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我和書高考大全（14篇）篇一

比賽無非是想一決高下分出勝負，而不是像材料中的那一組選手一樣相互幫助，雖然最終兩人都成功走過了獨木橋，但卻沒有了勝負，比賽也沒有了原本的意義，所以說競爭才是比賽的真諦。

因為競爭，自然界才有了花的嬌艷，草的垡韌，樹的挺拔，山的偉岸和海的寬廣。

林丹和李宗偉都是當今羽毛球場上數一數二的人物，在多場賽事上最終隔網相對的都是他們兩人，看著賽場上激烈的比拼，兩人互不相讓，真讓人難以想象日常生活中他們是有許多共同愛好的好朋友。平日里的交情絲毫不影響賽場上的對決，因為他們知道比賽的意義就在于競爭，只有全力以赴去比賽，讓自已取得勝利才是對比賽的尊重。對對手的尊重，源于這樣的尊重他們認真對待比賽，相互競爭，因為比賽的意義在于競爭。

在高中生活的最后一年中，我忙里偷閑看了《我是歌手》幾乎所有的比賽，因為我舍不得放棄那讓我震撼的一場場表演。在這些歌手中，有的是朋友，有的是合作關系，但在比賽中卻沒有因任何原因而有絲毫懈怠。他們每一次都會精心選歌，重新編曲，為了追求完美通宵熬夜更是每個歌手都曾經歷過的，甚至鄧紫棋、張宇、“動力火車”都曾困為過分練歌而唱啞了嗓子。我想也正是因為每一個歌手都認真地對待比賽，才會讓每一場演出讓人那么期待，能讓人看到新的東西，讓人震撼。正是因為他們全力以赴地競爭，才讓他們越來越被觀眾所喜愛，才讓節目越來越火，才給觀眾留下許多美好的記憶。所以說，競爭使比賽有了意義，有了競爭比賽才完美。

對于我們學生來說，考試就是比賽。在平時的學習和生活中，我們相互幫助，一起研究不懂的知識，在薄弱的科目上相巨幫助，但此時，在考場上，我們彼此之間在競爭，都在盡自已所能把最好的一面展示在試卷上，只為了能夠贏得這場比賽，而不是故意隱藏實力或傳紙條之類的，因為我們知道全力以赴地完成這場比賽是對高考的尊重。

因為競爭我們才會懂得太陽的熱烈和月亮的皎潔;因為競爭我們才懂得溪水的清澈和江海的浩瀚;因為競爭我們才會懂得蒲葦的柔韌和磐石的堅定。

認真地對待每一場比賽，全力以赴地競爭，因為競爭才是比賽的真諦。

我和書高考大全（14篇）篇二

中國大學網高考頻道。

本網6月6日訊（記者金姝）2012年高考明天上午9時開鑼，我省16.2萬名考生信心滿懷，接受學業檢驗，經受人生歷練。全省共設60個考區、177個考點、5653個考場，準備工作全部就緒，考場內外處處涌動著真情和暖意。

“以實力爭取成績，以誠信展示人品。”在東北師大附中明珠校區考點入口醒目位置，學校打出的電子對聯特別提振考生信心。為了能讓考生們以輕松的心情踏上征程，學校特意在考點門口放置了許多鮮花，33個考場更是干凈整潔，醫務室里還貼心準備了許多巧克力。在今天驗考場時，這個考點發現一名女生腳部扭傷，馬上開辟了“綠色通道”，允許家長用輪椅把考生送進考場。

長春市十一高中考點推出的.人性化服務讓考生心里暖暖的。今天，一些粗心考生在驗考場時佩帶了手表，監考老師按規定要求他們摘下手表，直到考生離場時，還是不放心地反復叮囑：“把手表帶進考場是違紀行為，正式開考時可不能再忘。”考慮到高考期間可能出現雷雨天氣，一些考生到達考場的時間較早，學校還準備了近百把雨傘，允許考生有組織地進入考點歇腳避雨。

今年，長春職業技術學院首次被列為長春市高考考點。為了方便家長接送考生，考點附近街路臨時設置了1000多個停車位。長春市經開區交警大隊10名交警早晨7點就要上崗執勤，疏導交通，提醒過往車輛不要鳴笛。一些商家也將來到考點外，為陪考的家長送去飲用水和小紙扇，給考生加油鼓勁。

我和書高考大全（14篇）篇三

北京奧運會，精彩紛呈。老樹新花，分外美麗。

她們克服了常人難以克服的困難，以堅強的意志、迷人的風采征服了觀眾，很好地詮釋了奧林匹克格言“更快、更高、更強”。

冼東妹，33歲，北京奧運會女子柔道52公斤級冠軍。她的女兒已兩歲，是一名媽媽選手。柔道運動，跌打滾爬，強度大，難度大。雅典奧運會奪冠后，冼東妹曾經退役，但祖國的召喚、對柔道的熱愛，使冼東妹義無反顧地復出。19年的柔道生涯，使冼東妹傷痕累累，但她無悔地堅持。在本屆奧運會奪冠后，冼東妹笑得非常燦爛。金牌，是對她最好的回報。陳艷青，29歲，北京奧運會女子舉重58公斤級冠軍。陳艷青在北京刷新了挺舉和總成績奧運會紀錄，傲視群芳。她是女子舉重列為奧運會正式比賽項目后，第一個蟬聯冠軍的英雄。在一次次艱難突破，一次次奪冠后，陳艷青在舉重臺上度過了一個個春秋，三次退役，又三次復出，奪冠時，身上還有三顆鋼釘。金牌掛胸前，陳艷青笑得非常欣慰。她告訴人們：吃苦越多，回味起來越甜。

若干年后，人們可能還會記得著名羽毛球運動員張寧含淚的笑。張寧，33歲，雅典奧運會羽毛球女單冠軍。在本屆奧運會上，張寧幾乎每贏一場比賽，都像奪冠那樣激動，那樣眼含熱淚。羽毛球運動對體力的要求極高，每場比賽，隔網激戰的對手往往都比她小十來歲，用體力拖垮奧運冠軍是她們共同的策略。但每次，張寧都挺住了，最終戰勝謝杏芳奪取女單金牌。張寧含淚的笑讓人難忘，輕輕羽毛，承載了太多的追求和希望。

我和書高考大全（14篇）篇四

隨著時代的不斷發展，我們的生活有了很大的改變，越來越多的共享資源進入了我們的生活，與我們每個人產生了密切的關聯。而首當其沖的，便是共享單車。甚至還有人賦予了這些共享單車諸如“小黃車”之類親昵的稱呼。那么，為什么共享單車會以那么快的速度占據人們的視野與生活呢?我覺得這是因為它方便快捷的原因。現在，我們只需要打開微信掃一掃車尾的二維碼，便可以騎著它暢所欲行，真的是非常便捷。

國家有規定，未到年齡的未成年人不能騎共享單車。因此，當我在學校中看著高年級的同學們騎著共享單車駛入校園談笑風生，心里別提有多嫉妒了，只能在心中迫切地盼望自己快快長大。

但雖說未滿年齡不能騎行，但我摸一摸總還是行的。如今我在街上隨便一瞥就能看見一片共享單車。那時候，我便會輕輕用手撫摸它光潔的車身，就如同初生的嬰兒的皮膚一般平滑。然而，并不是所有人都像我一樣對共享單車抱有好感。新聞里總是能夠聽到，有人拆了小黃車的輪胎，或是座椅，或是把手，更有甚至，竟然將艾滋病毒的針頭插在座椅里面!每當我聽到這種消息的的時候，心中就會掠過一股憤恨的怒火，這簡直就是“暴殄天物”!我至今都不知道做出這種舉動的人居心何在，可能這世上就是有些人看不慣別人好吧。

這就是共享資源迅速發展的弊端所在。它雖然將我們的時代推進到了一個新的境界，但同時它也是一柄雙刃劍，我覺得國家的那些規定就是為了防止未成年人感染艾滋病毒。它推動了時代的發展固然好，但同時也會產生跟不上時代發展的人——比如說我的爺爺。此前他一直在外地生活，偶爾來我們這里看看。當他第一次看見街上成片擺出的小黃車時，還以為是哪家自行車店把商品擺到外頭來了呢。我花了好長時間才和他解釋清楚什么是共享單車，什么是共享時代。

我們的時代發展得越來越快，自然有很多人跟不上節奏而被時代淘汰。但綜合而言，共享單車為人們帶來的益處還是比弊端要多，其他的共享資源譬如共享書店、共享籃球、共享汽車……皆是同理。這些數不盡的共享資源的出現，為我們的生活帶來了極大的便利，它們融入了我們的生活，與我們產生了密不可分的關系。它改變了人們的生活理念，更改變了這個時代。

我和書高考大全（14篇）篇五

尊敬的各位xx：

大家早上好！

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，我國什么時候能打仗。我問他說為什么希望我國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什么?或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如我國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做我國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會成功么?那位同學馬上答道：我也不知道哎。各位同學，你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念。

我和書高考大全（14篇）篇六

余華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。

——題記。

當春天迎來勃勃生機。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

聆聽春的聲音。河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時心曠神怡。

聽，什么聲音?原先是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機勃勃之景。

當夏天迎來心的溫熱。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

聆聽夏的聲音。一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒著我們夏的來臨。

夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個不屈的生命在叫喚。蟬用十七年的等待，換來七周的生命，它的生命是亮麗的色彩。

我們也要這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像淺夏時節無比通透的碧云天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。

當秋天引來一陣蕭瑟。

聆聽秋的聲音。聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音，聽果農們應對碩果豐收發出感嘆的聲音。秋天是豐收、喜悅的聲音。風吹金燦燦的麥穗發出呵呵的聲音。

當冬天傳來白色戀歌。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

聆聽冬的聲音。聽雪花調皮地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。孩子們在雪上打雪仗的聲音是多么舒暢。

聆聽四季的聲音。似江南煙雨那般朦朧細膩，似“天蒼蒼，野茫茫”那樣遼闊。(這)是生命價值和可貴之處。

人生需要聆聽。

——尾記。

我和書高考大全（14篇）篇七

在童年生活中要面臨許許多多的選擇。然而，有些選擇既是道德的考驗也是心靈的洗滌。

10月24日，中午老師在教室里播放了一段關于貴州貧困山區的微視頻。一張張催人淚下的照片，一段段激勵人心的話語，一聲聲令人憂傷的音樂，特別是，一位小女孩子蓬頭垢面，指甲滿是污垢，手背紅腫，眼神無辜而無助，干裂的嘴唇無力地咀嚼著一個黃呼呼的面包，這一切都深深觸動了我，繼而有了想盡自己所能，獻出一份愛心的念頭。回到家里，我便和媽媽交流了這件事情，媽媽一聽，立刻從包中拿出一百元的零錢，分別由“50元，20元，20元，10元”組成。還讓我自己決定捐款的數目。

第二天下午，捐款活動開始了。一個紅紅的大箱子放在了講臺上。我們是按學號的順序依次上臺捐款的。首先，1號同學舉著一張鮮紅的100元，走上講臺，她開心地說：“這100元是我洗了一學期的碗得來的，我很愿意幫助他們”捐完后笑裂著一張大嘴，蹦跳著下來了。2號同學把自己生平第一次投稿得來的20元悄悄放入箱口，老師微笑著說：“捐錢不在于多少，而在于一份心意，如果你的這份心意來的挺有意義，那就更好了”。教室里響起排山倒海的掌聲。接下去3號、4號……不知不覺中，已經9號。這時，我的腦海里出現了自私與愛心在做著斗爭。愛心說：“全部捐了吧，那些人多可憐。”可自私不樂意了：“為什么要全部捐了呢，可以只捐一部分，把剩下的錢用來買我愛玩的“名牌”，買我愛吃的零食!買我…。。”“不行，那些人需要我們的幫助，如果可以，全部捐了吧!我也可以通過勞動再賺取一些零花錢。”愛心眼巴巴的望著。我十分糾結，當我猛一抬頭看到屏幕上那破舊的木頭房子，開了裂的鞋子，蓬亂的辮子還有那一張張如花的笑臉，我終于做出了決定。等輪到我時，我大步走向講臺，把手中的“100元”全部投進捐款箱。

助人為樂是一種美……想到這里，我再一次看到視頻中的畫面，不禁微微一笑。

窗外拂來一絲輕柔的陽光，我開心的哼著歌兒：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的未來……”

做好事不是一定就要做什么驚天動地的大事來，其實無須要付出多大的代價，也無須要付出多大的成本，簡簡單單的一舉手、一抬足可能就可以他人帶來快樂。

作文材料中的小尤，他一整天都在想要做一些好事。可當他妹妹來央求哥哥帶她去玩時，他沒有答應;又當小狗來向他討一些水喝的時候，他拒絕了。結果什么好事他都沒有做成。小尤覺得要做大事才是做好事，而他卻不知道去做身邊的一些小事，同樣的也是在做好事。

做好事應該從身邊的小事做起，不要總想著做什么大事而忽略了做好事的機會。

就在這幾天的一個晚上，我家這附近都停電了，到處都是黑漆漆的一片，在路上的人，差不多都是在用手機的光，照著路走的。我走進樓梯間里面的時候，發現在每一層的第一級臺階和最后一級臺階上面，都點著一只蠟燭在扶手的旁邊。上下來往的住戶就靠著這點燃的蠟燭的微弱燈光，在樓梯間內行走。那蠟燭有一些已經被燃燒的很短了，那上面的火焰左右搖擺不定的，似乎馬上就要熄滅了。走著，在一個樓梯的拐角處，我看見一個老奶奶手上拿著一根蠟燭和打火機，正在把那些快熄滅的蠟燭換成一根新的蠟燭，她腳旁邊還有一個白色透明塑料袋，那里面裝這一些新蠟燭。老奶奶換好后，一只手扯著扶手，另一只手撐著腰，我急忙去扶她，好不容易的才站起來。看著惹人十分心疼。就是這樣的一位老奶奶，她為了讓大家上下樓梯的時候方便，自己去樓梯間為大家點上蠟燭。這蠟燭是無比溫暖的!

星星之火，可以燎原，每一個人都燃起希望的種子，真情實感就會在每個人心中綻放。我為人人，人人為我，社會是一個大家庭，每個人都從小事做起，都獻出自己的一份愛，這世界一定會更加溫馨和諧。

每年的三月份是“學雷鋒”月。學校號召我們“學雷鋒”。平時我們都愛做好事獻愛心，“學雷鋒”活動月就更應該做好事獻愛心了。最近幾年，空巢老人、留守兒童成了不少人們關注的熱點。為了深入地開展學雷鋒活動，我們(3)班家委會決定：本周五下午去勝利油田黃河鉆前公司，為那里的孤寡老人獻愛心，要徒步走去那里，幫爺爺奶奶們打掃衛生。

我們班本來就是一個榮譽感很強的集體，這次當然會更加珍惜這次活動機會。因為，我們班走出校門，就代表我們勝利青山小學。我們的班主任陶老師和家委會的阿姨提前給我們介紹了這幾位孤寡老人的情況，并告訴了大家要準備的東西。同學們的積極性很高，盼著活動早點開始。

周五下午，我們準備好了手套，抹布，甚至帶上刷子、洗潔精、肥皂等，分好了3個小組，大家在校門口站好隊打著隊旗就早早地出發了。我們的隊伍就像一條長龍在人行道上前行。我們一路上有說有笑，大約走了半個小時，就到達了目的地。

進了大門，就來到了院子里。院子不大，只有3間平房和一個菜園，那里的廚房也小的可憐，簡直就像一個小窩棚，在院子里還散發著一股刺鼻的氣味兒。走了一轉，才發現這里雖小，卻讓人感到莫名的安全感。我們進屋子里看了看，分配了工作，就二話不說，分頭干了起來。一時間，小小的屋子里擠滿了人，有的在擦桌子有的在擦窗戶，有人在擦門，有的在收拾廚房，還有的在掃地…大家都在賣力的干著，熱火朝天。我也不例。瞧，我正在客廳里擦桌子呢!桌子腿上布滿了灰塵，我涮好了抹布，自以為從桌面到桌角再到桌子的每一條腿，沒有一處布滿一絲塵土了，才停止了擦拭。

在墻上貼著各種各樣的照片，不僅有奶奶的，還有其他人的，我想，那應該是奶奶的家人吧。雖然奶奶有自己的家人，為什么不和家人住在一起呢?難道這些人狠心拋棄了她?還是他們都在意外中去世了呢?我想不通，搖了搖頭，只得繼續工作。

終于，房間被我們打掃的差不多了，院子也收拾整齊了，就連廚房也都干凈利落了，使得這三座不大的平房看上去顯得整潔質樸。我們卻也到了離開的時間了，不知為什么，我竟對這個小小的院子產生了一絲絲留戀。

回去的路上，我在心中默默祈禱，希望有更多的機會讓我們幫助更多的孤寡老人吧!希望我們的愛心能幫爺爺奶奶找到回家的感覺!讓爺爺奶奶感受親人的溫暖!我們的點點愛心能讓世界變得更美好!

令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發生的一件事讓我深受感動、深受啟發。

的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀!一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃現在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫!用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀!”對!我應該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎么開口呢?我沉住氣，勇敢的走過去，結結巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧!”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。

在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人!我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。啊!多么好聽的話語!雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子!必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀!望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。

我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗!

在生活中充滿著許多令人感動的事，它們是像珍珠那般美麗，像彩虹那般燦爛。它讓人感覺到生活的甜蜜，也讓人忘掉令人悲傷的事，時時刻刻溫暖著我們的心，它為人們帶來歡樂，帶來溫暖，滋潤著我們的心田。其實，人人都具有愛心，只是他們沒有發覺而已，我卻經歷過這樣的一件事。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的風像鞭子抽打在人們的臉上，天氣好冷呀!我因為做錯了一件事而灰心，準備要出走，我認為我是個壞孩子，認為這個世界都沒有了愛心，沒有了快樂，而我也徹底失去了信心。我站在車站上，焦急地等著車。車來了，門打開了，我迅速走了上不，兩只手把著車門，唯恐其他乘客搶先上，乘客們用異樣的眼光看著我，我卻完全不理會他們。

上了車，我找了個舒服的座位坐了下來，忽然看見一位叔叔放著座位不坐，卻站在座位前的玻璃旁邊。奇怪的是，這位叔叔盡管穿了很多，可臉還是凍得蒼白。一位老大爺要他坐下，他卻堅持不坐，我正納悶：這位叔叔為什么有座位都不坐。

車站到了，叔叔下了車。猛然間，窗口吹來了一陣冷風，使我打了個寒顫。原來玻璃破了一個大洞。大家都向這位叔叔投去贊許的目光。頓時，我明白了。這位叔叔為了將溫暖帶給大家，自己卻擋住了這寒冷的風，想到這兒，我頓時臉紅了。叔叔都能為了大家犧牲自己，而我是個少先隊員，只因做了錯事，就失去了信心，甚至是愛心，這太不應該了。我連忙站起來，走到那個玻璃旁擋住了那個洞。頓時大家把贊許的目光投向了我，我感到非常高興，這就是幫人的回報。雖然窗外的溫度是0度，但我不再感到寒冷，而是充滿了無限種子。

一顆種子就是希望，一個愛心就會給人帶來快樂，請人們好好珍惜自己所擁有的東西。

不要隨意放棄，隨意拋棄，因為這東西不知道要安撫多少個孤單的老人，安撫多少個失落的年輕人。所以只要人人都奉獻出一點愛心，這世界將會變得更美好，社會更加美麗。

我和書高考大全（14篇）篇八

每個人都有自己美好的人生規劃，都希望前程似錦，一路鮮花與掌聲相伴。

青年，正是充滿朝氣的年華，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。感覺世界就像一張白紙，可以任意書寫和涂抹。

作為父母，也都在盡力為自己的孩子規劃著前程，按照家庭的情況，為他們鋪展出一條坦途，然后孩子們可以沿著這條相對“安全”道路，一路向前。

可是個人的預期和家庭的規劃往往會出現落差和錯位，很多青年人最終還是沖出了“家庭”這溫暖的港灣，去驚濤駭浪里搏擊，去未知的世界里獨立生存。

習曾勉勵青年人：“青春是用來奮斗的!”是啊!沒有奮斗過的青春，到老了也是一種遺憾。為了夢想，為了希望，青年人還是應該去盡力拼搏，所謂“謀事在人，成事在天;盡力而為，問心無愧!”就是這個道理。

唐代的韓愈，很小的時候就父母雙亡，是嫂嫂鄭氏把他拉扯大的，家庭對他來說，已經支離破碎，可他懂得想要出人頭地必要付出的道理，于是勤奮讀書，寒暑不輟，一心一意要登科取仕，建功立業。盡管后來博學鴻詞科考試屢次落第，可他還是無怨無悔，屢敗屢戰，并寫下了千古名篇《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”韓愈始終相信自己是一匹沒有被世人發現的千里馬，是埋沒的人才，之所以沒有進入仕途，那是因為伯樂沒有出現的緣故。這位“文起八代之衰，道濟天下之溺”的韓先生的確很不平凡，他的自信滿滿，他的昂揚斗志，堪稱千古一絕。

現代社會，我們也應該向這位唐宋八大家之首學習，學習他敢于抗爭的精神，學習他百折不撓的斗志。不要輕易地向命運低頭，甚至屈服。我的命運，我做主。只要心中有夢，未來就一定不會平凡。

羅素說：“父母們最大的缺點就是想要孩子為自己爭光!”我覺得這句話講得太有道理了。一些父母自己從來不努力，也沒有功成名就，卻一味地希望自己的孩子大有出息，能夠光宗耀祖，這是相當可悲的事情。其實孩子們只想逃離這樣的家庭，這樣的家庭只會讓他一天天地頹廢，看不到一點希望。

真正優秀的父母都是和孩子一起成長，一起努力，并一起拼搏的。父母和孩子之間能夠無話不談，互相溝通，彼此勉勵，這樣的家庭才是孩子最溫馨的港灣。

優秀的父母也懂得尊重孩子的選擇，讓他自己去決定自己的前途，而不是橫加干涉，一味指責。家庭肯定是孩子最堅強的后盾，但千萬不要變成包袱。這個社會誘惑很多，變數也很大，青年人往往會迷失方向，但只要朝著正確方向行走，就一定會看到希望，見到光明。

我的未來，我做主。對未來生活的自信，才是最理智的期望。

我和書高考大全（14篇）篇九

我們中華民族的傳統美德就是誠信。誠信征服著人心，誠信的人格魅力將改變我們的一生，但誠信在我們生活中卻受到了嚴峻的挑戰。

記得那是一個星期五的下午放學，我和我的鄰居好姐妹蘇冰開心手牽手一起回家。我開心地說：“冰冰，我舅舅昨天送了雙溜冰鞋給我呢，聽別人說溜冰也是一種藝術體操呀”。冰冰驚訝地說：“那不是很好呀!這樣你就可以利用周末，到我們旁邊的那個湄工校的大操場好好操練操練。”我爽快地答應了：“冰冰要不我們周六把作業都做好，然后周日早上8點準時在操場會合，我們一起學習學習溜冰的技巧，同時也可以互相有個照應，我媽媽也放心呀，你說呢?”冰冰聽我這么一說很是開心，就和我約定周日早上8點準時見。我們兩個帶著這個美麗的約定，開心地邊走邊唱著回家。

事與愿違，周六晚上姐姐給我打電話說明天她要去姥姥家，問我要不要一起去呀!我跟姐姐的感情特別深，自從姐姐去莆田一中上學后我們就很少見面，很多時間只能通過電話聯系，我做夢可都想著姐姐呀!我開心地答應了姐姐。晚上我是一夜難眠呀，計劃著周日回家要跟姐姐分享哪些開心的事情。這時候我突然想起了我跟冰的約定，怎么辦呢?我想：我跟冰一起溜冰每周都可以的，可姐姐難得這周有時間呀!我也好想見到姐姐，好想能跟姐姐像以往那樣促膝長談一番，想到了這些我就把跟冰的約定拋之腦后了。

周日這天，我跟姐姐在一起有說有笑，玩得特別開心。

周一早上我開心地坐車要上學去了，我看到冰，就跟她說了和姐姐的一些事情，但冰冰卻一副冷淡的表情，讓我很是驚訝!我說：“冰冰，你怎么了?”冰冰氣憤地說：“你知道嗎，我昨天在湄工校操場等你一個早上呢，一直不敢離開，你怎么能出爾反爾，如果你有事不能來也應該提前告訴我一下呀!”我聽了不知道該如何回答，只是默默地低著頭，不敢正眼看冰冰的眼睛。此后冰冰放學再也不跟我一起了，每天上學放學都是自己形單影只地走，讓我倍感孤獨。

高爾基說：“誠實是人生永遠最美好的品格。”朋友們：讓我們共同努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

我和書高考大全（14篇）篇十

4月27日，第一屆“吳清源杯”世界女子圍棋賽暨“貝瑞基因杯”世界人工智能圍棋大賽中最引人注目的環節，圍棋人機大戰將正式打響，中國圍棋第一人柯潔將“食言”與中國的圍棋人工智能“星陣”將展開一場繼兩次alphago人機大戰之后的對局。

如果把李世石與alphago，柯潔與alphago當作前兩次有轟動效應的圍棋人機大戰的話，那么此次柯潔與星陣的比賽，將是第三次舉世矚目的圍棋人機對決。一方面這是中國的圍棋人工智能首次正式向世界頂尖級別棋手發起沖擊;另一方面這次對抗，從某種意義上也將引領未來圍棋人工智能研究和應用的方向。

人工智能挑戰作家張一一高考作文的人機大戰成為高考考場看點而除了柯潔與星陣的圍棋對局外，隨著中國全*關注的高考日漸臨近，一場人工智能挑戰作家高考作文的現象級“人機大戰”也將上演，谷歌公司研制的高考機器人將在206月7日的高考考場上挑戰中國內地青年作家張一一的高考作文，這一人類歷的第三次“人機大戰”日前已引發國際社會的廣泛關注，屆時這場里程碑意義的“人機大戰”將有來自全世界各國的500多家媒體同時全程直播，許多的贊助商接踵而至踏破門檻，紛紛想要參與到這場人類智慧與人工智能比拼的頂尖賽事，而獲勝一方將獲得100萬美元的高額獎金，敗者也將獲得50萬美金。

人工智能挑戰作家高考作文的這一場“人機大戰”被認為是繼國際象棋世界棋王卡斯帕羅夫與ibm的計算機程序“深藍”以及計算機圍棋程序阿法狗和韓國、中國兩位圍棋國手李世石、柯潔的“人機大戰”之后人類歷第三次高水平的“人機大戰”巔峰對決，不少中國網友希望張一一能夠“為人類扳回一局”，一雪“世界圍棋第一人”柯潔被人工智能完敗的前恥。

繼機器人阿法狗在“人機大戰”中完勝中、韓圍棋國手柯潔和李世石之后，20高考機器人ai-maths橫空出世，在150分的數學卷里高考機器人拿了134分，碾壓許多高考考生，機器人的計算能力超越人類已不容置疑，而人工智能的語言能力何時能達到人腦的水平一時成為網友熱議的話題。

計算機寫作也早已經不再新鮮，新華社、美聯社等國內外新聞機構都有將ai(人工智能)運用于報道實務的案例。不少網友也表示，“人工智能在計算能力上超過人類不算什么，其情感思維和語言能力在一二十年之內可能還很難媲美人類，機器人的作文水平若能戰勝作家，那才說明人工智能真的厲害了，否則仍不過只是一臺冷冰冰的沒有多少人情味的計算器。”

ladbrokes和unibet等歐美*公司近日已開出人工智能挑戰張一一高考作文的*榜，目前的*大致相當。看好張一一的一方多認為人工智能尚不具備人類的感情，很難寫出出走心的文章得到高分;支持機器人的一方則多是因為看到李世石、柯潔等圍棋高手慘敗的例子，選擇押注在“有備而來，來者不善”的人工智能一方。

據了解，與人工智能對壘的作家張一一曾創作《新岳陽樓記》《中國旅游賦》《黨賦》《反紅樓夢》《名利經》等上千萬字文學作品、《李》《王》《張》等多首百家姓歌曲(與李玉剛等合作)以及上海世博會、孔子文化節主題歌曲，被公認為是“80后文壇傳播中華傳統國學第一人”，與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱為“新四大才子”的張一一曾有過7次高考落榜經歷，一度被網友稱為“高考愚公”“勵志男神”“當代蒲松齡”，不過他每年的高考作文往往都會走紅網絡。

“來!試試這杯機器人的手沖咖啡。”從下單到取咖啡只需十秒左右，在美國舊金山，一款咖啡機器人近期受到媒體廣泛關注。不少體驗者認為，機器的手沖咖啡可媲美人工制作。無論是咖啡師、廚師，還是服務員、保潔員，以“機器人”為代表的人工智能逐漸走進我們的生活，似乎成為一種有吸引力的選擇。

《摩根》的預告片出自人工智能之手，新聞消息由機器人完成，谷歌機器人在圍棋的人機對戰中屢嘗勝果……擁抱人工智能，是技術變革帶來的時代紅利。20世紀50年代，十位科學家在達特茅斯會議上提出“人工智能”的概念。60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。從無人汽車到農牧自動化作業，從醫療看護到育嬰保姆，人工智能早已見慣不怪，對勞動力的解放也顯而易見。但面對人工智能，人類并未變得更加從容，對其了解越深入越覺得擔憂，每一波人工智能的升級，都伴有焦慮和恐懼。在好萊塢*中，人工智能產生自我意識后“造反”的橋段不勝枚舉。如何與人工智能和平相處?答案依然在探索之中。

今年1月，麥肯錫全球研究院的報告預測，人類工作有一半可能在2055年實現自動化。對技術樂觀派而言，人工智能的意義在于為發展更新了“發動機”。埃森哲咨詢公司在研究了美國、英國等12個發達國家后認為，人工智能預計在2035年能將這些國家的生產率提高40%左右。然而，在另一部分人看來，人工智能或許是一個隨時可能“張開獠牙”的影子。正如霍金所言，“人類由于受到緩慢的生物進化的限制，無法與機器競爭，并會被取代。全人工智能的發展可能導致人類的終結”。從“類人類”到掌握人類思維，科學家們的提醒，揭示了潛在危險所具有的巨大能量。

不過，有一點是共識，即機器人與自然人不同，而且要加以區分。近期，歐洲議會就正式向委員會提議，打算設立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責任和道德問題。美國作家艾薩克?阿西莫夫在科幻小說《我，機器人》中曾設想“機器人法則”：機器人不得傷害人類，也不能在人類受到傷害時袖手旁觀。考慮到機器人會在很多領域代替人類工作，比爾?蓋茨就提議向機器人征稅，此前歐洲議會也對類似法律提案進行過投票。制定法規，是否會造成過度干預，又該如何避免阻礙創新?在發展人工智能的同時，人類也在進行著去焦慮化和去危機化的制度探索。

有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關系，稱為“智慧爭奪戰”。也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經科學、醫學和計算機等多領域為一體，試圖從科學高地上把握技術。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內的自我認知。

“要嚴肅思考如何把今天的智能革命賦予大眾，惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利。”不管達到臨界值、超過人類智力總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。這或許才是人類認識自己、激發潛力的關鍵所在。

年10月，美國漢森機器人公司研發的人形機器人索菲婭被沙特阿拉伯授予公*身份，成為人類歷第一個獲得公*身份的機器人。索菲婭擁有與人類相同的外表，能夠模擬多種面部表情，利用人工智能算法實現面部識別、語言理解以及與人類互動，甚至還能像人一樣產生感情。索菲婭在接受采訪時公開表示，“她”想成家，想有個機器人女兒。

事實上，機器人更多的是按照編好的程序行事，不能很好地對環境變化主動做出反應。對機器人而言，像人一樣走路這樣一個簡單的動作，都是巨大的挑戰。但隨著人工智能技術的發展，人形機器人的功能會變得越來越強大，它們將越來越多地參與到我們的生活中，取代人類完成看護嬰幼兒、護理老年人和治療恐懼癥、自閉癥與重度網絡使用者的社交障礙等。當然，這樣的機器人也可能會給人類造成極大困擾，并對人類社會在法律等方面造成沖擊。比如，具有公*資格的機器人是否也具有與人類一樣的人格權、財產權?是否需要像人類一樣對違法后果承擔法律責任?這都是人類需要思考和解決的問題。

凡事有一利必有一弊，人工智能對人類有利的一面，我們應積極發揚;其對人類不利的一面，我們要盡力化解，使其為人類帶來的利益。

隨著一款又一款的智能機器人問世，人工智能的時代已然開啟，未來已來。但是，這只是新世界大門的打開。人工智能要走的路還很漫長，仍待上下求索。

誠然，騰訊的十多分鐘能夠撰寫一篇新聞稿的機器人、可以充當“家庭保姆、家庭教師”的機器人小胖，都為人類帶來了許多便利。人們不必再做那些枯燥繁瑣的事情，因為這些事情都可以由人工智能來完成。再如谷歌公司研發的“阿爾法狗”，在這兩年內打敗李世石、柯潔等世界頂尖棋手，也在向世界宣告：人工智能可以挑戰人類的智慧極限。所以，我不否認，人工智能必定是時代發展的趨勢，它必將給我們的生活帶來方方面面的影響。從個人到社會，人工智能無所不在，無所不能。

但是，即使人工智能的時代已經到來，我們又真的做好準備了嗎?人工智能是否又是萬無一失的呢?答案顯然是不肯定的。

就拿優步智能自動駕駛汽車撞人致人死亡的事故來說，人工智能即使擁有了精密準確的算法，還是會遇到它無法預料進而無法計算的場景。人工智能畢竟不是真正的人，它不會帶著感情去思考，而只能依靠研發者提前輸入芯片的代碼進行它所認為的“正確的選擇”，從不會考慮倫理和道德。所以，無人駕駛汽車引起的事故在全球并不少見。引起了事故，誰又來承擔事故的責任呢?難道由不會說話沒有思想的機器人來承擔后果嗎?這顯然是說不過去的。如果出了事僅由人工智能來負責，那么一些不法之人很有可能會利用人工智能去做傷害他人的事情，甚至危害社會，危害人類。

所以，如何讓人工智能帶著人類倫理道德的考慮去進行工作，以及如何分配人工智能事故的責任，是需要我們人類再進一步去探索和解決的問題。人工智能不僅要智能化，還要人性化。現代科技讓人工智能再智能已經不再是難于登天的的事情，但是真要讓它們融入人類的日常生活，還需要社會文明的約束。歐洲的一些國家已經對自動駕駛汽車等人工智能機器人的管理出臺了一系列政策法規。如人工智能需要經過測試，“持證”才能“上崗”;研發團隊需對機器人進行定期檢查，對機器人進行的工作負有一定的責任……這是非常值得其它國家借鑒的。再者，我認為研發團隊應該不斷優化智能機器人的算法，它可以不需要性能特別地優良，滿足人類的需求即可，但是它應該更加地有溫度，人性化，真正成為人類的好朋友，好幫手。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這句至理名言在人工智能身上同樣適用。人工智能的時代已然開啟，這絕不是一件壞事，而是人類進步的里程碑。我們這一代人既然開啟了這一嶄新的時代，就應該盡我們的努力讓人工智能發展好，讓人工智能與人類共同走好接下來的路，讓人工智能造福全人類，造福我們的子孫后代。

當下，人工智能時代的大門已經開啟。

人類抵抗也好順從也罷，都卷入了這場旋渦，被這激流送逐遠方。這激流順勢而去，能減少我們進步的阻力;這激流暗藏兇險，能化身滔天巨浪使我們淪葬。然而我想，人類是無需畏懼的，因為人工智能背后正是人類智慧!

面對以上疑慮，我選擇相信人類。人工智能再如何發達，依舊是人類智慧的產物，是協助人類發展的工具。除去人類，人工便蕩然無存。而人類也應有足夠自信，對綿延萬年的人類文明充滿自信，對進化萬年的人類大腦充滿自信，對人類獨有的喜怒哀樂的情感、天馬行空的思想充滿自信。其實這哪是人類第一次站在科技的風頭浪尖上呢?從第一架珍妮紡紗機到第一艘輪船再到第一臺計算機，這些不就是那些時代里的“人工智能”嗎?到如今，我想歷史已向我們豎起了大拇指，證明人類智慧、人類文明是經得起考驗的，是凌駕于機器之上的。

時代的列車又一次開至了十字路口，無論它下一站駛向何方，人工智能都已融為它身上那顆不可或缺的螺絲釘，而我們首先要做的，就是清晰它的利與弊，欣然接受它，積極面對它。

是的，人工智能無論在技術亦或倫理上，都存在著諸多爭議及亟需改進的地方，而這一切，都離不了人類的智慧。如何堅守人類的主導地位，如何正確使用以造福更多的人，如何化解“被失業”“被取代”的焦慮······這些都需要我們不斷思考、警惕、解決。唯有充分利用人類智慧，人工智能才能真正成為人類發展的墊腳石而非絆腳石。

如此，就讓我們將船只武裝得更堅不可摧，掌穩船舵，且看這激流把我們載去何處!

我和書高考大全（14篇）篇十一

我和媽媽可好了。從小，我在媽媽的懷抱中長大;每晚，只要摸著媽媽又大又厚的耳朵，我很快就能入睡。媽媽不在的日子，我簡直就像個小乞丐，可憐極了。我們是母子，但有時更像是朋友，什么事我都愿意和媽媽說。有媽的孩子真是個寶啊!

可是，前不久我和媽媽暴發了一場"戰爭"，我的好日子沒有了，唉!

事情是這樣的。我從小到現在，一直都是和媽媽一起睡。特別是冬天，我最喜歡睡在爸爸媽媽的中間。一邊是爸爸健壯的臂膀，特別有安全感;一邊是媽媽溫柔的懷抱，特別得溫暖，還有媽媽的大耳朵，睡覺真是一種幸福啊。隨著年齡的增長，媽媽說我長大了，應該學會獨立，要我自己一個人睡，所以我有了自己的床，但媽媽常常是陪著我睡的。但就在前幾天，我過完十歲生日，媽媽說我必須一個人睡，再也不來陪我了。我不以為然，因為媽媽老這樣說，但每次都拗不過我，還是會陪我睡的。

這天晚上，到了睡覺時間，媽媽還沒有過來，我跑過去央求她："媽媽，晚上挨著我睡吧?"媽媽眼睛盯著電視，心不在焉的點著頭，說："你先去睡覺，我要睡時會來的。"我安心地去睡了。可深夜我突然醒來，旁邊的被子好好的紋絲未動，我等了又等，媽媽還是沒來。難道媽媽還在看電視?我躺在床上繼續等待。窗外風嗚嗚作響，窗簾被掀起一角在輕輕的振動著，偶有狗叫聲，在這靜靜的夜里顯得特別的響亮，似乎有什么可怕的事情即將發生。我實在忍不住了，迅速起床跑向媽媽的房間。電視已經關了，媽媽正美美地睡著。我的心猛烈地抽動，是傷心還是憤怒，我也說不清。我跑回自己的房間，躲進背窩，輕輕的抽泣起來。心里充滿了怨恨：明明講好要來挨著我睡的，說話不算話!爸爸這么大了，為什么要挨著他睡?還教我要誠實，自己就做不到......越想越生氣，越想越委屈，最后竟淚如雨下。

第二天早上醒來，發現枕套都被淚水打濕了。心里更是氣憤之極。這時，媽媽居然像沒事人一樣走過來問我："兒子，今天早上吃什么呀?"我氣不打一處來，恨恨的說："我不吃!"迅速起床整理好一切，背上書包上學了，出門時還狠狠的關上門，"碰"地一聲巨響，稍稍消解我心頭之氣。

晚上我睡覺時，媽媽沒有看電視，討好地要來挨著我睡。我一腳把她踢開，把被子全部拉了過來，毫不留情的說："走開!"媽媽只好走開了。看著媽媽的背影，我也有些不忍心，但說都說了，又不好開口留住她。一會兒，她又來了，溫柔地說："兒子，對不起，昨晚不小心睡著了。再說，你爸爸喝醉了，媽媽得守著呀，萬一爸爸有什么事，我好照顧他呀。你都這么大了，本來就應學會獨立了，怎么還敢跟我鬧脾氣呢?"我想想，媽媽也真不容易，要照顧爸爸，還要照顧我。再說，晚上我可不想一個人睡，于是勉強說："好吧，這次我就原諒你了!你今晚可要挨著我睡。""兒子，媽媽不可能挨著你睡一輩子，從現在開始，媽媽陪著你睡著后才離開，不能一整晚陪你睡了。""這......這......"看著媽媽堅決的樣子，我也沒辦法，算了吧，就這樣吧!

我和媽媽又和好了。但午夜睡醒，我還是會跑去爸爸媽媽的房間擠床。他們心情好時，我會得逞，美美睡上后半夜;媽媽無奈時，只好又陪著回我房間睡;他們心情不好時，我被吼得落荒而逃，憤懣的回屋。于是，一場不大不小的"戰爭"再次暴發。而我也在一次次"戰爭"中漸漸長大。

媽媽也無奈，總是嘆息說："兒子什么時候才長大喲!那時，媽媽想挨著你睡，你都會討厭。"。

"所以我現在還沒長大啊!那你更應該珍惜我跟你睡的時間嘛!"真不知道他們大人們怎么想的!

我和書高考大全（14篇）篇十二

今年十一假期，新冠疫情過后，終于走進電影院看了第一部電影——《我和我的家鄉》。這部電影是去年的國慶檔電影《我和我的祖國》的姊妹篇，采用了和《我和我的祖國》相似的結構，通篇由五個故事組成，由張藝謀擔當總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，依然明星薈萃，增加了很多的熟悉感，我看的這場是滿場，這也是明星效應的一種。

第一個故事是《北京好人》，導演寧浩，主演是葛優。這個故事和去年的《我和我的祖國》里的《北京你好》簡直可以無縫銜接，葛優扮演的劇中人物的名字都沒有變，還是叫張北京，這次幫助的是衡水的親戚。葛大爺是十足的喜劇范，舉手投足都讓人忍俊不禁。中式喜劇的特點還是在語言上，“我的卡就是你的卡”，“村里的蒲公英總算是保住了”，這些話從葛大爺口中說出來，別有一般風味，讓人心里很放松。農村人有了醫保卡，和城里人差別就不大了，電影宣傳了中國城鄉改革的進步，有寓教于樂的趣味。

第二個故事是《天上掉下個ufo》，導演是陳思誠，講述《唐人街探案》組合劉昊然和王寶強探案“外星人”黃渤的故事。貴州黔南有大科學裝置“天眼”，這是世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，這是中國探索宇宙和地外文明的先進裝置。估計就是這個大家伙觸發了編劇的靈感，寫出來一部外星人的烏龍鬧劇。可以看出來，黃渤在努力扮演抖音中一位手工制作網紅，但是離真實網紅的那種怪誕的感覺還是差那么一點點，不過劇中外星人服務員出場的那一瞬間真的驚艷到我了。貴州的綿延大山、千戶苗寨、特色美食酸湯魚、還有氣勢雄偉的高速高架橋，這是一部挺好的貴州旅游的宣傳片。

第三個故事是《最后一課》，導演是徐崢，主演是范偉。范偉真是一名好演員，早已擺脫了早期小品演員的羈絆，這次飾演的是一位失憶的老教師，在學生們的幫助下，回鄉完成“記憶拼圖”的故事。師生情是中國人特有的重要情感，傳統文化教育尊師重道，學生對待老師如同父母。年輕的時候感觸不深，隨著年齡的增長，不經意間發現老師們也老了，這真是一件讓人感傷的事。

這一場出場的明星是最多的：看，楊紫!看，李易峰!看，王俊凱!有徐崢，陳數，張譯，陶虹，還有演劉備的那個演員，叫什么來著?故事發生在浙江千島湖畔，這里的村莊發生了古老與現代的巨大變化，這一幕一幕時間的切換——范老師年輕時找顏料的瓢潑大雨，路上一次又一次的打滑，特別是最后一次過橋的時候，范老師一個不穩摔倒了，第一反應竟然是手忙腳亂地拿擠著顏料的調色盤!但已經晚了，顏料在水中綻放出絢麗的光彩，婉如一道炫麗的彩虹。可現在呢?他穿梭于大街小巷，燈光刺激得讓他睜不開眼睛，迷茫、孤獨、害怕……這一系列的動作所表現的情緒，令人忍不住流下眼淚。還有就是bgm歌曲《讓世界充滿愛》與畫面的結合，如果說你前面心里還有一座堅固的大壩，那么這里所爆發出的強烈情緒足以沖垮這座大壩!

第四個故事是《回鄉之路》，導演是鄧超和俞白眉，鄧超和閆妮聯袂主演。閆妮是西安女子，這回也算是回鄉演出，一口陜北話鄉音濃厚，讓陜西人倍感親切。陜西蘋果如今是千億級別的大產業了，占全國蘋果產量的四分之一，這一切當然都是一代又一代人艱苦奮斗的結果。鄧超演的農民企業家起先看上去像個騙子，實際上卻是幫助家鄉脫貧致富的實干家，這一反轉的劇情形成了圓滿的結局，鄧超其實就演不了壞人。需要說明的是，真實的陜北羊雜碎價格還是很親民的。劇中280元一碗的海參蟲草羊雜碎是劇情需要的夸張，制造幾個笑點而已，當不得真，沒有這么貴的羊雜碎。另外說一句，西安相聲演員苗阜客串的角色演得挺好的，特別活躍氣氛。

第五個故事是《神筆馬亮》，導演是閆非和彭大魔，由沈騰團隊和馬麗團隊精心呈現。這一場整體就像一出小品。這次沈騰把他的招牌城市“西虹市”放到了東北，村子叫“茴香村”取的是“回鄉”之意，飾演的“第一書記”代表了農村脫貧攻堅的新時代，所有的場景在現實中都有呈現，東北就有稻田畫主題的旅游景區。對白挺搞笑的，影院的笑聲不斷，小品演員動作也是很夸張的，讓人大笑不止。馬麗最后在高臺演講說，“滿族人民、回族人民、全國各族人民”，挺牽強的，還好有馬亮的一句“這是觀景臺，不是主席臺”給圓了場。編劇大概是想增加民族的多樣性，中國文化的潛意識是追求大而全的，這是最后一個故事，就當是整個電影的總結了，宣揚了中國新時代鄉村振興的主旋律。

中國的文化是濃濃的家國天下，中國人都有家鄉情節，見面先問“你是哪里人”，如果是同鄉心里就先親近了許多。我們就愛看這種合家歡式的電影，老少咸宜，如果在笑聲中再流下感動的淚水，則是這類電影的境界。從這個角度說，我給這個電影打9分。

我和書高考大全（14篇）篇十三

在《愛麗絲夢游仙境》中，那只西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒有時間了，來不及了。”此舉讓我想起那些匆忙的人們。

不知從什么時候開始，我們的生活變成了運動場上的賽跑，路程是規定好的，用的時間越長就會越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是時間的長短，而是生命的精彩與否。

法國作家左拉曾說過：“人生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。”生命是何其短暫!《圣經》中則說：“他試煉我之后，我必如精金。”只可惜那閃閃發光的金子蠱惑了人心，使我們聚焦于“時間”之上。凡是錙銖必較于時間，以時間為度量衡，起點與終點被劃定，人生便了無生趣。

誠然，人生的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程，然而，何妨轉換視角重新審視生活之道?現今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲，都是因為時間阻擋了源頭活水——創新能力，成千上萬的科學工作者只因利益的驅使，不停地趕時間、搶速度，卻始終比不上愛因斯坦的一個響指。反思之后，我們真該學習《月亮與六便士》中的主人公查爾斯，在眾人低頭爭搶地上的“六便士”之時，只有他抬頭欣賞月亮，欣賞生命質量所在。

如何應對“人生苦短，及時行樂”的言論?自然是放下匆忙的腳步，關注內心，關注生命的真諦。每一個偉大人物都能夠創造超越時間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時間的方寸之境中突圍，增加生命的韌度。

事實上，“事無兩樣人心別”，世界上不少偉大創造，都是由那些生命受挫的人完成的。臺灣畫家幾米便是在患病后才醒悟，不再為時間所困，而是拿起畫筆，記錄下生命的哀愁，描繪出更多美好的人情世事，贏得了掌聲。生命不僅有勞績與奔波，更有詩意與遠方。掙脫時間的束縛，方能體味世間風情與生命之美。

凡心所向，素履所往，雖不能至，心向往之。正所謂生如逆旅，一葦以航，擺脫時間的束縛，我們也可以大聲喊出：“在千千萬萬的束縛中，我卻感受到生命的無限美好。”

毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當人生遭遇不自由，遭遇困境時，我們要樂觀曠達，堅持信念，勇敢面對，開辟獨有的天空。

當人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達。蘇軾，一代文豪。從意氣風發步入仕途，其間有得意，更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學識與睿智的思想，更有樂觀曠達、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境，雖然命運多舛，人生路途風雨飄零，多次遭貶，甚或深陷烏臺詩案幾近生命之憂，他依然寧靜如月，曠達如風。窘居黃州，親耕東坡時，他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”，縱筆酣暢淋漓，《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。

當人生遭遇不自由時，我們要堅持信念。不想讓鄉親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學畢業后，執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在艱險的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家，每年大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母身邊。她堅持信念，用一顆心，脈動了一群人的心。

當人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他無數次坐著輪椅來到地壇，似乎要從這座歷經四百多年滄桑的古園哪里獲得了某種啟示，追問生命的意義，汲取頑強生活與奮斗的力量。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業是生病，業余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。

人生路漫漫，學習或生活中，難免遇到坎坷，當遭遇不自由時，我們無需迷茫、徘徊，甚或消沉，命運執掌自己手中，我們要樂觀曠達，堅持信念，勇敢面對，開辟自己獨有的天空。

我和書高考大全（14篇）篇十四

記得那是四年級的一次數學考試上，考的是圖形的內容，前面的填空題輕輕松松就寫完了，可到了第二題，我卻發現了一個十分嚴重的問題，那就是套尺沒帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時像泄了氣的皮球。借嗎？可是同學們都在用。我急的得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來。正當我措手不及時，郭老師好像發現了我這里有問題了，便走過來問：“邵銘，你怎么了？”我紅著臉說：“我忘記帶套尺了，沒法做題目了。”郭老師聽了二話沒說走到講臺找了一副尺給我，叫我抓緊時間做題目。并叮囑我下次不能再忘記了。當時我從內心里感激老師。

在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯的成績，在這里我想對郭老師說“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會我知識。”

在我們的成長歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的人。如果說是父母給了我們生活，那么老師就是給我們生活增加色彩的人，是您幫我們插上了理想的翅膀，追逐自己的夢想。我們要懷著一顆感恩的心，認真學習，以優異的成績來報答老師的教誨之恩。