7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達能力。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇一

明明天氣預報報的是多云么，這老天爺怎么就下雨了呢？如今這世道，連天氣預報都不靠譜了。篠田望著眼前不斷落下的雨滴狠狠的說道。真佩服那些同學，有未卜先知的本事，都帶了雨傘。看著其他同學一個個都撐開雨傘走進雨中，篠田更加的心中感到不平衡了。怎么好像就她一個人沒有帶傘啊。

“怎么了？沒有帶雨傘嗎？”篠田抬起頭，是班上倒數第一名的李宇寧。

“恩，天氣預報沒報道要下雨啊”她悶悶的說道。

“一起走吧，我的雨傘比較大，我送你回家。”李宇寧一臉認真的說道。

“不，不用了。”篠田連忙拒絕道。平日里，她是很不屑和這些差生打交道的。

“走吧，就這樣等，得等到什么時候呢。”“好吧”

就這樣，篠田裝進了李宇寧的傘下走進了雨中。

李宇寧的傘真的很大，可是一路上，他還是盡量把雨傘偏向篠田。

“今天上午的事，對不起”半路上，篠田低聲說到。上午，當老師問誰的作業沒交時，作為學委的篠田毫不猶豫的說出了李宇寧的名字，害得李宇寧站了兩節課。

“啊，你是說作業的事嗎？沒關系。本來就是你的職業嘛。”李宇寧一臉的笑容，在雨中顯得很暖。接下來又是長時間的沉默。只有雨滴落在傘上的聲音。

就這樣，李宇寧真的把篠田送回了家。轉身離開的時候，篠田看見李宇寧的一側濕了一大片。

從此以后，篠田看到李宇寧，好像沒有以前那么討厭了。而且，她莫名的喜歡上了下雨天。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇二

雨淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。

校門口屋檐下，站著兩個躲雨的女孩，她們誰也沒有說話，只是靜靜地聽雨聲。

終于，時髦女孩耐不住了，轉臉問另一個女孩，“你也在等爸爸嗎？”另一個女孩害羞地點了點頭說：“嗯，爸爸也真是的，說好今天帶我去書店的，這么遲還沒來，急死我了。”時髦女孩看了看天空，嘆了口氣說：“老天爺真不作美，雨這么大，今天看來指望不上老爸帶我去買衣服了。”

時髦女孩見沒有回應，就不再說了。

“嘎”一輛紅色寶馬停在屋檐下，時髦女孩興奮地打開車門，一股沖天的酒氣撲來，時髦女孩趕緊捂住鼻子，皺起眉頭。

“老爸，怎么這么遲，把人等急死了。”

“今天開會，所以……”

“什么開會，明明又去喝酒了。”時髦女孩上了車，隨著“砰！”一聲，轎車不見了蹤影。

校門口只剩下另一個女孩，一個人靜靜地站著。幾顆雨珠飄落在女孩的臉頰上。

“通通通！”不遠處走來一個男子，打著一把已經沒有傘把的舊傘，手中拿著一本書，布鞋已經潮了。

“爸，雨這么大，你怎么還去給我買書？”女孩不顧下雨，迎了上去。

雨仍舊淅淅瀝瀝地下著。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇三

清晨，細雨淅瀝淅瀝的下著好像沒有停下來的意思。亮亮和麗麗趴在窗前發呆。“天氣預報不是說今天沒雨嗎?明明還約咱們去他家玩呢!這可怎沒去呀!”麗麗說著好像想起了什么，飛快地跑到柜子里翻出了兩把小花傘，對亮亮說：“看，咱們打傘去，順便還能欣賞雨中的景色!”

他們手拉手向明明家走去。雨越下越大，雨重重地“踩”在嫩綠的小早上，小草無奈的彎下了腰;雨重重地“踩”在花朵上，花朵像個害羞的小姑娘立刻捂住了臉;雨重重地打在青青的樹葉上，葉子們痛苦地叫著:“啪、啪、啪······”

花，好似水姑娘在輕盈盈舞蹈。“亮亮，你看”。天地間雨霧茫茫，好像一幅珠簾在風中搖曳。

傘好不好?”亮亮毫不猶豫的說：“好”。他們悄悄地走到小雞旁邊給他們打起了傘。

沒過多長時間雨終于停了下來。亮亮和麗麗聞到空氣中夾雜著泥土的香味，異口同聲地說道“雨過天晴的空氣就是好”。兩只小雞也說：“下雨再要出門玩的時候，我們也要帶把小花傘”。大家開心的笑了起來。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇四

我今天種了一些種子，悲劇的是天地起了大雨，我剛開始認為他會被沖跑，想不到的是，過去了幾日，我要去看時，它浮在了土表面，的身上僅有小量的土壤層來供它生長發育，但它還是出芽了。當我們舉起它的情況下，它的的身上也有許多的小孔，由此可見它被雞們啄過，但它沒有舍棄生的希望。種子盡管在大雨的清洗下，可是它不象其他的種子，它比他人多了份堅持不懈，因此它成功了。

幼芽，堅持不懈，開花。

在它之后的日常生活，雨自然是不能缺乏的，但它還是堅持不懈了，在堅持不懈的全過程中，它折了腰，斷掉手，但它還是堅持不懈了出來。因為它搞清楚報劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來，僅有擊敗了重重困難，才有有美麗動人的芳香。大家也都了解僅有經歷了艱難困苦，取得成功時的微笑才算是最璀璨。因為它來源于不容易，大家更會愛惜。花也是這般，它僅有經歷了大雨的清洗，太陽光的烤制，風的搖蕩，它才會開得更璀璨。這顆種子，它保證了，它最后綻放了，盡管沒有玫瑰花那般的高雅，牡丹花那般的雍容，桂花那般的芳香。但它懂了堅持不懈了，才算是最美麗的。

開花，堅持不懈，凋零。

這朵杰出的花，最后完成了它的宿命，但它不后悔。就在這時候一始料未及的大雨從天而降，告一段落它的生命。

請記牢它，一粒不值一提的種子，一顆頑強的小苗，一朵綻開生命的花，它的一生從雨里來，在雨中努力，在雨里去。一個雨中的故事，一個種子的出世發展身亡。在雨中完成了它的重任。

聞，那邊有一陣香味在雨中飄揚。后記。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇五

窗外，傾盆的大雨；教室里，在進行期中測驗。

教室里安靜得可怕，除了雨聲，只剩下一片沙沙聲，就像春蠶吞食葉子時的聲音。事實上，所有的考生們此刻都恨不得像蠶一樣，把試卷當作桑葉，幾下就吃進肚里。每個月一次測驗，成績下降的同學將分進差班，直到下個月進步再調回好班。所有的學生在這所學校里都要像陀螺一樣不停地旋轉，但卻有無數的家長不惜代價想把自己的孩子送進來。

英語的聽力測試剛結束，就有同學被監考老師發現作弊被請出考室。在以前看到這一幕時，女孩的心里會很難過，會不由自主地想為他們辯解，但那只是以前。在這里上學兩年，幾乎每次考試時都有同學作弊被發現，每次周圍的同學都會有或多或少的變動。曾經剛進來時的熱情在試卷中一點一點磨滅，直至麻木不仁。

窗外，雨還在噼里啪啦不停地下著，絲毫沒有停息的樣子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠著窗戶飛著，被雨淋濕的翅膀似乎就要停止扇動。要在原來，當女孩還在讀小學的時候，看見這樣的情景，一定會毫不猶豫地幫助蝴蝶，只是現在，考試比較重要。

還是考試和成績比較重要啊！女孩在心里想著。她想起她的朋友說，在這里，只有成績才會意味著永垂不朽。

這句話說得很對，本來女孩只是一個普普通通的女孩，在一次測驗中卻取得了年級第一的好成績，各科老師對她刮目相看，也對她寄予了很高的期望，可是在以后的測驗中，任憑女孩怎樣努力，還是徘徊在30名左右。所以曾經對她寄予厚望的老師不再重視她，對她冷眼相看。從天堂跌入地獄。女孩是這樣想的。

鈴聲響起，停筆，起立，走出考場。

女孩在食堂的玻璃窗上再次看到了那只蝴蝶，它已經奄奄一息。曾經在花叢中自由紛飛的精靈此刻正努力躲避著人類的踐踏。女孩只是看了一眼，就匆匆走了，因為她還有很多的作業要做。

下午，英語成績就出來了。在這所學校里，老師和學生向來講究效率。女孩依然考得不夠理想。但卻無心聽老師的評講，只是望著窗外發呆。

雨依然在下著，與上午相比，小了很多。看著窗外的雨，卻想起那只蝴蝶。那只蝴蝶怎樣了呢？是不是已經被雨水摧殘，再也不能跳舞了呢？女孩想著蝴蝶，卻沒由來地感到一陣難過。那么漂亮的蝴蝶，就這樣消失，任誰都會感到惋惜吧。

這樣想著，卻突然看見眼前閃過一抹艷麗的顏色。那是什么？女孩忽然很激動。因為她看見，那只曾經奄奄一息的蝴蝶又重新飛了起來！

重生，重生，重生……女孩的腦海里不停地閃過這個詞語，長久以來壓抑的心情忽然變得明朗。重生像一縷陽光，照進女孩的心里。那里已經下了太久的雨，太過于潮濕，把女孩原本善良熱情的心變得麻木不仁，以前那片開滿鮮花的草原已經枯萎。現在，陽光來了，雨水走了，那里又將變成開滿鮮花的草原，又將變得生機勃勃。

雨還是沒停，只是女孩知道，自己的雨天已經走遠，現在，太陽出來了，鮮花會重新開放，一切都會好起來的，一定會的。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇六

外面的小雨一直在淅淅瀝瀝地下著，但這天氣一點兒也不影響我們賞花的興致。

我們跟著陳老師迫不及待地來到校園里，大家都想一睹雨中花朵們的美麗姿態。

首先映入眼簾的是日本的國花——櫻花，她長得跟桃花很相似，但走近一看，就發現它的花瓣有好多層，重重疊疊地有規律地排列著，可能是因為害怕寂寞，也可能是因為聚在一起開放才能顯得更加美麗，所以我看到的櫻花總是一簇一簇的，紅得像一團火，粉得像一片霞。

不知不覺間，我們來到了一根紫藤下，我仔細的觀察著它的紅葉，讓我大吃一驚是它的花骨朵竟然是紅綠相間的。聽陳老師介紹說：紫藤是一種獨特的植物，它先開花后長葉。

貴如油的春雨繼續下著，走在校園里欣賞著眼前的各種春花，真覺得是件很開心的事情。走著走著，身旁的貓臉花吸引了我的目光，它金黃金黃的，這時的花瓣有了春雨的滋潤更顯得嬌嫩可愛，讓人真想去撫摸它一下又怕打擾了它的休息。

校園里的花千姿百態，爭奇斗艷，真讓人流連忘返。走在雨中欣賞校園的花更讓人忘記了時間的流失。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇七

我很無辜，因為那位阿姨逆行了，還差點撞到人，并且還罵我!

雨越下越大，我的車速又加快了，但是好幾次差點撞著人，又幾次差點被別人撞到。又過了一會兒，快到家了!快到家了!我心里很高興!突然有一個叔叔，說:“小姑娘，你有個東西掉了，在后面呢!”起初我還不知道那位叔叔在跟我講話，我回頭一看，那位叔叔又對著我和藹地說了一遍，我才知道是我的東西掉了。

我只能望著那位叔叔的背影，突然，那位叔叔回過頭，對我微微一笑……。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇八

歌德說過，讀一本好書就像和高尚的人談話，是啊！書是一位優秀的老師，讓我們得到了豐富的知識，認識了許多名人，有英勇善戰的花木蘭，治洪水的大禹，詩仙李白，詩鬼李賀，《西游記》妖魔鬼怪。書是一位導游，他帶我領略了祖國的大好河山，有高大雄偉的兵馬俑，有一望無邊的大草原，有密密麻麻的樹林。

有一次，我在專心致志地看羅爾德。達爾的《查理和巧克力工廠》，媽媽說：“燦輝快來吃飯，有你最愛吃的雞腿。”

“嗯來了。”

嘴上應了屁股卻不動。

“燦輝快來吃飯。”

可我把媽媽的話當耳邊風，媽媽發怒了，走過來說：“快去吃飯。”

“馬上去吃，你們先吃。”

媽媽說：“趕快，我等你。”

我直到看完了那本有趣的故事書看完我才吃飯的。

有一次，我全神貫注地在看著書，媽媽叫我去倒垃圾，我等電梯的時候我把垃圾桶放在地下，繼續看書，電梯到了，我走進了電梯，到了一樓，看見垃圾桶了，我仔細想了一下，我反垃圾放上面了，我又不上去，我又邊看書邊等電梯。

媽媽看見我沒有下去：“你怎么還在這？”

我說：“剛剛忘記拿垃圾了。”

“光顧著看書，東西都不拿。”

我倒完垃圾，仍然沉醉在書的世界里，“哎呀”痛死人了，一不小心撞到了墻壁，“你頭怎么了？”“撞墻了？”

媽媽氣沖沖地說：“活該，看你以后還敢邊走邊看書了。”

我愛書，書是我的好伙伴，書讓我的作文有了很大的進步。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇九

在一個大雨滂沱的傍晚，剛放學，我撐著傘像往常一樣走在回家的路上。

突然，后面傳來一陣惡罵聲，我回頭一看，原來是一位母親在罵傘下的孩子。那位母親不僅不讓孩子躲在傘下，還罵他。只見那母親忽走忽停，男孩也跟著忽走忽停。雖然我不知道罵的原因，但那男孩畢竟是她的兒子啊！怎么能……突然，這母親給了孩子一腳，那小男孩重重地摔在地上，身上沾滿了泥水。

這時我不禁想起以前我做錯的一件事：吃飯時，不小心把碗摔在地上，碗碎了，我的心也碎了。我害怕媽媽罵我，哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見狀，她不僅沒罵我，還安慰我說：“男子漢大丈夫，說不哭就不哭！”我的哭聲漸漸小了，心慢慢平靜了。媽媽還小心翼翼地把碎片撿起來，丟進垃圾桶。

我站著，聽著，想著……情不自禁地流下了辛酸的眼淚。

我奉勸天下父母：教子要有方！

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱；秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想；金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現]和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從_“大同世界”的理想，到_“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標}方案范文。庫。整。理^指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十一

那天也是一個下著暴雨的天氣，我們正在教室里面認認真真地朗讀課文，就在這時，我感覺有水落在我的頭上、桌子上……我以為是有人在惡作劇，這時，老師大聲喊道：“我們教室漏水啦！大家趕快轉移到外面去。”我們聽了，紛紛抬起頭來看，發現教室真的漏水了，于是我們手忙腳亂地跑到教室外面。

我們正著急的時候，校領導帶著消防隊員來了，我們一下子放心起來。消防隊員了解情況后，就用梯子爬到了樓頂上，把漏水的地方都堵住了，還有些消防員把我們的書本還有書包都拿了出來，當然還有老師的手機。

我們十分感謝這些消防隊員，同學們紛紛拿出糖來，送給這些可愛的消防隊員，表達自己的感激之情，收到禮物的他們也露出了開心的笑容。

這就是發生在大雨中的讓我十分難忘的一件事。你們遇到過哪些難忘的事呢？

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十二

培根說：“知識改變命運。”知識從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經驗，來自書本的知識豐富多彩。

國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。

書是一味鎮靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。

知識可以改變命運，在艱苦的環境中成就了高爾基這樣有名的作家。

在當今這個科學技術飛速發展的時代，人們對知識的需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。

是啊！從遠古時代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領取俸祿。中國近代，倡導“百日維新”“五四運動”想要富強祖國的全不是有知識的人？現在，教育已經普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。

書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！

書的力量是偉大的，它可以讓你實現夢想，讓你取得成功！

書的力量是偉大的，它可以推動國家發展，推動世界發展！

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十三

小時候的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

那是三年級七月中旬，放學了，可是，七月的天像孩子的臉一樣，說變就變。剛才還是晴空萬里，此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。但是，要自己回家，可是，走的太急，沒有拿傘。‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”

看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安，我想：“光在這站著也不是個辦法呀!”我便不管三七二十一沖進雨簾，結果卻被摔了個四腳朝天！看見了自己如此的狼狽，我淋著雨，蹲在地上哭了起來。

這時，有一個大姐姐打著雨傘緩緩的走了過來，蹲下身子，問：“小朋友，你怎么了？”“嗯,嗯……我……沒有帶傘……沒……有辦法回家!!”我結結巴巴的說.“那我把你送回家吧!”我搖了搖頭，正準備走。我想起了媽媽常對我說：“回家注意壞人！”她似乎看出了我的心思，又對我說：“不要害怕，我不是壞人！”說完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。

我還是在哭，大姐姐一路上都在安慰我，叫我不要哭，我也非常感動。雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。

她的形象深深印在了我的腦海中，站在雨中的她，顯得挺拔、直立，雖然我們不曾相識，但是，她的身影，我卻會珍藏在童年的這一段記憶里！

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十四

夜幕降臨，蒙蒙細雨也跟隨著下了起來。它下得輕輕的，靜靜的。那雨絲，從天空飄下來，沒有一丁點聲響。即使飄到墻上，傘上，還是一點聲音都沒有。

在這如煙如霧的雨中，我撐著傘在步行街上散步。這時，從身后傳來一聲“撲通”，我急忙轉過身去，呀，原來是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。

我馬上奔向這位叔叔，把他扶起來。好不容易，盲人叔叔終于站穩了，他說了一聲謝謝，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，卻又蹲了下去，摸了起來。

我好奇了，忙問：“你是不是什么東西找不著了？我幫你。”

可叔叔正在那自言自語：“我得趕快蓋回去，使更少的人被絆到！”

我被他的話震住了，脫口而出：“你管其他人干什么？自己有沒有受傷還不知道呢！再說了，這雨下得多大呀！”

那位叔叔嚴肅地說：“雖然你扶我起來，但我不得不說你。如果我們把蓋子蓋上，有多少人不用摔倒，是不是？”

我愣了一下，叔叔見我沒回答，繼續說道：“我眼睛已經瞎了，但是，我的手沒斷呀！這個下水道的蓋子現在絆倒了我，指不定接下來還要絆倒多少人，這多危險，我得將蓋子放回原處！”說著，叔叔蹲下身繼續忙碌了起來。

雨仍然下著，但是，雨中多了一個高大的身影，那就是這位盲人叔叔。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十五

不知何時，天空中下起了蒙蒙細雨。

雨不是很大，像牛毛，像細絲，輕輕地落在小草上，鮮花上，樹葉上，給它們洗了個澡，為大自然添加了一份生機，朦朧的細雨，向人們展示的是一種寧靜的美。

透過這種情景，我的眼中不知不覺地出現了一片綠油油的草坪，耳邊也聽到了孩子們那快樂的喊聲。幾個小男孩，在小雨中正在舉行一場激烈的球賽。

那時的小男孩是那么的天真無邪，沒有沉重的書包，沒有日日夜夜寫不完的作業，只有快樂，常常和小伙伴在春天中歡笑。

如今，這個小男孩已經長大了，他就是現在的我。我已是一個中學生。曾經的我，不顧一切；曾經的我，無憂無慮。可是現在，長大的我有了顧慮，有了煩惱，忘記了雨中奔跑的滋味，忘記了回家被媽媽罵的傻笑，他就像那被禁錮的小鳥，失去了自由，失去了天空，失去了快樂與時光。

小雨沙沙地下著，帶給我無邊的傷感，滲入到深深的心田……。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十六

下雨了，雨總是這般，想下就下，無任何征兆，令人猝不及防。

雨的氣勢很大，總得有個發泄的途徑。

頃刻間，天地已一片朦朧。

看，雨水傾瀉而下，人們說那是上蒼在哭泣。的確，這些雨水還挺像眼淚，更像那些傷心欲絕之人的淚水。

但是，我從未覺得上蒼會為了誰而落淚。也許，這只是人們編的一個善意的謊言，一個為了掩蓋自己真實的悲傷所編的謊言。

我站在雨天里，撐著一把傘，孤獨地站了好久。

難得有些時間和機會欣賞雨景，享受忙碌日子的寂靜一刻。生長在人口眾多的地方，想找個只有自己的空間，真不容易。

開始環顧四處，在這條街上只有雨水與我作伴。忽然，雨滴重重打在雨傘上，頓時覺得整個人輕松多了，明白原來煩惱可以撐起整個生活。

“雨”一直在下，洗凈這大地上的一切。雨水，落進我的心里。

雨，就是如此。剛剛還勢頭猛烈，我還擔心這大雨不會停。現在，已經只剩下稀稀落落的雨絲了。

雨，停了。路上的行人也漸漸多了起來。

回想當初，總是很傷感。

現在，我還是普通的人，一直是一切失去后才會懂得珍惜。盡管，如何后悔莫及，卻還是不愿重新來過。

作為一個人，該經歷的總要經歷，人生是這樣的。所有的人都一般，都有失去的東西和擁有的東西，不管怎樣，付出會有收獲的。

好在！每個人雖然不成功，也不能說是失敗，只是需要努力拼搏后才明白成敗與否。

心情開始平靜了。

大雨過后，空氣變得清新許多，路旁的積水倒映著每一個熟悉的影子。這清與靜，似乎擺脫了俗世的煩惱。

其實，每個人都應為自己現在所擁有的一切而感到滿足了。

雨下完了，雨當了一回我的傾聽者。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十七

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位當時交到的好朋友。

我這位朋友的名字叫做郭靖乾，他的身材胖胖的，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而炯炯有神，看到他那烏黑的短發就知道他是一個活潑好動樂天派的男孩子。

你們猜，我的這位朋友是怎么結識到的？哈哈，答不出來了吧！都是愛看書的人，當然是在閱讀中認識的朋友啦！

一次，我去新華書店看書。經過了我的仔細挑選，我終于挑到了一本好書，名叫《納尼亞傳奇》。我拿著書，坐在一旁，津津有味的看了起來。

這時，我冷不丁看了旁邊一眼，才發現旁邊有一個人，這個人看的書和我的書是一模一樣的。我就對他說：“咦！我看的書和你看的書一模一樣！”

他說：“這說明我和你有緣分，交個朋友吧！我叫郭靖乾。你叫什么名字。”“我叫歐孟琛。”我們一起看書，不懂的地方就問對方。我們聊得十分開心。

寫雨中的故事優選（熱門18篇）篇十八

雨雖然不像鐵籠那么牢固，但它卻可以像鐵籠一樣阻止人們的出行，所以，我并不喜歡雨。

今天剛上課不久，外面就下起了雨，雖然是剛剛下，但雨點很大，砸在地上就留下了一塊乒乓球般的水印，落入水中就激起了幾厘米高的水花，泛起幾圈漣漪。風把小樹吹得像一個搖搖晃晃的醉漢，遠處的山也漸漸被水霧迷住了，只能看到輪廓，就像一幅鉛筆畫一樣。

看著這雨勢洶洶的樣子，我心里像壓了一塊石頭：“看來這雨沒有幾個小時是不會停的，放學我怎么回家呢？”我把自己的想法告訴了坐在旁邊的張老師，而他卻說：“還要上好長時間的課呢，到時候雨自然會停的。”看著他那自信的面孔，我心里踏實了許多。

下得最大的時候是最后一節課，外面白茫茫的，什么也看不見了，我感覺仿佛進入了一片云朵里。雨擊打著窗戶，發出“啪啪”的聲音，順著玻璃往下流，簡直變成了一個雨簾。我的擔心又提高了幾層，沒想到老師依然那么鎮定，臉上居然還保持著笑容。天啊，老師這是唯恐天下不亂啊！

看著大家都在往外看，老師笑笑說：“不要擔心，這種雨下得越大，停得也越快，現在下大了，馬上就會停的。”

我心里有點兒不相信老師的話了，剛上課的時候，你就說會停的呀？

放學了，同學們都被家長接走了，教室里只剩下我和張老師兩個人了，哈哈，我們現在已經成了一條線上的螞蚱了。他一直站在窗邊觀察天象，他看了看我著急的樣子，忽然一笑，說：“這雨，十分鐘之內就會停。”他話音剛落，外面就打了一個響雷，唉，還吹呢，都打雷啦，怎么可能停呀！