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家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇一

餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識，餐桌禮儀在*人的完整生活秩序中占有一個(gè)非常重要的地位，在餐桌上是最能觀察出一個(gè)人是否有涵養(yǎng)，尤其是一群人圍坐一起吃飯時(shí)，很多細(xì)節(jié)都是少不了要注意到的，不然就會給人留下一個(gè)“沒有修養(yǎng)”的壞影響。為此，掌握某些中式餐飲規(guī)則的知識便顯得特別重要了，無論你是在家，亦或外出做客，都必須掌握一些規(guī)則。我們從幾個(gè)方面來了解：

1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、入座的禮儀，吃飯時(shí)讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。

3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無故講話，口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說話。

4、不隨意走動，不要將腳踩在椅子上或別人的椅子上，菜渣殘骨不要亂扔。

5、不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。

6、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩“慢吃”。

7、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

1、在等待上菜的時(shí)候，不能因?yàn)闊o聊而敲桌子、敲餐具，這是很不禮貌的行為。

2、夾菜的時(shí)候，不能用筷子在菜里面翻來挑去，或者夾到一半，發(fā)現(xiàn)時(shí)自己不愛吃的，又重新放回到盤子里。如果想吃的菜很遠(yuǎn)，應(yīng)該等轉(zhuǎn)到自己面前或者請邊上的人幫忙夾到你碗里。

3、吃飯的時(shí)候要把碗端起來，但是胳膊不要撐得太開，擠到邊上的人。

4、夾菜或盛湯的時(shí)候應(yīng)該把碗湊上去接住，不能讓菜汁或湯水灑得到處都是。動作不要太大，當(dāng)心濺到旁邊的人。

5、不要“霸”著某幾樣愛吃的菜不放，讓別人都沒法吃了。不要狼吞虎咽，也不要發(fā)出“吧嗒”的聲音，應(yīng)該閉著嘴，細(xì)細(xì)品，不僅吃相文雅，也有助于消化。

1。在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

2。坐指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然*放，坐姿自然，背直立。

3。安靜、文明進(jìn)餐。

4。飯、菜、湯要吃凈；不要偏食、挑食。

5。碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇二

1、入座后姿式端正，腳踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌緣或?qū)⑹址旁卩徸伪成稀?/p>

2、用餐時(shí)須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。

3、在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人，尤其要招呼兩側(cè)的女賓。

4、口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說話。

5、自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。

6、必須小口進(jìn)食，不要大口地塞，食物未咽下，不能再塞入口。

7、取菜舀湯，應(yīng)使用公筷公匙。

8、吃進(jìn)口的東西，不能吐出來，如系滾燙的食物，可喝水或果汁沖涼。

9、送食物入口時(shí)，兩肘應(yīng)向內(nèi)靠，不直向兩旁張開，碰及鄰座。

10、自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時(shí)，均應(yīng)避免跟人說話或敬酒。

11、切忌用手指掏牙，應(yīng)用牙簽，并以手或手帕遮掩。

12、避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。

萬一不禁，應(yīng)說聲“對不起”。

13、在餐廳進(jìn)餐，不能搶著付賬，推拉爭付，甚為不雅。

未征得朋友同意，亦不宜代友付賬。

【就座和離席的禮儀】。

1、應(yīng)等長者坐定后，方可入坐。

2、席上如有女士，應(yīng)等女士坐定后，方可入座。

如女士座位在隔鄰，應(yīng)招呼女士。

3、用餐后，須等男、女主人離席后，其他賓客方可離席。

4、坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。

5、在飯店用餐，應(yīng)由服務(wù)生領(lǐng)臺入座。

6、離席時(shí)，應(yīng)幫助隔座長者或女士拖拉座椅。

【餐具的使用禮儀】。

1.筷子的使用禮儀。

筷子是中餐最主要的餐具。

使用筷子，通常必須成雙使用。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇三

餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識，餐飲禮儀問題可謂源遠(yuǎn)流長。我們餐桌上用餐的時(shí)候你是否注意到這些餐桌禮儀，今天我們就來看看*飲食文化中的家庭餐桌禮儀。

*人的禮儀就體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費(fèi)糧食，在餐桌上是家庭長者和晚輩交流的好時(shí)機(jī)，給晚輩提出建議指點(diǎn)行為的對錯(cuò)。

*餐桌上的禮儀歸結(jié)以下幾點(diǎn)：

第一。入座的禮儀。先請客人入座上席。在請長者入座客人旁依次入座，入座時(shí)要從椅子左邊進(jìn)入。入座后不要?jiǎng)涌曜印８灰鍪裁错懧晛?。也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼?/p>

第二，進(jìn)餐時(shí)。先請客人、長者動筷子。夾菜時(shí)每次少一些。離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些。吃飯時(shí)不要出聲音。喝湯時(shí)也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝。不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝。不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡用咀嚼食物。特別是使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來。這種做法是不合禮儀要求的。特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

第三：進(jìn)餐時(shí)不要打嗝，也不要出現(xiàn)其他聲音，如果出現(xiàn)打噴嚏，腸鳴等不由自主的聲響時(shí)，就要說一聲“真不好意思”?！皩Σ黄稹??！罢?jiān)瓫觥?。之?nèi)的話。以示歉意。

第四；如果要給客人或長輩布菜。最好用公筷。也可以把離客人或長輩遠(yuǎn)的菜肴送到他們跟前，按我們中華民族的習(xí)慣。菜是一個(gè)一個(gè)往上端的。如果同桌有領(lǐng)導(dǎo)，老人，客人的話。每當(dāng)上來一個(gè)新菜時(shí)就請他們先動筷子。或著輪流請他們先動筷子。以表示對他們的重視。

第五：吃到魚頭，魚刺，骨頭等物時(shí)，不要往外面吐，也不要往地上扔。要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。

第六：要適時(shí)地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話，以調(diào)和氣氛。不要光著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。

第七：最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時(shí)，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。

第八：要明確此次進(jìn)餐的主要任務(wù)。要明確以談生意為主。還是以聯(lián)絡(luò)感情為主。或是以吃飯為主。如果是前著，在安排座位時(shí)就要注意。把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感。如果是后著。只需要注意一下常識性的禮節(jié)就行了，把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上，飲食禮儀。

第九：最后離席時(shí)。必須向主人表示感謝。或者就此時(shí)邀請主人以后到自己家做客，以示回敬。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇四

吃飯，是大家熟悉的不能再熟悉的事了，不論是擺酒席還是小聚會，飯桌上總會有些人“格外顯眼”，吃相嘛！五花八門，熱鬧非凡。

我家的飯桌也非常熱鬧，不信，我?guī)闳デ魄?！爸爸是典型的狼吞虎咽?！端疂G傳》里有位戴宗是“行如風(fēng)”，可我爸爸卻是“吃如風(fēng)”，我一碗飯還沒入口呢！他早已把桌上的芋艿湯、炒火腿、涼拌豆腐給“一掃光”了，簡直是“片甲不留”！一次，我剛想夾菜，爸爸又突然拿起筷子，一口菜一口飯地“掃”了起來，我只好在一邊“望父興嘆”了。不出所料，不一會兒，菜又所剩無幾啦！也難怪爸爸是頂梁柱嘛！

跟爸爸一比，媽媽顯得不緊不慢，當(dāng)然也是魅力十足。雖然爸爸“吃如風(fēng)”，可媽媽卻截然相反。為什么呢？因?yàn)閶寢尦燥埪龡l斯理、斯斯文文?？上攵?，她吃飯一定困難重重：先小心翼翼地把菜夾進(jìn)口中，然后細(xì)吞慢咽，接著……那樣子非常迷人，重要的是還有助于消化呢！

最搶眼的是弟弟了，他的懶散、幽默可是“馳名中外”的。他吃飯經(jīng)常不洗手，衣服穿了3天也不換，結(jié)果“臭味沖天”的他經(jīng)常被“趕”進(jìn)浴室，此為懶散；一天，我們家吃豬耳朵。我逗他說：“你不能吃，應(yīng)為你太小?！薄拔姨。?！”弟弟自言自語地說。后來，他從爸爸那“虎口拔牙”――搶來一根豬耳朵，他邊吃，邊裝模做樣的說：“不吃不知道，一吃忘不了！”逗的我“滿地找牙”。此為幽默。

怎么樣？大家的吃相是不是“獨(dú)具一格”呢？

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇五

我說不出話了;有一個(gè)學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)來問問另一位同學(xué)，而我們不理不睬，不去幫助弱者。

我當(dāng)時(shí)心里這個(gè)佩服啊，你看看，人家當(dāng)法官的和咱當(dāng)律師的就是不一樣，臨危不亂，泰然自若。我們所謂的太小;它不想讓斯圖爾特知道，就悄悄的離開了。生活中常有那么一些人，在遇到事情之后，便想把它們留到明天去做。

咱們都是新來的，誰都不認(rèn)識誰，大家一個(gè)個(gè)都自我介紹一下?”守歲“詩：“寒辭冬雪，暖帶入春風(fēng)。

下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的例子。接著還要送我上學(xué)！能否聽到我對你的呼喚。

只見賈勇玲慢慢地走來，說：“這些男生真討厭，吃飽了撐的是吧，沒事找事。在陽光下面，我們驚呆了---夠狠夠辣啊，有種；假如我們是一塊塊磚，我們要讓它堅(jiān)不可摧，又紅又專。繁榮富強(qiáng)的祖國吸引著世界各國人民來中國旅游觀光，各種賽事和會議也競相在中國召開。

一看見老師那贊許的眼神，我的心受到了莫大的鼓舞，開始鎮(zhèn)定下來認(rèn)真地投入表演。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇六

如果以四季對應(yīng)考試，春天是考試前老師的總動員；夏天則是動員后考場的鈴聲；秋天是鈴聲過后的巨大努力；冬天便是努力過后無情的家長會。

這次月考，因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，所以沒考好。我很擔(dān)心這次家長會，老師會告訴父母。但家長會始終會來，我只好配合“工作”。

在食堂寫作業(yè)一上午，我的心一直怦怦地跳著，像是要發(fā)生什么大事。作業(yè)寫完后，鈴響了，我做好了充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接劈頭蓋臉的“教育”。我攥緊手，一步步跨上樓悌，來到教室外，我輕聲為自已做錯(cuò)事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內(nèi)，老師還在講著她的教育方案。咦，那是誰？坐在我的位置上，身穿茶綠色裙子，扎著高高的馬尾辮，大大眼睛，兩個(gè)甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎？我有點(diǎn)激動又有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽會不會聽到老師的批評而傷心呢？正在我思考之時(shí)，老師便組織家長在教室外等候。

收拾好東西，走出教室，只見媽媽微笑地朝我揮手，我這才舒了一口氣。我也微笑著跑了過去，一把抱住我很久很久未見的母親。

“在學(xué)校過得怎樣？”

“嗯，還好?！蔽液湍赣H一同走出校門。

“你爸在問去哪吃飯呢？”媽媽小聲嘀咕著。

“啊……？”我凝惑地望著媽媽。

“上車，等下見著你爸就知道了。”

平時(shí)很短的路，今天覺得開了很久才到醫(yī)院。父親已下班了，在一樓等著我們。父親板著臉，雙手叉在口袋，來回走著。看到我們，父親走過了過來。望著父親嚴(yán)肅的表情，內(nèi)心猛地一震。

在去餐廳的路上，父親詢問了我考試情況，有沒有總結(jié)、反思。我害怕父親，最害怕他嚴(yán)肅的語氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久，緩緩地說道:“倩倩，你現(xiàn)在是大孩子了，爸媽都很忙，陪你的時(shí)間不多，你要學(xué)會自己照顧好自己，一次兩次考試沒考好，沒有什么大不了的，最主要學(xué)會找原因，對癥下藥，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持這樣做，步步為營，知識學(xué)扎實(shí)，才會學(xué)以致用……”

雖然我一直沉默不語，但臉上已經(jīng)像被火燒一樣辣辣地痛。心里暗下決心，要牢記父親的十二字方針:目標(biāo)、學(xué)習(xí)、高效、認(rèn)真、自律、堅(jiān)持。是的，我一定要管理好自己，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率……加油，相信自己，一定可以的！

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇七

進(jìn)餐時(shí)，先請客人、長者動筷子，加菜時(shí)每次少一些，離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些，吃飯時(shí)不要出聲音，喝湯時(shí)也不要發(fā)出聲響，最好用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯時(shí)喜歡用勁咀嚼食物，特別是使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。有的人喝湯時(shí)，也用嘴使勁吹，弄出嗦嘍嗦嘍的聲音來，這也是不合乎禮儀要求的。

要適時(shí)地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話，以調(diào)和氣氛。不要光低著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙時(shí)，就要用餐巾擋住自己的嘴巴。

要明確此次進(jìn)餐的主要任務(wù)?，F(xiàn)在商海如潮涌，很多生意都是在餐桌上談成的，所以要明確以談生意為主，還是以聯(lián)絡(luò)感情為主，或是以吃飯為主。如果是前者，在安排座位時(shí)就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感；如果是后者，只需要注意一下常識性的禮節(jié)就行了。把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上。

最后離席時(shí)，必須要向主人表示感謝，或者就在此時(shí)邀請主人以后到自己家作客，以示回謝。

總之，和客人、長輩等眾人一起進(jìn)餐時(shí)，要使他們感到輕松、愉快、氣氛和諧。我國古代就有所謂的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。這里說的進(jìn)餐禮儀就是指吃相，要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。

在*的飲食禮儀中，坐在那里非常重要，主座一定是買單的人，主座是指距離門口最遠(yuǎn)的正中央位置，主座的對面坐的是邀請人的助理，主賓和副主賓分別坐在邀請人的右側(cè)和左側(cè)，位居第三位，第四位的客人分別坐在助理的右側(cè)和左側(cè)。讓邀請人和客人面對而坐，或讓客人坐在主桌上都算失禮，*的文化是不讓客人感到緊張。邀請人可以指定客人的座位，自己的部下或晚輩也可被按排在比自己更重要的位置上。通過分配座位，*人暗示誰對自己最重要。

*人向來「以食為先」，飲食除了是滿足人的基本需求，亦是秉承傳統(tǒng)習(xí)俗，聚首飯桌前大快朵頤。設(shè)宴的原因可以是慶賀，也可以是哀痛。每逢農(nóng)歷新年、結(jié)婚、*節(jié)日如中秋節(jié)等，*人便會一家老少聚首飯桌前共賀佳節(jié)；但另方面，若有人離世，喪家會在葬禮完成后設(shè)“解慰酒”，宴請出席葬禮的親戚朋友，向他們表示謝意，可見*人十分重視聚首飯桌前分享喜樂與悲哀。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇八

剛開學(xué)，就進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢測考試，之后又召開了家長會。家長會雖然平靜的過去了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)得知，家長會后總會有一陣暴風(fēng)雨。

那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內(nèi)心卻焦慮不安。家長會會說些什么呢？老爸和班主任有沒有互相揭我們的短？這次考試有沒有提到呢？哎！怎么想都感到不安。

一路上，我就這樣糾結(jié)著。

到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書包放下，走出來后，我聽到了爸媽在廚房里的談話。

老爸問：“今天晚上吃什么？老師說了，晚上要做點(diǎn)好吃的?！崩蠇屨f:“是你自己說的吧?！甭牭竭@兒，我的心情稍微放松了些。

咦？學(xué)習(xí)也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著說道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專心，別一邊聽，一邊寫?！?/p>

我又問：“還有別的事嗎？”

老爸回答：“沒什么別的了?！?/p>

這時(shí)，我總算松了口氣，家長會就這樣過去了，家長會的風(fēng)暴也漸漸平息了。

這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說：“把你的作業(yè)監(jiān)督卡拿來，我給你檢查檢查作業(yè)。”

“你怎么知道有作業(yè)監(jiān)督卡？啊，家長會說了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說道：“別再看電腦了?！边@時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長會一結(jié)束就松懈，要想順利度過家長會，還是應(yīng)當(dāng)在日常好好表現(xiàn)。（指導(dǎo)教師：藺青春）。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇九

在一個(gè)涼爽而舒適的秋夜，我們一家人圍坐在飯桌旁?！敖裉煳铱剂说谝幻?，老師同著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我了！”我神氣十足地說道，暗自竊喜：爸爸媽媽總該表揚(yáng)表揚(yáng)我吧！

誰料，爸爸竟然面無表情地淡淡回了我一句：“哦，知道了，明天給你做幾樣你喜歡的菜。”這句話似乎“打傷”了我的臉，我的心情立刻變成了晴轉(zhuǎn)陰。

“你難道不應(yīng)該為你的女兒而自豪嗎？”我壯著膽子跑到爸爸跟前挺起胸脯反問他?！斑@還值得炫耀，你成績忽上忽下的。”我的心情頓時(shí)就像一只受傷的小鳥：哼，有本事你來考呀，你就會隨便指揮別人！我的天空頓時(shí)又變成了云轉(zhuǎn)陰。

爸爸似乎看透了我的內(nèi)心里的不服氣，兇兇地直盯著我：“瞧你那德行，一點(diǎn)都不謙虛，以后要是退步了可怎么辦啊！”他那堅(jiān)定的神態(tài)就像一只發(fā)憤的獅子。我委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，眼里和心里都不自覺地下起了雨。

說著只聽見一個(gè)碗光榮犧牲了，他便怒氣沖天地去臥室了，我也不服氣，不禁思忖：我考了第一名，你不但不表揚(yáng)我，而且還吵我，真不講理！此時(shí)的我再也忍不住了，大聲啜泣起來，現(xiàn)在的心情如寒冬臘月下起了大雪，整個(gè)世界凝結(jié)成冰。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十

宴會通常指的是以用餐為形式的社交聚會。可以分為正式宴會和非正式宴會兩種類型。正式宴會，是一種隆重而正規(guī)的宴請。它往往是為宴請專人而精心安排的，在比較高檔的飯店，或是其他特定的地點(diǎn)舉行的，講究排場、氣氛的大型聚餐活動。對于到場人數(shù)、穿著打扮、席位排列、菜肴數(shù)目、音樂演奏、賓主致詞等，往往都有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蠛椭v究。非正式宴會，也稱為便宴，也適用于正式的人際交往，但多見于日常交往。它的形式從簡，偏重于人際交往，而不注重規(guī)模、檔次。一般來說，它只安排相關(guān)人員參加，不邀請配偶，對穿著打扮、席位排列、菜肴數(shù)目往往不作過高要求，而且也不安排音樂演奏和賓主致詞。

2.家宴。

家宴也就是在家里舉行的宴會。相對于正式宴會而言，家宴最重要的是要制造親切、友好、自然的氣氛，使赴宴的賓主雙方輕松、自然、隨意，彼此增進(jìn)交流，加深了解，促進(jìn)信任。

通常，家宴在禮儀上往往不作特殊要求。為了使來賓感受到主人的重視和友好，基本上要由女主人親自下廚烹飪，男主人充當(dāng)服務(wù)員;或男主人下廚，女主人充當(dāng)服務(wù)員，來共同招待客人，使客人產(chǎn)生賓至如歸的感覺。

如果要參加宴會，那么你就需要注意，首先必須把自己打扮得整齊大方，這是對別人也是對自己的尊重。

還要按主人邀請的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)赴宴。除酒會外，一般宴會都請客人提前半小時(shí)到達(dá)。如因故在宴會開始前幾分鐘到達(dá)，不算失禮。但遲到就顯得對主人不夠尊敬，非常失禮了。

當(dāng)走進(jìn)主人家或宴會廳時(shí)，應(yīng)首先跟主人打招呼。同時(shí)。對其他客人，不管認(rèn)不認(rèn)識，都要微笑點(diǎn)頭示意或握手問好;對長者要主動起立，讓座問安;對女賓舉止莊重，彬彬有禮。

入席時(shí)，自己的座位應(yīng)聽從主人或招待人員的安排，因?yàn)橛械难鐣魅嗽缇桶才藕昧?。如果座位沒定，應(yīng)注意正對門口的座位是上座，背對門的座位是下座。應(yīng)讓身份高者、年長者以及女士先入座，自己再找適當(dāng)?shù)淖蛔隆?/p>

入座后坐姿端正，腳踏在本人座位下，不要任意伸直或兩腿不停搖晃，手肘不得靠桌沿，或?qū)⑹址旁卩徸伪成?。入座后，不要旁若無人，也不要眼睛直盯盤中菜肴，顯出迫不及待的樣子。可以和同席客人簡單交談。

用餐時(shí)應(yīng)該正裝，不要脫外衣，更不要中途脫外衣。一般是主人示意開始后再進(jìn)行。就餐的動作要文雅，夾菜動作要輕。而且要把菜先放到自己的小盤里，然后再用筷子夾起放進(jìn)嘴。送食物進(jìn)嘴時(shí)，要小口進(jìn)食，兩肘向外靠，不要向兩邊張開，以免碰到鄰座。不要在吃飯喝飲料、喝湯發(fā)出聲響。用餐時(shí)，如要用擺在同桌其他客人面前的調(diào)味品，先向別人打個(gè)招呼再拿;如果太遠(yuǎn)，要客氣地請人代勞。如在用餐時(shí)非得需要剔牙，要用左手或手帕遮掩，右手用牙簽輕輕剔牙。

喝酒的時(shí)候，一味地給別人勸酒、灌酒，吆五喝六，特別是給不勝酒力的人勸酒、灌酒，都是失禮的表現(xiàn)。

如果宴會沒有結(jié)束，但你已用好餐，不要隨意離席，要等主人和主賓餐畢先起身離席，其他客人才能依次離席。

3.便餐。

便餐也就是家常便飯。用便餐的地點(diǎn)往往不同，禮儀講究也最少。只要用餐者講究公德，注意衛(wèi)生、環(huán)境和秩序，在其他方面就不用介意過多。

4.工作餐。

工作餐是在商務(wù)交往中具有業(yè)務(wù)關(guān)系的合作伙伴，為進(jìn)行接觸、保持聯(lián)系、交換信息或洽談生意而用用餐的形式進(jìn)行的商務(wù)聚會。它不同于正式的工作餐、正式宴會和親友們的會餐。它重在一種氛圍，意在以餐會友，創(chuàng)造出有利于進(jìn)一步進(jìn)行接觸的輕松、愉快、和睦、融洽的氛圍。是借用餐的形式繼續(xù)進(jìn)行的商務(wù)活動，把餐桌充當(dāng)會議桌或談判桌。工作餐一般規(guī)模較小，通常在中午舉行，主人不用發(fā)正式請柬，客人不用提前向主人正式進(jìn)行答復(fù)，時(shí)間、地點(diǎn)可以臨時(shí)選擇。出于衛(wèi)生方面的考慮，最好采取分餐制或公筷制的方式。在用工作餐的時(shí)候，還會繼續(xù)商務(wù)上的交談。但這時(shí)候需要注意的是，這種情況下不要像在會議室一樣，進(jìn)行錄音、錄像，或是安排專人進(jìn)行記錄。非有必要進(jìn)行記錄的時(shí)候，應(yīng)先獲得對方首肯。千萬不要隨意自行其事，好像對對方不信任似的。發(fā)現(xiàn)對方對此表示不滿的時(shí)候，更不可以堅(jiān)持這么做。

工作餐是主客雙方_商務(wù)洽談餐_，所以不適合有主題之外的人加入。如果正好遇到熟人，可以打個(gè)招呼，或是將其與同桌的人互作一下簡略的介紹。但不要擅作主張，將朋友留下。萬一有不識相的人_賴著_不走，可以委婉地下逐客令_您很忙，我就不再占用您寶貴時(shí)間了_或是_我們明天再聯(lián)系。我會主動打電話給您_。

5.自助餐。

自助餐是近年來借鑒西方的現(xiàn)代用餐方式。它不排席位，也不安排統(tǒng)一的菜單，是把能提供的全部主食、菜肴、酒水陳列在一起，根據(jù)用餐者的個(gè)人愛好，自己選擇、加工、享用。

采取這種方式，可以節(jié)省費(fèi)用，而且禮儀講究不多，賓主都方便;用餐的時(shí)候每個(gè)人都可以悉聽尊便。在舉行大型活動，招待為數(shù)眾多的來賓時(shí)，這樣安排用餐，也是最明智的選擇。

吃飯時(shí)避免筷子觸碰飯碗而發(fā)出聲音，這不單止是不禮貌，亦意味著無飯吃;要培養(yǎng)吃光碗中飯的習(xí)慣，一粒飯也不可剩余在飯碗，否則將來的太太或丈夫是痘皮臉的，亦不尊重辛勞耕種的農(nóng)夫。這些迷信的飲食習(xí)俗流傳至今，或多或少仍然成為*人的飲食禮儀。

吃飯用筷有八忌：

一忌舔筷;。

二忌迷筷，拿不定主意，手握筷子在餐桌上亂游尋;。

三忌移筷，剛吃過一個(gè)菜接著又吃另一個(gè)菜，中間不停頓，不配飯。

四忌粘筷，用粘了飯的筷子去夾菜;。

五忌插筷，把筷子插在飯萊上;。

六忌跨菜，別人夾菜時(shí)，跨過去夾另一菜;。

七忌掏萊，用筷子在菜中間扒弄著吃;。

八忌剔筷，用筷子剔牙。

這些禁忌大都是與衛(wèi)生、謙讓、禮貌有關(guān)。

打嗝：在席間打嗝是非常不禮貌的，若真是無法控制，則可以喝水，屏息方式使癥狀減輕，若仍無效，則最好去洗手間打個(gè)夠，等廢氣消了之后再返回坐位。

打噴嚏：若只是暫時(shí)性之噴嚏當(dāng)然可以以餐巾掩口方式，將污染減至最低。若是噴嚏不斷則最好離席至它處處理，若真的無法處理則不妨先行離席，沒有任何人會介意的。

補(bǔ)妝：國人女性同胞有不少均不知此項(xiàng)禮儀，補(bǔ)妝應(yīng)該在洗手間或是人較少之處為之。公開場合補(bǔ)妝就好比是在梳頭發(fā)，穿衣服等一般是不妥的。

吸煙：幾乎所有的餐廳均以劃分吸煙區(qū)和非吸煙區(qū)，為了避免其它人吸二手煙，癮君子最好盡力克制煙癮，如果真的煙癮太大則可利用正餐用完，在場人士已開始用甜點(diǎn)、咖啡時(shí)再離席前往室外吞云吐霧，如此既不算失禮亦不會妨害別人健康。

剔牙：剔牙也要注意，相當(dāng)惡心，真的要吐也請以餐巾紙掩口，吐在紙巾上。牙簽用完放在盤中即可，千萬不要口中咬著一根牙簽與人交談，狀似流氓無賴狀，非常難看。有些人甚至用完餐后，口中仍叨著牙簽到處走動，那更是離譜的舉止了。

刀叉掉落：進(jìn)餐時(shí)若刀叉不小心掉落地面，此時(shí)只需要告之服務(wù)人員換一干凈的即可，不自行清理掉到的刀叉，更不可以用餐巾擦拭過再繼續(xù)使用。

用餐的時(shí)候，不要吃得搖頭擺腦，寬衣解帶，滿臉油汗，汁湯橫流，響聲大作。

可以勸別人多吃一些，或是建議品嘗某道菜肴，但不要擅自作主，主動為別人夾菜、添飯。這樣做不僅不衛(wèi)生，而且還會讓對方勉為其難。

取菜的時(shí)候，應(yīng)從盤子靠近或面對自己的盤邊夾起，不要從盤子中間或靠近別人的一邊夾起，更不要左顧右盼，翻來覆去，在公用的菜盤內(nèi)挑挑揀揀，夾起來又放回去，會顯得缺乏教養(yǎng)。

多人一桌用餐，取菜要注意相互禮讓，依次而行，一次夾菜也不宜太多，取用適量。不要好吃多吃，爭來搶去，而不考慮別人吃到?jīng)]有。距離自己較遠(yuǎn)的菜，可以請人幫助，不要起身甚至離座去取。

用餐時(shí)要由尊者或尊者先動碗筷。在用餐過程中，要盡量自己添加食物，如有長輩，要盡可能主動給長輩添飯。遇到長輩給自己添飯，要道謝。

吃飯要端起碗，應(yīng)該用大拇指扣住碗口，食指、中指、無名指扣碗底，手心空著。不端碗、伏在桌子上對著碗吃飯是非常不雅觀的。

進(jìn)餐時(shí)要閉嘴咀嚼，細(xì)嚼慢咽，嘴里不要發(fā)出“叭叭”、“呱嘰呱嘰”的聲音，口含食物時(shí)最好不要與別人交談。不能在夾起飯菜時(shí)，伸長脖子，張開大嘴，伸著舌頭用嘴去接菜。一次不要放入太多的食物進(jìn)口，不然會給人留下一副饞相和貪婪的印象。

吐出的骨頭、魚刺、菜渣，要用筷子或手取接出來，不能直接吐到桌面或地面上。如果要咳嗽、打噴嚏，要用手或手帕捂住嘴，并把頭向后方轉(zhuǎn)。吃飯嚼到沙?；蛏ぷ永镉刑禃r(shí)，要離開餐桌去吐掉。

如果宴會沒有結(jié)束，但自己已用好餐，不要隨意離席，要等主人和主賓餐畢先起身離席，其他客人才能依次離席。

如果需要為別人倒茶倒酒，要記住“倒茶要淺，倒酒要滿”的禮儀規(guī)則。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十一

天黑了，盤子似的的月亮高高地掛在天上，星星像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，正在夜空中捉迷藏。

夜幕下，侯子君的家中，卻發(fā)生著一場“戰(zhàn)爭”。

飯桌上，爸爸給侯子君做了一桌他愛吃的菜，侯爸爸心想：兒子最近表現(xiàn)得很不錯(cuò)，做幾道他愛吃的菜犒勞犒勞他。侯子君正端坐在桌前吃得津津有味，爸爸時(shí)不時(shí)微笑著為侯子君夾菜。

侯子君一邊吃，一邊自豪地說：“爸爸，我最近得到了老師的禮物，怎么樣？你兒子我是不是很厲害？”侯爸爸心想：我兒子怎么這么驕傲？不行，他這樣下去以后不得了，我要治治他！侯爸爸面無表情，板著一張嚴(yán)肅的臉，冷冷地說道：“別廢話，快一點(diǎn)吃飯！”

侯子君眉毛皺成倒“八”字，眼睛瞪得像個(gè)大燈泡，撅起嘴巴說：“我飽了！”說完就放下筷子離開了飯桌。侯爸爸心想：我兒子怎么這樣？我要好好管教他！爸爸臉色鐵青，張大嘴巴就吼道：“給我吃完飯！”

只見侯爸爸眉毛倒豎，齜牙咧嘴，臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果，吼道：“放肆！給我回來！”說著就拽著侯子君的胳膊拖到了飯桌前，并把筷子重重地拍在侯子君的面前，侯子君委屈極了，他的眼眶里蓄滿了淚水，癟著嘴，慢慢地拿起筷子往嘴里送飯。

侯爸爸看著兒子的委屈模樣，心疼極了，他心想：兒子，不是老爸要這么嚴(yán)厲，就你那驕傲得瑟的樣子，以后出了社會是要吃虧的，老爸現(xiàn)在對你心狠，是為了你將來好。

窗外，天空中的月亮散發(fā)著柔和的光芒，草叢里的蟋蟀正唱著搖籃曲。

夜，越發(fā)地靜了。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十二

幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。

（2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

（1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

（2）做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價(jià)值。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十三

想來想去想不到，這時(shí)我看到新聞聯(lián)播上放了感謝父母，我就想起來可以寫這個(gè)了，幾天后我終于把信完成了，放在了我的秘密處。

下午，我把信放在課桌上，等晚上時(shí)家長來看。

晚上，奶奶去開家長會了，我非常緊張，擔(dān)心，老師會說什么，在家里東跳西跳，像熱鍋上的螞蟻。

吩望已久的時(shí)候終于到了，我為了等奶奶的消息，以前都是21點(diǎn)睡覺的，可我今天21點(diǎn)沒有睡覺。奶奶一開門，我就急忙地問奶奶：“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道：“老師說你認(rèn)真做作業(yè)”我聽到了這個(gè)好消息，心里樂開了花。

一年一度的豐富多彩的家長會就過去了。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十四

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，使家長學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，更好地幫助家長樹立先進(jìn)的家教理念，學(xué)習(xí)實(shí)用的家教知識，掌握科學(xué)的家教方法，提高家庭教育水平，為未成年人健康成長營造良好的家庭和社會氛圍，推動學(xué)校健康發(fā)展。

二、工作安排：

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高對家長學(xué)校工作的認(rèn)識，增強(qiáng)對家庭教育工作的責(zé)任心，嚴(yán)格按照要求開展好家長學(xué)校工作。

2、健全以校長為主任的家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學(xué)校的活動，本年度活動重點(diǎn)是圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練和感恩教育開展工作，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。

3、開學(xué)后一月，由學(xué)校擬定向全體家長發(fā)放《倡議書》，要求全體家長認(rèn)識到基本禮儀和文明習(xí)慣與學(xué)生將來發(fā)展密切相關(guān)，要求家庭配合學(xué)校教育學(xué)生學(xué)會感恩，要求家長全力支持學(xué)校的各種訓(xùn)練工作。

4、積極開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，首先通過班級調(diào)查了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況；其次確定部分組建“學(xué)習(xí)型家庭”對象；再次向這些家庭開放學(xué)校圖書室，發(fā)放相關(guān)資料，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學(xué)校工作計(jì)劃，有培訓(xùn)內(nèi)容，有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作記錄，有家長學(xué)校工作總結(jié)。

6、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學(xué)年家訪達(dá)60%以上。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。根據(jù)成都市教育局的安排，重點(diǎn)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作并建立學(xué)生成長記錄檔案。通過活動，將家庭、學(xué)校、學(xué)生結(jié)合起來，整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生文明、勤奮、守紀(jì)等良好品質(zhì)。

7、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，召開畢業(yè)生家長會2次，全校學(xué)生家長會1次，部分學(xué)生家長會2次，以會代訓(xùn)，每次不少于2課時(shí)，家長受教育面不低于95％。同時(shí)，繼續(xù)開展好家長開放課活動，讓家長進(jìn)課堂觀摩教師教學(xué)情況，與教師面對面交流，優(yōu)化對學(xué)生的全方位教育。邀請家庭教育專家到校為家長學(xué)校授課，提高家長教育子女的水平。

8、在家長學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，積極支持學(xué)校組織開展的社會實(shí)踐活動，配合學(xué)?？茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十五

在11月份，在那個(gè)寒風(fēng)拂面猶如刀割，每天早上上學(xué)皓月當(dāng)空，準(zhǔn)備著落幕的月亮，也有一些傷感的11月，我們迎來了我們上初中后的第一次家長會。說到家長會，可真是幾家歡喜幾家愁??！不過萬幸的是，我并不用受到來自我母親的“煉獄之苦”。

這次家長會有我們學(xué)生展示環(huán)節(jié)，所以我們之前做了很多準(zhǔn)備，而我這次作為主持人則需要更認(rèn)真，當(dāng)我們上臺發(fā)言主持后下臺后，感受到了更強(qiáng)烈的緊張，來不及看家長們的評論，就已經(jīng)匆匆跑回班上去了。

在班里寫我的作業(yè)，腦里不禁浮過一句句話，我母親告訴過我的話，是她在我考試前對我說，讓我知道我自己并不差，我也能考一個(gè)好成績，只要努力就一定可以。可能再看看我的成績不是很差，但也沒有很好。講到這里，我只能暗暗嘆上一口氣。

回到家后，我媽并沒有批評我，只是鼓勵(lì)我下次會更好，可是我在想，我之前有什么不足，需要如何改正不足。我下次一定要考好，一定要完成媽媽交給我的任務(wù)。

而在家長會之后，我們便馬上開始我們的小先生開講，我很榮幸，我可以在這里面演課本劇，我也很感謝老師能夠給我這個(gè)機(jī)會，我們之前并沒有太多時(shí)間去排練。但看到了每一個(gè)小先生都講得很好，所以我下定決心一定要做到最好，我們最后也很精彩的表演結(jié)束了。我們的小先生也已很精彩的表演結(jié)束了。

家長會后，我們經(jīng)歷了很多之后也會有更多挑戰(zhàn)，不過之后我一定會更完美的完成它們。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十六

其實(shí)，每個(gè)孩子從他在餐桌上的“吃相”，都可以看到他背后家庭的文化，教養(yǎng)和每個(gè)人的修養(yǎng)品味，當(dāng)然這不是即興“表演”，而是家庭長期熏陶的結(jié)果，家長是如何從小培養(yǎng)的。下面是本站為大家準(zhǔn)備的家長培養(yǎng)幼兒用餐禮儀，希望可以幫助大家!

餐桌上，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

在學(xué)校食堂，經(jīng)常會看到學(xué)生將整碗白米飯灑在一地，棄之泔腳，卻毫無珍惜之心。作為父母如何從小培養(yǎng)孩子的感恩之心?餐桌是最好的課堂。重視對孩子感恩教育的父母是絕對不會放棄餐桌這一家庭教育的平臺。常懷感恩之心的孩子會珍惜每一粒飯，每一葉菜;常懷感恩之心的孩子會知足常樂，珍惜今日生活來之不易。感恩之心是一切道德的起源，應(yīng)從生活中每一件小事起步，從節(jié)約每一粒糧食做起。

餐桌上，培養(yǎng)孩子的文明“吃相”

在家中，與父母共同進(jìn)餐;在社會，與朋友同學(xué)一起聚餐;如果能養(yǎng)成一個(gè)文明，儒雅的用餐習(xí)慣，這是保證孩子將來社會規(guī)范上的適應(yīng)，人際互動上的和諧，以及各種條件下事業(yè)成功的重要前提。如果從小能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣，對孩子來說，是父母留給孩子最有價(jià)值的無形資產(chǎn)，這種資產(chǎn)是永恒的，無限的。

1、用餐前(長者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可動筷;。

3、用餐過程中，隨時(shí)保持桌面的整潔;。

4、用餐時(shí)，細(xì)嚼慢咽，食物在口中時(shí)不說話;吃東西、喝湯不出聲;。

5、不翻撿盤中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物時(shí)不夾菜;。

6、用餐過程中要安靜(食不言);。

7、單手不可同時(shí)拿兩種餐具;。

8、不可揮動餐具指人;。

9、三餐定時(shí)、定量、不偏食、不暴食、珍惜食物不浪費(fèi);。

10、退席時(shí)要將殘?jiān)帐霸谧约旱耐雰?nèi)，座椅放正，向同桌上告退說：“請慢用，我先走了?！?/p>

必須要養(yǎng)成的就餐好習(xí)慣有哪些。

1.用餐前，要洗手，講衛(wèi)生。孩子好動更易使不潔東西上的病毒、病菌附于手上，如果飯前不洗手，就會將手上的細(xì)菌吃進(jìn)體內(nèi)而生病。

2.餐桌上，須安靜，不說笑。說笑容易把飯嗆入氣管，后果很嚴(yán)重。此外，在幼兒園的餐桌上說話，吵鬧的環(huán)境還對孩子的身心發(fā)展不利。

3.不暴食，不挑食，均衡營養(yǎng)。喜歡吃的食物要有所節(jié)制，適可而止;不喜歡吃的食物也要嘗一嘗，慢慢習(xí)慣它的味道。各種營養(yǎng)均衡搭配，身體和大腦才會很好地成長。

4.細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，助消化。孩子的消化功能較之大人要差些，他們的胃也很嬌嫩，所以給他們的食物要軟一些，爛一些，讓他們細(xì)嚼慢咽，以便于消化吸收。

5.要節(jié)約，講衛(wèi)生，勤整理。要教育孩子養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，告訴他吃飯時(shí)不能把飯菜灑得到處都是。用餐后，不僅要囑咐孩子擦嘴、漱口，還可引導(dǎo)他幫著大人清理桌面上的油污及殘?jiān)?，整理碗筷?/p>

愛心提示。

細(xì)嚼慢咽可以更好地刺激位于口鼻中的感受器官，讓我們更好地體會食物的質(zhì)地、溫度、香氣和味道，更充分享受食物帶來的樂趣。

咀嚼是消化的第一步，它能夠分解食物并有效地發(fā)揮唾液的作用從而減輕了胃的工作，幫助消化。

養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅。

洗手對保持皮膚清潔、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣十分重要，媽媽要重視。當(dāng)孩子洗手時(shí)不小心打濕了袖子時(shí)，媽媽可以借此機(jī)會，教孩子如何洗手并親自做示范——挽袖，并一邊洗手一邊教孩子說：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！比绱擞螒虻姆绞剑『⒆雍軜芬饨邮堋＿@個(gè)過程中，孩子也知道了洗手的順序：挽袖—打濕手—在手心、手背、手腕打肥皂—搓洗—清水洗凈—擦干。

表面上看，“吃飯”是件小事，但它反映出的卻不單單是餐桌禮儀，而是關(guān)乎家風(fēng)家教?？鬃釉唬骸吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然?！币饧葱〉臅r(shí)候養(yǎng)成的行為習(xí)慣，會像人的天性一樣伴隨終身。

孩子的好習(xí)慣要靠父母培養(yǎng)，但如以打掉孩子半顆牙的方式教育孩子也是極其不可取的：看不慣就打一頓，孩子會莫名其妙、不知道錯(cuò)在哪里;即便是遵從了，也會心生怨恨，效果不一定好。

餐桌禮儀，不是一種枯燥的說教，它是一種家庭的文化。習(xí)慣未必是禮儀，但是禮儀一定要養(yǎng)成習(xí)慣，好的禮儀必須從家里開始。父母以身作則，從嚴(yán)治家，以良好的家風(fēng)，對孩子的思想行為進(jìn)行潛移默化、潤物細(xì)無聲的影響，利于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子有樣學(xué)樣，所以，要求孩子做到的，父母務(wù)必提前做出表率。比如，父母在進(jìn)餐時(shí)尊敬長輩，孩子也能從中逐漸明白“長先食，幼隨后”的道理，而不再把什么好吃的都先占為己有。

培養(yǎng)孩子的用餐禮儀，也需要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，而不是一股腦兒機(jī)械地把規(guī)矩塞進(jìn)他們的小腦袋。孩子在餐桌上的行為舉止的確需要訓(xùn)練，但這種訓(xùn)練應(yīng)該是“溫柔的堅(jiān)持”，粗暴的做法違背教育規(guī)律。家長不妨以“協(xié)作者”的角色代替“教訓(xùn)者”，主動請教孩子，在餐桌上應(yīng)該有怎樣的表現(xiàn)。在融洽的氛圍中，讓孩子自覺自愿養(yǎng)成好的餐飲禮儀習(xí)慣。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十七

我：您小時(shí)候愛讀書嗎？媽媽：我小時(shí)候很愛讀書。

我：您小時(shí)候愛讀什么書？媽媽：《英雄王二小》《小英雄雨來》《紅樓夢》……我：家里人不讓您看書嗎？媽媽：家里人不讓我看書，確切的說應(yīng)該是沒有時(shí)間讀，因?yàn)橐獛椭职謰寢屪鲆恍┦虑椤?/p>

我最喜歡幫他們看果園的果子，那個(gè)時(shí)候我就有很多時(shí)間讀書了。

我：您的書從哪來的？媽媽：我讀的書大多是借來的，家里沒有錢給我買書，村里有一位老師家里有很多的書，為了能借到書，我經(jīng)常討好他的女兒，常常幫他做一些力氣活，這個(gè)老師心地善良，她知道我學(xué)習(xí)很好，又看到一些書能夠完好無損的還回去，就答應(yīng)多借我一些書看。

從他那里我讀過《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認(rèn)識了董存瑞、雷鋒。

讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?，讓我了解了大山以外的世界知識。

我：小時(shí)候您讀過什么類的書？媽媽：因?yàn)椴皇前謰屬I的，書大多是從那個(gè)老師那里借來的，所以，基本是兒童書。

我：您對現(xiàn)在的孩子讀書一有什么看法？媽媽：大多數(shù)孩子喜歡電腦、游戲機(jī)，讀書對他們來說是一個(gè)苦差事。

生活好了。

讀書也少了，這是一種不好的習(xí)慣，我希望現(xiàn)在的孩子多讀書，讀好書。

和媽媽談完之后，我就想我原來是那么喜歡玩游戲機(jī)和電腦i，我以后一定不玩游戲機(jī)了。

因?yàn)槎嘧x書，讀好書能增長知識。

我現(xiàn)在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小說，里面不僅有驚險(xiǎn)的情節(jié)，還有精彩的對白，對我寫作有很大的幫助。

多讀書，讀好書，我會永遠(yuǎn)記住媽媽這句話的！希望樓主采納哦。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十八

身份：河北省廊坊市管道局三小五年一斑的學(xué)生。

*：我覺得我的家很溫馨，很快樂，就像這一籃蔬菜，五顏六色、豐富多彩，散發(fā)出一種特殊的味道。

*：我覺得我的孩子很快樂，活潑可愛，有大無畏的樂觀精神，老師說她優(yōu)秀，同學(xué)說她自信、幽默。不過她并不完美，還有一些小毛病，比如：驕傲自大，不虛心接受別人的意見，還有膽小，不善于表現(xiàn)自己，這些缺點(diǎn)有的已經(jīng)改掉了，但是我希望她能做個(gè)完美的人。好在她很聽話，努力地向完美發(fā)展。

·：您覺得一個(gè)好的家庭應(yīng)該具備什么條件呢？

2：一個(gè)有責(zé)任心，能在危急時(shí)刻保護(hù)別人的父親。

7：舍棄“重男輕女”的舊觀念，改成“男同女等”的新觀念。不要歧視女孩子，女孩子也有可愛之處。

8：孩子不一定學(xué)習(xí)要好，但品德一定要好，身體也一定要好。

9：父母教育孩子的方式要正確，不要扼殺孩子的興趣愛好。

10：要給孩子一個(gè)自由的空間，不要強(qiáng)逼孩子學(xué)這學(xué)那。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇十九

“婷婷，快點(diǎn)，快點(diǎn)，迎親的車子來啦！”聽到媽媽的叫聲，我趕緊沖下樓。今天是表姐的大喜日子，我們作為親家要被請到大城市的大飯店吃喜酒。

終于，我們一行人來到了一個(gè)五星級酒店。然后，我們被請進(jìn)一間豪華餐廳，一張巨大的雙層圓桌擺在我們面前，桌上已經(jīng)擺著大大小小，圓的、方的、橢圓的、三角形的，高的、平的各類菜盤，各種菜品琳瑯滿目，看得我們垂涎欲滴。我興奮地繞著桌子一個(gè)菜一個(gè)菜地?cái)?shù)起來，當(dāng)我數(shù)到第28的菜的時(shí)，幾個(gè)穿著統(tǒng)一服裝的服務(wù)員姐姐每人手里端著一盤點(diǎn)心走進(jìn)來，她們把點(diǎn)心一一擺在餐桌旁邊的柜子上，一位服務(wù)員熱情地對我們說：“尊敬的客人，您的菜已經(jīng)上齊，請慢用！”一旁的媽媽拍了一下我的手臂:“嘿！數(shù)得完嗎，旁邊還有?！蔽覞M腹驚嘆地和家人們一起享用美餐。

我想：應(yīng)該是在這首古詩問世以前，古人就已經(jīng)意識到尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約是美德，應(yīng)該提倡和傳承，所以才留下這千古名句的吧。

可現(xiàn)在，人們的生活好啦，多少人卻在就餐時(shí)點(diǎn)很多的菜來炫耀自己的錢財(cái)，顯示自己的闊氣。

我突然間覺得剛才大吃大喝的我們多么可恥。世界上還有那么多人還沒吃飽，我們浪費(fèi)的那些糧食，可以讓多少個(gè)孩子吃一頓飽飯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全中國每年浪費(fèi)的糧食可以讓2億多人吃上一年呢！

“珍珠為寶,稻米為王，存糧如存金,有糧不擔(dān)心。”珍惜糧食就是珍惜生命，也就是珍惜我們的家園??！所以請大家節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)吧！

在此，我要借用《百年追夢全面小康》讀本里的一句話與大家共勉：讓我們身體力行，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，吃出美感和情趣，吃出安全和理性，吃出文明和修養(yǎng)，將環(huán)保、低碳、節(jié)儉、文明進(jìn)行到底。

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇二十

街道上，落葉隨風(fēng)飄蕩，那黃色的落葉被風(fēng)一吹，便離開大樹的懷抱，在空中盤旋而下，最后落到地上。我與媽媽走在街上，我抬頭看看前面含有怒氣的媽媽，我的心里就像竄進(jìn)一只兔子一樣，上下亂蹦，心亂如麻。

進(jìn)了家門，只聽“嘭”一聲門被關(guān)上的聲音，把我嚇了一跳，我一見，知道情況不妙，便反被動為主動，到媽媽面前改了稱呼說：“夫人，小丫頭，知，知錯(cuò)了，只求夫人您別再生氣了，別氣壞了身體，氣壞了身體可不劃算”，我的聲音變得越來越小，只見我家“夫人”冷哼一聲說道：“還擔(dān)心把本夫人氣壞了，你還好意思說，你自己看看你的成績單，真是丟人，你再看看你的英語成績，真不好意思說什么，別人個(gè)個(gè)英語都考得挺好的，怎么到你就不行了呢？”我一聽立馬低下頭回說道：“回，回夫人的話，小丫頭的英語一向不好，但是，但是小丫頭我會努力的，不會再讓您失望的，求夫人原諒小丫頭吧！”說著我的眼里便已經(jīng)閃出了淚花。

“老夫人”從她的房屋里走出來，拿起我的成績單，看了看分?jǐn)?shù)說道：“你也別再罵小丫頭了，她也比以前進(jìn)步了不少，你也不去看看那小子的成績?！?/p>

“小子”便是我的弟弟。夫人聽了立馬把“小子”從他的房屋揪了出來，問到：“小子，本夫人問你，你考試多少分？”“小子”聽了連忙抱住“夫人”撒嬌，可想而知，男孩子撒嬌是什么樣子的。之前只要“小子”沒有考好就用這招，“夫人”好像不吃這一套了，便推開“小子”臉色嚴(yán)肅的說道：“別給本夫人來著一套，本夫人不吃這一套了，快如實(shí)招來，考了多少分？”“小子”見此情形便說了出來，“夫人”一聽臉色變得很難看，便開口說道：“好呀，兩個(gè)都考得不好，哼，聽好了：從現(xiàn)在開始，不許出去玩，尤其是‘小子’你。還有，就是把你們倆每天的俸祿減半，看你們倆的表現(xiàn)再決定什么時(shí)候可以出去玩?！?/p>

說完“夫人”便出了門，我的心回到了肚子里，拍拍胸口說道“還好，還好?！蔽易叩健袄戏蛉恕泵媲吧眢w向前彎說道：“謝老夫人的好話，”只見“老夫人”擺了擺手，我便退下。

事情過后，我回想了一下，當(dāng)時(shí)幸好另一個(gè)更有威嚴(yán)的主沒有回來，要不我一定被一頓打。唉，誰讓我當(dāng)初沒努力呢！

家長就餐禮優(yōu)選（實(shí)用21篇）篇二十一

爸：山山早上好?，F(xiàn)在我就來介紹一下咱家的家風(fēng)。咱家的家風(fēng)歸納起來共六條。

家風(fēng)第一條是：百善“孝”為先。孝的關(guān)鍵要做到三點(diǎn)。第一點(diǎn)：早晚問安，讓父母心安；第二點(diǎn)：和顏悅色，讓父母高興；第三點(diǎn)：溝通交流，讓親情永不隔膜。

與父母在一起生活居住時(shí)，對父母要做到早起問安、睡前道安。出門在外時(shí)不能回家時(shí)，每天睡前必向父母電話或短信問候道安，使父母不至于牽掛而睡不著覺。

《禮記》上說：孝子之有深愛者……這句話你是知道的，你來說一說。

山：這句話我背過。孝子之又深愛者，必有和氣；有和氣者必有愉色；有愉色者，必有婉容。

爸：對，儒家認(rèn)為贍養(yǎng)父母還不能稱之為孝順。贍養(yǎng)的同時(shí)還能尊重父母，對父母和顏悅色，父母才會真正的高興。

現(xiàn)實(shí)情況中許多父母是不需要兒女贍養(yǎng)的，所以我在百善孝為先中列舉了這三點(diǎn)要求你做到。

家風(fēng)第二條是：謹(jǐn)言慎行，能聞過，能知恥。

這條家風(fēng)出自王通《中說·關(guān)朗》，山還記得原話怎么說的嗎？

山：這句話我知道，原話是：罪莫大于好近，禍莫大于多言，痛莫大于不聞過，辱莫大于不知恥。

爸：是的，人不能一味地追求私利，不能過于信口開河?！爸e(cuò)能改善莫大焉。”“聞過而終禮，知恥而后勇?！?/p>

孔子對不多言也有精彩的論述，這句話，我想山也一定知道吧？

山：我知道。子曰：可與言而不與言，失人；不可與言而與言之，失言。知者不失人也不失言。

爸：孔子的意思是說：應(yīng)該對他說卻不對他說，就會失掉可靠的人；不該對他說卻對他說，就會誤失應(yīng)當(dāng)保密的話。有智慧的人既不會失掉可靠的人也不會誤失應(yīng)當(dāng)保密的話。

家風(fēng)第三條：每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)。讀書可修身、養(yǎng)性、明智、開拓視野，媲美于行萬里路，做到不出門而知天下事。

家風(fēng)第四條：持之以恒學(xué)成一門或幾門技藝。這樣你才能生存于社會并服務(wù)于與社會，只有我為人人，人人才能為我。

技藝是人類賴以生存的手段。讀書、學(xué)習(xí)、上大學(xué)就是為了獲取更好的技藝，為更好的生存于社會服務(wù)于社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有先謀劃好自己，才能替家謀劃好，然后才能謀劃于社會，謀劃于國家，一展自己的生平所學(xué)和人生抱負(fù)，做一個(gè)對國家對社會有用的棟梁之才。_爺自小就酷愛畫畫，畢業(yè)于北京政法大學(xué)，畢業(yè)后成為一名大法官，裁斷人間不平事。退休后，又以書畫自得其樂，最終有成。爸爸也曾發(fā)明不少專利，服務(wù)于企業(yè)和社會。你自小就愛讀書，文筆好，有思想，將來也可成為專長。

家風(fēng)第五條：善交益友。

孔子對交友有一番論斷，山你知道嗎？

山：這個(gè)我還不太清楚，還是爸爸說吧。

爸：孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”孔子要求我們要與正直的.人、誠信的人、知識廣博的人這三種人交朋友，對我們終身有益。而與諂媚逢迎的人、表面奉承背后的人、花言巧語的人交朋友是非常有害的。常言道近朱者赤近墨者黑，在選擇朋友交朋友時(shí)一定要慎重。所以要善交益友，首先自己要成為益友中的一員。

家風(fēng)第六條：堅(jiān)持每天鍛煉身體。每天都要抽出至少一小時(shí)時(shí)間來鍛煉身體，周六周日更不可少，如跳繩、打乒乓球、打籃球、打羽毛球、做操，即使是坐著（如在火車上、飛機(jī)上、在教室）也要想法時(shí)不時(shí)鍛煉幾分鐘（在教室可利用課間）。保持一個(gè)健康的身體是你取得成功和成就事業(yè)的本錢。

好了，家風(fēng)給你陳述完了，希望你能牢記于心，做一個(gè)謙謙君子，這對你一生都會受用無窮。

山：我記下了，我一定牢記于心，謝謝爸爸！

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記。

兩個(gè)孩子的虎皮蘭媽媽多精神！

五個(gè)孩子的虎皮蘭媽媽。

自從上次那棵大虎皮蘭里長出三個(gè)小芽后，我每天都要去看這一大家子幾次，悉心照料它們，生怕它們會發(fā)育不良【一個(gè)媽媽把養(yǎng)份分給三個(gè)孩子】但上星期的一次例行看護(hù)，它們又讓我吃驚了！

那是晚上，我寫完作業(yè)。拿著電燈到陽臺看望虎皮蘭們，當(dāng)燈光照射住那棵最熱鬧的虎皮蘭時(shí)，眼前的景象讓我不由得瞠目結(jié)舌：這個(gè)大家庭又增加了兩個(gè)成員，這樣，這位虎皮蘭媽媽身邊竟然眾星捧月般站著五個(gè)一字兒排開的孩子！

我又看了看這個(gè)“媽媽”，她更加憔悴了，更加虛弱了?？吹剿歉背蓱z的樣子，我趕快偷偷的把準(zhǔn)備喝的牛奶倒進(jìn)花盆里，希望這位愛心媽媽能夠好一點(diǎn)，長得精神一些。

再看另一個(gè)和她一般大的虎皮蘭，那個(gè)媽媽只有一個(gè)孩子。和第一個(gè)媽媽有著天壤之別——這位媽媽長的很有精神。

兩個(gè)媽媽都正在“桃李”之年，卻有如此大的差異，很顯然，第一個(gè)媽媽太過操勞了，嘔心瀝血的撫養(yǎng)著五個(gè)孩子；而第二個(gè)媽媽卻用心的培養(yǎng)僅有的一個(gè)孩子。她們倆的思想肯定不一致，那這兩個(gè)媽媽為什么會有這樣不同的想法呢？下面讓我來采訪一下她們吧！

我：請問您為什么要生這么多小寶寶呢？

第一個(gè)虎皮蘭：我熱愛春天，更熱愛生命，我希望有更多的生命裝點(diǎn)春天，也希望我的孩子們享受春天，在春天的陽光下快樂成長！

第二個(gè)虎皮蘭：我也熱愛生命，但我的觀點(diǎn)和她的不一樣，我先問你一個(gè)問題：“做一件事，你是要速度呢還是要質(zhì)量？”

我：當(dāng)然是質(zhì)量了！

第二個(gè)虎皮蘭：對，我的觀點(diǎn)就是這樣，做事要求的是速度，而不是質(zhì)量，我要用心培養(yǎng)著個(gè)孩子，讓它成為虎皮蘭中的佼佼者，成為虎皮蘭之王，獲得像你們?nèi)祟愃f的清華北大生那樣高的榮譽(yù)！

第三個(gè)虎皮蘭說：一個(gè)孩子少，兩個(gè)孩子剛剛好，看，孩子們成長有個(gè)小伙伴多好啊！

我：哦！原來是這樣，虎皮蘭媽媽們原來是有不同的追求呀！

采訪結(jié)束。

雖然虎皮蘭媽媽們的愿望各不相同，但她們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是熱愛生命，熱愛春天。

虎皮蘭媽媽的五個(gè)孩子多么可愛。

我將繼續(xù)關(guān)注并及時(shí)報(bào)道虎皮蘭媽媽們的最新情況，請朋友們持續(xù)關(guān)注虎皮蘭媽媽和她們的孩子——不要走開，休息之后更精彩！

新年馬上要快跑的來到人們面前了，我這個(gè)記者也趕緊拿好筆，去看看新年前大家都在做什么吧！

首先第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)：大街旁。大街小巷旁，一個(gè)個(gè)攤鋪前都擠滿了人，我由于好奇心的.驅(qū)使，便＂不顧生命危險(xiǎn)＂擠了進(jìn)去。一看，原來是賣對聯(lián)和福字的年貨啊。只見大伙對貨物指指點(diǎn)點(diǎn)，老板則忙的不亦樂乎。呵，肯定賺大發(fā)了。

再看菜市場，真是名副其實(shí)的人山人海。大家都忙著在年前買好東西，好過一個(gè)安逸祥和的年啊。

從大家提的東西也能看出點(diǎn)什么苗頭，比如：新鮮的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是對聯(lián)燈籠。想想那個(gè)場面就讓人興奮啊。

恩，時(shí)間也不早了，也該收工回家拉。這期的采訪錄就到這。小葵我，也在這提前祝大家：新年快樂，合家團(tuán)圓。

新年馬上要快跑的來到人們面前了，我這個(gè)記者也趕緊拿好筆，去看看新年前大家都在做什么吧！

首先第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)：大街旁。大街小巷旁，一個(gè)個(gè)攤鋪前都擠滿了人，我由于好奇心的驅(qū)使，便＂不顧生命危險(xiǎn)＂擠了進(jìn)去。一看，原來是賣對聯(lián)和福字的年貨啊。只見大伙對貨物指指點(diǎn)點(diǎn)，老板則忙的不亦樂乎。呵，肯定賺大發(fā)了。

再看菜市場，真是名副其實(shí)的人山人海。大家都忙著在年前買好東西，好過一個(gè)安逸祥和的年啊。

從大家提的東西也能看出點(diǎn)什么苗頭，比如：新鮮的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是對聯(lián)燈籠。想想那個(gè)場面就讓人興奮啊。

恩，時(shí)間也不早了，也該收工回家拉。這期的采訪錄就到這。小葵我，也在這提前祝大家：新年快樂，合家團(tuán)圓。

對于這一則熱點(diǎn)新聞，昆蟲新聞社決定再次采訪螞蟻的.法定代表者豆豆（螞蟻的成員之一）。

記者：豆豆先生，請問您對蟋蟀的這一看法如何解釋？

豆豆：我作為螞蟻的代表，我首先要說明，蟋蟀這次公然誹謗我們，嚴(yán)重侵犯了我們的名譽(yù)權(quán)。我們會對昆蟲保護(hù)協(xié)會提起訴訟，告他們侵犯了我們的名譽(yù)權(quán)的。

記者：若您不介意的話，能不能談?wù)勀母惺埽?/p>

豆豆：童話里的事，大家也都清楚，勤勞一向是我們的習(xí)慣。它能使我們從懶惰變成勤奮，從懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)，從木訥變成活潑……俗話說得好，萬事開頭難，貴在堅(jiān)持。我們從白天到黑夜，從春天到秋天，都在為過冬儲藏食物。而蟋蟀就嘲笑我們愚笨，不會享受。但我們不以物喜，不以己悲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”終于精誠所至，金石為開。我們有了足夠的食物過冬了。正當(dāng)我們享受樂趣之余，蟋蟀還來找我們過冬。我們也熱情招待了，可他現(xiàn)在卻……（豆豆沉默了）。

記者：豆豆先生，現(xiàn)在讀者聽到了您的心聲。我相信法官大人一定會明察的。

豆豆：謝謝……（激動地說）。