優秀作文的結構嚴謹有序，每個段落都緊密銜接，構成了一個完整的故事。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習，快來看看吧！

體驗五年級（匯總13篇）篇一

“三八”節那天，學校要求和媽媽互換角色。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，都準備回家體驗體驗當媽媽的感受。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽挺著大肚子，對我說：“媽媽現在懷孕了，要不你就體驗一下媽媽懷孕的感覺吧！”我高興地說：“好啊好啊！這個主意好。”

媽媽開始為我準備“寶寶”——一個五斤重的米袋。我在旁邊興奮地看著。懷孕到底是什么感覺？我的心理充滿了好奇，迫不及待地想要體驗一下。米袋準備好了，媽媽把它綁在了我的肚子上，瞬間，我感覺到了沉重。好像直不起身子啦。

我家住六樓，我準備帶著“寶寶”上下樓一趟。當我穿鞋子準備出門的時候，感覺肚子上的米袋讓我無法彎下腰去，我弄了老半天才把鞋穿好。下樓比較輕松，但是我也不敢像平時一樣跑，生怕把“寶寶”給掉了。我只好捧著肚子慢慢地走。走著走著，突然被臺階絆了一下，摔了一個狗啃泥，真的是痛死我了。我顧不得疼，趕緊爬起來，看了看我的.“寶寶”，幸好，還在，把我嚇死啦，如果把“寶寶”摔出去了，那可就糟糕啦。

比起下樓，上樓就沒那么容易了，上去的時候，我感覺那個米袋特別沉重，讓我抬不起腿來，我一手撐著腰，一手扶著欄桿，喘著氣兒，像蝸牛似的一步一步上樓，平時兩三分鐘的路程，我足足用了十五分鐘，我想，今天我只跑了一趟，就這么累，平時媽媽每天上樓是多么辛苦啊！

接下來，媽媽又讓我帶著“寶寶”去睡覺，我躺在床上，感覺那個米袋重重地壓著我的肚子，好累哦，媽媽讓我側著睡，可是我感覺還是不舒服。唉，懷孕的人，真是連睡覺都不舒服。

這次體驗，讓我明白了媽媽懷我和懷妹妹時的辛苦，我以后一定要更加聽話，好好學習，讓媽媽高興，還要幫媽媽帶妹妹。

體驗五年級（匯總13篇）篇二

大家好！我是推銷員邵瑩。今天我給大家推銷的是山竹，他產于東南亞，一般才結果呢！對環境要求非常嚴格，非常名貴，號稱“果中之王”。它里面的果肉非常飽滿味道甜中帶著一點點酸，他的.外皮是紫色的但不可以吃呦因為他很苦，但它是一種上好的水果。

山竹，含有一種特殊的物質，有降噪、清涼解熱的作用，山竹還含有蛋白質和脂類，有很好的調養作用哦！還可以治腹瀉，口干，燒傷。口腔炎，是一種良藥，非常可口果實像蒜一樣不過比他白，他比一樣有營養的食物價值還要高呢！你可不要小看他，他還含有許多的維生素b2、b1、c4，檸檬酸礦物質，對體弱多病的人很有好處，他還有很多美譽如“果后”、“夫妻果”、“上帝之果”等美譽，怎么樣很好吧，心動了嗎？心動不如行動趕快訂購吧，要多了的話就可以免費送貨上門噢，本廠有水果制作證書等證件，對顧客承諾：“買的都是好的，吃的都是甜的”百分之百實現。

體驗五年級（匯總13篇）篇三

今年暑假，我爸爸給我和弟弟報了個夏令營。這個夏令營主要是讓我們學習傳統文化的。

剛開始的時候，我并不喜歡這里，因為我在別人面前有點內向，不太擅長交朋友。而且習慣了一個人睡，不太喜歡許多人睡一間屋子里。但是我又漸漸喜歡上了這里。因為有許多人和我交朋友，晚上睡覺前可以和她們聊天說話。她們也特別樂于助人，每當我需要幫助時，她們就會幫助我。

在這里，每天過得都很有規律。早上起來先晨跑，在吃早飯，然后軍訓。到了11：30的.時候就會去餐廳吃午飯。然后去會場唱歌，看視頻。到了6:30的時候就去吃晚飯。雖然是這樣，但是一點也不無聊，因為每天都會有比賽。我們一共分為四隊來進行比賽，我分到的隊伍是1隊。每天團隊風采展示的時候，勝利的話，就會為自己所在的隊伍加分。這個加分不僅比賽勝利加分，而且每天表現得好的話也會加分。到了晚上，就會統計分數，分數高的隊伍就會獲得獎品。

這里每天都會讓我們看一些有意義的電影，讓我印象最深的是《大舜》，因為他讓我明白了怎樣孝順父母，父母讓我們做什么就做什么。父母喊我們的時候不應該讓父母等的時間太長。父母教訓我們應給想想自己的錯。

在還沒有來這里的時候，我起床都是八九點那樣，每天看電視玩手機。父母喊我我都沒聽見。當我來到這里，我就明白應該怎么做，該怎么做。就是這個夏令營讓我明白這些的。我希望還能參加下一次的夏令營。

體驗五年級（匯總13篇）篇四

今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們齊河小記者站的小記者們準備去消防大隊參觀采訪。

上午10點，消防叔叔帶領我們進了大門。一進門，首先映入眼簾的是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛員叔叔，看到他們，我不禁想起了恪盡職守、忠誠無私的白楊樹。

活動的第一項是參觀消防設備和體驗消防任務。叔叔們給我們表演了接到任務后以最快的速度穿好防火服：首先，把連體靴子和褲子穿上，然后把吊帶掛在肩上，以防褲子掉下來；接著把上衣穿好；最后戴好頭盔。

接下來，三個小記者體驗了一把，三個同學表現也不錯，穿得也比較快。穿好衣服后，他們全然一個“消防員”的姿態，臉上表露出驕傲、自豪。

接著叔叔們又進行了水槍表演，6秒的時間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開了。叔叔們的表演讓我深切體會到“時間就是生命”的真正含義，也許就是“搶”來的幾秒鐘，就能挽救一個生命。

短短一個多小時過去了，我依依不舍地離開了。通過這次去消防大隊，我學到很多消防知識，同時也受到啟發：我要好好學習，長大了成為祖國的棟梁之才。

體驗五年級（匯總13篇）篇五

今天中午我吃完飯立馬趕到江濱村參加富陽日報組織的“體驗水上高爾夫球”小記者活動。

帶著期盼已久的心情急匆匆趕到，我們先玩趣味高爾夫，這個活動考驗我們隊友之間的團結合作精神，用十根繩子綁住一根球桿，讓隊員用繩子的.另一頭，去控制球桿把球打進洞里。開始練習的時候我們隊合作的不是很好，但經過經驗總結，比賽時速度最快得了第一名。接著我們再體驗了水上高爾夫，經過教練的培訓，我們掌握了怎么握桿，站姿要成倒寫的y型，揮桿的時候身體要保持y型不變，身體微微前傾，膝蓋稍微有點彎曲再用力揮球。看著教練的一起一落的姿勢真是帥極了，輕輕一揮就很遠了，看得我們心里癢癢的，真想馬上就能試。看看容易，自己動手練就難了，試了5球就發生了好幾個失誤，雖然有一球還打了個很漂亮的水漂，最后真正打成功的只有一球。

不知不覺活動就結束了，真是意猶未盡，我帶著滿滿的收獲與快樂的心情，踏上了回家的路，期待著下次精彩活動。

體驗五年級（匯總13篇）篇六

我從上世紀80年代開始拍照，1987年我帶著相機到四川、云南拍了很多照片。從那時開始至今，我在中國生活了20多年，拍攝了大量照片。現在回頭看這些照片很有意思。我會找時間整理出來。我喜歡中國，也喜歡北京，我覺得我有責任用鏡頭記錄下中國社會的發展變化和時代變遷。這是我第一次來到華山，也是第一次參加這樣嚴肅、正式的攝影pk活動。我很開心，也倍感榮幸。對我來說，這是一次難得的互相學習的機會，也是一次全新的體驗。華山的風景很美，吸引著眾多游客前來游玩。我也喜歡這里奇特險峻的風景，但我更感興趣的是這里的道教文化。我基本上走遍了這里的每一座道觀；遇到道人，我也都會跟他們聊上幾句。不僅僅是為了拍照片，更重要的是我想了解這里的道教文化，我想通過照片表現華山的文化內涵。華山的人們都很熱情，很好客，他們盡最大的努力，給我們提供最好的條件，讓我們吃好，喝好，休息好，拍攝好。他們讓一切進行得非常順利，我要對他們表示感謝。我在中國上過泰山、峨眉山、嵩山，這次又爬了華山，從總體上看，我覺得中國的山區別不是很大，山路基本上都是人工鑿出的臺階，爬山的人都很多。我覺得中國人跟大自然好像有些矛盾。一方面中國人覺得大自然很美，想要歌頌它，贊美它；另一方面，中國人喜歡征服自然，把握自然，而不是跟大自然合作。比如在華山，我看到游客在山上掛滿了祈愿鎖，有些人還在山體上刻字，有些人將垃圾隨手丟棄……這跟我們在美國爬山的習慣不一樣。首先，我們喜歡去人跡罕至的地方。如果碰到人，會有些失望。比如我在美國爬山，我一定要尋找一個安靜的地方，可以聽風吹樹葉“嘩啦啦”響的聲音，聽水流聲、鳥兒叫聲。因為我想純粹地感受自然，享受自然，并通過照片讓其他人也能感受到這種靜謐之美。其次，我們在美國爬山時，很注意維持山體的原貌，我們不去踩踏任何有生命的植物，有垃圾我們一定背走。因為它是我們的家，雖然不是我們居住的地方，但我們生活在地球上，地球是我們的家，我們必須去保護它。“大pk”第一天，我對要拍什么沒有具體的概念，后來我想還是要有概念，這樣我會拍得好一些。因為我的鏡頭沒有他們那么多，在器材方面我沒辦法跟他們比，那我就找一些我自己能拍的東西，跟他們拍的不一樣。我知道我擅長什么，我一般都是偷偷地在后面拍。我覺得這次是他們5個人在pk，我是在做自己的事情。我尋找新的視角，表達我的想法。我希望大家通過我的作品能夠從另一個角度認識華山。攝影的不同門類，我都會嘗試去拍。我想通過攝影這種藝術形式探索一條新的道路去觀察、說明、想象自己和周圍的世界。就藝術而言，總讓你感到舒服的東西，它不是新的東西。讓你一開始不舒服，越看越有意思的東西，它就是創新的東西。藝術不是為了得到大家的認可而去做的。攝影也是如此。我會堅持自己的創作，走自己的路。你堅持做了，并且做得好了，自然會得到大家的認可。點評：她構思了一個關于自然造化與生命過程的故事。高山之巔的小小石窩，經過自然的風吹雨打，小草象征的生命冒尖了。可以聯想到滿山的參天大樹和奇峰聳立由此而誕生。我們的常識可以讓我們理解這會是一個多么漫長的過程，華山的形成正是經過這樣一個過程的無限延續。宇宙自然的主題通過這個簡單的講述而被描繪。作者能夠從自然地理和生命誕生的科學角度來講述華山，大概這是絕無僅有了，應該對此大贊一下。同時，審美的態度并沒有被放棄，無論從畫面的中心物象還是它與周圍環境的關系，都有力地表達了一種自然宇宙間的造化之功。山石的質感、山脈的綿延、云中投射出來的晚霞以及視野的遼闊、空間的遠大通透等等。草、石、水除了構成一種敘事關系以外，質感上的對比和相互襯托，都能夠形成統一的`風格，并實現了風光攝影對自然景觀表現的目的。“以柔克剛”的命名顯示了作者想以此表達自然中的生命哲理。小草似有人工“移植”之嫌，如果是自然形成的，當然更有價值。點評：表現了人對自然的態度。雖然用“克”來表達這種關系不一定準確，有征服的意思，而在道家思想的創始人老、莊的哲學中，注重的是人與自然的“天人合一”。后人則更多地是把人的思想與情感的追求托于自然，建立人與自然的互文關系。當然其中也包含一層審美態度。中國傳統士大夫文化、宗教文化對山的情有獨鐘，是中國文化的獨特性所在。但是人對自然的征服欲望，在現實的人的活動當中占據著很大的比重。可以說，中國人對山，特別是這座名山，或與之相類似的其他名山的態度中都包含著同樣的復雜關系。這組作品從不同層面表現了對這種關系的梳理。如宗教、游客、挑夫等各類人群，他們或閑適，或辛勞，或欣賞的表情，人們的匆匆步履和系滿山端的紅帶、金鎖等不同的欲望顯現，當然還有用題刻表示自己依然在場的古人等等。這些單幅作品組成的意義排列闡釋了作者自己對這座名山在中國文化中的意義的理解。點評：這組圖片運用了不同的方法來表現民俗活動。當然皮影戲本身就是民俗中比較有代表性的民間演藝活動，這種表演性質與前邊的老腔還不一樣。從形式上看，兩者都是經過組織的，但是前者保持了比較純粹的民間性質，而后者則是經過排演加工的，很大程度上已經擺脫了這種表演本身應具有的草根本色。因此這組圖片表現的民俗本色特點可以認為基本沒有丟失。作者注重的是表演行為本身和從事表演的人為此所做的工作。總的說可以歸納為“幕后”。視角不能說很新鮮，但很紀實。可以看到，與前面幾組作品相比，作者面對不同的對象，采取了不同的表現方式和理念。如果說前面的作品突出了創作性、表現性，那么這組作品則強調了紀實色彩，盡管其中兩幅作品運用鏡子表現了人的兩副面孔，有一點創作性的痕跡，但是演員經過化妝用臉譜演繹人物的戲曲化表演方式本身就具有人與人物、現實與非現實之間的雙重關系，因此這種方式也就可以接受了。點評：金木水火土為五行。作者能夠在自己步履所及的范圍內抓取與之相關聯的元素并組成自己作品的意義單元非常有意思，也十分講究。我們看重的不僅是她把這些元素拼湊齊全了，當然不能排除其中包含著很大程度的偶然因素，但更看重她選擇這些物象作為這五行元素的理由。能夠明確肯定的是，這組作品的整體構思非常巧妙。讀者既不必對其進行過度闡釋，也不能完全無視作者選擇時的理由，各取所需吧。每一個單幅作品的畫面內部顯然也包含著相對獨立的內容表達，其畫面審美也值得欣賞。

體驗五年級（匯總13篇）篇七

20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學的一員。初到行知，感受非同一般，教學樓在樹木掩映中時隱時現，陽光透過樹影灑下斑駁的光點；湖邊的柳樹在輕風中擺動，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學校，分明是個桃源。

后面幾天的入學教育才讓我真正感受到，這里確實是學習的地方。短短的幾天，隊列訓練、小組合作、住校生條例、室內操學習、德育教育常規、急救知識、內務整理、特色社團……內容豐富，學校通過各種課程和實踐，培養我們的學習習慣和生活習慣。

烈日下的堅持。

隊列訓練時，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來，但我們必須用堅定的意志保持一動不動，訓練良好的站姿。同學們個個昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰也沒有放棄，都在咬牙堅持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。

高效的學習保障。

小組合作制度真的是一種新奇的體驗，我從來不知道原來課堂學習還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學習時，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學然后再以小組為單位進行討論。每一豎排交錯集中，聚集在組長身邊，在組長的帶領下展開討論，討論結束時小組以掌聲示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的拍掌聲，感覺特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學習形式我相信一定能在以后的學習中使我的收獲多多。

好習慣益終身。

第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔心自己整理不好寢室，和室友相處會不愉快，但是晚上的內務整理評比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長的指導下，我和室友們一邊聊天一邊認真的進行徹底的衛生打掃和整理。這個過程中我學會了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學校的嚴格要求下，我們也不再隨意對待，而是學會了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習慣要一直堅持，好的習慣一定會受益終身。

進入中學發現和小學真的很不一樣了，要學習的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學度過的三年我會日漸完善，成為一個全面發展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學習的苦，才能在日后成為最好的自己。

體驗五年級（匯總13篇）篇八

每次到了放假的時候我都會覺得很煩惱，其他的同學都期待著放假，可是我卻不希望放假的到來，因為父母經常會在放假的時候叫我去參加一些社會活動來增加我對社會的認識，母親說生活中應該要多一分經歷，可是我總是找借口說外面太多危險不敢去，有時候又會因為太懶不想去，因此父母每次都責怪我不經常出去體驗一下生活，放假了寧愿待在家里發霉無聊也不愿意跟自己的朋友出去體驗一下生活，經歷一些事情。那時候我覺得體驗生活是一件很恐怖的事情，到社會上去實踐會遇到危險。

有一次我的好朋友想要拉我一起去體驗生活，我聽了之后心里十分的不愿意，可是我不想讓她傷心，于是我便懷著恐怖的心里跟她一起。她帶我去參加了她一直都想要參加的志愿者活動，我每次都覺得這樣不僅累而且對自己沒有什么好處，可是她讓我一起去體驗一下，于是我便去試了一下，跟她一起穿上了那志愿者服裝，沒有穿上去的時候我沒有感覺有什么不同，可是當我穿上那件衣服的時候，我感覺自己在別人的面前走過，別人都會有一絲絲贊賞的眼光投向我，我的心里突然覺得特別的開心，覺得自己光榮極了，我從來都沒有體會過這種感覺，心里想著母親知道我去體驗生活了會不會夸獎我，于是我的心里突然改變了對志愿者的態度，而且有好朋友的陪伴我還怕什么危險呢，我突然覺得社會其實根本沒有我想象的那樣可怕。

我們跟著志愿者團體一起坐車出發去一個地方，聽說那里有許多的低保戶，我們大家要去那里幫助他們做一些自己力所能及的事情，我看到了大家臉上都洋溢著笑容，我的臉上也不知不覺的揚起了笑容，那時候我覺得體驗生活真的是太美好的一件事情了，在不知不覺中我喜歡上了體驗生活，每次放假一有時間我就會約上自己的好朋友一起。其實很多時候只要我們能夠勇敢的面對生活，生活根本就沒有我們想象的那樣不友善，體驗生活我們就能夠多一份經歷多一份笑容，那個暑假我流汗了，我微笑了，我體驗生活了。我們每一個人遲早都是要經歷社會的.磨煉的，我們可能會遇到一些困難，可能不會一帆風順，但是我們也會從中擁有很多回憶，其實我們都不平凡，當我們勇敢體驗生活的時候我們就不平淡了，雖然體驗生活有酸甜苦辣，但是這些都是值得的。

體驗五年級（匯總13篇）篇九

今天，是我們來營地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。

首先是酸，我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項。“兩手尖放在褲線上，挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說停，我們便腰酸背痛的`叫起來，這就是酸。

然后是甜，當我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時，一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅持了，老師對我們的勇氣非常感動。

啊!雖然很累，但我們體驗了，我們成功了，我們就是好樣的。

體驗五年級（匯總13篇）篇十

2.“自由拼圖”的編輯框和以前的其他功能都不太一樣，做了一定的優化，分步十分的明朗簡單，分別是“添加圖片”和“畫布設置”與“畫布素材”。小編試了下，發現只要學會添圖片和設置畫布就可以很快玩轉自由拼圖啦，來接著瞧瞧怎么操作的吧。

3.不管三七二十一，先把圖片都添加到列表中再說，背景問題等會解決。這也是小編預防做好的背景和圖片本身不搭，否則就白忙活了。

小貼士：圖片數量多也不怕，用鼠標選中全部或者多張圖片，都可以一次搞定哦，

4.圖片都添加好后，首先要選擇畫布的類型，是橫放、豎放或是正方形？按大家喜好決定。不過在選擇畫布的時候，圖片會隨機的散布重組，和上面的“重組圖片”按鈕是一樣的效果！

小貼士：畫布尺寸可以自由調節，大家可以自己電腦屏幕的尺寸來做桌面哦！

5.在隨機得到的圖片分布效果中再稍作調整，不要太過于散亂，排列的時候用點心思可以更好的表現藝術效果。排列完成后來調整下背景顏色，默認的顏色不太喜歡。小編決定用最簡單的白色，不用耗費任何腦細胞，也是最純潔柔和的顏色。

6.現在的拼圖效果略顯生硬，不夠自然，勾選下“陰影”選項，效果就像投影一樣自然。

7.雖然效果已經很不錯了，但還有一個東西沒有試。背景設置時不只可以選擇“顏色”，還能用電腦中的圖片作為背景，小編選擇了一個雨夜拍攝的圖片做背景，現在的效果更棒！

最終效果。

體驗五年級（匯總13篇）篇十一

首先是酸，我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項。“兩手尖放在褲線上，挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說停，我們便腰酸背痛的叫起來，這就是酸。

然后是甜，當我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時，一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅持了，老師對我們的勇氣非常感動。

啊!雖然很累，但我們體驗了，我們成功了，我們就是好樣的。

體驗五年級（匯總13篇）篇十二

暑假里，我去旅游了幾天，欣賞了祖國的大好河山，觀賞了美麗的自然風景。特別是學會了游泳，他們給我帶來了極大的樂趣，我驗到了幸福和美好然而讓我難以忘懷體驗最深刻的還是一次游泳。

一天下午，天氣悶熱，讓人感到喘不過氣來，我正在家里，開著空調寫作業。忽然，“咚。咚。咚”有人敲門，原來是姨姨叫我去游泳，我高興得一蹦三尺高。

我們一行四人，一會兒就來到了淇河，哇！好熱鬧啊！我們換上泳衣就下了水，頓時，悶熱的感覺一消而散。我和表姐他們一會兒游泳，一會兒嬉鬧，好是開心。

忽然，大風驟起天氣變得陰沉沉的，烏云密布，剎時，傾盆大雨從天而降，并且還夾雜著冰雹。我們躲進水里，但頭上的水像瓢潑似的，我們用手遮住頭，冰雹打在手上也感到非常疼痛。剛開始我一直低著頭，可后來我想看一下這一壯觀，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一樣，真是“飛流直下三千尺”。后來，雨漸漸小了，我們上了岸，可衣服還是水淋淋的`，大家都像落湯雞似的，走過泥濘的小道，躺著沒過小腿深的水頂著風哆嗦著回到了家里。奶奶看到我的這幅狼狽相心疼說：“快洗個熱水澡吧！”待我沖完澡穿上衣裙，趕到時那么的溫暖和舒適。

體驗五年級（匯總13篇）篇十三

看了這個題目，我想大家一定非常疑惑：騎車有什么特別的？非也！我這次騎的不是自行車，也不是三輪車，更不是馬車，而是水上摩托車。

去年春節，媽媽帶我去千島湖游玩。一到目的地，在我的強烈要求下，我們就直奔娛樂島，因為游玩之于我，玩才是重點。就是在這里，我第一次體驗到了水上摩托的速度與激情。一切準備就緒后，我穿上救生衣，大步流星的跨上了水上摩托，跟司機叔叔出發了。

一開始，司機叔叔帶著我在淺水區晃悠了兩圈，他看我眼中滿是興奮和期待，沒有一絲恐懼的表情，于是加大油門，一腳轟進了深水區。他駕駛著水上摩托時而加速，時而漂移，湖面瞬時被激起了兩排數人高的水幕，然后又在我們的身后緩緩落下，像是暴風卷起的千層雪。媽媽看見了，張嘴向我們大喊，可我哪能聽得見，但十有八九是在說：“小心一點，別太快了！”我也只能用燦爛的笑容回答他：“別擔心，我高興著呢！”因為我的'心早就隨著水上摩托的疾馳尖叫著飛進了另一個時空，在那里，除了快樂，別無其他。

幾分鐘后，我們的速度又慢了起來，我的心也落了下來。放眼望去，一碧如洗的天空下，無數個大大小小的島嶼鑲嵌在波光粼粼的湖面上，像是一顆顆璀璨的明珠。近處小島上的參天古木，直插云霄。還有那三三兩兩的水鳥，時而振翅高飛，時而緩緩滑行，像是一個個快樂的小精靈，讓我仿佛置身于一個童話世界，久久不愿離去。

但快樂的時光總那么的短暫，十分鐘很快就過去了，我依依不舍地走下了水上摩托。這十分鐘的水上摩托之旅，不僅讓我體會到了驚險與刺激，也讓我感受到了大自然的美麗與祥和，終身難忘。