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寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:薇兒

優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇一

我的表哥叫吳昊,小名昊子,今年十二歲,在株洲縣五中上初一。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,炯炯有神的大眼睛透露出智慧,鼻子大大的,嘴巴寬寬的,還有二粒潔白的大板牙。

他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)很好,做事專心。如果他在做作業(yè),什么樣的事也別想把他從學(xué)習(xí)中拉出來(lái),這次小學(xué)升初中,他輕輕松松的就考上了我老家的重點(diǎn)中學(xué)縣五中。他還會(huì)吹薩克斯管,而且吹得很好。

他對(duì)電腦很感興趣,不過(guò)也有一個(gè)小毛病,就是喜歡玩電游,浪費(fèi)了許多時(shí)間,現(xiàn)在他已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),正在一步步的改正,進(jìn)一步完善自己。

他很喜歡我,也很了解我。小時(shí)候,我要吃糖,表哥知道跟我說(shuō)什么我也不會(huì)聽(tīng),就把自己的.糖給了我,現(xiàn)在想起,還怪不好意思的。

國(guó)慶節(jié)放假,我回老家住了幾天,同表哥同吃、同住、同玩。更加加深了我倆的感情。分開(kāi)幾天了,心中還不時(shí)的想起他。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇二

在生活中,有許許多多的人讓我印象深刻,但有一個(gè)人在我的記憶深處留下了最深的烙印,他就是我的好朋友潘林。

還記得在三年級(jí)的`時(shí)候,第一次接觸英語(yǔ)。那時(shí)候,我怎么也聽(tīng)不懂,26個(gè)英文字母一打亂就不會(huì)寫(xiě),大小寫(xiě)也對(duì)不上。潘林知道了,就天天抽空到我家來(lái),教我英語(yǔ)。月考的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jī)居然達(dá)到了91分!我欣喜若狂,連連向他道謝。他卻笑著對(duì)我說(shuō):不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”之后,他還是天天到我家來(lái),教我英語(yǔ)。于是,我的英語(yǔ)成績(jī)步步高升,到期中考試的時(shí)候,我得了96分,而到了期末考試的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jī)竟然達(dá)到了100分!我向他道謝時(shí),他卻總是說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

潘林不止是教我英語(yǔ)單詞,還輔導(dǎo)我的英語(yǔ)作業(yè)呢!我的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完之后,常常讓他檢查。他檢查完我的作業(yè)后,就讓我把寫(xiě)錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái),我不會(huì)的地方,他就耐心地給我講解,直到我聽(tīng)懂為止。

這就是我的好朋友潘林,一個(gè)讓我印象深刻的人。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇三

在這一學(xué)期里,我遇到了許多形形色色的人,有誠(chéng)實(shí)的,也有虛偽的;有樂(lè)于助人的,也有蠻不講理的;有小氣的,也有大方的,但給我最印象深刻的是令我不解的一個(gè)人,他就是——陳興。

每次我看到他,他都戴著一副深藍(lán)色的眼鏡,背著一個(gè)黑色的書(shū)包,一副讓人看起來(lái)覺(jué)的高興,可愛(ài)的笑臉,長(zhǎng)著看起來(lái)永遠(yuǎn)都是短的的黑頭發(fā),走起來(lái)有點(diǎn)駝背。他長(zhǎng)得就這么簡(jiǎn)單,這么樸素。

陳興在班上學(xué)習(xí)都挺好,上課時(shí),他經(jīng)常舉手發(fā)言,努力思考問(wèn)題,下課時(shí),他也有時(shí)候坐在座位上看書(shū),吸取知識(shí),但是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是在不管哪一節(jié)課,嘴巴就是管不住,時(shí)不時(shí)說(shuō)出不該說(shuō)的話,使全班大笑一場(chǎng),使老師停下來(lái),這使老師和同學(xué)們都不怎么喜歡他。

他有一個(gè)非常令我不解一個(gè)特點(diǎn),與別人非常與眾不同,他只要受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,就會(huì)很傷心很生氣。記得有一次,放學(xué)了,老師布置完作業(yè),我就和陳興一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球,打著打著,我覺(jué)得每次跟同一個(gè)人一直打,覺(jué)得不好玩,就跟陳興說(shuō):“我跟別人打一下行嗎?你也去跟別人打,好不好?”一下子,就像晴朗的天空一會(huì)兒就變得烏云密布,一副高興的臉一下子瞬間變得通紅通紅,眼睛帶著一種傷心的感覺(jué),嘴向下垂,把乒乓球拍扔到乒乓球桌上,然后對(duì)著我說(shuō):“怎么這樣啊!”我每次看到他這樣,我就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怕怕的,只好說(shuō):“好吧好吧,我跟你打。”這下子,剛才烏云密布終于雨過(guò)天晴,下垂的嘴又“翹”了起來(lái),然后認(rèn)認(rèn)真真地跟我打。每次都這樣,我只好無(wú)奈,他這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)我覺(jué)得永遠(yuǎn)也改變不了!

雖然我很無(wú)奈,但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——陳興。

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寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇四

我見(jiàn)過(guò)的人都被流水般的時(shí)間給沖走了,但有個(gè)人卻讓我記憶猶新。

“叮零零、叮零零”第二節(jié)下課了,不知誰(shuí)喊一聲“下節(jié)體育課”。我一聽(tīng)就格外興奮,因?yàn)槲覀兊捏w育老師非常溫柔,簡(jiǎn)直像小貓一樣。“叮零零”上體育課了。猜猜看,我們看見(jiàn)了誰(shuí)?一個(gè)很高人的人走向講臺(tái),我看了一眼就覺(jué)得他很兇。他開(kāi)始講話了:“大家好,我姓李,叫我李老師。李,這個(gè)字沒(méi)有人不知道吧?”我們說(shuō):“知道,木子李。”李老師說(shuō):“誰(shuí)讓你們回答的?”我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有邱同學(xué)在講話。老師犀利的眼神從我們身上掃過(guò),那眼神都穿透我的心。老師突然說(shuō)話了:“你,給我過(guò)來(lái)。看什么看,快過(guò)來(lái)。”原來(lái)老師在說(shuō)邱同學(xué)。邱同學(xué)嘻皮笑臉的來(lái)到講臺(tái)。老師說(shuō):“犯錯(cuò)還笑,臉也不要了嗎?”說(shuō)完就是一巴掌。邱同學(xué)的臉都被打紅了。

原本快樂(lè)的體育課被毀了。我們都把體育叫做“魔鬼課”。我再也不想上體育課了。而兇巴巴的李老師讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇五

我的表哥叫小慶,他的頭發(fā)梳得平平的,酷似戴了一頂扁扁的鴨舌帽,一雙圓溜溜的眼睛瞪得大大的,活脫脫的.帥哥形象。

他十分強(qiáng)壯,有一次,我和他玩籃球,他輕輕一甩,籃球便飛進(jìn)了窄小的球框里,我跳來(lái)跳去,一個(gè)球也攔不住,他在他那有力的雙腿的幫助下,我一次又一次地失敗。一個(gè)球飛過(guò)來(lái),“哎喲!”我的腳腫了一包。

他還極具愛(ài)心,不久前,他發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)小師妹的父親得了白血病,他馬上把這件事告訴我們,還說(shuō)明了自己很想幫助師妹,讓我們也來(lái)助他一臂之力,我們看了很感動(dòng),我們又告訴了好朋友,就這樣一傳十,十傳百,百傳千,幾天之內(nèi),那位姐姐便收到了一萬(wàn)塊的愛(ài)心款,慢慢化解困難。

這是我兩全其美的表哥,你們喜歡他嗎?

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇六

在我們的生命中,都會(huì)接觸各種各樣的人。有關(guān)心你、照顧你的父母;有辛勤培育你的老師;有和你一起玩耍,在你傷心時(shí)安慰你的同學(xué),他們都在你生命中陪伴著你。時(shí)光的長(zhǎng)廊不停地輪回,記憶之河也會(huì)更換,但是仍有一方寸土保存著你美好的記憶。在我記憶中,有著這樣一個(gè)令我印象深刻的女孩。

她是誰(shuí)?她姓楊,名琳琳,是我的表妹。你也許會(huì)問(wèn),在她的身上發(fā)生了什么傳奇令你印象這么深刻呀?那我可要好好給你介紹一下了:

我表妹性格古怪,就像孫猴子的臉說(shuō)變就變。有一次,我在拿東西時(shí)不小心碰到了她的胳膊,她張開(kāi)嘴嚎啕大哭,我怎么哄她也沒(méi)有用。最后,不得已使出了我的殺手锏。我對(duì)她說(shuō):“小琳琳呀,別哭了,姐請(qǐng)你吃冰淇淋,好吧?”一聽(tīng)這話,她的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴,開(kāi)心得不得了。我“參觀”了一下她的臉,一滴眼淚都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),連痕跡都沒(méi)有。我恍然大悟,明白了她的“用心良苦”,可怎么也生氣不起來(lái)。唉!這個(gè)活寶呀!

我的活寶表妹還有個(gè)特點(diǎn),愛(ài)耍點(diǎn)兒小聰明。有一次,我寫(xiě)作業(yè),她想吃粽子,卻一聲不吭,偷偷地端出了粽子籃,自己剝著吃。忽然,她想舀點(diǎn)兒糖拌著吃,就小心翼翼地走進(jìn)廚房。可是長(zhǎng)相相似的糖和鹽卻使她亂了陣仗。這時(shí),她分析出了一條令人吃驚的想法。她是這樣想的:糖的味道好,所以應(yīng)該放在漂亮的飯盒里,鹽的味道不好吃,應(yīng)該放在不太好看的黃盒子里。她相信自己的想法,就把鹽當(dāng)成糖舀了進(jìn)去。當(dāng)她吃到這么難吃的“糖”時(shí),趕緊找我哭訴。我了解了這件事的來(lái)龍去脈,笑得合不攏嘴。

看,我的表妹就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,在我的記憶中,永遠(yuǎn)都會(huì)揮灑著她的身影。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇七

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣,數(shù)都數(shù)不清。惟獨(dú)有一個(gè)人在我的腦海里深深地銘記下來(lái),擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。

那是五年前冬天的一個(gè)早晨,天氣非常冷,門(mén)外下起了鵝毛大雪,世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣,雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了,突然我極了,突然我想去上廁所,所以不得不關(guān)掉電視。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)后,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著大棉襖,俯著身子,手里握著掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼注視著地面,認(rèn)真地掃著。我想:“天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒,我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。

老爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”我就問(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題。“老爺爺這么冷的`天氣是誰(shuí)讓你掃雪的啊?”我問(wèn)道老爺爺說(shuō):“是我自愿的!”我說(shuō):“你為什么掃雪呢?”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“哎!老了不中用了,沒(méi)有什么為人民服務(wù)的,只有為人民掃掃雪,使交通方便一點(diǎn)!讓人民走好路不會(huì)滑到嗎?”一個(gè)七八十歲的老人都想著為人民服務(wù),我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)啊!

這件事雖然過(guò)去很久了。可是還深深記在我的心中。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇八

他,剛毅的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,賽過(guò)高梁的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他——是尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)政府一名普通的職工。他,叫吳開(kāi)斌。

2008年10月25日上午11時(shí)許,尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)金魚(yú)井2號(hào)樓703室的住戶吳開(kāi)斌到陽(yáng)臺(tái)晾衣服,這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲,覺(jué)得十分納悶。突然,對(duì)面8樓的一個(gè)中年婦女沖著他喊,“你樓下有一個(gè)小男孩掉到4樓的雨披上!”吳開(kāi)斌的心一下子提到了嗓子眼。他顧不上穿衣服,赤腳沖到5樓,叫開(kāi)了504室住戶的門(mén),沖到陽(yáng)臺(tái)一看,啊,403室的陽(yáng)臺(tái)上方鋁制、傾斜的雨披上坐著一位哭泣的約四、五歲大的小男孩。情況萬(wàn)分緊急,萬(wàn)一那孩子緊張一動(dòng),后果將不堪設(shè)想。孩子見(jiàn)到他,扭動(dòng)著身子直嚷:“我要上來(lái),我要找媽媽。”吳開(kāi)斌一邊不停地安慰他說(shuō):“你千萬(wàn)不要站起來(lái),叔叔來(lái)救你了!”,一邊環(huán)顧四周,迅速想著救人的辦法。

吳開(kāi)斌發(fā)現(xiàn)從504室陽(yáng)臺(tái)東面到504室陽(yáng)臺(tái)西面有一個(gè)防盜網(wǎng),可以從這里爬過(guò)去救孩子。匆忙間,他在防盜網(wǎng)上架了兩根晾衣竿,然后,手抓防盜網(wǎng)踩上雨披,小心翼翼地向小男孩攀爬過(guò)去。雨披上的鋁皮很脆弱,吳開(kāi)斌踩住支撐鋁皮的鋼條,慢慢接近孩子,并迅速將孩子抱了起來(lái)。

此時(shí),接到報(bào)警的民警也趕到了504室陽(yáng)臺(tái)。吳開(kāi)斌一手抱孩子,一手抓防盜網(wǎng),踩著雨披,回到504室的陽(yáng)臺(tái)邊,將孩子遞給在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的民警,終于化險(xiǎn)為夷了。啊,孩子沒(méi)事了,在樓下圍觀的群眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。

吳開(kāi)斌是好樣的,當(dāng)意外發(fā)生時(shí),他冒著生命危險(xiǎn),勇往直前,他的壯舉贏得了人們的聲聲贊許。你知道嗎,他就是我那平凡而又值得我敬佩的父親。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇九

在10月份的時(shí)候,有一次我和鐘佳怡一起乘在公交車站等車的時(shí)候,意外發(fā)生了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的涼爽的下午,清爽的微風(fēng)“撫摸”著我們的臉頰,旁邊的小花開(kāi)得更絢爛了,樹(shù)木變得更蔥綠了,在這樣的天氣里,使人格外舒服。我和鐘佳怡一起在公交車站等公交車。因?yàn)楣卉囌菊九_(tái)離地面還有一個(gè)臺(tái)階,我沒(méi)有注意到,于是就毫無(wú)防備地從上面走了過(guò)去。結(jié)果腳一踩空,身體失去了平衡,整個(gè)人向公交車站的臺(tái)階栽了過(guò)去,然后,我的右腳突然向右倒去,一下子就把腳給崴了。一瞬間,我感到我的腳像是斷了,痛得厲害。我在地上直拉著鐘佳怡的手,不能起來(lái)。她也嚇得不知所措。這時(shí),旁邊的一位陌生的奶奶見(jiàn)了,伸出了她那粗糙而又溫暖的手,把我從地上扶到了公交車站的長(zhǎng)椅上。我坐在椅子上,用手按著我的腳崴到的地方,還連聲說(shuō):“好痛!好痛!”那個(gè)老奶奶見(jiàn)了,皺起了眉頭,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣數(shù)落著我:“小孩子呀!別光顧著玩,地上啥也不看,就那么走了過(guò)去,當(dāng)然會(huì)把腳崴了。下次一定要注意安全!”我聽(tīng)了,羞愧萬(wàn)分。奶奶一邊數(shù)落一邊又伸出手,用食指和中指按摩著我腳崴的地方,我心里感到十分溫暖。突然,她嘆息著說(shuō):“果然起了個(gè)大包,回去用水敷一下,應(yīng)該能消腫。”就這樣,她幫我按摩了一分鐘左右。等公交車開(kāi)來(lái)時(shí),我們才分別。

經(jīng)過(guò)了這樣事,我想:“這位奶奶真是一個(gè)好人!要是別人,可能還不會(huì)這樣關(guān)心我。而這位老奶奶卻既幫我按摩受傷的地方,又教我消腫的方法。我覺(jué)得她真是一個(gè)好人!”

關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn),這只是我經(jīng)歷過(guò)的其中一件小事。你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?也來(lái)交流一下吧。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十

轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái),是曹?i晗,一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō):“上個(gè)學(xué)期,我們班就轉(zhuǎn)來(lái)三個(gè)同學(xué),跟我們相處的很好。”這時(shí),我就在想,上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的,我就問(wèn)我同桌何悅?b,她說(shuō):“你旁邊的就是。”我看著她,蠻正經(jīng)的。我也沒(méi)太在意,日子一天又一天的過(guò)去了,直到放國(guó)慶長(zhǎng)假,我跟錢(qián)靜怡要了她的qq號(hào),碰巧她上了,我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。

就在這幾天的時(shí)間里,我跟她聊的蠻起勁的,也越聊越熟了。時(shí)間過(guò)得真快,一下子九天就過(guò)去了,去到學(xué)校,我也跟她說(shuō)話了,因此,我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō),也是因?yàn)檫@樣,我也經(jīng)常笑她,不管說(shuō)什么,都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢?”這句話。但笑歸笑,她還有我欣賞的地方,就是重情義,雖然我經(jīng)常笑他、說(shuō)她,但一有男生欺負(fù)我時(shí),她就會(huì)挺身而出。她還慷慨解囊,幫過(guò)我很多次。有一次,勵(lì)浩宇踢了我一腳,她看見(jiàn)了二話不說(shuō)就幫我報(bào)仇,班里誰(shuí)都知道他們兩個(gè)是死對(duì)頭,這樣打下去,那還得了,不過(guò)她還是幫了我。所以我印象最深的人就是她,一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗又愛(ài)助人為樂(lè)的小女孩。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十一

在即將過(guò)去的2020年里,充滿了歡笑,也充滿淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén),我找到一個(gè)令我印象深刻的人——一位出租車司機(jī)。

那天,我因不聽(tīng)媽媽的話,少穿了一件衣服,結(jié)果受涼了。媽媽立即準(zhǔn)備把我?guī)У结t(yī)院,我們?cè)诼愤叺瘸鲎廛嚒:L(fēng)瑟瑟,我凍得發(fā)抖。這時(shí)一輛出租車來(lái)了,我和媽媽立即坐上車,并告訴那位司機(jī)目的地——市醫(yī)院。路上一直在堵車,車子停停走走。可我越來(lái)越難受,覺(jué)得胃里在翻滾搗亂,越來(lái)越想吐。可是又不能吐在人家車上啊。我只好強(qiáng)忍住。媽媽看到我不適的樣子問(wèn):“沒(méi)事吧,小齊?忍一忍,很快就到了!”話音剛落,車子突然來(lái)個(gè)急剎車。我沒(méi)忍住,吐了出來(lái),車子里頓時(shí)彌漫著一股難聞的味道。我很不好意思,心想吐在人家車上了,怎么辦?媽媽也不好意思,急忙賠不是。沒(méi)想到司機(jī)叔叔卻掏出了一塊糖說(shuō):“孩子,剛吐過(guò),嘴里苦吧,來(lái)把糖吃了。”說(shuō)完就把它塞到我手里。媽媽一個(gè)勁地說(shuō):“對(duì)不起啊師傅,待會(huì)下車我就把車子弄干凈。”司機(jī)卻說(shuō):“不用,孩子肯定生病了,難受著呢,你快帶她去看病吧!”不一會(huì)兒到目的地了,司機(jī)叔叔讓媽媽趕緊帶我去看病,一邊說(shuō)一邊還給了我一個(gè)微笑。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)謝謝,司機(jī)叔叔忙下車用紙巾和抹布將車子擦干凈。動(dòng)作十分迅速,不一會(huì)便將車開(kāi)走了。

他一句話也沒(méi)多說(shuō),一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)做,卻在我心中有個(gè)高大的位置,人間處處有溫情!

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十二

看到題目時(shí),我曾暗傷腦筋,是一句清脆的問(wèn)候點(diǎn)醒了我,這個(gè)人就是我從小到大最要好的朋友——常郁蕊。

她長(zhǎng)著一張瓜子臉,細(xì)細(xì)的`柳葉眉被劉海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。這件事,早已是幾年前發(fā)生的了,不過(guò)我還是記憶猶新。那周,流感纏上了我,雖只是小病,可卻也很讓人后怕。

早晨,我來(lái)到學(xué)校,腦子昏昏的,本以為過(guò)一會(huì)就好了,卻沒(méi)想到又嚴(yán)重了。這時(shí),好朋友常郁蕊來(lái)到我身邊,關(guān)切地說(shuō):“猴子,平時(shí)這時(shí)候應(yīng)該出去瘋了吧,今天怎么了?”我說(shuō):“小常,我頭好暈啊,好難受!”她緊張地說(shuō):“要不然我陪你去劉老師辦公室吧!”說(shuō)著還摸了摸我的頭。“呀,好熱呀!”她說(shuō)著,臉上不禁流露出了擔(dān)憂的神色。我剛從凳子上下來(lái),腿就軟了,最后還是她扶著我來(lái)到了老師辦公室。劉老師摸著我的頭,也十分緊張,急忙給我媽媽打電話,隨后媽媽將我接回了家。常郁蕊還不忘給我打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)安好。

這只不過(guò)是一件平凡的小事,卻深深印在了我的心里。從這件事中,我懂得了一個(gè)道理,擁有這樣一個(gè)好朋友,將是你一輩子的幸運(yùn)。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十三

在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許多熟悉的或素不相識(shí)的人,但有一個(gè)人,在我的腦海里留下了抹不去的記憶。

前幾個(gè)星期,我在步行街路口,看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上,他幾次吃力地想站起來(lái),可年邁的他力不從心了,他“哎喲,哎喲”地叫著。周圍的人一聽(tīng)都圍了過(guò)來(lái)。老爺爺見(jiàn)這么多人圍觀,以為都是來(lái)扶他的,忙伸出一只手,等待人們來(lái)拉他。可等了許久,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論:“你說(shuō),他是不是騙人的呢?”“應(yīng)該不是吧,看他這么可憐。”“如果我們?nèi)シ鏊饋?lái),他卻說(shuō)是我們推倒他的呢?到時(shí)我們可是跳進(jìn)黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語(yǔ)傳進(jìn)老爺爺?shù)亩校蠣敔攧偛牌诖难凵耦D時(shí)黯淡下來(lái)。

看到老爺爺這么可憐,我心動(dòng)了。但轉(zhuǎn)念一想:人們常說(shuō)“現(xiàn)在的騙子可多了。”于是我決定,假裝沒(méi)看見(jiàn)吧。我轉(zhuǎn)身欲走時(shí),來(lái)了一位青年男子,他看到老爺爺趴在地上,連忙走到老爺爺?shù)拿媲埃⑿Φ卣f(shuō)“老大爺,伸手給我,我扶您起來(lái)!”老爺爺似乎看到救命恩人似的,眼里流下了感動(dòng)的淚水,只見(jiàn)老爺爺說(shuō)“年輕人,現(xiàn)在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了,謝謝你,小伙子!”那位青年男子跟老爺爺?shù)绖e后,就走了。

望著那個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影,我感覺(jué),那個(gè)背影,閃耀著金色的光芒!”

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十四

在我的腦海里,有過(guò)很多人,有的一會(huì)兒就忘記,有的則讓人久久不能忘記。在我的記憶里就有這樣一個(gè)人。在我的腦海里留下了深深的記憶。

記得那一天,我騎著自行車,飛快的行駛在馬路上。我一個(gè)勁的狂踩腳踏,一定要快點(diǎn)趕到學(xué)校。因?yàn)椤渡倌昴M法庭》的最后一次彩排要開(kāi)始了,這是我第一次上臺(tái)表演,我不能失去這次機(jī)會(huì),想著想著我加快了速度。此時(shí)我多么希望我手里握著的不是自行車羊頭,而是超音速飛機(jī)的方向桿啊!

忽然,“咔”的一聲,讓我的心一下飛到了嗓子眼,我低頭看了看“完了!我是從頭到腳的完了!蒼天啊!大地啊!這該死的鏈條早不斷,晚不斷偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上斷!”我咒罵著那鏈條,可是咒罵不能把斷了的鏈條接上,于是我向四周張望著。終于在一個(gè)小巷里看到了一個(gè)修車鋪,我像看到救星一樣推著車,到了修車鋪前。

這就是那個(gè)給我深刻印象的那個(gè)人!我永遠(yuǎn)會(huì)記著他的。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十五

相信大家心里都有令自己內(nèi)心深刻的人,你還記得他們是如何讓你印象深刻的嗎?以下事小編為大家整理推薦寫(xiě)印象最深的人范文,供大家參考!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,她的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去,而令我印象深刻的一個(gè)人就是——一位普普通通的清潔工阿姨。

正當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)普普通通,正在掃大街的清潔工阿姨,她看到在陰暗的天空中,我向她迎面走過(guò)去,就對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你看,這天色陰暗,烏云密頂,看樣子,馬上就好下雨了,快回家吧,省的一會(huì)兒吧衣服淋濕了。”這時(shí),我的心里涌出一股暖流,心里感到暖暖的,好不溫暖。我連忙回復(fù)阿姨:“謝謝您,阿姨,您也趕快回家吧,別著涼了!”阿姨說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”我說(shuō):“不用謝!”然后,我們倆就走了!

雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但是,這位普普通通的清潔工阿姨卻給我留下很深的印象。

那天,我按照媽媽的:“命令”,去人如水潮改為:潮水的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,我這一路好不開(kāi)心,不知為什么車不聽(tīng)使喚了。不向前走了。我趕緊下來(lái),一瞧,呵!車真會(huì)“漏油”,掉了一個(gè)車鏈子。我可真倒霉!這里應(yīng)該寫(xiě)一下自己很努力,但是沒(méi)有修好。我無(wú)動(dòng)于衷的望著走去的人們,人們是怎么無(wú)動(dòng)于衷的?我是怎么想的?見(jiàn)他們不屑一顧,毫不理睬,只顧走自己的陽(yáng)光大道,我心中不免有一絲絲著急。

不一會(huì),頭上就冒出了一陣陣的汗水,順著我的臉頰奔騰而下,一瀉千里,如一條流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳,簡(jiǎn)直都快跳出來(lái)了。突然,人群中我隱隱約約的看到順序不對(duì),改為:隱隱約約地看見(jiàn)人群中一個(gè)高大的身影,隨著人們的走動(dòng),向我走來(lái),我興奮不已,心想可有人了。

他走到我的面前,見(jiàn)我這樣,二話沒(méi)說(shuō),麻利地干了起來(lái),他拿起樹(shù)枝,把鏈子眺起來(lái),放在鏈道上,在改為:再將車板使勁的一轉(zhuǎn),就好了。我激動(dòng)萬(wàn)分,立馬掏出2元錢(qián)給他,可他不要,轉(zhuǎn)身便走了。我目不轉(zhuǎn)睛的,望著他離去的影子,我心中流動(dòng)著一股激動(dòng)的心情。這里最好有對(duì)話描寫(xiě),突出他的無(wú)私。

多好的一個(gè)人呀!在他人處于危險(xiǎn)改為:困難境界的時(shí)候,伸出救援之手,幫助了他人,我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的高尚的好品德。

如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是每天挑食?是誰(shuí)哭著不吃飯?不用說(shuō),那就是我!

那時(shí),每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說(shuō)不出的高興,因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候,姥姥并不生氣,而是哄著我關(guān)心著我并且說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走我給你買(mǎi)好吃的。”說(shuō)著便領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),她都不在乎。而是說(shuō):“真會(huì)選,不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費(fèi)呀!

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,知道買(mǎi)零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢(qián)。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理,改掉不良的壞習(xí)慣。

姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋,他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒,天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái),回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō):“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說(shuō):“好吧!我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái),打開(kāi)補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,他頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進(jìn)去,滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的,鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋,左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問(wèn)他:“爺爺多少錢(qián)?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢(qián)!”“我只不過(guò)在家閑著,沒(méi)事做,出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了,掏出身上所有的錢(qián)給老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去,還不時(shí)回頭望了望,只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是誰(shuí)每天挑食?是誰(shuí)哭著不吃飯?不用說(shuō),那就是我!

那時(shí),每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說(shuō)不出的高興,因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走我給你買(mǎi)好吃的。”說(shuō)著便領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),她都不在乎。而是說(shuō):“真會(huì)選,不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費(fèi)呀!

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,知道買(mǎi)零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢(qián)。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理,改掉不良的壞習(xí)慣。

姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十六

她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

記得四年級(jí)下學(xué)期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近她停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽(tīng)了高興極了,連聲向她道謝。說(shuō)完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好象跟我們作對(duì)似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了......

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上,道路兩旁的行人很多。這時(shí),有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼,但沒(méi)有去撿,心想“反正不是我仍的,沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上,沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。

在選購(gòu)書(shū)籍時(shí),我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)了她,走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開(kāi),待她的身影消失在人海中時(shí),眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái),心中若有所思,我為自己感到羞愧。

她那品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì),偉大的精神無(wú)處不在!

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十七

有人會(huì)寫(xiě)老師,有人會(huì)寫(xiě)家長(zhǎng),但我寫(xiě)的就是史上最獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的、萬(wàn)眾矚目的同學(xué),他就是我的同桌。

我的同桌,雖談不上帥氣迷人,迷倒萬(wàn)千少女,但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點(diǎn),長(zhǎng)得比我?guī)淈c(diǎn),腦袋比我快點(diǎn),成績(jī)比我好點(diǎn),學(xué)習(xí)比我牛點(diǎn),組長(zhǎng)向著他點(diǎn)之外,多余的沒(méi)有。還有,我告訴你,你別告訴他,他比我扣點(diǎn),你問(wèn)我為啥?我也不知道,也許天生就這樣兒,而我比他棋藝牛點(diǎn),頭發(fā)比他長(zhǎng)點(diǎn),好看的書(shū)比他多點(diǎn),比他能吃點(diǎn),比他慷慨點(diǎn),比他近視點(diǎn)之外,多余沒(méi)有。我們兩個(gè)臭味相投,有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是不告訴你。

每次吃飯,他總是喊“小政政,吃飯去吧”,到餐廳之后,“小政政,吃的什么呀?”我看著他,就會(huì)想起當(dāng)年的三毛,葫蘆娃,黑貓警長(zhǎng),因?yàn)樗懊嬗幸慌帕艉海孟癞?dāng)年的三毛,哈哈!他還有一個(gè)特別欠揍的特點(diǎn)——摸我的臉,好啊!你小子,我狠不得拿起掃帚把兒,掄他,他不僅摸,還擰,拍,打,十八般武藝樣樣精通,每次我都防不勝防,太狠了這小子。

到了寢室,瘋了他都,跑到我們屋,說(shuō):“小政政,我開(kāi)法拉利接你來(lái)啦。”“我吐,你知道法拉利多少錢(qián)嗎?”我說(shuō),“幾百萬(wàn)呢!”他卻說(shuō):“哦,我換一輛蘭博機(jī)尼或者路虎,福特,大眾也行,要不失身份,只能開(kāi)地拉車,拖拉機(jī)了。”“幼稚,”我說(shuō),“你幾歲了,還跟幼兒園里的一樣,沒(méi)變化,你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來(lái)的吧!”他氣憤地,青面獠牙地背對(duì)著我,哦,不是找著我,嘴里還說(shuō):“去也得去,不去也得去。”抱著我跑到他們屋里,把我折磨了一回。他還說(shuō)些風(fēng)涼話,別動(dòng)了,我們給你抓跳蚤呀!蒼天呀,大地呀!拯救我吧!

可悲的我只能對(duì)你說(shuō)一句:我服了你,我的同桌,朋友。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十八

在記憶長(zhǎng)河中,有許多人和事給我留下了深刻的印象,但給我印象最深的還是在同仁書(shū)店遇見(jiàn)的那位刻苦學(xué)習(xí)的大姐姐。

同仁書(shū)店有幾百平那么大,有上千多種圖書(shū),都擺放得錯(cuò)落有致。在這里看書(shū)的有花甲之年的老人;成熟穩(wěn)重的青年;也有略顯稚氣的兒童,但有一位大姐姐深深地吸引了我的.目光。

大姐姐看起來(lái)十五六歲的年紀(jì),身材嬌小,穿著一件灰色t-恤衫,一條深藍(lán)色的牛仔褲,一雙炯炯有神的眼睛,眉如新月,唇如胭脂,扎著一個(gè)低馬尾,看起書(shū)來(lái)聚精會(huì)神。

這位大姐姐,從書(shū)架中精心挑選了一摞厚厚的書(shū),坐到角落里,把書(shū)放在她面前,全神貫注的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,她又從書(shū)包里拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精致的鋼筆。一邊看著書(shū),一邊做著筆記。時(shí)不時(shí)的用鋼筆戳幾下頭,眉頭緊鎖,好像在思索著什么。就這樣,這位大姐姐一坐就是幾個(gè)小時(shí),絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。

漸漸的天黑了下來(lái),大姐姐,沒(méi)有放過(guò)一分一秒的讀書(shū)時(shí)間,直到書(shū)店快要關(guān)門(mén)的時(shí)候,大姐姐才依依不舍的離開(kāi)了。我也和其他人一樣離開(kāi)了書(shū)店。大姐姐的這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇十九

我今天講的這件事情,發(fā)生在我六歲的那一年,它在我的.生活中是一件不尋常的經(jīng)歷。每當(dāng)媽媽回想起這件事,都會(huì)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):那位老爺爺真是好心人,我們因該永遠(yuǎn)記住他。如果有一天能夠遇見(jiàn)他,一定要好好感謝他。這位老爺爺就是把我送回媽媽身邊的人。

那一天,我和媽媽去街上買(mǎi)東西,媽媽停下來(lái)看東西時(shí),我以為媽媽還在后面跟著我,就接著往前走。已經(jīng)走出來(lái)很遠(yuǎn),才回過(guò)頭來(lái)找媽媽,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,就哭了起來(lái)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位五十多歲的爺爺,問(wèn)我:“小朋友,你是不是找不見(jiàn)媽媽了?”我說(shuō):“嗯。”那位爺爺說(shuō):“跟爺爺走吧,我?guī)闳フ覌寢尅!比缓笏娴陌盐宜偷搅藡寢尩纳磉叀N铱匆?jiàn)媽媽時(shí),媽媽急得正哭呢!媽媽把我的情況告訴給了交警叔叔,交警叔叔通過(guò)大喇叭一遍一遍地向街上的行人播放。媽媽看見(jiàn)我,把我緊緊抱住,還沒(méi)來(lái)得及感謝爺爺,爺爺就悄悄地走開(kāi)了。

那位爺爺就是給我留下印象最深的人,我并不知道爺爺?shù)拿郑伤谖倚闹械拿志褪恰袄卒h”。我敬佩他,我感謝他。我敬佩他那美麗的心靈,我感謝他把我送回家!他讓我明白了其實(shí)做好事也可以不留名,不計(jì)報(bào)酬。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇二十

上學(xué)以來(lái),我印象最深的一個(gè)人是曹晗,一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō):“上個(gè)學(xué)期,我們班就來(lái)三個(gè)同學(xué),跟我們相處的很好。”這時(shí),我就在想,上個(gè)學(xué)期來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的,我就問(wèn)我同桌何悅?,她說(shuō):“你旁邊的就是。”我看著她,蠻正經(jīng)的。

我也沒(méi)太在意,日子一天又一天的過(guò)去了,直到放國(guó)慶長(zhǎng)假,我跟錢(qián)靜怡要了她的qq號(hào),碰巧她上了,我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。就在這幾天的'時(shí)間里,我跟她聊的蠻起勁的,也越聊越熟了。

時(shí)間過(guò)得真快,一下子九天就過(guò)去了,去到學(xué)校,我也跟她說(shuō)話了,因此,我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō),也是因?yàn)檫@樣,我也經(jīng)常笑她,不管說(shuō)什么,都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢?”這句話。

寫(xiě)印象最深的一個(gè)人范文(21篇)篇二十一

寒假的一天夜晚,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著小雪,遠(yuǎn)處似乎還有團(tuán)團(tuán)霧氣籠罩著鐵路的盡頭,顯得異常寒冷。媽媽一只手拉著我,另一只手提著行李箱隨著熙熙攘攘的人群擠上了停靠站臺(tái)的火車,在嘈雜的聲音中我們終于找到了自己臥鋪的位置。這個(gè)小空間燈光柔和,開(kāi)著空調(diào),溫度適宜,在這個(gè)冬夜里顯得格外溫馨。乘客的喧鬧聲、賣貨阿姨推著小車來(lái)來(lái)回回的身影,方便面的香氣,一切都是那么的忙碌。車終于緩緩動(dòng)了起來(lái),車廂里也逐漸安靜了下來(lái)。我對(duì)面的下鋪是一位年過(guò)七旬的老爺爺,穿著一身褪了色的棕色衣服,他的面容十分清瘦,雜亂的白發(fā)中零星地點(diǎn)綴著幾根黑發(fā),寫(xiě)滿了歲月的滄桑,滿是皺紋的臉上如同干燥的大地般暗淡無(wú)光,只那雙內(nèi)扣的眼睛十分有神,他偶爾動(dòng)動(dòng)干裂的嘴唇,似乎在說(shuō)著什么。

只見(jiàn)他從綠色的旅行帶中費(fèi)力地掏出一根大蔥、一根黃瓜、一卷干豆腐,還拿出一小盒醬,蔥沾大醬旁若無(wú)人般吃得津津有味。老人的上鋪是位年輕的時(shí)髦女郎,她斜眼瞅著老人,一臉不屑的樣子,輕聲嘟囔著:“哪來(lái)的鄉(xiāng)下人?”盡管聲音很小,但我從她的神態(tài)中可以看出,她眼中的老人仿佛就是一個(gè)怪物,與這個(gè)世界格格不入。

夜深了,隨著車輪與車軌有節(jié)奏地碰撞聲,我四肢乏力地側(cè)躺在鋪上,眼睛不經(jīng)意地巡視著下面,下鋪的媽媽也在閉目休息。等等,瞧我看見(jiàn)了什么?老爺爺正坐在小餐桌前,就著昏黃的燈光翻閱著一本英文詞典。泛黃的書(shū)頁(yè),枯枝般的手指,無(wú)不透露著年代感和歲月感,只有那英文詞典的封皮給人一種現(xiàn)代氣息。他專注地看著那本書(shū),仿佛身邊的一切都是浮云。這一切太令人吃驚了,我不禁坐了起來(lái)。他聽(tīng)到動(dòng)靜,看了我一眼,見(jiàn)我好奇的樣子,他笑了笑,將手指放到嘴邊,做了一個(gè)輕聲的動(dòng)作,招呼我下來(lái)。我也坐到小餐桌邊,從他手上接過(guò)這本書(shū),哇!好厚的一本詞典啊!此時(shí)的我疑惑萬(wàn)分,不知該說(shuō)些什么,最后突然愣頭愣腦地問(wèn)了一句:“您還在上學(xué)嗎,這個(gè)年齡為什么還學(xué)習(xí)啊?”他沒(méi)回答我這個(gè)問(wèn)題,笑著輕聲說(shuō):“你可以考考我。”我于是隨意翻了幾頁(yè),挑出幾個(gè)單詞考他,結(jié)果又一次把我震驚到了。他那流利又準(zhǔn)確的發(fā)音,簡(jiǎn)直比我的英文老師還厲害。老爺爺小聲說(shuō):“活到老,學(xué)到老,閑著也是閑著,不如學(xué)點(diǎn)東西,我最愛(ài)看你們學(xué)生學(xué)習(xí)的樣子……。”交談中我才了解到,老人家原來(lái)是省城一所大學(xué)的清潔工,他喜歡聽(tīng)英文的旋律,也喜歡聽(tīng)學(xué)生們讀英語(yǔ)。久而久之,他也能時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句。畢業(yè)生扔掉的書(shū),他都會(huì)精心保管起來(lái)。

是呀!連這么大年紀(jì)的老爺爺都熱愛(ài)學(xué)習(xí),我們正當(dāng)時(shí)的學(xué)生又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?人生能有幾回搏,今時(shí)不搏何時(shí)搏,堅(jiān)持下去總會(huì)有收獲的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我曾向媽媽保證過(guò)一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得好成績(jī),我確實(shí)不應(yīng)該忘記這個(gè)初心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)強(qiáng)者。想到這里,我望向窗外。冬夜里,借著依稀的燈光,遠(yuǎn)方的霧似在慢慢散去。

藍(lán)天因?yàn)橛邪自撇琶利悾啻阂驗(yàn)榍趭^才精彩。這個(gè)冬夜里,遇見(jiàn)了這個(gè)勤奮的老爺爺,似乎是上天最好的安排,這一切都令我沉思,讓我警醒,促我上進(jìn),這無(wú)疑是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

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優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。乙方(雇員):甲方家中老人年事已高,需要
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感
學(xué)校是一個(gè)匯聚了各種才藝和技能的地方,我們?cè)谶@里發(fā)展了自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。以下是一些學(xué)校總結(jié)的精華摘錄,希望能夠給大家以啟發(fā)和思考。晌午時(shí)分,天氣悶熱異常,我
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫(xiě)作
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生差異以及教學(xué)資源等因素。如果您想提高自己的教學(xué)水平,不妨參考以下這些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃。[幕啟。一棵掛滿紅棗的老樹(shù)。
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思
合作能夠使團(tuán)隊(duì)成員之間建立起良好的溝通和信任關(guān)系,從而提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。下面列舉了一些合作成功的要素和技巧,供大家參考和借鑒。甲乙雙方基于平等互利、共同開(kāi)發(fā)市
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。又是一年五月初五端午節(jié),一個(gè)美麗的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容和效果的梳理和總結(jié),可以幫助我們制定更明確和有效的工作目標(biāo)。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
一個(gè)好的整改方案能夠?yàn)閱?wèn)題的解決提供有力的支持和指導(dǎo)。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的整改方案,可以為你的工作提供一些啟示。根據(jù)縣委統(tǒng)一部署,縣委第三巡察組于2018年
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。在校園的每一個(gè)角落里,
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。于是,我查閱資料,原來(lái),
服務(wù)月是為了推動(dòng)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,通過(guò)共享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí),可以推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的提升。在這里,我們給大家提供一些服務(wù)月總結(jié)的示例,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:為保
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。我們這里的端午節(jié)不叫端午
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。寒假里,媽媽帶我看了
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們了解自己在某一時(shí)間段內(nèi)所取得的成果、遇到的挑戰(zhàn)以及解決問(wèn)題的方法。這些總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確,內(nèi)容實(shí)用有深度,讓人讀后有所收獲和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我非常喜歡。有一次,我就做了一件傻事
情況報(bào)告是為了向相關(guān)方提供全面準(zhǔn)確的信息,促進(jìn)問(wèn)題的解決和決策的制定。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第1。篇:改進(jìn)作風(fēng)自查報(bào)告改進(jìn)作風(fēng)自
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。下面是一些寫(xiě)作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
手機(jī)的便攜性讓我們可以隨身攜帶,無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以保持與外界的聯(lián)系。以下是小編為大家精選的手機(jī)排行榜,希望能夠幫助大家找到最適合自己的手機(jī)。親愛(ài)的`同學(xué)們:世界上最
讀書(shū)心得是對(duì)于讀過(guò)的書(shū)籍的一種總結(jié)和歸納,它既可以幫助我們回顧所學(xué)內(nèi)容,也可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解。下面是一些讀書(shū)心得的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。尼爾斯是瑞典一位14歲的小男
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。現(xiàn)在已經(jīng)是2010年最后的尾聲
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧和總結(jié),更是對(duì)自己內(nèi)心的情感和觸動(dòng)的表達(dá)。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。《西游記》是我國(guó)的四大名著
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。同學(xué)們,今年一定都看過(guò)《流浪地球》這部
護(hù)士的工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),需要有良好的體力和精神狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)連續(xù)性的工作。以下是一些護(hù)士總結(jié)的典型案例,對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展具有一定的價(jià)值。在開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”工作中深
條據(jù)書(shū)信能夠有效地記錄雙方當(dāng)事人之間的權(quán)益和責(zé)任,減少糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。接下來(lái)是一些條據(jù)書(shū)信的寫(xiě)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。從記事起,書(shū)就悄悄走進(jìn)了我
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,每一個(gè)學(xué)生都在這里變得更加成熟和自信。以下是一些在學(xué)校撰寫(xiě)的總結(jié),希望對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的借鑒作用。這棵大樹(shù)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就深深地吸引了我,
講話稿可以提前考慮到可能遇到的問(wèn)題和回答,減少在演講時(shí)遇到尷尬的情況。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,可以提高自己撰寫(xiě)講話稿的能力,成為一名出色的演講者。
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)讓合同是一種通過(guò)讓與方將權(quán)益轉(zhuǎn)移給受讓方的方式,實(shí)現(xiàn)資源的變動(dòng)。需要注意的是,轉(zhuǎn)讓合同的具體條款應(yīng)該根據(jù)雙方的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和撰寫(xiě)。乙方:盛灣鎮(zhèn)瓦房村軟籽石
讀書(shū)心得的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。8.如果你在寫(xiě)讀書(shū)心得的過(guò)程中遇到困難,可以參考下面的范文,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校向全體師生傳遞信息和激勵(lì)的重要場(chǎng)合,每年都備受期待。如下所示是一份詳細(xì)而精彩的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,大家不妨一起欣賞和學(xué)習(xí)。各位同學(xué):首先,請(qǐng)?jiān)试S我代
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。讓我們一起來(lái)
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。圓圓的腦袋,套著斑駁的綠衣裳,西瓜的外形
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