教學反思可以幫助我們提高教學效果，促進學生的學習發展。以下是一些讀書心得的摘錄，它們或許能夠幫助大家更好地理解和應用所讀書籍中的知識。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇一

榜樣力量是人們在成長過程中不可或缺的一部分，它具有強大的影響力，可以激發人們的動力和勇氣。通過身邊的榜樣，我們能夠學到很多東西，獲得正能量的影響，激勵自己追求更高的目標。在這篇文章中，我將分享我在日常生活中感受到的榜樣力量以及其對我的啟發和影響。

榜樣的力量可以激勵人們付出更多努力，追求個人成長和成功。在我的生活中，有幾位特別的榜樣給我留下了深刻的印象。我記得小時候，我就受到家庭中的一位長輩的深刻影響，他是一個勤勞、善良和寬容的人。他在工作中勤奮努力，從不抱怨，而且總是充滿笑容。他的努力和敬業精神激勵著我，讓我意識到只有通過不懈的努力才能獲得成功。榜樣的力量還可以幫助人們培養正確的價值觀和行為準則。觀察身邊的榜樣，我們可以學到他們堅持的原則和價值觀，從而得到正確的道德指導，使我們成為更好的人。

第三段：身邊的榜樣。

在我成長的過程中，我不僅受到家人的影響，還有很多其他身邊的榜樣。舉例來說，我的一位老師以其激情和耐心激勵著我對學習的興趣，她總是盡力幫助和鼓勵我進步。另外，我還有一位朋友，他總是積極樂觀，無論面對何種困難，他從不退縮。他的勇氣和堅持啟發著我，教會了我面對挑戰時不要輕易放棄，要堅持下去。身邊的榜樣不僅僅是家人和朋友，還包括那些受人尊敬和有著卓越成就的人們。他們的故事和成功經驗讓我相信，只要付出努力和堅持，就能夠實現自己的夢想。

作為一個受到過榜樣力量啟發的人，我深知自己的責任就是將這種力量傳遞給他人。通過展示自己的行為和言談舉止，我希望能夠成為他人的榜樣，激勵他們追求個人成長和成功。我經常和同學分享自己的學習方法和心得，鼓勵他們努力學習。我也會幫助那些困難的同學，讓他們感受到友愛和關懷。此外，我還積極參與志愿者工作，希望能夠通過自己的行動幫助更多需要幫助的人。我相信每個人都有能力以及責任去影響和激勵他人，通過傳遞榜樣力量，我們可以共同創造一個更美好的世界。

第五段：結尾。

總結來說，榜樣力量對于每個人來說都是重要和不可或缺的。通過身邊的榜樣，我們可以得到正能量的啟發，激勵自己追求更高的目標。榜樣的力量不僅能夠激勵個人成長和成功，還可以幫助人們樹立正確的行為準則和價值觀。在我們身邊，有許多值得我們學習和模仿的人，他們的勇敢、堅持和付出可以成為我們追求夢想的力量。我們應該珍惜身邊的榜樣，向他們學習并努力成為別人的榜樣。通過傳遞榜樣力量，我們有能力改變自己和他人的生活，共同創造一個更美好的未來。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇二

今天中午，我懷著激動的心情觀看了《榜樣的力量》這個直播節目。

在這些抗擊疫情人員中，余臘梅說的這樣一句話讓我終身難忘：“為人在世，有三件事不能避，為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避!”

那些每天奮斗在疫情第一線的白衣天使們，那些每天指揮交通的警察們，你們辛苦了，我鄭重地向你們致敬!是你們，治療了千千萬萬的患者，是你們，為祖國做出了許多的貢獻。

抗擊疫情的這些英雄們，是我值得一生敬佩的榜樣，我以后一定也會像他們一樣做一個眼中有光、心中有愛的好孩子!

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇三

近日，中組部、央視聯合推出“榜樣”專題節目，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神和風采。

一位位先進榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”，筆者認為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發。

常照《榜樣》之鏡，續信念之火。“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”，帶領農民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產業領跑者王恩東等等，鏡中的榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應時常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進。

常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情。“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，而這一堅守便是36年，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧，發揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業，甘于奉獻，奮發有為。

常照《榜樣》之鏡，強責任之心。“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”，“救過人，臥過底、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進的榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業，以實際行動踐行著擔當與責任的深刻內涵。常照榜樣之鏡，讓我們以優秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對錯誤敢于承擔責任，提高干事創業能力。

新的時代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續信念之火、召奉獻之情、強責任之心，以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應有貢獻，相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進，以堅定的腳步昂首前行。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇四

榜樣力量是任何時代都存在的社會現象，它能夠對人們的行為、思想產生積極的影響。在我成長的過程中，我切身體會到了榜樣力量的重要性，我深知通過傳遞榜樣力量能夠激發他人的潛力和動力。在這篇文章中，我將分享我所理解的傳遞榜樣力量的心得體會。

榜樣力量可以改變一個人的人生軌跡，讓他們變得更加自信和積極向上。當我們身邊出現了積極向上的榜樣時，我們會被他們的行為所鼓舞，感到自己也能夠取得成功。有一次，我參加了一個慈善活動，見證了一個教授捐助了數百萬元用于為貧困地區的學生提供優質教育資源。他的善舉激發了我們所有人的潛力，讓我們也思考如何用自己的力量去幫助他人。因為他的行為，我們都感到有能力去做一些實質性的改變。

為了傳遞榜樣力量，首先需要做到自身的榜樣力量。我們需要提升自己的道德品質和個人修養，以成為他人仰慕和學習的對象。其次，我們可以通過分享經驗和生活態度來影響他人。正如曾經有人對我說過的一句話：“每個人都是一本書，值得讀懂和研究。”當我開始主動和他人分享我的成功和失敗經歷時，我發現我的經歷可以給他人帶來啟示和幫助。最后，積極地評價和鼓勵他人也是傳遞榜樣力量的重要手段。當我們認可他人的成就和努力時，他們會感到自己的付出被重視，鼓勵他們繼續做出更多的努力。

盡管榜樣力量具有較大的積極影響力，但它也存在一些局限性。首先，不同的人對榜樣的認同度存在差異。有些人可能不太關注他人的行為和經歷，他們可能更傾向于自己走自己的路。其次，榜樣可能并非總是完美的。有時候，我們會發現我們所崇拜的榜樣也有不足之處。當我們意識到他們的不足時，可能會對他們失去信心。最后，由于每個人的背景和條件不同，以一個人為榜樣并不意味著我們能夠完全復制他們的成功。我們需要根據自己的情況進行思考和行動。

在我個人的成長過程中，我深刻地體會到了榜樣力量的重要性。通過接觸不同的榜樣，我學習到了勇敢、堅持和努力的精神。我也意識到每個人都有自己的優勢和特長，我們需要找到適合自己的方式去發揮潛力。當今社會，我們有了更多渠道接觸榜樣，從優秀的書籍、世界級的演講到網絡上的榜樣人物，我們可以在不同領域尋找自己的榜樣。最重要的是，我們要將榜樣的做法和經驗與自己的生活相結合，不斷學習和成長。

在這篇文章中，我分享了我對傳遞榜樣力量的理解和體會。榜樣力量的影響是巨大的，它能夠激發他人的潛力和動力，改變他們的人生軌跡。通過做好自己的榜樣力量、分享經驗和積極鼓勵他人，我們可以為社會傳遞正能量，幫助更多的人實現他們的夢想。榜樣力量是我們共同的財富，也是我們成長道路上的重要支持和指引。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇五

中央電視臺綜合頻道10月26日晚8點黃金檔，《榜樣》如期而至。《榜樣》是個普通的節目，普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節目，特殊在它的主題，特殊在它的主角，特殊在它想表達的內涵。

《榜樣》的主題借鑒__在紀念共產黨成立95周年重要講話的核心“不忘初心，繼續前進”。選取了11名優秀共產黨員為代表，向我們講述了那平凡而震撼人心的故事。他們都是平凡的黨員，平凡到節目之前我們甚至都完全不認識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平方的經歷書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當、作為和創新，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

榜樣讓我們筑牢終身的信仰。

19次入黨申請，7年的等待——吳孟超，一位有著傳奇入黨經歷的人民醫學家。

36年的堅守，36年的付出——支月英，一位來自大山深處的人民教師。

是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個人為了加入共產黨整整堅守了7年，讓一位女性為山村講臺培養了兩代人。這就是信仰之力。信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業奮斗終身的決心更加堅定。

共產黨就是我們的信仰，從我們入黨宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的內涵。我們不僅僅是一個鮮活的人，更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的后盾，讓我們為老百姓代言，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。

信仰是共產黨的立黨之基，力量之源。信仰體現在紅軍長征的堅忍不拔，體現在社會主義現代化建設的創先爭優。當前，有少數黨員同志信仰不堅定，意志力不強，很容易被世事的浮華、利益的飄渺所吸引，數典忘祖、崇洋媚外，忘記黨員身份、無視群眾疾苦，盲目貪腐，一錯再錯而不自知。堅定信仰，就有力量，讓道路更明確、思想更端正，永懷赤子之心，堅信黨的路線、綱領不動搖，用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信武裝思想意識，凝聚成強大的信仰之力，推動黨和國家的建設不斷前進。

榜樣讓我們專注腳下的道路。

150余項技術創新成果，20余項國家專利——李萬君，一個普通的電焊工用焊槍詮釋著“工匠精神”。

100多試驗次，3大本觀察記錄——羅官章，一個引領村民致富的老支書用堅守訴說著“壯志未酬誓不休”。

前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。

__在參觀《復興之路》展覽時，提出實現中華民族偉大復興的“中國夢”。“中國夢”是偉大的民族夢，需要每個人去貢獻力量，需要每一個黨員用畢生精力去為之奮斗。夢想很偉大，但道路非坦途，我們的前方的道路是充滿未知和挑戰的，需要幾代人的不斷努力，在摸索繼續前進、在實踐中尋求真理。

對未知的探索，最有效的方式就是專注腳下的路，將自己的每一步走好，腳踏實地，才能給后面的路奠定堅實的基礎。在我國，各行各業都有那么一群人，勤勤懇懇數十年，卻能幾十年如一日去鉆研一項看似很普通、很枯燥的事業，將看似簡單的事物做到精益求精，對工藝的精細程度有近乎偏執的要求，長期堅守，始終維持這種狀態，從不動搖。他們的貢獻就如小小的“螺絲釘”，看似微不足道，但就是這樣矜矜業業的一群人，共同捍衛了“中國制造”、“中國創造”的美名。

榜樣讓我們凝聚無悔的擔當。

救過人、臥過底、斃過匪，20__年如一日——李貝，一位匡扶正義，奮戰在公安實戰第一線的巾幗英雄。

“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”共產黨作為對未知的探索者、前行的引路者，就需要一往無前的氣魄直面各種困難、各種挑戰。

共產黨員的擔當來自于對百姓的關懷。中國共產黨的宗旨是為人民服務，群眾的基本利益能否得到保障、群眾的合理訴求能否得到滿足、群眾的有效建議能否得以落實等，都是衡量黨員同志能否心懷群眾、擔當作為的重要標志。只有加強與群眾的直面溝通，面對責任不逃避，面對難題不膽怯，解決實際問題，讓群眾少碰壁、少走彎路，才是對群眾負責任。

共產黨員的擔當體現在對黨的忠誠。少數黨員存在怕擔責任不作為、怕犯錯誤不敢為、能力不足不善為的錯誤思想，造成該做的事情不去做、該有的服務不提供、該學的業務不熟悉，這種現象都是對黨和國家的不忠誠。唯有絕對服從黨的領導，堅定自信地做好黨組織交辦的任務，不折不扣地實現好黨員自身的思想自覺和行為自覺，將其固化為習慣，才能做到對黨真正的忠誠。

恪守初心，不負使命。《榜樣》用其鮮活的故事向我們傳遞著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創新，我們共產黨人要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創新，以服務群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇六

榜樣就是力量，榜樣就是希望!在今年這個特殊的時期，一名名英雄奔赴抗役前線，他們是最美的逆行者，他們也是我們的榜樣。

《榜樣的力量》幾位少先隊員他們發邀請函，邀請了幾位抗疫先鋒來給我們做報告。

抗疫先鋒祝新根伯伯，他是南昌第二附屬醫院的副院長。他是江西省第一批援厄醫療隊的隊長，在1月27日來自全省的41個醫療單位的183名隊員聞令而動，集結南昌，當時劉奇書記握著他的手說，一定要用他們所學知識，全力救助武漢病患，同時也要注意自身保護，一定要一個不少的把183位隊員安全待會。祝爺爺為了實現把每個隊員都健康帶回的莊嚴承諾，他帶頭進病房，還要多一項非常重要的工作，和院感專家一起24小時監督每一個隊員的防護措施。白衣天使展現了戰勝一切的能力和擔當。是啊，我們的青少年在關鍵的時刻要敢于擔當，那我們就能早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

余臘梅，江西省婦幼保健院產科醫生，在她支援武漢之前，才完成了為期一年的抗非任務，疫情來臨，她又勇往直前的加入了抗疫的隊伍，她告訴我們，最讓他們開心，驕傲的是什么?是武漢解除交通管制人流人亡滿城笑語的時候，大家都激動的合唱了《我和我的祖國》，我和同學們看到這里，情不自禁地跟著視頻一起唱，激動和自豪的眼淚都止不住流下來。

所有的抗疫英雄，他們的責任擔當，他們的勇往直前，他們的舍己為人，他們的家國情懷，讓我們所有新時代的少年隊員敬仰和學習，這就是榜樣的力量。

哪有什么歲月靜好，是無數這樣的英雄在負重前行，每一個英雄的無私奉獻，才有我們這一張平安的課桌。我們現在平安幸福的生活來之不易，未來十年，我們一定會披荊斬棘，讓那個時代聽到中國青少年最響亮的聲音。因為——少年強則國強!

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇七

第一段：引言（200字）。

榜樣力量，常常被人們忽視，但它卻是一種無聲的力量。每個人的成長和進步都離不開榜樣的影響。榜樣力量可以激勵我們追求卓越、勇往直前，也可以指引我們正確的人生道路。通過傳遞榜樣力量，我們可以讓這種無聲力量不斷擴散，影響更多的人。

第二段：榜樣力量的重要性（200字）。

榜樣力量的重要性不言而喻。當我們看到身邊有人取得杰出的成績，展現出堅韌的精神和追求卓越的態度時，我們會被激勵和鼓舞。這種力量可以讓我們對自己更加有信心，相信自己也能夠取得成功。同時，榜樣力量也可以推動我們追求更高的目標，不斷超越自己。榜樣力量的影響不僅限于個人，它可以通過人際間的互動，傳遞給更多的人，形成一種社會共識和價值觀。

傳遞榜樣力量雖然看似簡單，但實際上需要有一定的技巧。首先，我們自己要成為一個榜樣，不僅要有卓越的成績，更要具備良好的品德和道德觀念。其次，我們要通過言傳身教，通過自己的言行來激發他人的積極性和向上向善的品質。在工作和學習中，我們要用實際行動來領導和引導他人，以此傳遞榜樣力量。此外，利用媒體和社交平臺也是傳遞榜樣力量的重要途徑。通過宣傳和分享榜樣的故事，可以激發更多人的積極性和追求卓越的精神。

傳遞榜樣力量所帶來的效果是顯而易見的。首先，它可以激勵更多的人追求卓越和成功。當人們看到身邊的榜樣取得了巨大的成就，他們會對自己的潛力和能力有更高的期望。其次，榜樣力量可以塑造社會良好的價值觀和道德觀念。當更多的人受到榜樣的影響，他們會更加注重品德修養，追求真善美。最重要的是，通過傳遞榜樣力量，我們可以形成一種共同奮斗的精神和集體的力量，使整個社會形成一種積極向上的氛圍。

第五段：結論（300字）。

通過傳遞榜樣力量，我們可以激發個人的潛能，推動社會的進步。每個人都應該成為一個榜樣，讓自己的行為和品德成為他人學習的對象。同時，我們也應該積極傳遞榜樣力量，讓這種力量不斷擴散，影響更多的人。只有通過集體的努力和共同的榜樣力量，我們才能真正實現個人和社會的發展。讓我們心懷榜樣力量，用行動來改變自己和這個世界！

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇八

今天老師陪著我們一起觀看了《榜樣的力量》，開場音樂是我們再熟悉不過的《中國少先鋒隊隊歌》。聽得我和同學們熱血澎湃，三位少先隊員高舉著隊旗，昂首挺胸地走來，看著鮮紅旗幟和紅領巾，讓我更有激情和信心成為合格社會主義接班人。

首先是由南師附小的賴真希同學為我們介紹了祝新根伯伯，他是江西第一批援鄂醫療隊馳援武漢醫療隊的隊長，他臨危受命，138名醫療隊員火速集結，祝新根伯伯帶著他可愛的隊伍，奔赴抗疫最前線，他不辱使命，完成黨和人民交予他的使命，將138名醫療隊員健康安全的帶了回來。

接著由南昌鐵路第一小學的蔣雨涵為我們介紹的余臘梅醫生：2019年11月份她剛剛完成了為期一年的援非任務，回國不久，新冠肺炎就給祖國蒙上了一層陰霾，還來不及休息調整的余臘梅醫生積極請戰，她又一次沖向了抗疫一線，她說哪里需要她，她就出現在哪里，她給我的印象最為深刻的話是：“人生在世有三件事不能避，第一為人民請命不能避，第二為國赴戰不能避，第三臨危受命不能避”，這是余醫生愛國的真實寫照。

然后由南師附小鐘安君為我們介紹了楊輝利護師，他在面對新冠肺炎疫情積極請戰，成為江西第二批援鄂醫療隊，馳援武漢，進駐方艙醫院。在工作中為了節約防護服，滴水不沾。她讓我感動的話是：作為護士，我的第一使命就是幫助患者建立信心。她最暖心的話就是“放心吧!我們來了”。

南昌外國語學校的劉鎧源為我們介紹第四位先鋒人物陳日新爺爺，在抗疫期間用自己發明的“熱敏灸療法”，為新冠肺炎患者帶來了新的治療手段。

我看完了《榜樣的力量》，深刻的體會到這些抗疫先鋒們為了祖國和人民的安危，已經把自己的生命置之了度外，面對疫情，我們有一群最美的逆行者，他們的責任擔當，他們的勇敢向前，他們的舍己為人，他們的家國情懷，值得我們所有新時代的少先隊員敬仰和學習。

我想我一定要認真刻苦的學習，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。“少年強則國強”，我們是民族的未來，成為合格社會主義接班人。為祖國的未來奮斗，加油!

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇九

今天，我們觀看了《榜樣的力量》，一位位抗疫英雄，一個個動人的故事，讓我心潮起伏。

援鄂醫療隊隊長祝新根帶領的138名醫療隊員平安返回的那一畫面讓我熱淚盈眶，當初他們面對那未知的、邪惡的病毒，義無反顧的踏上征途，冒著生命危險在病毒肆虐的武漢搶救回無數的同胞、兄弟姐妹們，最終平安凱旋回來了!眼淚奪眶而出，是心疼，更是欣慰，高興的流淚了!

余臘梅醫生剛剛援非回來便毫不猶豫的請命奔赴這個更需要她戰場這就是她的“招必戰”和“不能避”，為人在世，有三件事不能避。為民請命不能避，為國赴難不能避，臨危受命不能避。她為疫情接生下的第一個寶寶叫“冠冠”我想這更是期望寶寶能夠戰勝一切困難茁壯成長。

楊輝利護士阿姨，是那么的和藹可親，以至于每一個病患都有親人在旁的感覺，在疫情如此惡劣，撕裂感情，生離死別的環境中，這是多么的難得啊，就如干涸土地上流淌著的一汪清泉如此沁人心脾，歷久彌香。給病人帶來了生的渴望和戰勝病魔的力量。

陳日新爺爺熱敏灸療法，讓人耳目一新，這種時候，醫療資源奇缺，全世界都在為攻克、治療、戰勝病毒而絞盡腦汁想辦法的時候，我們的國之瑰寶挺身而出，屹立在世界之巔，自豪感油然而生。也讓我知道了，要想強大必須努力學習，在傳承中創新!

一個個鮮活的事例，讓我心潮澎湃，亦讓我熱血沸騰，更讓我壓力重重，就像楊阿姨說的那樣，我們每個人擁有的那張安安靜靜，一塵不染的小桌子是多么的來之不易，我們要學會感恩，腳踏實地，心中有陽光，努力創造一個無愧于時代的人生!

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十

第一段：引言（誘發對榜樣力量的思考，冠名段）。

榜樣力量無處不在，它可以激勵我們追求卓越、勇往直前，也可以引領我們堅守道義、奉獻他人。在每個人的成長過程中，都會接觸到各種榜樣，他們可能是歷史上的偉人，也可能是我們身邊的普通人。通過認真觀察和學習，我深刻體會到了榜樣力量的重要性，并從中獲得了許多啟示。

第二段：榜樣勵志（解釋榜樣對個人成長的積極影響，具體例子輔助論述）。

偉大的榜樣能夠給人以巨大的力量，激勵我們追求卓越。正是因為有許多偉人的榜樣，我才能夠在自己的學業和工作中迎難而上，并不斷突破自我。比如，喬布斯的堅持與創新精神讓我相信，只有不斷進取，才能夠取得優秀的成績；馬云的努力與堅韌讓我明白，只有堅持不懈，才能夠創造奇跡。每當我遇到困難和挫折時，我就回想起這些榜樣的故事，鼓勵自己不要放棄，并繼續努力。

第三段：榜樣行善（強調榜樣展現的道義力量，具體例子輔助論述）。

除了勵志作用，榜樣也在道義層面上影響著我們，教導我們如何待人接物、樂于助人。我身邊有一位鄰居叔叔就是這樣一個了不起的榜樣，他每天都會主動幫助需要幫助的人，不計報酬。他的行為讓我深受感動，明白到一個人的力量是可以改變世界的。因此，我也開始了一些善舉，比如定期參加社區志愿者活動，捐助貧困學生，幫助老人等。這些小小的行動讓我感到內心的滿足和成就，也希望能夠影響更多的人踐行善舉。

第四段：榜樣教育（強調家庭、學校和社會對培養榜樣力量的重要性，論證榜樣對青少年的教育作用）。

青少年時期是培養榜樣力量的關鍵時期，家庭、學校和社會都應該為他們提供合適的榜樣，并對他們進行正確引導和教育。在家庭中，家長應該成為孩子最親密的榜樣，用自己正確的言行影響孩子，并時刻給予他們鼓勵和支持。在學校中，教師要注重培養學生的品德修養和道德觀念，通過講述偉人的事跡等形式引導學生樹立正確的榜樣觀念。社會方面，媒體要積極傳播正能量，樹立更多的榜樣形象。只有通過全社會的共同努力，才能夠培養和傳承榜樣力量。

第五段：結語（總結前文，指出榜樣力量的重要性，并給予讀者深思）。

榜樣力量是可以改變一個人、一個社群乃至整個社會的。它不僅能夠激勵個體不斷進取、追求卓越，也能夠對社會風氣產生積極影響。而我們每個人，通過認真觀察和學習榜樣，也可以成為別人的榜樣，并通過自己的言行影響和幫助他人。因此，讓我們共同努力，樹立正確的榜樣觀念，將榜樣力量發揚光大，為社會的進步與和諧做出貢獻。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十一

如果沒有黨。

還不知道。

我今天又在何方。

黨就是我的家。

讓我感到更大的力量”

——宋書聲。

家是溫馨港灣，也是出發的地方。共產黨員來自五湖四海、從事各行各業，有鄉村醫生、有支部書記、有緝毒武警、有科技專家等等，不同的崗位卻有著相同的旗幟、同樣的紅色。那就是無私奉獻、篤定拼搏、勇毅擔當的政治品質和先鋒純潔。因為沐浴在忠誠履職、舍己忘我、艱苦奮斗的“家風”之下，因為“黨就是我的家，讓我感到更大的力量”，共產黨人在平凡中依然能夠書寫不凡、在艱難困苦中砥礪玉汝于成，以崇高信仰激發無限潛能，在新時代前行路上樹立一道道精神豐碑、點燃一盞盞熠熠明燈。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒出磨礪出”。沒有天生而成孔武有力、下海擒龍、上山打虎的英雄，榜樣也不是天然稟賦的意外存在，而是歷經篳路藍縷的痛楚與披荊斬棘的流血，在激流和浪濤中磨洗涅槃而煥發異彩。20多年來與北斗事業如影隨形的王淑芳，20xx年奮斗在云南邊境緝毒一線的印春榮，50多年扎根實驗室心無旁騖的趙忠賢……榜樣的動容之處在于堅持不懈、久久為功、矢志不渝，“不到黃河金不換”的慷慨激揚和可歌可泣。

初心來自哪里，使命源自何方?嬰兒墜地的第一聲“呱呱”，宣告加入了一個家庭。黨員右手握拳的第一次“入黨宣誓”，莊嚴立誓加入了中國共產黨。從此，理想不在漂泊，信仰不在流浪。“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的初心就在此刻烙印、“人民群眾對美好生活的向往”的使命就在此時鐫刻。心中有信仰、腳下有力量。雖“窮山距海，無遠弗屆”，無數榜樣以夙興夜寐、朝夕必爭的毅然決然，用豁得出去、站得出來的義無反顧，在干事創業路、為民服務路上“從勝利不斷走向新的勝利”。

家和萬事興，愛黨萬事成。家人和睦共渡，才能齊心治家。黨員唯有在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，才能校準行為坐標、充沛精神鈣質、保持本固元培，擁有遠大崇高的信仰信念，才能在人生道途創造成就、綻放絢爛姿態。從“黨組織對我的教育，讓我無以回報”的賀星龍，到“接受黨的光榮教育，把鄉親們當家人”的李元敏，再到“繼承黨的偉大事業，一心為黨一心為民”的國測一大隊等等，榜樣的先進事跡傳遞一個不變的真理：以黨為家，從信仰出發，方能踏平坎坷、蕩滌康莊大道。

古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底說：美德即知識。定義了知識的作用：知識讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈說：師者，所以傳道授業解惑者也。說明了教師這一職業，傳授知識，根植道德的作用。

古往今來，許多名師正是傳道授業的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進詩書，刻進歷史。既培養了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業的價值評價和美的呼喚：人類靈魂的工程師。

靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷升華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學生傳播新的、積極向上的理念，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。

曾經有一部蘇聯電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的山村，尊師重教蔚然成風，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和升華，成為祖國各條戰線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。

在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮中心小學的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業進取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺;被學校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣里重點培養的村干部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優秀老師還有許多許多。

但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞臺上，老師傳播著知識，同時還傳播著世界觀、價值觀、人生觀。

值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰線默默奉獻的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進人們的心里。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業，必將鼓舞著更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。

顧名思義，榜樣就是模樣、樣子。我們常說的榜樣，特指那些有高風峻節、能起表率效用的人。

在當下，經過三十多年的改革開放，我們擺脫了物資短缺，生活普遍變得富足起來。然而，與物資財富不斷增長相背離的是，一些人的精神生活卻越來越貧瘠。在社會中，我們常常感覺，人與人之間的距離越來越遠，信任變得越來越艱難，社會道德正在漸漸消失，文明素養似乎每況愈下，整個社會都變得有些浮躁不堪。

哲學家黑格爾曾經說過，理想的人物不僅僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。在當下的社會強調榜樣的力量，有著極其重要的現實意義。就是要通過彰顯榜樣的力量，重建人們的精神世界。

彰顯榜樣的力量，需要發揮好榜樣的宣傳作用。榜樣具有良好的感染力，弘揚的是強大的正能量。一個好的榜樣，就是最好的宣傳。在人的一生中，榜樣是人生的坐標，是事業成功的向導，是激人奮進的號角。榜樣身上所具備的優秀特質，最能吸引眾人目光。從周身上，我們看到了什么是鞠躬盡瘁;從雷鋒身上，我們看到了什么是無私奉獻;從焦裕祿身上，我們看到了什么是一心為民，……。發揮好榜樣的宣傳作用，有利于凸顯社會的正向價值觀。

彰顯榜樣的力量，需要發揮好榜樣的教誨作用。同志始終把焦裕祿精神作為學習的榜樣，在不同領導崗位上都強調學習和弘揚焦裕祿精神。在20xx年3月蘭考縣匯報會上，他回憶起擔任福州市委書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。詞中“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當的堅定情懷。好人的榜樣就是看得見的哲理。教誨是條漫長的道路，而榜樣是條捷徑。發揮好榜樣的教誨作用，有利于促使公民都能擰緊人生觀、世界觀、價值觀這個“總開關”。

彰顯榜樣的力量，需要發揮好榜樣的引領作用。好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。榜樣具備的感召力，是牽引社會向上和向善的動力。榜樣就像獵獵作響的戰旗，指引著沖鋒的高地。榜樣如同一柱標桿、一盞明燈、一枚指南針，始終指引著正確的方向。榜樣的力量雖然無形無聲，但它能穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發著責任和激情。古人云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”發揮好榜樣的引領作用，有利于樹立看齊意識，匯聚起推動經濟社會發展的澎湃動力。

人不率，順不從;身不先，則不信。榜樣的力量是無窮的。樹立榜樣、推崇榜樣、學習榜樣、成為榜樣，每個人都是推動社會前行的有價值的人。

10月26日晚上20時，特克斯縣喀拉托海鎮黨委組織機關、站所黨員干部在政府機關集中收看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“。

兩學一做。

”特別節目《榜樣》。各農牧業村村委會黨員干部、各住在家中的干部同時收看，觀看人數達320余人，并結合實際開展交流討論、談體會。

該節目闡述了“不忘初心、繼續前進”革命精神的深刻含義，號召廣大黨員干部向榜樣看齊，做合格黨員。節目中播出了全國優秀共產黨員、全國脫貧攻堅獎奉獻獎獲得者、原湖北省宜昌市五峰土家族自治縣人大會副主任羅官章退休后熱心為村民服務的感人故事，有36年來扎根農村開展教學工作的支月英，20xx年如一日在焊接崗位做出突出貢獻的李萬君，繼承父業、無私為民保平安的十佳人民警察李貝等人的感人事跡，他們雖工作在不同的平凡的崗位上，卻以畢生的無私為民奉獻體現了共產黨人高尚的黨性修養。正如農村教師支月英所說：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望。”共產黨人正是因為有了對黨和人民事業高度負責的態度，有了發揚腳踏實地、埋頭苦干的好作風，秉承奉獻、擔當、作為、堅守的理想信念，堅持加入中國共產黨，一心為民服務的初心，才有了黨的事業的全面發展和人民生活的幸福安康。

喀拉托海鎮全體黨員干部在觀看后深受觸動和教育，反響熱烈，集中開展了交流討論。

鎮機關干部王建林說：“收看《榜樣》節目后，我感觸頗深，作為一個老干部，從參加工作到現在，也親身經歷和耳聞目睹了許多發生在身邊的優秀黨員感人事跡，他們牢記黨員職責，用一腔熱情竭誠為百姓辦實事、辦好事，把老百姓當做自家的親人看待，為我們各族黨員干部起到了模范帶頭作用，《榜樣》節目的播出，就是以身邊先進典型黨員的實際行動在激勵和督促全鎮黨員干部向榜樣學習，進一步深化‘兩學一做’學習教育活動，真正從思想深處有所觸動，從而發現和整改自身存在的問題，激發自身的拼勁和干勁，以良好的精神面貌，好的作風轉變來落實好今后的各項工作，節目具有深刻的教育意義。”

鎮機關干部袁忠海說：“以前我們學習‘兩學一做’學習教育，沒有真正將自己擺進黨員的職責、使命、作用中去，在學習中認識不到位，今天觀看節目后，給我們黨員上了一堂活生生的教育課，真正再現了做一名合格的，優秀的黨員是如何從思想上、行動上發揮黨員作用的，在今后的工作中，我們應從思想上認識到位，強化黨性修養和紀律觀念，以鋼鐵般的紀律和求真務實的作風，踏踏實實、原原本本的盡到一名黨員的責任和義務，發揮自身價值。”

最后，大家紛紛表示，要以優秀黨員身上所體現的高尚黨性、務實作風為鏡子，對照先進典型尋找自身差距，向榜樣看齊，掀起學習先進、弘揚先進、爭當先進的熱潮，在今后的工作中，傳承和弘揚偉大的長征精神，堅定理想信仰，嚴肅黨內政治生活，豎起先鋒模范群像，愛崗敬業、履職盡責、無私奉獻，努力為喀拉托海鎮的和諧、文明、進步貢獻自己的一份力量。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十二

“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模范評選結果揭曉，引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。

各地干部群眾認為，全國道德模范是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業奉獻、勤勉做事的職業操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。

山東省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環境。”

“道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀。”北京市作家協會會員、致公黨北京市委門頭溝區支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設有著積極的作用。”

吉林省長春市朝陽區前進街道東光社區黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”

19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了四川大學研究生林碧鋒，“作為一名90后大學生，霜福偉在危難關頭跳入洶涌的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷峰精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”

時代前進需要積極向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。“榜樣的激勵、示范和引導作用是巨大的，相信公民道德模范評選表彰活動能激勵廣大市民和青少年學習道德楷模、爭做道德楷模。”新疆維吾爾自治區高級人民法院政治部干部蘇昊說。

榜樣的力量是無窮的，對此，基層社區干部有更深的體會。吉林省長春市南關區長通街道光復路南社區黨總支書記、主任陳玉英說：“我們做基層工作有時很辛苦，甚至有時候還不被群眾理解。但是通過對道德模范事跡的學習，發現和人家一比，我們工作中面臨的困難都‘不是事’，大家的干勁更足了。評選表彰活動，也帶動了大家創建文明社區、幸福社區的積極性。”

全國道德模范評選到今年已是第四屆了，每屆候選人的事跡都令人感動。今年出現的多位80后、90后大學生讓人眼前一亮。成都理工大學政治學院教師顧華寧說：“這些有愛心、有擔當、有勇氣的大學生讓大家看到了中國未來的希望。霜福偉、熱汗古麗依米爾的感人事跡給大學生們上了一堂生動的思想品德教育課。”

各地各部門表示，要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作為極為重要的戰略任務來抓，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。要以求真務實的作風推進道德建設，把道德建設同正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，引導廣大黨員干部做社會主義道德的示范者、引領者，以優良黨風推動形成良好社會風氣。

山東大學社會學教授馬廣海認為，在樹立道德模范的同時，還應該注重制度建設。否則，一百個道德模范對社會道德建設的正面推動力，將不及一個身居高位的官員貪腐對社會道德的破壞作用更大。

柴華林、崔致梁、張晶等干部群眾還建議，進一步探索完善引導社會風尚的長效機制。比如通過設立獎勵基金等方式，打造出一個更加健全的獎勵機制與榮譽體系，讓大家時刻能感受到好人受尊敬、相信好人有好報，促使更多人自覺傳播社會正能量，弘揚道德新風尚。

總是聽到有些同學抱怨學習生活沒有方向、沒有動力，我覺得那是因為大家心里沒有了榜樣。榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，現代浮躁的生活像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。

我的榜樣就是xx教授，xx教授是我國著名的超級稻育種家，他以其嚴謹的治學態度、專注的探索精神締造了北方水稻超高產理論，沿著前人開創的“秈粳稻雜交、理想株型和超高產育種”技術路線潛心研究，最終創立了較為系統、完整的超級稻育種理論與技術體系，并選育出一系列超高產新品種，在大面積推廣應用中畝產均突破800公斤，尤為重要的是，還較好地解決了各國水稻專家都在苦苦求索的"超高產與優質相矛盾"的世界性難題，基礎研究之樹結出豐碩應用之果。

第一次知道陳老師是在研究生入學教育的講堂上，每年新生入學第一課，xx不論多忙都回校主講。他告誡學生，要“先修德、次修身、再修業”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的，告訴學生要時刻注意小節，隨手關燈、節約用水，做完實驗用具要收拾整潔，“拖鞋不進實驗室，高跟鞋不進試驗田”。久而久之，這些都成了讓學生們終身受益的好習慣。

xx老師從學生時代起就立志獻身農業科學，他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結在一起，始終不渝地把農業科技作為報效祖國的舞臺。他熱愛農業、關注農村、牽掛農民，始終不忘自己是農民的兒子，“讓農民多幾分收成，讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關注糧食安全、農民增收等國計民生大課題，積極為國家制定糧食生產政策、防止出現“谷賤傷農”等問題獻計獻策，使億萬農民從中受益。學習xx老師，就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求，以報效祖國為神圣職責，把強烈的愛國情懷和對事業的無比忠誠落實到行動中，在本職崗位上忠于職守、盡職盡責。

xx老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節。每當看到即將開鐮的金黃金黃的稻田，他總是抑制不住興奮，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收獲的喜悅頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹，xx和他的團隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹，使它結出豐碩的應用之果。

作為xx農業大學的一名研究生，我們應該以陳老師為榜樣，向他學習，學習陳老師的勇于創新、無私奉獻，刻苦專研的精神。

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。我們今天加強作風建設、改進干部作風，就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。

1.以焦裕祿為鏡，就要像焦裕祿那樣一切為了人民，真正把老百姓放在心上。

黨與人民的關系是共產黨始終要認識和處理的根本的關系，這個關系決定著黨的興衰成敗與生死存亡。共產黨對這個關系的回答其實非常簡單，就是為人民服務，簡稱“為民”。

“為民”就要堅持一切為了群眾的立場。立場問題是一個根本問題，它決定著我們想問題、辦事情、做決策的出發點。焦裕祿認為，共產黨的干部不是老百姓的父母，而是老百姓的兒子，不僅如此，還要做聽人民話的孝子。他心里裝著群眾，一心為了群眾，忍受病痛的折磨，風里來、雨里去，真正把老百姓當做親人，把群眾的冷暖放在心上，竭盡全力解決老百姓遇到的生產生活難題。

“為民”就要堅持人民的主體地位。人民群眾是創造歷史的動力，是我們力量的源泉。群眾是真正的英雄，群眾中蘊藏著巨大的創造精神。焦裕祿在治理“三害”的過程中，緊緊依靠群眾，從群眾那里學習經驗，然后在全縣加以推廣。實踐反復證明：只有堅持問政于民、問需于民、問計于民，到人民中去，虛心拜人民為師，從人民的偉大實踐中汲取智慧和力量，才能更好地為人民謀利益、謀幸福。

“為民”就要把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標準。任何人都會非常在意人們對自己人品和行為的評價，干部更是如此。如何衡量、考核干部的政績?不能是上級說了算，也不能僅看數字，而是要傾聽老百姓的意見，這樣就不會出現只對上邊負責而不對老百姓負責的現象。焦裕祿在蘭考只有475天，在他去世49年后，老百姓仍然懷念他，這足以說明，焦裕祿是人民的兒子，他的所作所為都是為了人民的利益。實踐反復證明：只有把人民放在心上，人民才會把我們放在心上;只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。毛澤東在《延安文藝座談會上的講話》中指出：“我們的問題基本上是一個為群眾的問題和一個如何為群眾的問題。”如何解決好這兩個問題，仍然是我們今天黨的建設面臨的重要任務。

2.以焦裕祿為鏡，就要像焦裕祿那樣求真務實，為老百姓辦實事、辦好事。

“務實”是“為民”的基本要求。要真正為人民服務，必須堅持實事求是、求真務實的作風。

“務實”就要像焦裕祿那樣在“求真”上下工夫。實事求是是我們黨的思想路線，要真正為老百姓辦實事、辦好事，就必須在“求真”上下工夫，不求真，不知道老百姓需要什么;不求真，不知道事物發展的規律，就會陷入盲目決策，就難以真正務實。焦裕祿有一句名言：吃別人嚼過的饃沒味道。只有深入實際，掌握第一手資料，自己心里才踏實。為了摸清蘭考“三害”的規律，他走了120多個大隊，查風向、探水流，終于找到了治理“三害”的辦法。這與現在一些干部坐著汽車轉、隔著玻璃看，形成鮮明的對比。從實際出發，實事求是是我們黨的優良傳統，弄虛作假一害自己，二害群眾。老百姓對弄虛作假深惡痛絕，學習焦裕祿精神，要同假冒偽劣現象作堅決的斗爭。

“務實”就要像焦裕祿那樣為老百姓辦實事、求實效。當前妨礙務實的主要是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”的要害是價值觀錯位，違背了黨的性質和宗旨。焦裕祿是務實的典范，為了讓縣委常委們了解災情，他在蘭考火車站召開常委會，為了摸清“三害”災情，他帶領干部下鄉，與農民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線，從人民群眾中汲取智慧，才找到了治理“三害”的正確對策。

“務實”就要像焦裕祿那樣敢于負責、敢于擔當。干部意味著責任，意味著擔當。老百姓把權力賦予我們，就是讓我們承擔責任。焦裕祿具有為人民利益敢于負責、敢于擔當的品質，只要是為了人民的利益，他都敢于站出來，敢于明確表態：出了問題我負責!這與那些相互推諉、久拖不決的作風形成了鮮明的對比。共產黨人的精、氣、神來自高尚的責任，沒有了責任心，就難以克服求真務實遇到的困難和風險。

3.以焦裕祿為鏡，就要像焦裕祿那樣清正廉潔，一身正氣清白做人。

權力具有為公與為私兩重屬性。清正廉潔是共產黨人權力觀的基本特征。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確處理“公”與“私”的關系。很多腐敗分子往往把公共權力當做謀取私利的工具，這種權力觀的顛倒，就是混淆了公與私的邊界。有些干部錯誤地認為，我是這個地方、這個單位的官員，那么這個地方、這個單位的一切都是我的，我想怎么用就怎么用，這種顛倒是最根本的顛倒。公與私是絕對不能混淆的，在這方面，焦裕祿要求自己非常嚴格。他的女兒焦守鳳要找工作，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，后來守鳳自己到郵電局報了名，被錄用了，焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作，并親自幫助守鳳挑著擔子送醬油;他的兒子看戲沒有買票，說是焦裕祿的兒子，工作人員就讓進去看了，焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴肅的批評。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。古人云：貪如火，不遏則燎原;欲似水，不遏則滔天。現在一些貪官，動輒貪污幾十萬、幾百萬，甚至上千萬，就在于心中只有私利，貪欲使他們走上了不歸路。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“義”與“利”的關系。在發展市場經濟條件下，如何處理“義”與“利”的關系，是每個黨員干部必須面對的問題。這里所說的“義”，就是共產黨人的理想、奮斗目標，以人為本的價值觀，這里的“利”就是個人的利益。共產黨人應把人民利益放在最高位置，反對見利忘義。焦裕祿是正確處理“義”與“利”關系的楷模，他始終把人民的利益放在首位，他家庭困難，組織上要給他補助，被他堅決退回;他多次資助困難群眾，正是他的“大義”贏得了群眾的愛戴。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“主”與“仆”的關系。干部是人民的公仆，而公仆的本質就是為主人——人民服務。焦裕祿身為縣委書記，卻絲毫沒有書記的“架子”。正是公仆的情懷、公仆的責任使他擺正了自己的位置，正確地使用手中的權力，撲下身子，廢寢忘食地為群眾服務。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。焦裕祿患肝癌，肝區痛得直不起腰，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被縣委強行送進醫院。焦裕祿的事跡告訴我們：對廣大干部來說，以人為本的執政理念必須通過正確行使權力得到體現。干部手中的權力屬于人民，而不屬于自己。現在有少數干部把公權視為私權，高高在上，脫離群眾，濫用職權、以權謀私。鐵的事實證明：主仆關系一旦顛倒，必然迷失自我，失去方向，跌入腐敗的泥潭，斷送自己的政治生命。為了避免權力的異化和變質，對掌握各級權力的領導干部來說，就應當像焦裕祿那樣，自覺做人民的公仆，抵制市場經濟和改革開放條件下的各種誘惑，講黨性、重品行、作表率。只有牢固樹立正確的公仆觀，才能真誠傾聽群眾的呼聲，真實反映群眾的愿望，真情關心群眾的疾苦，也只有這樣，才能真正得到群眾的擁護。

2010年6月18日,觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進事跡的電視專題片。這五位同志的優秀工作業績和先進事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發，是他們的愛崗敬業的精神打動了我們，也感動了在場所有的人，我們深深領會到正是有了象他們這些愛崗敬業、默默奉獻、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領我們一道成就了長江水文事業的輝煌。

從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產黨員精神是我們每一位水文人終身學習的榜樣。通過學習五位代表的先進事跡，他們為我指明了以后學習的方向，使我們認識到作為水文人首先是必須做一名誠實守信的公民，然后是在行業領域與時俱進做一名合格的水文人，下面就我們學習的體會：

1、水文是一項集公益性與技術性于一體的基礎性行業，愛崗敬業是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養熱愛自己對所從事工作的榮譽感、幸福感。敬業就是以嚴肅的態度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責。任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業成為一種職業本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。

2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業道德。每個職業崗位都承擔著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責，不能馬馬虎虎，隨隨便便應付了事，對外應樹立一種職業形象和風范，謙虛謹慎、善于奉獻、不謀私利，客觀公正。讓“每個人都做事，每件事都做好，每一天都進步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動。

3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強烈的責任感和進取心，忠誠于水文事業忠實于他人，以真正的實力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個人僅僅滿足于把自己份內的事情做好是不夠的，應該有更高的追求和更遠大的理想。如果一個人沒有上進心，不思進取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是場上的運動員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強烈責任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出，也只有對自己負責，對所作的每一件事情負責，才會得到別人的認可。

4、要扎實掌握好文化技術知識。隨著水文事業的迅速發展，新儀器新技術不斷推廣和水文測驗方式方法的不斷創新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學會應用科學理論和手段來干好自己的本職工作。必須強化學習，從而掌握精湛的業務技能。水文作為有一定技術含量的職業，除了具備敬業精神外，擁有一定的“精業”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認真去學習鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現代化設備的能力、還有管理能力和組織能力。同時通過學習來提高自我修養，提高認識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強烈的事業心和使命感，使我更加懂得珍惜現在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業。

作為一名從事后勤服務工作的水文人，在學習五位同志先進事跡后，我們今后要做到“兩個結合”。一是把向五位同志學習活動與水文的后勤服務工作結合起來。進一步培養愛崗敬業，無私奉獻的水文精神，努力提高服務意識和服務質量。二是把向五位同志學習活動與推動自身工作結合起來。堅持真出力、真流汗、老老實實做人，踏踏實實做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

一是要大力學習和弘揚他們對黨忠誠、信念堅定的政治品格。“能夠激發一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰和堅定的信念”。政治立場堅定是對共產黨員的基本要求，更是對領導干部的基本要求。身為一名領導干部，我們要堅持用中國特色社會主義體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀、人民警察核心價值觀，堅定理想信念，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，以公安英模們的精神為導向，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅定不移為黨的事業而不懈努力。

二是要大力學習和弘揚他們立足本職、服務發展的大局意識。大局是行動的指南，我們要學習廣大公安英模始終圍繞中心、服從服務大局的意識，牢固樹立正確的事業觀、工作觀和正氣觀，為全面完成黨委政府和上級領導既定的工作目標而夙興夜寐、夜以繼日、持之以恒。強化自身職能履行，加強社會治安管理，嚴厲打擊各類犯罪，營造良好的社會、經濟發展環境，加強和改進公安行政管理工作，進一步創新工作思路，更好地服務經濟社會發展大局，把心思用在干事業上，把精力用在抓落實上，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，腳踏實地、埋頭苦干，精于學習，勇于開拓、善于創新，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業績，讓人民群眾更滿意。

三是要大力學習和弘揚他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷。通過觀看公安英模表彰大會，我切實感受到英模集體、個人的各種精神實質，正確領會、深刻把握了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持“立警為公、執法為民”，胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益，繼續確保全縣社會政治大局穩定，確保全縣人民****，為構建和諧社會作出更大的貢獻。

四是要大力學習和弘揚他們愛崗敬業、忘我工作的奉獻精神。我們要積極貫徹胡錦濤總書記在會見全國公安系統英雄模范和立功代表時的重要講話精神和這次表彰會的重要精神，用自己的實際行動向英模看齊，不斷改進自身工作，加倍努力工作，積極貫徹新的執法理念，保持良好的精神狀態，全力化解各類矛盾，做到生死面前不退縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身公安工作，為保一方平安做出更大的貢獻。

男兒有淚不輕彈。可是，聆聽劉家明的先進事跡報告會，筆者熱淚止不住留下來。劉家明用生命書寫輝煌，折射出一種精神令人動容。他用生命告訴我們什么是愛崗敬業，什么是腳踏實地的工作。

劉家明的同事、女兒為我們講述劉家明矢志創新、追求卓越的經歷，嚴細認真、精益求精的作風，清正廉潔、淡泊名利的可貴品質，心系群眾、關愛員工的熾熱情懷。他把“仰望星空腳踏實地”作為工作的座右銘，傳授給年輕人。工作是一種人生方式，既然選擇了石化就要把人生的豪邁鐫刻在這里。劉家明的身影總會在項目最困難的時候，工程最危險的地方出現。工作是他最大的追求，把工作做得細一點是他對別人的要求，也是他多年來的工作方式。

在記者的眼里劉家明是一個不平凡的人，他具有超常的眼光，超前的氣魄。在女兒眼里父親劉家明是一個簡單執著的人，在他生命的盡頭，劉家明還是掛念著工作。與女兒別離之際，劉家明囑咐女兒做事不要急功近利;轉告同事們做事不要急功近利。他輕輕地走了，他留下事業和奮斗;他輕輕地走了，他帶走了所有的祝愿和思念;他輕輕的走了，他留下無私，低調、頑強;他輕輕地走了，留下未盡的事業和曾經的夢想，將激勵后人繼續前行。

作為生產一線的員工，學習劉家明愛崗敬業的精神，就要腳踏實地的工作，把工作當做一種責任，一種追求，甘于奉獻，自我加壓，自我從嚴，為企業發展貢獻智慧和力量。

有感而發的是:仰望星空志滿懷，腳踏實地灑熱血，矢志報國信念強，續寫輝煌后來人，春蠶到死絲方盡，脊梁精神思家明。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十三

每個人的生活中都有那么一些人，他們的言行、態度、激情和成就深深地影響了我們。他們可能是我們的父母，朋友，也可能是我們的老師，領導，甚至是我們的偶像。這些人的存在，以他們的榜樣身份，為我們提供了動力，幫助我們理解世界，激發我們去追求我們的夢想。這就是榜樣的力量。

在我個人的生活中，我有一位特別的榜樣，他不僅是我的人生導師，更是我的朋友和伙伴。他叫李華，他的人生經歷充滿了挑戰和奮斗。他從小家境貧寒，但他憑借堅定的信念和不懈的努力，最終考入了清華大學，成為了一名優秀的工程師。他的故事激勵我，讓我明白，只要有決心，有毅力，就沒有什么可以阻擋我們前進的步伐。

我深刻地感受到了榜樣的力量。李華的故事讓我明白，每一個成功都不是偶然的，背后都需要付出常人難以想象的努力。他的成功并非一夜之間，而是源自他對知識的渴望，對生活的熱愛，對挑戰的接受。他讓我理解了真正的成功不在于你擁有什么，而在于你怎么去努力，怎么去追求你的夢想。

通過與李華的接觸和交流，我也學到了如何以積極的態度面對生活的挑戰。他總是用他的經歷鼓勵我，用他的成功激勵我。他告訴我，無論遇到什么困難，都不能放棄，只有堅持下去，才能看到成功的曙光。這讓我明白，只有積極的態度，才能讓我在生活中不斷前進。

總的來說，榜樣的力量是巨大的。他不僅為我們提供了前進的動力，也教會我們如何面對生活的挑戰，如何追求我們的夢想。通過了解和效仿這些榜樣，我們可以更好地理解我們自己，更好地理解我們的生活，更好地去追求我們的夢想。因此，讓我們都去找尋我們的榜樣，去學習他們的精神，去體驗他們的故事，去感受他們的力量。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十四

第一段：引言及榜樣的定義（200字）。

榜樣力量無處不在，自古以來，人們都喜歡效仿和學習杰出的個體。榜樣不僅僅是對他人的行為和品質的模仿，更是一種精神力量的引領。榜樣的力量不僅能夠影響一個人的行為和思維方式，還能夠成為社會進步和發展的推動力量。每個人都能從自己身邊的榜樣中找到力量和啟示。

第二段：榜樣的積極影響（200字）。

榜樣有著積極的影響力。榜樣的存在可以激勵人們超越自我，勇往直前，追逐自己的夢想。當我們看到那些擺脫困境、克服困難、取得巨大成功的人時，我們會帶著敬畏和欽佩之情。他們的故事鼓舞著我們，使我們相信自己也能夠取得輝煌的成就。他們的堅持和奮斗讓我們明白，只要確立目標并為之努力，一切都是可能的。

第三段：榜樣的價值觀教育（200字）。

榜樣不僅僅是成功的象征，更是傳播積極價值觀的使者。榜樣的品質和行為可以為社會樹立正確的道德觀念和行為準則。比如，勇敢、堅韌、慈善等品質都是榜樣力量的體現。當我們看到那些勇于挺身而出維護正義的人，我們也會被感染，與之相似的品質也會在我們身上產生。榜樣力量在我們的日常生活中，可以引導我們遵循正確的道路，做出正面積極的選擇。

第四段：榜樣的塑造與成長（200字）。

我們經常會發現，一個人的成長離不開身邊的榜樣。家庭、學校、社會都是我們成長過程中的重要環境。我們模仿他人的行為并將其作為我們的榜樣，進而塑造我們自己的行為和價值觀。榜樣不僅僅是從高高在上的成功者中獲得，我們的榜樣也可以是普通人身上的閃光點。他們的努力工作和善良之心值得我們學習和效仿。

第五段：榜樣力量的延續（200字）。

榜樣力量的延續是社會進步和發展的重要保證。每一個成功者都應該意識到自己肩上的責任和影響力。他們應該成為自己領域的榜樣，引導更多的人走向成功的道路。榜樣力量的延續需要我們共同努力，培養更多有潛力的榜樣。只有通過培養更多的榜樣，我們才能使榜樣力量成為社會進步和發展的持續動力。

結尾段：總結和展望（100字）。

榜樣力量在我們的生活中有著無可替代的重要性，它不僅激勵我們勇往直前，還傳遞著正確的價值觀和道德準則。因此，我們應該積極向優秀的榜樣學習，并向他們致敬。希望我們每個人都能成為自己身邊的榜樣，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

榜樣力量是一種積極的影響力，能夠激發人們的內在動力，引導他們朝著正確的方向發展。每個人生活中都會有某些榜樣，無論是家人、朋友、還是公眾人物。他們的行為、思維方式以及實現目標的能力，都會對我們產生深遠的影響，并在人生的各個階段幫助我們成長。通過跟隨榜樣，我們可以不斷進步，取得更好的成果。

第二段：榜樣力量的啟示（250字）。

從小到大，榜樣力量伴隨著我的成長。在我求學的過程中，我的父母始終是我的榜樣。他們勤勞努力、謙遜待人，為我樹立了良好的典范。在學校，我常常受到那些優秀同學的一再鼓勵與激勵，他們的優秀成績、積極向上的態度，都對我產生了深遠的影響。而在社會生活中，我也常常看到那些努力奮斗的成功人士，他們的聰明才智、堅持不懈的精神讓我受益匪淺。通過與這些榜樣接觸，我逐漸明白了努力和付出的重要性，也從他們身上學到了如何正確對待生活中的挑戰。

第三段：借鑒榜樣力量的經驗（300字）。

榜樣力量不僅僅是一種感受，在實際行動中我們也可以借鑒榜樣力量的特質和行為。在我理解榜樣力量過程中，我開始主動觀察榜樣們的行為和思維方式，并嘗試將這些優點應用到自己的生活中。例如，看到身邊的朋友們能夠在困難面前不屈不撓地追求自己的夢想，我也開始在困難面前保持樂觀的心態，并堅持努力。在學校，我經常觀察那些優秀同學的學習方法，努力學習他們的優點，并不斷完善自己的學習策略。通過這樣的借鑒和實踐，我漸漸培養出了逐漸進步的態度。

第四段：榜樣力量的價值（250字）。

榜樣力量對于個人的成長和發展具有不可估量的價值。首先，榜樣能夠為我們提供目標和方向，讓我們知道自己要朝著何處努力。其次，榜樣能夠幫助我們塑造正確的價值觀和行為準則，教會我們如何正確地對待他人和事物。再次，榜樣能夠激發我們內在的動力和潛能，使我們不斷追求卓越與進步。最后，榜樣能夠在我們陷入困境時給予我們勇氣和希望，讓我們更堅定地前行。榜樣力量不僅對于個人的成長具有價值，對于整個社會來說，有各種榜樣的存在能夠激勵更多的人們朝著積極向上的方向發展，從而推動社會的進步與發展。

第五段：結論（250字）。

榜樣力量確實是一個強大的動力，能夠推動人們不斷超越自我，追求更好的未來。每一個人都需要榜樣的力量，無論是在學業、事業、生活中。我們可以從榜樣中借鑒他們的思維方式、行為準則，將他們的優點應用到自己的生活中，不斷提高自己的能力和素質。同時，我們也應該努力成為榜樣，影響和激勵他人，幫助他們成長和進步。只有通過共同的榜樣力量，我們才能夠創造一個更美好的未來。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十六

榜樣一直都是人們學習的重要物品，它是一個成功者的形象，一種行為模式，一種價值觀念。通過模仿優秀者或一個成功的案例，人們可以從中學到許多有益的經驗和教訓，推動自己不斷成長。

第二段：榜樣的意義。

榜樣有著巨大的力量，它不僅可以激勵人們向上，更能夠塑造良好的價值觀念和道德觀念，使社會更加和諧。正如毛澤東所說：“榜樣的力量是無窮的。”我們身邊有很多成功的人和好的案例都是我們學習的榜樣，他們的成功經驗和生活方式可以給我們啟示，幫助我們找到成功的路。

榜樣傳遞不僅是一個人的行為，更是一個社會的行為。當我們發現優秀的人或案例，我們應該積極地宣傳和傳遞。社會各個領域的人士也可以通過媒體的力量來傳遞榜樣。對于學生來說，我們可以通過班級活動、校園文化節等方式來傳遞榜樣，讓更多的人受益。通過傳遞榜樣，可以成就更多的優秀人才，推動社會進步。

第四段：身為榜樣的重要性。

傳遞榜樣不僅是別人的責任，更是每個人的責任。因此，每個人都應該努力成為一個值得傳遞的榜樣。作為一個社會的一員，應該秉持正確的價值觀念和生活方式，為他人樹立正面的形象。身為榜樣，一定要時刻注意自己的言行舉止，將自己的思想和行為帶給別人，做到言行一致。

第五段：結論。

通過傳遞榜樣，我們可以從別人身上學到成功的經驗和教訓，得到啟示和啟迪，進一步提升自己。而身為榜樣，做到自己身體力行，展現出自身的代表性和影響力，這是一項重要的責任和使命。作為一個社會的成員，我們應該把愿意做貢獻的心態貫穿到我們的身體和言行里，積極做出有益的行為，為社會倡導積極向上的價值觀念和行為方式，實現自我價值，在傳遞榜樣中做出自己的貢獻。

專業傳遞榜樣的力量心得體會（通用17篇）篇十七

我喜歡喝茶。

也喜歡在工作室專門為小朋友泡一壺茶。

像菊花，檸檬，金銀花，玫瑰花等，為了迎合小孩子口感還特意加了冰糖。

不過現在的小孩子都特別喜歡喝飲料，并不喜歡喝茶。

往往我端給他們一小杯茶(功夫杯)，會被毫不留情地拒絕，不喝，不喝。

羅同學則不會。

羅同學是一個三年級小學生。

無論我端什么茶給他，他都不會拒絕。

哪怕我給他喝我的紅茶綠茶也欣然接受。

不但不拒絕，還非常有禮貌，接過去，會說謝謝。

這個細節引發了我的思考。

他之所以懂禮節，和其受到的家庭教育密不可分。

后來，在休息喝茶時間，我會特別注意。

會最先端給羅同學。

其他小朋友都會清清楚楚地聽見他說謝謝。

清清楚楚地看見他接過去，喝下去。

驚奇的現象就出現了。

當我端給第二個小朋友的時候，他也會學著說謝謝，并接過去喝下。

拒絕喝茶的現象慢慢少了。

大多數小朋友也會說謝謝了。

在這之前，我經常反反復復對他們說喝茶的好處。

以及要如何懂得禮貌。

收效并不好。

原生家庭不注重子女教養的培養，學校以及其他機構也是很難讓孩子養成禮貌習慣的。

在我的工作經驗里，如今成績好的學生越來越多，懂禮儀有教養的孩子越來越少了。

當說教不起作用時，我以羅同學為榜樣，糾正了一些小朋友的不愛喝茶和不禮貌問題。

有些小集體里，真的很需要這樣的積極榜樣。

樹立一個榜樣很重要。

羅同學雖然只是一個三年級小學生，但他愛好廣泛。特別突出的是他喜歡車。

儼然是個車迷，超級車迷。

我們的工作室距離羅同學家大約有五六百米。這條街便是青衣街。

每天，暑期托管結束送他回家的路上，他都會給我科普很多汽車的訊息。

起先我認識了捷豹，保時捷等等。

后來我認識了勞斯萊斯，蘭博基尼，甚至瑪莎拉蒂。

我不知道什么級別的車時，常問羅同學，這是好車?

他很認真的糾正我，是豪車!

豪車!

天啦，我不知道我的周圍潛伏著這么多富豪啊!

一天一輛紅色跑車拉風地駛過，他的眼睛都直了——說，你看就這是法拉利。

可以說我對汽車的興趣，是從這個三年級小學生開始的。

這些豪車看起來好有氣場!

總是默默地透著一股莫名的霸氣。

在車流中脫穎而出。

每當我們在烈日下站在街邊觀賞時，總是那么欣喜若狂。

羅同學對汽車的迷戀來至他的父親。

羅爸爸就喜歡汽車，經常帶他去看車展。看賽車玩飄移。

我們并不是說一個小孩子一定要喜歡汽車。

而是說，當一些類似豪車一樣東西會刺激一個孩子的成長。

他會因此樹立目標并為之努力讀書。

此外，他對此產生興趣，便滋生了他更廣的樂趣。

就好比一個成年人，能喜歡電影，喜歡音樂，喜歡旅游，喜歡讀書，喜歡籃球等等，肯定比那些除上班就上班的人生活質量豐富一些精彩一些有意義一些。

所以，父母對孩子的影響真的很大。

眼界開，心胸也就開闊些。

父母格局大，孩子自然大氣些。

否則就像一些孩子動不動就使小性子哭哭啼啼，不高興，愛生氣。

在孩子青少年時期，培養孩子更多愛好和興趣，孩子心胸就會開闊些，視野便增大很多。

這也是為什么同樣是小孩子，羅同學會顯得更成熟更大氣的原因。

不是每個父母成為父母那天起就是合格的。

父母比孩子更需要加強學習。

當看到一些孩子優秀時，我們要學會追蹤其源頭，看看人家父母做了什么。

然后學習他們。