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我美麗的校園(通用16篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力,同時(shí)還需要通過不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?/p>

我美麗的校園(通用16篇)篇一

校園花壇里的花開了,草綠了,各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草,花的顏色有許多許多,有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池,水池里的小魚活潑可愛,它們游來游去、嘴一動(dòng)一動(dòng)的好像在說:這里真美麗!尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園,里面有許多標(biāo)本,有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。

上一篇:假如。

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我美麗的校園(通用16篇)篇二

站在學(xué)校的大門口,放眼望去,最引人注目的就是小池塘了。

春天,小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草,特別鮮艷。池塘噴出的'水柱像個(gè)跳舞的姑娘,吸引著同學(xué)們的目光。

秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動(dòng)”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來從大樹上落下的樹葉,落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。

冬天,天寒地凍的,走進(jìn)校園,似乎看不到“姑娘”在跳舞,聽不到“音樂家”在彈奏,也望不到魚兒的游來游去。這時(shí)的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀,難道大家都去冬眠了嗎?真奇怪。只有明星長(zhǎng)廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

我美麗的校園(通用16篇)篇三

我有一個(gè)一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草、樹木,更有同學(xué)們活潑、充滿生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園,你就會(huì)神清氣爽,心情舒暢。不信?那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>

一進(jìn)校門,你就會(huì)看見一個(gè)美麗的大花壇。春天來了,幾陣隆隆的春雷過后,便下起了第一場(chǎng)蒙蒙的春雨。花壇四周的柳枝便隨著冒出了新芽。沒幾天,就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過,柳枝隨風(fēng)起舞,像美麗姑娘的發(fā)辮在飄動(dòng),給平靜的校園增添了無限生機(jī)。花壇中幼嫩的花草努力地探出腦袋來,貪婪地吮吸著大自然的甘露,呼吸著新鮮空氣。不幾天,便覆蓋了整個(gè)花壇。

炎熱喧鬧的夏季說來就來。隨著悅耳的鈴聲,有的教室里傳出朗朗的讀書聲,校園里卻一片寂靜。下課了,穿著五顏六色的衣服的.同學(xué)們,有的在寬敞的操場(chǎng)上嬉戲,歡鬧;有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶,更像自由自在、無憂無慮的小鳥。所以說我的校園既生機(jī)勃勃,又安靜祥和。

秋天,校園披上了金色。花壇中的百花凋謝了,而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開得正艷:有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六色、五彩繽紛,美麗極了。這下,它們把校園襯托得就更加美麗了。

看到了吧?我這學(xué)習(xí)的天地,成長(zhǎng)的樂園——,是名副其實(shí)的吧!

我美麗的校園(通用16篇)篇四

春天,大地一片生機(jī),萬物復(fù)蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠(yuǎn)處看,那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條,看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨罉O了!

夏天,暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了,小樹開始發(fā)芽了嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這詩其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。

秋天,豐收的.季節(jié)到了一陣秋風(fēng)吹過,它幫學(xué)校換了一套新的衣服樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風(fēng)吹過,樹葉便隨風(fēng)翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐,好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。

冬天,天地變得寒冷無比風(fēng)刀霜?jiǎng)o情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發(fā)出來,將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。

我美麗的校園(通用16篇)篇五

在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。

進(jìn)了大門,左樓上刻著我們的校徽,下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947,為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢?因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn),分別是謀新,尚德,合作,踐行。據(jù)說,當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué),是史可法的后人史鑒先生建成的。

往里走,就是我們的小操場(chǎng),左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹,金秋時(shí)節(jié),桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落,可香了!

在學(xué)校的左邊,是我們的大操場(chǎng),除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外,還有我們的足球場(chǎng),周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁,活像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。

操場(chǎng)旁有一片綠化帶,上面種著松樹,楓樹,紅葉石楠,去年又新移來了一棵櫻花樹,學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”,是去年畢業(yè)的學(xué)生們?cè)苑N的。

綠化帶前是我們的食堂,每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜,上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。

這就是我們的,你喜歡嗎?

我美麗的校園(通用16篇)篇六

我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉,開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng),仿佛天使的隱喻,點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊,叩響生命的晨種。

校園生活,對(duì)我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā),干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此,在學(xué)校里,仿佛是一個(gè)保護(hù)罩,而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會(huì)自由。

校園生活是簡(jiǎn)單快樂的。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。

初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺壓力很大。

就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運(yùn)所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活。

我會(huì)走出一條康莊大道,沿途也會(huì)伴著春暖花開,歡聲笑語青春,夢(mèng)想在這里起航,美麗的校園伴我成長(zhǎng),讓我們擦干淚水,努力前往。

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我美麗的校園(通用16篇)篇七

中原油田名校林立,但在我的心目中,機(jī)關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。它位于任丘路東段,是一個(gè)風(fēng)景如畫、環(huán)境宜人的獨(dú)具辦學(xué)特色的地方,更是我放飛理想的地方!

從外面看,學(xué)校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧,這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對(duì)校門,一棟在校門東邊。寬大的操場(chǎng)的`中央是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹,和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬千。課間休息時(shí),那里是同學(xué)們歡樂的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說古論今,談天說地。

大門東邊教學(xué)樓的前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來,煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫€(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它,巨大的樹冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時(shí)而戲水,時(shí)而追逐,時(shí)而靜立不動(dòng),似乎也在聽故事聽得入了迷。

課堂上,老師誨人不倦,學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng),形成一片尊師愛生的良好校風(fēng)。

這就是我學(xué)習(xí)的地方,這里更是我成就夢(mèng)想的樂園。我愛你,我夢(mèng)牽魂繞的校園!

我美麗的校園(通用16篇)篇八

清晨,柔和的陽光射在校園里,校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞,鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉,地上的小草伸著懶腰,探著腦袋,盡情地欣賞著校園的美景,枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲,那感覺妙極了。

不知不覺,已經(jīng)到了下午了,我們又迎來了一周一次的大掃除。頓時(shí),平靜的校園一下子沸騰起來。你看,操場(chǎng)上,同學(xué)們拿著掃帚和簸箕,奔向各自的班包干區(qū);教學(xué)樓里,打水的同學(xué)有的端著臉盆,有的提著水桶,爭(zhēng)先恐后的向水龍頭跑去,笑聲、叫聲、竊竊私語聲響成一片熱鬧極了。

我們班的同學(xué)也不例外,大家分工明確:有的在掃地,有的在擦墻,有的在擦黑板,還有的在拖地……大家干得熱火朝天,不一會(huì)兒個(gè)個(gè)便滿頭大汗。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)放學(xué)了。大家整理好書包,紛紛都離開了學(xué)校。站在校門口,回首夕陽映照下的校園——窗明幾凈、一塵不染。一股幸福的感覺涌遍全身,“真美啊!”

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我美麗的校園(通用16篇)篇九

我就要離開了這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校,再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。

一走到學(xué)校的大門口,除了耀眼的官橋小學(xué)幾個(gè)大字,映入眼簾的是一片花海,各色各樣的花,有紅的、有黃的、有白的、有紫的……,五彩斑斕,花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹融入在教室中,學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們透過教室的窗口向外瞭望,只要看到郁郁蔥蔥的綠樹,立刻恢復(fù)神態(tài),又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天,樹上的知了不停地叫著“知了,知了”——同學(xué)們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。

我們的學(xué)校雖小,但五臟俱全,除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室,還開展很多社團(tuán)活動(dòng),讓我們每一位同學(xué)不斷體驗(yàn)到新知識(shí)及成功的喜悅。感謝老師多年來對(duì)我們辛勤的栽培,我們一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

我美麗的校園(通用16篇)篇十

我們的校園雖然面積不是很大,但布局精巧,樸素美麗。這里綠樹成蔭、鮮花掩映,有高大挺拔的白楊樹,有盤根錯(cuò)節(jié)的榕樹,有高聳云霄的旗桿,有后紅綠相間的塑膠跑道,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季,我們的校園總是異常美麗。

春天象一位能工巧匠,把我們的校園打扮得漂漂亮亮,她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳,給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯,給柳樹姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著,蝴蝶在校園飛舞,我們?cè)跇湎侣犚魳罚痴n文,樂不思蜀。

夏天象一位熱情的服務(wù)員,一會(huì)給我們送來雨水,一會(huì)送來濃綠,一會(huì)送來炎熱,一會(huì)送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠,炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡,院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕,喝著涼開水,無比愜意。

秋天象一位魔術(shù)師,把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花,紅色的楓葉,金色的梧桐,隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來,金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們?cè)诼淙~上打滾嬉鬧,做游戲,歡歌笑語充滿了校園。

冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人,飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,整個(gè)校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風(fēng)凜冽,但心里非常暖和。

我美麗的校園(通用16篇)篇十一

我的學(xué)校是某某學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校的大門,用水泥做的通道,通道的左右兩旁是大花圃。左邊,寶巾花和黃金葉、大黃椰。寶巾花和黃金葉經(jīng)過工人的修剪,寶巾花剪成蘑菇形狀的了,黃金葉修剪成一堵高墻似的。寶巾花和黃金葉整整齊齊的一列排過,圍繞著粗壯高大的大黃椰。右邊,也是有黃金葉和寶巾花,但是,這邊的寶巾花卻比左邊的寶巾花奇怪,左邊的寶巾花一朵花也沒開,這邊卻開滿了粉紅色的花朵。

右邊的寶巾花和黃金葉的后面有一棵青桂樹,青桂樹年紀(jì)很大的了,它已陪伴同學(xué)們?cè)S多年,經(jīng)歷過無數(shù)的春、夏、秋、冬,聽過無數(shù)的歡聲笑語,同學(xué)們的傷心、高興的事情,它都知道。春天,青桂樹開著白白的花,散發(fā)著淡淡的清香,每當(dāng)這時(shí)候,昆蟲來了,蜜蜂、蝴蝶也來了,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。好一番生機(jī)勃勃的景象。

一眼望去,操場(chǎng)的右邊那里就是黑板報(bào)的地方了,黑板報(bào)的后面有幾棵姜絲樹,姜絲樹高得像巨人;姜絲樹是我校最高最雄偉的一棵樹。

來到操場(chǎng),這里是同學(xué)們下課娛樂的地方,下課了的時(shí)候,有的同學(xué)打籃球,有的同學(xué)打羽毛球,有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)玩小游戲......

操場(chǎng)的東邊是舞臺(tái),這里是同學(xué)們表演的地方。舞臺(tái)上豎立著銀白色的旗桿,那血紅色的紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。

舞臺(tái)的前面是花壇,花壇是全校最引人注意的地方,那里有各種各樣的花兒,例如:蘭花、月季花、向日葵、杜鵑花......春天,花朵們爭(zhēng)奇斗艷,多美啊!同學(xué)們一下棵就圍在花壇前賞花了。

我的學(xué)校是多么的美麗啊!歡迎你來到我校拉一參觀。

我美麗的校園(通用16篇)篇十二

清晨,我迎著朝陽走進(jìn)校園。郁郁蔥蔥的樹林便映入眼簾。高大的教學(xué)樓,即將充滿同學(xué)們朗讀的聲音。

大門左側(cè)的花壇有許多清幽淡雅的小雛菊。菊花的顏色很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,五顏六色,美不勝收。它們的形狀更是千姿百態(tài),有的像一個(gè)繡球,有的像一個(gè)毛茸茸的小球,還有的像圓球合抱。真是姿態(tài)多變,婀娜多姿啊!

沿著花壇踏上石板鋪成的小徑,最美的要數(shù)桂花了。桂花的香味沁人心脾,令人陶醉。你可以望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問好。一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞從枝葉之間冒了出來,仿佛是在綠色的繡花上點(diǎn)綴了一粒粒金子。又像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。桂花真讓人著迷!繼桂花之后就要數(shù)銀杏了。銀杏富有生機(jī)。它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇。

穿過小徑,繞過教學(xué)樓,聽著“嘩嘩”的流水聲,來到小池邊。只見一座三層假山層層疊疊地掩映在樹叢中。池水清澈見底,植物倒映在水中。還有活潑可愛的小魚,穿梭在水中,如果你不仔細(xì)瞧,休想看見小魚的影子。

繞過小池,站在教學(xué)樓向下望,校園的景色大半收在眼底。蒼翠欲滴的樹木中還能看見一座小亭子同學(xué)在里面高興地玩耍。

我美麗的校園(通用16篇)篇十三

我的校園非常美麗,有漂亮的鮮花,高大的樹木,我在這里生活了四年。

一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季,這棵松樹都挺立在綜合樓前面,像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。

走過花壇,就是“星光大道”,路邊有很多星形的展板,上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”,來到了我們天天上課的地方——教學(xué)樓。每天清晨,你會(huì)聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室,我們讀書、學(xué)習(xí),心情格外舒暢。

走出教學(xué)樓,我們來到了操場(chǎng)。這里一年四季都有不同的景色。春天操場(chǎng)一片綠色,黃色的迎春花、粉色的桃花爭(zhēng)奇斗艷。夏天操場(chǎng)很涼爽,高大的楊樹圍繞著我們,為我們遮擋烈日,讓我們感受不到時(shí)夏天的炎熱。秋天,落葉給操場(chǎng)鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場(chǎng)批上了銀色的裝。

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我美麗的校園(通用16篇)篇十四

我現(xiàn)在讀的學(xué)校是新會(huì)出名的學(xué)校,他坐落在尚志街九號(hào),它的名字叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

進(jìn)入校門,就有一條筆直的走道,走道中間有一條黃色的線,左邊部分是老師開摩托車走的,右邊部分是我們小學(xué)生走的。走道的旁邊有許多的芒果樹,它們像一些士兵保護(hù)著我們的學(xué)校,夏天,它們像一些綠油油的大傘,給我們乘涼。走道左邊是一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有一個(gè)小舞臺(tái),我們“六一”表演節(jié)目的時(shí)候就在那里表演。走道右邊是一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)四周是一條兩百米的跑道,以前,這條跑道是五顏六色的,現(xiàn)在是紅色的。大操場(chǎng)中間有兩棵高大挺拔的人面子樹,它每天看著我們升旗、上體育課、做早操、上學(xué)、放學(xué)等。人面子樹正前面是一個(gè)升旗臺(tái),升旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。隨著走道走,走上樓梯可以看見毛澤東寫的“好好學(xué)習(xí),天天向上。”八個(gè)字。每當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓,都要做到“靜凈競(jìng)敬”。進(jìn)入教學(xué)樓里面,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,像小鳥在唱歌。

我愛這美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),更愛這美麗的新會(huì)。

我美麗的校園(通用16篇)篇十五

走進(jìn)我們椒園小學(xué)的大門,映入眼簾的是一個(gè)月牙形的花壇,里面中著各種各樣的花草,花草圍成的形狀也是月牙形的,旁邊還長(zhǎng)著許多的冬青衛(wèi)矛,美麗極了。

沿著左邊的水泥路往前走,你就會(huì)聞到一陣陣誘人的花香撲鼻而來,順著花香來到花圃前,這兒有著各種各樣的花兒,有紅的、黃的、粉紅的、紫的、淡紅的、應(yīng)有盡有,真可謂:五彩繽紛,繁花似錦。

我美麗的校園(通用16篇)篇十六

在我們的成長(zhǎng)過程中,學(xué)校無疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家,在我的心中我們的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛的學(xué)校。

我們學(xué)校的校門,大概是1.5米跟我差不多高,有6米多寬,是一個(gè)氣派的電動(dòng)伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上,掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目的地方貼上富有強(qiáng)調(diào)性的紅色字體,就是讓同學(xué)們每天都能看到它,記住它。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我就升起一股濃濃的自豪感。

剛進(jìn)校門,映入眼簾的是枝繁葉茂,猶如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘,樹干挺拔雋秀,樹枝粗壯有力,似乎還能聞到花兒的絲絲甜香,但看不見花兒,估計(jì)是藏到葉子底下了吧!

我們的教學(xué)樓分為南北兩樓,南樓有1、3、5年級(jí),北樓有2、4、6年級(jí),每樓有5層,共24間教室,大約有1000多人在這里學(xué)習(xí)。上課時(shí),這里很安靜,似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下,教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)的傳來朗朗的讀書聲。下課時(shí),這里就是同學(xué)們的樂園,到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲。

再往前就是內(nèi)操場(chǎng)。兩邊的灌木里點(diǎn)綴著一兩朵小花,前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子,顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去,又給內(nèi)操場(chǎng)增添了一份生機(jī)。再進(jìn)去就是外操場(chǎng)了,外操場(chǎng)很大。一個(gè)紅色的長(zhǎng)約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí),我們就會(huì)到操場(chǎng)做各種各樣的游戲。

操場(chǎng)的東北角有一個(gè)美麗的生物園,里面有各種各樣的花兒。一走進(jìn)去,會(huì)有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄,綠油油的,真想摘下來吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄,這里留下我們探索的足跡。

生物園旁邊是新綜合樓,一樓是一個(gè)大大的架空層,相當(dāng)于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠,但這些器材很少人玩。夏天時(shí),可以在樓道里乘涼;冬天,可以靠在柱子上曬太陽。

校園是一本相冊(cè),里面記錄了我們的童年,所以,我們要好好珍惜她!

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行政是一個(gè)需要潛心鉆研和不斷改進(jìn)的職業(yè),只有不斷提升自己才能更好地勝任工作。行政總結(jié)是行政工作的重要輸出成果,下面是一些寫好行政總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧。
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。晚上,媽媽給我的大腿涂上了紅花油,說能活血
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。老師是人類靈魂的工程師,老師是
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅提供了個(gè)人的基本信息,更重要的是通過簡(jiǎn)潔明了的文字和數(shù)據(jù)展示了個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域的能力和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些寫得很好的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個(gè)好的教案模板應(yīng)綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)反思等方面的要素。接下來,我們一起來看一看一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷,你可以向雇主展示自己的教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能和個(gè)人特質(zhì)。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要材料,它可以幫助他人全面了解你的背景和
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
教師工作總結(jié)是對(duì)自己的教學(xué)成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和整理,以便更好地向?qū)W生和家長(zhǎng)展示自己的工作成果。接下來,我們一起來看看這些教師工作總結(jié)范文,相信對(duì)于寫作教師工作總結(jié)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一面窗口,能夠讓用人單位了解我的過去、認(rèn)識(shí)我的現(xiàn)在,并展望我的未來發(fā)展。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。戶口所在:內(nèi)蒙
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,書中既有著名的
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要注意準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)歷和能力,同時(shí)避免夸大或夸張。跟隨以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以更好地了解如何突出自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)
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總結(jié)可以幫助我們了解幼兒園工作中的問題,并提出解決方案。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文內(nèi)容豐富,包含了不同教師的
通過工作匯報(bào),我們可以加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作,共同完成工作目標(biāo)。如果你在寫工作匯報(bào)時(shí)感到困惑,不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用建議和技巧。持續(xù)加大宣傳力度,
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通過月工作總結(jié),我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。接下來,我們就一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信能夠給大家提供一些寫作的思
教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一系列教學(xué)活動(dòng),它能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果你想了解一些教學(xué)計(jì)劃的編寫技巧
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們建立個(gè)人品牌形象、展示職業(yè)能力的有效方式,它能夠讓用人單位對(duì)我們有一個(gè)整體的了解。小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)δ阌兴鶐?/div>
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