優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學生在語言表達和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力，以及對題目的準確理解。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇一

邁入中學的大門已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)熟悉了中學生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項傾訴給大家吧！

有一次，我因為吃了不干凈的食物，不細心在教室內(nèi)嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內(nèi)心十分的不安，感覺給教師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。

在班級里，我和大家一起努力?；突ブ?，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W的一致努力和大家辛勤的汗水。

一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠留在我的記憶里。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇二

如果說成長是一篇寓意深厚的散文詩，那你就是這篇散文詩中必不可少的優(yōu)美詞藻。

——題記。

十四個冬去春來的日子里，是她陪著我走過的，她，或許只是茫茫人世間的一粒微塵，可我不得不承認，十四年，因為有她，我的成長生活更加圓滿。她就是，和我兩小無猜的夏小末。

我和夏小末的陪伴之路。也許是從呱呱落地的那一刻，上天就注定我們要彼此陪伴。3歲時，哇哇啼哭的我們被各自的父母拽著進了幼兒園。我們分到一個班，我們甚至被老師安排坐同一張桌子，一切的一切，注定我們倆的生命交織在一起。于是，我們在幼兒園午休的時候偷偷擠到一個被窩，我們分享同一塊奶油蛋糕，我們會偶爾送給對方一支藍莓味的棒棒糖，我們會在陽光燦爛的日子里爬上幼兒園滑梯的最高處，舔著棒棒糖。我們會在寒冷的冬日捧著一塊烤紅薯，你一口，我一口。偶爾的偶爾，我們也會偷偷給對方搞點小惡作劇，比如把對方最喜歡的蝴蝶發(fā)卡偷偷藏起來，看著對方的著急，然后一臉壞笑的瞅著對方。

我和夏小末的六年小學生涯。我們上同一所小學，我們?nèi)匀灰粋€班。相比起幼兒園的孩子，我們似乎都長大了，至少父母眼中應該是這樣的吧。我們的友誼持續(xù)著，持續(xù)著，像一條沒有盡頭的小河，也許是小河總有拐彎的地方，而我們的友情也同樣會偶爾遭遇一些小小的風波。那年我們上三年級，我是老師眼中的乖乖女，而夏小末相比之下，卻有幾分頑皮，不過成績還可以。一次數(shù)學小測試，有一道計算題說是讓用簡便解法來計算，可我腦子突然短路，怎么也想不出來，我跟夏小末是同桌，我悄悄用眼睛偷瞄了一下她的卷子，看她那道題已經(jīng)做出來了。于是我趁老師不注意，偷偷用胳膊肘捅捅她，暗示她讓她把卷子往我這邊挪一點，她照做了。我欣喜若狂，奮筆疾書，然后大功告成，交上卷子。

過了兩天，我倆被數(shù)學老師叫去辦公室，數(shù)學老師拿著我倆的卷子讓我們看，這不看不知道，一看嚇一跳，原來那道計算題夏小末把7乘8寫成59了，而我的卷子上抄的也是59。這下可慘了，我想我的光輝形象這下可全給毀了。正等著老師的一番腥風血雨，可老師并沒有先斥責我，而是用那高八度的音調(diào)朝著夏小末訓斥道：“夏小末，做人要誠實，你怎么能抄人家的考試題呢？你知不知道，這就是作弊行為？”老師聲音很大，全辦公室老師的目光都投向夏小末，夏小末低著頭，我臉上火辣辣的，心里卻擔心著夏小末會不會把我給供出來，可最終結果是沒有。

后來她被老師罰站一個小時才回家。直到學期結束，我都沒有勇氣向老師承認錯誤，直到現(xiàn)在，我還是沒有勇氣跟夏小末說聲對不起，這件事是我倆心中永遠無法提及的回憶。直到現(xiàn)在。

我和夏小末的初中生活。轉(zhuǎn)眼間，我們已跨入了初中的大門。我們進入青春期，偶爾也會小小的沉默，偶爾也會癡癡地發(fā)呆。可不管怎樣，不管是在學習還是生活，我們一直彼此陪伴，我們的友誼持續(xù)了十四年，現(xiàn)在回過頭來想想，能夠擁有這樣一份不變質(zhì)的友情，我們都該慶幸。初三了，已經(jīng)初三了，不得不慨嘆時間的飛逝，畢業(yè)班，我和夏小末都在默默的努力，互相鼓勵，在心底為對方暗暗加油鼓勁。我只能說，夏小末，有你真好。

春夏秋冬，四季輪回，我們一起走過。酸甜苦辣，快樂悲傷，我們一起走過。夢想之路，人生旅途，我們一起走過。我們一起走過了人生的五分之一，剩下的五分之四我們也要一起走過。

看流星在天邊劃過一道弧線，我許下心愿——夏小末，我們要好好的，走過剩下的人生之路。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇三

我成長的道路上，一件件往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，已漸漸地模糊不清。唯有一件事，時間老人牽著我的手帶著我走過了十幾春夏秋冬，驀然回首，憶起成長的路上培我一起走過的人——爺爺。

記得我當時上的是三年級，還是一個小孩子，難免會有做不完作業(yè)的時候。那天恰是周二晚上，由于我家離學校很近，所以就沒有住宿，在家睡覺做家庭作業(yè)，那天的作業(yè)好像特別的多，有語文，數(shù)學，英語，科學和品德。那時的我還沒有一點時間關念，就一邊玩兒，一邊寫作業(yè)，玩了很長時間，作業(yè)也沒有做完。

不一會兒，爺爺把晚飯做好了，我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經(jīng)做完了好長時間了，她們開開心心的去吃飯了。但再回過頭看一看，自己的作業(yè)，跟沒有寫一樣，心里莫名有種焦慮感，此時的我已經(jīng)不淡定了。于是，爺爺就說：“先過來吃飯吧，再不吃飯的話，該涼了。”我已經(jīng)快要哭出來了，在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺，爺爺說：“聽話，快過來吃飯，大不了吃完飯之后再寫?！蔽乙矝]有想太多去吃飯了。

吃完飯之后已經(jīng)九點了，我又開始寫作業(yè)了，那時的我遇到了一點小事就會哭。

爺爺看到我一個人坐在客廳里寫作業(yè)，怕我一個人會哭，就起床來到客廳，坐到我的身旁陪著我，我也就沒有再一心二用了，快速地寫作業(yè)。當我把作業(yè)寫的剩一小題的時候，我看爺爺手中的煙頭都已經(jīng)掉就是在地上，兩只眼皮在不停地打架，都都困得實在睜不開眼了。我跟爺爺說：“沒事，您去睡吧，我只剩下最后一小題了，馬上就好了?！睜敔斦f：“你寫吧，我再陪你一會兒，寫完之后，我們一塊兒去休息。”最后，我寫完之后，就休息了。

第二天早上，我非常高興，因為我的作業(yè)做完了，走在去往學校的路上，天空是那么的藍，小河里的水是那么的清澈見底，小鳥在為我唱著贊歌，一切都是那么的美好。就這樣，爺爺一陪我就陪到我小學畢業(yè)，陪到我有了時間觀念，小學我們一起走過無數(shù)時光。

光陰似箭，日月如梭，那充滿陽光的生活，我會銘記在心中，它是一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)著芳香，令我無法忘懷。現(xiàn)如今，爺爺?shù)膬婶W已經(jīng)斑白，挺直的背也彎曲了許多，我非常珍惜我們一起走過的時光。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇四

成長的路上，花謝花開，芳香四溢，只是因為我們一起走過。

我望著窗外的那朵小花苞出神，“它會開嗎？”這株低矮的花苞上點綴著黃色的淡光，綠葉的映襯下，在陽光中泛著點點紅暈，他雖不引人注目，但卻隱含著無限生機。

母親為了讓我寫一手好字，為我報了一個書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢可真怪啊，竟要豎著拿，老師還讓手掌中空，令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里，30多名學生擠在一個教室里，豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是，這要一不領會老師的意思，就會遭到老師的一頓痛罵。

回到家，悶悶不樂地坐在桌前，望著窗外的那朵小花，左搖右晃，仿佛在感嘆命運的不公。

連續(xù)一周的時間，老師都讓我練“點”我心想“什么老師只讓我練一個點，我可是想寫楚行云流水的書法啊，竟只讓我練一個點。”但剛下筆我就發(fā)現(xiàn)這看似簡單的“點”卻令我寫的如此不易，要不是寫的龍飛鳳舞，就是寫得歪歪扭扭，我退卻了，我想要放棄，我彷徨。

天空烏云密布，一道閃電劃過天際，驟然滂沱大雨從天而至?？耧L掃過小花苞的頭頂，它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生，它強忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起來。狂風驟雨算得了什么？再大的困難也能被戰(zhàn)勝！我陷入了沉思。

從此，我每天都練習一篇書法，沒有了急躁，沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，就連最基本的點中，我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風骨。日積月累，我終于練出一手好字。

我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠，我知道這不是淚水，這是奮斗的汗水。

可愛的花苞，感謝你陪我一起走過。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇五

ade!我的小窩，ade!我的香樟，ade!我的教室，謝謝你們陪我一起走過。

——題記。

光陰荏苒，初三的學習生活已屈指可數(shù)，不要多久，這些都會塵封，小心翼翼地藏進我的心底。

美麗？精致？迷人？溫馨？都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。

或是夕陽西下，或是繁星滿天，每當我滿載一天的收獲走在回家的路上，那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。

一個個夜晚，一個個星期，坐在小窩中，透過窗戶看飛鳥，看流星，看太陽的東升西落。這已成為一種習慣，就像習慣了父母一日三餐的伺侯，習慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶，習慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。

小窩中載滿的是父母的愛，謝謝你們陪我一起走過。

離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月，茂密的香樟將要綠得漫過整個校園，帶著憂傷與無奈。

七月即將綠滿這座校園的香樟下，盛載著沉甸甸的友誼，謝謝你們陪我一起走過。

一層、二層、四層；四班、四班、七班。無論世事如何變化，無論數(shù)十間教室如何相同，哪怕是閉著眼，我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。

教室中曾經(jīng)的吵吵鬧鬧，曾經(jīng)興奮的尖叫，曾經(jīng)留下的淚水，老師在黑板上寫字，隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰，曾經(jīng)的一切一切，都由一間小小的教室見證著。

教室里氤氳著同學們的友愛，師生的深情，開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。

初中三年，我放棄了許多，收獲了許多，一切的一切，我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過！

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇六

經(jīng)過七天的艱苦訓練，我們最終回到了寧靜的課堂，往日朗朗的讀書聲再次響徹了學校，直到今日。你們還記得在小學的最終一個六一兒童節(jié)嗎？學校讓每個畢業(yè)班組織最終一場聯(lián)歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。雖然那天陽光明媚，但花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛，剩下的僅有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當聯(lián)歡會里的最終一個節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，所有人依依不舍的唱了起來。所有人都哭了，教師也哭了，他說：“天下沒有不散的宴席，今日，我們不得不分離了，也許在不久的將來，我還有機會見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇七

沒有太多記憶，沒有太多經(jīng)歷，只有共同美好的回憶。

給了我太多的感動，也讓我曾執(zhí)迷放縱，我曾相信會分割我的心痛，只是不經(jīng)意間也未看懂。

也許價值觀會有差異，也許年齡會有距離，隔開的空間與虛幻，終究注定只是個不現(xiàn)實的傳奇，包括那么多的迷，我早已看不仔細，姍姍來遲的每一集，唱響的是心靈的歌曲。

我曾不離，我曾沉迷，執(zhí)著的聲音不妨再多一曲，我曾放棄，我曾回憶，終極抵不過思念的距離。我曾執(zhí)起，有的只是回憶，我想放棄，終究打不開手掌的三寸距離。

不是張開手就可以放棄，不是閉上眼就可以忘記，不是看不見就不會想起，不是轉(zhuǎn)過身就可以阻止決堤，那段瘋狂的時間，終究淡成思念。期待你的每一次新的出場，期待著你的每一個新的故事，有些不能強求，順應著時間，就當牽手旅游，會有再見的時候，最終的結果卻也不能強求。

或許留下的才是最美，或許回不到的才會迷醉，對于往昔何換何嘆，留戀的不是看見的“璀璨”，感受到的才是最爛漫。

一個個的離去，一場場的故事，卻只是上演一個劇本迎來落幕……。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇八

轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。

朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進行我們的“表演”。

朋友，還記得我們第一天上小學的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護你?！蹦菚r的我們可真是快樂呢。

朋友，還記得那次因為成績而被父母責備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。

慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇九

時光帶走了青春，留下了回憶。

——題記。

“你是我在這學校的第一個朋友”

剛跨進初中的大門，對一切都很陌生，就在這時刻，我遇見了你。我們共住一個寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。

“充滿歡樂的小路”

“一輛車，兩個人”

還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。

到了樓下，小區(qū)的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個人，多么愜意。

仔細一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會時常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。

都說友誼是個函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言，走到最后。

那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵?。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。

那些年，兩個人，一段友情，刻骨銘心。

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@_@我是分割線@_@。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十

還記得，春日里吹過的飛絮迷蒙了雙眼，夏日里？過的溪水濺濕褲管；秋日步過的長廊布滿枯葉；冬日奔過的雪野刻下回憶。與你一起的那些日子——一切安好。

不知何時便不再敢想那滿是柔情的雙眼，你的眼神似清溪流轉(zhuǎn)，我也總能在眼眸清深深處發(fā)現(xiàn)我影子?！澳愕难凵窈苊馈薄叭裟阆矚g，便只予你看，目光所至，皆是你。”

我的臉不知何時有了溫度，臉蛋也有時會紅撲撲，嘴角也有了上揚的弧度。我玩了同齡孩子會玩的，我笑了同輩會笑的，原以為童年是別人的，多彩是他們的，卻意外被你牽著手走過了。我不再恐懼世界，我也傷心了敢哭，開心了會笑。我活成了你心中的孩子，也活出了自己想要的樣子。

你那時說：“曾經(jīng)的你是冬之霜雪，不還是讓我這熾陽融化了嗎？”那時你的眼里滿滿的柔情，也裝著滿滿的我?！澳愕难劬φ嫫痢薄澳潜阒挥枘憧础?。

不久前我收到你的消息：“突然想起，去眾里尋你是很多年前的事了，風吹過河岸，也是很多年前的事了。”我答：“并不遠，都在我心里?！薄白罱脝帷?/p>

你是墜落我心中的天使，在我童年的那段日子撒滿陽光，成就我現(xiàn)在的模樣，最近很好，只是——想你了。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十一

——題記。

不記得從什么時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經(jīng)的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。

最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉(zhuǎn)頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執(zhí)的以為：原來的路，如果再走會被人嘲笑。所以我咬緊牙關，風雨兼程。

也許，正是因為最初的風雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風雨不顧的前進著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風吹草動。因為我們自以為找到了志同道合的人了。

然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。

不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌?，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那么卑微的被人嘲笑。

當我慢慢前行的時候，就是現(xiàn)在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。

青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽光里，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十二

人海茫茫中，有多少人能與你共同攜手六年時光。

知音難覓，可能他在世界的另外一端，與你隔海相望，也許他就在你不經(jīng)意間的回頭的那一瞬，出現(xiàn)在的你的生命中。

命運中所注定的美好，又有多少人錯過了呢。又有多少人為之后悔呢，緣分，的確是一種很奇妙的東西，來的快，走的也快，不會因為任何人的后悔而停下腳步。

走著走著就散了，念著念著就忘了。

當我們還在咬小指頭，數(shù)著星星發(fā)呆，因為它們會“眨一眨”便開心不已的年紀時，就相遇，相知，相識。那個時候的我們甚至對朋友這個詞都是只有模糊的理解，隱隱約約知道，大家在一起很溫暖，很開心，在這個大集體里，難過時，有人安慰，快樂時，有人分享，安心像會飛翔的種子一樣傳遞，再種植在每人的心底。兩年后，再次回到那片熟悉的操場，雖然多安上幾塊大石頭，但依然是那么熟悉，可卻再也沒有小時候那種熱鬧的氣氛了，也不會有那些情景出現(xiàn)，回憶，終歸只能活在腦海里。

教室外的那棵大樹阿，還是老樣子。透過它，好像又回到當初的時光，那時，有一群天真浪漫的小孩子曾在這里趁老師不在的工夫，蹦蹦跳跳地在這里比試著誰的跳躍能力更好，能稍微摸到一下那根有些粗的枝干，我記得，結果是一個人也沒有成功，反而是大家指著其他也是灰頭土臉的眾人，肆無忌憚地哈哈大笑起來，至于現(xiàn)在，我只不過微微掂起腳尖，就能輕易攀上，可惜遠沒有想象中那么溫暖，大概還有點冰涼。好像在這棵樹面前，我才會發(fā)現(xiàn)，原來，我真的長高了，不再是小孩子了。

操場上冷冷清清的，這時候的孩子大概還在學習吧，能模糊聽到些許朗朗的讀書聲，自己站在樹欄外，遠遠眺望，恍若隔世之人，明明那么近，伸手就能觸到似的，卻又那么遙遠。獨自品嘗名為孤寂的復雜，心忍不住墮下去，像鉛塊一樣沉沉的墜下去，墜下去。

就在踏進那個明亮的教室的時候啊，我們就默契地認識到彼此是同學了，還記得那會的每周五都得走得很晚，天黑不見五指，環(huán)繞四周，也就只有我們的教室還是亮著的，月亮早掛起來上班，星星也忙碌著點綴夜色。出于對月食的懷念，偶爾也會一起看看星空，互相訴說著作為學生的煩惱。再背上書包，三三兩兩地結隊回家，穿過樹林時，總有人憑著月黑風高，慢悠悠地道起駭人的鬼故事，小鬼頭那里經(jīng)得住嚇唬，途中尖叫一片，嬉鬧不斷，自然也有不少惱羞成怒的吼叫。

課外的我們飛速的在草地上奔跑，盡情地翻滾，展現(xiàn)童年應有的活潑和熱情，讓身上沾滿自然的清香。隨它什么背書還是功課，一切都隨它吧。這是屬于我們的年代，由我們做主的童年。

調(diào)皮搗蛋的我們最愛的節(jié)日當然是小惡魔出現(xiàn)的那一天，也就是萬圣節(jié)。每年那個夜晚，我們會組織年級上的朋友一起加入深夜活動，每個人都會裝扮成心目中的鬼怪，我呢，幾乎都是穿上特制的兔子玩偶衣服，偷偷在別人身后問官方特定的問題，然后在他們期待的目光中分發(fā)美味的糖果，為這個盛大的舞會助助興。在舞會上，孩子們更盼望的肯定是每年都不同而且是獎品制的關卡了，我現(xiàn)在還依稀知道，有一屆最后的冠軍是捧著個毛茸茸的大娃娃回家的，途中不知羨煞死多少女孩呢。那夜注定是個難以平息的夜晚。

青春無價，這，就是我們的理念。

古靈精怪的我們，平時也會顯得有些叛逆。每當上課，特別是上語文課時，總有幾個大胃王把書豎起來擋著，埋頭在抽屜里，積極地補充營養(yǎng)，要是安安靜靜的倒還沒什么，可要是咬著什么炸塊，就會喀哧喀哧地響個不停，肩膀還抖一抖，活像個偷吃的大老鼠。除了偷偷暗笑他的丑態(tài)，倒也不會再說什么，畢竟語文老師是個耳力較低的婦女，沒聽到的話就算了，班級第一禁忌——不講義氣的家伙是不會有好下場的。

春至冬來，學習漸漸成了生活的主調(diào)，兒時的記憶越來越模糊，也越來越清晰。眼看著畢業(yè)就要來臨了。

有時候也會害怕長大，總覺得一旦長大好像有些事就會改變，會變得不一樣，其實，本來也沒有什么不同的，該去愛的，還是會去愛，該去回味的，一輩子也會去品嘗。那些我曾經(jīng)最習以為常的點點滴滴，現(xiàn)在看來，卻是至少到現(xiàn)在我人生最美好的時光。

以前聽大人常說，中學之后很少有這種真摯的感情了，尤其到了大學，可能連全班同學的名字都記不全。我們，嗯，不會這樣吧。

淚水劃過臉龐，時光一去不復返，只能珍藏。

大人所說的話，終歸是屬于大人的，畢竟，未來需要我們來創(chuàng)造。有很多強烈的感情，只屬于我們，屬于我們這些什么也不懂的小孩子。

又怎么能忘記那些美麗的時光，那些年，我們一起被兇惡的語文老師留校到大街開燈的日子，那些年，我們一起拼湊小小的五元錢為大伙買本漫畫輪流看的日子，那些年，我們一起在放學路上捉弄那只名叫多多的金毛牧羊犬的日子，那些年，我們一起在運動會上競爭，在考試上動筆如風的日子啊，我們永遠在一起。

就請時間稍作歇息，在這最美的瞬間停下腳步。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十三

青春是一本太倉促的書，青春是一個短暫的美夢，青春是一首耐人尋味的短詩。

——題記。

時光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風箏，記得那些年，懷揣著各種夢想，現(xiàn)在或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個不遠不近的曾經(jīng)有我們永遠緬懷卻又回不去的那些年。

母校無疑是平凡的，一如平凡的我們。但是三年的寒來暑往又足以讓每個盛中學子意識到母校的獨特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。也許曾經(jīng)對它有不滿，有怨念，但是時至今日，這些都幻化成對母校的美好回憶。難怪有人說母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說一句的地方。葉散的時候，才明白歡聚；花謝的時候，才明白青春。曾經(jīng)做夢都想踏出的校門，一旦踏出很少回去的時候，又無比懷念那時圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。

對母校的回憶，所有美好的會被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說困死懵懂依舊上課的無奈，單是被困在牢籠中一個月才能出一次校門、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來，一切都變得微不足道了。當我們回首的時候，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒有永恒。

校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時我們還一味地想擺脫這件萬年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學子中標新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無不流露著青春的氣息，美得讓人流連。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十四

天黑了，孤獨又慢慢襲來，腦海中那些我們一起走過的記憶開始刺痛著我的心，疼痛無比。

下課的鈴聲終于響起。我抓起書包拉著你的手瘋了似的沖出教室?！鞍?，慢點兒!”看著你緊張的神色，我咯咯的傻笑，然后握緊你的手加速飛奔?！鞍パ?，真是太爽了。”我在樓梯口剎住了，“干嘛呀，急著去投胎啊?累死我了?！蹦闶植嬖谘希罂诖罂诘拇謿狻！白甙?”“又干什么呀?”我伏在樓梯上，拉著你的手，快速地順著欄桿飛一樣滑下去，這次你終于笑了，你銀鈴般的笑聲回蕩在教學樓里，我們像精靈一樣飛翔。

我們每天總是這樣飛奔，這樣嬉笑，不顧一路引來的奇異眼光，按時到達那個墜滿葫蘆藤的花架下，急切的拿出各自的日記本，然后交換各自的“隱私”。

我們背貼著背坐在像繁星一般墜滿小葫蘆的花架下，仔細看著對方筆下的自己，然后以同樣的幅度抽動雙肩天真的笑，有時也會爭執(zhí)起來，“喂，我哪有這么小氣啊?你看你這寫的是什么嘛!”你指著我的日記本要求我為你“平x”，“你還說呢!你怎么把我寫的那么丑啊?你看這句，還有這句。”我也毫不示弱。我們在一起總是這樣，愛為一點小事爭執(zhí)，爭得面紅耳赤，然后看著對方的窘相，撲哧一笑，所有的矛盾便化為虛無。

我們在一起沒有珍貴的東西可以互相贈送，只是交換著自己的日記，交換著生活中的點點滴滴，讓彼此之間沒有不能說的秘密。

還記得那天在金玉翠鉆門前，你看著櫥窗里的戒指出了神。“當你有了自己的另一半時會不會不和我在一起啦?”“怎么會呢?你就是我的另一半，愛情取代不了友情，也不可能沖淡友情的?！蹦憷业碾p手，給了我這個許諾?？粗鴣韥硗那閭H，我們不禁低下頭，臉上浮起紅暈，不好意思地跑開了。

寒冷的月光照在我身上，你的聲音又回想在我的耳邊。

我們一起走過，幸?？鞓?如今我一個人旅行，只有寂寞與悲傷。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十五

畢業(yè)了，多么想留住那段激情溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流，早點進入社會。我們向往著那以往的同窗生活，朝氣蓬勃。又如是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不斷，青春的歲月靜好。

三年的高中旅途就這樣完結了，有時候真的很后悔，自己當初在作甚，每天生活在那迷奇的網(wǎng)絡虛幻之中，現(xiàn)在說什么都晚了，因為那簡短的火燒云已經(jīng)一去不復返了，然而明日的朝陽正緩緩升起。曾經(jīng)擁有的點點滴滴都驀然成為往事，厚重的書本和作業(yè)，現(xiàn)在回想起來真的是從為考驗過的斗爭，同學們每天生活在壯志胸心的理想中，每天都在和生活與文字產(chǎn)生火花般的擊電中，發(fā)光閃閃。望著眼前堆滿了的一大堆的作業(yè)，人生乏味與煩惱此時燃燒在我們頭腦之中，老師來了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚一樣，打不起浪花來，一個個都沉悶在這無言的深淵之中，蒼白的臉上看不到一點陽光了。。。

想想剛上高一時，那憨蠢無辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣展現(xiàn)在那些過來人之間，只能用一個字去形容，那就是“傻”了。然而，我們也嘗到了，時常想想那時的無知天真都在干了些什么，冷風冷雨的展現(xiàn)自己，卻不知回頭失去的時間與經(jīng)歷，可謂是太多太多了，那是我們一起掏鳥窩，一起打架，一起談戀愛，一起上網(wǎng)吧，一起的種種背后卻是值日生和回家反省，但現(xiàn)在回憶起來，也算得上是一件趣事了。雖然在那些年我們一起承擔，一起墮落的時候，但在我們眼中那些一起哭過笑過，一起罰站惹事，一起被訓被老師揍時的那些種種都一樣罷了，即使不是好事，但我們在那些歲月里，一起挺過來了，那也是自己最美好的時刻，也是曾經(jīng)擁有的最美好的回憶。

高中生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結的時候，當高考結束后，一個個離開學校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著臉，內(nèi)心是多么大的承受和受不了啊。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回夢，那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在哪里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的永久的高中友誼，還記得那一天的攝影紀念嗎？我們意識連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我們每個人的心底。高中生活即便是那樣的苦，我們都走出來了，高中生活即便是那么的累，我們也拼出來了，經(jīng)歷了高考，然而更回憶高中生活時期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的人生觀更高一籌，生活更美好的寫照啊。茫茫人海，就像新的歷史畫卷一樣，新的開始了，車在茫茫霧海中漫漫地行駛，好像在仙境中一般，讓我們?nèi)コ砷L，你奮斗。大學前好像有很多的夢想，總覺得有一天都會實現(xiàn)，身邊有一群談天說地的那些朋友同學們就那樣離開了，可能從此音信全無了。心中時常會產(chǎn)生有點悶氣，一點孤獨品嘗和一點寂寞思索。有時或長或短，有時一眨眼就過去了，在那些美好的時光里，我們，一行癡傻了多少回，寂寞地尋找，盲目地執(zhí)著，問結果，或不問結果。哪一段青春不荒唐！不受傷！好在，還有后來，我們都為自己的夢想奮斗著。

那一天，聽到你要走，我卻一句話也沒有說，當午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不我深深的沉默，……你要走，我卻一句話也說不出口，在心底里只有祝福你們：一路順風啊”。《一路順風》時常想起這首歌，揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是我們拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我們心上。也不知道應該用什么樣的語言來辭行，雖然永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你們這些朋友不在身邊的時候，我才最寂寞。也不知道以后的人生會是什么，你們一句句默默的離去，在我心里卻是刀割一樣難過，因為在我最痛苦，難過的時候，是你們的安慰與打氣聲讓我努力，曾經(jīng)的友情歲月，即使那樣深深的映透在我心里。消失的光陰就像風一樣，茶香一般淡淡消失，曾經(jīng)你們就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。你們的依依惜別，讓我難過無言，只能拿著一份祝福的心來一路順風。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十六

瑟瑟的風把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過，踩碎落葉o@作響。

冬季又來了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。

以前，我最期盼就是過年的時候，因為大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜慶，來自好朋友們的祝福。時光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個年頭，其實我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認識，一直以來我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅強得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對我說她的難過，但是我是個愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。

是我這輩子的幸運。真的，在我難過的時候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒有聲音，不離不棄我也會心安，真的。

幸福的夢有我們幸福地在編織。

青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒有過去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗?？墒?，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的.還未來的未來。那條沒有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會永遠追隨我，永遠在我身邊。

那時我們還在一個學校，那時我們一同走過的路，如今你離開了，只剩我一個人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個真正屬于我的方向，沒有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個屬于我們的夕陽。有我們的歡笑，且聽風吟……也許吧，再也回不去了。

如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來，那是我們在一起的純真，心忍不住抽搐起來。

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十七

又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責任，會影響孩子一生的命運。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。

七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業(yè)，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應對：有忘寫作業(yè)的，有落下課本的，有丟失練習冊的，有不交作業(yè)的，有不會聽課的，有不寫作業(yè)的，甚至還有背錯書包的……他們一個個驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調(diào)，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應初中生活。我手把手地教他們搞衛(wèi)生，我和學生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個溫馨美好的環(huán)境，共同開始了彼此相伴的生活。

蛋糕的故事。

其一。

時間很快的，我和孩子們已經(jīng)相處了一學期多了，他們緊張快樂，忙碌充實。第一學期結束，我們班以第一的排名，獲得優(yōu)秀班集體的稱號。新學期伊始，我對各個方面比較優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎品，給予了獎勵。為了鼓勵孩子們，我專門買了45個小蛋糕，每一個蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個目標。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個孩子都在心底給自己一個夢想，也許，這個夢想僅僅是希望考高分數(shù)，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個目標，我知道此刻他們是投入的，是認真的。許愿結束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準備的勺子了，于是，我就當堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時學起我的做法，每個人都大口吃著蛋糕。此時，教室里面是一片和美溫馨地幸福時光！

其二。

劉輝，是我們班一個內(nèi)向的孩子，父親經(jīng)營一個電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當，語言不得體。劉輝正當叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時和他們父子溝通后我做了調(diào)解工作。劉輝爸爸是一個豪爽的人，知道我們班連續(xù)榮獲優(yōu)秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學期的開學第一天，報名工作結束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時有事，不能來，一切就拜托我了。幾個細心的女生，把蛋糕擺成了一個大大的心形。每一個蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉(zhuǎn)述，還把他對孩子們的期望表達，然后讓孩子們一個一個站在蛋糕前，說出自己在新學期的打算，或者要實現(xiàn)的目標。還讓漢馨怡給每一位同學拍了照片！孩子們一個個站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時完成作業(yè)?！彪m然，他后來還是偶爾不能完成作業(yè)，可是，此刻，他是認真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到?？粗⒆觽兡羌拥纳袂?，我的心里暖暖的。我及時的引導，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復一日的學習中，去踐行，去實現(xiàn)。

其三。

2015年的教師節(jié)，上午我參加了一個會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當時分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個學生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。

課外活動的時候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你?！彼皇菃柫藛?，數(shù)學和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個學生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個盒子，中間擺放著一個大大的蛋糕！當孩子們喊老師節(jié)日快樂時，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個孩子，他們看見了我的淚花，當我說謝謝時，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節(jié)，他們說這是和我們過的最后一個教師節(jié)。他們給每一位老師準備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個枕頭；知道英語老師腿發(fā)涼，給她一個小絨毯；看見物理老師有時候用發(fā)卡束發(fā)，給她一個精致漂亮的發(fā)卡；給數(shù)學老師一個古色古香的水杯；給化學老師一個實用的茶杯。還給我們每人一個筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個同學寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀念！我的孩子們?nèi)绱伺模绱藞F結，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個班的孩子們，在我隨機地引領下下，即興的表演了節(jié)目，進行了pk，場面熱烈，其樂融融！

我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取?；钴S的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個孩子也變了樣。有的孩子頭發(fā)上，被抓了一把奶油；有的學生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點了白點。有的孩子兩個臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學習了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個教室間穿梭。當我再一次表達感謝，征得孩子們同意后，最后一個做清潔的才是我！

蛋糕的故事完了，可是，我堅信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進而獲得溫暖和感動！

學會感恩。

周三下午，初二級做一個有責任心的人的主題演講結束了，我班學生楊卓群以絕對的高分取得了第一名。回到教室后，學生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節(jié)習題講練課，但是，看到學生們的激動心情，我隨機一變，臨時決定借機給學生上一節(jié)學會感恩的班會課。

當大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談談獲獎感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子?！蔽液芸隙ǖ恼f：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎僅僅是因為你背的熟練嗎？當時，好幾個同學他們也背的很好?！弊咳哼€在思考，已經(jīng)有同學說：“老師，楊卓群得獎是因為，她表情好，一直微笑?！薄八锚勈且驗椋信錁返谋尘?，很獨特?！薄袄蠋?，她得獎是因為她的話筒很好，聲音很大?！薄袄蠋煟锚勈且驗橹挥兴谘葜v前說了幾句很特別的話?！焙⒆觽兒苒x躍的參與發(fā)言。我及時的引導：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認真面對?！?/p>

隨后，我又說：“卓群，你現(xiàn)在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎是因為你昨晚連夜給我做了幻燈片背景音樂。”然后，她給我鞠了一躬。“我還感謝漢馨怡同學，是她在中午的時候，沒有回家，幫我修改幻燈片。”接著，我說：“孩子們，每一個人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多。”“我要對我的奶奶感恩，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙ξ业陌职指卸?，他為了我們這個家很辛苦，常年在外”“我要對我小學老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學習態(tài)度?！薄拔乙獙?shù)學老師感恩，我數(shù)學反應很慢，老師總是給我課后輔導。”“老師，我要對你感恩，你對我很好，沒有嫌棄我?！??孩子們爭相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。

我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因為懂得感恩的人，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。

教育最好的境界就是讓孩子們在內(nèi)心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個契機，利用了一個契機，對學生進行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學生心田萌芽。

午餐。

又要開家長會了，孩子們心情復雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規(guī)活動結束后，我給家長留了一個作業(yè)，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實的乞食者，我在每一個孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點做的？你今天的飯量和平時比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業(yè)：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實感。

這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關愛！感情就是這樣一點一點地增進。我提供一個機會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報，傳承！

一份信。

在信息日益發(fā)達的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難。可是，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養(yǎng)育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個一個叛逆的孩子時，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經(jīng)驗，明白父母對他們的期望?；谝陨系脑?，家長們很積極地響應我的號召，高質(zhì)量的完成了我布置的作業(yè)。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當心靈在暖流中慰藉時，當愛在詞句間流淌時，當冷漠的心兒被感動時……我又笑了，因為，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的內(nèi)心深處已經(jīng)永遠記住了此刻。我堅信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時懂事，都會在一剎那間有了堅定的信念。無需多言，無需強調(diào)。我只是給足時間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。

那天晚上的作業(yè)是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。

跑步。

平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學期，為迎接體育測試，每個學生必須參加的體能訓練，耐力訓練。雖然和孩子們一起跑，可是占據(jù)里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學生，制止他們的喧嘩，提醒他們調(diào)整呼吸，還時不時的調(diào)侃他們十四五歲，跑不過我一個四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅持，堅持，執(zhí)著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！

這個世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續(xù)，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報我。憑心在做，隨心在走，因為，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導著你們漸漸長大，最欣慰的結果就是看著你們個個成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！

那些年我們一起走過的小學（實用18篇）篇十八

大千世界，茫茫人海之中，我們能夠一起經(jīng)歷過青春的美好歲月，冥冥之中便是一種緣分。然而現(xiàn)在，青春不在，年華逝去，但每每回首往事，我們還是會心潮澎湃，青春年少時的那些事，依然會在心頭蕩漾，泛起漣漪。一時的沖動，使得我們真的很想重走青春。

曾經(jīng)的我們，懵懂年少，不知道很多的人情世故，也無需太多的顧慮，在一起想說就說，想笑就笑，一切以開心為基礎，以快樂為原則，也沒有人會去計較很多。但現(xiàn)在，一切都變了，我們說話得三思而后行，一不留神，可能就犯了錯誤，得罪了人，所以，我們總是小心翼翼的做事，有時候，甚至不得不變得虛偽。每當此時，就會讓我回想起那些流年。

那時，我們會一起漫步在校園的小徑上，暢談著理想與未來，天空中總是會回蕩著銀鈴般的笑聲；多少個夜晚，我們在一起焦急地等待著流星雨的出現(xiàn)，只為許一個小小的心愿；我們也曾相互訴說著暗戀著的那個人，但那種喜歡是單純的，沒有任何的瑕疵……就這樣，我們一起走過了青春的美好時光，這段回憶，這些往事，這種友誼，是我們?nèi)松凶罴儩崳蠲篮玫?，也是永遠不會再有的?，F(xiàn)在的我們，更多地時間是在獨處，內(nèi)心也豐富了，想法也多了，有些事也不愿再與人一起分享，只是自己在靜靜的思考，仿佛更喜歡安靜了，而不是年少時喜歡的那種喧嘩吵鬧的生活。

不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。