策劃方案的編寫需要根據項目的不同特點和需求，制定出符合實際情況的具體方案。小編整理了一些經典的策劃方案范文，希望能夠對大家的工作和學習有所啟發。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇一

活動背景：

20__年的滄桑歲月，x年的風風雨雨，無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親71華誕!

活動對象：

國貿本5全體家人。

活動時間：

10月18日。

活動地點：

教室9a208。

活動目的：

祖國的歷史悠久綿長，回望歷史長河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第71華誕，給人以多少遐想，回想71年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學生用自己的方式來慶祝祖國母親的第71個生日，來感受祖國母親的心跳，感受祖國母親的生機。讓我們為祖國歡呼，為祖國喝彩。我們是祖國的`母親的驕子，是新時代的接班人，是風華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

具體流程：

一、回顧以前的國慶閱兵視頻，體驗國慶的喜悅。

二、觀看《建國大業》電影，體會建國的全過程。

三、推薦相關主題的書籍擴展課外知識。

四、分組進行討論愛國情與活動后感想并寫下來。

活動總結：

71年的征程，中華民族一嶄新的姿態重新屹立于世界的民族之林;71年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想。

71年的輝煌，71年的記憶，71年的成果。這個過程驚天動地，感人肺腑。

這71年來，有多少人民辛勤勞動，為人民服務;有多少的.人舍身為國。71年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點一滴的積攢起來的。

這71年的記憶讓我們無法忘懷，這71年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!

71年，我們中國的發展迅速騰飛啊!當x在1949年10月1日在x向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史，展望現在，71年來天翻地覆。

光陰如水，歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國，您71歲了!

注意事項：

1、國慶閱兵的視頻與《建國大業》電影要提前收集和整理。

2、申請教室。

充：根據活動情況在適當調整具體安排。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇二

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動具體內容：

活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國。

國慶前夕：

去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。

了不起的中國人：

師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠。

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節：

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

超級問答賽：

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇三

1.幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

“祖國媽媽生日啦!”

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

‘知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇四

活動目標。

1、學習兒歌"國旗紅紅的"，并理解里面的內容。

2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

活動過程：

一、談話導入：

1、知道國慶節是誰的生日嗎?

2、初步了解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

活動反思：

在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇五

在此十一國慶節，我_社區舉辦文藝匯演，進一步豐富社區居民的文化生活，提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

主辦單位：_社區。

時間：20_年10月1日上午9：00。

活動地點：_文化站。

活動形式：文藝表演。

成立活動小組：

組長：

副組長：

成員：

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：

成員：陳麗、陳英鳳。

工作職責：

1、負責活動方案制定;。

2、制作宣傳海報，組織社區群眾參觀;。

3、活動演出節目選定、排序;。

4、主持人選定;。

5、表演背景墻的布置;。

6、邀請領導及媒體。

二、場地布置組。

組長：

成員：

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;。

2、宣傳氛圍;。

3、工作銜接;。

三、后勤保障組。

組長：

成員：

工作職責：

1、購買水、紀念品;。

2、換服裝安排、催場;。

3、保管物品。

四、維穩組。

組長：

成員：

工作職責：

1、負責安全工作;。

2、維護現場秩序。

五、活動主要流程。

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容。

2.健身開場表演：搏擊操。

3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品。

4.太極少兒拉丁舞表演。

5.健身瑜伽表演。

6.健身傣族舞表演。

7.抽取三等獎三名。

8.武警_中隊擒敵拳表演。

9.健身草裙舞表演。

10.太極街舞表演。

11.健身啦啦操表演。

12.抽取二等獎兩名。

13.教練印度舞表演。

14.太極表演陳式心意混元太極拳。

15.健身杠鈴操表演。

16.健身肚皮舞表演。

17.抽取一等獎一名。

18.活動結束。

注：現場抽獎細節描述。

1、以業主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續抽取;。

3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇六

借助品牌創新二十年、雙芯概念，提升尚朋堂電磁爐美譽度，提升品牌形象;通過促銷達成銷量突破，獲得賣場優勢資源。

活動內容：尚朋堂創新二十年。

雙芯引領電磁爐創新潮流。

金秋喜迎福，尚朋堂禮送天下。

尚朋堂創新二十年。

十一促銷活動預熱支持，自9月2日開始報紙軟文宣傳(3-5期)，傳播主題為“不斷吸收世界先進技術成果，不斷創新，憑借卓越品質，尚朋堂二十年超越自我，成為世界電磁爐專家”

軟文內容由國內營銷中心提供，各促銷區域在8月25日前確定刊發媒體、版。

面、時間及費用，上報國內營銷中心(發到公司公共郵箱，主題注明“活動”)。

雙芯引領電磁爐創新潮流。

十一促銷活動預熱支持，自9月15日開始報紙宣傳(3-5期)，傳播主題為“電磁爐專家——尚朋堂打造科技競爭力，雙芯、大凹弧引領電磁爐創新潮流”

軟文內容由國內營銷中心提供，各促銷區域在9月5日前確定刊發媒體、版。

面、時間及費用，上報國內營銷中心(發到公司公共郵箱，主題注明“活動”)。

金秋喜迎福，尚朋堂禮送天下。

金秋喜迎福之一：金秋迎新娘，尚朋堂“喜福三將”來送禮。

注：“喜福三將”即指定的三款機型，含一款低價機。

活動方式：與婚紗影樓合作，向即將結婚的新人推出抵價券(100元)并送價值50元的菜板(本活動優惠不能與其他特價優惠合并享有，但可參加“百家游天下”活動)。

公司支持：“喜福三將”機帖、柜臺展示物料公司、海報、抵價券、菜板公司統一配發。

活動要求：合作婚紗影樓必須有尚朋堂的海報、地貼(橫幅)及產品宣傳頁，各終端賣場活動海報同期跟進，各區域必須在8月30日前，將合作婚紗影樓名單、費用、活動負責人上報國內營銷中心(發到公司公共郵箱，主題注明“活動”)，9月2日各區域推出活動。

核銷辦法：持合作婚紗影樓活動照片、合作協議、費用單據進行核銷。

金秋喜迎福之二：三家齊搶，喜福盈門。

活動方式：同時購買尚朋堂3臺電磁爐即可享受減免300—500元的優惠，贈品不變。具體型號優惠如下(略)，顧客可任意組團，只要一次購買量達到3臺即可。如達到5臺，另送價值50元的菜板5個。(本活動優惠不能與其他特價優惠合并享有，但可參加“百家游天下”活動)。

活動要求：各區域要在9月10日推出，具備條件的區域要報刊配發相應軟文(參照總部下發樣稿)、網絡宣傳，組織臨促，在小區、菜場散發活動單頁(公司總部印制、各區域9月1日前提報申請數量)。

核銷辦法：持協議、費用單據、臨促人員照片、單頁散發紀錄進行核銷。

金秋喜迎福之三：金秋喜迎福，雙芯禮天下。

活動方式：十一期間(9月28日---10月10日，區域可調整，需提前上報總部)，優惠機型及優惠價格如下(略)。

金秋喜福臨，百家游天下：十一間(9月28日—10月10日)購買尚朋堂系列小家電的顧客均有機會獲得尚朋堂電器送出的“百家游天下”大禮。具體為顧客可憑購物發票抽獎，獎品為全家(最多一家三口)無錫(太湖)、香港、北京三地任選一地的春節游(含往返車票、住宿)。

現場表演秀：各區域在主要賣場要每天進行共3-5個場次的現場表演秀。

宣傳單頁派發：十一期間(9月29日—10月3日)，在主要賣場內外、主要商業街道由臨促身披綬帶派發活動宣傳單頁(公司總部統一印制)。

活動要求：各區域在9月20日前提報宣傳物料申請，在9月28日之前將賣場布置計劃、宣傳單頁派發計劃、現場表演秀安排計劃、詳細人員分工負責表上報國內營銷中心，人員招募、培訓在27日前完成。

核銷辦法：持協議、臨促照片、活動照片(有拍照時間)、單頁散發紀錄、顧客簽名、費用單據進行核銷。

活動考核。

為執行好十一活動促銷，必須加強區域考核工作。十一區域工作考核主要有3方面的指標。

1、終端呈現考核指標。具體有：

活動特價品及主推品出樣。

贈品使用情況。

導購員培訓。

終端形象。

專柜使用及產品出樣。

物料使用。

參考各區域活動計劃及終端布置計劃提報、終端物料申請，依據活動執行情況(照片、抽查紀錄、活動總結)，由市場部對各區域經理進行考核指標評定;由區域經理對相關人員進行考核評定，計入績效考評。

2、銷量提升考核指標(略，依據市場部相關文件規定)。

3、獎懲辦法(略，依據市場部相關文件規定)。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇七

祖國媽媽已經有67歲生日了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十一"只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

1、知道"十一"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹"十一"是"國慶節"，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道"國慶節"的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝"十一國慶節"。

不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇八

幼兒園慶“十一“國慶節活動方案（－上學期）為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、活動組織機構活動策劃：

陳**場地布置：李**攝影宣傳：張*后勤采購：陳**。

二、活動時間：9月30日晚上7：30。

三、活動地點：本園音樂廳。

四、人員安排；采用抽簽的形式將全體教職工分成四個組，以組為單位參賽。

五、活動內容和要求。

1、制作參賽組的.標志要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）。

3、即興表演根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）。

4、科學編制菜譜根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。

比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

六、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

七、獎勵辦法比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

附：看誰說得多。

1．國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗是何時問世的？（大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）。

2．國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）。

3．請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）。

4．義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）。

5．我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱？（漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗）。

6．什么動物稱為我國的國寶？

7．我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）。

8．請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

9．我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年？

10．北京申辦的是第幾屆奧運會？

11．請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）。

12.請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝。幼兒園工會209月25日。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇九

《民族娃娃來做客》（美術·泥塑）。

活動目標。

1.體驗裝飾和創造的快樂，懂得尊重服裝文化的多元性。

2.欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美。

3.能夠綜合運用團圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特征。

活動準備。

1.經驗準備：了解中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；有泥塑的經驗。

2.材料準備：

民族娃娃作品2-3件。

材料：面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

活動過程。

1.播放課件“欣賞吧”，激發幼兒的活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

2.出示示范作品，引導幼兒觀察民族娃娃的整體結構；引導幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。

3.發放操作材料，鼓勵幼兒創作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。教師巡回指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。

4.鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法；引導幼兒相互欣賞和評價作品；收拾、整理材料，結束活動。

活動建議。

1.此活動的重點在于靈活運用團、搓、連接、捏等技能進行泥塑，教師在演示這些動作時應放慢動作，并引導幼兒徒手練習。

2.在活動前可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對民族人物的服飾及裝飾特點有更深的了解。

活動延伸。

鼓勵幼兒結合美工區材料繼續裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區當作表演道具，進行表演游戲。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十

世界歷史上最悠久的國慶節是圣馬力諾的國慶節，遠在公元320xx年，圣馬力諾把9月3日定為自己的國慶節。下面是本站小編為您精心整理的十一國慶節幼兒園主題活動。

策劃方案。

范文。

金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，我們策劃了紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

活動時間：20xx年9月28日上午。

活動地點：室外大操場。

活動對象：全體教師、幼兒。

活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

活動準備：

1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

2、準備相關器械和禮品。

活動流程：

一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

二、(9：00——9：05)升旗儀式。

中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》。

大六班：《我愛天安門》。

詩歌朗誦：大六班。

四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動。

托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽，生日快樂”。

一、活動形式：國慶聯歡會。

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間。

20xx.30日上午9：00開始。

四、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)。

3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)。

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。

10、社區游行。(結束)。

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文。

口號。

詩歌歌曲等。

金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

活動時間：20xx年9月28日上午。

活動地點：室外大操場。

活動對象：全體教師、幼兒。

活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

活動準備：

1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

2、準備相關器械和禮品。

活動流程：

一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

二、(9：00——9：05)升旗儀式。

中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》。

大六班：《我愛天安門》。

詩歌朗誦：大六班。

四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動。

托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十一

一、策劃主題：

社區喜迎20xx國慶。

二、活動內容：

1、活動主題：“歡度國慶，濃情國慶”

2、活動目的：讓全體業主都感受到節日的濃厚氛圍。

3、活動時間：20xx。9。22晚上（7點30分到9點30分）。

4、活動地點：小區的.中心廣場5、參與對象：全體業主。

三、環境的布置：

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。

四、宣傳形式：

1）海報的方式宣傳；2）流密集處以傳單方式宣傳。

五、節目內容：

4）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情；

5）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅；聚會開始之前，給在場的業主分發熒光棒和小燈籠，一切準備完畢，聚會儀式開始：

1）領導致詞并宣布晚會開始7點30分。

2）猜燈謎、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分。

3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4）交際舞8點55分—9點05分。

5）賞月吃月餅9點05—9點30分。

六、活動經費：

宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。

獎品費：200元。

其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球等）。

總金額：400。

七、活動結束：祝全體業主國慶佳節快樂，月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂！

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十二

子們是祖國的未來的花朵，在國慶節來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節，對孩子們的成長很有幫助，下面本站小編整理了幼兒園國慶節活動。

供你參考!

一、活動形式：國慶聯歡會。

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格幼兒園慶國慶活動策劃方案幼兒園慶國慶活動策劃方案。

三、活動時間。

20xx.9.30日上午9：00開始。

四、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖(營銷方案。

策劃書。

)國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。

(有關國慶的歌曲)。

3、鋼琴獨奏(××班×××小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(××班全體女生表演)。

5、木蘭詩(××班×××小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(××班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(××班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

××班(大地圖);××班(少數民族服裝圖片)。

10、社區游行。(結束)。

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文。

口號。

詩歌歌曲等。

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

五、主要活動。

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽××歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

二、活動時間：××年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳。

四、活動人員：大班全體師生及家長。

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確。

內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十三

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

xx.9.30日上午9：00開始

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(××班 ×××小朋友表演)

4、新疆舞蹈(××班 全體女生表演)

5、木蘭詩 (××班 ×××小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(××班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(××班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

××班(大地圖);××班(少數民族服裝圖片)

10、社區游行。(結束)

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十四

設計意圖：

祖國媽媽已經有66日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。

不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十五

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節教案——紅旗飄飄。

設計思路：

十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感，萌發做中國人的自豪感。

目標：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的愿望。

準備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

過程：

1、談話“我是中國人”，激發幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)。

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十六

1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。

1、知道國慶節是誰的生日嗎?

2、初步了解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

十一國慶幼兒園活動策劃方案（優秀17篇）篇十七

1、為迎接祖國媽媽70歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

xx月xx日下午——。

媒體演藝廳。

班級師生及家長。

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。