讀后感可以激發我們對閱讀和學習的興趣,推動我們不斷追求知識和智慧。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇一
人生所有的坎坷、挫折,都是靠一種發自內心的精神所跨越,它就是:堅強。
在《藍天下的課桌》這本書中,作者生動地寫出了六個鄉村孩子的城市上學記,這六個孩子無一不是從經濟的考驗中走過來,從《媽媽,我們都要堅強地活下去》這一小故事中,我體會到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活,堅強地踏步遠航!
這本書給予了我許多道理,對啊!遇到挫折,勇敢面對,哪里倒下了,就在哪里站起來!在我們生活中何嘗不是這樣?海倫凱勒小時候失去了聽力和視覺,她在不同于常人的學習環境中學會了堅強面對,終于寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧,他花了20年寫成的明史巨著《國権》被小偷盜走,但他卻堅強地站起來,頑強地從頭書寫這部史書。
在日常生活中,我也曾經歷過失敗,但憑借著堅強和勇敢,我戰勝了。那是我第一次學騎車的經歷,剛登上自行車,我就感到一陣猛烈的搖晃,一會兒就摔了下來,我心里打起了退堂鼓,信心在一瞬間幾乎沒了,可我隱約聽到了另一個聲音在心里吶喊著:“站起來,你能行的!加油!”我頓時明白了許多,人生就像一次旅游,當你勇敢地往前走,堅強地面對困難,那么你看到的都是美好的風景。想著想著,我竟然不由自主地站了起來,勇敢地登上自行車,堅強地騎了起來,經過無數次失敗,我終于學會了騎車!
《藍天下的課桌》,你給予了我許多道理:人生是在困難和挫折中度過的,有些人選擇了逃避,可他越這樣,挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地,堅強地去面對,他們收獲的便是成功的喜悅。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇二
這個暑假,我讀了《長襪子皮皮》這本書,它是瑞典作家阿斯特里德·格林特寫的。
剛開始讀的時候,感覺她愛說話、吹牛,不愛學習。但是,繼續往下讀,我漸漸的發現了她的閃光點:
1、樂于助人,有一顆善良的心。一次,皮皮、杜米和安妮卡在玩撿破爛游戲的時候,發現本特和另外四個人在打維勒,皮皮便幫助維勒把本特和那幾個人打了一頓。湯米和安妮卡生病了不能出來,皮皮就在窗外表演節目,逗他們開心。在他們吃飯的時候,她總是千方百計的讓他們多吃點,如此善良的心地,真是難得!
2、機智勇敢。伯克和基姆不小心掉進了海里,鯊魚想把它們吃掉,皮皮機智的向鯊魚鼻子上扔了一個椰子,鯊魚嚇跑了,他們得救了。還有一次,杜米掉入了海中,一條鯊魚游過來要吃掉她,皮皮勇敢的跳下海,把鯊魚舉起來扔的好遠,杜米趁機游到了岸上。
3、能夠生活自理。在她九歲的時候,自己一個人住在維拉維洛古拉,自己做飯,在野餐的時候她帶了許多吃的:菠蘿派、甜烙餅、夾心面包……她還在家里養了一只猴子和一匹馬,讓人佩服的是竟然還會自己做衣服!
皮皮的精神很值得我去學習。生活中,我不怎么樂于助人,別人借東西時我總是一口拒絕。雖然我也聰明,也夠機智,但不能很好的運用,和皮皮有很大差距。這都需要我繼續努力!
我多么羨慕皮皮啊!她的童年無憂無慮、無拘無束。她不但心靈手巧而且力大無窮。假如我是皮皮,那該多好啊!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇三
最近我剛讀完作者沙拉的一本書,書名是《特別狠心特別愛》,作者是出生在我國上海的猶太人后裔,她育有兩子一女,中以建交后,她為了讓孩子們能夠在不同的環境下體會磨難,學會堅強,領會人生,作者放棄了上海的優越生活,帶著三個孩子來到了戰火紛飛的以色列,開始一段跨國教育的特別經歷,小學讀后感2篇。
作者結合中國的教育現狀和以色列的教育理念,通過自己的教育嘗試,采用她對孩子的“延遲滿足教育法”,“適當不滿足的教育藝術”和培養孩子的堅強意志,獨立能力以及交往能力等方法,使自己三個孩子的教育成長獲得了成功,書中列舉了許多事例,讀后確實感人。
讀了這本書后,對照自己的成長歷程和生活現狀,感到真如書中所說的,中國的孩子許多都過著衣來伸手,飯來張口的生活,許多應該自己能料理的事都指望家長,上學連書包都依靠家長背,缺乏自理能力,任何事只求順利,懼怕挫折,對照書中的成功者的成長歷程,反思自己的生存現狀,要想增強自己以后的生活,學習適應能力,我們應該吸取書中成功者的成長經驗,有意識地去鍛煉,培養自己,讀后感《小學讀后感2篇》。
讀《丁語詩錄》有感。
西秀區蔡官屯小學教師:孫翔。
一個人真正孤獨的時候才會在意親情,友情,其實親情,友情,愛情,都同樣重要,都同樣是寶貴的財富!
那么你知道,為什么這個世界為什么總是窮人多,富人少?因為大多數的窮人都是彎路走的太多。在通往財富的道路上,你不但要忍受失敗的打擊、奮斗的苦痛、世事的艱難,還有忍受所有持錯誤觀點的人對你冷嘲熱諷。
當你在財富之路上奔波時,你能夠看懂世象,就會明白很多事情。到最后,你發覺只是你一個人在冷空下獨自行走,慢慢的爬上頂峰的路途。富人對社會理解的很透,人性自私貪便宜,只有你想到他人的利益,你才能才能做更多合乎人性的事情,違反人性的事情是天誅地滅的。
伴著夜燈捧讀《丁語詩錄》辛卯合集,慶幸我擁有這樣一個具有詩意語言的人生知己!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇四
我愛好閱讀名著,不久前我在學校里看見同學們常常拿起《海蒂》這本書在看,于是,我不管那么多,就向同學借了這本書。它精美的封面和金光閃閃的書名立即吸進了我。
回到家,我立刻放下書包,匆匆忙忙得找了一個地方坐下來。但不知不覺中,我就被書里描述的那個小女孩戰勝了困難,更為那個小女孩樂于助人的精神所折服。我陶醉著、感嘆著進入了一種會意忘文的世界。
這個未滿六歲的小女孩竟是一個孤兒,跟爺爺(不是親的)一起生活,過了3年的歲月,如今她已經八歲了,他來到法蘭克福塞斯曼先生家里,塞斯曼先生的女兒是個殘疾人,經過海蒂和善良的爺爺努力下,終于幫克拉拉(塞斯曼先生的女兒)恢復了正常。
我不知道怎么用語言形容來贊美這本書,但我被她天真活潑、善良淳樸、熱愛生活、熱愛自然的精神所感動。
我愛這本書,我愛這本《海蒂》!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇五
今天,我買了一本書,名字叫作《洛克王國》。我非常的開心和激動!到了教室后教師進來以后突然要換位置,我們大家趕緊站起來,只聽的“嘩嘩”聲,我們就把位置換好了,換完座位后我想看看我的新書,可是發現它不見了,我在書包里找了又找但是怎么也找不到!我緊張的要命!
我突然看見了我的書在一個同學的面前,我對他說:“這本書是我的?!笨墒撬麉s說:“這本書是我買的呀!”我非常生氣,我說:“這明明的我的書,你看上面還有我的名字呢!”
這時他忽然低下了頭對我說:“好吧,我承認這是你的`書,對不起,我只是太想看它了,你可以把書借給我看幾天嗎?”我說:“這可以的,不過你一定要還我呀!”
過了幾天我找他要的時候,他又說;“不是放在你的位置上了嗎?”我找了半天卻怎么也找不到了,就這樣我的書在也找不到!我和他的友情在也沒有了!可是我就是想不通為什么他的學習可以很好,但是怎么這么不講誠信。以后,我不會再和他玩了!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇六
今天是入學的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
小蜜瓜遇到了第二件大事情,就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學校的學習園地上面貼著很多取得了好成績的小朋友的照片時,他也很想把自己的照片貼在上面,還站在隊伍里,悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發完課本以后,大事情就更多了,小蜜瓜還驚奇地發現,每節課來上課的老師都不同,他拼命地去記那些面孔,可是記來記去,反倒沒什么記憶了。
這一天還發生了好多好多的事情,小蜜瓜最后都快睡著了呢。當放學走出學校大門的時候,他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見,同學再見”,聲音又響又脆,像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇七
我最喜愛聽故事啦!還會給小朋友們講故事呢!在幼兒園的時候,老師和小朋友們還給了我一個《故事大王》的稱號呢!其實這有媽媽的一份功勞呢!每晚入睡前都給我讀幾篇小故事,故事雖然短小卻讓我學到了很多知識,懂得了好多道理!
這些日子,媽媽給我讀的是《神秘的探險故事》。印象最深的是“探險美國死亡谷”。探險家為了揭開死亡谷的神秘面紗,只身前往、橫穿鹽地,在死亡谷之行的第九天終于征服了惠特尼群山的最高峰。媽媽問我“他是怎樣戰勝酷熱和躲避遍地帶毒的花木的。”“是勇敢、智慧和堅強的意志!”我回答到,“我長大了也要成為一名勇敢的探險家!”媽媽笑著說:“我們還小,有理想是對的,可是要實現遠大的理想并不是那么容易的喲!”“我知道,老師常常告訴我們要樂觀、自信、好學為實現理想打好基礎。”媽媽撫摸著我的頭“好孩子,我們一起努力吧!”
今天媽媽讀的是《神秘的探險故事》中的“奇遇海龜”這個故事,一艘商船在尼加拉瓜沿岸邊行駛時遇到了風暴使其中的一名船員落水遇難,在一陣慌亂中其他船員并沒有發現他們少了一個伙伴而使船離去?;吩诮^望的時候,一只大海龜出現在他面前救了他的生命,并把他送到有船只的地方使他得救。海龜救人的奇聞不僅傳遍了五大洲、四大洋也告訴了我們動物是人類的朋友,我們不能輕易的去殘害、捕殺它們!這只大海龜就是在危難的時候挺身而出,救人性命的!我想起幼兒園大班的時候,老師給我們講的自然中生物鏈的關系,懂得了生態平衡和自然環境的重要!
我們是祖國的花朵,明天的棟梁,有責任去保護動物、愛惜環境、創造未來讓我們的祖國變的更美麗!
讀《擁抱幸福的小熊》有感500字。
這是一個浪漫溫馨的人間童話,也是一個與信念有關的純愛故事。
讀了陽光姐姐寫的這本《擁抱幸福的小熊》,我感觸很深,想想我的生活和小念的生活,我有一個幸福美滿的家庭,爸爸媽媽都陪著我。在學校,我和同學都相處的很融洽,老師也很喜歡我??扇涡缘奈覅s總不聽爸爸媽媽的話,直到看了這本書之后我才意識到我自己做錯了,我和小念簡直就是天壤之別。她從就沒有了爸爸,一直和媽媽相依為命,她很懂事幫媽媽做家務。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做,爸爸媽媽下班回來我也不給他們倒一杯水,只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話,那么我一定會受到許多幸福的小熊。
“擁抱小熊就是擁抱幸?!痹谝院笪磥淼娜兆永?,我想幸福的小熊一定會出現在每一個幸福的家庭里!
我讀了一個有趣的故事,名字叫《陶罐和鐵罐》,講的故事是,在國王的廚房里,有兩個罐子,一個是鐵罐,一個是陶罐。
鐵罐看不起陶罐,總是奚落它。有一天,鐵罐驕傲的說:“你敢碰我嗎?”陶罐說:“不敢,我生下來是盛東西的,不是用來碰撞的?!辫F罐怒氣的說:“總有一次,我會把你砸成碎片的。”有一次,整個王朝滅絕了,宮殿倒塌了,它們兩個被埋在宮殿底下,過了很多年,人們把陶罐挖出來了,人們把上面的灰塵吹掉,說:“這可真是個古代的東西?!碧展拚f:“我的朋友鐵罐也在下面,請幫我找一下它。”人們翻來覆去,沒有找見鐵罐的蹤影。
讀了這個故事,我的感受是,我們要多看自己的短處,發現別人的長處,我們看任何事物的時候,不能看外表的美與丑,要看它內在的實用性。
《三毛流浪記》讀書筆記250字。
一直聽說《三毛流浪記》這本書挺好看的,于是那天我到書店買了一本回家看,果然是挺好看呢,圖文并茂,引人入勝。以前還以為流浪應該沒什么好看的,可是作者卻能將三毛的經歷寫得出神入化,讓人們在笑中體會到三毛的艱辛和貧困,也引人深思,三毛真真正正是苦中作樂的典型啊!
書中有一幅連環畫,講述的是有一天,三毛攢了一丁點錢,在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見有個老伯伯在賣油條,三毛便買了兩根。三毛舔了一下,??!好香啊!三毛有些舍不得吃,一路走著一路舔著,只顧著埋頭吮油條,沒看路,結果撞到了一條電線桿,三毛暈呼呼地爬起來,又繼續向前走,可剛走到大馬路上,卻被一輛小轎車撞翻了,還被車夫臭罵了一頓。
《三毛流浪記》這本書中,讓人讀起來感覺輕松有趣,讀后讓人深深沉思。我覺得三毛的生活真的很慘,沒爸沒媽,更沒有溫暖的家,沒飯吃,冬天沒衣服保暖,生活在社會的底層,經常受欺負。想想我們呢?過著幸福的生活,有爸爸媽媽疼愛,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,不僅有溫暖的家,還有可愛的學校,與三毛對比,我們更要好好珍惜幸福的生活。
讀《荷蘭小英雄》有感400字。
“真正的毅力是:為了完成職責,不顧痛苦、孤獨和危險的勇氣;堅持到底、永不放棄的意愿;比大海的分量更強大的決心?!边@句話讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力,在海堤里有一個小洞,洞口還涌出水,這樣國家會被水淹沒,小彼得用他的小手堵住了洞口,小彼得救了他的國家。想想看,那樣的環境是如此的惡劣啊,彼得還是堅持到底,其實他擁有著保家衛國的責任感,冰心說得好:一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚、什么冤屈都受的了。
這讓我想到我們生活中,有些人很不負責任,我想到了前兩天,我們班輪到一個同學掃地,他沒掃好,地上還有幾塊垃圾,等到有些我們班的人走過,他們看到了有垃圾,但他們不把垃圾撿起來,放進垃圾桶,而是看到就走,后來我們班被扣分。就拿這件事來跟彼得比,我覺得好慚愧。
彼得幼小的性命居然有如此大的責任感,如果沒有這樣的毅責任感,我們可能會迷失方向,我要向彼得學習,做一個有責任感的人。
讀《將軍和士兵》有感400字。
我讀了《鎖匠的徒弟》這個故事,這個故事講了一個小鎮上,有個很出名的鎖匠,他制作出來的鎖,任何盜賊都無法打開,這個鎮上所有人都很信任這個鎖匠,后來,鎖匠老了,他找了兩個徒弟,一個很聰明,鎖匠交他的知識,他一學就會,另一個則是學習很認真,雖然反應有些慢,但是很誠實,為了選接班人,鎖匠讓他們兩個人開鎖,當徒弟很快就打開了,而小徒弟則用了半個小時,隨后,鎖匠問:“箱子里裝了什么?”大徒弟回答:“里面有很多錢”小徒弟卻支支吾吾地說:“師傅,么有注意里面裝了什么。”所講很高興,他毫不猶豫的選擇了小徒弟做接班人,大徒弟很不服氣問:“我的手藝比他好,為什么不選我?”老鎖匠說:“一個成功的鎖匠,必須做到心無私念,要有職業道德,對錢財視而不見,心中裝的只有鎖。否則,一念之差,用修鎖的手打開門鎖,易如反掌,最終只能害人害己。”
這篇故事告訴我們,即使一個人再有才華,沒有誠信,也不會有人重用你,因此,我們要做個誠實的人!
魔法,在人們的虛擬之下,變得十分的美妙,我們在想象的時候,會覺得它十分的奇妙,似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當中,主人公尼爾斯,就是因為得罪了魔法小精靈,才開始了自己既風險又有趣的旅行。
內容大概是這樣的:
小男孩尼爾斯十分的不愛讀書,經常欺負動物,三月的一天,尼爾斯因為得罪了小狐仙,變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經過,尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走,尼爾斯連忙抱住了他的脖子,想阻攔,結果被起飛的雄鵝帶上了天空,開始了漫長的旅行。
沒看完這一本書,我多想好好的贊賞這一本書,內容十分的生動,歡快,也顯得十分樸素和幽默,里面也大量蘊含了許許多多的地理知識和神話故事,這樣,在我們看著一本書的同時,也學會了一些關于地利的知識,這真是一本好書!
在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下,這一本書讓我感到美妙,我也懂得了世界的奇妙,是無處不在的,我們會在生活上觀察到許許多多的有趣的事情,只要你具有一個會觀察的眼睛,那么,世界的每一處都將是金子!
曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,非常得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:“可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了?!痹捯魟偮?,關羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”袁紹認為關羽不過是個馬弓手,就生氣地說:“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰,豈不讓華雄笑話。”關羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋?!辈懿俾犃?,十分欣賞.于是,就倒了一杯熱酒,遞給關羽說:“將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。”關羽接過酒杯,又放在桌上說:“等我殺了華雄再回來喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。
自從讀上了《三國演義》這本書后,我認識了許許多多的三國英雄也知道了很能多故事,如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操……《劉關張桃園三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》……不過令我受益良多的,是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。
這個故事說了,董卓在漢山橫行霸道,有一次令華雄到袁紹寨前挑戰,袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊,誰知都被斬了。關羽請戰,卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽,關羽要求先戰后喝。關羽果然斬了華雄,而且回到寨時酒還尚溫,曹操大喜。
關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生,僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面,鼓聲大震,喊聲大舉天摧地塌,岳撼山崩,是這段的點眼之筆。,“釃”“提”“擲”更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是“云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄”。可見關羽比那些認為厲害的人要強好多。
劉備、張飛、關羽三人離開了平原縣,也加入了盟軍之中,袁紹派孫堅攻打洛陽。不料,董卓的華雄夜里偷襲孫堅,把他打得水落石出,全軍潰敗。袁紹慌了,對眾諸侯說:“現在我們該怎么才好?”眾諸侯你看我,我看你,都不知如何是好。正在這時,袁紹看見有一個人儀表不凡,便叫人拿來凳子,讓他坐下,劉備謝后,讓關、張兩人守在她身旁。忽然,案子來報:“不得了了,華雄挑著孫堅的頭巾來罵戰。俞涉站了出來:“我來應戰。”俞涉和華雄打不到三個回合,俞涉就輸了。袁紹又命潘鳳迎戰,不到一會兒,潘鳳也死了。正在這時,關于站出來說:“我愿去斬華雄。”公孫瓚急忙向袁紹介紹關羽。袁紹把他推了出去,曹操出來說:“你就讓他試試,如果沒成功,再斬他也不晚?!辈懿偎蜕弦槐瓬鼐?,勸關羽喝下再去。關羽卻驕傲無比地說:“等我斬了華雄,回來再喝?!闭f完,走出軍帳,提到上馬。關羽飛馬似的去和華雄應戰。還沒等華雄做還準備,關羽立刻砍下了他的腦袋。關羽提著華雄的腦袋回營帳。他回來時,那杯酒還是溫的。眾諸侯看見以后,大驚失色,臉色變得非常蒼白。
讀了這個故事后,我懂得了:雖然你武功高強,但是你不能驕傲,因為你并不確定你死他亡,所以不能高興的太早。
倒霉后的思考500字。
我遇到過許多倒霉的事,但其中兩件事在我的大腦里深深地印著。
第一件是只顧低頭看書,沒有抬頭看路的事情。那是一個細雨蒙蒙的上午,因為不要做課間操,我趕緊掏出剛剛借來的《三國演義》啃起來。正看得入神的時候,突然有尿急的感覺。怎么辦呢?不上廁所,上課的時候肯定憋不住。上廁所,那精彩的情節又不舍得割舍。我只好采取了一個折中的辦法——既看書又上廁所。于是,我捧起書,邊走邊看。當走到二樓臺階的時候,突然一個黑乎乎的東西朝我撞來,躲閃不及,我被撞了個滿懷,趔趄了幾步一個屁股坐到了臺階上,兩只手心只留下了被扯下來的紙片,書早已“飛”到身后一米多遠的地方了。原來一個剛上完廁所回來的同學低頭卯足了勁登樓梯,由于沒抬頭看路,自然跟我相撞了。
第二件事我覺得實在是太危險了,因為差點就要了我的小命。事情是這樣的:一個周末,我去摘草莓,回來的時候,必須經過一個小池塘。也許有點累了,我不想彎著小池塘的圓走,這時,我正好看見池塘的直徑上隱約放著一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來,暗夸自己的運氣真好,真是想什么有什么啊!于是,我沒有半點猶豫,一腳就跨了上去?!熬让 蔽揖谷徽麄€身子落水了。幸好,身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來。原來,稻草是浮在水面上的,并不是專門為我鋪實的路。
陽春三月,乍暖還寒。落湯雞的我一路驚魂回到了家,痛定思痛,我好好思考了這兩件倒霉事。覺得第一起“倒霉事”是典型的“低頭不看路,抬頭不看人”造成的??雌饋硎桥既?,其實是必然。我多次看書就是因為舍不得間斷故事情節而邊走邊看書,所以被撞是遲早的事。欲速則不達。第二起“倒霉事”完全是自己“想當然”造成的,對沒有把握的事情總缺乏思考,對事情不了解就匆匆上陣,所以發生像“溺水”事件一樣的倒霉事是遲早的事情。
爛眼招蒼蠅——真倒霉。雖然經歷了兩次較為悲催的“倒霉事”,但是她讓我增長了經驗,學會了思考,懂得了道理,“倒霉事”也一定會離我越來越遠。
讀《笑貓日記之會唱歌的貓》后感。
暑假里,小姨送了我一套書《笑貓日記》,其中,我最喜歡的一本是《會唱歌的貓》,令我百讀不厭,愛不釋手。
故事的內容深深地吸引了我,內容主要講述了:笑貓的孩子二丫看見一個老人在賣報,但那老人是聾啞人,叫不出聲,許多報紙都賣不出去,二丫為了幫助賣報的聾啞老人,拜鷯哥為師,不分晝夜地練習人的語言,第次都要練幾千遍,幾萬遍,結果把嗓子都練啞了,但仍不放棄繼續練習,終于有一天,人們驚奇地發現,這座城市趕時里出現了一只會叫賣報的貓,我覺得二丫是一只非常有愛心的貓,同時,被它那種堅持不懈地精神所感動。
在圣誕節那一天,圣誕老人帶著二丫走進了一間陌生的病房,在這個病房里,有一個美麗的女人,在一場車禍中,為了救女兒而變成了植物人,她的孩子依依,每天都在媽媽的耳邊唱媽媽最喜歡的那首歌-------《魯冰花》,小女孩的舉動感動了二丫,二丫學會了這首歌。在每個深夜里,這間病房中都回蕩著《魯冰花》那凄美的歌曲,終于有一天,依依的媽媽醒了過來。。。。。
這個故事告訴我們應該及時主動幫助身邊需要幫助的人,同時,在幫助別人的時候,自己也獲得了真正的快樂。
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外,今天我也讀了這則寓言故事,讓我大有所悟。
這則故事講了,一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺,便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的響聲,會讓別人聽見。于是他想起了辦法,不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說:“我怎么這么笨呢,想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到,如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是,他就把自己的耳朵掩起來,伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音,結果當場被人抓住了。
讀了這則故事,我明白了做什么事情都不能自欺欺人,就像媽媽常常教育我的,在學習上不懂就要問,不能不懂裝懂或去看后面答案,這樣看上去都會做了,其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。最后坑害的還是自己。今后學習中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬不能不懂裝懂,不懂得地方要認真地思考,及時地問老師、同學、家長,直到弄懂為止會做為止。
以后我會經常用這個故事來提醒自己,不做故事里的“笨蛋”。
我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,明白了:掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是:從前,有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到,如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是,他就把自己的耳朵掩起來,伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出聲音,結果被人抓住了。
生活中,我也有類似的問題。例如:有時侯做功課遇到有些題目不會做,我也會“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會做了,其實并不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后,我明白了一個道理:今后學習中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬不能不懂裝懂,不懂的地方要認真地思考,及時地問老師、同學、家長,直到弄懂為止。
這就是我最喜愛的小故事。在今后的學習生活中,我會常告誡自己:不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤,做一個誠實的人,決不做自欺欺人的人。
這本書的每一頁都會令你開懷大笑,阿笨貓的故事將令你感到很好笑。
這書一共有四本,這本書《來自阿爾法星球》。講的是阿笨貓與外星小販的故事:外星小販巴拉巴從阿爾法星球帶來了更多奇特怪異、亂七八糟的商品,有能提煉黃金的卜啦啦飛蛾、不用吃任何食物的空氣兔,想用就用的“隨身銀行”爆錢機、能治厭食癥的開胃藥、能長鈔票的搖錢樹……看起來這些東西都很好,但你們都不知道后面的故事發生了什么事情。后面將會發生更多更有趣的故事。
我來講一個吧:大家也許都不相信能長鈔票的搖錢樹。而阿笨貓看見巴拉巴種一棵樹,澆上一些水,立馬出現鈔票。阿笨貓見錢眼開,買了一個,再買了一瓶水。當鈔票出來時,發現比原來少了百分之二十,后來巴拉巴告訴他:原來搖錢樹只是一個玩的東西,那百分之二十是正常消耗,他自己也要賺點錢吧。阿笨貓這時候才知道,天下沒有免費的午餐,接著就暈過去了。
這個故事聽完后你們一定會哈哈大笑,阿笨貓竟然相信搖錢樹這種東西,要是這樣的話,那我們不就發財了,就不用去打工賺錢了。
阿笨貓每次都受不了誘惑所以才會上當,每次都說下次不買了,結果看見一個好的東西馬上就去買。接著就上了當了。
在我生日的時候,媽媽給我買了一本書,書的名字是《查理和巧克力工廠》。
這本書主要的內容就是:查理和其他幸運兒獲得了去遲遲不肯開放的旺卡巧克力工廠去參觀。在參觀的過程當中,旺卡巧克力工廠的一切都是他們驚奇,巧克力大瀑布,奧帕—倫帕人,巧克力船,吃不完的石頭彈子糖等等??赡苁呛闷嫘暮拖肴ッ半U做的怪吧!第一位幸運兒因為貪吃被吸上了巧克力管,第二位幸運兒因為好奇成了烏飯漿果,第三位幸運兒因為自私掉進了垃圾滑槽,第四位幸運兒卻縮小了。最后剩下查理,旺卡先生把巧克力工廠送給了查理。
這個故事告訴我們,好奇心往往成為了災難的“禍首”就拿我來說吧,有一次,上科學課的時候,(在以前)老師讓我們做一個試驗,那是一個火的試驗,試驗成功了,我想出了另外的一個方法,可是做還是不做呢?我“內部”正在進行戰爭。最終,好奇心勝利了,我試著做這一次試驗,可是試驗成果卻是非?!俺晒Α?,燃起了火焰。好在老師及時把火撲滅,要不然就釀成了大禍。
這本書告訴我一個道理,好奇心往往是好的,可是有的時候就成了災難的禍首。
讀《苦兒流浪記》有感,苦兒流浪記讀后感300字。
這本書主要講述了:主人公雷米,在很小的時候就被人扔在了馬路邊上。好心人路過這里,把雷米收留了。雷米長大以后,跟著藝人師傅學藝、賣藝,可是來到巴黎的那天晚上,師傅就死去了。雷米只能四處流浪,詢問自己的身世。他歷經重重磨難,終于找到了他的母親。
讀完這本書后,我被雷米頑強的意志力與毅力所感動。現在的小朋友大多都是驕生慣養,遇到困難和挫折就會退縮、哭鼻子,我們要向雷米學習那種不怕困難的精神。也正是因為他始終抱著堅定的信念,憑借頑強、堅韌的意志克服了困難,他才終于找到了親人、朋友,過上了幸福的生活。
生活中可能也有很多像雷米一樣可憐的人,我們應該愛他們、關心他們,而不是去諷刺和鄙視他們,正是因為有大家的關心、呵護和愛,雷米才能一步步走向成功。
《苦兒流浪記》讓我明白了:要珍惜美好的時光,不浪費一絲一丁點的時間,要為創造美好的生活而努力奮斗。我要把雷米作為我生活和學習中的一面鏡子,時刻提醒我,糾正我,激勵我,讓我遇到困難和挫折時勇敢地去面對,去克服,去戰勝;他將是我的一面旗幟,指引我勇敢地前進!
今天,讀了一篇叫《螞蟻和玻璃杯》的文章。
短文講的是:兩只螞蟻誤入玻璃杯中,一只螞蟻不斷的向上爬終于爬出了玻璃杯。而另一只螞蟻半途而廢,永遠的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章,我感受頗深。
“誰在最困難的時候,不喪失信心,誰就可能贏得成功?!边@句話說得多么好??!這句話告訴我們:在困難中只要不放棄,就會成為生活中的強者。
這讓我想起自己:有一天做數學題,一道題無論我怎么想,怎么算都做不出來,于是決定要放棄了。媽媽見了,笑著對我說:“每個人都有困難的時候,這么一道難題就頂不住嗎?”聽了媽媽的話,我堅定了信心,做了一遍又一遍,終于把這道數學題做出來了。頓時,我明白了一個道理:堅持不懈,就一定會成功。
在生活中,總是有這樣的,那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它,想辦法去戰勝它,我們就是生活中的強者。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇八
這幾天,我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊,結果發現所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之后,”我”與***號的主人尼摩船長一起經歷了一系列的海洋歷險:參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極,解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書,讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書,也傳遞給我豐富的知識,讓我知道了許多以前不知道的東西,比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜,讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的.困難,他都不退縮,都能沉著冷靜地去面對。比如,遇到土著人的襲擊時,尼摩船長沒有慌亂,不動聲色地給***號布上了電網,機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時,尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜,化解了一次次危機,幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇九
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與一個意大利的小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的'書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十
但丁說:我崇拜勇氣、堅忍和信心,因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里,就蘊藏著無限的勇氣,看著封面、封底,我編了一個故事:
一個小男孩,怯怯的、弱弱的站在跳板上,不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海,旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來,上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障,朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路,只能跳下去,可看樣子他十分害怕,海邊的人在鼓勵他,就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油!必須要趕快往下跳,不然,就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣,有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰國后期的荊軻,據歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳,刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若,可說是非常大膽了,是一個具有膽大性格的人。
勇氣,不是可有可無的東西,勇氣,是每一個人必不可少的東西!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十一
滿懷好奇地捧起《寶貝,寶貝》這本書,而在輕輕合上它時,我不禁陷入了沉思.
周國平的《寶貝,寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事,哲學家、文學家周國平在經歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀,記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。女兒,就是書名中第一個"寶貝"的含義,是小愛,養育小生命的過程是最寶貴的人生經歷,特別是生命早期的精彩紛呈及幼兒的心智成長是最奇妙的精神現象,這就是第二個"寶貝"。書中文字交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風范。
第二卷"天籟"記錄啾啾在幼兒期的各種語言表現,以及她的可愛的童稚之態。第三卷"愛智的起點"記錄啾啾在幼兒期和小學早期的活潑的智力生活,她所思考的問題和所發表的見解,而我的智力教育理念即寓在其中了。我個人最喜歡的是第二卷"天籟"和"愛智的起點",因為其間可看到啾啾許多的趣言妙語,你會驚嘆一個孩子的智慧其實完全不亞于成人,你會感嘆所有的孩子都是天使。
第五卷"真愛如是"其中寫到了許多生活細節,周國平甚至在其中不憚揭短,提到了自己為人的不寬容、與妻子的口角等生活瑣事,讓我們看到了一個高大的哲學家平凡、俗氣的一面。但這才是人生真相,不是嗎?生于俗世,誰不是沾盡塵埃?故做高雅、高深、高尚,其實反而讓人覺得虛偽。
讀這本書讓人感覺饒有趣味而感動頻頻。周國平在書中說:"一個普通的父親,愛他的一個普通的女兒,這是我寫這本書的全部理由。"這話,我相信。
如果說,生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富,那么,對于孩子自己就更是如此了。但是,孩子身在其中,渾然無知,尚不懂得欣賞和收藏它們,而到了懂得的年紀,它們早已散失在時光中了。為孩子保住這一份財富,這只能是父母的責任。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十二
寒假期間,老師向我們推薦了幾本好書。我挑了一本,書的名字叫做《成長閱讀》。撐起厚厚的書,一開始覺得有點枯燥??墒腔氐郊易x著讀著,我就走進了一個豐富多彩的道理世界,里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書分為十個單元,九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個人生真諦,像《長街短夢》,《追隨你的夢想》,《無人看見的鞠躬》,和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無人看見的鞠躬》時,心底總會有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機對工作的熱愛,對乘客的尊重。無論是刮風下雨,司機下車換另一個司機的時候,而下車的司機則會在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實已經不太適合這個快節奏的時代,可是,我感動于這個無人看見的鞠躬。這讓我覺得,職業的操守、行為的準則不是走獸給別人看的。如果你沒有從心里理解和接受,你就沒有辦法把他發自內心地把它做得透徹到位。別人監督的時候可以很好的表現,沒人看見的時候呢?是否也同樣好自為之?其實,我們的操守教育也好、誠信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態來面對自己。
每當媽媽不在我身邊看著我寫作業時,我就會偷個懶,呆一會兒,可是媽媽在的時候,我的眼睛都不敢離開書本半步。每當我讀完《無人看見的鞠躬》時,我想,我是不是也應該以我最好的一面,面對大家,面對自己?從此以后,我上學和放學沒有什么兩樣。
《成長閱讀》這本書還有很多道理,今天我只說了一個,還有更多的文章要自己看,自己體會文章中的道理,體會人生的真諦。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十三
今天我讀了一個故事,故事的名字叫《鐵杵磨針》,講的是李白小時候的故事。
李白小時侯常常逃學,有一天李白又逃學了,他邊走邊看看東看看西,不知不覺走到了城外,看見了一位老婆婆在磨一根很粗的鐵杵,李白就問老婆婆:“你在干什么?”老婆婆說:“我要把這根鐵杵磨成繡花針?!崩畎渍f:“這么粗的鐵杵什么時候才能磨成繡花針啊?老婆婆又說:滴水能夠穿石,只要一直堅持磨,總有一天能磨成繡花針的`。”李白聽了老婆婆的話,感覺很慚愧。
從此再也不逃學了,每天認真讀書,最后成了的詩人。這個故事讓我很受啟發,我以后做什么事無論多難我都要堅持到底。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十四
在《青銅葵花》一書中,我認識了這樣兩個孩子:一個堅強的哥哥——青銅,一個孝順、懂事的妹妹——葵花。青銅在大麥地??ㄔ诔鞘?,她的爸爸十分喜愛葵花,給自己的女兒也取名為“葵花”??ǖ陌职衷们嚆~雕了一株葵花,他覺得,呈現葵花最好的材料就是青銅。后來,爸爸帶葵花來到大麥地,為了看那大片的葵花不幸溺水身亡,于是青銅一家——大麥地最窮的一家就收養了葵花。
可是好景不長,葵花被迫接回了城里。青銅就坐在一個大草垛上,隱隱看見葵花邊笑著向他招手,邊向她姍姍跑來。青銅用盡平生之力大喊:“葵花!”讀到這兒,我心潮澎湃——青銅終于能發出聲音啦!終于能像正常人那樣說話啦!終于能去上學啦!
《青銅葵花》讓我知道,每一個時代的人,都有這個時代的人該承受的痛苦,痛苦絕不是以前的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的認識與經歷。
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十五
《簡。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了:簡。愛,是一個孤兒,她好心的舅舅把她領回家,可是簡的舅舅過了沒好久,就去世了。他臨終前,把簡交給了她的舅媽,可是她的舅媽是一個惡毒的女人,她把簡當成一個連狗都不如的女仆,還把簡扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡的舅媽所說的“不得不分開”的情況下,被送到勞沃德學校。
其實,勞沃德學校比那里更遭殃,那里吃不飽,住不暖,每天只能吃燒糊了的肥肉,和一點薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風,腳背凍腫了,晚上兩人睡一張床。
簡到了被應聘的地方——桑菲爾德府。
那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。
一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪,可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災感覺到的:簡正在睡覺時,突然聽到怪笑聲,她悄悄的起床,走到過道,發現有一支蠟燭,又發現羅切斯特先生的房間有青煙冒出,簡快速的跑過去,發現羅切斯特先生正在睡大覺,床單都有火星,他冷靜的將火撲滅,叫醒羅切斯特先生,當時羅切斯特先生是那樣的對她親切真是出乎意料的禮貌啊!
父與子小學讀后感(模板16篇)篇十六
沉迷于書海,可聞到書香。
不知怎么的,突然迷上楊紅櫻阿姨的書。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的陰謀時,我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事,感覺有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了,從此一發不可收拾,找同學借、自己買,居然把笑貓日記系列現所有出版的書一口氣看完了??磿鴷r,我感到一種愜意、童真,都來了。經常忘了時間,忘了自己要干什么。有一次,我為了學校發生的一件事而怎么也不能平靜下來寫作業,我猛然發現書桌上有一本笑貓日記,拿起來就看,我深深地沉浸在書海中,聞著甜甜的書香,完全忘了寫作業。結果,那天晚上,作業九點半才寫完。我已經不能自拔,沉浸在書海中。那一天逛書店時,發現了淘氣包馬小跳系列,又是一發不可收拾......
沉迷書海,不僅能使我感到快樂,也能使我獲得豐富的.課外知識。
那一天寫作業時,發現有一道題不會做,咦?答案好象在哪見過。仔細一想,原來在我的課外書上。哈哈!
沉迷于書海,可聞到書香。