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三年級神奇的老師(精選18篇)

時間:2025-06-10 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇一

假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用它來造福人類,讓人們生活得快樂、幸福、健康。

假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用黃色變出許許多多的金錢,送給災(zāi)區(qū)的人們,讓每家每戶不用為吃穿而發(fā)愁;讓失學(xué)的兒童重返校園,好好學(xué)習(xí),成為棟梁之材,長大報效祖國。我還會把金錢送給殘疾人,讓盲人不再生活在烏黑的環(huán)境里;讓失去雙腿的人能站起來,不再坐在輪椅上默默地度過一生。

假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用綠色變出樹木,讓城市空氣變得更清新,老人、兒童不用三天兩頭的去醫(yī)院;炎熱的夏天,小朋友們可以盡情的在樹下嬉戲玩耍,大人們在樹下納涼、聊天,消除一天的勞累。我還會把樹木種在沙漠旁,讓沙漠漸漸地消失。

假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用藍(lán)色變出清澈的河水,送給那些缺水的山區(qū),讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區(qū),讓那里的人們喝上潔凈的水,不再因中毒而死亡,讓那里的樹木不再為此而干枯,讓莊稼不再為此而枯萎。

假如我有一盒神奇的蠟筆,我還要用成千上萬種顏色來造福人類。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇二

上周五梁老師給我們布置了一項任務(wù),讓我們回家發(fā)豆芽,然后寫觀察日記。

放學(xué)回家后,我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過一個晚上的浸泡,第二天早上,我發(fā)現(xiàn)綠豆喝飽水后脹大了,有原來的兩倍大,就像一個個胖娃娃。接下來,我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里,再給他們蓋上一層“濕被子”。最后,我把籃子放在沒有陽光的地方,耐心地等待它們發(fā)芽。

到了傍晚,我去澆水,我掀開紗布一看,發(fā)現(xiàn)全部綠豆的“綠衣裳”都裂開了一條中縫,露出了白白的肚皮,里面鉆出一點(diǎn)尖尖的白芽,大約有五毫米長,它們就像一條條小蝌蚪,我繼續(xù)耐心等待它們長高。

星期日早上,我急急忙忙吃過早飯去澆水,發(fā)現(xiàn)綠豆芽長得更長了,大約有兩到三厘米長。到了中午,我又發(fā)現(xiàn)尖尖的白芽頂端有一點(diǎn)淡黃色。

又過了一天,我放學(xué)回家給豆芽澆水,發(fā)現(xiàn)有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了,里面白肚皮變成了黃肚皮,它的莖大約長到四到五厘米。我還發(fā)現(xiàn)有幾顆還長出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。

又過了兩天,我掀開布,發(fā)現(xiàn)一根根又細(xì)又長的豆芽立在籃子里,就像一叢淡黃的小樹林,它們已經(jīng)有八厘米長了,媽媽說可以炒著吃了,我開心極了,心想:一定很美味!

原來綠豆芽生長過程是多么神奇啊!我們只要細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事物。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇三

“哎呀,好疼啊!哎呀,疼死我了!”因為貪吃爆米花和其他上火的零食,我的鼻子上長了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅,極為討厭;又好似小丑的大紅鼻子,滑稽得令人發(fā)笑。

媽媽告訴我只要過幾天,這顆痘痘就會消腫,恢復(fù)正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見。可是幾天過去了,討厭的痘痘卻越變越大,一碰到就疼得我哇哇大叫,就是笑也要痛出眼淚來。從鏡子里看它就像撲克牌中那個小丑王,不時的用它那紅色的大鼻子對我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對著它大喊:“我要戰(zhàn)痘,我要消滅你!”

媽媽見我的痘痘越來越具規(guī)模也很擔(dān)心,就帶我去看了醫(yī)生。看病的時候我的心砰砰直跳:生怕醫(yī)生說這顆痘痘還要長大,要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀?而令我更擔(dān)心的是,萬一醫(yī)生要用針把痘痘扎破,那我不就要疼得死去活來了嗎?這是真是痛苦的折磨啊!

就在我胡思亂想的時候醫(yī)生說:“這沒什么大問題,只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏,然后再吃點(diǎn)藥,過幾天就會消腫的,沒什么問題。平時要注意飲食,辛辣的東西不要吃太多。”醫(yī)生的話如同古時候皇帝大赦天下,讓我懸在心中的'大石頭放了下來。心里一高興,鼻子上的痘痘一下子好像也沒那么疼了。

在媽媽精心的調(diào)養(yǎng)下,痘痘沒幾天就消失了。看著我對著鏡子左瞅右看的模樣,媽媽忍不住笑出了聲來:“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛!”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇四

同學(xué)們有的眉頭緊鎖像在思考有沒有這種可能性,有的捂著嘴大喊一聲啊!一邊說:“不會吧!不會真讓我吃這種藥吧!”還有的笑嘻嘻的,心想:這下我終于可以變漂亮了。教室里炸開了鍋,把屋頂都可以掀翻呢!

老師把藥發(fā)下來了,“神奇的藥”原來是跳跳糖!我把它放在嘴巴里吃了起來,它在我的嘴里跳動著,像一只小白兔在我的嘴巴里跳著。

這種“神奇的藥”雖然好吃,但是不能讓我變漂亮,也不能讓我變聰明。世界上是沒有這種藥的,只有靠自己的實(shí)際行動!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇五

在我五歲生日那年,爸爸從外地出差回來,給我?guī)Щ貋硪环荻Y物,一個漂亮的而且神奇的音樂盒。

打開音樂盒,會有一位小公主從里面鉆出來,放歌曲時,小公主會隨著所放得歌曲節(jié)奏在舞臺上旋轉(zhuǎn)、歡快的跳舞。音樂盒的.底座的周圍有一個個小小的水晶球,閃閃發(fā)光,好像給音樂盒帶上了一個水晶的手鏈,非常的漂亮。

這個音樂盒不但漂亮而且非常的神奇,每當(dāng)晚上我睡不著時,我就把音樂盒拿出來,讓小公主隨著音樂跳舞,我聽著聽著,慢慢的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

有一次,一個姐姐的媽媽有事,晚上她要在我家睡。到了晚上,姐姐想她的媽媽,睡不著,還哭了起來,媽媽也沒辦法,我一下子想起了我的神奇的音樂盒,我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂,看小公主跳舞,漸漸的,姐姐不哭了,不一會,姐姐就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我也跟著打著哈欠,睡著了。

我的音樂盒真的很神奇,這都要感謝爸爸送我這么好的禮物,我會珍惜它的。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇六

走進(jìn)教室,里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時候它會變大,人少的時候它會適當(dāng)?shù)刈冃。屛覀冏稽c(diǎn)也不擠。我們的神奇教室一年四季如春,不冷不熱。

神奇教室在語文課上,我們學(xué)到哪一課,神奇教室就帶我們到哪里去。比如,我們學(xué)到了《翠鳥》這一課,神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有,翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲,真是美妙極了!

神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子,當(dāng)你要上美術(shù)課的時候,桌子就會出現(xiàn)美術(shù)課要用的工具。當(dāng)你要上體育課的時候,桌子上就會出現(xiàn)一根跳繩和一個足球……桌子還會在你上課開小差或睡覺的時候提醒你。桌子和椅子都有一個共同的特點(diǎn)。就是可以按著自己的身高自動升高降低,讓你坐著非常舒適。

這就是我們的神奇教室,你們是不是很喜歡?

三年級神奇的老師(精選18篇)篇七

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度觀察事物,會有不同的收獲,今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。

10月6日上午,媽媽帶我去東方作文上課,在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海,我想這胖大海名不符實(shí)呀--大海那么大,它這么小,為什么叫胖大海呢?我腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號。

胖大海的外形小巧玲瓏,橢圓形的身體兩頭尖尖的,穿著皺巴巴的棕色衣服,就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣,粗糙得像老人的手掌,看著好象不是什么珍貴的東西。

老師倒了一杯開水,并把胖大海投入其中,只聽“撲通”一聲,胖大海就像跳水運(yùn)動員一樣跳入水中,很快就浮了上來。過了一會兒,胖大海身上冒出了許多泡泡兒,身體也漸漸裂開,慢慢地變成了一個棉花團(tuán)一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色,散發(fā)著淡淡的中藥味。

老師說,象這樣用胖大海泡出來的開水,喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便,好處很多。大家聽了都想嘗一嘗,可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下,不好喝呀,真是良藥苦口嗎?我心里想。

那胖大海為什么叫胖大海呢?老師說,胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.

聽了我的介紹,你們是不是也覺得胖大海有點(diǎn)神奇?在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇八

如果有一個神奇的教室,里面有各種各樣神奇的功能,那該是一件多么美妙的事情。

我想這個教室應(yīng)該是一個會飛的教室。如果有需要實(shí)際觀察的課程,可以讓教室飛起來,飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀察的地方。

老師的講臺上有一個按鈕,可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候,老師的講臺會顯示一個地球儀,每個同學(xué)的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀,這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到,方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識的時候,可以讓教室顯示太空中的景象,身邊有星云和各種星系環(huán)繞,好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來,讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林,讓同學(xué)們了解各種植物和動物,體驗野外生存。

教室的桌子有很多抽屜,每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時,點(diǎn)不同的按鈕,相應(yīng)的書籍和文具會自動升起來。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存,就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。

桌子和椅子還能自動感應(yīng)同學(xué)們的坐姿,有同學(xué)坐姿不端正或者做小動作的時候,椅子會輕輕地震動,提醒同學(xué)改正。

這就是我想要的神奇教室,多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)啊!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇九

傍晚,我用媽媽的手機(jī)和姑姑視頻聊天。也許是太久沒有見面了,我和表妹都特別的興奮,對著手機(jī)又喊又叫的。

視頻結(jié)束后,我陷入了沉思中,心想:要是將來能發(fā)明一種手機(jī),在視頻時可以穿越到電話的另一端,該多好呀!這樣不但省下了車費(fèi),還節(jié)約了不少時間呢。尤其對于那些農(nóng)民工來說,他們中,有些人兩三年回不了一次家,看不到孩子,只能偶爾電話轉(zhuǎn)達(dá)思念之情。如果有了這種神奇手機(jī),他們就可以隨時回到孩子身邊了。

晚上,我?guī)е@個不切實(shí)際的想法進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我居然見識到了這種神奇手機(jī)。遠(yuǎn)在河南的舅媽和表哥視頻聊天的時候,忽然一陣強(qiáng)風(fēng)刮得我們都睜不開眼睛。漸漸地,風(fēng)停了,我們睜開眼睛的時候,舅媽居然就站在我們身邊,我和表哥圍著舅媽又蹦又跳。

接著,我又來到了一個農(nóng)民工孩子家門口。透過門縫,我看見一個大概只有三歲左右的男孩在哭著向他的奶奶要爸爸媽媽。奶奶怎么哄也無濟(jì)于事,眼里還滿含著淚花。

我當(dāng)時就想:這孩子真可憐,平時見不到爸爸媽媽,就算生了病,父母還是回不了家。我一定要幫助他,讓他們一家團(tuán)圓。于是,我三步并作兩步往家跑去,拿了自己的壓歲錢直奔商場,買了一個神奇手機(jī)送給了那個小弟弟。

小弟弟撥通了他父母的電話,不一會兒,他日夜想念的爸爸媽媽在一陣強(qiáng)風(fēng)后,就出現(xiàn)在了他的身旁。他們一家團(tuán)圓,緊緊地抱在一起,久久都沒有分開。

看著他們一家團(tuán)圓,其樂融融的樣子,我心滿意足地笑了,悄悄地離開了。

第二天早上,我把這個夢告訴了媽媽。我希望,這種神奇手機(jī)不單單在夢里出現(xiàn)。這樣,親人間就會少一些分別的痛苦。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十

一天晚上,我做了很神奇的夢,夢到了一個未來的教室,想知道是什么樣子的嗎?讓我來慢慢告訴你。

在夢里,我去了一棟大樓,我到達(dá)樓前大門處,突然從樓內(nèi)飛出一個巨型的飛碟一樣的飛行器,并詢問我要去哪里,在輸入我的班級后,飛行器前段伸出一個長方形的小盒子,射出一條明亮的激光軌道,飛行器沿著這條軌道瞬間就到達(dá)了我的教室門口。

教室里到處透著高科技,剛走到一張用新型材料制作的課桌前,不知從哪里彈出一臺虛擬懸浮的電腦,我坐到電腦前,伸手在空中點(diǎn)了幾下,在我面前就出現(xiàn)了上課需要的課程內(nèi)容,按照老師的安排,跟著老師學(xué)習(xí)完本堂數(shù)學(xué)課的內(nèi)容后,課桌的抽屜跟著就自動打開了,原來里面有一臺打印機(jī),輕點(diǎn)打印按鈕,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就打印出來了。

隨著放學(xué)鈴聲的響起,同學(xué)們紛紛拿出自己的飛行書包,排成一隊飛離教室,飛離校園,我也瞬間就飛到的家。

突然,又一陣鈴聲急促地響起,原來起床鈴響了,該起床去上學(xué)了,我多么希望夢中的校園和教室能夠盡快變成真的呀!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十一

一天,我正在家里睡大覺。突然,聽見門外傳來一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼,慢慢地走過去。我透過貓眼,只見有兩個打扮成科學(xué)家的人,不像是壞人,所以我把門打開了。

到了25世紀(jì),一切都顯得很異常:車在天上飛,人在地上走,還有那個殘疾人,是怎么回事,他真的殘疾了嗎?古麗好像看出了我的心思,說:“這里是這個世紀(jì)最普通的街道”什么?最普通!

我又走過一個街道。呀!你看,一個大姐姐在溜冰,我們21世紀(jì)的人可不敢。

我在路上問:“那些上班族的人如果睡晚了,怎么辦?”古麗說:“簡單,只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋,就能飛快的到你想到的地方”李曉也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們21世紀(jì)的人哪有啊。

古麗問:“先生,你今天開心嗎?”我說:“那還用說。”李曉說:“時間不早了,該回去了。”我們又用時光穿梭機(jī)回到了21世紀(jì)。

未來的交通真發(fā)達(dá)啊!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十二

我們現(xiàn)在的傘非常不好用,因為挫一下那個柄就會斷掉的,非常麻煩,然而,在未來,傘就不會出現(xiàn)這樣的問題。

這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡單,一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個鋒利的傘尖。

這傘的功能除了擋雨之外,還可以防彈防火、地震可以擋開石頭,發(fā)生海嘯還可以變成小船來讓你坐。

如果暴風(fēng)雨的閃電射下來怎么辦呢?也沒有問題,因為這雨傘本來就是為閃電而制造的,只要閃電真的射到你那里的話,這種雨傘就會把閃電轉(zhuǎn)化成資源,比如說水源等資源,如果你把這種雨傘帶在身邊,你口渴的話,他會一下子召集空氣中的水分,按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來,你可以要冷的,也可以要熱的,只要你有要求給它,它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷東西的話,它還會自動報警,這樣一來,小偷就不敢再進(jìn)你的屋子里偷東西了,就算他再來的話,這種傘會把小偷麻醉二十四個小時,等你回來的時候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛,因為這種雨傘的傘柄是用太空金屬做的,地球上沒有任何東西能砸爛它。

只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有什么是不可能的。

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十三

有誰沒有手呢?每個人都有兩只手。手很平凡,已經(jīng)平凡到讓人們不會特意去關(guān)注它。

一個下午,我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺?shù)教锏乩锇吻嗖恕敔斠呀?jīng)年過七旬,滿臉都是皺紋,可是他走路時背總是挺直的,干活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜,一口氣可以拔好幾棵,而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的,嫩綠嫩綠的,好像刻意選過似的。這時,我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手,這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露,關(guān)節(jié)粗大,手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺?shù)氖衷趺醋兂蛇@樣了?我很小的時候,看見過爺爺?shù)氖郑m說那個時候已經(jīng)長了老繭,但是我敢肯定,那個時候一定用不上“長滿”這個詞。

是啊!這雙長滿老繭的手上,不知包含著多少愛。對莊稼的愛,對子女的愛。

俗話說:“種豆得豆,種瓜得瓜。”爺爺會在春天就開始播種,辛勤耕種。夏天時會頂著烈日,給莊稼澆水、施肥。秋日又忙著收割,迎來豐收。冬天爺爺也不閑著。村里的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。

爺爺是一個普普通通的農(nóng)民,沒有固定的收入,但他卻用他那雙勤勞的雙手養(yǎng)育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦,但爺爺從來沒有叫苦,爺爺對子女傾注了全部的愛。

爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了莊稼,爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了子女,爺爺?shù)氖质且浑p神奇的手!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十四

聽說紫甘藍(lán)汁可以讓不同的液體變換不同的顏色?今天,半信半疑的我就來一探究竟了。

見證奇跡的時候到了!被紫甘藍(lán)汁澆過的杯子里,轉(zhuǎn)瞬間變成了不同的顏色:鹽水“穿”上了藍(lán)色的裙子;檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服;溫水“披”上了藍(lán)色的披風(fēng);洗衣粉水變成了綠色;米醋“戴”上了棕色的圍巾;蘇打水變成了海洋的顏色;二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色,真是太不可思議了!

實(shí)驗過后,我陷入了沉思——神奇的紫甘藍(lán)汁,為什么擁有這么大的魔力呢?原來,紫甘藍(lán)汁是一種指示劑,可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性,使瓶里的液體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),改變了原本的顏色。

這就是神奇的紫甘藍(lán)汁,你也趕快試一試吧!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十五

一天午后,我正在做作業(yè),倦意陣陣襲來。突然,我呼吸急促,而且鼻子越來越長。一個小身子長了這么大的一根鼻子,嚇得我尖叫著哭起來。這時,天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng),源源不斷的力量輸入我的體內(nèi),很快我能自如地掌控這條笨重的大鼻子了。

我拖著羞于見人的鼻子,整天用浴巾把鼻子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像圍巾一樣繞在脖子上。白天我不敢出門,眼巴巴地望著來來往往的小伙伴背著書包上學(xué)放學(xué),眼淚禁不住一滴滴落下來。

一天晚上,我漫無目的地逛著。在一個十字路口旁邊,羨慕地看著兩個小孩在追逐玩耍。我想要不是這討厭的鼻子,我也能跟同學(xué)們一起上課,做游戲呢!就在這時一輛小汽車像失控了一樣飛馳而來,眼看孩子就要被撞了,我情急之下,甩出長鼻子往小孩腰上一攬,往后一拉。“唰”一下車子已擦身而過。好險哪!目睹事情經(jīng)過的小孩父母,對我連說謝謝!還夸我的鼻子太可愛了!我不好意思地拖著我的長鼻子回家。

又是一個陽光明媚的午后,我正看書,倦意又陣陣襲來,我的呼吸又變得十分急促,隨后我的鼻子漸漸縮短。與此同時,天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng),我身上巨大的力量也隨之消失。我摸了一下鼻子,嘿,它又變回了原樣!

這真是一次神奇的經(jīng)歷啊!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十六

未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就跟隨我一起去吧!

來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,"保安"就會禮貌地向你問好"早上好,歡迎來到神奇小學(xué)。如果外人想進(jìn)入學(xué)校探個究竟,保安,就會嚴(yán)肅的說"你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。"如果外人不甘心,直接闖進(jìn)學(xué)校,保安,就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

來到教室,你會不由贊嘆道:"哇,這里的景色真美呀!"白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的`景色。

窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測到室內(nèi)室外溫度的辨別,會自動開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)解到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調(diào)。

課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會出現(xiàn)在上面,你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了就只要聲控一下,說,寫錯了。藍(lán)色按鈕是個聲控轉(zhuǎn)置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐在神奇的教室里面,那將是我們未來的教室,也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機(jī)器人保安,我堅信,只要我們努力,未來神奇的教室就會出現(xiàn)!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十七

轉(zhuǎn)眼間200年過去了,有許多的事情、事物都發(fā)生了變化,其實(shí),我想說的是,我們教室是變化最大的!

進(jìn)了學(xué)校的大門,大家都傻眼了!哇塞……金碧輝煌的學(xué)校漂亮極了,每個教師設(shè)計的就像是皇上的寢宮一樣,到處都是閃閃發(fā)光,實(shí)在是太漂亮了!

剛走到教室門口,會有一個態(tài)度很好的服務(wù)人員,為每位同學(xué)發(fā)放帶有按鈕的牌子,大家一定要保存好,這個帶有魔法的按鈕牌子,一會上課的時候,只要你按下按鈕,就會帶你穿越到另一個魔法世界!

按照課程表上第一節(jié)是英語課,那個服務(wù)很好的人員統(tǒng)一讓我們按下黃色的按鈕,哇,我們立馬穿越到了外國,哪里的人個個都很高,白皮膚黃頭發(fā),說這一口流利的英文,meetyou.非常有好的帶領(lǐng)著我們學(xué)校英語單詞認(rèn)識各種水果,就像開火車的形式帶著我們來到果園教室一個一個帶著我們認(rèn)讀水果,感覺這節(jié)課過的也太快了!

下課休息的時候,教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的,有春夏秋冬場景,可以隨意玩耍。

丁零零上課了,這節(jié)課是語文課,我們按紅色的按鈕,穿越到了公元500年的古代,那里個個都穿著古代衣服,男女老少都留著長發(fā),教書的先生帶我們背誦[論語],首先,服務(wù)人員帶我們換好衣服,帶著我們來到古代的教室,我們前面放著一張小低桌子,每個人席地而坐,先生搖著頭教我們背誦論語!

最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們按下綠色的按鈕,穿越到了當(dāng)代數(shù)學(xué)實(shí)驗館,那里的的教室好大好大,中間放著試驗物品,周圍都圍著玻璃,今天我們老師帶我們試驗[雞兔同籠]的習(xí)題解答,這樣一講解,太容易理解了,立馬就學(xué)會了。

神奇的教室,讓我們學(xué)會了太多知識,使我越來越愛學(xué)習(xí)了,更愛神奇的教室!

三年級神奇的老師(精選18篇)篇十八

“主人快起床,主人起床!”我一下子就醒了,因為電腦機(jī)器人又在大聲地叫我了。我個住宅里由一百臺電腦控制,真是神奇極了!住宅外面有一根柱子,柱子上有個溫度顯示器,天氣是冷是熱,顯示器很快就會自動顯示出來。這樣,我就可以根據(jù)它來選擇外出服裝了!

住宅正前方有一處防盜器,還有一個密碼孔,進(jìn)入房門后不久,就會響起一陣悅耳的音樂。伴著音樂進(jìn)入客廳,你會發(fā)現(xiàn)有一臺大電視和一座三人沙發(fā)映入眼簾。也許你會奇怪地發(fā)問怎么只有兩件家具?其實(shí),其余的家具放在地下室里的“家具箱”里呢!我可以隨時調(diào)換、運(yùn)輸,而只需輕輕一摁電腦控制的按鈕,一切就ok了!再往里走,就來到了廚房,廚房里只有兩個鍋,一些調(diào)料和一個灶臺!灶臺上方是電腦食譜,按照上面的步驟去做,做什么食物都沒問題!

進(jìn)入二樓,有一個寫著“休息”兩個打字的房間,那是主人的臥室,誰都不能進(jìn)去打擾。門邊還有幾個按鈕,只要一按下去,門窗會自動關(guān)閉,真是安靜極了!當(dāng)然休息時防盜系統(tǒng)也會“行動”起來。這些設(shè)置將會持續(xù)到第二天早上。另外,二樓還有一個書房,一個陽臺,書房里有上千本書,很有規(guī)律地在一面墻上排放著!你想要哪本書,就可以在電腦上輸入書名。這樣就會自動幫你找出來,還會發(fā)出“警示燈”,讓你去拿!

陽臺里是個“鮮花世界”,只要你走進(jìn)陽臺便會聞到一陣陣花香,它會根據(jù)你的設(shè)置,散發(fā)出不同香味呢!真是妙的很!

這座住宅多么有趣,多么神奇!我喜歡!

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一份合理的技術(shù)合同可以規(guī)避風(fēng)險,確保合作的順利進(jìn)行。技術(shù)合同的范文可以幫助大家更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。定作人:_____________(甲方)。承攬人:_
學(xué)校是我們交流思想和互相學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該與同學(xué)和老師保持良好的關(guān)系。以下是一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,希望能對大家的寫作有所幫助。根據(jù)《**縣食品安全委員會辦公室關(guān)
每到月底,總是讓人不禁回想起這個月的工作,也讓人不禁要寫一篇月工作總結(jié)來總結(jié)自己這個月的成果和不足。請大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大
總結(jié)幼兒園中班的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為其他教育機(jī)構(gòu)提供借鑒和參考。以下是小編為大家整理的幼兒園中班繪畫作品欣賞范文,一起來欣賞吧。尊敬的各位家長:你們好,謝謝你們百忙
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
活動方案的編寫可以使活動策劃者在活動前有一個清晰的思路,而不至于盲目進(jìn)行活動。在小編為大家整理的這些活動方案中,不僅有創(chuàng)新的點(diǎn)子,也有豐富的實(shí)施細(xì)節(jié)。
教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)改革的重要手段之一,可以推動教育的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作范例和模板,供大家參考和借鑒,以及提高總結(jié)的效果和質(zhì)量。
教學(xué)工作計劃是教師有效管理教學(xué)時間和資源的重要工具。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。(一)“開元之治”1.
工作方案是在工作過程中,為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計劃和安排。我們可以從下面的工作方案范文中學(xué)到一些團(tuán)隊協(xié)作和溝通的技巧和經(jīng)驗。20xx年,在市委、市政府的正
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。挑燈籠是春節(jié)必不少的歡樂活動之一。正月初
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