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消防演習工作方案范文(15篇)

時間:2025-05-11 作者:雁落霞

工作方案的執行需要有有效的監控和評估機制,及時調整和改進工作進展。了解不同領域的工作方案案例可以提升我們的工作方案制定水平。

消防演習工作方案范文(15篇)篇一

為了更好地貫徹和落實“安全第一,預防為主”的方針,提高全體師生的消防知識和意識,加強對火災撲救工作的組織和處理能力,確保發生火災時應急隊伍能夠及時趕到現場,迅速、熟練地掌握、使用應急程序和滅火技能,針對焦陂中心校的實際情況,擬在宿舍樓進行一次消防演習,特制定消防演練方案。

1、現場總指揮:姜濤。

副總指揮:齊從新。

職責:現場指揮滅火工作,負責現場救人,對現場火災狀況采取相應措施。

2、成立2個小組:

1、滅火戰斗小組:組長:于鋒。

成員:袁九令常春保安隊/義務消防隊員。

職責:按現場指揮布置,迅速趕到現場,在現場領導的指揮下,做好火災撲救和安全疏散工作。

2、疏散引導組小組組長:李從桂。

組員:李華翔、肖富貴、蘇明、熊輝、劉錦飛、胡少華、王廣民、張賀、王衛、王俊杰(疏散后人員統計)。

一樓李華翔,肖富貴。二樓蘇明,熊輝。三樓劉錦飛,胡少華,四樓王廣民,張賀。五樓王衛,王俊杰。每組第一人負責女寢室。

職責:做好現場被困人員的引導疏散工作,并及時做好現場安撫與有序逃生。

3、演習地點:焦陂中心校宿舍樓。

4、參加演習人員:焦陂中心校師生、物業人員。

5、時間:20xx年11月18日早上6:30。

1、由消防管理人員宣講消防知識及發生火災時的逃生技巧和消防器材的使用。

2、20xx年11月18日早上6:30演習開始,假設有學生報宿舍樓2樓某某地方突然發生火災,火勢蔓延,學生報警要求救助,值班人員接到火警電話,迅速趕往現場進行確認,確認后立刻向物業領導及校方領導報告火情情況,并撥打火警119。

2、指揮與控制。

現場指揮按現場情況決定啟動消防安全應急預案,根據現場緊急情況開始組織人員疏散并指揮滅火行動。

3、滅火。

由小組長帶領滅火搶險組沖到火點,迅速利用就近的消防器材進行沖赴火災現場,拿著滅火器噴射撲救。

目標:要求在規定的時間內將火險滅掉。

檢驗:要求是否熟練操作消防器材、是否正確靈活使用滅火器。

4、后勤保障。

負責應急狀態下應急物資的供應保障,負責交通車輛的保障。

5、通訊聯絡。

由小組長通訊聯絡由后勤人員全面負責保持與教務處的溝通工作向總務處匯報現場情況,同時,聯絡外界救援力量。

6疏散引導。

由小組長負責人員的疏導及財務的搶救。要求以最短的時間將人員疏導到規定的集合點。在保證自身安全的情況下盡力搶救貴重資料、物品,同時,將外來救援隊伍引導至現場。

由工會主席張殿剛做演習結束講評。

消防演習工作方案范文(15篇)篇二

為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識,通過本次消防演練活動,讓師生更深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,有組織地引導學生安全、快速地疏散,掌握正確的逃生自救方法。

二、演練領導小組:

總指揮、總巡視:李守賢(校長)。

副總指揮:沙樂(分管安全副校長)楊永(分管教學安全副校長)。

指揮員:劉玲胡影(現場指揮)。

疏導員:各班班主任、各任課教師。

救護組:張海英老師(準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救)。

總務處:消防器材準備:鐵桶2個,柴油2千克、手提滅火器3個。

音響、攝影:曹文平老師。

教學樓至操場路處調控:東彩磚:楊永主干道至操場:沙樂。

操場:胡影。

三、演練時間。

20__年3月7日(周一)班會課。

四、地點:

教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)。

五、參加人員:

棠張實小全體師生。

六、演練準備工作:

1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。

1、召開班主任會,布置工作以及注意事項。

2、班會課上,班主任老師先向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

七、演習具體操作程序:

1、4:10—————4:20學生在各班消防安全知識講座。(管理責任人:班主任)。

3、4:20全校師生進入演習狀態。

4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始;。

5、假設:以哨聲為火災信號;。

6、聽到火災信號,各班同學迅速做好準備,用手絹或毛巾捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,由班主任老師在前面帶隊,任課教師在后面收尾,迅速有序的按規定路線撤離教室,到達操場升旗儀式時所站位置。

8、滅火器的正確使用的演示(后勤組)。

9、李校長作演習總結發言,宣布演習結束,各班有秩序帶回。

八、演練實施要求以及注意事項:

1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師,負責疏散指令的傳遞,并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

2、聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,迅速從前門離開教室;后三排的同學,迅速從后門離開教室,在教室門口迅速站成兩隊。

3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散,東面三個班級從東面通道疏散,六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后,靠樓道右側有序撤離;樓道西邊教室學生出門后,靠樓道左側有序撤離。

4、各班主任老師要穩定學生的情緒,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

5、高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。

6、各個班級學生在老師帶領下按規定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數,清點結果由班主任向年級組長匯報,各年級組長向李校長匯報。

7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

九、護導教師及班級撤離線路安排:

1、消防演練護導教師安排:

北樓東樓道護導教師:

一樓:張春榮二樓:夏興軍。

三樓:王新永四樓:劉瑩。

北樓西樓道護導教師安排:

一樓:張永化二樓:房影。

三樓:王海燕四樓:秦慶。

機動人員:楊永華夏慶豐。

2、各班護導教師。

班級看班隊尾隊前(班主任)。

(略)。

3、班級撤離路線:

六年級全部走新樓西樓梯下樓,經新樓走廊進入操場。

消防演習工作方案范文(15篇)篇三

x員工發現部門(棟樓)發生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨著濃煙,現場人員立即按下警鈴發出警報,立即報告部門經理,并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大,部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

任何人發現火情,立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警,迅速報告公司主要領導。

立即全廠電話通報。

公司總指揮接報,確認火情嚴重,宣布緊急啟動公司應急。

各小組奔赴各自崗位,履行各自職責,并聽候現場指揮部指揮。

總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

目標:全廠員工5—7分鐘全部撤離,疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內集中清點人數,上報總指揮。

一旦發現有人受傷,立即通知救護組準備救人。

檢驗:是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;

是否在在規定時間內上報人數;

是否有人失蹤;

是否關閉車間動力和照明電源。

目標:義務消防隊員分批次參與現場搶救,轉移重要物資。

檢驗:是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

是否能正確使用滅火器;

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;

是否進行自我保護。

模擬如下需要救護人員,檢驗是否有人對應:

有1人被嚴重燒傷,需要用擔架緊急撤離火場;

有1員工窒息,無呼吸無心跳。

本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

過程中,預計可能會發生其它狀況,演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應:

由于火勢較大,可能發生電線短路等二次事故,急需關閉部分電路供電;

出現斷水情況,消防用水需要保證;

為防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。

演習結束后,總務部負責全廠清潔工作,并注意做到以下兩點:

現場恢復過程存在大量危險因素,如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

維護現場,協助調查。

(一)確定演習評價人員:本次演習,經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價,提出寶貴意見。

(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度,把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫:(1)不足項,(2)整改項,(3)改進項。

演練結束,評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部,以便綜合評價演習的效果。

應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估,提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。

消防演習工作方案范文(15篇)篇四

為了確保酒店的消防安全,進一步增強酒店從業人員的消防安全意識,提高酒店員工對突發事件的反應處理能力。保證消防安全工作的順利展開,特擬定酒店夏季消防演練預案:

致送:王總。

由:保安部隊長吳剛。

事由:有關于酒店進行消防演習的程序匯報事宜。

演習時間,2012年8月20日16:00。

火電設置,6f。

演習主持人:王總。

現場指揮,吳剛。

參演人員:保安部全體員工,房務部三名員工,ktv部四名服務員演習流程;。

一、報警。

ktv服務員發現6f某包廂起火后,立即向[監控中心,頻道調設于1頻道]消防中心報警。{抱緊是說清著火的位置,燃燒的物質,報警人員的姓名}請求保安部支援。監控中心接的報警后立即向值班班長報告,當值班班長接到報告后,一面安排本部門的義務消防員用滅火器滅火,另一方面服務員疏散包廂取所有的客人{疏散時提醒客人帶好防毒面具,從安全出口向下疏散}疏散時ktv安排兩人在兩邊的安全出口處,導引從包廂出來的客人從最近的安全出口逃生。并在客人通過后時關閉防火門,以防止煙氣進入消防通道,阻斷逃生通道。

二、火情通報。

監控中心在接警并向當班保安發出滅火指令后,應立即將火情電話通報酒店總經理,各部門負責人通報火情,由各部門負責人安排員工到達火場聽從滅火安排。在報警時值班人員應用清楚簡潔的語言向消防隊的人講清楚著火的位置,火勢的范圍,報警人的電話,有無人員被困等情況。

三:處理。

斗服。

3、滅火人員到達滅火現場后,一邊派出火情偵查組對火請進行偵查,一邊打開消防水帶進行滅火,一面向監控中心報告火情,并向工程部發出指令,請求協助切斷非消防通道到電源。

四:演習具體部署。

1、ktv部現場管理人員發現火情后負責本部門的分工,向監控中心報警,勇滅火器滅火,疏散等工作。

2、保安部帶領滅火組滅火。

3、隊長負責總指揮。

5、工程部派出1人協助切斷著火層的非消防電源,并派出一個小組增援保安部。

6、各部門管理人員進行現場觀察。

7、疏散下來的人員集中到酒店門口集合,等待滅火人員下來后總經理講評。

8、演習完畢各參演人員簽名由人事部保安部存檔。

五:演習要求:

1、各部門務必須組織員工學習預案,分配任務,熟悉流程,明確職責。

2、參演人員必須注意自身安全。疏散時要注意火場逃生要領。

3、現場滅火組鋪設消防水帶要防止損壞物品。

4、本次演習所用對講機頻道(頻道)使用對講機時嚴禁占頻,原則上有問必答。

5、各參加演習人員必須在點鐘集中到指定演習現場。由人事部進行點名,等待總經理下達演習開始的命令。

備注:酒店所有未上班人員首先集合在酒店門口等待指揮員發出指令,演習完畢有總經理講評,地點在888包廂。

消防演習工作方案范文(15篇)篇五

為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的小學消防疏散演習工作方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為提高全校師生安全應急反應能力,增加師生安全防患意識,提高師生自我保護能力,維護正常的教育教學秩序,確保師生人身安全,避免不安全事故的發生,同時檢驗我校校園緊急疏散意外事故處置能力,特制定本演習方案。

(一)使全校師生進一步掌握在緊急突發事件中疏散撤離的基本常識。

(二)使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法,通過演練縮短疏散時間。

(三)檢驗本校制定的“緊急疏散預案”是否科學合理,具備可行性;檢驗學校在緊急突發事件事件中的指揮、疏散、安保、救護工作是否及時迅速,準確到位。

(一)緊急疏散領導小組

總指揮:x校長

副總指揮:x書記、x校長

職責:全面負責指揮協調緊急突發事件處置工作;根據實際情況及時發布命令,啟動預案。

(二)在緊急疏散領導小組的統一指揮下,下設五個具體工作組,其成員和職責如下:

1、現場指揮組

組長:x

組員:x

職責:負責現場指揮協調,組織有關人員按照演習方案對現場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設備,及時進行人員清點,并迅速匯報給總指揮。

2、疏散引導組

組長:x

組員:x

職責:在現在指揮組指揮下,按照預案措施快速有序地疏散全校師生。

3、安保搜救組

組長:x

成員:x

職責:確定被困人員的位置和人數,引導被困人員及時疏散到安全地帶;維護現場秩序,防止事態擴大;在消防部門人員到來前,對緊急事件進行前期處理,營救被困人員。

4、傷員救護組

組長:x

成員:x

職責:營救被困傷員,護送傷員至安全區域,穩定傷員情緒并進行簡單必要的傷情處理,及時護送傷情嚴重者到附近醫院進行救治。

5、通信聯絡組

組長:黃影

職責:隨時了解掌握校園緊急突發事件的情況,并及時向緊急疏散領導小組匯報;根據緊急疏散領導小組的決策指揮,及時發布緊急疏散信號;確保疏散信號的準確發布,通信裝備的日常保養;協調聯絡各職能小組的工作。

1、樓梯定位

一(4)班旁邊樓梯為教學樓一號樓梯

一(1)班旁邊樓梯為教學樓二號樓梯

科學辦公室旁邊樓梯為教學樓三號樓梯

二(1)班旁邊樓梯為教學樓四號樓梯

四年級旁邊的.樓梯為教學樓五號樓梯

2、樓層責任人分配

一、二層:

教學樓一號樓梯:x 教學樓二號樓梯:x

教學樓三號樓梯:x 教學樓四號樓梯:x

教學樓五號樓梯:x

三、四層:

教學樓一號樓梯:x 教學樓二號樓梯:x

教學樓三號樓梯:x 教學樓四號樓梯:x

教學樓五號樓梯:x

五層:

教學樓一號樓梯:x 教學樓二號樓梯:x

3、樓層負責人責任:

及時到達負責的樓梯口,維持樓梯轉角處的秩序,協調好各班有秩序撤離。

處理好突發事件。

學生撤離后負責檢查樓層是否有學生滯留。一號樓梯與二號樓梯負責人交叉檢查,三號樓梯與四號樓梯負責人交叉檢查,五號樓梯負責人獨立檢查。

(一)疏散具體步驟

(1)聽到火警消息后開始按晨會進場路線撤離教學區,由各班正副班主任負責帶班疏散。

(2)各年級在指定地點集合完畢,清點人數。

(3)將班級學生到場數上報段長,段長上報現場指揮組胡巍老師處。

(4)滅火演示。各級段段長到主席臺上,每人嘗試使用滅火器,參與滅火演示。

(5)消防官兵疏散演習存在的問題。

(6)金校長講話。

(二)要求:

(1)教師

班主任要穩定學生情緒,迅速組織學生在走廊上排好隊伍。

班主任領隊,負責維持班級與班級隊伍之間的距離,并做好樓梯轉角處的安全。

副班主任負責檢查教室是否有滯留學生,并在隊尾保證學生有秩序撤離。

各班人員疏散后,班主任要進行清點人數并立即向段長匯報人數,段長向現場指揮組匯報(班主任—段長—現場指揮組??—總指揮)。

(2)學生

要沉著冷靜,聽從指揮。確保人員的疏散秩序,疏散時動作要快,遇到障礙,最前面的學生要設法快速排除障礙,保證后面學生順利撤離。

逃生疏散時掉了東西不能拾。如有學生跌倒,后面的一、兩名學生應快速將其扶起,插到隊伍中繼續撤離,其他同學要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。

疏散過程中,如有擦傷、碰傷等情況出現,應先撤到安全地帶后再找學校的校醫進行包扎、治療。

消防演習工作方案范文(15篇)篇六

為了進一步強化員工消防安全意識,增強突發事件的應變能力,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生自救的方法和程序,迅速組織、引導員工安全疏散,保證安全。通過演練使公司管理人員和員工了解安全防火的重要性,正確掌握火災的報告方式,增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散能力,熟悉掌握工廠各樓層通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品進行自救和逃生,部門主管能正確引導員工安全疏散撤離現場。

時間:20xx年7月22日早上8:00——8:20。

地點:c4棟二樓生產現場。

(1)火情報警;。

(2)廠房遇到火災時的安全疏散;。

(3)火場救護;

總指揮:xxx。

現場指揮:xxxxxxxxxxxxxxx。

報警員:xxx。

疏散a組:xxx(組長)、c4棟廠房二樓西邊樓梯口xxx班長,負責就近員工疏散。

疏散b組:xxx(組長)、c4棟廠房二樓東邊樓梯口xxx班長,負責就近員工疏散。

疏散c組:xxx(組長)、c4棟廠房二樓樓面xxx,負責二樓樓面員工順利疏散。

疏散d組:xxx(組長)、c4棟廠房一樓樓梯口xxx,負責一樓員工順利疏散。

滅火組:xx(組長)、工務、清潔工、全體男員工。負責火場初期的滅火,協助消防隊員搶救被困人員。

搶險救護組:xxx(組長)、全體辦公室未安排任務的員工。負責對“受傷人員”的搶救,應急處理。

后勤保障組:xxx(組長)、門衛,負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火災現場。

廣播組:xxx、負責發出警報,指揮員工冷靜、有序、快速離開火場。

(1)7:59分滅火組在c4棟廠房二樓走廊放煙霧彈。

(2)第一個發現煙霧的人立即向總指揮xxx報告。介紹所了解的大致情況(著火點、起因、人員能否安全撤離等情況)。經理xxxxxxxxx分頭通知相關人員。

(3)保安隊長在接到火警通知時,火情確定,立即按下火警報警器。在第一時間拉響廠內警報系統。

(4)xxx報警內容:模擬撥打“119”火警電話“裕鼎廠向119報告:我廠c4棟廠房二樓著火,被困員工有xx人,請迅速前來搶救,地址xxxxxxxxxx,xxxxxxx交叉口。我們已在路口派人等候。報警人:xxx,聯系電話:xxxxx。”

(5)xxx接到xxx通知后,開啟廣播,通知員工按順序安全撤離。

(6)滅火組,第一時間拿到滅火器,打開消防栓,趕到著火點滅火。電工關閉廠區各棟廠房電源。

(7)xx廣播(重復2次):各位員工,c4棟廠房二樓西側發生火情,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎腰撤離火災現場,全部到辦公樓前按早會的形式,分班,組排隊。

(8)疏散組的人員要穩定員工的情緒,大聲地指揮,教導員工撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,避免在樓梯口發生擁擠、踩踏。a、b組責任人xxx在樓梯口負責疏散,c組xxx負責協調本樓層員工按順序疏散。

(9)xxx廣播(重復):請員工向辦公樓前疏散,不要阻塞通道,以免妨礙消防車通行。請大家在辦公樓前停車場排隊站好,各部門負責人整理隊伍,并清點人數。

(10)各部門清點完人數后,馬上向各樓負責組長匯報。如缺人,報出、組別、姓名、男女,組長及時向xxx匯報,通知消防員及時營救。

(11)救護組在廠房邊等候,發現有員工受傷馬上送到救護處,廠醫對受傷者的受傷部位作簡單處理,安慰受傷學生。

(12)假設向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達工廠,門衛引路至火警現場。拉警戒線制止閑雜人員進入。

(13)疏散演練完成,滅火組開啟廠房電源和清理火情現場。

(14)由現場總指揮發出演習結束通知,之后全體參加演習人員集中辦公樓前停車場由指揮小組對本次演習進行總結。

在火災中,首先進行水平疏散,把員工轉移到同一樓層其它安全的防火區域。然后根據火警現場情況,下達演習區域全部疏散命令,疏散次序為著火層’著火層以上各層和著火層以下各層,廣播內容:“全廠各位員工,請注意,工廠xx區域內發生了緊急情況,請遵從按照指揮人員的指揮,從最近的疏散通道立即撤出大樓,請不要使用電梯”。

1、管理課:制定消防演練方案,并在早會的時間向全體員工宣布。

2、各部門主管:

a、演習前檢查演習轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等。要確保這些設備能正常運作。

b、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。

c、對員工進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

d、聽到火警后靠近樓梯口的員工,聽從負責人的指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留,或不聽從疏散責任人要求無序撤離。

e、在樓梯口撤離時不要擁擠,以免發生踩踏事件,男員工要照顧女員工。要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演習吸取經驗。

f、在安全地點等候時,要有秩序,聽從公司的指揮。

g、消防演練結束后,組織員工書寫演練后感想。

消防演習工作方案范文(15篇)篇七

為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。

20xx年11月17日(周四)。

學校樓層、操場。

全校師生。

安全處、政教處、總務處。

總指揮:。

副總指揮:。

醫務:。

1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創設氛圍;。

2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;。

3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;。

4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。

2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。

2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。

4、快,但不比速度。

5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。

7、六名體育老師蔣對各段進行計時。

注:各樓層行政干部安排。

五樓:xxx。

四樓:xxx。

三樓:xxx。

二樓:xxx。

一樓:xxx。

州溫四中安全處、政教處、總務處。

消防演習工作方案范文(15篇)篇八

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導,公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長,三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室,由各基地hse部經理擔任主任,hse部管理人員為成員,主要負責制定工作方案,聯系相關部門,指導公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報各類信息。

二、活動主題。

找火災隱患、保企業平安。

三、活動時間。

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結合實際,將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20__年11月9日至20__年12月9日)。

四、活動內容。

1、動員全體員工學習消防安全知識,提高消防意識。

在內網、一線快報、每周hse例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間,公眾號每周推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經理帶隊,重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前,煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動,消除火災隱患。

6、開展項目動火作業、涂裝作業突擊檢查。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業的安全措施落實情況,并對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。

開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防范。

將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,組織學習吸取事故教訓,防范重復火災事故的發生。

五、活動要求。

1、對檢查發現的問題和隱患,及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續關注消防安全,及時消除火災隱患,防止火災事故發生。

4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。

消防演習工作方案范文(15篇)篇九

消防安全工作是林業部門綜合治理的重要內容,關系到局財產安全和所有林業干部職工的生命安全。對于這項工作,我局從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。為了提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保林業發展不受影響。特制定如下方案:

為認真貫徹《消防法》、《城市規劃法》和《森林法》,積極推進全縣消防規劃和公共消防設施與經濟建設同步發展,提高全縣抗御火災的整體能力,保障人民生命和財產安全。

(一)加強領導,規范全局消防安全工作。

(二)強化各鄉鎮林業站公共消防設施建設和森林防火設施建設力度。

各鄉鎮林業站要嚴格落實消防規劃和森林防火規劃,將消防基礎設施和森林防火基礎設施建設納入公共基礎設施建設,加大消防設施和森林防火設施建設的投入。

(一)加強組織領導,確保工作實效。

各鄉鎮林業站領導要進一步明確任務、落實責任,堅持因地制宜、循序漸進、注重實效的原則,全面加強消防工作。結合道路建設、危房改造和森林防火設施建設,努力解決消防通道問題等。做到每個鄉鎮林業站都有一個防火公約,一名消防管理人員,一支專兼職或義務消防撲火隊伍,一個消防水池,一套滅火器材,一批消防宣傳教育陣地,并建立防火巡查制度。

(二)加強宣傳教育,提高全民安全意識。

結合各鄉鎮林業站實際充分利用《鄉鎮林業站防火公約》、宣傳欄、文藝團體等資源搞好消防安全宣傳工作,開展突出鄉鎮林業站特色、貼近群眾生活消防知識的宣傳教育,增強群眾消防安全意識。要結合春節、元宵節、清明節等重大節日,在鄉、鎮、村口、路邊醒目位置刷寫消防宣傳標語,設立固定的'消防宣傳欄。充分發揮群眾義務消防隊的作用,必要時配合消防支隊,對現有的林業干部、護林員及巡邏隊進行防滅火培訓,有組織地開展自防自救工作。全面提升全局消防安全環境,杜絕重特大火災事故和群死群傷惡性火災事故,保障林業工作能有序的開展。

消防演習工作方案范文(15篇)篇十

為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

時間:20xx年8月18日下午3點。

地點:幼兒園。

參加人員:全體教職工及幼兒。

消防煙霧發生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。

現場總指揮:一名現場副指揮:一名。

報警人員:一名道具準備:各班保育員。

救護人員:一名。

疏散人員:各班教師及保育員。

(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習煙霧發生器發煙,進行火災模擬現場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組王素梅撥打“119”報警,由洪源回迅速向上級領導報告失火情況,施連岱打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,王素治在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,林麗清在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

(3)王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員學習用滅火器和水滅火方法”。

疏散順序:

教師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。

消防演習工作方案范文(15篇)篇十一

為了讓商場所有職員掌握基本的消防技能與逃生自救方法,作到會報警求助,會撲救初起火災,會疏散顧客,能有效地預防和處理各類突發事件的發生,保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行,使公司的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低,特組織這次演習。

20xx年4月28日(晚上收工)。

商場三樓。

成人服裝區試衣室電線短路引發火情。

全體員工(包括休息人員)。

準備5—10分鐘;演習10—30分鐘;講評3—5分鐘;共計用時40—50分鐘。

1、演習指揮總指揮:正經理:郭娟花。

職責:負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作。

2、副總指揮:防損主管:劉乾貴、唐松波。

職責:協助總指揮工作,主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作。

3、演習協調組。

組長:超市經理劉劍平、生鮮經理:歐斌;專柜經理:溫梅娣。

職責:負責演習時協調樓層與樓層,部門與部門之間工作。

職責:負責演習應急協調工作,同時做好本部門的各項應急工作。

4、演習報警組。

組長:揚嘉利。

組員:全體咨詢員。

職責:發現火情,接到指令后立即撥打演習消防部門模擬電話6483報警,向模擬消防部門求救。

報警方法:首先報警人員撥通火警電話“119”(演習中用6483模擬消防中隊電話),接通電話后(規范電話用語):“喂,你好!是消防中隊嗎?我這里是三鄉順昌壹加壹,晚上22:35分四樓成人服裝區由于電線短路引發火災,火勢不大,我們正在組織人員撲救,請你們馬上支援,我的電話號碼是89886302,我是李燕飛。”然后安排其他人員到步行街路口迎接消防車輛。(注意要回答完值班員的詢問后方可放下話筒,此次報警人員由李燕飛擔任,吳詠芳出去迎接消防車輛。)。

要求:報警組人員輪流報警,每個人要在1分鐘完成報警工作(此為鍛練員工的報警能力,實際發生火災時一人報警即可)。

5、演習滅火組。

組長:劉乾貴、唐松波。

職責:發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災。

組員:全體防損員、義務消防隊員。

職責:發現火情后要聽從組長指揮,及時趕到出事地點,撲救初起火災,在義務消防員沒趕到之前,起火區域的義務消防隊員先自行滅火(注:商場要進行明確的消防區域與職責劃分,即發生火災時該區域的職員一部分負責疏散顧客,一部分負責滅火)。

滅火要求:在消防單位沒到之前,所有滅火組人員聽到火警鈴聲后,在組長的指揮下,立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火(假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源)。

道具:假火一堆、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。

組長:李碧花、譚巧茹、黃清蘭。

組員:售貨員、導購員20~30人(由商場員工的實際數量來定,柜臺或區域原本確定的負責疏散人員即為疏散組成員)。

職責:發現火情馬上打開備用電源,將在本責任區域的顧客(由員工扮演)疏散到安全地帶(大門外),確保顧客的人身及財產安全。

疏散方法:當商場發生火災時,疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生,并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂,一個跟一個的逃離火災現場。

規范廣播語言內容:各位尊敬的顧客,您們好,現本商場成人服裝區發生火災事故,現在火勢還小,我們正在組織人員撲救,請大家不要驚慌,不要擁擠,聽從我們工作人員的指揮,有秩序地離開商場,請注意老人與小孩的安全。本商場二三樓共各有5個安全出口,請你們選擇最近的安全出口撤離,由此給您們帶來的不便,本商場深表歉意,敬請原諒!

道具:喊話器2~4個,手電若干支。

7、財物搶救組。

組長:黃麗琳、楊月秀、譚羅金。

組員:理貨員、收銀員若干名。

職責:對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管,防止財物丟失。

注意:只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情況下才搶救財物。

道具:“保險柜”1臺、“貴重物品”、“重要文件”2箱。

8、演習醫療組。

組長:揭育洪。

組員:中山堂員工。

職責:對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎。

急救方法:在火場,對于燒傷創面一般可不做特殊處理,盡量不要弄破水泡,不能涂龍膽紫一類有色的外用藥,以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創面繼續污染,避免加重感染和加深創面,對創面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等,給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時,應將各個指、趾分開包扎,以防粘連。

道具:藥箱、其他藥用物品。

組長:黃文麗、伍進松。

組員:防損員或理貨員2~4人。

職責:嚴防火災時不法分子趁火打劫,趁機搞事,對顧客準出不準入管理。

10、以上各組人員可由商場根據實際情況決定。

八、演練流程。

1、首先商場要在事先確定應急疏散的組織架構與人員名單,并由商場正經理與防。

損主管對人員進行培訓,確保各人員明白自身的職責與崗位技能;

2、演習前要先由正經理召開各組組長會議,細化各組長演練時負責的工作,再召。

開全體員工會議,強調相關事項;

3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具,并對道具進行檢測,確保各道具。

能正常使用;

4、演習前要申報公司防損部與所在地區的消防部門,取得同意方可開展演習;

5、演習時先做好假火,再拉響警鈴,然后總指揮宣布演習開始,各級接報警、滅。

6、演習后要召開全體員工總結大會,總結經驗,指出不足,并向防損部交一份總。

結匯報。

九、每年的一月(春節前)、五月(安全月前)、八月(中秋前)、十一月(“119”)與公司及政府消防單位指定的時間進行演習。

壹加壹商業連鎖有限公司三順商場。

20xx年4月29日。

消防演習工作方案范文(15篇)篇十二

1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道,熟悉線路及疏散方法。

2、培養教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。

1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。

2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

3、警報器一臺。

1、警報響起,園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道,做好準備。

2、各班教師、保育員即刻停止一切活動,組織清點人數后,迅速按規定的'疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

3、在規定時間內,確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

消防演習工作方案范文(15篇)篇十三

一、活動目的:

通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

二、演練領導小組:

組長:禹明。

副組長:竇仕勇。

成員:校領導班子成員各班主任。

三、演練時間:

20xx年xx月xx日下午第一節課。

四、演練項目:

2、滅火器滅火演示。

五、演練內容設置:

1、廣播警報組:負責火災發生后,通過廣播發出疏散指令。責任人:王化敏。

2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

3、滅火器滅火演示:禹明。

4、拍照組:竇仕勇。

六、演習要求:

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。

七、演練過程:

1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

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消防演習工作方案范文(15篇)篇十四

為切實做好當前職業健康安全工作,增強公司抵御突發事故、事件的潛力,真正做到萬一事故發生時工作職責制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報,以到達最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的,充分保障作業人員生命安全,特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

總指揮:xx副總。

副總指揮:xx經理。

成員:于振洋王全來李會國劉建峰劉新宇張建立吳少江井少偉曹振東李福東梁宏毅。

消防員著裝要求:工作服或棉服臂章指揮旗哨子。

1、演練時間:20xx年x月xx日9:3010:30。

2、演練地點:發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。

3、參加人員:公司全體員工。

此次演練模擬發酵車間首層失火,逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理潛力和滅火潛力。

演練前應進行一下資料講授;

1、消防安全知識普及:如何預防火災、撲救初起火災、應對突發事件的逃生自救,正確聽辨報警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發事件的`演練:火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

1、9:20全體員工進入演練狀態。

2、9:30于振洋于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈,此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現場。發酵車間(王xx)得報后立即現場確認火情,確認火情蔓延迅速并無法控制后立即。

1、王全來按下附近的手動報警開關。

2、模擬電話報警(梁xx撥打于xx電話)。

3、梁xx電話通知xx副總。

4、x總接到電話后立即趕赴現場。

通報以下信息:

a)公司名稱:xxx。

b)公司地址:xxx。

c)火災狀況:著火物資及火勢大小。

d)聯系電話:公司座機本人手機。

在回答了119的詢問后方可放下話筒,梁宏毅在西門路口接應消防車。梁宏毅工作完成,回緊急避難處集合,負責整個演練拍照工作。

3、疏散撤離:按下手動報警后,發酵車間內立即斷電并有警報聲起。聽到警報聲后,發酵車間消防員王全來、張建立立即組織發酵車間全體員工疏散。消防員于樓梯口手持綠色小旗并吹哨指揮所有人員疏散并護送行為不便者撤離,然后檢查人員是否有留在室內,安置好從著火樓層疏散出來的人員,并安撫穩定其情緒。務必經過火情發生區域的人員應利用潮濕的毛巾、口罩等捂住口鼻從適宜地方撤離。疏散人員應在警報響起30秒之內搶救重要文件和種子瓶等物資;如30秒內無法搶救則立即撤離現場。

4、王全來、張建立確認人員全部撤出發酵車間后,劉總、張建立帶領人員到綜合樓前綠化區集合,此處為我公司緊急避難處。應有緊急集合處的指示牌。王全來負責對發酵車間外圍警戒任務,指導車輛離開現場,疏散人員離開,防止人員再次進入火場。并確保消防通道暢通以便消防車輛進出,看管好著火處疏散出來的物件。

5、9:35其他各車間、部門由各自消防員帶領下(要求消防員揮指揮旗、吹哨)到緊急避難處集合。集合要求:隊列整齊、跑步前進、無喧嘩。消防員職責分工:綜合樓一樓二樓除質檢外井少偉;質檢曹振東;提取車間劉xx、劉xx;動力車間李xx;環保車間李xx;成品車間吳xx。

6、9:40王全來歸隊集合(緊急避難處)。張建立向于振洋報告撤離人數,于xx核實后向劉總報告狀況,請領導指示。

7、9:40王全來、劉xx到北門側準備點燃桶內燃燒物,準備滅火演練。

8、10:00左右劉總講話完畢后,各車間、部門消防員帶領員工有序跑步到滅火演練處準備滅火演練。

滅火演練:

設置兩個空鐵桶。桶內放置木柴、油棉紗等可燃物等待參演人員進行滅火演習,并保證有預備木柴、油棉紗。

準備要求:距離火堆20米遠處放置滅火器。

10:00全體員工到達場地。于振洋調整隊伍后,演練開始。

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發,進行滅火演練。2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短,每車間安排10人左右進行滅火演練。

10:30由劉總宣布演練結束。于振洋進行手動報警器復位工作、李會國進行發酵車間供電恢復工作。(斷電時間可按要求提前供電)。

全體消防員進行現場清理工作。

消防演練結束后,下午1:00全體安全員、消防員于發酵車間門口集合進行春節前安全、消防大檢查工作。于xx做出消防演練總結報告。

消防演習工作方案范文(15篇)篇十五

習意義十分重大,演習過程應注意周密計劃,統籌安排,做到按部就班、井井有條。

物業管理企業或物業服務管理項目部,應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批準后,向負責消防的主管警官匯報備案,同時就消防演習方案向主管警官征詢意見。

在消防演習實施的前兩周,應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。

在消防演習前兩日,應在公共區域張貼告示,進一步提示客戶關于消防演習事宜。

(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本情況:命令消防值班人員啟動相應消防設備;命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救情況,命令火場滅火組采取適當方式滅火;命令搶救組采取相應措施;掌握消防相關系統運行情況,命令配合指揮采取相應措施:協助消防機構查明火因:處理火災后的有關事宜。

(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時,履行總指揮的責任:配合協同滅火部總指揮的滅火工作,根據總指揮的意見下達命令。

(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品,本著先救人、后救物的原則:運送傷員到附近的`醫院進行搶救:運輸火場急需的滅火用品。

(4)外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序;指揮疏散客戶;保證消防通道暢通:保護好貴重物品。

(5)綜合協調組負責等候引導協助消防車:保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。

(6)現場滅火組負責火災現場的滅火工作。

(7)現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。

(8)機電、供水、通信組負責確保應急電供應,切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水:確保消防電話和消防廣播暢通:確保消防電梯正常運行,其他電梯返降一層停止使用,啟動排煙送風系統,保持正壓送風排煙。

對物業管理企業全體員工進行關于消防演習方案培訓,使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。

5.消防演習前消防設備、消防器材等準備。

在消防演習前一周時間,消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通信設備;選定“火場”并準備制造火源用品及預防意外發生的設備和器材;準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態,準備齊全。

演習前3天,由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查,確保演習順利進行,避免發生混亂,包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。

(1)開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復播放引導客戶疏散。

(2)各滅火小組開始行動,按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。

(3)電梯停到一層,消防梯啟動,所有消防設備進入滅火狀態。

(4)開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習,模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。

(5)演習結束后,用消防廣播通知客戶消防演習結束,電梯恢復正常,并感謝客戶、賓客的參與支持。

消防演習結束后,要求各滅火小組對演習工作進行總結,要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見,找出存在的問題,進行討論確定,改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。

(1)消防演習應選擇在白天進行,安排在對客戶生活工作影響小的時間段,以使更多的客戶參加。

(2)消防演習“火場”應選擇在相對安全位置,盡量減小對客戶的影響并保證安全。

(3)消防演習時,要避免長時期斷電停電,可以象征性地斷電數秒鐘。

(4)消防演習過程中,采用各種形式做好參加演習客戶情況的記錄工作,對不理解的客戶做好解釋工作,做好消防知識宣傳、講解工作,做好參與演習客戶的安全保護工作。

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優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。秋天到了,天氣慢慢地涼了起來。樹
優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產生共鳴和感動。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。又是一個秋天,又是一個秋
范本的作用在于提供一個范式,幫助人們更好地構建自己的表達方式。以下是一些經典總結范文,對于理解總結的寫作要求和結構有很大幫助。同學們:你們好!擁有健康和快樂是我
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。請大家欣賞一篇優秀作文的范文,希望能給大家帶來一些靈感和創作的勇氣。尊敬的各位評委、朋友們
通過寫作,可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。仿佛是一個眨眼的瞬間,我與你相遇了,讓我不禁想起那
總結范文的寫作與個人的思維能力和語言表達水平密切相關,需要不斷的實踐和磨煉。閱讀以下的總結范文,你將會發現不同人的總結方式和核心要點,從中學習和借鑒。
優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。文/小鈺棋。清明節快到了,爸爸媽媽
優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關注個人的表達能力,更注重對社會的責任感和擔當。8.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。
優秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。通過閱讀這些經典作品,我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。
優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。我是一輛共享單車,我剛剛被運送到了這個城市,
在現代工業化進程中,環境污染已經成為威脅人類生存的一個嚴重問題。以下是一些環保組織的工作報道,讓我們一起來支持他們的努力。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我演
活動方案包括活動的目標、內容、時間、地點等方面的安排和規劃。小編為大家收集了一些成功案例的活動方案,希望能給大家一些啟發和幫助。本站發布小學校園文化藝術節活動方
優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。此處附上一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導。參觀過了農作物,主人又帶我們來到
活動方案是指為了實現特定目標而制定的計劃和行動步驟,能夠有效地組織和安排各項活動。以下是小編為大家收集的一些成功活動方案的范例,供大家參考。通過學習這些范例,我
制定工作方案時,我們要注重可行性和可持續性,不僅要解決當前問題,還要考慮長遠發展。在下面,我們為大家準備了一些成功的工作方案案例,供大家參考學習。堅持物質文明、
幼兒教師的責任是培養幼兒的綜合能力和良好的行為習慣。以下是一些幼兒教師專業發展的機構和培訓項目,它們可以幫助幼師提升自身素質和能力。作為一線的老師只有認識課標讀
實施方案的制定需要綜合考慮資源、時間、成本等因素,確保能夠順利實施。實施方案對于項目或計劃的順利實施起到了關鍵的作用,下面是一些實施方案的要點和技巧。
工作方案是指為完成某項任務或實現某個目標所制定的詳細計劃和安排。接下來是小編為大家準備的一些關于制定工作方案的范文,希望能對大家的工作有所幫助。為加快推進我縣市
活動方案的編寫過程應該充分參考前人的經驗和教訓,以免重復犯錯。以下是一些經典的活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。秋風送爽,碩果滿園,在第x個教
讀后感是讀完一本書后,根據自己的思考和感受寫下來的一篇文章。在這里,小編為大家整理了一些讀后感的優秀作品,供大家欣賞和借鑒。水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以
通過讀后感,我們可以從不同角度審視書籍中的觀點和思想,并加深我們對世界的認識和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,供大家參考學習。讀萬卷書,行萬里路
讀后感是讀者讀完一本書后,根據對書中內容的理解和感受,對思想、情感和體會進行整理和表達的一種文學篇章。接下來是一些優秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠對大家寫作
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進交流和思想碰撞。小編為大家準備了一些著名作家的讀后感范文,歡迎大家一起來交流和分享心得。賈府中記敘了人物的心
讀后感可以讓學生通過書中的情節、主題和人物等元素,進一步認識自我、感悟生活和思考社會。請大家一起來看看以下初中生讀后感的范文,相信會給大家帶來一些靈感。
讀完這本書后,我感受到了作者對生活的熱愛和獨立思考的精神,也激發起了我對自己的追求和探索。以下是一些寫讀后感的方法和思路,希望對大家的寫作有所幫助。
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優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現學生的才華和潛力。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優秀作文內容,共同感受文學的魅力。告別了小學,走進了
制定實施方案需要廣泛征求意見和建議,以確保各方的意愿和需求得到充分考慮。以下是一些實施方案的關鍵要點和注意事項,供大家參考。以科學發展觀為指導,深入貫徹落實國家
寫讀后感可以讓我們對所讀內容進行歸納和整理,使我們更好地掌握內在的思想脈絡和表達方式。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思考和啟示。
閱讀是一種寶貴的學習方式,讀后感可以幫助我們更好地理解和領會書籍的內涵。下面是一些優秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家寫作提供一些思路和借鑒。
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高中生讀后感不僅要傳達自己的情感和思考,還要將作品與現實生活聯系起來。以下是小編為大家搜集整理的一些感人的高中生讀后感范文,請大家品味。《開學第一天》出自于《愛
優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。隨著科技的發展和社會的變化,優秀作文的形式也在不斷創新,下面是一些具
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幼兒園小班學習內容主要涉及認知、語言、數學、社交等方面的綜合發展。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班的繪本推薦,希望能夠培養孩子們的閱讀興趣。幼兒園與__藝術
策劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,確保活動在規定時間內達到預期目標。這些策劃書范文是多位專業人士經過精心撰寫和總結的,希望能夠給大家提供一些建設性的意見和建議。
實習總結是自我認知和批判的過程,能夠幫助我們找到自身的優勢和不足;接下來,讓我們一起來看看小編為大家整理的實習總結范文,相信對大家的寫作會起到很好的啟發作用。
幼兒園教案應該具有循序漸進、符合幼兒認知規律、注重情感體驗和互動的特點,以便更好地引導幼兒學習和發展。為了幫助教師更好地編寫教案,這里提供了一些幼兒園教案的范文
在幼兒園小班,孩子們開始接觸各種基礎知識和技能,為未來的學習打下基礎。接下來是一些精選的幼兒園小班總結范文,供大家參考和學習。1、喜歡參與集體活動,大膽參與討論
幼兒園小班的學習內容主要包括語言、數學、認知、藝術等方面的啟蒙教育。以下是一些幼兒園小班總結的范文,希望能給您在寫作時提供一些思路和參考。活動目標:1、幫助幼兒
優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。以下是一些經過篩選的優秀作文,它們能夠展現出寫作者的才情和思想境界。叮叮當,叮叮當
優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。下面是一些優秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。
寫一篇優秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。每個人的性格都不一樣:開朗的,內向的,自卑的
發言稿需要根據不同的場合、聽眾和目的來靈活調整和適應,以確保達到預期效果。下面是一些成功的發言人所用的發言稿,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。各位同學、各位老師
通過寫述職報告,我們可以客觀地評估自己的工作表現,發現不足,并為今后的工作做好準備。通過對比范文可以發現不同作者在寫作思路和表達方式上的差異。回想過去的一年,又
通過總結自己的經驗和體會,可以更好地吸取教訓,提升自己的能力。這里為大家整理了一些有關各個領域的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。秋季《開學第一課》開
撰寫述職報告可以幫助我們反思自己在一段時間內的工作表現,及時調整工作方向和方法。以下是一份詳盡全面的述職報告范文,從中可以看出作者在工作中的努力和付出。
新聞報道是新聞工作者職業生涯中的重要任務之一,需要不斷提升自己的專業素養和新聞素質,才能更好地完成工作職責。我們為大家整理了一些熱門新聞報道,大家一起來看看吧。
月工作總結是向領導和同事展示自己工作能力和業績的機會,也是自我反思和提升的重要途徑。以下是小編為大家精選的一些月工作總結范文,供大家參考和借鑒。第一學期,我們組
小學生讀后感可以展示他們對作品的理解和感悟,同時也是一個提供意見和建議的機會。值得一提的是,以下是小學生用樸實而生動的語言寫的讀后感,讓人感受到了他們的真摯與情
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優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫
月工作總結能夠幫助我們制定下一個階段的工作計劃和目標。以下是小編為大家準備的精選月工作總結范文,希望可以給大家帶來思考和學習的機會。根據上級供電公司__關于開展
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優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。在班里,我有一個最要好的
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總而言之,一個好的策劃書是項目成功的基礎,我們應該盡可能提高寫作和表達的質量,以確保項目順利進行。如果你正在編寫策劃書,不妨參考以下范文,看看是否能夠找到一些有
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后通過文字表達出來的個人感受和思考。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點和情感體驗,能夠給我們的讀后感寫
讀后感不僅僅是對作品內容的簡單概括,更是對作者思想、文風、藝術手法等方面的思考和反饋。讀后感的分享和交流是一種互相借鑒和提高的方式,希望大家積極參與并表達自己的
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們更好地回顧和總結所讀內容,同時也能夠幫助他人更好地了解該書的價值和魅力。以下是小編為大家搜集的讀后感范文,供大家參考和借鑒
當我們完成一本書的閱讀后,讀后感可以幫助我們回顧和梳理書中的重點和亮點,對自己的閱讀成果進行總結。接下來,我為大家準備了幾篇精彩的讀后感范文,希望可以給大家帶來
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計劃書是對未來一段時間內的工作、學習或者生活目標和計劃進行詳細闡述和規劃的書面材料,它可以幫助我們明確目標、合理安排時間,我想我們需要寫一份計劃書了吧。以下是小
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