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初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)

時間:2025-05-07 作者:筆塵

國旗下講話稿是我們傳遞對祖國美好未來的美好祝愿和希冀的重要途徑。這些國旗下講話的范文告訴我們,一個成功的演講不僅要有文采和口才,更需要有真情實感和與觀眾的共鳴。

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:爭做文明學子。

帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業的開始。

秋天是收獲的季節,秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,在全校老師的無私教導下,我們取得了可喜的成績。成績只代表過去,面對新學年新的任務、新的挑戰,我們更加嚴格要求自己,爭取更大的進步。

新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,我們要努力做到以下幾點:

1、自我調整,把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習,服從學校以及老師的安排。

2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學生。具體體現在:相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不小心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現在衣著整潔地走進校園,列隊出操時做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對廁所的沖洗,中午吃飯時不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,不亂翻老師或同學的物品等等。

3、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,放學回家等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發現問題及時把情況告知學校或班主任。

同學們,命運掌握在自己的手里,讓我們立足現在,放眼未來,埋下頭,靜下心,腳踏實地,努力拼搏吧!“天行健,君子以自強不息”,光陰易逝,只爭朝夕。同學們,讓我們攜手共進,走向未來,走向成功。最后,祝同學們在新學期里生活愉快,學習愉快。謝謝大家!

3

各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好,我是2班的,很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。

我們中國有“文質彬彬,而后君子”的古訓,儀容儀表是個人涵養的外在表現,打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個人的精神風貌。在日常交往中,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表,崇尚文明禮貌。

同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式,那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個小學生,也該有相應的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發怪發,并不是限制學生的個性化發展,而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發展的所謂時尚,并不能讓同學們顯得更為優秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

我們欣喜地看到,一直以來,我們李小的絕大多數同學,能夠按照學校的有關要求和規定,穿著校服,能夠做到著裝規范、舉止文明、遵章守紀。但是,我也不得不明確指出,有極少數的同學,成天萎靡不振,在他們身上,絲毫看不到學生應有的精神風貌;更有少數同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等,衛生習慣與學校文明格格不入……從表面看來,衛生習慣、待人接物,等等,這些話題顯得有些過于零碎,但正是這些一點一滴的細節,恰恰反映出學生的健康風貌。

雖然有些問題只發生在極少數同學身上,但正是因為這些極少數的不和諧,卻影響了我們的校園文明。在此,我作為李小的一員,強烈的希望這部分學生嚴格要求自己,注意自己的著裝、發型,以及其他方面的文明禮儀。從現在做起,從小事做起,為我們李小的校園文明,做出我們更大的貢獻。

儀容儀表僅僅是外在表現,真正的文明禮貌是發自內心的。我們應該從現在陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待一切,養成自尊、自愛、自律的良好品德,尊重他人。“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應運而生。所以,同學們,讓我們從現在起,注意并保持友善的微笑,挺拔身姿,統一干凈而又整齊的著裝,從一點一滴的細節上,向人們展示你作為李小人的魅力和快樂。

最后,值中秋佳節來臨之際,衷心祝愿全校師生合家歡樂,萬事如意。謝謝大家!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇二

早上好!

我是來自初二xxx班的xxx。二xxx班是一個活潑可愛,團結向上的大家庭,“博觀而約取,厚積而薄發”是我們的追求,在xxx老師的帶領下,我們堅持不懈,勇攀高峰。

今天我在國旗下演講的題目是:學貴有恒。

我們天生向往燦爛,我們渴望成為英雄。我們津津樂道英雄的輝煌,卻忽略了英雄之所以成為英雄,是因為一路的堅持與不舍。王羲之,二十載臨池學書;李時珍,數十年遍嘗百草;曹雪芹,畢生心血著半部紅樓……堅持,是每個成功者的必經之路,即使天賦超群,如果沒有毅力與恒心,一時的努力也只能成為轉瞬而逝的煙火。

荀子有云,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”六小齡童塑造的“美猴王”形象深入人心,《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道,六小齡童說:“我用17年的堅持,來演好一個角色,人生只做一事又何妨?一生能堅持好一件事就是一種成功。”正是這種毫不動搖的堅持讓“美猴王”成為一個傳奇。

路要一步步走,日子要一天天過,燦爛要一點點積累。若忍受不了腳尖點地時那日復一日的折磨,便只能羨慕舞臺上飛揚的芭蕾,若忍受不了年復一年的練習,便只能羨慕百步穿楊的精準。沒有堅持不懈的積累,你的付出終將會變成零星的碎屑,無法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來,多少人曾雄心壯志誓攀高峰,而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景;多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰,而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退;多少人曾渴望詩與遠方,卻在踏出第一步后看不到回報就放棄第二次抬腳。《禮記》云:“君子遵道而行,半途而廢,吾弗難也矣。”古有滴水穿石,今應堅持不懈。

學習亦是如此。王國維曾將讀書分為三境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境界也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。而想一步步達到這三個境界,堅持不可或缺。

《詩經》有言,“靡不有初,鮮克有終”。唯有堅持不懈,不忘初心,方能乘風破浪,抵達成功的彼岸。學貴有恒,愿各位高三的學長學姐們,在十年寒窗的堅持過后,終能蟾宮折桂,金榜題名,在即將到來的高考中再創柳高輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇三

有位作家曾說:“夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明。”

可見,夢想的力量是巨大的。一個沒有了夢想的人,如一只鳥迷失了方向,無論有多么高超的飛行技藝,多么有力的羽翼,都無法飛出黑暗,飛向光明。

有這么一個故事:一個天資聰穎的優等和一個成績平常的普通學生在談論未來。普通學生期望自我成為一名科學家,而優等生卻說自我只想用智慧在社會中取得地位。而之后呢大家必須認為優等生會為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結果怡怡相反,優等生用“智慧”過著平平凡凡的生活,而普通學生沒有放棄,向目標努力,竟真的成為一名成就滿滿的科學家。

夢想的力量能夠使一個人的一生發生天翻地覆的變化。將夢想常存心中,做一個像普通學生一樣有夢想的人吧。無論你成績如何,優異事平凡,都心存遠大夢想,并付出行動與努力,就必須會成功。

夢想如心中的一束陽光,驅散寒冷,迎領我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的,僅有想不到的”向自我的夢想靠齊。不要因自我的現狀而傷悲,也不要因現狀自滿,我們此刻,不是過于自信,就是自卑。兩極分化嚴重,但只要有恒心,無論好差,都不放棄,就必須會到達你的目標。

樹遠大夢想,展青春風采,讓夢想常伴,成為我們心中的陽光,帶著我們在成長之路上,在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自我的夢想,也走向知識的殿堂吧!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇四

各位老師,各位同學:

大家好!

自律就是嚴于律已,自己約束自己。從大的方面說,它是一個群體的思想品質的體現;從小的方面來說,它是對一個人意志力的考驗。

明朝的徐溥在求學時期,為了不斷檢點自己的言行,在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事,就在一個瓶子里放一粒黃豆,做了壞事或說了臟話,就在另一個瓶子里放上黑豆,開始時,黑豆頗多,黃豆寥寥無幾,他便深刻反省,過了一段時間,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,律己更嚴,久而久之,瓶中黃豆日增,黑豆的增長屈指可數。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,不斷完善自我,終于成為一代名臣。

由此可見,自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢?首先,自律要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望,能不能在老師講課時認真聽講,能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度,這些都需要自律。其次,自律要有頑強意志力的陪伴,沒有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文。平時有的同學上課經常遲到,每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了,可是下次遲到的照樣還是他,這就是缺乏自制力的表現。也許你認為自己的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,鍥而不舍,就沒有不可征服的高峰。再次,自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴重后果。最后,自律要經常反思。只有經常反省自己的過失,才會不斷積累經驗,更加嚴格要求自己。

同學們,自律是晶瑩的露珠,能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿,能噴發出無窮的潛能;自律是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;自律是成功的基石,為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶,努力充實自己,陶冶情操,力爭在學業上有所成就。

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇五

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

人生如行路,總想到達目的,總想獲得成功。

然而在奮斗的歷程中總是沒有目標,找不到奮斗方向的人,就會被社會遺棄,被社會遺忘。有了興趣就有了人生奮斗的目標;有了興趣,就有了人生偉大的夢想。僅有這樣才覺得人生是多么趣味,前途是多么明朗。

著名的建筑師西比克早在兒童時就用沙子堆積一些建筑物模型,當一個智者問他在做什么時,他說他在建造世界上最美的房子。正是因為這種濃厚的興趣,是西比克對建筑學產生了愛好,讓他有了人生前進的方向,最終成為一名著名的建筑師。

偉大的音樂家貝多芬,克服常人難以想象的困難創作出《生命交響曲》《第九交響曲》等偉大作品。著名醫學家李時珍為我國古代的醫學補充并編著《本草綱目》這部醫學巨作。正是因為他們對喜愛事業的興趣才會使他們排除萬難,進向人生輝煌。興趣之于他們實在是一筆豐富迷人的財富。

僅有一個人有了興趣,才會有一股想把自我夢想付諸行動,付諸實踐的沖動。興趣就像神奇果,能夠使你干勁倍增,信心百倍,干什么事情都十分進取。

興趣是人生中的鋪路石,有了興趣才有了人生偉大的夢想,有了夢想才會不斷奮斗,不斷的追求,不斷的努力去實現自我的愿望。

有興趣,就有動力。有夢想,就有目標。有目標,就有行動。有夢想,就有拼搏。有拼搏,就有成功。有成功,就有輝煌。

愿興趣像和煦的陽光常照我們的胸懷;愿興趣像清新的空氣時時輸入我的心田,愿興趣更像靈魂一樣融入我們的血液,時時鞭策,時時鼓舞著我們走向前進的方向。

只要我們不拋棄,不放棄興趣這位最好的教師,我們的人生會更加燦爛,我們的明天會更加輝煌!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇六

老家院前恰植了一株蠟梅,約有一個成人般高,每逢冬來,必見得一樹碧綠間掩藏著的朵朵金黃——若非細瞧是看不清它略顯紫色的花萼的,一整朵花兒似一個精巧的王冠,又似一塊經人精心雕琢過的琥珀,在陽光下瑩瑩閃光。

喜歡在樹下讀書,蠟梅香伴著書香別有一番風味,讀讀李清照的“雪里已知春信至,寒梅點綴瓊枝膩;香臉半開嬌旑旎,當庭際玉人浴出新妝洗。”此句正是映景,身旁的蠟梅好似開在詩里。再讀姜夔之《暗香》,聞到的不知是書中梅還是身邊梅,亦或是身邊梅之韻引出了書中梅之香,也可能是兩香交融,升華出了另一種“香”的境界:不分虛實,不分空間。這梅香似一壺香茶,沁人又悠長,就這樣耗一午時,書讀完了,鼻滿足了,心也暖了。

只需一棵樹、一本書、一本書和幾個伙伴,共同度過的都是好時光。又想起那首《踏雪尋梅》:“雪霽天晴朗,蠟梅處處香。騎驢壩橋過,鈴兒響叮當……好花采得供瓶養,伴我書聲琴韻,共度好時光。”

“雪霽天晴郞,蠟梅處處香……”似乎在冬月,遇上晴好的午后,伴一株蠟梅幽幽的香,無論在何處于何時做何事,都會是一段完美時光。

喜歡在雪后,召集一些伙伴,每個從家中“偷”出一些鈕扣、蘿卜、葡萄等東西,跑來我家蠟梅樹下堆雪人,幾個人輪著滾雪球,越滾越大,正滾得差不多時,不知哪又飛來個雪球砸中我的頭,雪球“撲哧”得笑得又散成片片雪花和小雪塊,隱到地上看不見了。幾塊頑皮的正巧落在脖頸處,迅速融化成雪水,雪水從脖頸流到后背,冰的我直哆嗦。二話不說抓起一團雪就往別人身上扔,于是便爆發了一場“世紀大戰”。雪仗打累了,雪人堆好了,便滿足躺在地上。閉上眼睛,似乎聽不見一點聲音了,僅有那蠟梅香,充斥著我們的全身。

喜歡在樹旁彈琴,雖然戶外較冷,衣服穿多了行動較為不便,但指尖一觸到琴弦,手指就變得難以言說的靈活,指尖輕撥揉弦,變換著指法。就著梅香,就算沒有譜子,閉著眼也能夠完成一曲《梅花三弄》。音符緩緩流淌,綿長略帶跳躍的曲調似乎描繪出了花開的聲音,在百里白雪的寂靜中,停下手,閉上眼,側耳傾聽,隱約聽見有微弱的音符在律動。抬頭一看,最東邊的那支的末尾的花苞似乎咧開了嘴呢。

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇七

各位老師、同學們,大家好!

今天國旗下講話的題目是《勤學善問 描繪未來》。

“業精于勤荒于嬉”,唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后,說出了這句有力量的話。許多成才者總結,在勤奮中積累知識、經驗,在勤奮中磨煉意志,才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

在課前飯后,同學們聚在一起,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間,同學們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上,同學們耳朵里聽的是什么?是首發專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間,而是不愿把時間用來勤學苦練。

當然,老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日:“三人行必有我師焉。”我們的父母,同學,朋友,甚至是身邊的每一個人,在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學,不恥下問”。有疑問才有動力,才有驅使我們前進,永不后退的決心。

同學們,作為新世紀的接班人,作為實驗初中的莘莘學子,我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的.不是一句不可信賴的空話,也不是虛無縹緲的承諾,更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈,轉化為行動,以書寫我們自己絢爛的未來。

李純先

的老師,親愛的同學們:

今天我講話的題目是《凈化言行、美化校園,從我做起,從現在做起》 看走樣、看坐相,觀言行,就可以看出是否是烈山實中的學生。的確,烈山實中校風正、形象美,學生文雅、素質高,這是有口皆碑的。但在盛名之下,是否所有人都名副其實呢?君不見,粗口滿嘴者皆有之,隨地丟垃圾皆有之,見師長、家長不打招呼者更有之。我們要倡導校園文明,凈化言行、美化校園,從我做起,從現在做起。

一、平時的一言一行是衡量一個人道德的尺寸。古話說得好:“自敬,則人敬之。自愛,則人愛之。”日常用語不干凈,就是一種自己不尊重自己的表現,你自己都不尊重自己,別人又怎么會尊重你呢?所以要求同學們見面點頭以禮待人,立場堅定,不打架也不罵人,堅決不講粗言濫語,多多使用“您好”“謝謝”“i’m sorry”等禮貌用語,見到老師、家長,無論是否教你或認識都要說:“老師好!”見到同學的父母應熱情打招呼“阿姨好!叔叔好!”學校里所有的教職工都是保障我們安全學習、快樂生活的家庭成員,我們更加要互相尊重、以禮相待。

文明守紀,從我做起

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

伴隨著清晨的第一縷陽光,雄壯的國歌聲響起在校園之中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,高高飄揚。我們又迎來了新的一天。作為**中學的一名學生,我們要以全新的姿態迎接新的一天,嚴格要求自己,做到講文明,守紀律。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,文明守紀更是中華民族的優良傳統。荀子曰:“不學禮無以立,人無禮則不利,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明守紀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的保證。

文明守紀是一種品德、一種修養、一種境界。它離我們很近很近,就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候;是在看見同學需要幫助時及時伸出援助之手;是在上課時認真聽講、積極發言;是考試時認真答題、嚴守考紀;是生活中講究衛生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護花草;是宿舍里干凈整潔、按時作息。文明守紀其實很簡單,就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天遺留給記憶,明天將交給夢想,我們能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時光,在我們最青春燦爛光彩的初中生活中,從自我做起,從現在做起,從小事做起,嚴格要求自己,不給學校班級抹黑,不給日夜操勞的父母增添麻煩,不給自己亮麗的青春留下任何污點,文明守紀,勤奮學習。說文明話,做文明事,當文明人,真正做一個文明守紀的中學生!

同學們,紅旗飄揚,國歌雄壯,在這個莊嚴肅穆的場合中,讓我們時刻牢記:走進學校的大門,我們就是學校的一份子,學校的榮辱是我們的責任,今天我們以**中學為榮,明天**中學將以我們為榮!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇八

大家好!

古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本,它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁,潔凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。

生活中我們經常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應更全面地看待它。

寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今天的共和國?他們都是歷史的強者,在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

寬容還是對優秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大。”勇于包容他人的思想,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴令禁海,閉關鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠,萬不可因一時得失而迷失自我。

人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代,我們不僅要努力學習知識,還要學做人,學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴以律已,寬以待人,與人為善,團結奮進。

學會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,學會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負,我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學們,讓我們學會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇九

老師們、同學們,上午好!

源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節,才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫、莘莘學子,我們更應該時時、處處崇尚文明,讓一言一行、音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。

中國素有“文質彬彬,而后君子”的古訓,儀容儀表是個人涵養的外在表現,打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個人精神風貌。在日常交往中,這是一張張沒有文字然而卻形象生動的名片。

社會賦予中學生應有的儀容儀表要求,整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學們青春靚麗、朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發怪發,并不是限制我們的個性化發展,而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發展的所謂時尚,并不能讓同學們顯得更為優秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

我們欣喜地看到,開學以來,我們實校的絕大多數同學,能夠按照學校的要求,滿懷著對新年的期望,精神飽滿地投入學校的懷抱,同學們著裝規范、舉止文明、遵章守紀。家長、學校領導對我們的開學工作是滿意的。

但是,我們也不得不明確指出,在我們極個別同學的身上,還存在著一些這樣或者那樣的不良習慣。從表面看來,發型、妝容、服飾、衛生習慣、待人接物,這些話題顯得有些過于零碎,但正是這些一點一滴的細節,恰恰反映出學生的健康風貌。

當然,儀容儀表僅僅是外在表現,真正的禮貌是發自內心的。我們應該從小陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,養成自尊、自愛、自律的品德,尊重他人。“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應運而生。

健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的,從同學們身上,我們看到祖國的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以,從現在起,請注意保持自信友善的微笑,健康挺拔自己的身姿,干凈整齊的著裝,銘記自己在學校“告別陋習,崇尚文明”條幅上簽字時莊嚴的承諾,讓你身上透露出的一點一滴時刻都在表明:這里是實校,我,是實校的一員!

謝謝大家!

有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明,沾染了陋習,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為準則就是要講究文明,拋棄陋習。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在之所以重提文明禮儀,那是因為我們在接受教育的時候,把對文化知識的學習放在了相對重要的位子,加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。

首先,要培養自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準規范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛生。我想若能達到這些最基本的常規要求,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是文明的魅力所在了。

手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻提升了自己的形象,凈化了自己的靈魂。排好整齊的隊伍,文明有序地在餐廳侯餐,嚴格執行就寢紀律,課間做到文明休息等等,這些都說明了我們樹立了良好的規范意識,改變了自己的陋習,這就是文明的獨特之處。

文明禮儀,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起攜起手來告別不文明的行為,揮別不雅的過去,塑造一個更加崇尚文明的實驗學校的學子形象。

人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的'心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細細地,每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來說是任務,是工作,但更是一種樂趣,是一種享受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心。

古往今來,關于讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的“ 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”讀書能改變人的氣質,林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

讀書可以修身養性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經講過這樣一個道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破,從而淪為現代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

老師們,同學們,讀書是我們的職責,是我們生活不可缺少的一部分。因而,讀書應當成為我們每一個人的生活習慣!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇十

敬愛的老師、同學們:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《感恩教師》。

九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。今天,我們迎來了中華人民共和國第28個教師節。在此,我向每一位教師致以最誠摯的節日問候!祝愿老師們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師,一個普通的名字,但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。教師興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節到來之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。讓我們用同一旋律,譜寫同一個心聲:親愛的老師,您們辛苦啦!

我的演講到此結束,謝謝大家!

班2012年9月10日。

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇十一

初中生是指正在初級中學學習的學生,也泛指青春期早期的一個階段。以下是本站小編整理的初中生。

歡迎大家閱讀。

柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。

孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發,水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業。一句承諾,使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。

奮斗不息,是對人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權貴,出賣人格;李時珍嗜醫為命,自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學巨著,20xx年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執著兌現了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達,呼喚著中華民族的靈魂!

魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡。

日記。

責任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現實的,現實的人生需要用現實的方法來處理。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識,情感和信念,以及與之相適應的遵守規范,履行義務的態度。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。

生命的責任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇最佳契機,去尋找最合適的土壤,生根發芽,茁壯成長,走過這段肩負責任神圣的人生之路!

大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過努力,拼搏、思索、創造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負了它的債,就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰,面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!

我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它斗爭!我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創輝煌!謝謝,謝謝大家!

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇十二

予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的敬愛的老師、親愛的同學們:

今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節了,再我們為放假高興的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話:

不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。

在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過:

了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話:

不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過:

務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木,美化自然環境,創造高雅的人文環境,使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的201x多位同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養育了我們的永新,報答我們敬愛的老師!愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!

努力拼搏,奪取各學段的優異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!附送:

初中生如何養成良好學習習慣。

初中生如何養成良好學習習慣。

三是要盡量要求學生表述的語言要地理化、精簡化,答題要答到要點上;

四是經常提醒學生要注意更正錯題。每一次老師改完作業后學生都要主動去找自已哪些題目沒有符合要求、分析錯誤的原因、應該怎樣更正,這樣做有利于鞏固對基礎知識的掌握和一些難點的突破。

良好的地理學習習慣,是高效學習地理的關鍵。但習慣的形成不是一蹴而就的,需要老師不斷的提醒,學生長期的堅持。只要學生形成了自覺做課前準備的習慣,課堂能夠保持紀律、做好筆記、學會主動思考和讀地圖的習慣,課后能有良好的做作業的習慣,那么高效率的學好初中地理就不是難事。

默認。

初中生時光國旗下講話稿時光講話稿(優秀13篇)篇十三

各位老師、同學:

大家好,我是____班___。

----班是一個團結互助的優秀團體,在班主任___老師的帶領下,我們積極向上,茁壯成長,積極參與各種大型活動,并取得優異成績。

今天我演講的主題是:讓生活多一份書香。

古人云:“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質、談吐取決于自身的學識與素養,而讀書就是提高學識與素養的最佳方式。

相傳,西班牙加泰羅尼亞地區傳說中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈了一本書,象征著知識與力量。當地人就將這一天定為“圣喬治節”,據此聯合國教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識本身就是一種強大的精神力量,閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。

卷帙浩繁,總會有我們心靈的依托,總會有我們的人生向導。吸引我們的究竟是什么?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍,只要是引人向上的,都是值得我們學習的。

廣泛的閱讀,可以提高一個人的學術成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時,認真研究和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學作品,其中還涉及歷史、哲學、政治學、宗教等多個領域。

有成就的人常通過閱讀這樣的方式,來進一步提高自己,并且反省自己,從而使自己趨于完美。博學而日參省乎己的君子,常常能做到知明而行無過矣。

溫在2009年的世界讀書日當天視察商務印書館時,提出:書籍不能改變世界,但讀書可以改變人。溫作為國家領導人日理萬機,卻常常擠出時間閱讀各類著作。比如,他尤為鐘愛的“枕邊書”《沉思錄》,以及他曾給企業家鄭重推薦的《道德情操論》等。

有人問:“我讀過很多書,但后來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”對此,有一個很巧妙的回答:當我還是個孩子時,我吃過很多食物,現在已經記不起吃過什么了。但可以肯定的是,他們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的改變也是如此。

總聽人說,書籍是人流最好的朋友,朋友的節日即將到來,我們何不趁此良機與之促膝長談,希望各位都能有所獲益。

謝謝!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張,我們的生存環境也變得越來越糟糕起來,我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來,大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞,我們能視而不見嗎!

同學們,難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子,把活動產生的垃圾都放到里面,活動結束時,仔細檢查一下四周圍,如果發現殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個環保小衛士。在學校,如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。如果放學時,你看到電燈還沒能休息,請你把燈關上,也讓它休息休息。如果你在劃船時,不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,做環保好心人,魚兒就會在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環境,就能為建設美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《爭做綠色使者》我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的.空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節空氣溫度、濕度,吸收粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日――植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

同學們,我們作為地球的一份子,在植樹節到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草樹木,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們身邊的一草一木。

同學們,在植樹節里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不摘花,不摘葉子。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

親愛的老師、同學們:

大家好!

生命對于每個人來說,都是第一位的。嫩綠的小草,清澈的溪流,巍峨的群山,皎潔的月光,雖然平凡,雖然司空見慣,但卻只有在生命的前提下,才會擁有這一切。

人的臉上都洋溢著幸福的微笑。可誰知道,死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。那一場無情的火災讓原本活蹦亂跳的孩子,竟成了一具具冰冷的尸體。血淚之地,生民之哀,家國之痛!在數以萬計的生命失去了迂回與生還的同時,我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前,他們可曾樹立防火意識,這是一個值得我們深思的問題。

加強當代學生的消防安全意識,顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習慣;對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識,掌握基本的消防技能。

火災帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數字足以喚起我們每一個人的警醒,我們要珍愛生命,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險于明火,防范勝于救災”。為了大家的財產安全,生命安全,讓我們行動起來,將消防安全知識普及進行到底!有太多太多這樣的悲劇發生了,追查種種原因,其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環節。可是,卻引發了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒!作為初中生,我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。

同學們,安全第一,預防為主;關注安全,關注生命;安全才是學習的保障。讓我們自覺遵守初中生行為規范,一人安全,全家幸福!讓我們行動起來,在自己做好的同時,還要及時制止其他同學的不安全行為,作好宣傳工作。因為我們知道:生命只有一次,在有限的時間里,你注意了安全,你就獲得了更有意義、更有價值的生命。

同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

每個人都要成長,從小嬰兒慢慢長成兒童;從兒童慢慢長成青少年;從青少年再慢慢長成大人,這些都是人生必經的階段。而在這些階段中,童年是最快樂、最輕松的。

我們剛來到這個世界的時候,只會哇哇大哭,在醫院里度過生命的前幾天,媽媽在一邊陪伴我們。

慢慢地,我們長大一點了,會叫"爸爸媽媽"了,有時候爸爸媽媽會帶著我們出去玩,我們望著藍藍的天,一朵朵白云,綠油油的草地,燦爛的陽光帶著我們前進,去探索未知的世界。

到我們上幼兒園的時候,我們會認識很多小朋友,"六一"兒童節會去表演,鍛煉我們的膽量,有一次我們幼兒園去表演,我表演了二個節目,當時天很冷,我不停地打噴嚏,我又有哮喘,一下臺就裹上一件大衣,最后我們班表演得了第一名。

當然,我們也將要一個人待在幼兒園很長時間,有些小朋友舍不得離開爸爸媽媽,不想去幼兒園,就會在上幼兒園時哭喊著不想去上幼兒園,在我小的時候,每到幼兒園門口就哭起來,連續哭了一個月,之后就乖乖地上幼兒園了。在幼兒園里,我們可以盡情地玩耍,但也要認真學習,在這時,我們會接觸到一個人,他就是老師,老師會傳授給我們知識;會陪伴我們成長;會和我們一起玩。到我們六、七歲時,我們會離開幼兒園,也會離開幼兒園老師,有些小朋友會很舍不得,我記得我當時離開老師的時候,哭得很厲害,媽媽安慰我說:"以后又不是見不到何老師了,不要傷心。"我漸漸冷靜下來,依依不舍地和何老師告別。

上完小學,我們會繼續上初中、高中、大學、這些都對我們將來的生活有著重要的意義,人就是要開心過好每一天,讓陽光照亮我們前行的路,和我們前行的腳步一起朝著美好的生活行進。

各位老師、同學:

大家好!

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯,水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。濟南市雖有泉城之譽,但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于__年1月頒布新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。

為積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議:

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全院形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。

四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水設備,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。

五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。

老師們、同學們,節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們大家好,我演講的題目是《愛在父親節》。

同學們,爸爸在等待著你的一句“祝福”。

母愛深似海,父愛重如山。據說,選定六月的個周日為父親節是那天的陽光是一年之中最熾熱的,象征了父親子女的那火熱的愛。父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯,不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠,讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深遂的、的、純潔而不可回報的,然而父愛又是苦澀的,難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹,總是不言不語,卻用他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的遮風擋雨,制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失,不覺間已長大,而樹卻漸漸枯黃,甚至新發的樹葉都不再充滿生機。每年六月的個星期日是父親的節日,讓由衷的說一聲:爸爸,我愛你,父親節快樂!

記得一位著名的演講家說過:“孩子們,學習,是的父母啊!”用一顆感恩的心來努力,收獲的往往是充滿幸福的果實,爸爸,天地為證,我會給你的幸福。

葉的離去是風的追逐樹的不挽留,樹不想挽留,只是在蕭瑟的秋風中老去的樹已無力挽留。

愛在綿綿無絕期,而父親給的愛卻比那無絕期久遠,即便老去、死去。何曾為那久遠的愛說一句感激,可蒼促的流年不曾允許后悔,而不愿后悔。

那么就在每年的父親節,為深愛著的父親送去的愛吧,就算從現在開始。

在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰言寸草心,報得三春暉。”美國“9.11”災難中一名美國公民的生命留言:“媽媽,我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!

母愛,感化一切。

母愛,真摯無私。

母愛,不求回報。

母愛,永不停息。

母親對我們的恩情千千萬萬,實數難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。

永遠祝福你,我敬愛的母親。

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