優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞，它能夠引起讀者共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇一

我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個小島上。那里風景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。

我長著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來時像馬兒的尾巴，放下來時像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門口都能聞到媽媽做菜的香味。

我的優(yōu)點是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長的事情。我每次都被老師夸獎，說我讀得好。

我的愛好是畫畫，只要一有空，我就拿著畫筆和紙到桌子上畫，但是總畫不好，經(jīng)過我不斷地努力，我終于畫出了一幅美麗的畫。

我的夢想是當一位老師，因為做一位老師可以快樂地跟同學們相互學習，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開始我要認真學習，這樣才能離我的夢想越來越近。我有時不太講愛講話，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學們在一起的時光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個更受歡迎的小學生。

我就是我一個獨一無二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇二

天才剛剛亮，我便被媽媽從甜美的夢境里叫醒，一起出去散步。

我們漫步在馬路邊的人行道上，一股股清新的空氣迎面撲來，我貪婪地呼吸著，心中頓時感到了一絲快意。

遠遠望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，多像小姑娘臉上淡淡的紅暈呀。眼前是一棵棵綠色的樹木，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，籠罩在樹上。鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在和我們打招呼呢！多美的晨景啊！我真想變成一個巨人，用長長的胳臂把這一派美麗的晨景擁抱。

哎呀，我的鞋子怎么濕了？哪兒來的水？我踮起腳尖，摸了摸柳樹的枝葉。啊，涼絲絲的，手也濕了，我這才發(fā)現(xiàn)，青青的葉子上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是露珠打濕了我的鞋子。

我便凝神地看著，一粒粒晶亮的露珠靜靜地臥在樹葉上，有的在葉子中間，有的在葉子邊緣，有的竟懸在葉尖上，微微地顫動著，晶亮欲滴。這圓圓的露珠，玲瓏剔透，就像嬌憨的胖娃娃正眨著那雙閃亮的眼睛，可愛極了！

不知何時，鮮紅的太陽從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰偷偷拉開了，綠葉上的粒粒露珠更加晶瑩透亮。“亞楠，發(fā)什么呆呀，快走！”媽媽的叫聲喚醒了“沉迷”的我。再看看媽媽，沐浴在柔和的陽光中，宛若圣潔的天使，我竟看得呆了。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇三

暴雨天陰沉沉的，蔚藍的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。

緊接著狂風來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地搖擺著，幾聲風嘯，讓人驚恐不已。

這時，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時不時的響起。

真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？

但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地，滋潤花草樹木，讓花開的更紅，讓草長得更綠，讓樹木成蔭，長得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會破壞我們的財產(chǎn)，甚至對我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長。

所以，我們應該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇四

今天是清明節(jié)，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下掃墓。

一路上，花兒在爭香斗艷，美不勝收，一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。

到了奶奶家，看見一大片的菜花地，黃燦燦的油菜花引來了漂亮的蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。還有蝴蝶花、蜿豆花、蠶豆花、蒲公英花……黃的、粉的、白的……數(shù)不勝數(shù)，遠處的麥田綠油油的，田埂上開滿了不知名的小花，我仿佛走進了一座大花園。

奶奶家屋后有一大片竹林，竹子挺拔高大，竹筍從土中鉆出來，露出了尖尖的腦袋，也像是在欣賞這美麗的春色。竹子很堅固，如果在兩棵竹子之間用繩子連起來，做個秋千，不管你坐多長時間，它也不會彎曲。我還有一棵屬于我自己的竹子，那是一棵似乎可以頂天的竹子，每一次來奶奶家，我都會把我開心的、不開心的事情告訴它，讓它和我分享我的快樂和悲傷。當我在林中游玩奔跑的時候，小鳥在天空跟我比誰快，當我在休息的時候，紡織娘為我唱歌……我欣賞竹子，長大了我也要做一個象竹子一樣有節(jié)氣的人！

春天的田園是多么美啊，它是大自然的杰作，也是春姑娘的杰作。它們使花兒芳香迷人，使樹木草兒青翠欲滴，它們是奇妙的、美麗的、可愛的！

還有蝴蝶花、蜿豆花、蠶豆花、蒲公英花……黃的、粉的、白的……數(shù)不勝數(shù)，遠處的麥田綠油油的，田埂上開滿了不知名的小花，我仿佛走進了一座大花園。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇五

我就是我，沒什么區(qū)別。

高興就高興，傷心就傷心。

可在別人的眼中不一樣，

同桌說，

她是個女漢子，沒事找事的欺負我。

厲害的是，

她擁有著超強的武術(shù)，“九陰白骨爪”和“如來神掌”和“流星飛踢腿”……。

老師說，

她學習不錯，

最近很努力，

成績都在90分--100分左右。

朋友說，

她不錯，

溫柔，助人為樂，愛唱歌……。

我就是我，

平凡的我，

一顆苗，一株小草，都是我的代表。

我收納過所有的友誼，

但也失去了不少，

說了解我，

懂我，

不是最終也站在一旁看笑話嗎？

我有像石頭一樣硬的自信，

即使你，

背叛我，

取笑我，

傷害過我。

我就是我，不用得到同情，不用得到關(guān)心，就是無人管無人要的小草。

——櫻花醬。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇六

我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因為我不是傀儡，不是木偶。我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。

我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻，也希望得到，我崇尚奉公，也承認自私。我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。

我就是我，一個七情六欲的我，我愛，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲嘆。我哭，我笑，但不過敏。我忍，我讓，但不懦弱。

我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干。我想玩，就盡情地玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲。我痛苦時，也能引頸縱聲悲歌！

我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的挺拔，我動情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望愛，但決不乞求愛。我期待理解，但決不乞求理解！

我就是我！我強調(diào)自我，但不唯我獨尊。我強調(diào)自信，但不自傲。我崇尚剛強，但不粗暴。我追求自由，但不任性。

我就是我！一個自信的我，一個真實的我，一個瀟灑的我，一個執(zhí)著追求的我！

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇七

“讀書破萬卷，下筆如有神。”若我是小草，那書便是滋潤我的雨水;若我是小花，那書便是照耀我的陽光;若我是小船，那書就是點亮我前進方向的明燈。

——題記。

古人云：“書中自有黃金屋。”一頁頁的文字、一摞摞的書本、一縷縷的書香……閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識，而且可以帶給我們無窮的力量，實現(xiàn)我們美好的夢想。

記得那次作文大賽我落選了，悶悶不樂的我便獨自一人，坐在書房的角落，翻開楊紅櫻阿姨的?淘氣包馬小跳?。書中的人物仿佛圍繞在我周圍，一大群可愛的朋友把我?guī)нM了一個個或快樂或有趣或滑稽的情景中去，我忘記了落選之事。跟著他們一起行動，跟著他們一起思考，分享他們的快樂……他們給了我面對挫折的勇氣，給了我前進的動力。同時也讓我知道：在挫折面前不能消沉、退縮，要勇敢面對，要積極進取。我心中的郁結(jié)消失了，我覺得自己不在是孤軍奮戰(zhàn)，挫折在我的面前顯得那么微不足道，我是最強大的。

閑暇之時，我經(jīng)常看?福爾摩斯探案集?，看著看著，我仿佛漸漸地走入了那一個個神秘而又錯綜復雜的案件當中去。跟隨華生和福爾摩斯一起偵破了一個個疑難案件，我真佩服他們那冷靜的頭腦和敏銳的觀察力。他們讓我體會到什么是驚險，什么是刺激，什么是智慧。正是這本書對我的影響，讓我立志長大后要成為一名優(yōu)秀的刑警，為廣大百姓造福，保一方平安。為了這個夢想，我會努力學習，不斷地積累各種知識。

一頁頁的文字，不時地展現(xiàn)在我的眼前;一摞摞的書本，不斷地來到我的身邊;一縷縷的書香，讓我嗅到了生活的美好……這便是閱讀的滋味!

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇八

社會主義的核心價值觀聽起來深刻而神秘。其實它的內(nèi)容非常清晰具體，體現(xiàn)在社會成員的具體行為和現(xiàn)實生活中，與我們每個人都息息相關(guān)。社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值觀的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的基本觀點和態(tài)度。它是人們從個人能否滿足主體的需要以及如何滿足主體的需要的角度，對主體的各種物質(zhì)精神風貌和行為進行考察和評價，對個人、無產(chǎn)階級和社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀能凝聚人心。我們必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

我們是一個充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會和諧必須遵守的價值目標和行為規(guī)范。很難全面理解和諧社會，即通過調(diào)整和處理各種利益關(guān)系和社會矛盾來實現(xiàn)社會和諧與和諧。我們應該做的是牢記“八榮八恥”，明白什么該做什么不該做，這有利于更好地形成社會文明道德，構(gòu)建社會主義和諧社會。

我們是有遠大理想和堅定信念的新一代；新一代高尚而頑強的意志；視野開闊，知識豐富的新一代。現(xiàn)在，是我們的國家需要我們的時候了。我們應該努力學習，為中國的崛起而學習。“不拋棄，不放棄”，堅持共產(chǎn)主義信念，踐行社會主義核心價值觀。目標明確，肩上的責任更重。我們要努力在施工階段揮起鐵鍬，讓祖國的未來充滿陽光！

弘揚愛國主義是前提和核心。列寧認為愛國主義是對祖國最深厚的感情之一，祖國鞏固了幾千年。這里敬愛的國家是指國家為祖國。愛國，就是愛祖國。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財富。這是一面幾千年來一直動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗、抵御外敵的旗幟。它是中華民族生生不息的源泉，是各族人民共同的精神支柱。它在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略、促進社會進步方面發(fā)揮著重要作用。這種愛國主義主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一方面，中國兒女總是對祖國悠久的歷史、燦爛的文化、善良的人民表現(xiàn)出淳樸樸實的熱愛。另一方面，也說明在欣賞祖國的同時，對祖國的前途和民族的命運有著高度的責任感，積極參與反對xxx、維護祖國統(tǒng)一的偉大實踐。

倡導榮辱觀是最新的教育方式。有的少年不以勤儉敬業(yè)為榮，不以懶惰鋪張、游手好閑、厭學為恥。相反，他們嘲笑努力工作的人“不懂生活”，節(jié)儉的人“吝嗇”、“吝嗇”。他們期待的是不勞而獲的東西，追求的是鋪張浪費。由于榮辱觀顛倒，制xxx毒、搶劫盜竊、拐賣、賣肉、親近有錢人、依靠高官等等。

“集體主義”是社會主義核心價值觀的主要原則。集體主義作為一種整體優(yōu)先、社會第一的價值觀，是國家利益、集體利益和個人利益的結(jié)合，把國家利益和集體利益放在首位，同時充分尊重個人合法利益；當國家利益和集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，國家利益和集體利益最為重要。

古人云：禮與恥，國之四維；四維不散，國亡。是非善惡美丑的界限不能混淆，否則社會不會和諧。xxx爺爺提出的“八榮八恥”精辟闡述了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，吸取了時代精華，引領(lǐng)了時代潮流。“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的完美結(jié)合。

我們的孩子是祖國的未來，是時代的精英，是祖國的希望。但是，“八榮八恥”為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向，為我們的成長提出了艱巨的任務。自從學校組織我們學習“八榮八恥”以來，我常常想：當一個人把“八榮八恥”當作一生的鏡子，他會更加了解自己，他能和世界上最偉大的人并肩而立！請看這一串光榮的名字：列寧，為了一個小花瓶，誰敢認錯；xxx，一生為人民服務，盡了最大努力而死；兩千多年前孔子就教導弟子要誠實，知其為知其為不知其為不知；在孔融，“四歲讓梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知；秋，對于大部隊的行動，堅守紀律，永遠活在烈火中；雷鋒，一雙補了又補的襪子，卻寄錢幫助戰(zhàn)友的家人.這些生動的例子告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，“八榮八恥”的根源都是如何學會做人，對社會負責，為祖國人民做出貢獻。

同學們，讓我們行動起來！愛祖國，從愛家庭、愛班級、愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境開始；為人民服務，從服務父母、老師、同學、長輩開始；崇尚科學從苦學成才開始；努力從主動做家務，主動打掃班級和學校開始；要團結(jié)互助，學會合作，學會相處，關(guān)心同學，樂于助人；誠實守信，你永遠不會說謊、欺騙、欺騙，信守諾言；要守法，必須從遵守校紀開始；艱苦奮斗始于勤儉節(jié)約，與時俱進，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙。

我們是祖國的希望。我們要從小樹立愛國主義、集體主義、誠實守信的觀念，明辨是非、榮辱與共，分清善惡，學美丑，自覺做到“以榮行，以恥止”。“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。讓我們一起為祖國爭光，為紅領(lǐng)巾增光添彩！

（六年級，800字）。

xxx爺爺真的很棒。

提出價值觀，二十四個字。

獻給國家和人民。

中國夢的內(nèi)涵，國家必須富強。

國家應該復興，人民應該幸福。

我們小學生，從小就把目光放在。

為國家和人民努力學習。

長大后報效祖國，報效國家。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇九

平日寂寞無聊時，我最喜歡手捧一卷書，坐在桌前，細細地品味，體會那“日月之行，若出其中。星光燦爛，若出其里”的廣大胸懷;體會那“君問歸期未有期，巴山夜雨漲池”的思念之情;體會那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的惆悵憂傷。

八歲時讀《三國演義》，我最佩服的人物是張飛，佩服他“取敵首級如同探囊取物”，佩服他往那兒一站，就把敵軍嚇破膽的威懾力，佩服他與兄弟一起“三英戰(zhàn)呂布”的英勇。他在我心目中就是無人能敵的，如同戰(zhàn)神一般的存在。

后來，時光飛逝，四年之后，我又重新捧起這卷《三國演義》，上面尚有當年余溫。

再度回味，我對張飛的佩服依舊，只是對他的認識有所不同。之前我所知道的，不過是在戰(zhàn)場上奮勇殺敵、百戰(zhàn)百勝的張飛，而現(xiàn)在，我所看到的是一個感情豐富的張飛。二弟關(guān)羽因大意，賠上了自己性命，三兄弟無法再度并肩作戰(zhàn)。張飛知道后，終日悶悶不樂、借酒消愁，最終被人在一個月黑風高的夜晚殺害，去與二弟“重聚”了。

張飛如此地重情重義，使我對他的佩服更深，理解更全面。在我心目中那個百毒不侵的戰(zhàn)神原來也有柔軟的一面。

書，亦如一杯好茶，小時候不懂得細細體味，只知道囫圇吞棗，一股腦的喝下去。長大后才能體味到茶的苦澀，知道生活艱辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也嘗遍人生風雨。

手捧一卷書，在溫暖的陽光下，細細地品味，細細地讀。一生讀，讀一生。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十

老師點的閱讀課讓我愛讀！你喜歡讀書嗎？讓我們一起穿梭在書里吧！

四年級：玫瑰香水。

（四年級，200字）。

自從我讀了一本書，就一直回味無窮，那就是大作家楊的《神秘的女老師》。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集，里面展示了《那個騎輪箱來的蜜兒》中的主角：六年級學生孟小喬和仙女米埃爾。但是，這本書又增加了新的人物：小學校長龍，鐵面無私的督學龍等等。他們一個個上演精彩的故事，其中《美麗的一課》讓人留在農(nóng)村，美得不得了。在橋邊看美麗的月亮是獨一無二的，無論誰會羨慕，我也不例外。每次米埃爾從天堂到地球，都會有一場龍卷風幫助米埃爾下凡。穆勒和校長聯(lián)手，讓學校里的男生女生變成了小紳士小淑女，把枯燥的教室變成了一個活潑有趣的世界。就是這個原因讓我回味無窮。

男生女生，你也想看嗎？那就去看看。

六年級：juju。

（六年級，350字）。

成語是漢字的精華，每個成語都有一個動人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告訴我要好好學習，不要“玩物喪志”“學而無術(shù)”；做事不能“快，快”，要“循序漸進”；和朋友“同甘共苦”、“同舟共濟”；對待別人“與人為善”，而不是“居心不良”。

感謝《成語故事》教會了我這么多道理！

四年級：夏。

（四年級，150字）。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十一

今天是母親節(jié)，一個真正使我的生活愉快的母親節(jié)。

早上，媽媽買回來一袋年糕，我很高興，因為我喜歡吃炒年糕，想到流口水！

晚上，我媽媽從裴縣的“購物”回來后特別累。爸爸馬上給他做飯。媽媽真的不堅強，爸爸也不會炒年糕，所以，我只好決定：我親自煮，自己炒年糕！

雖然親自下廚，但由于缺乏實踐經(jīng)驗，從來沒有炒過年糕，所以，還是有一位母親要被“軍師”，為我指出了其中的奧秘。

最后，米糕是油炸的。我吃著香噴鼻的年糕，仔細地想著媽媽鍋里的動作。那就是愛！也許，有些成年人不怕熱，但它也是出于一種愛啊，那就是愛的表達！怕孩子被燙傷，自己熱也沒關(guān)系，所以，要使勁克制，再熱也要抱著，只要孩子沒事。想想。不僅我的母親，而且我的父親，阿姨和祖母也做了類似的事情。為了什么？孩子不會受到傷害。的什么？出于對孩子的愛！

熱鍋的熱氣就是我們愛情的熱氣！我們應該為他們做些什么？

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十二

每一個心愿，都會實現(xiàn)，有一個漂亮的笑容，用微笑的姿態(tài)去迎接晴天、陰天還有下雨天。有心靈的好奇，學習的興趣，還有探索所有未知事物的熱情。更要有健康的身體、善良的心靈，明朗的性格。

一封封讀者的信，都是心中的心結(jié)，但都不是死結(jié)，只要大膽的與人分享，就可以打開心中不愉快的事情。

每一個心愿都會實現(xiàn)。夢想離現(xiàn)實真的很近。夢想是美麗的，它比現(xiàn)實美好，比幻想現(xiàn)實，是對未來美的愿望。有了星星，讓天空更加明亮，有了魚兒，讓大海更加歡暢：有了夢想，生命才會更加輝煌。

如果夢想是一個搖籃，那就是努力的枝條編枝起來的;如果夢想是一片大海，那就是用滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用4年時間成長起來的。

美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想要磨滅的時候，也只有幾步之遙了。

夢想，離現(xiàn)實不遠。堅持自己的夢想吧，讓夢想展現(xiàn)輝煌吧!

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十三

七月盛夏，酷暑難耐。天悶的像蒸籠一樣，讓人提不起一絲精神。我在小區(qū)廣場上玩耍，大人們在亭子下手拿竹扇扇個不停。樹上的鳴蟬一個勁兒“知了、知了”地叫個不停，讓人們的心情愈加煩躁。各色植物一個個耷拉著腦袋，沒有一點生機。

橫穿小區(qū)的河面上，小燕子斜著身子在水面上劃過，留下一道道波紋。俗話說：“燕子低飛，大雨可期。”莫非真的要下暴雨？想到這里，我不禁飛快地往家里跑去。

天空陰沉沉的，隨著一股呼嘯而來的狂風，天空很快布滿了黑壓壓的烏云，仿佛在一瞬間白天變成了黑夜。一道明亮的閃電劃破天際，不久，巨大的雷聲響徹天地。倏忽間，瓢潑大雨傾瀉而下。幸好我在下雨的最后一刻回到了家里。

雨借風勢，風助雨威，狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命的往玻璃上抽，發(fā)出噼里啪啦鞭炮一樣的響聲，令人不寒而栗。

站在窗臺上往外望去，風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追逐著滿天翻滾的烏云，整個天地都處在雨幕之中。從小區(qū)河面上升起的水霧若隱若現(xiàn)，雨滴打在河面上似珍珠一樣彈了起來。風雨交加中，河岸的柳樹一直在頑強的隨風而舞。地面上剛開始只有一些濕潤，然后有一些積水，很快便匯聚成一條條壯觀的小河，向積水井里歡快地奔騰而去。

持續(xù)了大約四十分鐘后，雨過天晴，太陽露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在城市上空，搭起一座美麗的彩虹橋。

經(jīng)過暴雨的洗禮，河面上波光粼粼，岸邊的柳樹、花兒草兒都喝飽了水，顯得生機勃勃。我也飛快地跑下樓，用力地呼吸著新鮮的空氣，享受著暴雨帶給我們的那一抹難得的清爽。

陽光總在風雨后，其實生活中，也只有經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十四

天空黑沉沉的，異常悶熱，空氣中沒有一絲風。不知道是誰把天空給惹怒了，好像要下大暴雨了一樣，可怕極了。

說曹操曹操到，忽然。只見一道白光劃過，轟轟地響著，好像雷公和雷婆吵架一樣。風也不例外，只見一陣狂風劃過，把幾棵弱小的小樹苗給吹倒了。太無情了！

漸地下起毛毛的小雨，一顆顆小雨滴從天空降了下來。好像雷婆跟雷公打架打輸了一樣，小雨滴就是雷婆的淚花。屋頂、樹枝，就連河水也被“淚花”打得連綿不斷。響個不停，好像在開演唱會一樣。

突然，雷公再一次發(fā)怒！把黑壓壓的天空撕開了一個大口子，就連女媧也無法修補。風越刮越大，無數(shù)棵弱小的樹苗倒在了狂風的肆虐下。雨也越下越大，好像整一個城市都變成了汪洋大海。狂風四起、烏云密布、天空陰暗！好像整個城市都籠罩在黑暗之中。

風雨不斷地向大地撲來，電閃雷鳴，風刮得更加放肆，大地好似臣服在天公的威武之下。

雨，漸漸地停了；風，也屏住了呼吸，雷公也不敢放肆了，好像被玉皇大帝給罵了一下。整個大地變成了一個全新的世界。漸漸地一道七彩的橋掛在了天空上。我想這就是不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹！

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十五

給姥爺做飯吃。可是，我不會呀！怎么辦呢？對呀，請教媽媽好啦。

晚飯時，我主動請求媽媽教我做飯，媽媽爽快的答應了。于是，媽媽教我做第一道菜——炒雞蛋。媽媽說：“先打好基礎(chǔ)，學會了炒雞蛋就可以學會與炒雞蛋相關(guān)聯(lián)的任何一道菜。”

媽媽講方法，我操作。首先打一個雞蛋放碗里，再放一勺尖兒鹽，之后攪拌，準備工作完成；然后把鍋放好，點火，等鍋里殘留的水分燒干，如果不燒不干油就會往外噴燙到你的手，水干后放一小勺油；接著倒入準備好的雞蛋液，等到雞蛋定型后，再用鏟子翻雞蛋，耐心等待三十秒，我人生的第一道菜，炒雞蛋就可以出鍋了。香噴噴的一道菜出爐了，真是激動人心的一刻。

我懷著激動的心情，迫不及待的請姥爺品嘗，姥爺嘗了后，露出一副笑臉夸贊我說：“真好吃，我大外孫快成劉大廚了，再接再厲呀！”我又趕緊端給其他人品嘗，大家都高興的說好吃，我也興奮的品嘗著我人生中的第一道菜，真是太美味了！

這是我第一次做菜，我太激動了，從今以后我可以幫媽媽分憂了。我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，原來做菜也不是很難，只要掌握了步驟就能做好。其實，做其它事也是如此，只要掌握方法、步驟，并按著它做，就一定能做好。

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十六

吃完豐盛的晚宴，我們漫步于金雞湖邊，觀水。

風徐徐地吹來，每一次都使我那并不長的頭發(fā)立起，然后又一次趴下，不知有多久沒有觀水了，可能是紅酒牛排吃多了，不免有幾分醉意，這是我第一次知道，什么是醉，此時的我莫名地有幾分“醉湖樓觀水的雅致。

湖里波瀾起伏，讓我見到了一條條“銀鯉魚”。這些“魚兒”抖動著身子，在光下閃耀，時隱時現(xiàn)，它們的線條是那么的柔美，以至于我無法用筆墨來形容這一切。

又是一陣風刮過，頭頂上那些鍍銀的鷗鳥軒然而起，如同千鳥齊鳴，萬鳥飛騰，我不由地看看遠方，有揮臂擁抱夜空的沖動。

突然，隨著一陣高歌，噴泉拔地而起，讓人不由想起那滔天巨浪；噴泉在燈光的映照下，五光十色，千變?nèi)f化，有如王者歸來的氣魄，突然，泉突然落下然后，左半邊的噴泉突然高升，讓人仰頭觀而驚嘆，聞水聲而震撼，有一種似乎轉(zhuǎn)戰(zhàn)于千里的雄壯。接著，又一次落下，動作是那么得干凈利落，果斷迅猛，讓人望而生畏。最后一次，格外的高，似乎這渺渺煙波中真的矗立著一座山；慢慢地，更高，有一種豪放大地，敢戲白云，傲視天地的那十足的霸氣！再次升高，噴泉似乎頂破了天，直插云霄，宛如一線接天，萬丈高崖！

游華山小學生五年級優(yōu)選（通用17篇）篇十七

今天，我想做飯。體驗烹飪的過程。

我自告奮勇地對父親說：“今天讓我做飯吧！”爸爸很震驚，看到我的自信，就答應了。

按照爸爸告訴我的煮飯過程，我把米洗好，放在電飯煲里，按刻度加水，按下煮飯鍵，等20分鐘米飯熟了。

時間長了，還沒聞到米飯的味道。為什么，怎么了？原來是我太粗心了。烹飪按鈕沒有到位，電源指示燈沒有亮起。米飯怎么能煮？突然，我害羞的臉看起來像一個紅蘋果。爸爸趕緊對我說：“沒關(guān)系，下次注意就好了。”在爸爸的幫助下，美味的米飯很快就做好了。

說做飯難不難，說簡單不容易。它讓我明白了一個道理：粗心不會有任何結(jié)果。

王藝璇曲陽第三小學四年級：

（四年級，300字）。

烹飪筆記浙江省余姚市臨山鎮(zhèn)中心小學b班齊從聰今天早上，我起得很早，感覺餓了。我媽媽通常做早餐，但是我媽媽還沒有起床。我決定給自己做早餐。

我來廚房學媽媽的樣子。我先洗了鍋，然后往鍋里倒了適量的水，然后拿出年糕來洗，切成小塊。我準備好了，我要展示我的力量。過了一會兒，水開了，我把年糕倒進鍋里，放了些蔬菜進去。我把年糕拿出來，里面放了些鹽和味精。最后，年糕做好了。我小心翼翼地把年糕放進碗里。我煮了一碗熱氣騰騰、香味誘人的年糕。

吃自己的早餐讓我感覺不一樣。

講師：周妙芬。

（四年級，300字）。

每當我媽帶好吃的金色荷包蛋。我總是兩眼放光，流口水。因為太喜歡吃荷包蛋了，希望有一天可以自己做。今天終于如愿以償了。因為老師讓我們盡量自己做早餐，我媽終于答應給我煎蛋了，我興奮得上躥下跳。

我先洗鍋，然后加熱。我媽站在旁邊指揮，我的心才更加安定。我先系好圍裙，然后從冰箱里拿出一個雞蛋，然后慢慢往鍋里倒了一點油，然后用鏟子把油抹均勻。問題來了。我從來沒有打過雞蛋。我輕輕敲了幾下，蛋液還是流不出來。所以我不得不征求媽媽的意見。我媽對我說：“把你的手指往蛋縫里一推，兩邊都掰，蛋液就流出來了。”之后我媽又給我演示了一遍，我才意識到。正當我準備把蛋液倒進鍋里的時候，媽媽停下來：“你的手舉得太高了，會被灑出來的油燙傷的。”我聽了嚇了一跳，趕緊把手放下。但是最后，我可憐的手被灑出來的油燙傷了。我媽心疼得一直用自來水幫我淋熱的地方。雖然那時候很痛苦，但是吃我炒的荷包蛋的時候，我覺得好吃的味道一點也不比我媽差。

雖然被燒傷了，但是很開心。因為我終于學會了炒荷包蛋。傳這個東西。我學到了一個道理：有些事情看似簡單，其實并沒有那么容易做到，但只要努力就會成功。