優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫，以增加文章的趣味和吸引力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文，希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇一

今天，終于到了發(fā)成績(jī)單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加速，期待著自己的成績(jī)。因?yàn)椋@是一學(xué)期最重要的測(cè)試期末測(cè)試??！

叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又緊張又興奮，等待著老師公布成績(jī)。不知道我考了多少分？100分我就等表?yè)P(yáng)了嘍！一個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈禱吧！

終于，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成績(jī)單，有的同學(xué)都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績(jī)單，想早點(diǎn)看到自己的成績(jī)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都立刻尋找自己的成績(jī)，有的同學(xué)高興地叫了起來(lái)，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成績(jī)單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見(jiàn)老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說(shuō)：考得不錯(cuò)嘛！下次繼續(xù)努力！??！我心里的大石頭終于落地了。

嗯，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績(jī)單回家給老媽瞧！

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇二

一提到成績(jī)單，就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼，今天我給爸爸一張成績(jī)單。

第一大題：判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué)，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完了，能不能玩兒一會(huì)電腦！”爸爸很爽快地說(shuō)：“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過(guò)了一會(huì)兒，我把所有的作業(yè)都寫完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，我把所有作業(yè)寫完了，可以玩了嗎？”可他卻說(shuō)：“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫一頁(yè)”雖然如此，我還是特別高興的去，因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，你把英語(yǔ)字帖再給我寫一頁(yè)?！碑?dāng)時(shí)我心里很不好受，知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落山的最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。

第二大題，看拼音寫詞語(yǔ)。有一次，爸爸隨口說(shuō)了一句臟話，我就照學(xué)了，結(jié)果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學(xué)的，我挨了揍。還有，爸爸也說(shuō)謊，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣，于是我拿著以前的作業(yè)頂替，交給了老師，批完后老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但爸爸要查作業(yè)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的，卻總是我挨批評(píng)？此處0分。

綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇三

同學(xué)踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

同學(xué)你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!

同學(xué)你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!

同學(xué)你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

同學(xué)你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。

同學(xué)在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。

同學(xué)在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

同學(xué)你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

1同學(xué)文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

1同學(xué)有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

同學(xué)你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作。

業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

1同學(xué)你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

1同學(xué)你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

1同學(xué)即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

同學(xué)你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。

2同學(xué)你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

同學(xué)你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

2同學(xué)你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

2同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

2同學(xué)踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

2同學(xué)你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

2同學(xué)你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

同學(xué)和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

2同學(xué)你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

3同學(xué)你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué)你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3同學(xué)你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

3同學(xué)你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

3同學(xué)你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇四

“天才還是笨蛋？不是成績(jī)單說(shuō)了算?！边@是封面上的一句話，雖然本書的主人公諾拉的成績(jī)單真是慘不忍睹：5科拿d，1科拿c，但是，沒(méi)有任何人知道，諾拉肚子里藏了一個(gè)天大的秘密——她其實(shí)是一個(gè)超級(jí)大天才。嘿嘿，她的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差，其實(shí)是故意的。當(dāng)她看到好朋友史蒂芬只因?yàn)槌煽?jī)不好，就對(duì)自己完全失去信心，認(rèn)為自己一定是個(gè)無(wú)藥可救的大笨蛋時(shí)，諾拉真的對(duì)這種用分?jǐn)?shù)和考試衡量一個(gè)人的情況忍無(wú)可忍啦！

諾拉一直在幫助史蒂芬自信起來(lái)，所以才考了比史蒂芬更差的成績(jī)。

諾拉拿著考的很差的成績(jī)單回到家里。全家吃完了晚飯，爸爸媽媽讓孩子們讀自己的成績(jī)單，諾拉的姐姐和哥哥都讀完了成績(jī)單，只有諾拉沒(méi)有讀。孩子們睡覺(jué)后，諾拉的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了她的成績(jī)單，考的很差。然后就和學(xué)校老師進(jìn)行了交流，因?yàn)檫@張很差的成績(jī)單，而受到全校的老師和同學(xué)的注意。經(jīng)過(guò)老師以及校長(zhǎng)和諾拉的溝通交流最后發(fā)現(xiàn)，諾拉的真實(shí)成績(jī)不是d，而是為了好朋友史蒂芬能樹(shù)立自信才才這樣做的。最終諾拉的天才還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

我覺(jué)得諾拉這么做影響了自己，也影響了其他人，讓大家都為她擔(dān)心。諾拉把自己天才的地方，體現(xiàn)在了為什么考成這樣，卻沒(méi)有說(shuō)出史蒂芬的事情，不過(guò)還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

成績(jī)單不能說(shuō)明這個(gè)人是天才還是笨蛋，但是可以看出這個(gè)人的本能。這正是我喜歡讀這本書的原因。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇五

今天，我要去拿成績(jī)單了！別人可能很緊張，我卻很自信。因?yàn)槠谀┛荚嚲淼念}目很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，不可能出錯(cuò)的。

我的意洋洋地在座位上幻想著――老師高興地對(duì)我說(shuō)：“朱湘琳，你真棒，得了一百分！”我聽(tīng)得心里美滋滋的……這時(shí)，語(yǔ)言老師走進(jìn)來(lái)了。我心不禁忐忑起來(lái)：語(yǔ)文會(huì)不會(huì)考得不好？當(dāng)老師念到：“朱湘琳，93分。”我開(kāi)心極了！心想，語(yǔ)文都考得那么好，數(shù)學(xué)不就考得更好啦！這時(shí)，老師說(shuō)：“80分以下都有大問(wèn)題，這次老師改松了?！蔽翌D時(shí)像被潑了一盆冷水，語(yǔ)文卷子上錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題目，真是太可惜、太馬虎了！

數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，真希望老師能給我100分。當(dāng)老師說(shuō)：“朱湘琳――89。5分。”時(shí)，我驚呆了，呀！怎么數(shù)學(xué)比語(yǔ)文考得還差？仔細(xì)一看，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目――空題、只寫算式?jīng)]寫答……哎，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)多檢查幾遍的。

“小馬虎”，我再也不跟你做朋友了！你讓我不仔細(xì)，讓我不認(rèn)真，我要離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不理你、不接近你了……我要真心地和“小仔細(xì)”做永遠(yuǎn)的好朋友！

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇六

自古以來(lái)，成績(jī)單都是給學(xué)生的，可今天老師卻發(fā)了張父母成績(jī)單讓我們給家長(zhǎng)評(píng)評(píng)分。一回到家，我快速地坐到椅子上拿出老師發(fā)的“父母成績(jī)單”，等待媽媽的到來(lái)?！昂V篤篤”，隨著一陣陣高跟鞋碰地的聲音，媽媽回來(lái)了，等她換好了鞋，我迫不及待，一把拉住媽媽直往我書房里拽。

我把那張“父母成績(jī)單”藏在身后，故意說(shuō)的很小聲：“媽媽，今天有個(gè)好消息和壞消息，你想先聽(tīng)哪一個(gè)？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，撓了撓頭，說(shuō)：“真不知道你在搞什么鬼，隨便你吧。”我假裝咳嗽了一下，清了清嗓子，說(shuō)道：“好消息是今天我放學(xué)得很早，壞消息是——”我拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，想把氣氛弄得神秘些?！笆鞘裁囱?？”在一旁的媽媽著急了，我接著說(shuō)：“是你要填寫一張父母成績(jī)單。”這個(gè)消息如夜里的一聲驚雷，震住了媽媽的心，她聽(tīng)了這個(gè)消息頓時(shí)傻眼了，想找個(gè)理由開(kāi)溜，我還不知道媽媽的心思啊，一把拉住了媽媽。

書房里一片寂靜，緊張的氣息一直圍繞在書房四周，我用那洪亮的聲音讀起了第一題：“父母之間和睦相處，互敬互愛(ài)，從不在我面前使用不文明語(yǔ)言或不休止地爭(zhēng)吵?！眿寢屄?tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，手拍了拍胸口，原本繃直的身體也放松下來(lái)。我心想：爸爸和媽媽平時(shí)都不見(jiàn)爭(zhēng)吵，給她個(gè)良好吧想著，我爽快地在良好的后面打了勾。

最有爭(zhēng)議的一題來(lái)了，“第三題：父母能積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，能做我的智多星，能提高我的教育能力。”讀完題目，我又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“媽媽平時(shí)不是玩手機(jī)就是玩電腦，給她不合格也不為過(guò)?！眿寢屄?tīng)到了，雙手叉著腰，跺著腳說(shuō)：“我每天不是都陪著你做作業(yè)的嗎？而且我也看書啊，你應(yīng)該給我個(gè)優(yōu)秀！”我聽(tīng)了媽媽的話，氣得頭頂都快要冒煙了，大聲喊道：“媽媽，你還有理了呢，你天天玩手機(jī)，手機(jī)看書看的都是一些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的`小說(shuō)，對(duì)我學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有任何幫助！”我和媽媽各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下，最終，我和媽媽一致同意，我在良好上打了個(gè)勾。

隨著題目一個(gè)一個(gè)完成，到了最后一題：父母能主動(dòng)與老師保持聯(lián)系，一起幫助我在成長(zhǎng)道路上越走越好。媽媽看到這個(gè)題目時(shí)，臉一下子紅了起來(lái)，如煮紅的螃蟹似的，手也不由自主地握在一起，要進(jìn)牙關(guān)，她知道這一題自己做都不好，我暗暗地想：媽媽好像很少和老師交流，就打個(gè)不合格吧。我正準(zhǔn)備打上去，誰(shuí)知那眼明手快的媽媽一把抓住了我的手，懇求道：“好女兒，好女兒，你也要給老媽一點(diǎn)面子，對(duì)吧？打個(gè)好點(diǎn)的等第吧！”我聽(tīng)了心想：既然媽媽有些悔改之意，就原諒她一次，打個(gè)合格吧。想后，我在合格一欄打了個(gè)勾，媽媽再一次長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

綜合評(píng)定，我宣布結(jié)果了，“媽媽綜合評(píng)定結(jié)果是——。”我故弄玄虛，房間里緊張氣氛更加濃郁，壓得媽媽快要透不過(guò)氣來(lái)，她急得大叫起來(lái)：“你快說(shuō)呀！”我慢條斯理地說(shuō)：“是——合格！”媽媽聽(tīng)了，皺著眉頭，顯然，這不是她想要的結(jié)果，在媽媽低頭的那一刻，我看見(jiàn)她頭上多了幾根白發(fā)，我想起了媽媽對(duì)我的各種關(guān)愛(ài)，一股暖流涌上我的心頭，于是，我改口了：“剛才說(shuō)錯(cuò)了，其實(shí)媽媽的綜合評(píng)定為良好！”媽媽不可思議地抬起頭，露出了帶有絲絲苦澀卻幸福的微笑。

媽媽拿起黑筆，在上面寫下了這樣的意見(jiàn)：做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)很難，做一個(gè)不合格的家長(zhǎng)卻很容易，以身作則，是每個(gè)父母應(yīng)盡的職責(zé)。我這才發(fā)現(xiàn)我的等第過(guò)于刻薄了，媽媽一直在關(guān)心我，愛(ài)我，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇七

記得放寒假的那天，老師仍和往常一樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一學(xué)期的成績(jī)單和老師的寄語(yǔ)。以前當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)懷著滿心的喜悅，迫不及待地想拿給爺爺奶奶看。可這次都不同了，望著這張成績(jī)單，我一時(shí)像抱著一顆炸彈，不知如何是好，我立刻給家打了個(gè)電話，當(dāng)時(shí)我的心情壞透了，仿佛天要塌下來(lái)似的。

時(shí)間過(guò)得真快，寒假過(guò)去了。這個(gè)假期過(guò)得難忘，過(guò)得很“充實(shí)”，過(guò)得蠻辛苦的，但我有了收獲。記得爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講課，我凝望爺爺疲倦而慈祥的目光，讓我感親情值千金。當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難住時(shí)，爺爺總會(huì)一次又一次地講給我聽(tīng)，有時(shí)，開(kāi)點(diǎn)小差，爺爺還是一句句讓我明白，時(shí)間像水一樣飛逝，人生像一塊海綿，里面的水是時(shí)間，一件事花去的時(shí)間如果你再擠，你還會(huì)擁有更多的時(shí)間。假期中我沒(méi)到四處游玩，因?yàn)槲颐靼琢巳绻以诖蠹夜餐瑢W(xué)習(xí)時(shí)，我沒(méi)注意聽(tīng)講，我會(huì)在他們輕松玩時(shí)，反而會(huì)付出更大代價(jià)去還那些時(shí)間，這樣對(duì)我一點(diǎn)也沒(méi)好處。因?yàn)橛辛诉@張小小的成績(jī)單，我才會(huì)清楚自己的弱點(diǎn)，不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)；也因?yàn)橛袪敔斈棠踢@樣在背后幫助鼓勵(lì)我的人，對(duì)我有殷切希望的好老師，是他們讓我找回我自己，一個(gè)全新的我——自信的我！我明白人不能只說(shuō)空話，要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，一言一行別人和自己都要看在眼里的！

老師曾經(jīng)給我這樣的評(píng)語(yǔ)：“還不懂得如何去珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去就不復(fù)反的！”我終于懂得了它的深刻含意！這張成績(jī)單會(huì)變成動(dòng)力，激勵(lì)我在新的學(xué)期向前走得更好。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇八

今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測(cè)驗(yàn)——期末測(cè)驗(yàn)啊！

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果?！安恢牢铱剂硕嗌俜?？100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂(lè)地說(shuō)。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈求吧！

總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的成果，有的同學(xué)快樂(lè)地叫了起來(lái)，有的愁眉苦臉、無(wú)精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見(jiàn)老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”??！我心里的大石頭總算落地了。

嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的，爭(zhēng)奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇九

今天7月10號(hào)，是去學(xué)校拿成績(jī)單的日子。因?yàn)橹皨寢屢呀?jīng)向老師問(wèn)過(guò)我的成績(jī)了，所以在去之前我心里也沒(méi)有很忐忑。語(yǔ)文90。5，數(shù)學(xué)94，考得不理想。哎！

到了學(xué)校，不一會(huì)兒，賀老師走了進(jìn)來(lái)，并讓語(yǔ)文組長(zhǎng)把期末試卷發(fā)了下來(lái)。果不其然，我是90。5，連均分都沒(méi)達(dá)到。我一邊聽(tīng)賀老師講話，一邊看著試卷上的種種錯(cuò)題和錯(cuò)字。就在我認(rèn)真看題時(shí)，教室里突然安靜了下來(lái)。我連忙抬起頭，原來(lái)是賀老師在整理即將要獎(jiǎng)給同學(xué)們的本子和書。老師讓90分以上的同學(xué)站起來(lái)，我立馬放下手中的筆，撐著桌子站了起來(lái)。賀老師給全班同學(xué)每人獎(jiǎng)了一本印有特制獎(jiǎng)?wù)碌淖魑谋?，以肯定大家一學(xué)期來(lái)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的辛勤付出；給90分以上的同學(xué)又獎(jiǎng)了一本印了章的練習(xí)本；還給95分以上的同學(xué)加送了一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)，共有19位呢，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)谄谀y(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。每本書上老師都寫了不同的寄語(yǔ)并印了章，這些書可都是賀老師自費(fèi)買的哦！我真是又羨慕又嫉妒?。≌婧蠡谧约簺](méi)有考好！

過(guò)了一會(huì)兒，方老師來(lái)了。不出所料，我數(shù)學(xué)考了94分，全班的平均分是95分。我竟然比平均分還低，并且全班有十二個(gè)人考了100分。唉，我什么時(shí)候才能不再犯我的老毛病馬虎啊！但值得高興的是，我拿到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我心想：方老師也許是為了激勵(lì)我才給了我這張獎(jiǎng)狀吧！以后我要加倍努力了。

回來(lái)的路上，我心情很愉悅，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，暑假生活就正式開(kāi)始了。我心里暗暗下定決心：暑假里，一定要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取下學(xué)期更上一層樓！

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十

今天，終于到了發(fā)成績(jī)單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加速，期待著自己的成績(jī)。因?yàn)?，這是一學(xué)期最重要的測(cè)試――期末測(cè)試啊！

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又緊張又興奮，等待著老師公布成績(jī)?！安恢牢铱剂硕嗌俜郑?00分我就等表?yè)P(yáng)了嘍！”一個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈禱吧！

終于，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成績(jī)單，有的同學(xué)都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績(jī)單，想早點(diǎn)看到自己的成績(jī)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都立刻尋找自己的成績(jī)，有的同學(xué)高興地叫了起來(lái)，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成績(jī)單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見(jiàn)老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛！下次繼續(xù)努力！”?。∥倚睦锏拇笫^終于落地了。

嗯，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績(jī)單回家給老媽瞧！

成績(jī)不能代表一切讀了《成績(jī)單》有感650字當(dāng)我合上《成績(jī)單》最后一頁(yè)時(shí)，我被這本書震撼了。書中的主人公諾拉做出的種種行為都是那么獨(dú)特，不僅如此，諾拉的勇氣更是令我敬佩。讀完這本書，我的心久久不能平復(fù)。主人公諾拉麻煩大了！5科拿d，1科拿c。然而諾拉可不是笨蛋，相反，她很聰明，甚至可以叫她“天才”。后來(lái)，經(jīng)過(guò)校方的調(diào)查，大家才知道她考這么差是為了好友史蒂芬不再為了自己成績(jī)不好而認(rèn)為自己笨到無(wú)可救藥，在諾拉心中，成績(jī)不能代表“天才”或“笨蛋”。諾拉敢于用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)“用成績(jī)單好壞來(lái)區(qū)別好生、差生”的不滿。而我們現(xiàn)在的孩子卻都沒(méi)有這個(gè)膽量，因?yàn)樵诋?dāng)今中國(guó)社會(huì)，人們都習(xí)慣說(shuō)：“孩子不能輸在起跑線上”一次格外注重孩子的成績(jī)，又是學(xué)生甚至還因?yàn)槌煽?jī)差挨打。也許，從此他們就有可能害怕考試，成績(jī)更是一蹶不振，我真想問(wèn)問(wèn)那些家長(zhǎng)：“這樣做，真的值嗎？”成績(jī)，其實(shí)并非像家長(zhǎng)想得那么重要。落后的確要挨打，小學(xué)生的成績(jī)并不代表一個(gè)人真正的能力?！疤觳胖笓]家”舟舟的事例就是一個(gè)最好的典范。1978年4月1日，舟舟出生在武漢，然而不幸的是，舟舟卻是個(gè)先天愚型患者，在孩子似的的世界里生活了22年的他，隨時(shí)都有可能對(duì)一個(gè)人說(shuō)“我喜歡你”，22歲時(shí)的他甚至不會(huì)數(shù)100以外的數(shù)字，然而就是這么一個(gè)智力低下的人，卻能站在萬(wàn)人矚目的音樂(lè)指揮臺(tái)上，指揮樂(lè)手們演奏樂(lè)曲，這是多么令人贊嘆的事??！雖然舟舟在智力上比平常人都差，雖然他被醫(yī)院確診為患了不可逆轉(zhuǎn)的中、重先天愚型患者，但是當(dāng)他站在指揮臺(tái)上拿著指揮棒指揮演奏時(shí)，他就是個(gè)天才！誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？每個(gè)人都不會(huì)一無(wú)是處，每個(gè)人的身上肯定都會(huì)有獨(dú)特的閃光點(diǎn)。就像歌德說(shuō)的：“沒(méi)有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道。”每個(gè)人都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，我多么希望家長(zhǎng)不要為成績(jī)的事情把孩子管得太嚴(yán)，學(xué)生也不要因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉貌缓枚^望，要謹(jǐn)記“天才還是笨蛋，不是成績(jī)單說(shuō)了算！”

六

如果可以，我希望這一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。

可……那是不可能的。

從睜開(kāi)眼那一刻起，心就一直在忐忑，害怕面對(duì)老師，害怕面對(duì)家長(zhǎng)，害怕面對(duì)自己，害怕看見(jiàn)那一張成績(jī)單。

坐在凳子上，心砰砰的跳著，聽(tīng)著老師念著每個(gè)學(xué)生去領(lǐng)自己的成績(jī)單。

念到我的名字時(shí)，一驚，上去拿自己的成績(jī)單?？粗约旱拿危疑笛哿恕?8名！竟然只考了28名！

再看著那一欄一欄的分?jǐn)?shù)，呆了。尤其是政治我想都想不到，會(huì)只考那么一點(diǎn)，會(huì)只考48分，在我的計(jì)劃中應(yīng)該是六十分以上的??！怎么會(huì)，怎么會(huì)只考48分！從八年級(jí)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的分，其次便是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……總之，不管是哪科沒(méi)有一科滿意的，我也多少知道自己哪錯(cuò)了，老毛病，粗心！像那歷史，物理，數(shù)學(xué)，考完在和別人討論時(shí)，腸子都悔青了。最想看的是我的物理卷子，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，把大題單位全帶錯(cuò)了，我想知道是扣了兩三分，還是五六分，甚至更多，越想越覺(jué)得對(duì)不起物理老師。

心灰意冷，不想回家，不想面對(duì)家長(zhǎng)。

就這樣，一張成績(jī)單，就決定了我的成績(jī)是如何的差，否定了我我付出的努力。

早上，同學(xué)們?cè)诮淌依锏戎煽?jī)單的到來(lái)。一會(huì)兒，門突然開(kāi)了，杜依澤（同學(xué)）來(lái)了，只見(jiàn)他來(lái)到講臺(tái)上，晃著手中的一張白紙，說(shuō)：“成績(jī)單來(lái)了耶！快來(lái)看看！”同學(xué)們聽(tīng)到這‘成績(jī)單’三個(gè)字，連忙站起來(lái)，拖開(kāi)凳子，離開(kāi)座位，都聚到講課桌邊，有的同學(xué)說(shuō)：“李寧（我）的科目有兩個(gè)滿分的，第一名歸她了?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“李寧的寶座讓人坐了，看，杜依澤的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)比她高?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“寶座沒(méi)了。”聽(tīng)到這話，我連忙去看，語(yǔ)文99分，和杜依澤一樣，英語(yǔ)100分，比杜依澤高3分，政治50分一樣，（不要誤會(huì)啊！這也是滿分?。。?shù)學(xué)啊！嗚嗚嗚……92分，比杜依澤低了6分。寶座又回到了他的身邊，嗚嗚嗚……每次考試時(shí)，數(shù)學(xué)總是拖分，沒(méi)有現(xiàn)在那樣拖了這么多分。嘆！眼睜睜地看著寶座被人坐啊！我不甘心，數(shù)學(xué)?。?shù)學(xué)??！下次我一定要把你復(fù)習(xí)好，還有公式我一定要把你背得滾瓜爛熟，爭(zhēng)取下期末考試時(shí)考第一。

某某學(xué)校三。

今天，學(xué)校發(fā)下來(lái)了我們的成績(jī)單……。

我最討厭成績(jī)單，因?yàn)槿f(wàn)一我考的不好，會(huì)被爸爸和媽媽罵，甚至?xí)淮?，而且是男女混合雙打！

成績(jī)單一發(fā)下來(lái)，我就祈禱――老天爺和上帝，保佑我的成績(jī)好點(diǎn)??！阿門！

但是，我最不想發(fā)生的事情，還是發(fā)生了！我的成績(jī)一塌糊涂??！我的總分只有e，這如晴天霹靂！(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想著3個(gè)字――我完了！

回到家，我便開(kāi)始做作業(yè)，爸爸到家后，我給了他我的成績(jī)單，他的臉，馬上從晴天轉(zhuǎn)到陰天?。?！他板著臉問(wèn)我：“你怎么才考了e啊？”“特別是數(shù)學(xué)，給你找了那么多家教都考成這樣??！”

同時(shí)，我在想：你們大人給我們找那么多家教，不嫌多啊！我們長(zhǎng)大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我！

我希望以后家教盡量少來(lái)點(diǎn)，我們好有多點(diǎn)時(shí)間來(lái)看學(xué)校的東西?。。?/p>

上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)7年紀(jì)王博華。

一單元的成績(jī)350字。

下午隊(duì)會(huì)課任老師把卷子發(fā)下來(lái)，我先把卷子翻到背面，然后才把試卷反過(guò)來(lái)，一看91分，我探頭看了看同桌的分?jǐn)?shù)，他也考的不高．拿著卷子想：回家媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我．不管了，我還是先改錯(cuò)吧，可是我心里還是很不舒服，一堂課也沒(méi)聽(tīng)好，一直在想回家怎么和媽媽說(shuō)。

放學(xué)回家，我先把分?jǐn)?shù)告訴了奶奶，奶奶看了試卷說(shuō)：“睿睿，不是你不會(huì)，是你太粗心?！蔽艺f(shuō)：“我一時(shí)大意，看見(jiàn)題簡(jiǎn)單，就拿著筆寫?！?/p>

媽媽下班回來(lái)，奶奶讓我把試卷拿出來(lái)讓媽媽簽字。我一聽(tīng)心想：壞了，壞了，該批評(píng)了。我磨磨蹭蹭，吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了91分。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你真是考了個(gè)”高分“。我也很生氣，拿著試卷和媽媽一起一個(gè)個(gè)審題，媽媽說(shuō)的和奶奶一樣，都說(shuō)太粗心。我向媽媽保證以后考試要認(rèn)真審好題，決不犯粗心大意的毛病。今天還好，媽媽沒(méi)怎么批評(píng)我，下次一定努力。

媽媽的話：我不知道我在孩子的眼中這么厲害，我覺(jué)得我平時(shí)對(duì)她要求不算嚴(yán)，怎么孩子一拿到試卷就首先想到就是我的感覺(jué)，是不是我平時(shí)對(duì)她的方式不對(duì)，看來(lái)我得找一找其中的問(wèn)題，改進(jìn)一下我的方法。

一張成績(jī)單是一個(gè)學(xué)生的判定嗎？400字。

對(duì)大人來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期一張成績(jī)單是一個(gè)證明的機(jī)會(huì)，證明自己的孩子不比別人差，證明自己生了個(gè)聰明的孩子，證明自己的面子。但是又有誰(shuí)考慮了讓孩子的感受，考慮了一個(gè)孩子生活在一個(gè)攀比的世界有多么的不開(kāi)心，難過(guò)。每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，天帝的孩子，被派到人間來(lái)體驗(yàn)酸甜苦辣。每一個(gè)孩子都有一顆叛逆的心，只是深深地隱藏在最底下，總有一天會(huì)爆發(fā)。

大人總是認(rèn)為自己了解孩子想要什么，有多少人問(wèn)過(guò)孩子想要什么，總是用物質(zhì)的東西來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們。也許有人問(wèn)我想要什么？我要的很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜―我想回到爸媽呢個(gè)年代讀書。也許你問(wèn)我為什么？因?yàn)槟莻€(gè)年代可以找會(huì)失去很久的快樂(lè)，如果你是個(gè)學(xué)生，你也許會(huì)懂，太早失去笑，多久沒(méi)有大笑過(guò)。那個(gè)年代雖然苦，但是無(wú)憂無(wú)慮，自由，可以歡樂(lè)玩。

六

一張被淚水打濕的成績(jī)單400字。

“發(fā)成績(jī)單了！”不知是哪位人士叫了一聲。老師抱著一大沓試卷進(jìn)來(lái)了?？粗蠋煹男θ荩覀兗娂姶y(cè)著我們的成績(jī)。

“龔新旺。”老師叫著我的名字，可笑容已被抹去。我的心提到了嗓子眼。果不其然，可也太差了，58分。它如同一個(gè)晴天霹靂砸到我的頭上。

這時(shí)，我的眼淚隨著外面的雨流下，流下，流到那58分上，流到我的錯(cuò)題上，把它們刺眼的標(biāo)志變得不清楚，我的淚流到了我的心中，成為一道無(wú)法抹去的傷痕，我的淚流到了地上，天空的雨也為我越來(lái)越多。

我累極了，破天荒地地躺在地板上。閉上雙眼，我仿佛見(jiàn)到了媽媽正在細(xì)心、耐心的為我解答難題，仿佛見(jiàn)到了老師正讓我?guī)退鍪?。我懷著美好的憧憬睡去，睡去?/p>

月亮出來(lái)了，白天吵吵鬧鬧的教師漸漸的安靜了下來(lái)。

月色透過(guò)那方方正正的窗子灑進(jìn)教室，照亮了講桌上的一張密密麻麻的紙。

那是今天考試的名次。

“嗨！憋了一天總算逮著個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話了！”成績(jī)單上中不溜秋的“21”首先發(fā)話了，“嘿嘿，大家都說(shuō)說(shuō)話！今天考試真的引起了不小的轟動(dòng)??！你看我們家紅紅比上次進(jìn)步了十幾名呢！我們應(yīng)替她歡慶一下！”“21”非常得意洋洋。

“哼！21名還好意思炫耀！有什么了不起?。　迸琶?迫不及待的插話了?！拔覀兗饮慃愐恢迸旁谇拔迕?，他也沒(méi)像你一樣高興！驕傲的家伙！看看誰(shuí)高吧！”說(shuō)完，便扭頭朝一邊看。

“21”的話被噎了回去，心里很不好受，只是小聲嘟囔：什么啊，我們紅紅有了進(jìn)步不該表?yè)P(yáng)嗎？就你得意！但這個(gè)聲音很快被淹沒(méi)在了激烈的討論中。

……。

心里七上八下的“12”：“我的小主人啊，是個(gè)典型的“波浪人”，我的座位也是一上一下的`，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，唉，我的主人啥時(shí)候才穩(wěn)定下來(lái)呢？”

“哈哈哈！學(xué)習(xí)成績(jī)就是不好咯！”“4”笑道，眼里盡是驕傲和不屑?！白约簺](méi)用怪誰(shuí)呢？”“4”一副高高在上的表情面對(duì)著眾數(shù)。

“冠軍‘1’才是王者！”不知道誰(shuí)喊了一句，大家立馬安靜了下來(lái)，把注意力放在了名列前茅的“1”身上。

這位“1”還真不是吹的。每次都能看見(jiàn)他高高在上的身影。“1”小姐不慢不快的說(shuō)：“大家都在為名次爭(zhēng)吵，那么你們知道名次代表了什么嗎？”

大家都不知道，都一個(gè)個(gè)安靜下來(lái)，洗耳恭聽(tīng)“1”的高見(jiàn)?！懊误w現(xiàn)了這一次考試成績(jī)，也反映了小主人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可名次不代表一個(gè)人的成績(jī)，他總有失敗的時(shí)候，當(dāng)然也有成功的時(shí)候。名次不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)?。　?/p>

“我們就說(shuō)“53”，小杰作文一直是班上的佼佼者，昨天老師還朗讀了呢，他的成績(jī)可不知著兩位數(shù)?！?/p>

這句話立馬得到了大家的共鳴。“對(duì)?。∥覀兗壹t紅文藝表演誰(shuí)都比不過(guò)！年年獲獎(jiǎng)！”“是啊是啊，我們小剛打籃球打得非常好！還得過(guò)獎(jiǎng)呢！”“是?。　?/p>

……。

慢慢的，喧嘩的教師有安靜下來(lái)，名次們漸漸入睡……。

六

雖然得到了同學(xué)們的安慰，和名次上升的鼓勵(lì)，但是我的心卻不能平靜下來(lái)，我清楚的知道，這雖然只是第一次月考，但這半個(gè)學(xué)期的期末考很快就會(huì)到來(lái)，隨之而來(lái)的就是中考。我當(dāng)時(shí)的心情亂如在冷風(fēng)中交織成網(wǎng)的細(xì)雨，不知所措。

當(dāng)我坐在教室里，回想起每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我的每一節(jié)課，回想起在家的每一晚，我的心慢慢平靜下來(lái)，我明白，只做父母督促的，只完成老師要求的，一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這以后的日子里，我必須付出更多的努力。

我伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光走在回家的路上，突然傳來(lái)一聲童稚的聲音：“姐姐，這條路還有多遠(yuǎn)啊？”?！斑€有很遠(yuǎn)，不過(guò)，終會(huì)走到終點(diǎn)的?！薄?/p>

我的耳邊回蕩著剛才所說(shuō)的話：路再遠(yuǎn)，終會(huì)走到終點(diǎn)的。不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼](méi)有失敗，只有暫時(shí)停止的成功”罷了。

“滿分”是什么--讀了《成績(jī)單》一書有感550字。

每一位同學(xué)都渴望考到滿分。“滿分”意味著什么？一次表?yè)P(yáng)，一個(gè)擁抱，一份禮物，還是一頓大餐？我們太在意滿分帶來(lái)的好處，不自覺(jué)地就會(huì)去追求滿分。但是有一位小姑娘卻與眾不同。她就是《成績(jī)單》中的小主人公--一個(gè)不愿向別人展現(xiàn)自己、考試故意做錯(cuò)題目的“怪女孩”―諾拉。

這本書向我們講述了一個(gè)發(fā)生在校園的故事。諾拉為了讓班級(jí)同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，故意隱藏了自己的天分，每次考試都和好朋友史蒂夫保持一致。最后，她和史蒂夫一起帶領(lǐng)同學(xué)走出了成績(jī)的煩惱。

剛開(kāi)始看的時(shí)候，諾拉的行為使我很不解：為什么她不把她的能力與潛力發(fā)揮出來(lái)呢？后來(lái)，我漸漸明白了，她這么做是為了證明：一個(gè)人的聰明和愚笨不光是看成績(jī)的。這讓我想起了我自己。我喜歡學(xué)校，每天高高興興地上學(xué)，輕輕松松地回家。但是，只要一臨近考試，我就會(huì)像換了個(gè)人似的，緊張極了。心里總犯嘀咕：要是考不好怎么辦？那就要出洋相了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我了。一切的擔(dān)心都和分?jǐn)?shù)有關(guān)，甚至還因此影響了考試發(fā)揮。就像這次期末考試，英語(yǔ)是我最有把握的一門功課?？荚嚨臅r(shí)候，我滿腦子都在想著要考100分，而沒(méi)有把注意力完全集中在卷子上，最后竟然漏做了一大道題。我感到非常的懊惱?？戳诉@本書以后，我明白了，其實(shí)我們不必太在意分?jǐn)?shù)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)才是重要的！就像愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候也考過(guò)幾門不及格，還被校長(zhǎng)認(rèn)為是個(gè)干什么都不會(huì)有作為的笨學(xué)生，但憑著他大膽的思維，過(guò)人的想象力和創(chuàng)造力，終于成為了杰出的物理學(xué)家。

以后我也不會(huì)為成績(jī)煩惱了，也不會(huì)因?yàn)榕紶栆淮蔚目荚囀д`而懷疑自己。因我知道，天才還是笨蛋，不是成績(jī)說(shuō)了算！

來(lái)源：周記400字m.201403/。

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發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十一

孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是xxxxxx這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，加冕自己，繼續(xù)努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì)和國(guó)家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國(guó)家為你驕傲。

首先，在此說(shuō)一句;老師，您辛苦了，非常感謝您對(duì)孩子的教導(dǎo)。這次孩子的成績(jī)不是很理想，希望老師在學(xué)校對(duì)他多家督促，我們家長(zhǎng)也會(huì)支持老師的工作，共同教育孩子。

作為家長(zhǎng)，十分感謝老師的辛勤付出，孩子在學(xué)習(xí)上還有一些問(wèn)題，希望老師再費(fèi)心照顧!我會(huì)配合老師加強(qiáng)對(duì)自己孩子的監(jiān)督。希望他再接再厲取得好更好的成績(jī)。謝謝老師的用心培養(yǎng)。

試卷已閱，感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!

比起上學(xué)期，孩子進(jìn)步了。這樣的成績(jī)基本滿足了我作為家長(zhǎng)的"虛榮心"。孩子未曾辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)、關(guān)注;未曾辜負(fù)自己一顆積極進(jìn)取、不服輸?shù)膱?jiān)毅之心!

感謝您這段時(shí)間的悉心教育。非常抱歉，孩子的期中考試成績(jī)不盡人意。這樣的成績(jī)，固然與孩子的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性有關(guān)，也可能是我們家長(zhǎng)的思維模式、家教方式不妥。所以在接下來(lái)的二年半學(xué)習(xí)中，希望您對(duì)孩子更嚴(yán)格些，也希望您給我們家長(zhǎng)多提些專業(yè)性、指導(dǎo)性的意見(jiàn)，以加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)和教育，讓她早日學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，并在不斷進(jìn)步中獲得大家都滿意的成績(jī)。謝謝!祝工作順利!

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十二

早晨，我天沒(méi)亮就起床了，簡(jiǎn)單洗漱后，吃了些點(diǎn)心，我就催著同伴去上學(xué)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都在打打鬧鬧，而我卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，楊琰突然跑進(jìn)教室，直奔過(guò)來(lái)對(duì)我喊：“李藜萌，你得了第一名！”當(dāng)時(shí)我也不知道她是怎樣得到這個(gè)消息的，所以有點(diǎn)不敢相信。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十三

2、你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

3、二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)。

4、你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛(ài)校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽(tīng)講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。

5、你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步。望你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

6、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你是個(gè)勤奮好學(xué)、懂禮貌的孩子。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大。老師很喜歡你認(rèn)真書寫的好字。老師發(fā)現(xiàn)，只要你用心去做，你能行。下學(xué)期，期待你的又一次進(jìn)步!

8、你真是一個(gè)有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會(huì)把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點(diǎn)，再花點(diǎn)心思再學(xué)習(xí)上，讓學(xué)得的知識(shí)成為你開(kāi)拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。

9、一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。

10、你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好。

11、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

12、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，盼望你能改掉任性的壞毛病。

13、你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛(ài)校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽(tīng)講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。

14、你勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。

15、尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問(wèn)題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問(wèn)，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。

16、平常你有心里話，總是跟老師說(shuō)說(shuō)、談?wù)?，老師覺(jué)得你性格直爽。平常你也很會(huì)安排自己的生活，比其它同學(xué)要能干些，學(xué)習(xí)尚努力，作業(yè)能按時(shí)完成，不過(guò)，上課做小動(dòng)作就不應(yīng)該了，老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)。

17、小學(xué)二年級(jí)學(xué)生期末簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。

18、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

19、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

20、你的小嘴巴巧得很，興趣廣泛，什么新鮮事物都能吸引你的目光。你學(xué)習(xí)絕不遜色別人，特別是你那股認(rèn)真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多練一下字，一手好字會(huì)給你的精彩人生抹上一層重彩的!

22、朱敏瑞你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

23、一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過(guò)積極訓(xùn)練，在乒乓球和英語(yǔ)競(jìng)賽中取得了好成績(jī)。希望你在文化課學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求自己，充分發(fā)揮自己的潛能，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

24、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!

25、這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績(jī)將更上一層樓。

26、安子欣，你的讀書聲很好聽(tīng)，清脆悅耳像只百靈鳥一樣;你的字認(rèn)真耐心地寫的話，工整漂亮;可惜在你身邊一直有兩個(gè)形影不離的壞朋友：“懶”和“滑”?！皯小笔鼓愕淖鳂I(yè)經(jīng)常完不成，“滑”使你變的不誠(chéng)實(shí)，在老師和家長(zhǎng)面前愛(ài)說(shuō)謊話。一個(gè)小女孩有了這兩個(gè)缺點(diǎn)那多難看啊，老師希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這兩個(gè)缺點(diǎn)，變得好學(xué)起來(lái)!各科老師都在期待著你的改變哦!

27、你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，老師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，如果遇事你能更積極主動(dòng)一點(diǎn)，給自己的更多的機(jī)會(huì)來(lái)展示自我，你一定會(huì)熠熠奪目!

28、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

29、你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

30、你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛(ài)表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

31、某某某無(wú)論你對(duì)未來(lái)的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績(jī)均衡發(fā)展。優(yōu)勢(shì)的科目要出類拔萃，愈加輝煌，弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力，使之穩(wěn)步前進(jìn)。努力成為一個(gè)綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

32、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。

33、你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。作業(yè)書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

35、你是一個(gè)聰明、文靜的孩子。做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力。

36、翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的日記，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受。只是作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

37、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。

38、知道嗎，你認(rèn)真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認(rèn)真讀書的樣子，真可愛(ài)。如果在學(xué)習(xí)上你能更細(xì)心、專心一點(diǎn)，你會(huì)得到老師、同學(xué)更多的青睞呢!加油吧。

39、你的微笑特別的可愛(ài)，讓人心里覺(jué)得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來(lái)，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒!新的學(xué)年里，老師期待你能更加細(xì)心一點(diǎn)，這樣，不管什么“錯(cuò)誤”都會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。你一定要努力噢!

40、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)。

41、你是一個(gè)讓老師們非常喜愛(ài)的學(xué)生。活潑開(kāi)朗但是從來(lái)不會(huì)給大家添麻煩;回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音展現(xiàn)了一個(gè)自信大方的你。多出色呀!不過(guò)，學(xué)期將近結(jié)束的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣被你逮找了。小洞不補(bǔ)，大洞會(huì)更難補(bǔ)!所以可愛(ài)的你要趕緊把它趕跑噢!

42、子浩，性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌?？稍谡n堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是要看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)，加油哦!

43、尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

45、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢俗話說(shuō)：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。

46、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

47、娟秀的字體，端正的坐姿，可愛(ài)的小酒窩你是一個(gè)非常貼心的丫頭，聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，這太棒了!來(lái)年，再接再勵(lì)，學(xué)無(wú)止境，一往無(wú)前。

48、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛(ài)勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。

49、老師為你高興，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，作業(yè)書寫認(rèn)真清楚。老師希望在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，能看到你那高高舉起的小手，聽(tīng)到你清楚的聲音。

50、林函菁家長(zhǎng)：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長(zhǎng)過(guò)程，仍能保持一顆赤子之心，做一個(gè)有用的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

51、你是一個(gè)很懂事的孩子，你熱愛(ài)班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動(dòng)。如果學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)，成績(jī)能再提高一點(diǎn)的話，你會(huì)很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

52、你是一個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。

53、你聰明能干，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

54、小學(xué)二年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。

55、陳冰倩在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，不過(guò)對(duì)待學(xué)習(xí)，你是個(gè)認(rèn)真的人。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能穩(wěn)中求升。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)提高上去!

56、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，盼望你能改掉任性的壞毛病。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十四

“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種。”的確是一首好詩(shī)，它讓我自然而然地想到了大河有水小河滿的道理。上游大河里的水環(huán)繞著放下來(lái)，形成千萬(wàn)條小溪，滋潤(rùn)了下游萬(wàn)千家，給菱角稻子荷花創(chuàng)造了適宜的條件，讓它們活出自己的姿彩。

這首富含哲理的，又讓我到國(guó)家和人民的關(guān)系。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，國(guó)家這條大河里蓄滿了水，并且往下放，滋潤(rùn)富人、百姓、窮人，這本是好事，可大河里的來(lái)水并沒(méi)有平均分配到“菱角”、“稻子”和“荷花”的頭上，從而導(dǎo)致貧富差距越來(lái)越大，甚至超過(guò)了55倍以上，這讓稻子失去水分逐漸干枯，而菱角則擁有大片的水域，并且實(shí)力越來(lái)越大，越長(zhǎng)越茂盛，就連處在不深不淺出的“荷花”也借著“菱角”的光，擴(kuò)大了自己的地盤。

古語(yǔ)有云：“不患貧而患不均”。國(guó)富民強(qiáng)，人民乃安。大河有水小河滿，人民乃定。當(dāng)下，出臺(tái)切實(shí)可行的政策，縮小貧富差距，讓城市和鄉(xiāng)村的二元化逐漸謝幕，讓、醫(yī)療等優(yōu)勢(shì)資源全民共享，讓“菱角”、“荷花”和“稻子”都活的滋潤(rùn)也是這首詩(shī)告訴我們的深刻道理。

讀了這首詩(shī)，更為最近國(guó)家出重拳調(diào)控樓市叫好，重拳砸向肆意擴(kuò)大地盤的“菱角”，擠出“菱角”滾雪球一樣投機(jī)炒房賺取暴利的行為，同時(shí)附帶著把“荷花”炒房一族也給打壓了，讓火箭一般的房?jī)r(jià)逐漸回歸理性，擠壓出房地產(chǎn)泡沫給中國(guó)經(jīng)濟(jì)埋下的禍患，讓房地產(chǎn)健康有序地發(fā)展，讓老百姓心理拔涼地仰望居高不下的房?jī)r(jià)發(fā)慌的心不再顫栗。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十五

1、你是一個(gè)思維敏捷、樂(lè)于助人、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。課上你能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞。如果你能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、熱情善良、乖巧伶俐的男孩，我們都喜歡你。平時(shí)你學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)；課堂上你發(fā)言積極，作業(yè)書寫工整美觀，成績(jī)較好。希望你今后能多讀課外書，努力鉆研，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

3、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。希望你對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一名出色的小學(xué)生。

4、你是一個(gè)懂事、聰明、能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力較差。希望你能嚴(yán)格要求自己，做一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

5、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生。對(duì)待工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心周到，是我們班稱職的好班長(zhǎng)。希望你在學(xué)習(xí)上能積極鉆研，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

6、你是一個(gè)活潑的男孩，與同學(xué)能友愛(ài)相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差。希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，并努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

7、你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，但缺乏積極主動(dòng)性，希望你能改正這些不足，在新的一年里爭(zhēng)取超越自己，加油吧！

8、你是一個(gè)活潑、聰明而又能干的學(xué)生。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。希望你今后能嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們都信得過(guò)的好干部，我們相信你一定能行！

9、在我們眼里，你是一個(gè)聰明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上主動(dòng)積極，作業(yè)字跡清楚工整，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，各方面都很出色。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！

10、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)，作業(yè)按時(shí)完成，但有時(shí)候也會(huì)馬虎大意，字跡不端正。希望你能克服這些不足，努力鉆研，爭(zhēng)取成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11、你是一個(gè)文靜懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人誠(chéng)實(shí)，禮貌待人。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，希望你上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后多花工夫，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更加出色的，加油吧！

12、你斯文秀氣，作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，老師很喜歡批改你的作業(yè)。這學(xué)期你進(jìn)步很大，作文寫得很出色。老師希望你平常能跟老師同學(xué)們多交流，上課大膽發(fā)言，勇敢表現(xiàn)自己，加油吧！

13、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)很熱情，上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。老師希望你作業(yè)時(shí)要認(rèn)真細(xì)心些，多檢查，并改掉拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取超越自己，加油吧！

14、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，是一名優(yōu)秀的班干部。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，老師希望你以后多培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，大膽表現(xiàn)自己，加油吧！

15、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的男孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。老師希望你繼續(xù)努力，多跟大家交流，爭(zhēng)取更上一層樓。

16、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，平常你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但偶爾也有拖拉現(xiàn)象。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，端正書寫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

17、老師知道，在你文靜的外表下有一顆活潑熱情的心。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，大家都喜歡你。老師希望你能利用假期好好練習(xí)書寫，提高寫字能力，加油吧，你一定能超越自己！

18、你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，性格有點(diǎn)靦腆，不愛(ài)言語(yǔ)；你待人有禮貌，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。平時(shí)你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。老師希望你在課堂上能大膽發(fā)言，課后多讀課外書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力提高寫作水平。

19、你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人誠(chéng)實(shí)，待人有禮貌。老師希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言；課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固結(jié)實(shí)，與同學(xué)們齊頭并進(jìn)！加油吧，我們相信你一定能行！

20、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，我們都喜歡你。學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。老師希望你能正視這些不足，克服懶惰的毛病，發(fā)奮努力，刻苦鉆研，爭(zhēng)取更上一層樓，加油吧！

21、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。你愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)打扮，但上課有時(shí)精神不集中，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你今后能改掉這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更上一層樓。

22、你是一個(gè)文靜、善良的女孩，你樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)書寫非常美觀。老師希望你在考試時(shí)能更加細(xì)心些，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取更加滿意的成績(jī)。

23、在老師眼里，你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，我們都喜歡你。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫出一手好字，老師希望你平時(shí)能大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更加出色的！

24、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。你上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成。要是你能把字寫端正，保證作業(yè)質(zhì)量，平時(shí)多注意個(gè)人衛(wèi)生，你將會(huì)更加出色的，加油吧！

25、你是一個(gè)可愛(ài)大方的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，懂禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少。老師希望你今后能刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！

26、你機(jī)靈、聰明，是個(gè)可愛(ài)的男孩。你懂禮貌，講文明，勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)上能按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極主動(dòng)。老師希望你能多讀點(diǎn)課外書，端正書寫，提高學(xué)習(xí)效率，相信你一定能行！

27、你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，性格有點(diǎn)靦腆；你待人有禮貌，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)。你勞動(dòng)積極，與同學(xué)和睦相處。老師希望你能克服馬虎的毛病，作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題，端正書寫，課后多讀課外書，學(xué)習(xí)上多用心，你會(huì)更加優(yōu)秀的！

28、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，那甜甜的笑容很可愛(ài)，我們都喜歡你。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)，是老師得力的小助手。老師希望你今后能按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力吧！

29、你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，我們都喜歡你。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，但比較貪玩。

30、希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，課后多讀課外書。新年來(lái)了，好好努力吧，爭(zhēng)取更上一層樓！

31、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)。你的書寫很端正漂亮，老師希望你作業(yè)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)，盡量減少不應(yīng)該的失誤，好好努力吧，爭(zhēng)取超越自己！

32、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的男孩，平時(shí)能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，大家都喜歡你。老師希望你今后上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀課外書，提高學(xué)習(xí)效率。加油吧，老師相信你一定能行！

33、你是一個(gè)善解人意的女孩，在班上人緣較好！你上課能專心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，穿著整潔大方。老師希望你今后能多看課外書，端正書寫，努力提高自己的閱讀能力和寫作水平，相信你一定能行！

34、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，我們都喜歡你。平時(shí)你能嚴(yán)格要求自己，書寫端正清楚，學(xué)習(xí)認(rèn)真，這學(xué)期進(jìn)步很大。老師希望你能再接再厲，課后多讀課外書，爭(zhēng)取更上一層樓！

35、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，我們都喜歡你。你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng)。老師希望你上課能多開(kāi)動(dòng)腦筋，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，爭(zhēng)取與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，加油吧！

36、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是一名可愛(ài)的男生。在學(xué)習(xí)上，你缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，經(jīng)常把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。老師希望你能明確學(xué)習(xí)目的，刻苦鉆研，爭(zhēng)取與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，！

37、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我們都喜歡你。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極加班集體各項(xiàng)活動(dòng)。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，端正書寫，練好基本功，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階！

38、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸；你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處；學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。老師希望你能加倍努力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階，好好努力吧！

39、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

40、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

41、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

42、你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

43、你總是勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，像一只勤勞的小蜜蜂在學(xué)習(xí)的田地里默默耕耘著，喜歡參加文藝活動(dòng)，老師請(qǐng)你與好書交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己增添了無(wú)窮的力量的。

44、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，上課能積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，在勞動(dòng)中不怕苦，不怕累，希望在今后能多踏實(shí)一點(diǎn)，少些浮躁，充分利用自己的聰明才智，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

45、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。特別是最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你能更認(rèn)真點(diǎn)，課堂上大膽踴躍發(fā)言。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！

47、三年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的過(guò)度期，你還沒(méi)有把精力花在學(xué)習(xí)上，這學(xué)期退步了不少。自查一下，努力從今天開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)才是最重要的。

48、你關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，大膽發(fā)言。但這學(xué)期學(xué)習(xí)稍有退步，好好找出原因，克服困難，練習(xí)寫端正的字，努力讓自己更出色吧！

49、三年級(jí)是個(gè)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師覺(jué)得你能努力地學(xué)習(xí)，沒(méi)有讓自己掉隊(duì)，作業(yè)進(jìn)步大。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)——繼續(xù)寫好字，上課還要積極發(fā)言，不斷超越自己。

50、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好姑娘！性格開(kāi)朗的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，所以從來(lái)不會(huì)落到別人后面。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，使各科成績(jī)穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十六

雖然得到了同學(xué)們的安慰，和名次上升的鼓勵(lì)，但是我的心卻不能平靜下來(lái)，我清楚的知道，這雖然只是第一次月考，但這半個(gè)學(xué)期的期末考很快就會(huì)到來(lái)，隨之而來(lái)的就是中考。我當(dāng)時(shí)的心情亂如在冷風(fēng)中交織成網(wǎng)的細(xì)雨，不知所措。

當(dāng)我坐在教室里，回想起每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我的每一節(jié)課，回想起在家的每一晚，我的心慢慢平靜下來(lái)，我明白，只做父母督促的，只完成老師要求的，一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這以后的日子里，我必須付出更多的努力。

我伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光走在回家的路上，突然傳來(lái)一聲童稚的聲音：“姐姐，這條路還有多遠(yuǎn)??？”“還有很遠(yuǎn)，不過(guò)，終會(huì)走到終點(diǎn)的?！?/p>

我的耳邊回蕩著剛才所說(shuō)的話：路再遠(yuǎn)，終會(huì)走到終點(diǎn)的。不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼](méi)有失敗，只有暫時(shí)停止的成功”罷了。

發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十七

人生的路，很長(zhǎng)；留下的腳印，很淺。唯有我身后的那串足跡，深深地鐫刻在這條路上，永不磨滅。

——題記。

童年，純真美好；青春，絢麗多彩。但它們的過(guò)渡期卻是一潭死水，我?guī)缀跄鐢馈Ｄ阆蛭疑斐隽耸郑医柚愕牧?，勇往直前?/p>

初一的時(shí)候，我仍眷戀著童年的美好，父母卻希望我們盡量快地成熟起來(lái)，而對(duì)初中生活，環(huán)境陌生，壓力驟增。幾乎令我透不過(guò)氣。無(wú)處傾訴，我便向你大吐苦水。我們是堂姐妹，你比我還小上幾個(gè)月，但那時(shí)的你卻充當(dāng)了“知心大姐姐”的角色。默默傾聽(tīng)我的埋怨，盡量用幽默詼諧的語(yǔ)言勸勉我，我聽(tīng)得津津有味，似乎千丈愁緒，都在你的三言兩語(yǔ)間，頃刻瓦解。我收拾好心情，又與你去共同應(yīng)付這成長(zhǎng)的難題，同舟共濟(jì)。

處理完學(xué)習(xí)困苦，與父母的摩擦接踵而至。又是一日與父母的爭(zhēng)吵，我把自己關(guān)在屋內(nèi)，不去理會(huì)父母的咆哮。門外嘈雜，門內(nèi)死寂，這兩個(gè)世界，似乎哪個(gè)也不屬于我。那時(shí)黃昏已至，光線昏暗，我卻不想開(kāi)燈。我給你打了個(gè)電話，強(qiáng)忍淚水向你說(shuō)明此事，你只回了我一句話——“沒(méi)事，一切都會(huì)好的，你要好好的”。霎時(shí)，淚珠滑落，沾濕衣襟，暈開(kāi)數(shù)道水痕。窗外，黑暗早已襲來(lái)，大地徹底淪陷，一片枯枝敗葉，我心中卻光明一片，只因你輕柔的語(yǔ)調(diào)一直在心中縈繞，打開(kāi)門，我以帶著淚水的笑迎接怒容未消的父母，這份勇氣，你給的.。

本以為一切塵埃落定，我可以迎接我的青春，奶奶去世的噩耗突然傳來(lái)。那一天，我見(jiàn)到失了鎮(zhèn)定的你。趁夜，我們?cè)诠珗@長(zhǎng)椅上聊了很久，也不管冷風(fēng)凜冽。我們回想了許多與奶奶的美好回憶。我們發(fā)現(xiàn)死亡面前，我們無(wú)法抵抗。我失落，你卻說(shuō)，正因如此，要珍惜眼前。哭過(guò)幾番，感慨幾番，我深吸了幾口氣，與你攜手回家，不會(huì)哭了，未來(lái)的日子，還要接著過(guò)。

那段日子，悲傷惆悵。幸而有你陪我一起度過(guò)。得汝，吾之幸也。此后，你的艱苦歲月，我也不會(huì)缺席；陪你，共度余生。

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發(fā)成績(jī)單小學(xué)（專業(yè)18篇）篇十八

叮零零，叮零零……上課鈴聲響了，今天是發(fā)成績(jī)單的日子。我們都在盼望老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來(lái)，我們看到老師不僅帶來(lái)了成績(jī)單，還帶來(lái)了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們都用羨慕的又期待的眼光看著那些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“我們先發(fā)成績(jī)單，再發(fā)獎(jiǎng)狀，好嗎？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)到了成績(jī)單，我也領(lǐng)到了成績(jī)單，迫不急待地全部看了一遍，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)打分?jǐn)?shù)外，其他都是優(yōu)。接下來(lái)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀?！崩蠋煾鶕?jù)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期各方面的`表現(xiàn)來(lái)評(píng)出“閱讀之星”、“學(xué)習(xí)積極分子”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部”等等獎(jiǎng)。當(dāng)老師開(kāi)始宣布名單的時(shí)候，大家即緊張又興奮，被老師點(diǎn)到名字的人喜笑顏開(kāi)地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品……這個(gè)學(xué)期我收獲不錯(cuò)哦，總共領(lǐng)了七張獎(jiǎng)狀呢！

教室里，有些同學(xué)喜出望外，有些同學(xué)垂頭喪氣。這次期末考試，我除了數(shù)學(xué)得滿分，英語(yǔ)粗心扣了一分，很可惜。語(yǔ)文、科學(xué)考得不理想，我暗暗下定決心，今后要多看書，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。