優(yōu)秀作文通過精準的措辭和生動的描寫，讓讀者如臨其境。優(yōu)秀作文是在文學創(chuàng)作中，對一定主題的深入思考和獨到見解的表現(xiàn)，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作過程中，要注意思維的邏輯性和條理性，合理安排各個段落之間的關系和過渡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇一

下午，我去周諾曦家教她畫畫。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問哪時候開始畫。

說畫就畫，我給了她一張白紙，并在本子上畫了一個范本。她還比較機靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫兩下就不想畫了。

她一筆一筆認真畫，十分專注。一會兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過來向我請教。我仔細地告訴她該怎么畫，還在本子上又示范了一遍。

她點了點頭：“哦！這樣呀。”又馬上埋頭畫起來。“好啦。”她把一只熊貓的鉛筆稿畫了出來。“嗯，還不錯，雖然有點缺點。但是是認真畫的，你先把熊貓涂上顏色。”我對她說，她馬上拿出水彩筆開始涂色。不過一會兒，就涂好了，“那你再畫一只熊貓。”“好！”“刷、刷、刷！”現(xiàn)在安靜極了，只聽到鉛筆畫圖的聲音。十分鐘過去了，她還在認真的畫。不知道過了多少個十分鐘，我都快睡著了。“好嘍！”她終于畫完了，“你再畫一些竹子，一起涂上色。”

她馬上又拿出筆繼續(xù)畫。嗯，挺好的。沒想到周諾曦平時很討厭的，畫畫挺認真嗎！不錯，不錯。

“畫好嘍，你看。”周諾曦興奮的拿給我看，只見兩只熊貓憨態(tài)可掬的坐那里。“嗯！不錯，繼續(xù)加油哦！”“我一定會加油的。”她堅定地說。

我們就這樣開心地度過了一個下午。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇二

“哇，放假了！”隨著同學們的歡呼聲，假期生活開始了，我無比的興奮！

吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺?shù)募沽汗牵蠊瞄_玩笑說：“老爸，你的舞蹈和貓王pk一定贏”。爺爺受到鼓勵跳的更起勁了，七十歲的老人高興的像個孩子。在爺爺?shù)奈璧咐镂沂斋@了這個假期的“樂”。

停，別高興的太早，還有輔導班上呢！輔導班的課業(yè)和假期的作業(yè)太重了，使我無法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關在房間里學習呢！無聊的時候，我開始學畫畫，雖然畫的不太好，但也充實了我的假期生活，有一個愛好也挺不錯的。

游戲是我們最好的娛樂方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。

大人們，您問我們需要什么？

我會斬釘截鐵地說：“我們需要快樂的童年”。

這個假期有苦有甜，成長的煩惱伴隨著我長大，苦也好，樂也好，都是我成長的代價。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇三

有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發(fā)現(xiàn)了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發(fā)，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅定的長線，穩(wěn)如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧!這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線?它散發(fā)著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。

試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇四

今天是星期天，我在秋季班學習用電腦畫畫。

老師教會我很多關于用電腦畫畫的知識。其中，讓我最深刻的是畫云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來試一次。

首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫畫區(qū)上畫了四個圓形，一個是比較小的，一個是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個圓形一個一個地把它重疊起來，組成了一個亂七八糟的圖形。接下來，我用放大鏡的工具，把它放大來進行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識，用鉛筆來修補這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫完了，應該我畫得還不錯吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰知，這個圖形不是云，而是一個動漫人物。

老師走了過來看見了，就一邊再給我示范一次，一邊說：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個樣。”

看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。

經過這次用電腦畫云的經歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會有一次會成功的。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇五

媽！幾點了？我望著窗外的大太陽，不安的開口。七點四十了喲。老媽慢悠悠的回答。什么！完了！畫畫馬上要遲到！我迅速打點好一切，三步并兩步地閃地開了門。

在路上瘋狂蹬自行車的同時我又一次對八歲的我表示嫌棄，為什么會被弟弟一副米老鼠感興趣？然后大聲宣布我也要學呢！唉又遲到了，罰站？我已經習以為常了。就像我每次回頭去染得五顏六色一樣。

不過今天畫的是什么？只用鉛筆。我應該能畫好，新學的大家不都重新開始嘛！左看看，石瞄瞄，再注視我手下的“煤炭”，我果然不適合學畫畫呢！可誰讓這是我自己選的。

慢慢熬吧一節(jié)課兩節(jié)課三節(jié)課。嘿！還真點兒素描的樣子了！雖然直線歪了，明暗關系也不強烈。但今天我可是第一次被老師夸獎了呢！難不成，我畫畫的天賦都在素描上了！于是，那段時期，我跟打雞血一樣興奮。每天晚上寫完作業(yè)就畫素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至該上畫畫班時，我居然有點兒……興奮！

我又受到了老師的表揚！看來。我是學素描的料啊！這樣一想我就更興奮了，畫畫的熱情更高。

一張一張又一張，一副一幅又一幅。從幾何體畫到靜，我竟然一直處于狂熱期，而且技術越來越好，從班里的萬年第一直沖到尖子層。望著那有小腿高的一堆畫作，我心里總是忍不住要感慨一番。

自那一天起，我不再埋怨從前自己為什么選擇學美術，也不再催眠自己說自己不是學畫畫的料。我總是懷著一顆激動的心，畫好自己的每一筆！

看來咱孩子終于發(fā)現(xiàn)學畫畫的樂趣了！老媽總是欣賞我的水粉說。其實老媽，不是我發(fā)現(xiàn)了畫畫的樂趣，而是我有一顆富有樂趣的心。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇六

美術課上，我準備畫風箏節(jié)。

我先畫了四個大小不一的小朋友，再畫了三個菱形的風箏。

在第一個風箏上，我畫了一個火紅的太陽，魚兒在藍藍的大海里自由自在地游泳。在第二個風箏上，我畫了一朵大大的花。這朵花有八個花瓣，每個花瓣上涂著不同的顏色。這樣看起來就非常漂亮。在第三個風箏上，我畫了一個大大的蝴蝶結。

然后，我在小朋友們的中間畫了一棵小樹。

為了裝飾這棵小樹，我在樹干上畫了許多組弧線。在畫每組弧線時，我都先畫外面那條最大的弧線，再依次往里畫兩到三條弧線。現(xiàn)在，小樹就不再單調了。

啊，畫終于畫完了！我覺得風箏畫得最好看，因為它們都五顏六色的，非常漂亮！

小朋友們，你喜歡我的畫嗎？

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇七

每個人成功時都會有說不盡的喜悅，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂的事。

我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟著老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然后用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等于紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。

我畫好了自己看著，臉上洋溢著快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎夸獎我，可是爸爸只點了點頭，什么話也沒說。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫的星空畫了。

我自言自語的說：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”

我非常的開心又蹦又跳，心里一直夸獎著自己：太棒了，我居然畫得那么好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續(xù)努力越畫越好超過所有人。

畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛好，我現(xiàn)在終于知道了成功是多么快樂的事了。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇八

在成長的道路上，我學會了許許多多的東西，但最離不開一個品質，便是堅持。無論做什么事情，要是不能堅持下來、半途而廢的話那是無論如何也不會成功的。

從小，我就喜歡畫畫。從當年拿著油畫棒在紙上隨意涂鴉到現(xiàn)在拿著鉛筆在素描紙上認真地畫畫，從未間斷過。我熱愛畫畫，然而，這條路上布滿荊棘：有時會遭遇到一些畫得比我好的人的嘲笑與諷刺；有時因為畫畫耽誤了學業(yè)，導致學習成績下滑；有時家人見我在畫畫上消磨了大把時間而反對………因此，我開始動搖了。

記得有一回，坐在旁邊的一位同學看著我畫畫，當時我的畫畫水平并不高，連直線都畫不直。那位同學看見了便諷刺道：“畫得真難看，連直線都畫不直，我看你還是不要畫畫比較好。”當時聽到這句話，我的眼淚便涌到眼眶邊上。畫紙上那歪曲的線條全部扭曲成了一張張鬼怪似的臉，帶著怪笑朝我飛來。我驚慌地收起筆跟紙奪門而去。

到了家后，我回到自己的房間。腦內一遍遍回放著那位同學的話，眼淚不由自主滑過臉頰……不知過了多久，媽媽來到了我的房間。我毫無防備，媽媽看見我眼角的淚水與臉上的淚痕便著急地問我：“寶貝，你怎么了？”

我抹了抹淚水帶著哭腔說：“今天被別人說畫畫丑……媽媽，我不想畫畫了。”

媽媽用平靜的眼神看著我，接著嘆了口氣說：“你不是和喜歡畫畫么，怎么遇到這點小挫折就堅持不下去啦？”我剛想開口說話媽媽接著說：“那個同學會嘲笑你肯定是因為你畫畫還不夠厲害呀。所以要堅持下去，這樣你才會超越他不被嘲笑，記住，無論做什么事情都應該堅持下去。”

媽媽走后我一個人待在房間里，細細地醞釀媽媽剛才說過的話，慢慢振作起來。

要堅持下去！

日復一日，年復一年。終于，功夫不負有心人。我的繪畫水平也挺高了不少，美術作品也常常被老師表揚。

現(xiàn)在想想，要是當初沒有堅持下來，就沒有后來收獲的那份喜悅。我再也沒有放棄畫畫。從此，每當我遇到各種失敗與挫折想要放棄的時候我都咬咬牙，在心里對自己說：“要堅持下去，辛勤的努力與堅持自然是會得到回報的！”

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇九

我很小的時候就愛上了繪畫。但是我媽給我上了舞蹈課。為此我感到很難過。但是，我并沒有放棄學畫畫。每天有空就畫自己想畫的。就這樣，我不斷的畫畫，畫畫水平大大提高。我多么希望我媽媽能報名參加我的繪畫課。我等了三年，現(xiàn)在我媽給我報了一個繪畫班。就這樣，我的希望現(xiàn)在變成了現(xiàn)實，媽媽的憤怒也消失了。

這件好事來得太突然，打開了我藏在心里的閥門。我高興得跳了起來。高興地跳著舞喊著，終于可以去上畫畫課了。

現(xiàn)在我知道我媽以前做的都是為了我好。我媽讓我學跳舞，我就想鍛煉！我很生我媽媽的氣，因為我當時真的很喜歡畫畫。

你知道我是誰愛畫畫嗎？陳怡寧，一個九歲的女孩。他有黑色明亮的頭發(fā)，大眼睛和小鼻子。鼻子下面是一張多嘴的小嘴。別人都說我是個漂亮可愛的小姑娘。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十

我想用筆畫描繪一幅幅屬于自己的心靈的天空……在我很小的時候，便對畫畫產生了興趣。

起初只是四處涂涂抹抹，后來漸漸地便迷上了繪畫。

六歲那年，我正式學起了繪畫。那是一個明媚的下午，第一次上課，陽光透過玻璃，整個教師分外明亮，在夏老師的身上映下斑斑點點細碎的光影。

由于對繪畫的興趣和好奇，我聽得很認真，用畫筆調出一個個美麗的色彩，手指翻動著，上下涂抹。無論刮風下雨，我都會按時去上畫畫課。每一節(jié)課的作品，我都能一絲不茍地完成，常受到夏老師、家長的表揚，同學的贊嘆，虛榮心得到了滿足，心里就象抹了蜜一樣甜。

隨著課程的提高，我開始上素描，每節(jié)課都要對著石膏像進行打形，區(qū)分黑白灰的面，再上陰影，擦邊的重復動作。老師每講完，同學們就像機器人一樣，重復著機械性的動作，每次下課還有回家作業(yè)讓我們畫一個石膏體。雖說每次畫完都能得到朱老師的一句“畫得不錯！”，但這樣的課程仍令我疲憊不堪，也讓我離色彩鮮明的兒童畫越來越遠。每次下課的作業(yè)，不僅加重了我的學習負擔，還十分枯燥乏味，再加上素描與我一直來學得國畫產生沖突，讓我逐漸有了想要放棄畫畫的念頭，每節(jié)課都像是在消磨時間。

我執(zhí)起畫筆，認真的畫了起來。

最終我堅持了下來。

現(xiàn)在的我，已經取得了國畫九級，速寫九級，素描六級，水粉四級的成績。

細數(shù)一本本考級證書，全都是汗水換來的啊！

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十一

蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對人類的強烈*：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點食物；渴了，飛進人家的湯碗里喝個痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。

然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。

蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會如此不公*？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十二

星期六下午，我興高采烈去文文藝校學畫畫。

到了那，燕子老師拿出幾張范畫，對我們說：“今天我們用彩鉛畫畫。請同學們注意一下物體的形狀和顏色的變化！”

燕子老師把范畫發(fā)到大家手里。范畫上畫著不同的物體，有的是火龍果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范畫一看，竟然是一個洋蔥。

我照著范畫，在畫畫工具里找來找去。“嗯，有綠色、黑色、紅色，還有紫色和粉色。”我邊找便自言自語。

“你再仔細看看，還有沒有別的顏色？”燕子老師聽到我的話，提醒我。

“哇！好家伙，還有棕色和橙色。”我認真觀察范畫，有了新發(fā)現(xiàn)。

“好！找完筆，你用2b控形，注意一下線條，要輕一點，保持流暢。”

“哦！”我在彩鉛里面埋頭找各色彩鉛。找到要用的彩鉛后，我邊觀察邊用2b鉛筆在紙上畫。

這里有五片葉子，其中一片孤零零地站在根上，還有幾片挨在一起，一片比一片高。我比照范畫，用筆在紙上刷刷地打形。“這里比例不對，這幾片葉子離這片葉子有那么遠嗎？”燕子老師在范畫上一指，再次提醒我。

哦！我拿起橡皮擦擦掉我畫的四不像，又提筆畫了起來。

功夫不負有心人。經過反復修改，我終于可以上色了。我用淺綠色的彩鉛給葉子穿上綠衣，顏色深一點的地方就反復涂抹。

幾十分鐘的拼搏后，我成功地畫完了葉子。“這洋蔥，怎么一塊紫一塊紅，還有……”看見根，我不由地悲嘆起來。

“你先照著畫，總會畫好的。”燕子老師見我遲遲不動筆，給我打氣。

我聽了，又和彩鉛一起合作。這兒涂上紫，那兒加點紅，再加點棕、粉，也不忘記……我左改改，右涂涂，不時和范畫里的洋蔥打架，沉浸在畫畫中。耶！終于完工了。

我拿著畫板給燕子老師看，燕子老師給我稍微改動了一下就宣布我可以走了。

原來，畫畫既要有能力，又要平靜下來仔細觀察，才能畫出真正美妙的作品。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十三

我喜歡墨在水中舞蹈的樣子，一滴墨，可以用有千萬種模樣，墨隨著毛筆在宣紙上肆意舞動，筆落下，是江南的粉墻黛瓦；筆一頓，是詩人眼中的小橋流水人家；筆一提，有傳承千年的古韻。

當我第一次提起筆時，是一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺，那時候的我，連毛筆的握筆姿勢都不會，但老師非常有耐心地教我握筆，一筆一畫，不久后我終于創(chuàng)作出了我的第一幅作品。就是這樣的一幅青澀的畫，或許并不被他人賞識，卻被我小心珍藏了許久，時間長了，這幅畫漸漸褪色了，破損了，但我始終珍愛著它。如今，我的畫技進步了很多，有許多人對我贊賞有加，只有我明白，我只是離我的夢想又近了一步。

但是，隨著隨著學業(yè)負擔的加重，自由支配的時間日漸縮短，隨著作品難度的不斷增加，隨著老師的要求越來越嚴格，放棄的念頭，曾不止一次地縈繞在我的心頭。

然而，悠閑的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”；壯闊的“竹生大夏溪，蒼蒼富奇質。”；奇幻的“夏谷雪猶在，陰巖晝不休。”……又讓我對其依依不舍，于是，我堅持了下來。

水墨畫，其擁有的深厚的文化底蘊，我想我會用一輩子時間，來學習，來品味……。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十四

水墨畫，墨色恣意暈染，山巒、云霧，一片朦朧，宛如仙境。油彩畫，亮麗張揚的艷色，其濃淡輕重，恰到好處。而我幼時所學，不過是用一只普通黑筆勾勒出的畫。

猶記當年，對畫總有一種說不清道不明的喜愛和執(zhí)念，便去學了繪畫，一學就是兩三年。只是想做到將一只工筆運轉自如，這時間，遠遠不夠，唯有在學習之余，畫上一些。

也曾羨慕過畫家一雙素手、一枝畫筆便能繪出令人驚嘆的畫作，只是，總不能還沒學會走路就想跑步，于是，只有努力和苦練，須打好基礎，方能畫別的。初學時，老師布置了一項作業(yè)——畫一株白菜。對其外形、紋理我總是掌控不好，便大發(fā)脾氣，母親見了，就說：“沒關系的，畫工不是一朝一夕可以練成，你現(xiàn)在畫不好，實屬正常，但你要記著：既然你喜歡了，就要對得起這份喜歡，靜下心來，不要輕言放棄，失敗了，也不過是從頭再來的事。”

真正靜下心來，學畫，細細描繪勾畫間，是超然物外、怡然自得的悠閑；一筆一畫，是只可意會的情深，無處可藏，終發(fā)現(xiàn)，線條，最能撫平煩躁。

我還想畫得更多，一幅紛紛落雪，繪出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的爛漫；一幅層林盡染，繪出“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的意境；一幅待放蓮花，繪出“荷風送香氣，竹露滴清響”的韻味；一副盎然春意，繪出“微雨燕雙飛，落花人獨立”的雅致；一幅江上夜景，繪出“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮到酒家”的迷蒙；一副明月高掛，繪出“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的清絕……我還想畫出自己，畫一只蝴蝶，是褪去稚嫩、洗盡鉛華的蝶，是破繭而出的蝶，展現(xiàn)出堅強與無盡風華，愿以后的我，是這般模樣，真正憑著一支畫筆，隨意而動，繪盡萬物深處。

長大后，懂得更多。一幅畫，名作《富春山居圖》，明明畫的是山水，呈現(xiàn)出悠閑與怡然，卻讓一座小城，從此出了名，多年前，這座城內的人們安居樂業(yè)，城內一片繁榮，可到如今，盡數(shù)消失，出名，無關富貴，只因這幅畫。是的，一幅畫，是一個民族的傳承與延續(xù)，原來畫，還能達到這種境界，心生向往。

我想，向著這些方向努力，用一支畫筆，隨心所欲中，體悟學畫的深處、畫的深處，一筆一紙，與生命，融為一體。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十五

我自從4歲的時候就開始在紙上，墻上，板上開始胡亂畫，7-9歲又因為經常好動，在凳子上坐不了幾分鐘，所以爸爸老說我有多動癥，所以就給我報了一個美術班，讓我改掉好動的毛病，這也使我走上了畫畫的道路。

起初爸爸給我找興趣班，但是我都不喜歡，當我看到跆拳道的時候，我都有點想哭。所以找了好多個興趣班也沒有一個我喜歡的。最后，媽媽想到了我小時候喜歡畫畫，所以就找到了畫畫班。

轉眼間，已經有4年了，我也認識了兩位畫畫的.老師，一位是韓老師，一位李老師，但是使我難忘的還是那個子高高的，皮膚黝黑的李老師。他是教素描的，聽說李老師教學生已經有二十多年了，他教學經驗豐富，帶的學生也非常多，教的也特別好，所以我就跟他學了兩年，在這兩年里我跟他學了很多東西，也學會了不少道理。

剛認識的他的時候，感覺有一點點親切，讓我覺得他這個人很好相處，平易近人，我想這大概應該是我們都姓李的緣故吧！他的第一堂課使我終生難忘。

大家好，我姓李，是你們的素描老師他的嗓門聽起來是多么響亮，清晰。我看到他的手里提著一個袋子，里面會有什么東西呢？是吃的？還是玩的？過了一會，他做完自我介紹之后，就把手中的袋子舉起來，問我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他，點了點頭。只見他輕輕地把袋子里的東西拿了出來，我們瞪大眼睛仔細一看，大吃一驚，居然是個石膏。他說：今天我們上課的內容就是畫它。我看了看，愣住了，開始浮想聯(lián)翩。

我想：我以前從來沒有比著真的石膏畫過，以前都是從書上臨摹的，這下可真把我給難住了。老師說：我先給你們示范一下，大家都來看看，看看有什么技巧，一會你們自己試一試，有什么不懂的地方可以隨時向我請教。我看著老師靈活的手在紙上一會兒向右一會兒向左，嘴里還時不時蹦出來幾個專業(yè)術語，把我給弄迷糊了，以前我都是比著書上想怎么畫就怎么畫，從來沒這么專業(yè)過。看著老師這么厲害，心里不由得心生幾分敬意。

老師說：好了，演示完了，大家照著我剛才說的方法自己試一試，開始畫吧。突然，我的靈魂不知被什么扯了一下回來，糟了，我剛才一直在胡思亂想，思緒不知飄到了什么地方，哪里聽見什么方法了。到了我們自己畫的時間了，別的同學都畫得和真的一模一樣，栩栩如生，而我卻甚是慚愧，呆呆地望著石膏，不知如何下筆，只在一張干凈的白紙上留下了我花費好長時間才畫出來的一條線，只有一條線。我低下頭，心想：唉，為什么別人聽一次就可以畫的那么好呢？雖然我沒聽方法，可還是不知道怎么畫。

老師仿佛看到了我，走到我身邊，關心的問我：怎么？沒聽懂嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說：聽懂了。我緊張的表情出賣了我。老師說：聽不懂不要緊，按照你的方法畫，不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來，不能一蹴而就，你先一步一步來，先局部再整體，以后慢慢習慣就好。慢慢畫，不是每個人天生就畫的很好，這需要長久的努力，我相信你一定能夠做到，每個人都是潛力股，我看你就很有潛力，加油。聽了老師這番鼓勵的話語，我重拾信心，下定決心，一定要畫好給老師，交給老師一幅滿意的作品，不能讓大家看不起我。經過1個半小時的時間的努力奮斗，我擦了又擦，改了又改，雖然有點勞累，但我終于完成了平生第一幅畫作。雖然僅僅只是一個輪廓，但對于我來說已經不錯了，老師走到我面前，給我豎起大拇指說：太棒了，一開始畫就能畫這么標準，果然有潛力。

到了最后快下課的時候，老師給我們講了一個故事，是達芬奇收學生的故事。一共有3個學生比賽畫畫，第一個學生一會兒就畫完了，另一個學生畫出了一半，也用了一點點時間，最后一個學生只是坐在那里看，手也沒動，紙上一點痕跡也沒有，但最后達芬奇選了最后一個學生做徒弟。老師說：在生活中，你要時時刻刻認為自己是笨人，如果別人說你笨，那你就有福了。當時的雖然我不知道什么意思，但我深深記住了這句話。

轉眼間已經過去了兩年多了，就要步入初三大門的我不知道您現(xiàn)在如何，身在何處，但我還是希望您能夠在畫畫的道路上，給更多的人講更多的道理，桃李滿天下。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十六

我學畫畫媽媽告訴我，在我剛上幼兒園時，我就喜歡回家拿個本子在上面亂花。那時畫不好，卻很喜歡畫。也不知道在上面畫些什么亂七八糟的東西。

等我稍大一點，我就吵著媽媽要學畫畫，媽媽帶我去美術班報了名。

記得上第一節(jié)課的時候，剛一進教室，我被眼前的作品吸引住了，覺得小朋友們的作品。

畫得太好了!

當老師讓我坐下，給我拿來油畫棒紙和畫筆的時候，我愣在那，不知道自己該怎么去畫了，一時亂了頭緒。這時我看見老師在黑板上畫了一只小猴子，畫完之后讓我們小朋友照著畫，我拿起筆邊畫邊聽老師給我們講畫畫的基礎，老師告訴我們應該第一筆先畫什么’在畫什么‘然后最后怎么收尾。聽著老師講的內容，我很快的把畫畫完了。

雖然我畫的不太好，可這是我第一次的作品，我已經很高興了。下課的時候我在想，我一定要把畫畫學好。

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十七

大家都知道我喜歡畫抽象畫吧？那你們知道我是怎么學，在哪兒學的嗎？還是讓我來告訴你吧！

于是，我照著舅舅的樣子，先倒幾滴顏料倒在白紙上。可因為考慮到用手把白紙轉幾圈可能會把手和衣服弄臟，所以我就先把紙對折，然后打開。

可是，打開一看，結果卻大出所料。因為倒的顏料太少了，還沒折就已經干了！這使我有些失落，但我有耐心，決定再試一遍。

第二次，我汲取上一次的教訓，多加了一些顏料。可卻讓我更加失望了，紙都粘在了一起！原來我加的顏料又太多了！

我只好跑去問舅舅。舅舅告訴我：“加顏料時，千萬不能加得太多或太少……”

我剛完成了這幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，對他說：“您看，您看，我成功了！”聽了這話，舅舅也很高興。

通過了這次學習，讓我明白了一個道理：做事不能心急，要慢慢來，才能做好事情。不過我學會了畫抽象畫，內心還是很高心的！

暑假畫畫的苦與樂優(yōu)選（通用18篇）篇十八

在我八歲的時候，我的爸爸給我報了一個美術班，在我又哭又鬧聲中，我還是被爸爸送到了教室，從此我要告別了自己最有趣的暑假生活了，而且我從來不喜歡畫畫。

到了班里，我被老師安排在了第一排，因為是新生，所以要特殊照顧，領了一套畫畫用的工具，還有紙張，就坐等老師上課，今天是我來的第一天，第一節(jié)課是畫一朵荷花，雖然老師展示的畫看著非常簡單，但是從我收里畫那可就非常難了，這不我已經用橡皮擦了好多遍，還是沒有把荷花的輪廓畫下來，更別說上色了。

老師看到我這個樣子，就走到我的旁邊，一筆一劃的教我如何把荷花畫下來，同時還給我講解一些畫畫的技巧，還別說，沒過一會荷花輪廓就畫好了，接下來就要調色，然后上色了，這一個過程也是很重要的，因為荷花顏色是深綠，如果調的顏色比較淺，那么顏色看起來就不鮮艷了，經過詢問老師，我配好了顏色，開始仔細的上色了，這一過程也要一點一點的來，不能急躁，中午的時候，這幅畫我終于完成了。

看著眼前的荷花，雖然沒有那么漂亮，但是確是我一上午的成果，心里不禁非常的自豪，看來以后我要認真的學畫畫了。