優秀作文在表達個人觀點的同時，還能夠兼顧多方面的意見和觀念，做到全面客觀。接下來，我為大家準備了一些精選的優秀作文，希望能夠激發大家的寫作熱情。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇一

1、對學生進行情感教育，激發學生愛家愛家人的感情。

2、學會用版畫制作方法作一家人的版畫，能制作簡單的小相框來裝飾自己的家。

3、提高學生的審美能力。

通過學習制作版畫和小相框。培養孩子豐富的情感是美術教育的任務之一。家是組成社會的基本單元，家庭的溫馨和睦對孩子的健康成長有著重要的意義。

這是一節情感色彩非常濃厚的課，在本課學習中，要讓學生感受親情，產生努力為家做些力所能及事情的想法。

1.談話激趣。

2.播放全家出游視頻并隨機拍照。

3.談話：“這些照片可以放在哪？”

4.教師分別展示自制相框并問：可以放在哪？

5.師課件演示相框的制作過程。

6.觀察相框的制作材料。

7.用課件播放欣賞作品。激發學生制作欲望。

8.討論本組可以做的相框。

學生可能說：“可以放進相冊。”或“放進小相框，擺在外面。”

學生分別說出相框可以擺放在哪。

學生匯報。

生討論并匯報。

對學生的想法給予評價。

教師隨著學生匯報把相框分別擺放在講桌上或掛在黑板上。

如果有學生看不清用展臺展示。

師隨機指幾個學生談想法。并對生的匯報給予肯定并贊揚。

學生小組制作，教師輔導。

9.交流展示作品。

10.評選出優勝組，獎勵小紅旗。

11.談收獲。

12.師鼓勵談話。教師總結。

學生小組內分工合作。

生將完成的作品拿到前面展示。

學生暢談收獲與體會。

教師循環播放學生作品圖片并巡視指導。

隨機選兩件介紹材料及做法。

如果不分勝負獎勵給全班。

教師隨機給予評價。

學生欣賞版畫作品，激發學生對版畫的興趣。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇二

秋天是個迷人的季節，我愛秋天。

秋姑娘邁著輕快的步伐，來到了田園里，那一顆顆成熟了的葡萄就像一顆顆珍珠，真是五光十色，晶瑩剔透，有紅色的，綠色的，紫色的；純潔，嬌小，鮮亮，掛滿樹枝。看著那一顆顆誘人的葡萄，真想摘一顆放進嘴里。柿子也披上了金子似的大袍子，像一個個小燈籠，讓人看了不禁讒延欲滴。鴨梨也成熟了，她長得很漂亮，金黃色的小臉蛋上，只是臉上長了一些“雀斑”。

秋姑娘來到哪，那里就留下迷人的景色。瞧，田野里到處一片金黃色，秋姑娘正在和高粱玩游戲那，高粱累的漲紅了臉，笑彎了腰。玉米裂開了嘴，露出了他那金黃色的牙齒，脫掉了自己的外衣，顯出一派獨特的豐收的喜悅。

秋姑娘來到了樹林里，她用她那支大筆一揮，把樹林染成了金黃色，樹上的葉子像一只只花蝴蝶一樣，翩翩起舞的，紛紛揚揚的飄落下來。

秋姑娘來到花園里，那五顏六色的菊花顯得那么耀眼，紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，一朵朵一束束，爭奇斗艷，為秋天增添了許多生機。

秋天是美麗的，我愛秋天！

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇三

2、太平時，家是一座博物館，又是一個加油站。家里的一本書、一封信、一幀照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北;一把茶壺、一頂帽子、一把椅子，都儲存著家的文化傳統和信息，綿延一代又一代。

4、家就是你和你相愛的人坐在沙發上聊，收藏他(她)的點滴哭或笑;家是和他(她)一起慢慢變老的地方。家是溫馨的家是溫柔的家是快樂的，家也是豐富多彩的;家是純潔的情感的地帶;家是我身心依賴的一個港灣;家已經深深地駐扎在我心里，揮之不去。

5、家完滿不了。家永不知足，欲壑難填。家眼看要完滿了，忽晴空一靂，中梁夭折;或日薄西山，氣息難全。鰥寡孤獨，中外可見;悲歡離合，古今同然。

6、小鳥愛天空，小魚愛河流，小馬愛草原，小熊愛森林，我愛我的家，在這個充滿愛的世界里，生活著快樂的一家三口，爸爸、媽媽和我。

7、家，不是一個地址，是最溫暖，最親近的港灣，走的在遠，家都是心在牽掛和思念的地方，家留住過我們童年的記憶。存放了一份祝福的情。(作文大全)。

8、夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關鍵，情感一旦破裂，這個家庭不散，也是名存實亡。地球上便多了一個殘廢家庭，后患無窮。

11、家有著凈化心靈的神奇魔力，家有著質樸純潔的情懷，家有著容納所有苦痛的巨大能量，家有著承載一切幸福的源源動力。

12、我家就是這樣一個和諧溫馨的家庭。生活在這樣一個家庭里，誰都是幸福的。我們的是個大家庭，愿大家和睦相處，和諧生活。

13、物質是家庭賴以生存和發展的基礎和保障，沒有一定的經濟基礎，愛情和家庭就難以保持和鞏固，即使勉強維持，也只能是無耐寒酸和潦倒，無幸福快樂可言，因為家庭不是空中樓閣。

15、想家是一種說不出的感覺，想家是一種難以言表的情感。對于常年在外的我們來說，家是我們永遠的牽掛。有空有時間的時候，拿起手中的電話給家人打個電話吧，他們可能就守在電話旁等著聽我們的聲音!

16、家，多么溫馨的名字，坐在這里，突然很想家，遠方的那個家。

17、家也許就是一種期盼，是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方，有時候，無論你走多遠在外過多么舒適的生活，你都會牽掛著它，即使遠在天邊你也會想到立刻回去的地方。

19、在這個偌大的世界里，在這個廣闊的天地間，家就像是一個永遠屹立在風雨中的避風港，是你唯一可以小歇的地方。而有些人卻忘了自己的家。看!街頭又飛馳過一輛寶馬，我想：這一定又是一位家財萬貫的大老總，他們有房有車。我們總是羨慕他們的財富。他們可以說是什么都有了，但這些可憐的人啊，卻忘了自己應有的家!

20、家，就是經歷世間艱難之后，讓心靈停靠的港灣。在人生的海洋中打拼疲憊之后，回到屬于我的這個家，在家人無言關愛的目光中，無語的默默撫慰中，修復自己千瘡百孔的心靈之舟，這個小港，風平浪靜，沒有燈紅酒綠的浮躁，沒有鶯歌燕舞的妖嬈，只有溫情，只有安寧。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇四

秋天是果實成熟的季節，秋天是五彩繽紛的季節，我喜歡秋天。

秋天是四季中的一個季節。在春、夏、秋、冬四季中，最美的季節就是秋季。因為秋天瓜果熟了，加著輕輕的風，空氣中時常彌漫著香甜的味道。

與春季比起來，我喜歡秋季。因為春天看不到秋天的果實，滿園的果實，是一個個小小的希望。秋天的蘋果是大大的、紅紅的，真像一個個在蘋果樹上長著的氣球;橘子呢，更加惹人喜愛，那一個個小橘子在黃昏的余暉里，多么像一個個小小的燈籠，閃亮發光，逗人喜愛。

與夏季比起來，秋季涼爽了很多。在夏季，農民伯伯在田間勞動會流很多汗水，汗水從頭上留下來，順著脖子、肩膀和后背留下來，沾濕了衣背。而秋天，農民伯伯在田野里會感受到一陣陣清涼的風撲面而來，看著黃橙橙的稻谷、成熟的苞米，心里美滋滋的。

與冬季比起來，秋季的風是柔和的。秋天的風平和，涼爽，而冬天的風像刀子一樣迎面而來，而在臉上痛的要命。冬季是寒冷的，要穿暖和的棉衣。而秋天的風是涼的，微微的風一陣又一陣吹來，你不會覺得像刀割一樣痛，反而很舒服。

我喜歡秋天，看看農民的臉上笑容，就知道今年一定又是一個豐收年!

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇五

樹葉是大自然的寵兒，從母親的枝干掙脫，義無反顧地投入大地的懷抱。它深知，這并不是一種逝去，而是一種新生！

深秋的一天，我放學回家，小區里被雨水輕襲過的樹上，稀稀落落地掛著幾片或火紅或金黃的樹葉。時不時，有葉子作別樹枝，落到地上。然后，它們匍匐著，從火紅或金黃慢慢變為淡咖，最后變為深褐，化作塵泥是它們最終的命運。西風乍起，棲息在樹上的鳥兒，哀怨地撲棱著翅膀飛往他鄉。

我不喜歡秋，秋是“秋風秋雨愁煞人”的。

“呼——呼——呼——”西風又起，冷冷的風中裹挾著一股沁人心脾的幽香，細嗅那香味，似奶油，又似蜜糖，讓人情不自禁想要攬一絲暗香放入嘴中，品砸它的滋味。

一邊嗅著花香，一邊把目光投向拐角的花壇，我怔住了。

一叢叢菊花，迎風盛放。菊花五顏六色，白的如玉，粉的似霞，紫的賽綢，還有的白中帶點綠、綠中添點黃。形狀也是千姿百態，有的花瓣上短下長，像微縮版的千手觀音；有的花瓣參差不齊，像極了可愛的小螃蟹；有的花瓣緊緊相擁，猶似一個羞羞答答不肯露面的花季少女。

這滿眼的菊，讓我感到了盎然生機。

輕輕摘下一朵菊花，湊到鼻前，菊香盈動。回到家中，我用清水洗凈菊花，再放入杯中，倒入熱水，浸泡成菊花茶。一朵菊花配上一壺滾燙的熱水，看似失去生機的菊花，竟產生清風散熱、清肝明目、清熱解毒的強大功效。

透明的玻璃杯中，被熱水沖泡輕舞的花兒，令我恍然：杯中濃縮的植物精華，是大自然生命的另一種體現吧。

是啊，生命應該是有無限的表現形式，逝去也許是另一種新生。像一片葉、一朵花，它們終會變黃、凋零，卻又會以另一種生命的形式慰藉人們的心靈。

此后，我開始愛上了秋。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇六

一提起“家”這個字，我就感慨萬千。人們都說幸福是先從家開始的。是的，家與房子不同，家是指一個充滿愛的家庭，在這里有歡笑，有幸福，有溫暖，有愛，同時也有煩惱，也有悲傷。俗話說：家是幸福的港灣，是避風的燈塔。一開始，我是無法把“愛”這個字與家聯系起來，后來我才發現我是這么深深地愛著這個家，迷戀這個家。

片段一：爸爸。

可以這么說，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的“一把手”。他掌管著這個家的生死大權，同時他又是工作上一絲不茍，生活上不拘小節的人。他工作起來十分認真，最近又獲得了“學生最喜愛的老師”榮譽稱號，家里的獲獎證書厚厚一堆。雖然他很忙，但他又很喜歡鍛煉身體，再忙他都擠出時間打打籃球、跑跑步什么的，特別是周六、日下午只要有空，他就帶上我和媽媽去學校打籃球，真是其樂融融啊！最讓我佩服的是他的視力，我小小年紀就戴上了眼鏡，而他都快“奔四”的人了，卻可以看得又遠又準。

在生活上他有些不拘小節，比如說襪子到處亂扔，水杯隨便亂放等等，從生活方面怎么也看不出他在工作上是那么出色。如果他要知道我在作文中揭露他的惡習，一定會“火冒三丈”。

片段二：媽媽。

片段三：丫頭。

之所以我自稱為“丫頭”，是因為我確確實實是個“瘋丫頭”，別的小女孩都喜歡芭比娃娃，喜歡看童趣的動畫片，而我卻酷愛遙控賽車，喜歡看恐怖的偵探片，因此我也有一個美稱“假小子”。在班里，我有一大幫“死黨”，因為我說起話來總是很幽默，招來一大批朋友，引逗得他們哈哈大笑；在家里，我卻是一個文文靜靜的“書蟲”，天真的“偵探迷”。可以說我是一個雙重性格、愛好廣泛、幽默風趣、積極向上的女孩，也是家里必不可少的“開心果”。

也許你碰巧在美麗的公園看見我們一家三口的笑臉，在寬闊的馬路上看到我們一家三口的背影，在鄉下的田野里看到我們一家三口在踏青。

正因為有爸爸的嚴謹，媽媽的勤勞，我的幽默和乖巧，有了愛的滋潤，才有了我們這個溫馨、和諧的家，我愛我家！我愛我的爸爸和媽媽！

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇七

我愛秋天，愛得單純，愛得癡迷。

我便愛在落滿枯葉的小路上奔跑、嬉戲，枯葉被踩碎的聲音是我們的伴奏，奏出我們歡樂的童年，引起了人生的激情。那條小路通得很遠很遠，通向讀書的大門，甚至更遠。

我又愛蒙蒙秋雨，淅淅瀝瀝、滴滴答答，空中流動著淡淡的清香，不濃，卻雅。慢慢品味，有撥開雨簾，享受一番的沖動。但我卻沒有那樣做，是因不想打破這位“妙齡少女”那朦朧的美麗吧，我想！

你聽見秋天的歡笑了嗎？每朵花都戴著一個美麗的夢環，果實在農人的指間滑來滑去，嘻嘻哈哈地滾進大果筐里，農人的臉上也帶著笑，額上的汗珠映著喜悅的陽光，閃閃發亮，耀眼奪目。

沐著燦爛的陽光，抬頭一望，好一片蔚藍遼闊的天幕，高高的，遠遠的，朵朵白云懶懶地漂在藍色的“湖”上，悠閑自得。

不耕作便不會擁有真正的秋天，因為秋的美在于收獲的喜悅。駐足秋日，審視過去，問自己得到了什么，答案也許是悔恨，也許是喜悅，生活是美好的，因為我們可以播種希望，放飛夢想，收獲輝煌。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇八

我來自一個七口之家，家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐、弟弟和我。

兒時的我不知道家是什么，以為就只是住的一個地方而已，而現在我長大了，知道家是自己精神的支柱，是自己棲息的港灣，是親人陪伴在自己身邊的地方。家給了我溫暖，給了我動力，讓我能更勇敢地去面對生活中的種種困難與挫折。

我愛我家，更愛家里的每一個人，是他們給了我溫暖與關愛，在這個家里有著我許多童年成長的記憶。俗話說：金窩銀窩比不上自己的“狗窩”，這句話說的一點兒都沒錯，在自己的家，有一種安心的感覺。所以我在學校，不管壓力有多大，心情有多么的不好，只要一回到家，所有的煩心事都會拋到腦后，就像被抓住的小鳥突然重獲自由那樣輕松、自在。

我愛我家，愛家里的每一個人。

我愛我家，一個溫暖幸福的家。每當我放學回家，媽媽總會做好一桌香噴噴的飯菜迎接我，爸爸便在樓下領弟弟。爸爸已經40歲了，但看起來還很年輕。爸爸對我的愛很特殊，爸爸認為棍棒底下出才子，所以對我特別嚴厲，只要我做錯事或學習成績下降，爸爸就會來“解決”我，但媽媽并不這樣認為，媽媽認為對孩子就應該獎懲分明，不到萬不得已不能打，要跟孩子講道理，打孩子只會讓孩子更厭惡學習。所以每次我學習下降，媽媽都會安慰我，讓我知道下降之后就要更努力，不要因為下降就氣餒，也讓我對學習增添了一份信心，一份動力。

雖然爸爸媽媽教育我的方式不同，但正是因為在他們的教導和呵護下，讓我感受到無比的幸福與快樂。

我愛我家，愛家里的一切，請讓愛永駐我家。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇九

是梧桐葉嗎？早在9月初我便見到了它的身影，寂寞地躺在夏天的腳印里。亦或是銀杏葉？杉樹葉？……立秋時分，雖然陽光仍留夏日的韻味，但許多的葉也開始描繪著秋色，星星點點地，可能表面上如此青翠，但質地卻上了秋的皺紋了。節氣的腳，從來都是如此準時的抵達。

處暑，家家戶戶張羅著吃西瓜，老一輩人稱之“咬秋”。的確，時令水果上市，過來這一節氣，夏天的西瓜便在無人問津了。

春夏秋冬的更替，不起眼的卻總是在夏秋交替之時顯出，在這個收獲與凋零并存的季節，方覺歲月流逝。一眨眼，便翻過山越過海去，再回首，鏡里朱顏改，往事不重來。

白露恰逢祖父三年忌日。從嘈雜的城市趕往鄉下的老家，望著四周的一派落寞，蕭瑟之感頓生。可就在村頭，卻陡然見到了豐收，農人們全家出動，收獲著喜悅與自豪，清點著一年的所得。秋季，是凋零與收獲并存的季節。

到了家中，一屋子的親朋好友，笑語盈盈，一齊疊著紙錢。三兩張供桌上，擺滿了大大小小的祭品。在裊裊的佛煙中，走道場的和尚們的梵音綿綿不絕。可大家都只是磕了下頭，便縮到角落里說笑起來——難得一見，大家都以祭祖為由，團聚一番吧。

我靜靜的盯著供桌上那張熟悉又陌生的臉，又看著屋內的那張張笑臉。時間居然走的如此之快，三年彈指間，便抹去了所有的悲傷與淚水。只是記憶里有那個熟悉人像的老照片，顏色越來越淡，淡到看不見，越來越小，小成小斑點，獨自一人慢慢走向時間的盡頭，消逝在天與地的盡頭，寒露、霜降……但最終會走向春暖花開。

看祖父的墳旁，一株株菊花開的熱熱烈烈。沒有人刻意種下它們，也沒有人刻意將它們種在這個地方。逝者已矣，生者如斯，這一句話忽然在我耳畔響起，我想，這才是秋的本真吧。

獨愛秋季，因為它是最能體現歲月輪回的季節，亦是意境最深的一個季節。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十

傍晚，待我拖著滿身的疲憊走回家時，是無心賞析這世人所說的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數學題還在鬧中揮之不去，我哀嘆一聲。

若無秋天，哪個知那嫩綠的小草會不會冒出頭來，哪個知那青春活潑的銀杏女孩，是否會履行約定，與我相遇在那池塘邊？由于你，我愛上了秋天。

人情世故，原來是這樣，秋便是所有的答案。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十一

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”劉禹錫的這首《秋詞》勾畫出了一幅壯麗的金色之秋。

是的，瓜果滿地的秋色是美的，特別是家鄉的秋。

當陣陣秋風拂過連綿起伏的群山時，山上千萬樹枝立刻染上了五顏六色。看！紅的像火，黃的似金，綠的如玉。這些葉子映襯著、參差著，一層一層，紅綠相間，紫黃交錯，甚是好看，真像是一座絢麗多彩的“百花”山！難怪人們把這個時節的山稱作“五花山”。

當你走進山林深處，更有一番令人迷戀的景色。

一串串五味子像紅紅的瑪瑙；一串串山葡萄似紫色珍珠，紫中帶亮，晶瑩剔透；山蘑菇打著一把把小雨傘，在地上歡呼著；棗子、山梨、野海棠……到處可見。

再看看那一片片松林，結著滿樹的松塔，松脂油凝在塔尖上像晶瑩的露滴，閃爍著。不要小瞧這松塔，一個松塔竟能打出半斤多的松籽兒呢！打出的松籽兒可大量出口，換取外匯。真是一筆可觀的收入啊！

最受人青睞的還要數那山葡萄了，山葡萄釀成的酒，濃郁芳香，酸甜可口。還有哪些馳名中外的五味子，它既可以做成飲料，又可以入藥。

秋天是繁忙充實的季節，“三春不如一秋忙”，真是這樣，收山珍，采野味，望著這秋的碩果，我禁不住贊嘆道：美啊！家鄉的秋。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十二

第二框《我愛我家》。

本課教學目標。

（1）知識目標：

體會家庭中親情的溫暖，明白撫養和教育子女是父母的道德和法律義務，而父母也理應受到子女的孝敬。

（2）能力目標：

（3）情感態度和價值觀目標：

感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感，培養學生權利與義務的意識，承擔起自己的對家庭的責任。

本課重難點：

教學重點：感受家庭的溫暖。

教學難點：擔負起自己的責任，與家人一起營造溫馨的家。

課時安排：1課時。

教學手段：多媒體課件。

教學方法：

教學過程：

導入新課：

聽一聽下列樂曲：

你能說出這首曲子的名字和演奏者？

《回家》肯尼基。

材料一：

兒子問父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”

父親說：“因為他們有殼啊。”

兒子問：“為什么要背著殼呢？”

父親意味深長的說：“那是他們的家！”

思考：你覺得蝸牛為什么寧愿背負著重重的殼？

材料二：

xx年夏,陶女士帶著5歲的兒子來到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進了黑熊嘴里,當陶女士發現時,想把孩子的手拉回已經來不及了.

剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手”喂”給黑熊,另一只手保護住兒子的小手,拼命從黑熊嘴中往外奪,最后在公園工作人員的共同努力下,母子倆從熊口中脫險.

被救之后,陶女士昏過去.

陶女士醒來后第一句話說的是什么？

“孩子的手沒事吧?”

醫生介紹：

如果不是媽媽拼命護住孩子的手,。

恐怕孩子的手...

是什么讓陶女士舍”手”救子呢？

人人有家，家有不同，請你說說：你家的故事。

一、大人講我小時候（我與家庭的關系）。

1、家庭是我們成長的搖籃。

2、父母是我們的第一任老師。

3、我們盡享家庭的親情和溫暖。

說一說：

在你的家庭生活經歷中,印象最深的一件事是什么？

父母當時是怎么做的？

二、無悔的奉獻。

調查：閱讀教材p8~9的表格。

1、父母對家做貢獻。

說一說：

夸夸自己的父母。

2、父母之愛深似海。

愛的心聲（插入動畫《暴走媽媽》）。

（1）母愛。

母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒；

母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；

母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁成長；

母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔。

（2）父愛（插入動畫《獻給爸爸的歌》）。

父愛如山，深沉嚴格。父親粗大的手，撐起整個家；父親辛勤勞作，總是無怨無悔；父親教導子女，為人應當自強。

中國是一個文化底蘊非常深厚的國家。在這些文化中，蘊藏著很多贊頌爸爸、媽媽的詩詞和歌曲。

活動：以小組為單位比一比，看看那組同學最棒！

內容：有關贊賞爸爸、媽媽的歌曲和詩歌。

活動要求：可唱、可說，關鍵要抓住媽媽、爸爸字眼。

通過活動我們感受到親子之間的溫馨，感受到家庭的親情。

材料三：

丟丟的故事。

議一議：

1、丟丟有家嗎？

2、丟丟的爸媽愛她嗎？

（愛是一種責任。不僅是道德的要求，也是法律的規定，不履行撫養義務要受到法律的制裁）。

由此可知：

父母對子女的撫養教育，是當今道德和法律的要求。

相關鏈接：

《^v^婚姻法》規定:。

父母對子女的撫養教育是夫妻雙方的義務。

父母對未成子女的撫養教育是無條件的、必須履行的義務。

父母對成年子女的撫養義務則是有條件的、相對的，如果成年子女無勞動能力或不能獨立生活，父母仍有撫養義務。

父母不履行撫養子女的義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。

三、感受家庭溫暖。

如何理解：“家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處。”

家是一個溫暖的港灣，是漂泊游子永遠的牽掛。

每個人都在渴求著您—家。

插入歌曲《讓愛住我家》。

課堂練習：

你了解你的父母嗎？請填寫下表：

父母的生日和屬相。

父母喜歡吃的菜。

父母的愛好?特長。

父母所從事的工作。

父母上班所用時間。

父母最擔心的事。

愛的告白：

爸爸、媽媽：

我想對您們說：

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十三

我們學校附近有一個小花園。在秋姑娘的裝扮下，她更加美麗了。

門口立著的兩棵柳樹，像兩個長頭發的大姐姐。細長的枝條在秋風中輕輕地搖擺，秋姑娘用溫柔的小手在幫她們梳理頭發呢！

往里走是一片蒼翠的小柏樹林。柏樹千姿百態，有的彎著腰仿佛在做游戲，有的扭著身子好像在跳舞，瞧，那兩棵樹歪著身子仿佛在說悄悄話呢！還有兩顆歪著頭在睡覺呢！柏樹林的對面是排列整齊的銀杏樹，銀杏樹上的葉子大多已經黃了，葉子的形狀好像一把把小小的折扇，一簇一簇地長在短枝上。一陣秋風吹來，金黃色的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時而飛上天空，時而落到地上。

鵝卵石鋪成的小路旁站著幾棵紅葉李樹。紫紅紫紅的葉子，紅的透亮，十分漂亮！小路的盡頭是一條白色的露天長廊，頂上盤繞著錯綜復雜的葡萄藤。我想：這藤上夏天能結出多少好吃的葡萄啊！嘴里開始有點酸酸甜甜的味道。

走出長廊是一片小小的廣場。廣場的周圍安放著幾個石桌石椅，有的做成蘑菇形，有的做成樹樁形，有的做成棋子形，既美觀又實用。這里真是人們娛樂和休息的好地方。廣場的右邊是一個花壇，里面盛開著五顏六色的月季花，姹紫嫣紅，點綴其間的幾朵潔白的菊花，分外好看。

在秋姑娘的裝扮下，小花園更加絢麗多彩、生機勃勃，我愛小花園，更愛秋天的小花園。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十四

隨著時間的推移讓我明白分享的重要。你仰起梨花般帶雨的臉，嘴角艱難地往上揚，眼睛彎得像月芽，閃著微弱的光。說到這里，哎，放了假的生活也真不好干，還記得去年暑假，本已做完了作業，以為能好好的玩一場呢!

我纏著爺爺奶奶給我準備了一大堆的干草和蘆葦，只盼著天快點黑，好讓我早點點燃它們，盡情地玩個夠。紅領巾，是五星紅旗上的一角。那真叫氣勢磅礴啊，半個身子都被當畫紙了!誠信是人生幸福的源泉，不可丟。

小河里的水也散發著惡臭，上面還不時漂著幾條死魚和垃圾，很惡心。”我坐在椅子上，深情地聽著這首歌——世上只有媽媽好。我先把書分類：課外書、練習本、同步練習冊、小學課本，分類好后，再根據分類把這些書一一放在書架上，這樣，我以后找書就方便多了，就不用東翻西翻了！嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。

還沒等鋼筆說完，橡皮大哥便把話題搶了過去，得意洋洋地說：我比你強多了，每次xxx寫錯了字，都是我把錯字給擦掉的。我把它倆并肩放下，比賽開始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點，再看小烏龜還在起點慢慢的爬著!

”“經紀人”馬上跑過來，接過我手中的琴，提著就跟我一起去排練了。少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十五

下面三項活動中任選一項，先與他人交流，然后寫成作文。

家中的相冊里，總有一些老照片。這些老照片，往往隱藏著一個個鮮為人知的故事。從這些照片中選出你最感興趣的一張或一組，事先列出你想了解的問題，然后向家人詢問。你一定會對家庭有更多的了解吧。請以“老照片的故事”為題，寫一篇作文。

每個家庭都有一些物品，也許不如“羚羊木雕”那么貴重，卻也妥為存放，不忍丟棄。或許那只是一件家具、一個裝飾品、一個鬧鐘、一封信……但是，它們往往負載著一段回憶、一縷情思。請你選擇自家最有意義的一件物品，向家人仔細詢問它的來龍去脈。然后，自擬題目寫一篇作文，敘述一段家庭往事。

王子軒收到小學同學孫萌的一封信。孫萌訴說自己對母親的不滿，他覺得媽媽對自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。王子軒看信后，馬上打電話勸阻這位同學。請你與另一位同學分別扮演王子軒和孫萌，進行一次模擬電話交流。電話交流不一定能夠完全解決同學的思想問題，請你代王子軒再給孫萌寫一封信，詳談自己的看法。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十六

到了，天空藍湛湛的，河里的水清凌凌的，太陽光金燦燦的，多么喜人啊！

秋天意味著收獲。你瞧，遍地呈現出碩果累累的豐收圖畫。里莊稼成熟了：谷穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方陣，布滿。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著；還有那高粱穗像紅繡球，綴滿著閃光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑著；那滿坡的豆子，渾身都結滿了豆莢，微風中，像搖響了的鈴襠似的，蕩起了一層層的漣滿。農民們喜氣洋洋地忙著收割，小伙子們穿著秋衣，姑娘們系著花裙，人們揮著銀鐮，一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這秋色秋情多么讓人耳目一新呀！

清晨，剛剛揭開淡紅色的晨道，里就熱鬧起來了。姑娘們忙著收摘果子。柿樹、棗樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你掛得滿樹果實累累。柿子結得稠，一簇一簇，滾圓肥實，像一個個紅燈籠；色紅似瑪瑙的大蘋果，像擠在一起的胖娃娃的臉蛋兒；大棗兒擺動著一張張紅色的圓臉，沖人們點頭微笑。姑娘攀著樹枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們靈巧的手摘果子，裝滿了一筐又一筐。小伙子們駕駛著拖拉機，載著一座座山似的果子，運往外地。聽，姑娘們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那么甜美，那么悠揚，譜出一曲曲豐收的樂章。

秋風吹來，清清爽爽的，給人們帶來了幾分愜意。也怪有意思的，像粒粒小珍珠，從天空紛紛揚揚灑下來，還畢畢剝剝地作響。傍晚時候，四周的電燈都亮了，一盞盞耀眼的燈光，烘托出一片和平的夜。遠處、近處，秋蟲卿卿吱吱，給的秋天增添了無限情趣。

啊，這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫！

我愛秋天，更愛這用勞動迎來豐收的人們。

我愛秋天的片段優選（專業17篇）篇十七

撫紅塵殘陽，淚已竭，空留一世相望。眾議院議員們質問扎克伯格稱，facebook為什么沒有在2015年得知大量用戶數據被cambridgeanalytica錯誤地獲取后立即通知受影響用戶？之后，我又去玩了許多有趣的游戲。比如劉翔在比賽中以一秒之差贏到了世界記錄創下了中國人的奇跡，為中國人爭得了榮譽。

我家辦了一桌酒席，主要與一年未見面的親友們聚一聚；生活中的傳統文化多種多樣有七夕節、端午節、中秋節浩宇剪紙不過我最喜歡的就是中秋節了。但是翻出去年買的房梁木頭，才發現：木頭因為受潮和蟲蛀已經不能用了。最后都變成記憶的一部分，伴隨著你一路走下去？在學校的西邊，有一大片香樟樹。

”醫生的話使我和閨蜜松了一口氣。別人給予我們的愛，就像一股宏大的力量，愛是我們共同成長的階梯，別人給予我們的愛，永遠是一種幸福，一道美好的風景。

我始終忘不了那樣的一段短暫時光這其中承載著不僅僅是我那未系好的鞋帶更是我們每一個人之間相互牽連的心將心也緊緊地系在一起我們就會創造出更加美好的明天！不知是爸爸故意讓我還是別的原因我竟比爸爸早半個小時到達山頂。