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成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)

時間:2025-05-11 作者:FS文字使者

演講稿范文可以提前預測并針對可能出現的問題進行思考和準備,增加應對突發情況的自信和應變能力。以下是小編為大家搜集的演講稿范文,供大家參考,希望對大家在寫演講稿時有所幫助。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇一

在夜深人靜的晚上,一幢幢樓房漸漸暗淡,只綴著零星幾顆“繁星”。在一個毫不起眼的窗臺旁,一盞月球燈正在孤獨地站立、工作著。

那是我很小時外婆送的一個禮物,現在已經陪伴我快十載時光了。它看上去像個“古董”,白里透黑,黑里又隱約能看到幾縷電線,原本還有好幾種顏色,現在我覺得它有一種顏色已經很好了。

在我剛開始記事時,就常常玩那個燈,一拍即亮,時常逗得我“咯咯”地笑。我很小就開始自己獨立睡覺了,以前每到感覺害怕的時候就會打開月球燈,那溫馨的黃色讓我覺得,瞬間站立在陽光籠罩的地方。這或許就是我早早養成獨立睡覺的最大功臣了吧!

剛上小學的時候,外婆每天住在家里給我們做飯,我們家當時的燈還很昏暗,我讀書的時候外婆常說“這樣會把眼睛看壞的”。于是她就自告奮勇地幫我把月球燈舉在書旁,讓我的眼睛不再疲憊。外婆舉燈時總是用慈祥的目光看著我,不知她在想些什么,但總能讓我感到溫暖,讓我覺得這是人生中最美好的時刻。

現如今,我已半只腳踏入中學的大門,老朋友月球燈也快“退休”了。每當我想要放棄時,看看月球燈,它就像有魔力似的,給我自信,給我力量,讓我從失敗的泥潭里站起來,走向成功的道路。

燈火昏明,那盞“月球燈”總是讓我看到外婆的影子,看見她那慈祥的目光,嘴角上揚的微笑,銀白的頭發......因為有月球燈,讓我離失敗的泥潭越來越遠,讓我離放棄的懸崖越來越遠,讓我離孤獨的惡魔越來越遠。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇二

早上好!我今天演講的題目是:成長路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師,站在這神圣的國旗下,我倍感榮幸與自豪。感謝學校給我這個機會和大家說一說我與學校同成長的故事。

還記得離開我的母校——楊塘中學那天,我在去往縣城的路上幾度哽咽,我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作,留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家,有了可愛的女兒;也有了自己的兩屆學生。如果說一個人的職業生涯是一首歌,那么我的母校給了我序曲,而圣泉中學注定是這首歌的主旋律。

零四年夏天,我來到圣泉,這一來已是十一個年頭。在這十一年成長的人生里,圣泉給了我無限的動力與機會,讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年,我有幸成為初中部創校的第一批老師,那時我們有十個班,我是十班的班主任。還記得初一我們班級是老校區主教學樓的一樓最東邊的教室,初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學樓,而初三我們就搬到了這里,新校區。短短三年,我們換了三個新教室,我和我的學生一起見證了圣泉從小到大的飛躍,也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草,老師們會在經過時悄悄地拔去;地上的紙屑只要有人看見就會被撿起;食堂里,老師會把碗里的葷菜都夾給學生;操場上,師生一起跑步打球;宿舍里,學生睡好了,老師才靜靜地回家;好多節日,老師們都是在學校和學生一起過的,端午節一起吃粽子,中秋節吃一起月餅;-----這些畫面我相信一起走過的同仁和學生們都會歷歷在目。

而零六年就像一顆小小的種子埋在每個人的心里,一說起,就有無盡的話題:開學前,打掃教室、寢室、校園;搬運課桌;栽花種草種樹;修理花壇桌椅床鋪;-----我們老師一起成了清潔工、一起做搬運工、修理工甚至技術工,當時沒有人喊累,也沒有人叫苦,大家似乎都卯足勁兒要在學生來是時候看到一個整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負有心人,那年的開學順順利利。我想說,我親愛的同仁們,成長路上,能與你們相遇,能一起走過那段艱辛又美好的時光,我真的很幸運!

零七年,我的學生初中一畢業,我就跟校長申請加入高中部,校長的一個“好”字讓我欣喜不已,同時又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中,高一時我是九班的班主任,高二分完科,我成了四班的班主任,班級的重組比接手新的班級付出的努力要大很多,那一年可能是挑戰我最多的一年,也是我收獲最多的一年,我與我學生一起在風雨中茁壯成長。一零年他們畢業,我又接了補習班的班主任,同事們笑我,從七年級到補習班一級都沒留,直升。可是我知道,這一路走來,每一年對我都是挑戰,在圣泉的八年的班主任工作,我已記不清早起晚睡的疲憊,但我永遠記得我們的一位女班主任的話,誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過,雖然早已想不起因為何事何人。現在,我在帶一五宏志兩個班的孩子,真的有時半夜醒來,心都是在學校,在課堂上的。

同學朋友聚會時,大家會說我有點傻,把好好的鐵飯碗丟了,把舒適的生活也丟了,可我從來都說:“我不后悔”。我要說:感謝圣泉,你給了我成長的平臺,雖然壓力山大,但動力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

還是零六年,開學,雖然我們做好了一切準備,但還是擔心家長不理解學校在創建過程中遇到的困難,擔心他們會把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉走,擔心他們較真學校的艱苦環境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來,沒有一個人說起學校這個不是那個不是,甚至問都沒有一個人問過,這種信任,這種無聲的'支持當時就是我們最大的動力啊!說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長,張魏坤的媽媽,孩子畢業已經五年了,每逢節假日她就會給我發短信:教師節,祝我節日快樂;兒童節,祝我孩子節日快樂;春節祝我們全家快樂健康。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢?真的,每次看到她的短信,我都倍感溫馨,但我又深深鞭策自己。我想說,親愛的家長朋友們,謝謝你們,謝謝你們在我成長的路上一路相伴。

最后,我想謝謝我的可愛的孩子們,說起他們,太多太多的感動和滿足,一時是說不完的,我只能用幾個畫面來呈現一下:

畫面一:零七年圣泉老校區秋季運動會操場高一九班全體同學大聲歌唱:玲姐、玲姐,我愛你,就像老鼠愛大米,------,為我參加教師組比賽加油。

畫面二:我今年剛畢業的高三(14)班的羅釗,用暑期打工的錢給我買了一個青花瓷的u盤,一個鼠標,一支鋼筆,他送過來時說:老師,你的u盤經常好忘,所以我就一直有這個愿望。

畫面三:我的首屆高中學生去年大學畢業了,他們帶著綠蘿來看我,說:“回到母校看到老師還在這兒,真好!”

孩子們,對我們老師而言,成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里,圣泉的學子永遠都是最棒的。在這里,我替所有的老師說一句:謝謝你們,謝謝你們的相伴!

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇三

5月23日下午,烈日當空,我帶去學校的水已被我喝光,水瓶空空如也。放學后,我的嗓子如煙熏火燎,渴得我幾乎暈倒。沒辦法,只好向同學借了五角錢,去小賣部買了一根棒棒冰解渴。

我打開包裝袋一看,吸嘴上破了一個洞,汁水從洞里緩緩流出。

看到這個洞,我有點生氣,“想買棒棒冰解渴,沒想到買來的卻是個壞的,吃不成了!”我想。

我馬上很有禮貌地對店主說:“老板,這個棒棒冰破了,我不要了,請你把五角錢退還給我。”“是你自已咬破了還賴別人?”“我沒有賴人,是你的商品有問題,你應該退錢。”我據理力爭。“小鬼,你不要亂說,快點走。”店主看到有人圍觀,急了“快點走,小心我叫人揍你。”我看她如此不講禮,發火了:“牙齒咬的有牙印,而這個沒牙印,明明是原來就破的!”“啊……哦!每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來賣給人?你這個店真是沒誠信,看你以后還有沒有顧客!”我大叫道。店主看到越圍越多的人,無言以對,怕這樣鬧下去生意會受到影響,只好做出讓步,沒有退錢,只給我換了一根。我想想算了。

這次維權,讓我想起一件事來:5月7日上午,有消費者向工商所投訴稱:有人正在商業街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售,坑害消費者。接到舉報后,工商執法人員立即趕到現場,將該核桃經營者李某逮個正著。“鐵”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無太大差別,為涂省錢,廣大消費者紛紛上當受騙。最后,經工商執法人員耐心宣傳解釋相關法律法規,李某深刻認識到其行為的違法性,表示愿意承擔責任。隨即執法人員責令李某向廣大消費者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費者喜笑顏開,而且獲得了在場群眾的交口稱贊。

事后,我感到,以個人的力量為自己維權,是很難的,一次次艱難的交涉后,還不一定成功。但作為消費者,都應該有維權意識,只要堅持,就能成功。在成長的路上,維權紿終與我相伴。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇四

現在,有了《消費者權益保護法》,就等于為廣大消費者們的權益筑起了一道堅實墻。但是直到今天,還是有許多消費者們不懂拿起法律的武器,保護自己。為了能讓大家充分地認識《消費者權益保護法》,我就說一件我親身經歷的事情吧。

一天放學后,我因為肚子餓,就去學校三令五申不許去的“三無”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅,雖然媽媽跟我說過小店的東西很臟。

到了晚上,我很早就上床睡覺了,可是翻來覆去就是睡不著。媽媽發現了我反常的舉動,就問我怎么了,我的肚子實在是太難受了,只好告訴媽媽今天去小店的經過。媽媽一聽,立刻說:“你去的小店是不是你學校旁邊的那幾家?”“是……”我羞愧地說。“哎呀,你怎么這么傻?那幾家都是‘三無’商店,明天我跟你一起去討個公道!”媽媽氣憤地說。

第二天是星期六,一早媽媽就拉著我去和他們理論。來到商店,媽媽開口就問我:“你昨天買的是哪種東西?”我指著一個貨架說:“就是那包酸梅。”媽媽拿著酸梅翻來翻去找了好幾遍,都沒有找到廠家、地址和電話,就問店主:“這酸梅的廠家、地址、電話呢?”店主吱吱唔晤的說:“可能……可能是日子久了,磨掉了吧?”“你別騙人了,我女兒昨天在你店里買它吃,結果肚子疼了,你賠錢吧,不然我就去消費者投訴站去投訴你,憑這條罪,你罰款就可以罰過癮了。”“這關我什么事?”店主還在申辯:“這么多人來我這買東西都沒事,再說了,你憑什么說這是在我店里買的?”

“我來證明!”正當我和媽媽不知道該怎么辦的時候,昨天和我一起買零食的同學說。“你怎么來了?”我問她。“我昨天吃了以后也肚子疼,所以我就來了。”我一聽,就對店主說:“怎么樣?沒話說了吧?說吧,該怎么辦?”店主一見形勢不妙,只好認輸,像一只斗敗了的公雞說:“好吧,我賠,賠就是了。”媽媽說:“其實賠不賠錢不重要,重要的是你以后別再干這種害人的勾當了。”“是是是是……”店主一看我媽媽沒去告他,連連說道。“耶!終于贏咯!我們終于保護了消費者合法的權益咯!”我和同學見狀,竟情不自禁地歡呼起來。

聽了我的講述,相信你們對《消費者權益保護法》也有一些了解了吧?

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇五

墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都歸于沉寂?是否流星劃過時,都有一種黯然的感傷?翻開記憶發黃的扉頁,成長路上,有你相伴,真好!

花落復有花開,春去富有春歸,日落復有日出,全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊,人若要成功,自然會有愁緒飄忽不定,哀思即景而生。愁,鋪墊了我們的成長之路!從小,愁,伴隨著我長大,這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁,而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具,二年級時愁書本……直到現在,還有好多的愁緒在腦海里漫游,而正因為這,讓我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考慮,一種相思,兩處閑愁,愁,給我帶來了益處!

我很慶幸,因為挫折的記憶伴我走過。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔;如果沒有人世的險惡,怎么成就中國百年來孕育的新珠?人們都說失敗是成功之母,而這里的失敗,不就是生活中的挫折嗎?如果沒有挫折,讓人生一路順風,那我們的生活雖安穩,但平淡無味。一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折,接受風雨的洗禮,那成功也同樣會青睞我們,為了我們的未來,讓我們迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快樂,因為幸福伴我走過。

幸福,是一種發自內心的快樂。因此,我從不會讓幸福悄悄流逝,從小幸福伴我長大,告訴了我太多太多的道理,讓我在任何環境下,都能有一份平和的心態去面對世事,它帶給了我脫俗的清新,讓我在失意迷惘時,不在默默流淚,而是鼓起勇氣微笑面對!

在逆境中成長,有愁緒伴我走過;在現實中成長,有挫折伴我走過;在快樂中成長,有幸福伴我走過,漫漫長路,有你有我,攜手并肩,放手前行!冉冉檀香透過窗,心事我了然,宣紙走筆至此,致陪我走過十三個春夏秋冬的你!

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!我今天演講的題目是:成長路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師,站在這神圣的國旗下,我倍感榮幸與自豪。感謝學校給我這個機會和大家說一說我與學校同成長的故事。

還記得離開我的母校——楊塘中學那天,我在去往縣城的路上幾度哽咽,我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作,留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家,有了可愛的女兒;也有了自己的兩屆學生。如果說一個人的職業生涯是一首歌,那么我的母校給了我序曲,而圣泉中學注定是這首歌的主旋律。

零四年夏天,我來到圣泉,這一來已是十一個年頭。在這十一年成長的人生里,圣泉給了我無限的動力與機會,讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年,我有幸成為初中部創校的第一批老師,那時我們有十個班,我是十班的班主任。還記得初一我們班級是老校區主教學樓的一樓最東邊的教室,初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學樓,而初三我們就搬到了這里,新校區。短短三年,我們換了三個新教室,我和我的學生一起見證了圣泉從小到大的飛躍,也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草,老師們會在經過時悄悄地拔去;地上的紙屑只要有人看見就會被撿起;食堂里,老師會把碗里的葷菜都夾給學生;操場上,師生一起跑步打球;宿舍里,學生睡好了,老師才靜靜地回家;好多節日,老師們都是在學校和學生一起過的,端午節一起吃粽子,中秋節吃一起月餅;這些畫面我相信一起走過的同仁和學生們都會歷歷在目。

而零六年就像一顆小小的種子埋在每個人的心里,一說起,就有無盡的話題:開學前,打掃教室、寢室、校園;搬運課桌;栽花種草種樹;修理花壇桌椅床鋪;我們老師一起成了清潔工、一起做搬運工、修理工甚至技術工,當時沒有人喊累,也沒有人叫苦,大家似乎都卯足勁兒要在學生來是時候看到一個整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負有心人,那年的開學順順利利。我想說,我親愛的同仁們,成長路上,能與你們相遇,能一起走過那段艱辛又美好的時光,我真的很幸運!

零七年,我的學生初中一畢業,我就跟校長申請加入高中部,校長的一個“好”字讓我欣喜不已,同時又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中,高一時我是九班的班主任,高二分完科,我成了四班的班主任,班級的重組比接手新的班級付出的努力要大很多,那一年可能是挑戰我最多的一年,也是我收獲最多的一年,我與我學生一起在風雨中茁壯成長。一零年他們畢業,我又接了補習班的班主任,同事們笑我,從七年級到補習班一級都沒留,直升。可是我知道,這一路走來,每一年對我都是挑戰,在圣泉的八年的班主任工作,我已記不清早起晚睡的疲憊,但我永遠記得我們的一位女班主任的話,誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過,雖然早已想不起因為何事何人。現在,我在帶一五宏志兩個班的孩子,真的有時半夜醒來,心都是在學校,在課堂上的。

同學朋友聚會時,大家會說我有點傻,把好好的鐵飯碗丟了,把舒適的生活也丟了,可我從來都說:“我不后悔”。我要說:感謝圣泉,你給了我成長的平臺,雖然壓力山大,但動力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

還是零六年,開學,雖然我們做好了一切準備,但還是擔心家長不理解學校在創建過程中遇到的困難,擔心他們會把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉走,擔心他們較真學校的艱苦環境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來,沒有一個人說起學校這個不是那個不是,甚至問都沒有一個人問過,這種信任,這種無聲的支持當時就是我們最大的動力啊!說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長,張魏坤的媽媽,孩子畢業已經五年了,每逢節假日她就會給我發短信:教師節,祝我節日快樂;兒童節,祝我孩子節日快樂;春節祝我們全家快樂健康。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢?真的,每次看到她的短信,我都倍感溫馨,但我又深深鞭策自己。我想說,親愛的家長朋友們,謝謝你們,謝謝你們在我成長的路上一路相伴。

最后,我想謝謝我的可愛的孩子們,說起他們,太多太多的感動和滿足,一時是說不完的,我只能用幾個畫面來呈現一下:

畫面一:零七年圣泉老校區秋季運動會操場高一九班全體同學大聲歌唱:玲姐、玲姐,我愛你,就像老鼠愛大米,為我參加教師組比賽加油。

畫面二:我今年剛畢業的高三(14)班的羅釗,用暑期打工的錢給我買了一個青花瓷的u盤,一個鼠標,一支鋼筆,他送過來時說:老師,你的u盤經常好忘,所以我就一直有這個愿望。

畫面三:我的首屆高中學生去年大學畢業了,他們帶著綠蘿來看我,說:“回到母校看到老師還在這兒,真好!”

孩子們,對我們老師而言,成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里,圣泉的學子永遠都是最棒的。在這里,我替所有的老師說一句:謝謝你們,謝謝你們的相伴!

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇七

五歲那年,被媽媽送進舞蹈班,拿到了屬于我的舞蹈鞋。當時的我年齡甚小,對舞鞋充滿了莫名的向往,想穿上它,在舞池中翩翩起舞。

誰知,初學的孩子們要練上幾年基本功,才可展示風采。那時,我每個周末都要壓腿、下腰,簡直是苦不堪言。舞鞋,沒有從前那樣美好,而是……一個噩夢。

從此,我哭著鬧著,堅決不去舞蹈班,我知道,穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里,任憑我把眼睛哭腫,嗓子喊啞。我苦惱不已,心想這“苦日子”什么時候才算到頭呀!

直到,八歲那年,我登臺了。穿上新買的舞蹈鞋,心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點。嘿嘿,人家“臺上一分鐘,臺下十年功”,我這三年就能登臺了!

舞臺上,閃著點點金光的舞鞋像是有魔力一樣,帶著我跳出優美的舞步,轉起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學過的動作。一曲終了,臺下的歡呼聲與喝彩聲,把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋,享受起了跳舞時那美妙的感覺。

現在,我將要步入初中了。在這小學生活的六年中,同學們已經幾次見過我美妙的舞姿,并且有什么舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋,破了好幾雙;身上,全是摔過受傷的印記。可是,我不想再放棄,因為,我只為臺上的一刻綻放。

思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋,臉上不知不覺地出現了微笑……。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇八

“爸爸,我餓了,想吃零食,好,我去給你買”,“爸爸這個題怎么寫呢?我不會”“這道題我會,我來講給你聽”;“爸爸,我去上學了”“下課多喝水,上課認真聽講,不要做小動作”。看似這幾句平淡話語,日常生活中經常聽到,但對我而言,這幾句話充滿了爸爸對我的愛意,這更需要我去珍惜。

我的爸爸是一位食品代理商,雖說是代理商,但我的爸爸也一樣要干重活。二年級時,一次,我偶然去我們庫房寫作業,我看到了爸爸正在搬又大又重的箱子,而且只有他一人,汗水浸透了身上的衣服,臉上汗珠多的像剛洗過臉一樣。我對老爸說:“這么多的箱子,為什么不叫別人幫忙?”爸爸的回答讓我心中一震,箱子不多,不用請人的,你快學習吧。其實我心里是知道的,老爸就是不愿請人再花額外錢,“老爸,那你慢點,卸完貨以后喝點水。”我對老爸說。其實我這是看在眼里,心疼在心啊。

我長大了,爸爸也隨著時光流逝變老了,現在老爸干活也不利索了,但老爸依然堅持著,為了我們的家努力的付出。在這幾年里,我發現老爸的.頭發多了幾絲白發,他每天早出晚歸。在這里,我有幾句話要對爸爸說,爸爸,您辛苦了,在這幾年里,你付出了很多,每天忙的連飯都吃不上,你是我的榜樣。以后我會更加聽話,認真學習,用優異的成績報答你。

爸爸,在我的人生道路上,你是我的指路燈,感謝一路上有你相伴。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇九

有人說:好書仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情如夏,或充實如秋,或靜思如冬。著怡人的墨香,輕呷一口香茗,捧一本好書在手,撥響智慧的心曲,讀書的感覺真好。成長的路上有書相伴,感覺真幸福!

和書相伴已有30多個春秋,還記得小時候,那時物質和精神相當貧瘠,識字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹,但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報紙糊墻,我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來,貼在墻上的報紙不管倒正,扭斷脖子我也是津津有味地讀著,感覺其中有無限趣味。上學后每當發下新課本,我如得到饕餮大餐課文還沒學不知被我讀了多少遍,讀書的感覺真好,真的,不知不覺中書伴我慢慢成長!

上高中時由于眼疾的復發而中途退學,在家無聊地翻閱以前的課本,仿佛在字里行間就能品味到求學時的苦辣酸甜。仔細品味《名人傳》里命運多舛的貝多芬,無不為他的頑強意志所折服。想想自己半途而廢的學業,真的感到無地自容,于是毅然決然地選擇了與命運抗爭。我不知道一個還沒有學完高二課程的高三復讀生求學之路除了艱辛還有什么?當學習疲憊時、當考試失利時、當感到前途迷惘時,苦苦支撐我戰勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學路,一朝奮斗扭乾坤。一路走來有書相伴,讓我學會了堅強執著銳意進取。

在昌師上學時尤其喜愛《讀者》,如今為人師已十余載,送走了無數莘莘學子,每次在《讀者》上讀到好文章,我都把它摘抄下來,課堂上作為美文推薦給我的學生。閱讀《孩子,來生我們一起走》這篇文章時,汶川地震那慘痛的畫面浮現在眼前,我一時哽咽,學生則流著淚讀完,課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時我看到最多的是學生對生命的珍惜、對父母的感恩、對汶川重建的信心以及對大愛無疆的深刻感悟。這節課無需我苦口婆心地勸誡,借助這首詩對學生進行了一次心靈的洗禮,我感謝我的忠實朋友——《讀者》!讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚他們:騰出一只手給狂妄者——規勸他們:騰出一只手給奮斗者——推進他們:騰出一只手給絕望著——點撥鼓勵拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業中,要善于用善良友好的行為去幫助別人關愛他人,它指引我采用正確的方式與領導同事學生相處,這也是構建和諧社會所不可或缺的。給學生讀《盡力而為還不行》這篇關于比爾·蓋茨竭盡全力執著于事業的敬業文章,意在勉勵我和學生做每一件事情時,都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書,能讓人得到生活的感悟,做人的哲理,人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的,便是偉大的思想。于是,書籍在改變著我們每個人的同時,也改變了世界。好書如良友,他給我一把鑰匙,誘導我打開淺短的視線,洗滌我愚昧的頭腦,凈化我乎庸的心靈,成長路上書相伴,讓我不斷追求,不斷改變,不斷充實。

讀書使我增長知識開闊眼界,正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多善良的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的……十幾年來在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實讀者,每每拿到一期新的《讀者》,女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香,輕輕翻開書的扉頁,慢慢走近書的世界。于是,那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田,給我們無窮的知識,并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中,欣賞著書中的每一棵草、每一株花,每一個人生歷程與眾不同的人物,每一件或驚天動地或平淡如水的往事……有時,看累了,便會習慣性的望著天空,感受她的純凈,碧藍,沒有一絲雜質幾近空靈的美。可我知道的,書潛移默化的在改變著我的生活、改變著我的性格、改變著我的人生。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十

月兒因為有了星星的陪伴,才那般清幽皎潔;小溪因為有了鵝卵石的陪伴,才那樣微波蕩漾;大樹因為有了風的陪伴,才那般清秀挺拔;我因為有了你的陪伴,才快樂幸福。感謝你,媽媽!

媽媽,那年我五歲,你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手,走在落花的小徑上,一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中,高調的蟬鳴也戛然而止,陽光與樹葉之間的碰撞聲,很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花,你卻告訴我:“讓它們歸根吧,它們想家了,它們明年還會回來的!落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我當時不明白那是什么意思,但從那時起,我喜歡拉著你纖細的大手,和你一起去思索,去聆聽生命的輕吟嘆息。

有你陪伴的路,總充滿了神奇的遐想,我編織著一個個童話故事……

媽媽,那年我十歲,你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸,陽光齊刷刷的映下來,在地面上形成兩條差不多大小的投影,肩并著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手,你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言,我不語,各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆:“我的女兒長這么高了!”從那時起,我倆的路變得寂靜、冗長了。

但我覺得,有你陪伴的路,不管再長再靜,都是美麗的……

現在,我十五歲,你四十歲。我搭在你的肩上,手已經和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上,我腳步匆匆,只為了趕上那個叫“中考”的家伙,我要抓住每一分,每一秒,有時拉了你一大節,。為了讓我多穿件衣服,你小跑著,額上有細細的汗,只為趕上我。對此,你有些生氣,我雖口上不說,心里卻很抱歉。

有你陪伴的路,我尋夢的腳步才不會松懈……

媽媽,許多年后,當我四十歲,你六十五歲時,我一定陪你再走那記憶中的小徑,欣賞春的姹紫嫣紅,夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手,在你耳邊輕輕地說:“我成長的路上,有你陪伴,真的很幸福。”

人生路上,有你陪伴,有關心,有溫暖,我從來不孤單。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十一

“挫折”是每個人的朋友,他會平等的對待每個人,或許有些人討厭他,有些人憎惡他,但他還是會粘著那些人,悄悄幫助,悄悄關心。慢慢的,或許能發現它沒那么壞,“挫折”總是帶些小彩蛋來找我們玩,他喜歡給我們找點事,當我們努力完成后,他就會留下彩蛋,悄悄離開。彩蛋里裝的是什么呢?那將是你付出后的回報。

五年級那年,“挫折”特別喜歡我,他總會和我玩不一樣的游戲,那是一次期末考試,它總結著上冊的全部內容,我在五年級上半學期的老師的印象本是好的,“好學生”的身份一直存在,但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看,就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了,寫完后直接收起筆擺個姿勢睡覺了,睡覺時的時間是飛快的,或許是看一道閃電,或許是眨一下眼,不經意就過去了。而實際上,過去了的時間,不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績出來之前,我內心仿佛是郎朗晴天,出來后便是烏云密布,因為這次成績一落千丈,在老師心中“好學生”的名譽也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧,對,那就是想給我壓力,不想讓我開心,不就是被老師批評了,改變對我的看法了,怕什么,我自己反省了一下,這次沒考好,沒關系,還有下一次,人生處處面臨著考驗,沒必為這一次失敗而放棄下一次。后來我努力了,努力學習,這期間“挫折”他還是一直陪著我,一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓,不自以為是,不偷懶,不浪費時間。這一次考得很好,老師對我的看法也變了好多,“挫折”走了,他留給我的彩蛋是:做任何事都不能馬虎,認真對待,做事過程錯了,這件事的結果也一定不是好的,所有的結果都是與做事付出的努力成正比例的。

剛升入初中時的我是孤獨的,因為我沒有和小學里認識的閨密和朋友在一個學校。面臨這個陌生的學校和班級,對以后會發生什么事一無所知,會不會有快樂的校園生活?真誠的友誼?優秀的成績?……都是一個謎。前星期的是墮落的,因為我又見到了我不想見的那個離不開我的朋友――挫折。他把學習壓力給了我想,帶走了我的幸運。他讓我適應不了這么多作業,這么多課程,還要這么快的節奏。除了這些,她還讓我找不到新朋友,來來往往都是一個人。下課時看著那些同學相互聊天臉上的笑容,聽著他們開心快樂的笑聲,抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習慣了,不再為趕不上課程而擔心,也不在乎,羨慕那些有朋友陪的人,感覺自己之前特別幼稚,只是因為孤單,所以想放棄學習。習慣身邊的所有后“挫折”走了,他又給了我一個彩蛋,這次讓我懂得:一個人孤軍奮戰,就不會有兵荒馬亂,就當自己足夠優秀時,想要的都會來找自己。

生活壞到一定程度就會好起來,因為它無法更壞。努力過后才發現是多事情,堅持堅持就過來了。在這人世間,有些路是非要單獨一個人去面對的,一個人去跋涉的,路再長再遠,也要獨自慢慢走下去。“挫折”是每個人真心的朋友,成長路上之所以不會冷靜,因為有挫折相伴。感恩挫折,是挫折給了我們啟示,挫折給了我們教訓。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十二

“執著”是一個普通的詞匯,很多人都能正確地理解它的含義。然而能自由駕馭這個詞匯的人卻微乎其微,從而使自己成為了一個普通的人間過客。

小時候,我做事總是半途而廢,總是在快要接近成功時,便灰心失望地停下了前進的腳步。殊不知,幸運之神離我就只有一步之遙。在成長的過程中,我漸漸成熟了,也總結出了執著帶給我的意義:只要堅定、勇敢地走下去,成功就在不遠處。

成長中有執著相伴的日子,我不再半途而廢,堅持把一切做完,做到最好。它像一盞明燈,為我照亮了一條屬于我人生的道路,若沒有執著,我將會停滯在洞口前,轉身離去,那么這條路永遠是黑暗的。

還記得那次在小學的越野比賽中,執著的強大信念,給了我很大的力量,一種精神上的寄托。當我拿到那張屬于我的名次卡片,才真正懂得執著真的能在困難中,給予人一種強大的力量。

許多名人他們的親生經歷也讓我明白了執著。

林肯盡管是鞋匠的兒子,但一顆執著的心使他當上了和華盛頓一樣出名的總統。英國作家約翰·克萊斯盡管被退稿753次,但他因執著最終當上了世界上數一數二的多產作家。貝多芬盡管早年失聰,但他扼住命運的咽喉創作了幾十首世界著名的鋼琴曲。這成功的背后都源于他們都擁有一項財富——執著。

我不知道我是否能自由駕馭執著,但我知道,它是成功的唯一秘決。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十三

風過,雨過,我心不再寂寞,我知道,因為有你和你的愛和我一起漂泊。。。。。。

來到這個世上,或許是因為有你,你和媽媽把愛傳遞與我,就這樣,一粒種子萌芽了,一點一點,逃不脫你們過份呵護的枷鎖,終于有一天迸發了。。。。。。

“出去,別煩我!”我發瘋似的怒吼著。

因為你弄壞了我心疼的《魯賓遜漂流記》,你總是大大咧咧的,這已經不止一次,我真的忍不住了。

你無語,失落的溜出房門,伴隨著那被無限拉長的關門聲,我的心愈發糾結。我知道你是想輕輕地,可門也不爭氣,偏也隨我的心情躁動不安。

看見陽臺上煙霧彌漫的你,我也似乎有了一些感傷。悲傷、憔悴、喑啞的咳嗽聲,我也不自覺地抽動了一動。是恐懼,還是憐憫,我也無從知曉。

不知何時,書柜上多了一本《魯賓遜漂流記》,嶄新的,我知道這的確是你買的。偷偷地望了你一眼,你無言,我亦無語。但噴涌的淚水在那一刻決堤了。。。。。。

一頁頁的紙張透出無限光芒,它將穿透你我的心扉,持久點亮,沒有了一絲寂寞,沒有了距離,沒有了時間。

我和你一同漫步了充斥著陰暗的小路。我曾迷惘,我有過失措。任憑狂風暴雨,你的心擁抱著我。我隨你的愛一起漂泊。。。。。。

爸爸,我愛您。你無言,我亦無語。

風過,雨過,我的心都不再寂寞。

文檔為doc格式。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十四

我在時光彼岸徘徊著,尋覓著,那一次次感動,一點點成長。

還記得,六年前和父母去公園游玩,好奇心使我不聽勸告,和父母走散。人群中,我不安、迷茫、恐懼、后悔、無助……一切的一切都不美好,一切的一切都不善良。然而,你溫柔的話語撫平了我的恐懼和焦慮,帶我找到父母,卻悄然離去。從此,我下定決心,擁有一顆善良之心,給別人帶來寬慰和感動。

8歲時,我主動幫助行動不便的奶奶干活;9歲時,我學會自己洗衣服,并爭著搶著幫父母做家務;10歲時,我懂得拾金不昧,不愿看到失主焦慮的神情;11歲,我細心呵護每一個小生靈,為燕子留窗,為花兒遮陽;12歲,我默默幫助他人,不求回報;13歲,我揣著善良,心懷純真,走進初中的大門。

我在成長,我在“成長”。

成長路上,我始終有著一顆善良之心,如同你就在我身旁。

善良,它簡單到人人都懂,卻又復雜到無人能夠定義;大到龐然,小到渺茫;脆弱到迷茫,堅定到篤然。

我愿聽見這個世界所有善良的心跳,小到對一只螞蟻,一只燕子,大到對一個人,一個民族。這樣的心跳,是那么溫暖,那么和諧,足以改變整個世界。

善良,成長路上,有你真好!

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十五

打開塵封已久的記憶,緬懷過去,懵懂的童年,成長的足跡,花樣的青春……似乎只有書,才是我最忠實的朋友。

依稀記得,小時候,我總是喜歡聽故事,總是纏著哥哥給我講故事,他也只是在重復一個故事:“從前有座山,山里有座廟……”起初,對這個故事我總是聽得津津有味,總是在期待后面會發生什么!

但是后來,隨著年齡的增長,那故事越來越滿足不了我的童心。于是,哥哥站在書柜前,指著那些書對我說:“這里有你想要的。”打開書柜,我和美麗的白雪公主共舞,和滑稽的小矮人嬉戲,我的心,我的思想被征服了。

我猶如一個饑餓的孩子聞到了面包的香味,帶著一份好奇,我踏進了一座金碧輝煌的宮殿,暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切,都是那么新奇,那么美妙。

進入中學,那一本本書便成了我的精神支柱,成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個個曲折的情節中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。

在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。

在那里,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天,也教會了我奮斗,讓我不再是一個對著霞光幻想的人。

書,猶如一輪全新的太陽,讓我看到光明與希望;書,猶如一盞清茶,讓我領悟到了先苦后甜的人生之道;書,猶如一朵馨香的花,讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。

成長路上,有書相伴,很幸福,很幸福……

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十六

每個人都會遇到困難,每當我遇到困難時,我就打開筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽的,淺黃色的糖紙。每當看到這張糖紙,我就會會心一笑,充滿勇氣。

記得那一次,在月考中,我最擅長并且最容易提分的一門科目失利了,還是有史以來最差的一次。當老師宣布分數時,同學們投來驚奇的目光,老師投來失望的目光時,我的臉一下子變得火辣辣的。身邊同學竊竊私語的聲音讓我把頭埋得更低了。

面對老師憤怒的神情,我戰戰兢兢地等待著老師的批評。我也不知道我是如何挺過來的,只是覺得我就像用紙牌摞成的,只要輕輕吹一口氣,全部牌都會倒,不堪一擊。

我正心灰意冷地往座位上走,這時,我身邊突然蹦出來了一個人,一把把我摟住了,她說:“別難過了!誰沒有沒考好的時候呀,別太放在心上了!”她一邊安慰我,一邊挽著我的手,這讓我舒服了一些。

她把我拉到座位上,和我一道一道地分析錯題,并且耐心地幫助我想補救措施,避免下次再出現類似的錯誤,我感到無比的溫暖。

在所有題講完后,她拿出了一顆糖,對我說:“欣怡小朋友表現真好,獎勵你一塊糖吃。”然后,我們一起笑起來。那顆糖吃完了,可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因為是她讓我變得不怕困難,遇事不慌,冷靜地思考問題,同時,我們也成為了很要好的朋友。

成長路上,有風霜雪雨,也有陽光普照,她就是我成長路上的小太陽,讓我不懼風雨,充滿勇氣。感謝你,我的小太陽。

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十七

“媽,我評上區級文明生了!”“是么,真好,說起你這兩年中的進步還真不小,到什么時候都不要忘記老師的培養啊。”怎么可能忘記呢,這一路的相伴,會永遠在我的記憶里呈現。

八年級開學,周老師因病放棄了我班班主任的職務,新班主任是素未謀面的。看著那普通的卷發及微胖的身材,我沒有任何感覺。同學們也大多陷入周老師離職的壓抑氣氛中。“我叫段莉麗,因為周老師身體不好,班主任就由我來當了。周老師身體不好,你們多向她說些開心地事吧!不開心的就向我傾訴好了!”此后,新班主任正式上任。

對于段老師,我總會有種朋友的'感覺,但又不敢確定。在解決事情或者交流討論時,在她那里從感覺不到一絲的緊張和難堪。正因為如此,我總會找她談話。甚至于玩鬧時也會逃到她那里保護自己。記得那次我希望提高自己,就想知道自己的缺點,在同學那里卻找不到滿意的答案時。我來到了段老師那里。她還是一如既往的在閱卷,并不知道我的到來。“老師,你有空么?”“嗯,怎么了?”“我想和您聊聊我的缺點,我希望自己能更進步一些!”“可以啊,你的優點還是很多的,成熟、冷靜脾氣也不錯……若說缺點嘛,我覺得你過于“明哲保身”了,應該多些個性的。若以老師的角度講,這點以后改也可以,但若以朋友的角度,我覺得你還是從現在起就做改變吧!”她說了什么,朋友?她把我也當做朋友,我這一年多的感受終于得到了證實。但更因為這句話,我的心中充滿了溫暖,前方的道路更加明亮。

古人云:“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速”。段老師就是這樣影響我的人。大家知道,她上有年邁的父母,下有三歲的孩子。家庭負擔很重。但是如此忙碌的她卻從沒對工作和班級有任何松懈。早上她送走孩子飛速來到學校,晚上,也常常是老師們中最后離開的。記得有一次放學,我和她一起走,本想多聊幾句的,但老師卻騎得飛快,我問老師為什么這么著急,她說孩子還等著我接呢!我愣住了……作為三個班級的任課教師、母親、女兒、班主任的多重角色,她很辛苦,但卻從無怨言,總是笑著面對。并且做什么事情都力爭上游。這種負責任而又執著的精神令我非常感動。

這兩年中,我從一個懵懂少年成長為成熟的青少年,這一路上一直有老師的相伴。因為有了她的溫暖我變得更加陽光、樂觀和積極向上;因為她的執著向上影響著我,在每一次面多挫折和磨難的時候,我會從容面對。失意只是暫時的,只有堅持下去,必定會有驚喜!

兩年的相處,有著快樂驚喜,有著苦澀艱辛,有著爭論與默契。在我心中,你的身影總是如此親切和藹。朋友也好,師生也好,感謝你與我的成長相伴!

成長路上有你相伴演講稿(通用18篇)篇十八

站在成長的路上,我靜靜回首。清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開的心房;輕聲花語,我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅強;華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅硬的胸膛……成長路上,一直有你相伴,有你們相伴。每個孩子都會夢想著奇跡的出現,并且都深深相信著。我永遠都忘不了11歲那年,我緊緊握住電話等待著奇跡出現的情景。可是,爸爸,你為什么告訴我說舅舅死了,舅舅死了?這個世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護著,我們怎么會死呢?那一刻,奇跡離我漸漸遠去,留下來的,只有現實。舅舅就那樣走了,走得很突然,輕輕的,悄悄的,我再也聽不到他的聲音,看不到他的面容,就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對死亡的那份坦然,可是我還是無法理解。曹雪芹嘔心瀝血創作了《石頭記》,為何終歸還是紅樓一夢的結局?他還沒有完成后四十回就離開了,但他至少讓林黛玉永遠活在了人們心中,他到底遺憾不遺憾呢?“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。”黛玉的詩,突然讓我對生命倍增憐惜,我的年輕,我的面容,最終都會隨著時間的流逝而漸漸湮滅,最終也只能無奈的嘆息:“落了片白茫茫大地真干凈!”人類可以戰勝洪水,戰勝疾病,戰勝宇宙,但終歸無法戰勝歲月。因為歲月,我們會變老;但也因為歲月,我們活著。懷著對死亡對歲月的感傷,我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中,我突然明白,老去、死亡并不可怕,重要的是這個世界有愛。斯人雖已逝,但愛卻常存人間。你不是也因為心中的那朵玫瑰,才決定回去的嗎?你讓我懂得,即使心中充滿憂傷,也要含著眼淚微笑,在這個世界上,的確有許多不可戰勝,但是我們要在苦難中學著堅強。只有堅強的活著,生活才會有希望,只有存在希望,才會有可能實現自己的夢想。在成長的路上,我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白,遇到了悠然自得的陶淵明,他們的詩,他們的清醒,他們的堅強,都讓我倍感親切與清心。但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳,你的正氣,讓我找到了人生真正的價值。“國家興亡,匹夫有責”,你勇敢的戰斗在最前線,用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟。“為解放全人類而斗爭”,這是奧斯特洛夫斯基的壯志,是的,人不僅僅要為自己活著,為家人活著,還要為民族活者,為世界活著。而我,真得很想很想,為全人類的幸福而活著!成長路上,很慶幸能夠遇到你們,是你們的陪伴,讓我的痛,我的傷,我的稚氣漸漸隨風而逝。

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通過創業計劃,創業者可以清晰地定義自己的商業理念和愿景,以及實現這些目標的具體步驟。創業是一場冒險,但一個好的創業計劃能夠為你的冒險提供更多的保障,以下這些范文
崗位職責是根據崗位工作的性質和要求,對員工職責范圍進行詳細描述和劃分的文件。接下來是一些崗位職責執行情況的調查報告,對于組織改進工作有一定的啟示作用。
優秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。我有許多開心事,有一次,森林里開歡樂會,我的
活動總結可以幫助我們發現活動中的問題和不足,從而更好地改進和提升。我們分享以下活動總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動總結的寫作技巧。我鄉根據縣依法治
每個月的工作總結是積累經驗、改進工作方式的重要環節。下面是小編為大家準備的一些月工作總結參考樣本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。或許因為你的積極努力和熱情,你的
初一教案的編寫應該注重培養學生的學習興趣和主動思考能力,促進他們的全面發展。一份好的初一教案可以為學生提供有趣、有益的學習體驗。2.整體把握小說情節結構,人物形
在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題和角度出發,展
參加開學典禮有助于培養學生的責任感和榮譽感,激發他們的競爭意識和團隊意識。如果你正在籌備一場開學典禮,這些開學典禮經驗分享可能會對你有所幫助。尊敬的各位領導、各
演講稿的撰寫需要充分準備和實踐,通過多次修改和演練來提高其質量。以下是小編為大家推薦的優秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。大家好,我是__班
辭職報告是在離職時表達感謝和告別的一種方式,它可以展現離職人的職業操守和禮貌。辭職報告是一份向上級機構或公司主管提交的書面材料,用于表達個人離職的意愿和原因,也
優秀學生不僅在學業上取得了杰出的成績,而且在思想品德、社會實踐等方面也有出色的表現。以下是小編為大家收集的優秀學生范文,供大家參考學習,希望能夠對大家的學習有所
發言稿是在公開場合發表演講時用來引導思路和傳達觀點的一種文字材料。各位領導、親愛的同事們,大家好。我很榮幸能在這個重要的場合發表自己的看法。尊敬的各位領導、老師
學期計劃可以讓我們更有條理地面對學習和生活的各個方面,提高自己的綜合素質。下面是一份經過精心設計的學期計劃,可以作為參考和借鑒。為學習創造良好的基礎條件,此外,
優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體,它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。我的爺爺陳宏嘉
編寫計劃書可以幫助我們整理思路,明確目標,并合理安排資源。以下是一些實用的計劃書范文,供大家參考和學習,希望能夠對您的計劃書寫作有所啟發。哈爾濱扎啤美食音樂節(
讀后感是一種對自己閱讀體驗的總結和回顧,可以記錄下自己的心情和感受。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考,歡迎大家共同交流和討
撰寫一篇演講稿需要充分準備,包括對主題的深入研究和對聽眾的分析。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位老師、友愛的同學們:大家
幼兒園大班的教育活動豐富多樣,通過親子互動、社會實踐等形式培養孩子們的綜合素養。下面是一些幼兒園大班學生的好習慣和成就,讓我們鼓掌稱贊。各位評委老師:上午好,我
五年級教案是為了指導五年級學生學習各學科知識而編制的一種教學計劃,它包含了教學目標、教學內容、教學方法等方面的內容。這些五年級教案的范文是經過多次實踐和改進的,
優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優秀作文內容,共同感受文學的魅力。月,世世代代,一如
教學計劃的制定應當考慮到教學資源的充分利用,為學生提供多元化的學習機會。借鑒以下教學計劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握教學計劃的編寫方法。教科書第2頁例1相
在現代社會,安全意識的普及與加強已成為一項重要任務,安全演講稿有助于推動這一進程。閱讀一些成功的安全演講稿可以幫助我們了解不同的演講風格和寫作思路,提升自己的表
優秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個
通過撰寫優秀作文,我們可以更好地回顧和總結所學知識,提高自己的學習效果和成績。以下是一些寫作大賽的優秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。今天我和媽媽在家,我大膽
衛生工作計劃是衛生部門指導各級衛生機構和個人在衛生領域開展工作的重要依據。接下來是一些衛生工作計劃的實例,希望能給大家提供一些靈感。學校衛生工作是學校教育工作中
在進行自我評價時,我們需要理性客觀地分析自己的表現,不偏不倚地評估自己的成績和進步。我們可以從這些范文中學習到如何寫出一份全面客觀的自我評價。目前所在:海珠區。
發言稿的語言應該簡潔明了,注意遣詞造句的準確性和適當的修辭手法,以吸引聽眾的注意力。范文中的發言稿展示了作者對問題的獨立見解和深入思考,對聽眾產生了積極的影響和
在全球化的背景下,英語已經成為許多國家的第二語言,掌握英語有助于我們與他人更好地溝通。在這里,小編為大家整理了一些寫作技巧和注意事項,希望對大家在寫英語總結時有
述職報告不僅僅是一種表現工作能力的方式,更是一種展示自身價值和努力成果的機會。通過閱讀這些范文,大家可以了解到書寫一個好的述職報告所需注意的一些關鍵要點。
領導講話稿應該突出重點,確保核心內容能夠被聽眾牢記和深思。接下來是一些精心挑選的領導講話稿案例,希望能夠給大家提供一些有用的寫作參考。。尊敬的各位來賓、女士們、
學習是一種持續的過程,需要我們付出不懈的努力和堅持不懈的學習態度。以下是小編為大家收集的學習總結范文,供大家參考和借鑒。按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干
勞動合同是勞動者獲得合法權益、保護勞動權益的重要法律依據。看看下面的勞動合同范文,或許能給你提供一些編寫合同的思路和注意事項。甲方:乙方:甲、乙雙方當事人就__
合同樣本應當根據具體情況進行靈活運用,以確保各方的合法權益得到有效保障。隨著法律的不斷變化和發展,合同樣本也在不斷更新和完善。合同簽定地:甲方:聯系電話:乙方:
范文范本是學習寫作的重要參考資料,通過模仿和借鑒范文,我們可以逐漸掌握寫作的技巧和方法。在瀏覽范文范本的同時,我們也要珍惜自己的獨特性,發掘自己的寫作風格和個性
通過月工作總結,我們可以看到自己的進步和成長,也可以找到自己的不足之處,以便加以改進。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,可以供大家參考和借鑒。下面是小編為大
嚴格執行規章制度有助于避免組織內部的沖突和糾紛,保持和諧的人際關系。規章制度的不斷完善和創新需要全體成員的智慧和貢獻,希望大家能夠積極參與。1、生產車間內接觸食
這個月的工作總結讓我認識到自己的不足之處,同時也明確了下一步的努力方向。如果您正在為寫月工作總結苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。本站發布201
合同協議的內容應明確具體,避免產生歧義或爭議,以免引發糾紛或法律糾紛。通過閱讀合同協議范文,我們可以學習到合同起草的技巧和注意事項。出質人:__________
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銷售工作計劃的制定應該充分融入團隊協作和交流,確保銷售團隊的整體效能和協同作戰能力。接下來是一些銷售工作計劃的精選范文,希望對大家有所幫助。寫工作計劃實際上就是
轉讓合同涉及到雙方的權利和義務,需要明確約定轉讓的事項和條件。轉讓合同是一種法律文件,用于將所有權或權益從一方轉移給另一方。在起草轉讓合同時,要確保合同條款清晰
撰寫一份有價值的檢討書,不僅是對過去行為的反思,更是對未來行動的規劃和引導。以下是一些富有智慧和見識的學者的檢討書,他們通過自省和反思,得出了一些重要的學術成果
自我評價是一種重要的自我反思方式,可以幫助我們認清自己的優點和劣勢,并為今后的發展制定明確的目標和計劃。以下是小編為大家整理的自我評價范文,希望可以給大家提供一
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