、消極過，但那已經成為過去，而這些經歷反而能夠成為我今后引導同學們的寶貴經驗。這些經歷使我更有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

在這里，我要說一下自己的優勢，我是一個活潑開朗的女孩，我有著眾多的愛好：鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳、英語，可以說是多才多藝。，這些都可以和同學們共同學習。特別是英語，自從我國加入wto以來，到現在已經完全與世界接軌，英語的重要性也更為突出，無論是在職場、社交、貿易、文化的交流活動中，英語已經成為了一種不可少的交流工具。試想，我能從一名英語倒數的差生，提高到一名英語名列前茅的尖子，我有著不一樣的經歷，我相信自己能夠正確引導、帶領同學們從快樂中去學習英語，讓同學和我一樣愛好英語，還有鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、游泳等等，這些都有著自己和同學們溝通交流的經驗，我堅信自己能夠像一頭領頭狼一樣起到帶頭作用。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班干的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。

最后，我真誠的希望大家支持我，鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才華的機會!謝謝大家!我的發言完畢。

安全衛生督察隊：隊長：楊云飛隊員：曹逸倫鄭媛各組組長：

第四篇：競選班干演講稿競選班干演講稿王亞20**-9-11尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！我是王亞，競選職位是學習委員。

金菊含笑、秋風送爽。在這個美好的季節，我站在這里，有說不出的激動，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。有人說，從事一項事業的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”

我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。

任和支持，我有幸當選為學習委員，我將以此為動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，為同學們和班級提供更好地服務。假如我當選，我將正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系，吃苦耐勞，和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇，無愧于同學們的信任和支持；假如我當選，我會虛心地向同學們學習，進一步的廣納賢言，同時堅持自己的原則。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。

希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。

最后，再次感謝各位老師給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵！謝謝大家！

第：班干競選演講班干競選演講尊敬的各位老師，各位同學：晚上好!此次班干部換屆選舉，我想競選地球化學和環境科學班的班長。時光飛逝，轉眼間我們11級學生已經來科大一年了。在科大的一年里，我學到了很多東西，結交到了很多好朋友，而這一切都是與我們的同學分不開的，我在心里真的很感謝他們。還記得，那些年我們的大蜀山植樹，那些年我們在元旦包餃子，那些年我們參加的院內羽毛球比賽。每一次和大家在一起的時候，我總能體會到集體給我的一種歸屬感和安全感，這讓我很踏實，同時讓我發自內心的想為這個班級做點事情。如果有一天，我發現自己一點微薄的努力能讓這個班變得更美好，我會覺得很開心，因為自己作為集體的一份子，我的個人價值得到了體現。這是我參加競選的第一個原因。

科大一年的生活也給了我很豐富的經歷，曾經也伴隨著學習上的迷茫和感情上的挫折。現在想起一年前的自己，那時的我每天把一卡通掛在胸前，在軍訓的時候敢在一千多人面前獨唱《歌唱祖國》，對一切充滿了新鮮感和好奇感。反觀現在，不知從何時起，我心里有時會想一些消極的事情，糾結于一些人事，開始對自己缺乏信心。但我內心還是希望積極向上的。如果作為班干部的話，我就有義務做出表率，展現出良好的精神面貌，同時用我積極向上的氣場感染大家。這對我來講是很好的心理暗示，也是一個很好的鍛煉自己，提升自己的機會。這是我來到這里的第二個原因。

今天我競選這個班長的職務，我不需要冠冕堂皇地介紹自己，因為一年的時間應該讓大家對我有所了解，功過自在人心。今天我站在這里就是想和大家聊一聊，讓大家對我多一點了解，當然我也希望能獲得大家的信任。同時我想談談自己對于班長這個職務的理解。這是我今天上臺的第三個原因。

說起班長，我就不得不提起楊總。從去年班干競選那一天開始，楊總就以其強大的人格魅力征服了我。當然，需要澄清一下，我們不是好基友。去年楊總競選演講的內容我記不清了，但是有一個細節，我卻至今難忘。當他競選成功時，依次和我們每一個參加競選的同學握手，我當時就服了這位班長。真的，這個細節很令人感動，楊總既然尊重自己的競爭對手，當然也會更加尊重同學。事實也確實是這樣。如果今天我有幸從楊總手里接過這個接力棒，首先我會感覺到很大的壓力與挑戰。其次，我會秉承楊總的風格，同時加入自己的風格。下面，我就簡要地談談我的風格吧。

第一，我想做一名實干家，這不需要用華麗的語言去粉飾，我將用實際行動證明我的價值。第二，班長不是當權者，班長是為大家做事的。而權力是屬于大家的，班級事務的決策應該由大家來完成。第三，班長不應該太過威嚴。我們大家都是成年人，做事都有自己的思考，我們需要的是有一個人來架起老師和同學溝通的橋梁。而班長就是做這個事情的。所以，我當班長會做個平民班長。這三點大概就是我自己的風格吧。

最后，我希望能通過今天的這一番話爭取大家的支持，有機會能為大家盡一點力，也幫老師們分擔一點事情。同學們，我不是英雄，相反地，你們才是英雄。但是，我依然可以大聲地宣告，我可以做英雄的領頭人！

謝謝大家。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇七

我從小就生活在書香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書結下了不解之緣，在我沒上小學的時候，每次睡覺之前，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽得入了迷，有一種飄飄然的感覺。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節意境中，有時我是巨人，到小人國里做客;有時我是小熊，去大樹偷吃蜂蜜;有時我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經講過很多遍了，但我還是百聽不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現。

等我上了小學，我開始自己獨立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時散開了，哇，原來是這么回事呀!

兒時的讀書經歷是我受益匪淺，我開始喜歡上了這位朋友，不，與其說是朋友，不如說是我的導師，他告訴了我做人的道理，深奧的哲理，世間萬物的美麗。讓我領略了文學的魅力。我閑暇之余，就從書柜里找出一本書，不管是文學書還是百科全書都讀讀唄，懷著好奇的心情，我細細地閱讀，不時有一些新的發現和收獲，的確，好書耐讀嘛!

等我漸漸長大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學書，這讓我大開眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學作品，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬物，不管它是一棵長在懸崖上的蒼松，一名默默無聞的淳樸農夫還是一件小小的事情，哪怕是一個瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。

書伴我成長，從小到大，我的書櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書本，它們有的是我曾經的恩師，有的是我現在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識文化，給予了我閱讀的快樂，讓我在文學的滋潤下茁壯成長，從一個懵懂無知的小孩到現在博覽群書的我，這點點滴滴的進步都離不開我的老師——書。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇八

親愛的老師、同學們：

小鳥的朋友是天空，蜜蜂的朋友是花朵，小魚的朋友是大海，而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原，而我就是草原中的一棵小草，在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂。

書，解答了我在生活中的疑問。有一次，我在魚缸邊觀察魚，發現魚的眼睛不眨一下，所以這個問題在我心中留下了一個問號，最后我查了《十萬個為什么》這本書，原來魚沒有眼皮，所以魚不管在什么時候都不會眨眼的。

書，帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數”的小故事，這個故事告訴了我們：做事不要不懂裝懂。

書給了我快樂、信心，書還豐富了我的視野，讓我變得更加活潑，我愛讀書！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇九

親愛的老師、同學們：

夢想!你的夢想是什么?中國人的夢想是什么?是中國千千萬萬人的希望，也是祖國的未來!誰不想讓自己的祖國變得更加美麗，誰不想讓自己的祖國變得更加富強，那就讓我們盡最大能力實現自己的夢想吧!只要我們每一個人付出自己的汗水和勞動，就能實現自己的夢想，繼而實現中國人的夢想!

……。

既然大家都有自己的夢想，我當然也有啦!我有三個夢想，第一個是當一名軍人，為保衛祖國而奉獻自己的力量;第二個夢想是當一名運動員，為祖國爭榮譽;第三個夢想是當一名警察，專門抓危害國家及人民的壞人。

夢想就是一座大山的頂峰，我要按照正確的道路沖向山頂。在沖向山頂的這個階段，也許我會遇到許許多多的困難，但我不會害怕，不會退縮，我會堅定地、勇敢地、一步一個臺階朝著自己的奮斗目標而努力向前!

中國夢，我的夢。讓夢想伴隨我們每一個人。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我叫--，今年九歲，是--小學二年級學生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國”。

為什么人民常把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什么詞匯都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔，最深厚的愛。

是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國，我們最親的是父母，最愛的是祖國。

我做為一個中國的孩子，一個中國人，我自豪極了!

謝謝大家。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十一

盼望著，盼望著，溫和的春天邁著親切的腳步走來了。

“轟隆隆”，雷公公大吼一聲，喚醒了可愛的小青蛙，他連忙跳到荷葉上，“呱呱”地唱起歌來。也喚醒了小草，小草悄悄地從土地里探出了頭。

春雨打到杜鵑花上，杜鵑花馬上變紅了，你看，它開得多么鮮艷啊！春雨也打到了樹梢上，樹梢變綠了，好像給樹戴上了一頂綠色的大帽子，漂亮極了！

春風吹拂過柳梢，仿佛在梳著柳樹的頭發。春風吹過小草，小草跳起舞來，他們的舞姿多么優美啊！

看，春天來了，小動物們也高興起來，快看，小喜鵲和大樹在捉迷藏呢，她一會兒藏在白楊后面，一會兒藏在樺樹后面；小蝴蝶和小蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，像在談話似的。它們玩得多開心啊！

小朋友們也在這個好日子里跳繩，做游戲，都長高了許多。不過，我們不能貪玩，也要好好學習。

一年之計在于春，我們要在春天，好好去享受生活哦！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十二

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：成長路上與法同行。提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為，促進經濟的發展，維護社會的穩定。

但是，卻有一些少年，因為不懂法，不規范自己的行為，走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發生這樣的事情：小東一直是品學兼優的好學生，后來迷上了網絡游戲，成績一落千丈，由于沒有上網的費用，他就去偷奶奶的錢，并殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月，我市某中學幾名學生，因“口角之爭”，將一名同學殺害了，他們也得到了法律應有的制裁。同學們，這是多么沉痛的教訓啊！

我害怕看見那樣一雙雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一個個身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一個個靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結出罪惡的.果實；我迷惑，為何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件？但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！

21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！

我的演講結束了！謝謝大家！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這里競選班長，我既高興又自豪。

我的性格比較內向，膽子有點小。所以，我想借此競選班干部活動來鍛煉我自己。如果我被選上了，我會嚴格要求自己，提高自己的`學習成績。我會和其他情話干部一起維護班級榮譽。我還要把成績好的同學組織起來幫助成績差的同學提升學習成績，不為班級拖后腿，并把班級的總成績提高。

假如我被選上了，我還會組織好同學們打掃衛生分擔區，使我們的班級更加美麗，潔凈。有些同學有話想對老師說，可是還不敢說，天長日久，這些話壓在心里，使自己有壓力，必定會對學習造成影響，我會鼓勵他（她）與老師談話，建立老師與學生之間溝通的橋梁。

如果我落選了，也不要緊，那就是證明我的實力還不足，下次再努力也不遲，爭取當上班長。

我真誠的懇請大家投我一票，給我一次鍛煉的機會。如果我選上了，我一定會為大家服務。

謝謝大家！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十四

“感悟親情”，聽到這四個字，同學們應該很熟悉。今天讓我們一起走進親情中吧！

我有一個和藹可親的媽媽，她帶給了我一個溫暖的家；給了我生命，更給了我無盡的愛。媽媽，為了感謝您，我想為您寫一篇文章。

有一次我考試不是很理想，感到非屈，回家后愁眉苦臉，跑到房間里哭。這時您悄悄的進來了，我以為您會罵我沒有考好。而您卻是溫柔可親的說：“薇薇，別傷心了，媽媽知道你這次考得不好，但是媽媽不介意，你要知道失敗乃成功之母，你要對自己有信心，媽媽永遠支持你，鼓勵你。”聽了媽媽這番話，我終于重新振作起來了。

還有一次，我記得那是去年的冬天，您騎著電瓶車來接我，天上烏云蓋頂，北風一個勁的吼著。而你卻全然不顧，仍來接我。到了學校，我看見您那瘦小的'個兒，還有雙手凍得哆哆嗦嗦的，我心里感到萬般激動！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十五

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的`同學們：

大家好！

“感悟親情”，聽到這四個字，同學們應該很熟悉。今天讓我們一起走進親情中吧！

我有一個和藹可親的媽媽，她帶給了我一個溫暖的家；給了我生命，更給了我無盡的愛。媽媽，為了感謝您，我想為您寫一篇文章。

有一次我考試不是很理想，感到非屈，回家后愁眉苦臉，跑到房間里哭。這時您悄悄的進來了，我以為您會罵我沒有考好。而您卻是溫柔可親的說：“薇薇，別傷心了，媽媽知道你這次考得不好，但是媽媽不介意，你要知道失敗乃成功之母，你要對自己有信心，媽媽永遠支持你，鼓勵你。”聽了媽媽這番話，我終于重新振作起來了。

還有一次，我記得那是去年的冬天，您騎著電瓶車來接我，天上烏云蓋頂，北風一個勁的吼著。而你卻全然不顧，仍來接我。到了學校，我看見您那瘦小的個兒，還有雙手凍得哆哆嗦嗦的，我心里感到萬般激動！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信，堅強，勇敢。

記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村里玩。村里人都問我：“你在城里上學都會寫什么字啊？”我說：“我不會，還沒學。”人們都笑話我不會寫字，我傷心極了，我想，我也要學寫字。

回到學校，我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸著我的頭說：“別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學寫字的時候，老師一定會好好教你們。別人說什么你別在意，再說了，過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的安慰和道理，我的心情好多了。

在周老師的關心教育下，我快樂的成長著！

直到現在我還會常常想起她，我的啟蒙老師——周老師。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十七

老師同學們：

周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信，堅強，勇敢。

記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村里玩。村里人都問我：“你在城里上學都會寫什么字啊？”我說：“我不會，還沒學。”人們都笑話我不會寫字，我傷心極了，我想，我也要學寫字。

回到學校，我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸著我的頭說：“別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學寫字的時候，老師一定會好好教你們。別人說什么你別在意，再說了，過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的.安慰和道理，我的心情好多了。

在周老師的關心教育下，我快樂的成長著！

直到現在我還會常常想起她，我的啟蒙老師——周老師。

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。今天，我想競選我們一年級一班的班長。雖然我以前沒有當過班長，膽子也不大，但我有信心當好班長。如果我當選上班長，我會做到：

1、我首先管好自己，在學習，遵守紀律等方面起帶頭作用；

2、當好老師的小幫手，管好同學們；

3、帶領同學們積極參加學校的各種活動，為班級爭光。

請同學們相信我，支持我！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇十九

老師同學們：

我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。

從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。

我還了解到了許多有關海洋生物的知識，比如，海洋里吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！

讀書豐富了我的課余生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收獲真的很大哦！快樂嗎，也就盡在其中了！

小學一二年級演講稿（優秀20篇）篇二十

大家好!我叫苗若琳，今年九歲了，是個小女生。我個子中等，長著烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!

我最喜歡讀書了!

在書的海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢游。

在書的天空中，我就像一只快樂的小鳥，自由翱翔。

我的課余時間都用到讀書上了!

記得六歲的時候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘。《賣火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。

我現在已經是一名小學生了，晚上寫完作業就會捧起《中國上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”可是，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。

我愛讀書!書就是我的朋友，無時無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。

這就是愛讀書的我!

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