通過寫作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過閱讀這些作文，可以了解到一些寫作的技巧和套路。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇一

“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句。

名言。

也是我的。

座右銘。

它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭谖沂艿酱煺鄣臅r(shí)候給我鼓勵(lì)每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。

那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×耍瑥闹苋街芪暹@三天的作業(yè)都沒有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著老師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!

就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來......

直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。

現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的!

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇二

當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時(shí)，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時(shí)，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"。

就說上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的每次測(cè)試都得了優(yōu)秀的成績(jī)。

有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個(gè)地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級(jí)丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表?yè)P(yáng)了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇三

在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半。

我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇四

在無數(shù)的考試中，有一次讓我終生難忘。那次，我懂得了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

那是在四年級(jí)期中考試前，我每天復(fù)習(xí)功課到深夜，考試得了第三名。我很開心，一下子就驕傲起來了。見了同學(xué)就問你考了多少，他考了多少，然后與自己的成績(jī)對(duì)比：“看看，我比你們高了！”再說啊，我是第三名了，不需要用功學(xué)了。回到家里更是驕傲的不得了，不復(fù)習(xí)功課，只會(huì)看電視、玩電腦、和伙伴們玩。根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，只把玩耍看作了家常便飯。媽媽對(duì)我嘮叨著：“你不能再這樣下去了，不然你不退步才怪呢！去看書，別玩了，聽見沒有？”我說：“哼，我說能考好就一定就能考好！”于是日記也不寫了，作文照抄，把“念書”拋在了腦后，自以為全會(huì)了。

時(shí)間過得真快，這考試說來就來了！那天，成績(jī)出來了，結(jié)果考了第十名！我傷心得哭了一晚上，媽媽溫和地對(duì)我說：“不要怕，下次努力啊！但你應(yīng)該明白：這就是你驕傲自大的后果！繼續(xù)加油還不為遲嘛！”可我知道媽媽也很傷心，只不過是忍著痛在安慰我。

是啊，這次真正讓我感受到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理！

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇五

3)放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞。

4)沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。——拜倫。

5)人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克。

6)任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思。

7)時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思。

8)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。

9)時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克。

10)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林。

12)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。

13)辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克。

14)在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間，

15)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜。

16)時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德。

17)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。

18)春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞。

19)拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克。

20)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——_莎士比亞。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇六

生活中，每次當(dāng)我做事要半途而廢的時(shí)候，我總會(huì)想起在哈弗大學(xué)上學(xué)的哥哥說過的一句名話：滴不能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句話是鼓勵(lì)我們做事不能半途而廢。

小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)歌唱興趣班了，可是老師布置的作業(yè)也太難了，背熟《白蘭鴿》和《小螺號(hào)》的歌詞。我回到家里，怎么也背不熟。

周末，我去到興趣班，老師讓我背，我背不出來，老師也不責(zé)罵我，只是對(duì)我說：輝卓，加油，老師相信你一定會(huì)背熟的！”嗯！”我表面上這么答應(yīng)著，但內(nèi)心卻已經(jīng)放棄了，回到家里，我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想去興趣班了，背歌詞實(shí)在太難了，我怎么都背不熟。”說著說著，我便號(hào)陶大哭起來。突然，一個(gè)聲音響了起來：弟弟，怎么了，哭成這樣？”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里別提有多高興了。

我給了哥哥一個(gè)大大的擁抱。哥哥對(duì)媽媽說：媽，我回來了！”嗯！媽媽的大寶貝。”哥哥把目光轉(zhuǎn)向了我：怎么了？”我說：興趣班的老師叫我背歌詞，我怎么也背不好。”哎，這可不是你的風(fēng)格哦！記住，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話是讓你不要半途而廢，加油，會(huì)成功的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，我按照哥哥的話，把整首歌詞分成一個(gè)個(gè)小段，我每天都堅(jiān)持練，過了一個(gè)星期，我終于背熟了！

我來到興趣班，流利地背給老師聽，老師聽完后，給了我一個(gè)大拇指。

這件事告訴我們，做事不能半途而廢，要盡力去完成！因?yàn)榈嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇七

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話十分有名氣，但“他”在我這里還有一個(gè)故事。

那是一個(gè)下午，放學(xué)后我到了同學(xué)萬(wàn)文俊家，我是到他家來跟他“殺”幾盤的，幾個(gè)棋迷也爭(zhēng)先恐后地跑來看熱鬧。

萬(wàn)文俊在我眼里只不過是一個(gè)“常敗將軍”，每次和他交手，我都把他殺得落花流水。可最近聽說他從他爸那里學(xué)了幾招，把班上幾名棋手都給打敗了，哼，這就能把我震住嗎？可別忘了他可是我的手下敗將呢，我今天就要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。

我心里想著陣勢(shì)也擺好了，我們就這樣開始?xì)⒘似饋恚蚁耄獨(dú)⑺麄€(gè)措手不及，于是我架起了“當(dāng)頭炮”暗伏“連環(huán)馬”，用其他的棋子保住各個(gè)關(guān)口，然后后我出動(dòng)我的大“車”，一下子就沖動(dòng)了對(duì)方的陣地中。然后用“車”在對(duì)方的陣地里橫沖直撞，一下子就吃掉了對(duì)方的一個(gè)“馬”一個(gè)“炮”五個(gè)“兵”也只余下一只了。我為我的開局感動(dòng)十分滿意，蹺起二郞腿，哼起了小曲，神氣十足的掃了一下周圍的同學(xué)，我想，我只用一“車”就吃掉你這么多，如果，把所有的棋子調(diào)動(dòng)上去，你還不“落花流水”。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今天不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇八

時(shí)間過得可真快呀，一眨眼就到期中考試了，仿佛這學(xué)期昨天我們剛來學(xué)校一樣。

為了可以在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)。早上，我7點(diǎn)就起床。讀語(yǔ)文背誦部分和字詞或是讀一讀英語(yǔ)課文。數(shù)學(xué)是我最差的一項(xiàng)，所以我把下午和晚上的時(shí)間都留給了它。我會(huì)先做題，遇到不懂的題目就會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做錯(cuò)的題目會(huì)找一個(gè)本子記錄下來，并弄懂和分析做錯(cuò)的原因。

果不其然，我在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在接下來的學(xué)期中，我便十分驕傲。上課就在玩筆、跟同桌講話，老師講得內(nèi)容我都不專心聽講。作業(yè)隨便亂做，只要一有時(shí)間就會(huì)和朋友玩，一直不學(xué)習(xí)。期末考試如期到來，試卷發(fā)了下來，我一看題目心想：這題目怎么這么難呀，我像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見別的同學(xué)拿著筆，寫下了一道題又一道題的答案。我費(fèi)了好大勁才算出了一題，眼看其它同學(xué)都做反面了，我卻還在做正面。我就干脆直接隨便亂做了一下。

考完試，我們幾個(gè)好朋友湊在一起。我問她們：“你們覺得這次試卷簡(jiǎn)單嗎？”她們都異口同聲說：“太簡(jiǎn)單了。”成績(jī)出來了，我的確考得很不理想。

不過我終于明白了什么叫“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言的意思了。就是做事情驕傲?xí)棺约罕葎e人落后，如果虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就可以讓人進(jìn)步！

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇九

世上無難事，只要肯攀登。這就是xxx的名言，也是我的座佑銘。

一天，我從外面回來，看到媽媽在整理行李，我問媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒抬，隨口回了我一句。當(dāng)時(shí)才5歲的我，也想問一問去哪旅游，但媽媽訓(xùn)斥我，大人的事不要問的太細(xì)。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣，鮮活起來。

準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，我整個(gè)身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn)，我不敢爬，心想：上去了，會(huì)不會(huì)掉下來摔死。哈哈，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的想法好幼稚。

我又想起自己的座佑銘世上無難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說：對(duì)就這樣，快點(diǎn)上來！我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。

爬到半山腰，趁著休息的時(shí)間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來美景都藏在攀登后的喜悅中。

以后，只要遇到困難，我都會(huì)想起這句座佑銘。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十

我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十一

1)誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。珍惜時(shí)間的格言。

2)時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。——魯迅。

3)釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來的。

4)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。

5)大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。

6)善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。

8)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。

9)時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克。

10)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞。

11)一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省，

12)起早外出的跛子追不上。——日本。

13)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克。

14)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林。

15)世界上最快而又最慢。——高爾基。

16)時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。——魯迅。

17)少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》。

19)春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞。

20)拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克。

看了珍惜時(shí)間的名言還看：

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十二

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。

我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書塞滿，我經(jīng)常寫完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著一本書。

那次是一個(gè)星期六，老媽要去買菜，她問我去不去，我說我不去，要在家里寫作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。

老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來，又以光速?zèng)_到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速?zèng)_到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì)抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開書，看了起來。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！

桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書。“叮咚，哐——”樓下傳來開門聲，完了，該不會(huì)是老媽回來了吧？我忙合上書，塞進(jìn)作業(yè)底下，開始做那本練習(xí)，因?yàn)槲抑溃蠇屬I菜回來，肯定要在底下花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補(bǔ)寫——本該在媽出門時(shí)寫的練習(xí)。

果然，老媽過了大約半個(gè)小時(shí)才上來，我把題給她看，她問我：“我出門這么長(zhǎng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因?yàn)橛械李}想了很長(zhǎng)時(shí)間。”老媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那你去寫其它作業(yè)去。”

讀書，是人類知識(shí)的源頭；讀書，是通向知識(shí)寶庫(kù)的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十三

我是一個(gè)從小就不愛看書的孩子，就算父母怎么叫我看書，我也不會(huì)理睬。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的。

名人名言。

也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發(fā)讓我愛上了看書。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。

記得有一次放學(xué)回家，我無聊閑著沒事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過來，說：“沒事就看看書，別老看電視！”我沒有說話，仍繼續(xù)看著我的電視。過了十分鐘，爸爸來了，親和的對(duì)我說：“小孩子就是要多看看書，看書才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書的海洋是無窮無盡的，書中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說：‘書中自有顏如玉’呀！”說完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆鳎杖攵ⅰＣ刻煸缟纤奈妩c(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛······到了一定的時(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去。現(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來賺點(diǎn)錢生活。

爸爸說了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲。

現(xiàn)在我懂得了讀書的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來后悔呀！

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十四

“失敗乃成功之母”，是我最喜歡的名句。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆船，時(shí)時(shí)為我鼓勵(lì)加油;它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)陪伴著我前進(jìn)。

記得我三年級(jí)的時(shí)候，由于彈曲子彈得很好，深受老師喜愛，于是老師遞給了我一張琴譜，讓我參與幾天后的演出，我看了譜子，呆了呆，對(duì)我來說，這個(gè)是非常困難的譜子。“算了，拿都拿了就開始練吧，我心想。于是自己開始摸索著練習(xí)，剛開始彈，我是非常有信心的，但彈到高潮時(shí)那就是一個(gè)字“難”，心急無比的，我不知該怎么辦？一個(gè)大膽的念頭在我腦中閃過，“放棄吧，這首其實(shí)是我不可能彈得了的，反正這么難不練了”，想到這里我便跑出去玩了，媽媽看到我不練了，找到我說：“你怎么不練了？想放棄了？"我極不情愿地回答：“太難了，不想練，這個(gè)難度完全不適合我，彈來干嘛？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗乃成功之母，一次不行就兩次嘛"。我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了練了起來。每當(dāng)我練錯(cuò)了，會(huì)重新來，就這樣，經(jīng)過漫長(zhǎng)的10天，終于能彈到能背了的程度。當(dāng)晚，演出非常成功，我高興極了。

通過這件事，我嘗到了“失敗乃成功之母”這句名言給我?guī)淼南矏偅叶昧耍褐灰獔?jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十五

高爾基曾經(jīng)說過“指揮使寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這是我最喜歡的一句名言，它是說，智慧是很重要的，但謙虛也是十分重要的，智慧加謙虛才是最完美的。

這句話常常提醒我不能驕傲，那一次，我正是因?yàn)橄氲搅诉@句名言，才保持住了我的好成績(jī)。

那時(shí),我才三年級(jí),第一次參加了一年一度的“鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽”。比賽中，我十分認(rèn)真，先列了提綱，又按照提綱上的內(nèi)容具體地寫出了一篇文章，那時(shí)的我，不夠自信，只是認(rèn)為要在各種比賽中不斷磨煉自己。一個(gè)多月后，比賽結(jié)果出來了，我第一次參加了比賽，就獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我欣喜若狂，同學(xué)們也都很羨慕，我感覺有些飄飄然了，就在這時(shí)，我想起了高爾基說過的話，是啊，謙虛使人進(jìn)步，我可不能得了這一次獎(jiǎng)就驕傲了。回到家，我又把這個(gè)令人興奮的消息告訴了爸爸媽媽，爸爸高興地摸了摸我的頭，媽媽也笑著對(duì)我說：“這次比賽還不錯(cuò)，但不能驕傲，下次要向二等獎(jiǎng)進(jìn)軍哦。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我可以買幾本書送給你。”“太好了！我最喜歡讀書了。我一定不會(huì)驕傲的。”我又在心中按下了決心：明年我一定會(huì)繼續(xù)比賽，爭(zhēng)取拿到二等獎(jiǎng)，那時(shí)的我，作文水平也應(yīng)該有所提高了，我一定會(huì)加油的！

還有一次，我就是因?yàn)檫^分炫耀了自己，所以吃到了驕傲的苦頭。

四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，考卷上的題目我都復(fù)習(xí)到了，并且我很細(xì)心地答了題。最后成績(jī)出來了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文98分，當(dāng)時(shí)，我能考到這樣的`成績(jī)就很滿意了，所以很驕傲，卻沒有想到要達(dá)到更高的目標(biāo)，而且，別的同學(xué)也會(huì)趕上我，超過我。在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的態(tài)度很差，就這樣，半個(gè)學(xué)期很快過去了，期末考試也要開始了。當(dāng)我滿懷信心拿過考卷時(shí)，卻又很多生字不會(huì)寫，又有很多答案不知道填什么，我后悔昨晚沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我絞盡腦汁，把不會(huì)的題目分析了又分析，最后把湊出來的答案填了上去，結(jié)果那次成績(jī)很不理想。

智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。高爾基說過的這句話讓我深有感觸。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我勝不驕，敗不餒，又取得的了很多好成績(jī)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十六

“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。

記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的`話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑颍瑥哪且院蟛徽撌瞧孱悺⒖茖W(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。

終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。

在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。

我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說道:”你不能這樣看書,看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.

后來，我迷上了看書,在書中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個(gè)好伙伴增送給我的。

我愛讀書!

“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無限啟發(fā)。

記得那是一次在上作文班的時(shí)候，說是要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈!我的作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會(huì)高興的，說不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。我想象著，報(bào)紙發(fā)下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了!一下子沖著我大聲說道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人。”這短短的一句話給了我無限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專心聽講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信下次我的文章一定會(huì)上報(bào)。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十七

在生活中，有許多東西能激勵(lì)我們，如：一句名言，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……可在我的生活中卻有一句名言時(shí)時(shí)激勵(lì)著我——生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。這是馬克思寫的一句名言。

在我上三年級(jí)時(shí)，有兩件事讓我至今難忘，一起來聽聽吧！

三年級(jí)暑假里的一天，姑姑來我家做客，她看見我買了一輛捷安特的自行車，她笑著對(duì)我說：“嫣嫣，你會(huì)騎自行車嗎？”我搖搖頭。姑姑又說：“我教你好嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是我推著新的自行車和姑姑一起來到了操場(chǎng)上，姑姑讓我先坐上去，眼睛看著前方，身體坐直了，姑姑笑瞇瞇地說：“學(xué)自行車，首先協(xié)調(diào)性要好，不要害怕，大人不總是說不摔跤長(zhǎng)不大么，就在這時(shí)，我想起了馬克思說的一句名言：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。我大膽地坐了上去，眼睛看著前方，兩腳用力蹬，出乎我的意料，我居然蹬了起來，盡管摔了一跤，我也很高興，心里像蜜一樣甜。我露出了甜美的笑容。

還有一次，媽媽說帶我去學(xué)游泳，于是媽媽帶我去了南山的碧玉園，游泳要比學(xué)自行車難多了，要會(huì)憋氣，還要學(xué)會(huì)打板子，還要在水力學(xué)前滾翻，，真是難透，我原本想放棄了，可是回家后，媽媽說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”媽媽的這句話激勵(lì)了我，最后我學(xué)會(huì)了游泳，心里甜滋滋的。

勝利是每個(gè)人都擁有的，可是如果你沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，你是不會(huì)成功的。勝利只會(huì)屬于有目標(biāo)有毅力的人，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我們以后的目標(biāo)而奮斗，只有這樣，你才能取得最后的勝利。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十八

3)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。——華羅庚。

4)利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣。——美國(guó)。

5)人誤地一時(shí)，地誤人一年。

6)勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨(英國(guó))。

7)你熱愛生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林。

8)把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。

10)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。

11)辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克。

12)在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基。

13)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜。

14)時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德。

15)人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。

16)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。——郭沫若。

17)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封。

19)完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。

20)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇十九

讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。每當(dāng)我翻開書，這句名言總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

我可以毫不掩飾地說：“我是一個(gè)讀書迷！”在我家，隨處可見我的藏書。沙發(fā)上、床上、窗臺(tái)上、書柜里、、、、、我爸我媽經(jīng)常因此批評(píng)我：“書到處亂放，自己也不會(huì)收拾，真讓人操心！”我這時(shí)就會(huì)再在一旁笑：“嘿嘿！誰(shuí)叫我那么愛看書呢？”

書的好處可謂無人不知。多看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平，還能拓寬想象力。我可是真正體會(huì)到看書的好處了，從一年級(jí)開始，我的作文就經(jīng)常受到老師的好評(píng)，語(yǔ)文成績(jī)也常常居全班之冠。

雖然我醉心閱讀，成績(jī)挺不錯(cuò)的。可是在生活中，也有些時(shí)候會(huì)適得其反。本想增長(zhǎng)知識(shí)，卻成了消磨。我無法對(duì)癥下藥，因此而苦惱。后來一句名言，點(diǎn)通了我的疑惑。

“讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。讀書時(shí)，光用眼看是不行的，首先要心到。用心看書、用心理解，這樣知識(shí)才能被牢牢記住。然后要眼到。看書時(shí)，不可一目十行，應(yīng)講究“認(rèn)真”二字。遇到不理解的詞句，應(yīng)翻看字典，理解并標(biāo)注，這樣也對(duì)牢記知識(shí)有好處。最后還要口到。讀書讀書，當(dāng)然是用嘴讀的嗎！遇到精彩的段落可以多讀幾遍，以增強(qiáng)理解力。

明白了這些，以后就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦！

三年級(jí)一句名言給我的啟示范文（20篇）篇二十

在我的12年人生旅途當(dāng)中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

一二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)都在90分以上，可到了三年級(jí)，我成績(jī)逐漸下降。記得一次考試，分?jǐn)?shù)差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績(jī)――85分。我傷心極了。

下午放學(xué)后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語(yǔ)文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個(gè)好成績(jī)就是了。”